【必備】學(xué)期計劃范文集錦十篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，初一歷史備課組將本著(zhù)“一切為了學(xué)生健康發(fā)展，一切為了學(xué)生美好未來(lái)，一切為了學(xué)�？焖�、健康、和諧發(fā)展”的教育理念，構建和諧民主的高效課堂，培養學(xué)生的人文素養，全面提升我組的教學(xué)水平。教學(xué)中我組將重視學(xué)生學(xué)習興趣的培養，除利用教材之外，更多的挖掘課程資源，使歷史教學(xué)與社會(huì )現實(shí)緊密結合，改變?yōu)榭级鴮W(xué)的傳統觀(guān)念，學(xué)會(huì )善于以歷史主義的深邃眼光來(lái)審視現實(shí)問(wèn)題，能夠不斷的從歷史這面鏡子里，獲取對現實(shí)問(wèn)題的深刻認識與啟悟。樹(shù)立新的歷史教育功能觀(guān)，從根本上杜絕學(xué)生反感歷史、厭倦學(xué)史的現象。

　　二、工作目標

　　1、備課組全體教師認真抓好教學(xué)常規工作，落實(shí)歷史課堂教學(xué)的三維目標，優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創(chuàng )設思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學(xué)生喜愛(ài)的科目。

　　2、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富。

　　三、具體措施

　　1、充分發(fā)揮備課組力量，加強集體備課。每周周一第三四節課為集體備課時(shí)間，分析教材、討論教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題，集眾人之力解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，交流教學(xué)心得，及時(shí)反思。

　　2、定期組織備課組教師相互聽(tīng)課，學(xué)習研究。每月組織一次組內教師相互聽(tīng)課，提高課堂課堂質(zhì)量，通過(guò)相互聽(tīng)課達到相互學(xué)習、吸收經(jīng)驗的目的。

　　3、教師主動(dòng)學(xué)習教學(xué)教育理論，努力撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　4、積極參與學(xué)校的'公開(kāi)課。積極參與公開(kāi)課的聽(tīng)課、反思，吸取經(jīng)驗。

　　四、備課組活動(dòng)：

　　時(shí)間

　　第一學(xué)月

　　內容主備

　　導入課我們的遠古祖先原始的農耕生活神奇的遠古傳說(shuō)夏傳子家天下西周的分封甲骨文與青銅器春秋戰國的紛爭

　　時(shí)間

　　第二學(xué)月

　　內容主備

　　戰國時(shí)期的社會(huì )大變革春秋戰國的科技和文藝百家爭鳴

　　第一二單元知識回顧公元紀年法六王畢四海一伐無(wú)道誅暴秦漢武帝“大一統”。

　　時(shí)間

　　第三學(xué)月

　　內容主備

　　期中復習期中檢測試卷分析絲綢之路的開(kāi)辟秦漢的科學(xué)技術(shù)歷史手抄報秦漢的宗教、史學(xué)和藝術(shù)月假三國鼎立

　　時(shí)間

　　第四學(xué)月

　　內容主備

　　北方民族大融合江南地區的開(kāi)發(fā)三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)期終總復習，全縣統測文章，20xx年秋季學(xué)期初一歷史備課組計劃

學(xué)期計劃 篇2

　　本學(xué)期，我校語(yǔ)文科組將認真按照上級教研部門(mén)的精神及學(xué)校教學(xué)計劃的要求，從語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以提高及格率，縮小標準差，全面提高學(xué)生語(yǔ)文能力為重點(diǎn)，實(shí)施開(kāi)展以下幾方面的工作：

　　繼續落實(shí)集體備課制度，群策群力，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　集體備課時(shí)間：每周周四上午第3，4節

　　各年段召集人：低年段：

　　中年段：

　　高年段：

　　要做好每次活動(dòng)的記錄。開(kāi)展"語(yǔ)文課堂學(xué)習模式"的探究

　　本學(xué)期，科組繼續以"提高學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力"為突破口，力求在課堂教學(xué)中做到啟發(fā)學(xué)生"讀中悟，悟中讀"，有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文朗讀能力。

　　多途徑去提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力及課外知識量：每節課前5分鐘安排學(xué)生進(jìn)行形式多樣的語(yǔ)言訓練活動(dòng)。（講新聞，講知識，，，，，）

　　改進(jìn)課堂學(xué)習模式，課堂上盡量做到少講多練，留出時(shí)間給學(xué)生練習，并針對學(xué)困生進(jìn)行分層次練習。（在此基礎上做到一，二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三，四年級每天書(shū)面作業(yè)不超40分鐘，五，六年級每天書(shū)面作業(yè)不超60分鐘）

　　第6周按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內容

　　第7周按照正常的.教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內容

　　第8周按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內容，根據課例中存在的不足，總結經(jīng)驗，下階段不斷改進(jìn)實(shí)施。開(kāi)展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展

　　1，開(kāi)展學(xué)科試卷交流與優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)（第九周）

　　2，在學(xué)校內認真開(kāi)展讀書(shū)知識競賽，繼續開(kāi)展"書(shū)香校園"活動(dòng)。

　�。�1），開(kāi)展書(shū)簽制作比賽。（第10周）

　�。�2），讀書(shū)知識競賽活動(dòng)。

　　形式：筆試進(jìn)行

　　競賽的內容：

　　1），教師推薦的讀書(shū)書(shū)目。

　　2），以課文學(xué)習為基礎，拓展相關(guān)的文學(xué)知識。

　　3），課標要求掌握的70首古詩(shī)。

　　3，繼續開(kāi)展學(xué)生朗讀情況抽查（10至15周）

　　4，書(shū)法比賽：（第12周）

　�。�1），一年級內容自定。

　�。�2），二年級默寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

　�。�3），三至六年級默寫(xiě)成語(yǔ)。

　　評分標準：

　　1），字要寫(xiě)得漂亮。

　　2），所寫(xiě)的內容一定要正確。

　　多方面提升教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　1，認真準備，迎接學(xué)校教師基本大賽。

　　2，積極參加學(xué)校校本培訓。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　在學(xué)校工作計劃的指導下，以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、主要工作目標及任務(wù)

　　1、組織全組教師認真研討學(xué)習各學(xué)科新的《課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統一教學(xué)計劃、內容和測驗等。

　　2、督促教師知悉學(xué)校教學(xué)常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習，及時(shí)做好教學(xué)總結和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵教師多聽(tīng)不同類(lèi)別的課。

　　3、上好公開(kāi)課，加強集體研討公開(kāi)課是教師共同提高的又一種形式。承擔公開(kāi)課的教師要認真上好公開(kāi)課，寫(xiě)出教學(xué)設計，聽(tīng)課教師要提前到教室，要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂，認真聽(tīng)講，認真做好筆記，尊重別人的勞動(dòng)，不能單獨在下面開(kāi)小會(huì )，結束后要及時(shí)評課研討，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議�；ハ鄬W(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)習、研討予以解決，相互學(xué)習，相互幫助提高整體實(shí)力。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得少于20節。

　　4、改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教師觀(guān)念轉變的載體，是新課程實(shí)驗的關(guān)鍵環(huán)節。教學(xué)中，教師要確立牢固的現代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng )新評優(yōu)等活動(dòng)，既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。

　　5、做好月考和期中考試的命題、制卷、評卷和質(zhì)量分析工作，精心選題，做到知識點(diǎn)覆蓋全面，題目經(jīng)典具有代表性，難易適合。

　　6、成立學(xué)習興趣小組，以知識競賽、科普小制作小論文比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生對理化生學(xué)習的'興趣。

　　7、加強備課組教學(xué)研究，增強課堂教學(xué)的實(shí)效性。各項教學(xué)活動(dòng)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，爭取期末學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績(jì)。

　　三、加強理化生實(shí)驗教學(xué)

　　實(shí)驗是理化生的最基本研究方法，對知識學(xué)習和考試都非常重要，考試中占的比例也很大，我組教師必須認真對待實(shí)驗教學(xué)，分組實(shí)驗力爭100%開(kāi)出，演示實(shí)驗力爭100%開(kāi)出，沒(méi)條件的實(shí)驗可以換類(lèi)似實(shí)驗代替。教師也可自己制作一些實(shí)驗器材輔助教學(xué)。

　　四、其他工作

　　1、認真做好迎接縣教育局組織的分片教學(xué)比武成果展，參賽教師應當在教研組里認真研課磨課，其他老師給予指導和幫組，爭取上出三堂優(yōu)秀的課，在比武中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　2、團結協(xié)作，做好學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù)。

　　理化生教研組

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　音樂(lè )興趣活動(dòng)是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式，是提高學(xué)生音樂(lè )學(xué)習的有效方法，是培養學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂，是課堂教學(xué)的補充，具有促進(jìn)音樂(lè )課堂教學(xué)與課堂教育；是音樂(lè )教學(xué)的延伸與補充，是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效場(chǎng)所，是學(xué)校音樂(lè )活動(dòng)的有機組成部。

　　二、活動(dòng)項目： 合唱訓練。

　　三、教學(xué)要求：

　　1.教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

　　3.學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

　　四、興趣小組成員：20--30人，分別從七八年級學(xué)生中選拔。

　　五、學(xué)生情況分析：

　　合唱興趣小組成員主要來(lái)自七八年級，中學(xué)生在音樂(lè )修養還比較差，聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂(lè )感。

　　六、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）

　　2、歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）

　　3、歌曲演唱的感情處理。（樂(lè )句氣吸感情處理訓練）

　　4、重唱、合唱基本訓練。（音準音層訓練）

　　5、重唱、合唱訓練。（歌曲訓練）

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排：周二、四下午課外活動(dòng)

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮音樂(lè )室

　　九、活動(dòng)措施及訓練方法：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)措施：

　　1、基本功訓練：教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區別。

　　2、學(xué)生藝術(shù)修養培養：通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的.發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練：由于中學(xué)生處于變聲期，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓練。

　　4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界：定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

　�。ǘ�）訓練方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現，訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

　　2、音準訓練：音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。

　　多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：

　�。�1）胸音訓練（2）頭音訓練

　　4、合唱表現的四種手段：

　�。�1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。

　　5、節奏訓練：音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　6、咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法,它講究字清意深情自真。

學(xué)期計劃 篇5

　　家園社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長(cháng)提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家長(cháng)方案還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹覉@社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們班級工作的重中之重。

　　在總結上學(xué)期家園社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)期將加強對家園社區工作的'重視，現制定本學(xué)期家園社區工作計劃：

　　二月：

　　1、家訪(fǎng)

　　2、班級環(huán)境創(chuàng )設 （家長(cháng)與幼兒參與）

　　3、回收“幼兒評估手冊”

　　三月：

　　1、期初家長(cháng)會(huì )

　　2、“三、八”家園同樂(lè )會(huì )

　　3、早操觀(guān)摩（家長(cháng)參與）

　　4、半日活動(dòng)開(kāi)放

　　5、幼兒穿衣服比賽

　　6、家教經(jīng)驗指導

　　7、組織幼兒植樹(shù)活動(dòng)

　　8、幼兒園社區大自然活動(dòng)

　　9、主題評估

　　四月：

　　1、幼兒體能測評

　　2、社區活動(dòng)“尋找春天”

　　3、課程方案調整（家長(cháng)參與）

　　4、開(kāi)展“清明節”本土文化教育。

　　5、開(kāi)展有關(guān)“小班幼兒良好衛生習慣的培養”階段性總結

　　6、春游活動(dòng)

　　7、主題評估

　　五月：

　　1、課程方案調整

　　2、班級拍球比賽

　　3、慶五一社區活動(dòng)

　　4、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶六一”的主題教育活動(dòng)，與幼兒創(chuàng )設富有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

　　5、家教活動(dòng)指導

　　6、主題評估

　　六月：

　　1、 慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)

　　2、 開(kāi)展“端午節”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，與幼兒參與端午節，讓幼兒初步了解端午節的民間風(fēng)俗，體驗民間節日特有的韻味。

　　3、家教活動(dòng)指導

　　七月：

　　1、期末家長(cháng)會(huì )

　　2、填寫(xiě)幼兒評估手冊

　　3、期末幼兒各項評估

　　4、課程方案調整

　　5、家教經(jīng)驗總結

　　注：每周

　　1、每周主題及家教指南

　　2、家教小常識

　　3、家園小報

　　4、我的本領(lǐng)大

　　5、星寶寶

　　6、周計劃

　　7、健康小知識

　　每月：

　　1、結合主題進(jìn)行社區活動(dòng)

　　2、結合課程進(jìn)行社區活動(dòng)

　　3、不定期的家訪(fǎng)

　　4、班級櫥窗更換

學(xué)期計劃 篇6

　　一、積極做好團委及各部門(mén)工作，及時(shí)整理匯總組織材料。

　　1、積極做好團委安排的各項工作，及時(shí)通知、緊密聯(lián)系各個(gè)部門(mén)，在具體的活動(dòng)中做好組織協(xié)調工作，使團委各部默契配合、協(xié)調工作，確保團委各部門(mén)人員能夠分工合作，高質(zhì)、高效完成工作。

　　2、整理好各班團支書(shū)的新名單和聯(lián)系方式(手機、短號、QQ等)，做到及時(shí)更新信息，提高工作效率。

　　3、做好組織部?jì)炔砍Ｒ帟?huì )議的記錄及考勤等常規工作。

　　二、建設工作。

　　1、明確部門(mén)工作方向，做好分工協(xié)作。

　　2、加強對部門(mén)干事的培養。組織部的干事都是10級的新生力量，從某一方面來(lái)說(shuō)他們將是我院學(xué)生工作的主要力量，組織部要想做好學(xué)生干部的培養工作，首先則是要做好自己部門(mén)成員的培養工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，部門(mén)成員已了解自己工作，并熟悉起來(lái)，接下來(lái)則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個(gè)目標，讓他們自由發(fā)揮自己的能力，找到優(yōu)的解決方式。加強成員團隊協(xié)作的觀(guān)念，培養他們在部門(mén)協(xié)作方面的能力，也可以將本部門(mén)形成一個(gè)整體，發(fā)揮好的效率。

　　3、加強部門(mén)成員的理論修養。在交流的過(guò)程中相互介紹各自經(jīng)驗，爭取在本學(xué)期進(jìn)行幾次共同學(xué)習的'交流會(huì )，使部門(mén)成員的理論水平得到共同的提高。

　　三、學(xué)期組織常規工作

　　五四評優(yōu)、換屆大會(huì )等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門(mén)成員早動(dòng)員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進(jìn)行工作。

　　四、學(xué)期活動(dòng)

　　這學(xué)期要看學(xué)校的工作安排，如果時(shí)間允許，不和學(xué)習與工作發(fā)生沖突的話(huà)，組織部將會(huì )考慮舉辦一些活動(dòng)，這學(xué)期舉辦的活動(dòng)將由干事自己策劃，讓他們憑借自己的能力舉辦活動(dòng)，根據部門(mén)干事所寫(xiě)的展望，這學(xué)期的活動(dòng)計劃有：團委交流活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)培訓活動(dòng)、為迎接大運的晨運活動(dòng)、辯論賽(上學(xué)期和信工、師院、數院的辯論賽團委沒(méi)有參與，新的學(xué)期爭取和其他院的合作，打開(kāi)知名度)。

學(xué)期計劃 篇7

　　一、學(xué)生情況分析

　　我班現有學(xué)生40人，其中男同學(xué)16人，女同學(xué)24人。學(xué)生思想表現良好，在學(xué)習方面，大部分同學(xué)很認真，卻缺少學(xué)習的主動(dòng)性。班中學(xué)生基礎良莠不齊，學(xué)生成績(jì)參差不齊。要想提高本班復習效果，針對上述情況，必須夯實(shí)基礎，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，加強語(yǔ)文“雙基”能力的培養，使他們在原有的基礎之上加深理解、加深認識，培養良好的學(xué)習方法，樹(shù)立學(xué)好語(yǔ)文的信心，力爭使全班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)有一定幅度的提高。

　　二、復習重點(diǎn)

　　1、繼續加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，如正確的讀寫(xiě)姿勢、朗讀方法、課外閱讀興趣等等，如認真完成作業(yè)、行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)、在實(shí)踐中運用等習慣。

　　2、繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，教育學(xué)生利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、準確認讀生字，按筆順正確默寫(xiě)生字，按字的結構把字寫(xiě)端正，寫(xiě)勻稱(chēng)，寫(xiě)美觀(guān)，將書(shū)寫(xiě)分灌輸于平時(shí)的測驗之中，進(jìn)一步加強學(xué)生的生字連詞、組詞的能力；將課本要求的生字做到會(huì )默寫(xiě)、會(huì )組詞；將每課較難記的詞語(yǔ)做到會(huì )默寫(xiě)，少數詞語(yǔ)必須按要求熟練造句；將練習上的“誦讀與積累”的成語(yǔ)做到能理解、會(huì )默寫(xiě)、會(huì )運用。

　　4、培養學(xué)生良好的口語(yǔ)交際能力，熟練運用口語(yǔ)解決生活實(shí)際問(wèn)題。

　　5、培養良好的朗讀、默讀習慣，學(xué)會(huì )讀通、讀懂課文，理解課文中心，掌握寫(xiě)作方法；將課本（含練習上要求背誦的`）中要求背誦、默寫(xiě)的課文及片段逐一落實(shí)，做到熟練背誦，能按照要求進(jìn)行默寫(xiě)。

　　6、繼續培養聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解詞語(yǔ)和課文內容。要學(xué)會(huì )聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的本領(lǐng)；掌握句子的不同表達方法，體會(huì )句子的感情色彩；認識夸張的修辭方法和表示選擇、條件關(guān)系的復句；會(huì )修改常見(jiàn)的幾種病句

　　7、能閱讀程度適合的少兒讀物，了解其主要內容，能用自己的話(huà)敘述其主要內容。

　　8、加強學(xué)生的習作能力的培養，注重其審題、布局謀篇等能力的培養；鼓勵學(xué)生不拘一格、大膽想象、幻想，寫(xiě)出自己內心的想法、感受，真正做到“言為心聲”。

　　三、復習措施

　　1、由于本學(xué)期的時(shí)間短、任務(wù)重，所以只能用邊練習邊鞏固邊講解。同時(shí)把基礎性的字詞、課文內容的背誦記憶及積累性的內容同時(shí)進(jìn)行。

　　2、切實(shí)減輕學(xué)生負擔，力求讓每一位學(xué)生在復習的過(guò)程中輕松、自如，沒(méi)有壓力。力爭考得輕松，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂(lè )于復習、勇于復習、勤于復習。

　　3、多參考教育教學(xué)資料，借“他山之石”，來(lái)提高、充實(shí)自己，并運用到復習課實(shí)際中來(lái)，學(xué)以致用。

　　4、不單純看重學(xué)生的測驗成績(jì)，要注重其方法的培養，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授學(xué)生以漁。

　　5、充分利用教研室的十套試卷，講、練結合，在練習中發(fā)現問(wèn)題并采取相應的措施。

　　四、實(shí)施步驟

　　復習初定為三個(gè)階段：

　　1、第一階段，把市教研室十套卷的前三張練習一下，同時(shí)進(jìn)行基礎復習。以課文為單位，抓住課文重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)段落進(jìn)行復習。

　　2、第二階段，以字、詞、句、篇、習作為單位，以7個(gè)練習為重點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行復習。將全書(shū)中的知識進(jìn)行歸類(lèi)，循序漸進(jìn)，適度練習測驗，力爭學(xué)生融會(huì )貫通，熟練掌握并運用解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)完成四到八張試卷的練習考查。

　　3、第三階段，全面檢測，查漏補缺。在前兩個(gè)階段的復習基礎上，對第十二冊教材的語(yǔ)文知識進(jìn)行全面檢測，用相關(guān)模擬測驗題進(jìn)行測驗，找出學(xué)生仍存在的問(wèn)題再進(jìn)行重點(diǎn)指導、講解，幫助學(xué)生克服困難，解決疑難問(wèn)題。進(jìn)行九十張兩張試卷的完成工作。

學(xué)期計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校德育和少先隊工作根據教育局德育、團隊工作要點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以養成教育、實(shí)踐教育為重點(diǎn)，積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀(guān)念、德育內容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來(lái)，繼續深化“雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”和“新世紀我能行體驗教育”等活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把少年兒童培養成為“學(xué)校里的好學(xué)生，家庭中的好孩子，社會(huì )上的好少年”。

　　二、主要工作思路：

　　1、積極轉變教育觀(guān)念。認真學(xué)習《關(guān)于適應新形勢，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，繼續探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說(shuō)教、訓導為主的德育教育現狀，確立關(guān)注、指導和引導學(xué)生的現實(shí)生活，讓學(xué)生在現實(shí)生活和學(xué)習情景中理解、體驗道德知識和道德情感，養成良好的道德行為。

　　2、加強德育基本建設。一是加強德育隊伍建設，突出班主任、輔導員培訓。二是加強活動(dòng)建設，“小公民道德建設”、“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報活動(dòng)”、“走向社區、融入社會(huì )、創(chuàng )新發(fā)展”主題系列活動(dòng)等，各項活動(dòng)都要精心制訂計劃，充分展示活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)要講究實(shí)效性，重體驗、重內化。三是加強班集體建設，有效組織行為規范優(yōu)秀中隊、文明班集體的.評比活動(dòng)，逐步構建特色班集體。四是加強德育研究意識，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強德育信息化建設，通過(guò)報刊、雜志和德育網(wǎng)頁(yè)，搜集、整理、學(xué)習新的德育信息，不斷充實(shí)、完善、更新學(xué)校德育內容。

　　3、突出德育工作重點(diǎn)。

　�。�1）、突出行為規范養成教育。根據學(xué)校教會(huì )學(xué)生做人、教會(huì )學(xué)生求知、教會(huì )學(xué)生健體、教會(huì )學(xué)生審美、教會(huì )學(xué)生勞動(dòng)、教會(huì )學(xué)生創(chuàng )造、教會(huì )學(xué)生生存的德育工作任務(wù)，以行為規范周訓練為重點(diǎn)，各年級、各班要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規范養成情況，分層次、針對性地對學(xué)生進(jìn)行養成教育，積累成功的經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)相關(guān)論文。

　�。�2）、突出“公民道德建設”教育。組織“道德教育”讀書(shū)征文活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，把道德知識具體化，生動(dòng)有效地幫助學(xué)生建構道德素養。

　�。�3）、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、校外輔導員的作用，用好“四五“普法教材，重點(diǎn)開(kāi)展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的學(xué)習教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我防范和自我保護的意識；繼續開(kāi)展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”教育活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看圖片展覽、舉辦講座、寫(xiě)讀書(shū)心得等活動(dòng)，提高學(xué)生認識。

　�。�4）、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導站，落實(shí)教育內容，探索教育途徑，開(kāi)通多種咨詢(xún)途徑，使學(xué)校心理健康教育走上正�；�、科學(xué)化的軌道。

　�。�5）、重視家長(cháng)學(xué)校及社區教育。溝通學(xué)校、社會(huì )、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用，形成德育合力。本學(xué)期將在適當時(shí)間召開(kāi)各班家長(cháng)培訓工作會(huì )議。

　　4、抓好常規教育工作

　�。�1）、抓住“開(kāi)學(xué)”、“教師節”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時(shí)機，以家庭、社區、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行傳統美德、公民道德、環(huán)保意識的教育。

　�。�2）、結合學(xué)校德育研究課題，在全校開(kāi)展“新時(shí)期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動(dòng)，充分調動(dòng)教師的積極性。

　�。�3）、調動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮少先大隊部、宣傳欄、廣播室、圖書(shū)閱覽室等小陣地的作用，讓學(xué)生從中尋找一個(gè)崗位，體驗一種角色，獲得一些感受，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力。本學(xué)期，將在全校隊員中公開(kāi)競聘、選拔少先大隊干部。

　�。�4）、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢，繼續圍繞“環(huán)�！白鑫恼�，深化“彎彎腰，撿回一個(gè)潔凈的校園”等活動(dòng)，形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面，進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

　　各班還可結合各自的實(shí)際，以學(xué)生為主體，開(kāi)展生動(dòng)有趣、形式多樣的德育和少先隊活動(dòng)，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養，形成各自的特色。

學(xué)期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作本校教育教學(xué)工作計劃為依據，以新課程標準為導航，以提高本校教學(xué)質(zhì)量為目標，提高教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

　　以學(xué)生為主體教師為主導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組工作水平。在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng )新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習能力、創(chuàng )造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。

　　二、工作目標

　　1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。

　　2、繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。

　　三、本學(xué)期主要工作

　　1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念。

　　英語(yǔ)教師要抽出時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的`教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步有序、規范、高效地組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　教研組活動(dòng)力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內容充實(shí)、組織規范、成效顯著(zhù)，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。

　�。�1）每周一下午第三節課為英語(yǔ)組教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)圍繞本校課題，確立英語(yǔ)組課題，學(xué)習理論知識，教材分析，集體備課等形式滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，將科研工作落到實(shí)處。

　�。�2）開(kāi)展公開(kāi)課、聽(tīng)、評課活動(dòng)

　　通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續做好開(kāi)展公開(kāi)課、互相聽(tīng)課、互相評課工作，取長(cháng)補短，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、人人受益。

　　3、強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

　　指導檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng)，有效提高教學(xué)效率�？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收，有收必批，批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實(shí)現“減負增效”的目的。教師平時(shí)在備課本上記錄學(xué)生易錯題，加強學(xué)生的聽(tīng)力訓練，努力提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。

　　4、做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現象。

　�。�1）嚴格遵守英語(yǔ)教學(xué)規律，重視聽(tīng)、說(shuō)能力的培養，同時(shí)，堅持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機會(huì )。

　�。�2）結合各班實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問(wèn)題要注意深淺結合、因人而異，使每位學(xué)生都能預習好新課，聽(tīng)懂每一節課，回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學(xué)習英語(yǔ)的信心，順利完成教學(xué)計劃。

　�。�3）對學(xué)習困難生要加倍關(guān)心、特殊愛(ài)護，耐心輔導差生，耐心解答他們學(xué)習疑難問(wèn)題，使之掌握有效的學(xué)習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

　�。�4）每月與家長(cháng)面談或電訪(fǎng)一次或以上，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長(cháng)的支持與配合。

　　5、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，開(kāi)展英語(yǔ)知識競賽活動(dòng)，提高學(xué)習興趣。

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況，組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)手抄報比賽。并適時(shí)地對成績(jì)領(lǐng)先的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵。

學(xué)期計劃 篇10

　　一、指導思想

　　本學(xué)期六年級數學(xué)備課組將認真學(xué)習我校學(xué)校工作和教導處工作計劃，加大對備課組工作的研究，通過(guò)集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過(guò)探討與交流，取長(cháng)補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色；通過(guò)分工合作實(shí)現資源的共享，共同提高；通過(guò)相互交流幫助新老師懂得如何備課。

　　二、具體工作安排

　　9月

　　1、制定本學(xué)期集備工作計劃。

　　2、組織單元教材疏通。

　　3、組織單元檢測后的質(zhì)量分析。

　　10月

　　1、組織單元教材疏通。

　　2、對“計算”專(zhuān)項競賽結果進(jìn)行認真分析。

　　3、組織單元檢測后的'質(zhì)量分析。

　　11月

　　1、組織單元教材疏通。

　　2、組織好期中數學(xué)質(zhì)量調研和分析。

　　3、組織單元檢測后的質(zhì)量分析。

　　12月

　　1、組織單元教材疏通。

　　2、組織單元檢測后的質(zhì)量分析。

　　1月份：

　　1、認真制定期末復習計劃，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調研。

　　2、進(jìn)行期末質(zhì)量分析。

　　3、寫(xiě)好本學(xué)期集體備課總結。

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