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學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-04-03 09:50:09 計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)習計劃【熱】

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習計劃【熱】

關(guān)于學(xué)習計劃1

  一、活動(dòng)主題:

  英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習最新的、最先進(jìn)的知識的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。

  二、活動(dòng)宗旨:

  為了提高本本實(shí)驗班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應社會(huì )發(fā)展的大潮流,特制定本計劃。

  三、活動(dòng)對象:

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班教室。

  六、活動(dòng)負責人:黃云飛

  七、活動(dòng)具體安排:

  l每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內強制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。

  l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專(zhuān)題交談、專(zhuān)題討論以、專(zhuān)題演講以及小話(huà)劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。

  l在我們班群里聊天,必須用英文。

  l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內建議大家不要做其它事情,仔細欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的.發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話(huà)。周六晚所有的對話(huà)強制使用英文。

  l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開(kāi)始之前,對這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。

關(guān)于學(xué)習計劃2

  1、每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2、上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3、認真仔細寫(xiě)作業(yè),不對答案,認真對待每一門(mén)課。

  4、寫(xiě)完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5、對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū),作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

  6、對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對比《優(yōu)化設計》的.講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時(shí)糾正。

  7、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

  8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。

  以上的學(xué)習計劃一定100%實(shí)施,成功始于足下,過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。

關(guān)于學(xué)習計劃3

  “咦?不對,不應該這樣,這樣實(shí)在是太多了呀!”我說(shuō),媽媽說(shuō):“離開(kāi)學(xué)還有十天,你趕快把留剩下沒(méi)做完的作業(yè)給我補上去!”我還沒(méi)寫(xiě)完寒假作業(yè)呢!好多的!媽媽讓我一天寫(xiě)十張字帖,2天寫(xiě)完,一天再寫(xiě)五篇黑馬閱讀,2天寫(xiě)完,再讓我一天寫(xiě)一篇作文,我已經(jīng)寫(xiě)三篇了,所以還是兩天寫(xiě)完,再每天寫(xiě)一篇日記,我已經(jīng)寫(xiě)5篇了,所以是5天完成的,剩下三天還要背三味書(shū)屋,以上是媽媽給我的學(xué)習計劃,我的學(xué)習計劃。

  每天所有的東西寫(xiě)一篇,黑馬閱讀是十天完成至于別的你知道的,背三味書(shū)屋那就寫(xiě)完日記第六天在背!媽媽生氣的說(shuō):“不可以不可以,按我說(shuō)的寫(xiě)!蔽耶斎徊煌,可是這一切都怪我前20天沒(méi)有寫(xiě)那么多呢?如果和媽媽吵,我的`學(xué)習計劃肯定用不上,那不就泡湯了嗎?

  “我有一個(gè)學(xué)習計劃!”爸爸說(shuō),“就是兩個(gè)學(xué)習計劃一起采用!薄巴!”我急忙說(shuō)!“我采用媽媽的學(xué)習計劃!”之后,我采用了媽媽的學(xué)習計劃,埋頭寫(xiě)作業(yè)去了!

關(guān)于學(xué)習計劃4

  注冊稅務(wù)師考試學(xué)習計劃表 篇二:同仁縣地方稅務(wù)局讀書(shū)學(xué)習計劃 同仁縣地方稅務(wù)局讀書(shū)學(xué)習計劃“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)!薄爸R就是力量!边@些至理名言無(wú)不道出了讀書(shū)的價(jià)值。讀書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用。要多讀書(shū),讀好書(shū),率先垂范,身先卒,以自己的知識影響別人,熏陶別人。吸引別人。這就對自己提出了更高的要求。其次,為適應當前社會(huì )的'迅即變化,面臨許多挑戰,如知識結構的變化,觀(guān)念的更新,以及快節奏的工作方式等等,都在強烈地敲擊著(zhù)身心。為應付這些變化,必須不斷地充實(shí)自己的頭腦,完善自己的知識結構,所以就必須學(xué)習、讀書(shū),廣泛地閱讀各種各樣的書(shū)籍。讀書(shū)內容:

  1、經(jīng)典閱讀:《細節決定成敗》、《戰略決定成敗》

  2、教育新理念類(lèi):《困惑與成長(cháng)》、著(zhù)名教育家李鎮西的《愛(ài)心與教育》。

  3、《稅法》、《廉政準則》、《廉政風(fēng)險防控手冊》主要措施:

  1、寫(xiě)好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì ),并積極參加本單 位的各項讀書(shū)活動(dòng),抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。

  2、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù);每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì )或論文;保證讀書(shū)的效果,并學(xué)以致用。

  3、按照教研組內的讀書(shū)計劃,與同事交流讀書(shū)感受。

  4、參本單位的交流活動(dòng),使自己不斷成長(cháng),成為一名文化底蘊深厚干部

  5、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”:讀書(shū)與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解

  決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“稅法”工作相結合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高。

關(guān)于學(xué)習計劃5

  我度過(guò)了開(kāi)心快樂(lè )的暑期,開(kāi)始準備進(jìn)入二年級的.學(xué)習階段。新學(xué)期里,我要嚴格要求自己,認真上好

  每一課,按時(shí)認真完成作業(yè)。遵守各項紀律,站隊要聽(tīng)從老師的指揮,安靜、快速、站齊,不要溜號。

  第二十九屆奧運會(huì )已圓滿(mǎn)閉幕,中國運動(dòng)健兒取得了驕人的成績(jì),真為他們而驕傲!我要學(xué)習中國運動(dòng)健兒的拼搏精神,爭取在學(xué)習上能拿到“金牌”。

關(guān)于學(xué)習計劃6

  首先你需要了解自己的現階段的水平。如果你對考試一無(wú)所知,或者你的詞匯量還遠遠達不到六級大綱要求,你現在最好不要立即登陸網(wǎng)絡(luò )課堂,因為三個(gè)月的時(shí)限是從你第一次登陸開(kāi)始計算的。

  現階段的工作是:立即開(kāi)始背六級的單詞和熟悉題型。單詞是英語(yǔ)學(xué)習中最基本的部分, 很多同學(xué)在考試前才開(kāi)始強記六級單詞, 考試的結果往往不太理想。在考試中, 純粹考單詞的分值是不大的, 考生應在平時(shí)的記憶中注意單詞的理解, 建立一種模糊的概念,要求掌握的是一種積極詞匯。

  記不住不要著(zhù)急,背單詞是長(cháng)期過(guò)程,會(huì )一直持續到你考試前,每天平均保證至少半小時(shí)到一小時(shí)的`時(shí)間,你還有聽(tīng)課和作題的時(shí)間背單詞, 背完一遍單詞后開(kāi)始嘗試做幾套真題。

  一般而言,學(xué)生在閱讀方面的能力相對較強,而聽(tīng)力方面的能力則要弱一些。學(xué)員可以在聽(tīng)第一堂課時(shí)自我評估一下,然后根據具體情況來(lái)分配復習時(shí)間。

  下一步開(kāi)始網(wǎng)絡(luò )正式講課過(guò)程,一般而言,六級課程的四個(gè)部分:詞匯、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作課程應該齊頭并進(jìn),同時(shí)訓練和學(xué)習,不可有偏廢。

  每節課的節奏都很快,內容都很精華。所以上課前的充分預習和課后的針對復習是必不可少的。這里給出的建議每周大約只聽(tīng)4-5小時(shí)的內容,但課前課后的工作是大量的,并且還得持續背單詞和進(jìn)行聽(tīng)力、詞匯、閱讀、作文的訓練。

關(guān)于學(xué)習計劃7

  期末考試快要到了,我還沒(méi)有一點(diǎn)要復習的意思,甚至每天還在玩,我在這期間里要做好幾件事……

  第一,我每天都不看漫畫(huà)書(shū),下課在教室里復習功課,把覺(jué)得好的句子畫(huà)下并抄下來(lái)。

  第二,我要好好的.上好每一節課,老師說(shuō)的題認真聽(tīng),不做小動(dòng)作,老師讓做的題認真的做。

  第三,我要把我的字寫(xiě)的好看一點(diǎn),一天做三張練字書(shū),在自己背一首以前學(xué)過(guò)的詩(shī)。

  我要做好每一件事,期末能考一個(gè)好成績(jì)。

關(guān)于學(xué)習計劃8

  寒假一開(kāi)始,瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。松散的日子過(guò)得七零八落。不能再拖了,一定要規劃起來(lái)。

  首先是作息時(shí)間:早睡早起,早7:10起床晚9:10上床

  接著(zhù)是學(xué)習:8:00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)(基礎知識)

  9:00——10:00全家一起收聽(tīng)《親子課堂》

  10:00做廣播操

  10:20(預習和復習)

  早晚各倒背一遍乘法口訣。

  中午睡醒午覺(jué)寫(xiě)完閱讀日志再出去玩。

關(guān)于學(xué)習計劃9

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  分析自己的學(xué)習特點(diǎn)

  可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

  分析自己的學(xué)習現狀

  一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。

  二是和自己過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。

  二、確定學(xué)習目標

  學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

  學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當

  就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。

  明確

  就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步”這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:“數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平!边@樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體

  就是目標要便于實(shí)現,如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的'要求。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。

  全面

  在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理

  要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習外語(yǔ)。

  高效

  要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

關(guān)于學(xué)習計劃10

  不知不覺(jué)又要開(kāi)學(xué)了,為了在本期更加有效率地學(xué)習,并且提高自己的學(xué)習水平,所以便制定以下開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃,以便能在新的學(xué)期中取得更優(yōu)秀的成績(jì),讓我再上一層樓。

  1:認真聽(tīng)講,不走神,積極舉手發(fā)言。

  2:養成良好的.學(xué)習習慣,合理安排休息與玩耍時(shí)間。

  3:個(gè)人衛生需時(shí)刻保持整潔,不在自己的課桌上亂涂亂畫(huà)。

  4:整理好自己的學(xué)習用具,以防丟失。

  5:課前認真對課文進(jìn)行預習,課后再復習,提高對這節課的印象。

  6:針對自己馬虎的問(wèn)題,多做練習題,提高準確性。

  7:對待考試成績(jì)要正確認識,深刻自省,不驕不躁。

  8:把總做錯的題寫(xiě)在錯題本上,以便復習使用。

  9:空閑的時(shí)候,多看看課外書(shū),開(kāi)闊一下視野

  10:尊敬老師,團結同學(xué)。

  “態(tài)度決定一切”我要以良好的態(tài)度去挑戰前方的困難,成功在于行動(dòng)!

關(guān)于學(xué)習計劃11

  我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的中學(xué)教育又是世界一流的.,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。面對繁重的社會(huì )工作,有的同學(xué)問(wèn)我為什么在社會(huì )工作中花了那么多時(shí)間(多是相對其他同學(xué)而說(shuō)的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習搞好?我說(shuō)這是效率與方法的問(wèn)題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復習甚至自學(xué),這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認真聽(tīng)講,聽(tīng)懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

關(guān)于學(xué)習計劃12

  轉眼間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張,時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里,我想我不能再浪費時(shí)間了,所以我制定以下學(xué)習計劃,督促自己學(xué)習,以此來(lái)明確自己的方向。增強自己的理論知識,專(zhuān)業(yè)知識。增強自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習算比較刻苦,多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強自己的交際能力,在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報,但是這點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠,離我的目標依然還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習計劃:

  一、具體措施

  1、 增強自己的理論知識,專(zhuān)業(yè)知識

  在剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習方面,專(zhuān)門(mén)請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座,在師兄師姐們與他交流中,我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識不足對自己今后實(shí)習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習中,一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。課堂上認真聽(tīng)講,思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少,在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名,以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現學(xué)習進(jìn)步的第一參考目標。

  2、多參加實(shí)踐,增長(cháng)自己的才干

  社會(huì )實(shí)踐把理想變成現實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會(huì )與社會(huì )實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習實(shí)踐外,我還想去找家教,這樣既可以不浪費時(shí)間,又可以?huà)赍X(qián),還可以提高自己的教學(xué)能力,為了解現在的學(xué)生和教育方面,為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎。關(guān)于社會(huì )實(shí)踐我計劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教,堅持整個(gè)學(xué)期。

  3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到

  在我的計劃當中,認為自己該得的證當中,就差計算機二級證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)沒(méi)有拿到了,所以這個(gè)學(xué)期我準備把這兩個(gè)證拿到,英語(yǔ)六級考試是在12月份,離現在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,我打算這次一定要把它過(guò)了,因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試,與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語(yǔ)六級一定會(huì )被我干掉的,因為四級我就是這樣高分通過(guò)的,有經(jīng)驗了哦,努力,加油!關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習,多做模擬題多練習,爭取通過(guò)!

  (一)學(xué)習的目標明確,實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

  (二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的.學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  (三)對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學(xué)習目標。

  (四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習,生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力,學(xué)生都應該學(xué)習和具備,這對一生都有好處。

  有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著(zhù)老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

  由于學(xué)習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

關(guān)于學(xué)習計劃13

  **本計劃只對于當前目標模糊,沒(méi)有頭緒的童鞋..

  **有目標以及有計劃的,可以忽略或參考..

  **目的很簡(jiǎn)單,對于我,盡到小學(xué)委的責任,對于各位,都閑了沒(méi)事去學(xué)習~~

  ******************************

  一、時(shí)間安排(定為每天晚自習)

  建議時(shí)間為四個(gè)時(shí)段:

  1、5:30~7:00

  2、7:00~8:00

  3、8:00~9:00

  4、9:00~10:00

  星期一 建議講主課(當前學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課)

  星期二 建議復習 windows

  星期三 建議復習 linux

  星期四 建議復習 sql + c#

  星期五 建議本周主講課程+本周課下作業(yè)評講

  &復習專(zhuān)業(yè)可根據本組情況自行安排,如有英語(yǔ)晚自習,二、四的課程自己跟上.不是大部分人,所以忽略.

  ******************************

  二、學(xué)習內容

 。1)復習目標(我會(huì )列出來(lái))(最好以ppt為出發(fā)點(diǎn),以書(shū)為引導復習)

 。2)當前作業(yè)講解(老師課堂布置的作業(yè))

 。3)當前課程(本周內課上講的內容)

 。4)每次講完課,建議說(shuō)明和布置下次要講內容,列出幾個(gè)目標和問(wèn)題

  ,留為各位準備作業(yè).

 。5)有條件要預習..可以讓人帶著(zhù)過(guò)一遍將要講的內容

  *****************

  三、講課要求

 。1)組長(cháng)要提前一星期安排出下星期每天講課的人和目標(每星期五晚 最好,有星期六,日兩天準備)

(2)講課人每周要提前準備好講一節課的.內容.不要臨陣磨槍?zhuān)速M大家 和自己時(shí)間~都懂的..

(3)互助一對一名單.把各人分為兩組,講課什么的,互相幫助.. *****************

四、檢測機制

(1)檢測安排 由每個(gè)小組把計劃列給我.我來(lái)安排講課時(shí)做突擊檢查的小組.. 目前都沒(méi)計劃,暫時(shí)以此為規: 一 ----- 二 二 ----- 三 三 ----- 四 五 ----- 一 檢測的內容:記錄在小組學(xué)習計劃時(shí)間內,小組的到場(chǎng)的人員名單,講課 情況.. 我隨時(shí)收,不再規定什么一星期交一次好些虛的,學(xué)習計劃建議書(shū),工作計劃《學(xué)習計劃建議書(shū)》。班會(huì )時(shí)總結.. 在下也會(huì )隨時(shí)安排人手去檢查記錄~

(2)關(guān)于處罰(前提是自愿) 一天做的不好,罰上2圈跑操場(chǎng),我早上會(huì )去叫你的~~組長(cháng)and組員~ ******************

五、改革與建議

(1)以上純屬小學(xué)委個(gè)人見(jiàn)解,因此可能不部分符合童鞋要求.請自行改進(jìn)計劃

(2)對于已經(jīng)有明確目標的,以上內容完全可忽略.你們做的很好,在下 不做過(guò)多要求。

(3)對于已經(jīng)有自己目標的組長(cháng),請選出一位熱血青年來(lái)籠絡(luò )自己的團 隊~大家都有事干,大家都進(jìn)步~這點(diǎn),我完全放心~

(4)如有建議,請回復. ******************* 好了..該說(shuō)了,在下已經(jīng)說(shuō)了..有想法的,在下已經(jīng)把想法列出來(lái)完了.. 剩下的,有想法的,告訴我,我酌情采納,沒(méi)想法的,按我的模版,把本 組的計劃列出來(lái).. 各位,都辛苦了。做好了我請你們吃飯,做不好~你請我吃飯...

關(guān)于學(xué)習計劃14

  惠州煉化公司的檢修工作將在今年10月開(kāi)展,為期2個(gè)月,期間公司將停產(chǎn),而停產(chǎn)則預計會(huì )減少200萬(wàn)噸原油產(chǎn)量,檢修期間會(huì )進(jìn)行了充分的風(fēng)險評估。檢修的關(guān)鍵路線(xiàn)是計劃45天,主要內容是對設備存在問(wèn)題進(jìn)行檢查維修、對特種設備進(jìn)行檢驗檢測,以及一些設備的改造升級、節能減排、環(huán)保等和二期建設項目籌備等一系列項目也將同時(shí)進(jìn)行。

  作為中海油惠州煉化的一員(12屆學(xué)員),首次參加大檢修,特此編寫(xiě)了自己在大檢修期間的學(xué)習計劃:

  一. 停工操作現場(chǎng)經(jīng)驗技能學(xué)習:

  1.1學(xué)習工前的準備工作有哪些:

  1) 學(xué)習本崗位的停工步驟,充分做好停工準備;

  2) 停工后所需的用品、材料均應準備妥當;

  3) 學(xué)習落實(shí)產(chǎn)品及不合格產(chǎn)品的走向;

  1.2.學(xué)習反應系統在降溫將量時(shí)如何操作,有哪些注意事項;

  1) 學(xué)習反應系統如何降溫降量操作;

  2) 學(xué)習產(chǎn)品柴油改長(cháng)循環(huán)、石腦油改自身循環(huán);

  3) 學(xué)習降溫將量同時(shí)如何防止反應器入口溫度大幅波動(dòng),避免造成法蘭等泄漏;學(xué)習切除進(jìn)料后,如何改注水;

  1.3學(xué)習熱氫帶油的操作要點(diǎn)及結束標準

  1) 學(xué)習熱氫帶油的.操作升溫速度和時(shí)間控制

  2)學(xué)習熱氫帶油的操作期間注意事項

  1.4催化劑如何進(jìn)行熱氫汽提,恒溫脫氫

  1)學(xué)習熱氫汽提升溫速度注意事項;

  2)學(xué)習恒溫脫氫時(shí)間及循環(huán)氫CO濃度要求

  1.5學(xué)習系統停工退油操作

  1)學(xué)習原料油及分餾系統降溫降量操作

  2)學(xué)習原料油及分餾系統退油操作

  3)學(xué)習低分系統退油操作

  1.6學(xué)習低分系統D104/D106 /中間罐區,吹掃趕油操作及注意事項

  1)學(xué)習N2趕油操作步驟;;

  2)學(xué)習低分系統隔離方案;

  3)學(xué)習低分系統N2吹掃方案及注意事項

  二.停工期間對裝置設備和安全技能學(xué)習

  2.1 停工催化劑裝卸過(guò)程安全技能學(xué)習;

  2.2學(xué)習停工過(guò)程中特種作業(yè)等高風(fēng)險作業(yè)的安全技能,增強的安全意識;反應器內構件的認識;板式塔塔器內部結構

  2.3催化劑如何完成裝卸,及裝卸過(guò)程注意事項;

  三.裝置正常開(kāi)工學(xué)習

  3.1學(xué)習開(kāi)工前有哪些檢查、準備工作

  1)學(xué)習公用工程(水電氣風(fēng))的投用方法;

  2)學(xué)習儀表,調節閥,連鎖的校驗方法

  3.2學(xué)習水聯(lián)運操作步驟

  3.3學(xué)習開(kāi)的大型機組(循環(huán)氫壓縮機 新氫壓縮機 進(jìn)料泵)

  3.4學(xué)習催化劑干燥操作方法及注意事項

  1)學(xué)習催化劑干燥升溫速度及恒溫時(shí)間;

  2)學(xué)習催化劑干燥過(guò)程;

  3)學(xué)習催化劑干燥結束的判斷;

  3.5 學(xué)習冷油運,熱油運操作步驟及要點(diǎn)

  1)學(xué)習冷熱油運操作流程;

  3.6學(xué)習催化劑預硫化

  1)學(xué)習催化劑預硫化的目的及原理;

  2)學(xué)習預硫化必須具備什么條件

  3)學(xué)習催化劑預硫化的升溫速度及恒溫時(shí)間;

  4)學(xué)習催化劑預硫化結束條件

  3.7學(xué)習反應系統如何升溫升壓及注意事項

  1)學(xué)習如何控制反應溫升

  2)學(xué)習如何控制產(chǎn)品質(zhì)量

  3)學(xué)習如何控制反應壓力

關(guān)于學(xué)習計劃15

  一、項目概述1、開(kāi)展年級:特教學(xué)校六年級

  2、學(xué)科:科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)

  3、簡(jiǎn)介:這是一個(gè)面向六年級學(xué)生的遠程協(xié)作學(xué)習項目,研究電影中的“視覺(jué)暫留”現象的成因、表現及運用領(lǐng)域。

  二、學(xué)校團隊1、項目學(xué)校:邯鄲市特教學(xué)校

  2、項目師生:

  項目教師:

  特教學(xué)校教師

  項目學(xué)生:

  邯鄲市特教學(xué)校 六年級全體學(xué)生

  三、學(xué)習目標和任務(wù)1、研究目標

 。1)通過(guò)實(shí)驗、小制作,使學(xué)生了解人眼“視覺(jué)暫留”現象。

 。2)通過(guò)利用計算機模擬電影放映,使學(xué)生了解電影放映原理。

 。3)學(xué)生能利用計算機中的“畫(huà)圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動(dòng)畫(huà)。

 。4)能利用網(wǎng)絡(luò )與項目同學(xué)進(jìn)行溝通,能將研究成果與項目參與學(xué)生進(jìn)行交流。

  2、學(xué)習任務(wù):

 。1)觀(guān)察電影膠片。

  觀(guān)察真實(shí)的電影膠片,比較相鄰兩張膠片畫(huà)面的區別。觀(guān)察一個(gè)電影動(dòng)作大約需要多少張照片完成。

 。2)人眼視覺(jué)暫留現象的探究。

  研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺(jué)中,嘗試制作類(lèi)似“鳥(niǎo)進(jìn)籠”的小制作,收集相關(guān)資料,了解人眼視覺(jué)暫留現象。

 。3)電影放映原理的研究。

  利用計算機進(jìn)行實(shí)驗:以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實(shí)的電影畫(huà)面。

 。ㄋ模﹦(dòng)畫(huà)“diy”。

  根據電影放映原理,利用計算機中的“畫(huà)圖”、“acdsee”軟件,自己制作簡(jiǎn)易的.動(dòng)畫(huà)片段,并進(jìn)行交流展示。

  四、問(wèn)題的預置學(xué)生根據教師提供的素材,提出了以下感興趣、有探究意義的問(wèn)題:

 。ㄒ唬╇娪澳z片中的相鄰膠片畫(huà)面有什么聯(lián)系?

 。ǘ╇娪笆侨绾芜M(jìn)行放映的?

 。ㄈ┦裁词恰耙曈X(jué)暫留”?

  五、學(xué)習過(guò)程項目研究過(guò)程(概念圖):

  任務(wù)一:觀(guān)察電影膠片,尋找相鄰膠片的異同

  1、教師收集真實(shí)的一段電影膠片(需要有人物的一個(gè)完整動(dòng)作),以供學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察。

  2、學(xué)生觀(guān)察一組電影膠片,尋找相鄰膠片的異同點(diǎn)。并進(jìn)行記錄。

  3、調查記錄一個(gè)動(dòng)作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。

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