有關(guān)活動(dòng)計劃模板匯編五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的活動(dòng)計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想：
沙城第四中學(xué)堅持“成長(cháng)教育”的辦學(xué)思想，構建“成長(cháng)文化教育”體系，營(yíng)造成長(cháng)環(huán)境，進(jìn)行成長(cháng)引領(lǐng)，開(kāi)設成長(cháng)課程，開(kāi)展成長(cháng)活動(dòng)，取得成長(cháng)成果。成長(cháng)教育以尊重人的身心發(fā)展規律，尊重教育規律，引領(lǐng)師生健康成長(cháng)為內涵。以教師成長(cháng)、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校成長(cháng)為任務(wù)。傳授成長(cháng)的知識和技能，培養成長(cháng)素養，形成成長(cháng)觀(guān)念，促使師生逐步發(fā)展為健康成長(cháng)的生命主體。校園活動(dòng)是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過(guò)搞活校園社團活動(dòng)、上好校本課程活動(dòng)課程、促進(jìn)校園文化建設，形成活動(dòng)課程化的育人模式，在活動(dòng)中發(fā)現、培養了人才。伴隨著(zhù)基礎教育課程改革的步伐，音樂(lè )課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂(lè )課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂(lè )教師的心弦，給基礎音樂(lè )教育帶來(lái)了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎。初中音樂(lè )課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂(lè )活動(dòng)，是音樂(lè )課程資源的重要組成部分。
二、現狀分析：
本校學(xué)生生源基礎不一，音樂(lè )素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導今后的音樂(lè )教學(xué)工作，實(shí)施音樂(lè )新課程，更好的參與音樂(lè )教學(xué)課程改革，培養學(xué)生健康的音樂(lè )審美情趣和審美意識，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，提升學(xué)生音樂(lè )技能水平，根據學(xué)生不同的音樂(lè )特長(cháng)而開(kāi)展課外小組活動(dòng)。
三、實(shí)施原則：
在開(kāi)展各類(lèi)課外音樂(lè )活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、課外音樂(lè )活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導的支持與配合，如師資、設備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點(diǎn)。
2、課外音樂(lè )活動(dòng)要做到技、情、趣統一�；顒�(dòng)內容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂(lè )活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗音樂(lè )美感，將知識、技能更好地轉化為表現音樂(lè )的能力。要使學(xué)生通過(guò)課外音樂(lè )活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。
3、課外音樂(lè )活動(dòng)要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認識到參加課外音樂(lè )活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂(lè )活動(dòng)，但必須堅持自愿參加的原則。
4、開(kāi)展各項課外音樂(lè )活動(dòng)，都要有明確的目的`，并且要有計劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
四、活動(dòng)項目：
歌唱表演、跳舞訓練、器樂(lè )整合
五、指導教師：
聲樂(lè )：
舞蹈：
器樂(lè )：
六、興趣小組成員：
各小組20人左右分別從七、八年級學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報名，然后進(jìn)行一定的考核，對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓，活動(dòng)不收任何培訓費。
七、活動(dòng)時(shí)間安排：
第八節課，各組每周兩課時(shí)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
音樂(lè )教室、舞蹈教室、電子琴教室
九、教學(xué)要求：
1.教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
活動(dòng)計劃 篇2
一、總體思路和內容：
根據自治區、兵團教研工作計劃和課程改革的指示精神以及地理新課程在教學(xué)實(shí)施的實(shí)際情況，本學(xué)期初中地理集體教研活動(dòng)的主要內容是：
(1)評析人教版錄像課《34個(gè)省級行政區》教學(xué)研討活動(dòng)。
(2)通過(guò)參觀(guān)石河子大學(xué)的地理實(shí)驗室展開(kāi)考察實(shí)踐研究活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“同課異構”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，交流評課心得。
(4)開(kāi)展教學(xué)設計、課件、論文、教學(xué)案例交流以總結推廣課改成果。
二、教研活動(dòng)目的：
發(fā)揮各學(xué)校教研的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高地理教師的科研素養和適應、推動(dòng)新課程發(fā)展的能力，促進(jìn)素質(zhì)教育新形勢下教師專(zhuān)業(yè)的自主發(fā)展。搭建開(kāi)展校本培訓、校本教研、課題研究、交流和培養教學(xué)骨干以及促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為一體的'教研活動(dòng)平臺。
三、教研活動(dòng)基本議項：
1、10月22日前請各位地理教師先觀(guān)看課堂實(shí)錄《34個(gè)省級行政區》(附在人教版教參8年級上冊后)，要求各位老師寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評課稿(500字)。22日謝桂群老師評錄像課《34個(gè)省級行政區》并交流。
2、11月18日上午，所有初、高中地理教師集體參觀(guān)石河子大學(xué)地理實(shí)驗室，以提升地理教師的素養，提高地理課程資源庫的質(zhì)量，以適應社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步的地理教學(xué)自身發(fā)展的需要。11月18日上午10：30在石河子大學(xué)中區大門(mén)口集合，要求所有參觀(guān)教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示，有利于加強校際間地理課程資源的共建和共享。
3、12月10日上午四節觀(guān)摩課，課題：人教版七年級上冊第四章第二節《世界的語(yǔ)言和宗教》，人教版八年級上冊第四章第一節《交通運輸方式的選擇》。10月22日確定授課人。
4、按照教研活動(dòng)要求：本學(xué)期將舉行教育科研課題(階段)或主題教研活動(dòng)、新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例匯報交流活動(dòng)，時(shí)間：12月17日，地點(diǎn)：第三中學(xué)。各學(xué)校務(wù)必于12月11日以前把本校的教育科研課題研究、教學(xué)案例、課件、教學(xué)設計、論文的電子文檔以及文本資料各1份上報至教育局教研室普老師處，以備評選和交流。
5、除以上4次安排的教研活動(dòng)外，各學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況安排本校對外的新課程教研活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站或有關(guān)信息通知各學(xué)校。
聯(lián)系人：普琴蓮 電話(huà) 2068189
四、集體教研活動(dòng)安排：
時(shí)間上午9點(diǎn)40分。
日 期 地 點(diǎn) 內 容 負責人 備 注
10月22日
第三中學(xué) 評課《34個(gè)省級行政區》 謝桂群
課堂實(shí)錄附在《人教版》教參8年級上冊后，請各位教師提前觀(guān)看，并寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評課稿(500字)
11月18日 石河子大學(xué) 參觀(guān)地理實(shí)驗室 普琴蓮 所有參觀(guān)教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示。
12月10日 第20中學(xué) 四節觀(guān)摩課 朱 衛 聽(tīng)課：同課異構。七年級兩節、八年級兩節。11月30日前將課題報教研室普老師處。
12月17日 第三中學(xué) 評課、議課
交流新課程課題、論文、案例、教學(xué)設計、課件。 孫向紅 每一位教師撰寫(xiě)一份針對12月10日觀(guān)摩課的(1000-20xx字)評課稿。交流展示新課程地理課件、圖片及資料，交流本年度的獲獎教學(xué)設計、論文、案例，總結表彰本年度的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
活動(dòng)計劃 篇3
一、活動(dòng)指導思想：
提高師生的環(huán)保、衛生意識，改善工作環(huán)境和生活環(huán)境，保障師生的身體健康。今年四月是第十九個(gè)愛(ài)國衛生月，根據上級有關(guān)部門(mén)的通知精神，學(xué)校根據實(shí)際情況認真學(xué)習并落實(shí)文件精神，扎實(shí)開(kāi)展第十九個(gè)愛(ài)國衛生月活動(dòng)。
一、 活動(dòng)時(shí)間：
4月1日至4月30日
二、 活動(dòng)內容：
學(xué)校將愛(ài)衛月活動(dòng)與春季流感預防結合起來(lái)，利用橫幅標語(yǔ)和廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大師生接受文明禮儀和衛生意識的教育，要求大家做到勤洗手，喝開(kāi)水，吃熟食，預防病從口入。各班班主任對學(xué)生加強了環(huán)境衛生教育，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行人人講衛生、講健康、從我做起、除害防病、增強體質(zhì)教育。注重對食堂、教室等人員集中地的`消毒和通風(fēng)工作，確保師生身心健康。利用活動(dòng)開(kāi)展的契機，利用養盆花草，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與美化校園的活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的苦與樂(lè )，真正做到思想上高度重視，行動(dòng)上真抓實(shí)干。
此次活動(dòng)以“安全、整潔、衛生、文明”為主題，將通過(guò)一個(gè)月的綜合治理，使學(xué)校環(huán)境衛生徹底改觀(guān)。愛(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )要求各年級組、各辦公室保證室內外環(huán)境整潔；校醫對學(xué)生食堂、餐廳、食品的進(jìn)貨、儲藏、進(jìn)行全面檢查，確保飲食衛生和安全。
學(xué)校把此次衛生與活動(dòng)與學(xué)校的紅十字青少年活動(dòng)相結合，組織學(xué)生進(jìn)行自救互救比賽。各班出一期“衛生與健康”的黑板報。（4月22日前完成）
全面做好了環(huán)境衛生整治工作。全校師生除平時(shí)常規清掃外，在4月份第一周開(kāi)展了全校衛生大整治活動(dòng)，對學(xué)校的一些衛生死角進(jìn)行了全面整治清理，營(yíng)造“建設健康城區，人人參與”的良好氛圍。
活動(dòng)計劃 篇4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)反復的欣賞，初步感知《彼得與狼》所表達的音樂(lè )內容。
2、在感受音樂(lè )的過(guò)程中，激發(fā)幼兒對音樂(lè )的想象和表現能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)反復的欣賞，初步感知《彼得與狼》所表達的音樂(lè )內容
活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對音樂(lè )的想象和表現能力
材料及環(huán)境創(chuàng )設：
物質(zhì)準備——多媒體課件《彼得與狼》、音樂(lè )路牌、音樂(lè )磁帶、《動(dòng)物園里真好玩》音樂(lè )
經(jīng)驗準備——學(xué)過(guò)《動(dòng)物園里真好玩》歌曲
活動(dòng)流程：引發(fā)興趣——欣賞感知——音樂(lè )小路
活動(dòng)過(guò)程：
一、引發(fā)興趣
1、練聲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
要求：用自然聲演唱。
2、復習《動(dòng)物園里真好玩》
師：今天老師就帶小朋友去動(dòng)物園，你們愿意嗎？
要求：用自然聲演唱，嘴巴張得圓圓的，富有表情的。
二、欣賞感知
1、幼兒第一遍分段欣賞。
——幼兒傾聽(tīng)第一段（彼得）音樂(lè )。
師：動(dòng)物園里真熱鬧，你聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？哦，原來(lái)是一個(gè)小朋友。你覺(jué)得它是一個(gè)什么樣的小朋友？
要求：安靜的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完，看 t：原來(lái)是活潑可愛(ài)的小朋友。
——幼兒傾聽(tīng)第二段（小鳥(niǎo)）音樂(lè )。
師：這一段音樂(lè )聽(tīng)上去怎么樣？你覺(jué)得好像是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了？
聽(tīng)完，看 t：原來(lái)是小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。
——幼兒傾聽(tīng)第三段（小貓）音樂(lè )。
師：這段音樂(lè )又好像是誰(shuí)來(lái)了？你能用動(dòng)作告訴老師嗎？
聽(tīng)完，看 t：小貓咪來(lái)啦！我們和小貓咪一起來(lái)走一走。
——幼兒傾聽(tīng)第四段（狼）音樂(lè )。
師：這段音樂(lè )聽(tīng)上去好像是誰(shuí)來(lái)了？感覺(jué)怎么樣？
聽(tīng)完，看 t：原來(lái)是兇狠的大灰狼。
——幼兒傾聽(tīng)第五段（獵人）音樂(lè )。
師：有一個(gè)人把大灰狼趕走了，是誰(shuí)來(lái)了呢？
聽(tīng)完，看 t：原來(lái)是獵人來(lái)啦！
2、再次分段感知音樂(lè )片段，師與幼兒用動(dòng)作表現。
3、看多媒體，完整欣賞
a、提醒：原來(lái)這段音樂(lè )講了一個(gè)發(fā)生在動(dòng)物園里的故事，你可以閉上小眼睛，仔細聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么事情。(看動(dòng)畫(huà)完整欣賞)
b、經(jīng)驗提升：
師：故事講了一件什么事情？彼得想的是什么辦法？狼有沒(méi)有吃掉小貓？最后誰(shuí)抓住了了大灰狼？
c、小結：原來(lái)，我們剛才欣賞到的這首音樂(lè )講述了《彼得與狼》的`故事，有聰明可愛(ài)的彼得，還有飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的小貓，兇狠的大灰狼，還有獵人。彼得和小動(dòng)物勝利了，他們機智的戰勝了大灰狼，彼得真是一個(gè)聰明勇敢的小朋友。最后結局怎樣的？他們把大灰狼又送回到動(dòng)物園里了。
四、音樂(lè )小路：
聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )小路
師：彼得和小動(dòng)物們要回家吃飯了，我們也該回家了，回家的路上要看好，又小路標在給我們指路，腳踩的穩穩的，耳朵聽(tīng)聽(tīng)好，千萬(wàn)別走錯路咯！
出示路標一、二：這些路牌上有什么？
師：這些路標怎么走？這些手和腳什么意思？怎么走？
活動(dòng)計劃 篇5
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣。根據學(xué)校安排，特成立課外閱讀興趣小組。課外閱讀是一項教育活動(dòng)，為使這項工作開(kāi)展更規范，更有實(shí)效，結合本校學(xué)生的實(shí)際，特制定本計劃。
一、活動(dòng)意義：
課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增強語(yǔ)言沉淀，提高讀書(shū)能力。同時(shí)，課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。
二、活動(dòng)目的：
培養群體性的閱讀興趣，養成良好的讀書(shū)習慣，掌握正確的'讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和人文素質(zhì)。
三、活動(dòng)內容：
本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)，利用每天下午規定的時(shí)間，到閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內容。
四、活動(dòng)對象：
四年級有濃厚閱讀興趣的學(xué)生，每班七到十人。
五、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)成員為自己制定一份“本學(xué)期閱讀計劃”。
2、活動(dòng)前，讀書(shū)成員根據自身特長(cháng)選擇適合自己閱讀的書(shū)籍。
3、做好筆記，完善思路。在布置學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時(shí)，要求他們寫(xiě)好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。對于好的文章，且自己又感興趣的，要把書(shū)名、作者、主要人物或事情進(jìn)行摘錄，特別是優(yōu)美的詞句更要進(jìn)行摘錄。對讀后感受特別深的作品，可就某一點(diǎn)寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，并定期交流。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每天下午課外活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校餐廳二樓的閱覽室
七、主要措施：
1、指導孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭當小書(shū)迷。
2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng )作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。
3、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng )新，學(xué)會(huì )欣賞名篇佳作，會(huì )運用一些好詞佳句。
4、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
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