【實(shí)用】活動(dòng)計劃范文匯編9篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計劃 篇1
教研專(zhuān)題：
加強集體備課，提高教學(xué)實(shí)效性
教研活動(dòng)目標：
1、通過(guò)集體備課，進(jìn)一步深入鉆研教材，探究教法。
2、通過(guò)集體備課，提高教師把握知識重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)的能力。
教研活動(dòng)重點(diǎn)：
1、選取有代表性的，學(xué)生不易把握的、教師教學(xué)有困難的教學(xué)點(diǎn)，加強集體備課。
2、深入鉆研教材，探究教法，更好突破教學(xué)重難點(diǎn)，提高教學(xué)實(shí)效性。
四年級語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)要求與重點(diǎn)：
語(yǔ)文方面：
(一)主要目標要求：
1、養成主動(dòng)識字的習慣。
2、會(huì )使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字。
3、能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情。
6、養成讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。
7、在交談中能認真傾聽(tīng)，養成向人請教、與人商討的習慣。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內容，并能簡(jiǎn)要轉述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。
8、留心周?chē)挛�，勤于�?shū)面表達。能把內容寫(xiě)得比較清楚、比較具體。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
9．在實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
�。ǘ┙虒W(xué)重難點(diǎn)：
1、關(guān)于字詞
利用字典自學(xué)生字詞。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義。利用已有的識字知識識記字形。詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是積累詞語(yǔ)。另外，還要重視寫(xiě)字的訓練指導，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、美觀(guān)。
2、關(guān)于精讀課文
1）、繼續重視詞句訓練：
�。�1）讓學(xué)生學(xué)會(huì )借助字典、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)。
�。�2）重視詞語(yǔ)的積累和運用。
�。�3）理解重點(diǎn)句和含義深刻的句子。
�。�4）詞句的訓練，要側重抓住重點(diǎn)詞句、含義深刻詞句的理解。
2）、加強預習的指導。
3）、滲透閱讀學(xué)習重點(diǎn)。
4）、精讀課文的教學(xué)，要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，強調自主學(xué)習，引導學(xué)生合作、探究學(xué)習。
5）、重視朗讀指導，使學(xué)生在理解的基礎上朗讀、在朗讀的過(guò)程中加深理解。
3、關(guān)于略讀課文
教師要放手一些，要圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，憑借閱讀提示中的問(wèn)題和教師自行設計的少量思考題，指導學(xué)生閱讀、討論。
4、關(guān)于積累運用
1、閱讀短文的訓練。培養學(xué)生閱讀和提高獨立閱讀的能力。
2、指導學(xué)生把文章寫(xiě)的：有內容、有順序、語(yǔ)句完整、通順。
5、關(guān)于口語(yǔ)交際
口語(yǔ)交際注重人與人之間的交流和溝通，要在在聽(tīng)和說(shuō)的雙向互動(dòng)中培養學(xué)生傾聽(tīng)、表達和應對的能力。
�。ㄈ�、學(xué)期教學(xué)工作目標
1.在教學(xué)中，多采用新的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2.加強朗讀指導，提高學(xué)生朗讀水平。
3、切實(shí)抓好基礎知識掌握，尤其是字詞積累與理解。
4.加大閱讀量，充分調動(dòng)孩子課外閱讀的興趣，培養課外閱讀的良好習慣，提高學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解詞義，在讀中理解課文內容。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的習作水平。
5.從寫(xiě)作興趣入手，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，多寫(xiě)多練。
數學(xué)方面：
(一)、教學(xué)要求
1、通過(guò)了解生活中的多位數，使學(xué)生感受多位數在生活中的作用。在具體的情境中，認、讀、寫(xiě)“億”以?xún)鹊臄�，了解十進(jìn)制計數法。結合現實(shí)情境感受大數的意義，并能進(jìn)行估計。會(huì )比較多位數的大小。掌握用計算器計算平均數的方法。使學(xué)生學(xué)會(huì )用計算器計算多位數的加、減法。初步認識和、差的.區間估計，滲透區間套思想。使學(xué)生能夠將多位數改寫(xiě)成以“億”或“萬(wàn)”為單位的數；能夠運用“四舍五入”把多位數后面的尾數省略，求出近似數。
2、會(huì )用兩步或三步計算（乘加乘、乘減乘、除加除、除減除等）解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)生知道兩位數乘三位數乘法的算理，掌握兩位數乘三位數乘法的筆算方法。使學(xué)生掌握乘法分配律，能夠應用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運算。
3、使學(xué)生掌握除數是整十數的口算除法，能夠正確地計算；掌握兩位數除
以一位數，商是整數的口算除法。能初步掌握除數是兩位數的除法計算方法，能正確地筆算三位數除以?xún)晌粩档某�，�?huì )用筆算乘法或計算進(jìn)行驗算；能正確地解答與兩位數除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能理解乘、除法的關(guān)系，并能解答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能初步掌握兩位數除法的估算方法。能使用計算器把除得的商四舍五入到整數。能理解商不變的性質(zhì)，能夠應用這個(gè)性質(zhì)做一些簡(jiǎn)便計算。
4、初步認識線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)的特征；知道平角、周角的概念以及周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關(guān)系；會(huì )用量角器測量制定角的度數，會(huì )畫(huà)制定度數的角；在具體情景中，能用數對表示具體的位置；會(huì )看圖確定方位，會(huì )按給定的比例計算出實(shí)際距離。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生感受到數學(xué)與生活的聯(lián)系。從而培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習使學(xué)生認識線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)以及平角、周角，引導學(xué)生探索出量角、畫(huà)角的方法，進(jìn)一步培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
5、獲得在綜合運用所學(xué)知識和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中所得的活動(dòng)經(jīng)驗和方法；
通過(guò)參與數學(xué)的學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識和問(wèn)題意識。鞏固加深面積計算、統計、方向與位置、大數目等數學(xué)知識，拓展延伸簡(jiǎn)單的等差數列和、淘汰賽、單循環(huán)賽等知識。
6、通過(guò)收集、整理數據等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì )統計在實(shí)際生活中的作用；培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，養成認真良好的學(xué)習習慣。通過(guò)活動(dòng)，體驗事件發(fā)生的可能性大小和活動(dòng)規律的公平性；認識條形統計圖（一個(gè)單位長(cháng)度表示多個(gè)數量）和折線(xiàn)統計圖，初步體會(huì )二者的聯(lián)系與區別，能夠根據統計圖解決一些實(shí)際問(wèn)題。
7、通過(guò)復習,使學(xué)生對本學(xué)期的知識進(jìn)行系統的歸納整理,進(jìn)一步感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養學(xué)生應用數學(xué)的意識，使學(xué)生掌握本學(xué)期的基礎知識,提高計算能力和靈活運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。ǘ�、教學(xué)重難點(diǎn)
1、多位數的讀、寫(xiě)、大小比較，多位數的改寫(xiě)，近似數的判定。
2、準確計算兩位數乘三位數的乘法。靈活運用乘法分配律解決實(shí)際問(wèn)題。
3、兩位數除法的調商。靈活地進(jìn)行估算。
4、掌握量角和畫(huà)角的方法。會(huì )看圖根據信息計算實(shí)際距離。
5、綜合運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
6、認識條形統計圖和折線(xiàn)統計圖；通過(guò)活動(dòng)，體驗事件發(fā)生的不確定性和活動(dòng)規則的公平性。
�。ㄈ�、學(xué)期教學(xué)工作目標
1、加強計算能力的培養，提高學(xué)生計算正確率。
2、加強學(xué)生空間觀(guān)念的培養，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力，提高實(shí)際操作水平。
3、加強加基本概念的教學(xué)，提高學(xué)生靈活解題能力。
教研具體內容安排：
第一周：制定計劃
第二周：集體備課《我愛(ài)家鄉柿子》
第三周：《多位數的改寫(xiě)》教法
第四周：《責任》教法
第五周：《乘法分配律》教法
第六周：放假
第七周：《海底世界》教法
第八周：簡(jiǎn)便運算題型歸納練習
第九周：《自然界之道》教法
第十周：《商不變的性質(zhì)》教法
第十一周：《珍珠泉》教法
第十二周：試商、調商教法
第十三周：《買(mǎi)木雕的少年》教法
第十四周：《方向與位置》教法
第十五周：總復習計劃（語(yǔ)文）
第十六周：總復習計劃（數學(xué)）
第十七周：總復習知識點(diǎn)補差（語(yǔ)文）
第十八周：總復習知識點(diǎn)補差（數學(xué)）
活動(dòng)計劃 篇2
一、指導思想：
幼兒期是建立人大全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期，幼兒期的身體素質(zhì)在很大程度上制約著(zhù)幼兒健康成長(cháng)，也制約著(zhù)幼兒的全面發(fā)展在幼教改革日新月異的今天，大多數教師和家長(cháng)都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉，并且嘗試采取多種方法，而我園通過(guò)多方思考與多年的工作實(shí)踐發(fā)現繩能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣，是增強幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑，因而我園結合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的玩繩活動(dòng)，作為幼兒園的組成部分，我們將以幼兒園特色活動(dòng)計劃為活動(dòng)指南，以“綱要”精神為指導，踏實(shí)地開(kāi)展好這項工作，是全體中班幼兒的'體質(zhì)在原有的基礎上有所提升+為了促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展奠定基礎。
二、工作目標：
1、引導幼兒掌握繩的多種玩法。
2、通過(guò)跳繩促進(jìn)幼兒走、跑、跳動(dòng)作的協(xié)調。
3、掌握多種玩繩的方法，發(fā)展幼兒的臂力。
三、具體措施：
1、利用晨間活動(dòng)，下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展玩繩游戲，跳繩活動(dòng)。
2、利用集體時(shí)間對幼兒進(jìn)行具體的指導和練習。
3、請家長(cháng)協(xié)助指導幼兒練習玩、跳繩。
4、以強帶弱開(kāi)展玩繩、跳繩活動(dòng)。
5、加強個(gè)別幼兒的指導，教師每天具體指導幾名幼兒。
6、保證每天一定的時(shí)間供幼兒練習。
7、利用家長(cháng)、幼兒親子活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展跳繩比賽。
四、具體實(shí)施：
1、運用游戲化的教學(xué)發(fā)，增強活動(dòng)的趣味性，激發(fā)幼兒參與的積極性和主動(dòng)性。
2、注意個(gè)體差異，室每個(gè)幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在跳繩活動(dòng)中控制運動(dòng)量，注重動(dòng)靜交替。
4、以跳繩活動(dòng)為主題，多角度增強幼兒體質(zhì)。
附月工作安排：
二月份：
1、組織教師尋找資料，為活動(dòng)做好指導的準備工作。
2、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集制作活動(dòng)材料。
三月份：
1、開(kāi)展玩繩活動(dòng)，引導幼兒發(fā)現玩繩的多種玩法，練習玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫(huà)卷、跳馬蘭花等。
2、指導幼兒練習單人雙腳并攏跳繩。
四月份：
1、繼續掌握單人雙腳并攏跳。
2、指導幼兒練習走跑交替跳。
五月份：
1、親子活動(dòng)，玩繩比賽。
2、發(fā)動(dòng)家長(cháng)再次收集活動(dòng)器材。
六月份：
1、幼兒跳繩比賽展示。
2、特色活動(dòng)匯報總結活動(dòng)。
活動(dòng)計劃 篇3
陽(yáng)春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現我校教職工的.凝聚力，展現*三小女教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭先的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定開(kāi)展慶三八教工登山活動(dòng)，現將具體方案布置如下：
一、活動(dòng)主題：相聚*山、暢享佛山美
二、活動(dòng)口號：登山踏春，展現自我
三、活動(dòng)時(shí)間：3月7日
四、參加人員：全體教職工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：*山
六、具體方案
七、活動(dòng)安排：
(1)8：30——在縣政務(wù)中心(伯堅廣場(chǎng))集中，東區由胡校長(cháng)代隊，西區由杜校長(cháng)代隊。
(2)8：35——校領(lǐng)導石校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)
(3)8：40——10：00登山
(4)10：00——11：00稍事休息，現場(chǎng)發(fā)獎，集體合影，自由活動(dòng)，參觀(guān)景點(diǎn)
(5)11：00——原路返回，參觀(guān)劉伯堅烈士紀念館，欣賞家鄉春景
(6)12：00——共進(jìn)午餐
2、工作人員：
活動(dòng)總指揮：*
起點(diǎn)負責：*
終點(diǎn)裁判：*
宣傳策劃：*
獎品分發(fā)：*
安全保障：*
后勤服務(wù)：*
攝影攝像：*(其它攝影愛(ài)好者)
3、獎勵辦法：
(1)以到達終點(diǎn)先后，獲得前五名者，發(fā)給獎狀及紅包。
(2)所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀念品一份。不得代領(lǐng)。
七、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、全體男教師為參加活動(dòng)的女教師做好各項服務(wù)工作。
2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，不帶家屬。
3、午餐由學(xué)校工會(huì )統一安排。
4、未盡事宜，敬請原諒。
八、準備工作：
1、主題活動(dòng)橫幅一條。
2、購置活動(dòng)獎品和紀念品。
3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。
九、溫馨提示：
1、體弱教師請適當注意運動(dòng)量。
2、山頂氣溫低，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運動(dòng)鞋。
3、登山前做熱身運動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節要活動(dòng)開(kāi)。
4、請保護好自己帶的相機和其他貴重物品。
5、活動(dòng)中做文明游客。不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
6、如遇下雨則改期進(jìn)行。
活動(dòng)計劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步響應xx區團市委的'號召，進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)農民工子女的幫扶工作，更充分發(fā)揮我校黨員、團員、青年志愿者在關(guān)愛(ài)農民工子女健康成長(cháng)促進(jìn)和諧社會(huì )建設中的用心作用，特開(kāi)展“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)”
三、活動(dòng)目的：
我校有四位老師受xx區勵耕計劃的贊助，在3月16日“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)活動(dòng)”之時(shí)，每人自愿300元錢(qián)買(mǎi)成科技書(shū)籍贊助xx小學(xué)貧困學(xué)生，將這份愛(ài)心傳遞下去。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月16日早上9:30分
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)小操場(chǎng)
六、活動(dòng)對象：1至6年級農民工子女
七、活動(dòng)流程
1、升國旗儀式。
2、四位老師國旗下講話(huà)宣布xx小學(xué)“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)”開(kāi)始。
3、捐贈活動(dòng)。
4、受捐學(xué)生代表講話(huà)。
5、主持人宣布大會(huì )圓滿(mǎn)結束
八：攝像：劉xx照相：孫xx
九：報道：孫xx
活動(dòng)計劃 篇5
一、 活動(dòng)宗旨：根據我國兒童年齡階段，結合季節變化，制定本園幼兒早操活動(dòng)計劃。培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )，鍛煉身體的重要性和參與集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、 活動(dòng)原則：
1．培養孩子的規則意識及團隊協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動(dòng)潛能。
2．樹(shù)立孩子的自信心，增強集體意識，以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天。
3．早操活動(dòng)內容安排堅持循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁，由易到難的原則。
三、 活動(dòng)內容及具體時(shí)間安排：
1．第一學(xué)月：開(kāi)展手語(yǔ)操《感恩的心》。 手指律動(dòng)操，增強幼兒對肢體語(yǔ)言和動(dòng)作的`滲透力，放松身心，感恩生命。
2．第二學(xué)月：幼兒律動(dòng)操《快樂(lè )崇拜》。動(dòng)作樣式多樣化，培養幼兒對音樂(lè )和節奏的感知和感悟力。
3．第三學(xué)月：健身律動(dòng)操《阿拉伯之夜》。節奏歡快、明朗，培養幼兒把握音樂(lè )節奏和肢體動(dòng)作的協(xié)調性和控制力。
4．第四學(xué)月：集體律動(dòng)操《兔子舞》。培養幼兒對方向的感知理解力，隨音樂(lè )來(lái)做動(dòng)作，增強集體意識，并進(jìn)行一定的合作練習及隊形變換。
四、 活動(dòng)細則：
1．每日早操期間，全體幼兒教職工人員要高度負責，把安全工作放在第一位，嚴防幼兒走失和亂跑，做到井然有序、有條不紊。
2．嚴控幼兒在早操期間的入廁制度，不能由幼兒自己上廁所，需由教師監護。
3．早操活動(dòng)中需要注意對體弱兒童進(jìn)行特殊照顧。
活動(dòng)計劃 篇6
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)�！爸ㄊ胤�、遵規守紀、共建和諧校園”主題教育活動(dòng)方案》，進(jìn)一步加強學(xué)生教育管理，規范學(xué)生在校日常行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動(dòng)和諧校園創(chuàng )建工作，學(xué)校將十一月份定為“法制教育宣傳活動(dòng)月”，加強法制宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生的法制觀(guān)念。堅持法制教育和法制實(shí)踐相結合，增強廣大學(xué)生的法制觀(guān)念和遵紀守法意識，創(chuàng )建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)目標
1、普及和宣傳法律常識，使學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。
3、活動(dòng)口號：學(xué)法、知法，做遵紀守法的.大學(xué)生。
三、具體措施
1、組織開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
�。�1）11月10日下午召開(kāi)以學(xué)習《學(xué)生手冊》為主題召開(kāi)班會(huì )。
�。�2）利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《青少年法制讀本》等有關(guān)法律知識。強化安全教育、常規教育，要求做到校內不違紀、社會(huì )不違法。
�。�3）指導動(dòng)員學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習法律知識，如：閱讀法制報刊、觀(guān)看法制節目等。
�。�4）以法制教育為主題，出好一期法制教育專(zhuān)題板報。
�。�5）進(jìn)行法律、法規知識講座。
�。�6）組織學(xué)生觀(guān)看一部法制教育片。
�。�7）“知法守法、遵規守紀、共建和諧”征文比賽
�。�8）舉行“做守法大學(xué)生”法律知識競賽。
�。�9）圍繞社會(huì )主義道德與法律舉行演講比賽。
�。�10）加強班級學(xué)風(fēng)建設和宿舍文明、文化建設（包括宿舍衛生、行為不雅、遲到、早退、曠課、課堂秩序、留宿異性、酗酒、打架等
�。�11）個(gè)人安全防范“金點(diǎn)子”征集、“隱患大搜查”——安全防范意識調查活動(dòng)。
2、深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，月底對本班的十一月份法制宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結，并上交總結材料。
活動(dòng)計劃 篇7
為了增強我校全體教師的'健康意識，營(yíng)造團結協(xié)作、和諧發(fā)展的團隊精神，豐富我校教師的文化體育生活，我校將于20xx年3月8日舉行三八婦女節登山慶�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)的具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日(周二下午第三節課)(如遇氣候和特殊情況時(shí)間順移)
二、參加人員：全體教師
三、動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)松山
四、活動(dòng)內容：登山比賽
五、活動(dòng)安排
1.分青年組、青壯年組、中年組三個(gè)組別進(jìn)行登山比賽。
2.名次決定：
青年組、青壯年組取前8名，中年組取前6名。
六、活動(dòng)人員分工：
起點(diǎn)裁判(進(jìn)修學(xué)校)：xx
終點(diǎn)裁判(山頂)：xx
中途裁判(半山腰兩處)：xx
頒獎：xx
后勤：xx
攝影：xx
活動(dòng)計劃 篇8
時(shí)間：20xx年 9月4 日 班級：中班 教師：林小燕
一、 晨間接待（7:50——8:30）
活動(dòng)目標：
1. 教師用飽滿(mǎn)的熱情接待家長(cháng)和幼兒來(lái)園，主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好。
2. 仔細檢查幼兒的書(shū)包、衣褲兜是否有危險物品。
3. 幼兒使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌問(wèn)候語(yǔ)。
4. 培養幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，愉快排隊晨檢。
活動(dòng)準備：晨檢卡、溫度計
活動(dòng)過(guò)程：
1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(cháng)。
2. 引導幼兒與老師，小朋友問(wèn)好并和家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)。
3. 幼兒主動(dòng)排隊接受檢查。
4. 幼兒入班放好自己的'書(shū)包，參與晨間自選活動(dòng)。
二、區域活動(dòng)（桌面玩具）
活動(dòng)目標：
1．鼓勵幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。
2．培養幼兒的交往能力和協(xié)作能力。
活動(dòng)準備：大型玩具
活動(dòng)過(guò)程：
1. 幼兒自由選擇玩具。
2. 教師巡回指導。
三、早操
活動(dòng)目標：
1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導下有精神的進(jìn)行早操。
2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。
3．正確使用活動(dòng)器械，不爭搶?zhuān)踩赝�，活�?dòng)后將玩具歸類(lèi)收放整齊。 活動(dòng)準備：音樂(lè )，器械
活動(dòng)過(guò)程：
1. 幼兒整齊而有序出操。
2. 教師精神飽滿(mǎn)進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過(guò)程中有及時(shí)的指導幼兒
3. 鼓勵幼兒跟隨音樂(lè )有
節奏的做早操。
4. 引導幼兒正確使用器械。
四、入廁洗手
活動(dòng)目標：
1. 引導幼兒排隊有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。
2. 培養幼兒養成節約用水的好習慣，洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些。
3. 引導幼兒正確使用六步法洗手。
活動(dòng)準備：毛巾，肥皂
活動(dòng)過(guò)程：
1. 排隊入廁解便。
2. 引導幼兒使用正確方法洗手。
五、早餐
活動(dòng)目標：
1. 培養幼兒安靜進(jìn)餐的習慣。
2. 用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。
3. 培養幼兒養成不挑食的習慣。
活動(dòng)準備：毛巾，盤(pán)子，夾子，勺子，碗。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 引導幼兒有序的正確端取食物。
2. 讓幼兒學(xué)會(huì )安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。
3. 餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。
六、集中教育活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：健康領(lǐng)域《真高興》
活動(dòng)目標
1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂(lè )
2、學(xué)會(huì )高高興興入園，不哭不鬧
活動(dòng)準備
物質(zhì)準備：小鳥(niǎo)、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具
環(huán)境創(chuàng )設：創(chuàng )設花叢、樹(shù)木、池塘、小房子等情境
活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒結合生活經(jīng)驗，玩游戲“比比誰(shuí)的微笑最好看”
2、結合教具講故事《真高興》
3、以提問(wèn)、討論的形式，引導幼兒懂得微笑能帶來(lái)快樂(lè )
提問(wèn)“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友？他們在討論什么？”“小動(dòng)物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”
4、組織幼兒表演故事
引導幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對話(huà)、動(dòng)作、表情
5、引導幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興
活動(dòng)延伸
回家講故事給家人聽(tīng)；在表演區繼續表演
七、喝水入廁
活動(dòng)目標：
1. 增強幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。
2. 讓幼兒排隊有序入廁，不推，不擠，不打鬧。
活動(dòng)準備：水杯，毛巾
活動(dòng)過(guò)程：
1.引導幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。
2.幼兒排隊入廁解便，引導幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。
八．戶(hù)外活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：《迷迷轉》
活動(dòng)目標：
1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類(lèi)。
2、初步理解游戲的玩法，體驗和大家一起玩游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：《迷迷轉》課件一份，男孩女孩的采訪(fǎng)表一份。
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類(lèi)
難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法
活動(dòng)計劃 篇9
1、5月27日在食堂門(mén)前舉行讀書(shū)簽名活動(dòng)，并發(fā)放讀書(shū)卡片。2、28日開(kāi)始讀書(shū)征文比賽。以“我的戀書(shū)情節”等于讀書(shū)相關(guān)的話(huà)題展開(kāi)征文比賽。
優(yōu)秀稿件將在《學(xué)苑》刊登。
3、書(shū)的述說(shuō)圖片展。通過(guò)向同學(xué)們展示污損圖書(shū)圖片，使讀者認識到劃書(shū)損書(shū)等不文明現象。做一個(gè)愛(ài)書(shū)惜書(shū)的文明讀者。篇五：親子閱讀計劃書(shū) 仙居縣安洲小學(xué)二（3） 朱奕晗家庭 1親子閱讀計劃書(shū)二（3）班 朱奕晗家庭 父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場(chǎng)所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng )建與孩子的健康成長(cháng)密切相關(guān)。一個(gè)具有濃郁書(shū)香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書(shū)熱情，培養孩子的讀書(shū)習慣，更能開(kāi)發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進(jìn)文化的熏陶。為了爭當“書(shū)香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，養成熱愛(ài)閱讀的好習慣，特定計劃如下：
1.開(kāi)展家庭讀書(shū)會(huì )。為培養孩子的.組織能力和全局意識，提升孩子的自信心 和擅于表達自我的勇氣，定期邀請小哥哥小姐姐到家開(kāi)個(gè)小小型的讀書(shū)交流會(huì )。
2. 親子共讀。孩子現在還有點(diǎn)小，家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養孩子的聽(tīng)力，引導孩子學(xué)習、思考的習慣。
3. 寫(xiě)讀書(shū)筆記。我們大人有很多時(shí)候都不太喜歡動(dòng)筆，對于這一點(diǎn)，我們完全看孩子的實(shí)際情況，決不強求．何時(shí)喜歡完全自愿。
4.和孩子一起逛書(shū)店。定期陪孩子逛書(shū)店，每月至少一次。
5.開(kāi)展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時(shí)貪玩，讀書(shū)積極性會(huì )不高，為充分調動(dòng)她讀書(shū)的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題，也能充分調動(dòng)全家人的讀書(shū)興趣。 在書(shū)籍作品的選擇上，我著(zhù)重考慮適應性、價(jià)值性、豐富性。適應性：選擇符合一年級孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書(shū)。價(jià)值性：在追求文化、審美等方面價(jià)值的同時(shí)，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語(yǔ)言、情節、內涵等便于孩子想象與創(chuàng )造。豐富性：內容上、類(lèi)型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語(yǔ)言經(jīng)驗。 2親子共讀書(shū)目 3讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)女兒健康快樂(lè )的成長(cháng)！
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