有關(guān)活動(dòng)計劃模板匯編五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編收集整理的活動(dòng)計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想:
沙城第四中學(xué)堅持“成長(cháng)教育”的辦學(xué)思想,構建“成長(cháng)文化教育”體系,營(yíng)造成長(cháng)環(huán)境,進(jìn)行成長(cháng)引領(lǐng),開(kāi)設成長(cháng)課程,開(kāi)展成長(cháng)活動(dòng),取得成長(cháng)成果。成長(cháng)教育以尊重人的身心發(fā)展規律,尊重教育規律,引領(lǐng)師生健康成長(cháng)為內涵。以教師成長(cháng)、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校成長(cháng)為任務(wù)。傳授成長(cháng)的知識和技能,培養成長(cháng)素養,形成成長(cháng)觀(guān)念,促使師生逐步發(fā)展為健康成長(cháng)的生命主體。校園活動(dòng)是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過(guò)搞活校園社團活動(dòng)、上好校本課程活動(dòng)課程、促進(jìn)校園文化建設,形成活動(dòng)課程化的育人模式,在活動(dòng)中發(fā)現、培養了人才。伴隨著(zhù)基礎教育課程改革的步伐,音樂(lè )課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn),新的音樂(lè )課程,新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了每個(gè)校園,吹動(dòng)了每個(gè)音樂(lè )教師的心弦,給基礎音樂(lè )教育帶來(lái)了嶄新的變化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎。初中音樂(lè )課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂(lè )活動(dòng),是音樂(lè )課程資源的重要組成部分。
二、現狀分析:
本校學(xué)生生源基礎不一,音樂(lè )素質(zhì)參差不齊,為了更有針對性地指導今后的音樂(lè )教學(xué)工作,實(shí)施音樂(lè )新課程,更好的參與音樂(lè )教學(xué)課程改革,培養學(xué)生健康的音樂(lè )審美情趣和審美意識,促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,提升學(xué)生音樂(lè )技能水平,根據學(xué)生不同的音樂(lè )特長(cháng)而開(kāi)展課外小組活動(dòng)。
三、實(shí)施原則:
在開(kāi)展各類(lèi)課外音樂(lè )活動(dòng)時(shí),注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、課外音樂(lè )活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),要得到學(xué)校領(lǐng)導的支持與配合,如師資、設備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點(diǎn)。
2、課外音樂(lè )活動(dòng)要做到技、情、趣統一;顒(dòng)內容要豐富,活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑,富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂(lè )活動(dòng)中,在藝術(shù)實(shí)踐中體驗音樂(lè )美感,將知識、技能更好地轉化為表現音樂(lè )的能力。要使學(xué)生通過(guò)課外音樂(lè )活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。
3、課外音樂(lè )活動(dòng)要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認識到參加課外音樂(lè )活動(dòng)的意義,盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂(lè )活動(dòng),但必須堅持自愿參加的原則。
4、開(kāi)展各項課外音樂(lè )活動(dòng),都要有明確的目的`,并且要有計劃,有要求,以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
四、活動(dòng)項目:
歌唱表演、跳舞訓練、器樂(lè )整合
五、指導教師:
聲樂(lè ):
舞蹈:
器樂(lè ):
六、興趣小組成員:
各小組20人左右分別從七、八年級學(xué)生中選拔,由學(xué)生自愿報名,然后進(jìn)行一定的考核,對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓,活動(dòng)不收任何培訓費。
七、活動(dòng)時(shí)間安排:
第八節課,各組每周兩課時(shí)
八、活動(dòng)地點(diǎn):
音樂(lè )教室、舞蹈教室、電子琴教室
九、教學(xué)要求:
1.教師認真的準備好每一次活動(dòng),要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
活動(dòng)計劃 篇2
一、總體思路和內容:
根據自治區、兵團教研工作計劃和課程改革的指示精神以及地理新課程在教學(xué)實(shí)施的實(shí)際情況,本學(xué)期初中地理集體教研活動(dòng)的主要內容是:
(1)評析人教版錄像課《34個(gè)省級行政區》教學(xué)研討活動(dòng)。
(2)通過(guò)參觀(guān)石河子大學(xué)的地理實(shí)驗室展開(kāi)考察實(shí)踐研究活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“同課異構”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),交流評課心得。
(4)開(kāi)展教學(xué)設計、課件、論文、教學(xué)案例交流以總結推廣課改成果。
二、教研活動(dòng)目的:
發(fā)揮各學(xué)校教研的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,提高地理教師的科研素養和適應、推動(dòng)新課程發(fā)展的能力,促進(jìn)素質(zhì)教育新形勢下教師專(zhuān)業(yè)的自主發(fā)展。搭建開(kāi)展校本培訓、校本教研、課題研究、交流和培養教學(xué)骨干以及促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為一體的'教研活動(dòng)平臺。
三、教研活動(dòng)基本議項:
1、10月22日前請各位地理教師先觀(guān)看課堂實(shí)錄《34個(gè)省級行政區》(附在人教版教參8年級上冊后),要求各位老師寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評課稿(500字)。22日謝桂群老師評錄像課《34個(gè)省級行政區》并交流。
2、11月18日上午,所有初、高中地理教師集體參觀(guān)石河子大學(xué)地理實(shí)驗室,以提升地理教師的素養,提高地理課程資源庫的質(zhì)量,以適應社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步的地理教學(xué)自身發(fā)展的需要。11月18日上午10:30在石河子大學(xué)中區大門(mén)口集合,要求所有參觀(guān)教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示,有利于加強校際間地理課程資源的共建和共享。
3、12月10日上午四節觀(guān)摩課,課題:人教版七年級上冊第四章第二節《世界的語(yǔ)言和宗教》,人教版八年級上冊第四章第一節《交通運輸方式的選擇》。10月22日確定授課人。
4、按照教研活動(dòng)要求:本學(xué)期將舉行教育科研課題(階段)或主題教研活動(dòng)、新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例匯報交流活動(dòng),時(shí)間:12月17日,地點(diǎn):第三中學(xué)。各學(xué)校務(wù)必于12月11日以前把本校的教育科研課題研究、教學(xué)案例、課件、教學(xué)設計、論文的電子文檔以及文本資料各1份上報至教育局教研室普老師處,以備評選和交流。
5、除以上4次安排的教研活動(dòng)外,各學(xué)?筛鶕䦟(shí)際情況安排本校對外的新課程教研活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)站或有關(guān)信息通知各學(xué)校。
聯(lián)系人:普琴蓮 電話(huà) 2068189
四、集體教研活動(dòng)安排:
時(shí)間上午9點(diǎn)40分。
日 期 地 點(diǎn) 內 容 負責人 備 注
10月22日
第三中學(xué) 評課《34個(gè)省級行政區》 謝桂群
課堂實(shí)錄附在《人教版》教參8年級上冊后,請各位教師提前觀(guān)看,并寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評課稿(500字)
11月18日 石河子大學(xué) 參觀(guān)地理實(shí)驗室 普琴蓮 所有參觀(guān)教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示。
12月10日 第20中學(xué) 四節觀(guān)摩課 朱 衛 聽(tīng)課:同課異構。七年級兩節、八年級兩節。11月30日前將課題報教研室普老師處。
12月17日 第三中學(xué) 評課、議課
交流新課程課題、論文、案例、教學(xué)設計、課件。 孫向紅 每一位教師撰寫(xiě)一份針對12月10日觀(guān)摩課的(1000-20xx字)評課稿。交流展示新課程地理課件、圖片及資料,交流本年度的獲獎教學(xué)設計、論文、案例,總結表彰本年度的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
活動(dòng)計劃 篇3
一、活動(dòng)指導思想:
提高師生的環(huán)保、衛生意識,改善工作環(huán)境和生活環(huán)境,保障師生的身體健康。今年四月是第十九個(gè)愛(ài)國衛生月,根據上級有關(guān)部門(mén)的通知精神,學(xué)校根據實(shí)際情況認真學(xué)習并落實(shí)文件精神,扎實(shí)開(kāi)展第十九個(gè)愛(ài)國衛生月活動(dòng)。
一、 活動(dòng)時(shí)間:
4月1日至4月30日
二、 活動(dòng)內容:
學(xué)校將愛(ài)衛月活動(dòng)與春季流感預防結合起來(lái),利用橫幅標語(yǔ)和廣播站進(jìn)行廣泛宣傳,使廣大師生接受文明禮儀和衛生意識的教育,要求大家做到勤洗手,喝開(kāi)水,吃熟食,預防病從口入。各班班主任對學(xué)生加強了環(huán)境衛生教育,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行人人講衛生、講健康、從我做起、除害防病、增強體質(zhì)教育。注重對食堂、教室等人員集中地的`消毒和通風(fēng)工作,確保師生身心健康。利用活動(dòng)開(kāi)展的契機,利用養盆花草,進(jìn)一步美化校園環(huán)境,同時(shí)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與美化校園的活動(dòng),體驗勞動(dòng)的苦與樂(lè ),真正做到思想上高度重視,行動(dòng)上真抓實(shí)干。
此次活動(dòng)以“安全、整潔、衛生、文明”為主題,將通過(guò)一個(gè)月的綜合治理,使學(xué)校環(huán)境衛生徹底改觀(guān)。愛(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )要求各年級組、各辦公室保證室內外環(huán)境整潔;校醫對學(xué)生食堂、餐廳、食品的進(jìn)貨、儲藏、進(jìn)行全面檢查,確保飲食衛生和安全。
學(xué)校把此次衛生與活動(dòng)與學(xué)校的紅十字青少年活動(dòng)相結合,組織學(xué)生進(jìn)行自救互救比賽。各班出一期“衛生與健康”的黑板報。(4月22日前完成)
全面做好了環(huán)境衛生整治工作。全校師生除平時(shí)常規清掃外,在4月份第一周開(kāi)展了全校衛生大整治活動(dòng),對學(xué)校的一些衛生死角進(jìn)行了全面整治清理,營(yíng)造“建設健康城區,人人參與”的良好氛圍。
活動(dòng)計劃 篇4
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)反復的欣賞,初步感知《彼得與狼》所表達的音樂(lè )內容。
2、在感受音樂(lè )的過(guò)程中,激發(fā)幼兒對音樂(lè )的想象和表現能力。
活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)反復的欣賞,初步感知《彼得與狼》所表達的音樂(lè )內容
活動(dòng)難點(diǎn):激發(fā)幼兒對音樂(lè )的想象和表現能力
材料及環(huán)境創(chuàng )設:
物質(zhì)準備——多媒體課件《彼得與狼》、音樂(lè )路牌、音樂(lè )磁帶、《動(dòng)物園里真好玩》音樂(lè )
經(jīng)驗準備——學(xué)過(guò)《動(dòng)物園里真好玩》歌曲
活動(dòng)流程:引發(fā)興趣——欣賞感知——音樂(lè )小路
活動(dòng)過(guò)程:
一、引發(fā)興趣
1、練聲:《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
要求:用自然聲演唱。
2、復習《動(dòng)物園里真好玩》
師:今天老師就帶小朋友去動(dòng)物園,你們愿意嗎?
要求:用自然聲演唱,嘴巴張得圓圓的,富有表情的。
二、欣賞感知
1、幼兒第一遍分段欣賞。
——幼兒傾聽(tīng)第一段(彼得)音樂(lè )。
師:動(dòng)物園里真熱鬧,你聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了?哦,原來(lái)是一個(gè)小朋友。你覺(jué)得它是一個(gè)什么樣的小朋友?
要求:安靜的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完,看 t:原來(lái)是活潑可愛(ài)的小朋友。
——幼兒傾聽(tīng)第二段(小鳥(niǎo))音樂(lè )。
師:這一段音樂(lè )聽(tīng)上去怎么樣?你覺(jué)得好像是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了?
聽(tīng)完,看 t:原來(lái)是小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。
——幼兒傾聽(tīng)第三段(小貓)音樂(lè )。
師:這段音樂(lè )又好像是誰(shuí)來(lái)了?你能用動(dòng)作告訴老師嗎?
聽(tīng)完,看 t:小貓咪來(lái)啦!我們和小貓咪一起來(lái)走一走。
——幼兒傾聽(tīng)第四段(狼)音樂(lè )。
師:這段音樂(lè )聽(tīng)上去好像是誰(shuí)來(lái)了?感覺(jué)怎么樣?
聽(tīng)完,看 t:原來(lái)是兇狠的大灰狼。
——幼兒傾聽(tīng)第五段(獵人)音樂(lè )。
師:有一個(gè)人把大灰狼趕走了,是誰(shuí)來(lái)了呢?
聽(tīng)完,看 t:原來(lái)是獵人來(lái)啦!
2、再次分段感知音樂(lè )片段,師與幼兒用動(dòng)作表現。
3、看多媒體,完整欣賞
a、提醒:原來(lái)這段音樂(lè )講了一個(gè)發(fā)生在動(dòng)物園里的故事,你可以閉上小眼睛,仔細聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么事情。(看動(dòng)畫(huà)完整欣賞)
b、經(jīng)驗提升:
師:故事講了一件什么事情?彼得想的是什么辦法?狼有沒(méi)有吃掉小貓?最后誰(shuí)抓住了了大灰狼?
c、小結:原來(lái),我們剛才欣賞到的這首音樂(lè )講述了《彼得與狼》的`故事,有聰明可愛(ài)的彼得,還有飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),可愛(ài)的小貓,兇狠的大灰狼,還有獵人。彼得和小動(dòng)物勝利了,他們機智的戰勝了大灰狼,彼得真是一個(gè)聰明勇敢的小朋友。最后結局怎樣的?他們把大灰狼又送回到動(dòng)物園里了。
四、音樂(lè )小路:
聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )小路
師:彼得和小動(dòng)物們要回家吃飯了,我們也該回家了,回家的路上要看好,又小路標在給我們指路,腳踩的穩穩的,耳朵聽(tīng)聽(tīng)好,千萬(wàn)別走錯路咯!
出示路標一、二:這些路牌上有什么?
師:這些路標怎么走?這些手和腳什么意思?怎么走?
活動(dòng)計劃 篇5
為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平,培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣。根據學(xué)校安排,特成立課外閱讀興趣小組。課外閱讀是一項教育活動(dòng),為使這項工作開(kāi)展更規范,更有實(shí)效,結合本校學(xué)生的實(shí)際,特制定本計劃。
一、活動(dòng)意義:
課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐,也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養的重要途徑。通過(guò)大量閱讀,學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料,增強語(yǔ)言沉淀,提高讀書(shū)能力。同時(shí),課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。
二、活動(dòng)目的:
培養群體性的閱讀興趣,養成良好的讀書(shū)習慣,掌握正確的'讀書(shū)方法,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和人文素質(zhì)。
三、活動(dòng)內容:
本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng),利用每天下午規定的時(shí)間,到閱覽室閱讀課外書(shū),以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內容。
四、活動(dòng)對象:
四年級有濃厚閱讀興趣的學(xué)生,每班七到十人。
五、活動(dòng)要求:
1、每個(gè)成員為自己制定一份“本學(xué)期閱讀計劃”。
2、活動(dòng)前,讀書(shū)成員根據自身特長(cháng)選擇適合自己閱讀的書(shū)籍。
3、做好筆記,完善思路。在布置學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時(shí),要求他們寫(xiě)好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。對于好的文章,且自己又感興趣的,要把書(shū)名、作者、主要人物或事情進(jìn)行摘錄,特別是優(yōu)美的詞句更要進(jìn)行摘錄。對讀后感受特別深的作品,可就某一點(diǎn)寫(xiě)出自己的心得體會(huì ),并定期交流。
五、活動(dòng)時(shí)間:
每天下午課外活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校餐廳二樓的閱覽室
七、主要措施:
1、指導孩子讀書(shū):比比誰(shuí)讀得多,爭當小書(shū)迷。
2、懂得合作,讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng )作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。
3、鼓勵學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng )新,學(xué)會(huì )欣賞名篇佳作,會(huì )運用一些好詞佳句。
4、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
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