活動(dòng)計劃模板錦集六篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)計劃 篇1
為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì )成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì )工作更好的開(kāi)展，同時(shí)為了加強我校學(xué)生會(huì )與其他學(xué)校校學(xué)生會(huì )之間的溝通與交流，培養學(xué)生會(huì )干部的組織與交流能力，并為以后我校與各校的學(xué)生會(huì )工作打好基礎,我校學(xué)生會(huì )舉行了此次將娛樂(lè )、學(xué)習結合在一起的學(xué)生會(huì )聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日下午5:30-8:30
地 點(diǎn)：報告廳
參加人員：本校學(xué)生會(huì )干部及外校學(xué)生會(huì )干部
活動(dòng)前期準備
(一) 前期宣傳
由宣傳部負責繪制兩張大海報及一塊展板，大海報于聯(lián)誼前兩天（11月23日）貼于學(xué)生會(huì )宣傳欄及往飯堂門(mén)口的`學(xué)生宣傳欄上，展板于聯(lián)誼當天（11月25日）置于報告廳門(mén)口。
(二) 各部門(mén)工作安排:
外聯(lián)部：（11月15--17日）負責制定各部門(mén)部長(cháng)聯(lián)系名單并與外校取得聯(lián)系，（11月21日）向外校發(fā)放邀請函；聯(lián)誼當天的外校接待工作。
文娛部：（11月17--18日）負責收集各部門(mén)節目并匯總，篩選；（11月19日）經(jīng)主席團及負責老師確認后根據節目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節目單；（11月17--11月19日）與組織部一同負責策劃”游戲互動(dòng)”環(huán)節的節目安排；（11月19日前完成）負責收集各部門(mén)節目所需背景音樂(lè )。
組織部：（11月19日前完成）負責策劃”游戲互動(dòng)”環(huán)節及收集各部門(mén)節目所需背景音樂(lè )。
秘書(shū)部：（11月19日前完成）根據參加聯(lián)誼人數和現場(chǎng)計劃安排，列出所需物品清單及預算經(jīng)費，并上交到主席處。
紀檢部、體育部：負責檢驗票及場(chǎng)地的秩序維持和結束后的清潔工作。
學(xué)習部：負責記錄活動(dòng)流程及活動(dòng)結束后的活動(dòng)總結。
宣傳部：繪制海報及入場(chǎng)票的設計。
(三) 時(shí)間安排
11月17日 ：確定聯(lián)誼活動(dòng)負責人及部門(mén)負責人,篩選節目。（地點(diǎn)：411）
11月18 日 ：確定節目，作出詳細的活動(dòng)安排，召開(kāi)部門(mén)負責人會(huì )議,確定經(jīng)費數目。
11月20日 ：領(lǐng)取經(jīng)費并購買(mǎi)所需物品。（負責人：學(xué)習部）
11月23日--11月25日 ：張貼宣傳海報。（宣傳部）
11月25日下午 ：（各部門(mén)負責人5：20到報告廳）提前布置好會(huì )場(chǎng)；
�。�5：30）外聯(lián)部在校門(mén)口準備迎接外校.。
活動(dòng)當天流程：
1.（下午6：00）確認到場(chǎng)人員，紀檢部在門(mén)口負責驗票，體育部維持會(huì )場(chǎng)秩序。
2.（6：30）聯(lián)誼開(kāi)始，主持人介紹到場(chǎng)的外校學(xué)生會(huì )負責人及本校學(xué)生會(huì )相關(guān)人員。
3.主持人介紹當天的節目安排。（主持人：黎玉潔、丁顯赫）
4.欣賞表演
5.每隔二到三個(gè)節目插入“游戲互動(dòng)”（游戲互動(dòng)環(huán)節期間，文娛部負責音樂(lè )控制及幻燈片的播放）
6.表演結束后,，主持人宣布聯(lián)誼活動(dòng)結束。
7. 外聯(lián)部負責與外校學(xué)生代表交流感想并歡送外校。
活動(dòng)結束后：
場(chǎng)地清潔(紀檢部及體育部負責) 活動(dòng)總結(各部門(mén)部長(cháng)在411參加總結會(huì )議)
活動(dòng)計劃 篇2
指導思想
本學(xué)期我校的教研活動(dòng)將繼續學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課標的教育精神，并以校本研訓為重點(diǎn)，繼續努力培養學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，把追求高質(zhì)量的教學(xué)效果貫穿與教學(xué)工作的始終。為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，進(jìn)行專(zhuān)題研究，為學(xué)生帶給廣闊搞笑的學(xué)習空間，提高學(xué)生的素養，特制定本學(xué)期的具體活動(dòng)安排。
1、開(kāi)學(xué)初，各位教師要認真制定所授學(xué)科教學(xué)、教研計劃。
2、為了抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，校領(lǐng)導不定期下到班里聽(tīng)課。
3、按上級要求，每位教師每學(xué)期互相聽(tīng)課不得低于15節，做到互相學(xué)習，取長(cháng)補短，到達共同提高的目的。
4、第3周組織數學(xué)組教師觀(guān)看教學(xué)錄像。
5、第4周組織語(yǔ)文組教師觀(guān)看教學(xué)錄像。
6、第5周組織數學(xué)組教師聽(tīng)六年級李淑蓉老師的數學(xué)公開(kāi)課。
7、第6周組織語(yǔ)文組教師聽(tīng)三年級劉蓮玉老師的語(yǔ)文觀(guān)摩課，組織數學(xué)組教師聽(tīng)三年級王儒偉老師、馬杰老師的數學(xué)公開(kāi)課。
8、第7周組織語(yǔ)文組教師聽(tīng)二年級鄧梅老師的語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)絡(luò )群眾備課。組織數學(xué)組教師聽(tīng)二年級聶海云老師、顧海燕老師的數學(xué)公開(kāi)課。
9、第8周組織語(yǔ)文組教師聽(tīng)二年級朱春梅老師的語(yǔ)文觀(guān)摩課，組織數學(xué)組教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，把自己的.教學(xué)反思發(fā)表在博客上，供大家研習。
10、第9周組織數學(xué)組教師聽(tīng)一年級王長(cháng)亮老師的數學(xué)觀(guān)摩課。
11、第10周組織語(yǔ)文組教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，把自己的教學(xué)反思發(fā)表在自己的博客上，能夠真實(shí)反映自己實(shí)驗新課程課堂進(jìn)行中的思考、發(fā)現、感悟、體會(huì )和困惑。
12、第11周組織語(yǔ)文組全體教師觀(guān)看教學(xué)錄像，并請語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組正副組長(cháng)全面檢查教師的備課教案及作業(yè)批改狀況。
13、第12周組織語(yǔ)文組教師聽(tīng)五年級蔡興蘭老師、周云老師的語(yǔ)文觀(guān)摩課，組織數學(xué)組教師聽(tīng)五年級蔡親錄老師的教學(xué)公開(kāi)課。
14、組織語(yǔ)文組教師聽(tīng)一年級王小玲老師語(yǔ)文公開(kāi)課，并進(jìn)行評課指導，組織數學(xué)組教師群眾備課，聽(tīng)五年級夏紅麗老師的數學(xué)公開(kāi)課，并把教學(xué)設計提前一周上傳到博客上。
15、組織二年級、三年級語(yǔ)文學(xué)科綜合知識競賽及數學(xué)競賽。
16、制訂期末復習計劃，迎接考試。
17、學(xué)期末每位教師上傳一份教學(xué)工作總結到學(xué)校教研博客網(wǎng)站。
18、期末考試結束后，每位教師要認真做好試卷分析。
活動(dòng)計劃 篇3
防震減災是國家公共安全的重要組成部分,根據區民防辦《長(cháng)寧區20xx年防災減災日集中宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》要求,緊密?chē)@學(xué)校安全防護工作,提高廣大師生防震減災自我防護能力,增強全民防震減災意識,減輕地震災害�，F制定如下工作計劃:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動(dòng),普及各類(lèi)災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災減災知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:5月11日至5月17日
三、活動(dòng)內容:
1、發(fā)動(dòng)宣傳,創(chuàng )設氛圍
利用升旗儀式、校園廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等方式進(jìn)行宣傳,對全校師生進(jìn)行宣傳教育,注重“防震減災”科學(xué)知識的'普及,學(xué)習自救自護知識,增強自救自護能力。
2、逃生演練,實(shí)戰演習
開(kāi)展“緊急避險及疏散撤離演練”活動(dòng),總結經(jīng)驗,提升避險能力。
3、主題教育,提升意識
利用教工大會(huì )、主題班會(huì ),進(jìn)行以“防災減災,從我做起”為主題的教育活動(dòng)
四、活動(dòng)要求:
1.各班利用班會(huì )以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”為主題有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng),確�！胺罏臏p災日”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)取得實(shí)效。
2.學(xué)校要上下聯(lián)動(dòng),密切配合,周密安排演練程序,做好演練活動(dòng)過(guò)程的安全防范工作,確保演練活動(dòng)規范、安全、有序。
活動(dòng)計劃 篇4
一、指導思想：
為提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學(xué)生的個(gè)性與特長(cháng)，積極培養學(xué)生的書(shū)法和繪畫(huà)興趣，，活躍學(xué)生的思維能力，加強學(xué)生的視野和動(dòng)口、動(dòng)手能力，努力開(kāi)拓我校鄉村少年宮活動(dòng)的廣闊空間與美好前景。
二、培訓目標：
1、提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美鑒賞能力。
2、要求學(xué)生掌握寫(xiě)字、繪畫(huà)的造型基礎、專(zhuān)業(yè)技法基礎、創(chuàng )作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養學(xué)生具有良好的思想品德和美術(shù)修養，富于進(jìn)取、創(chuàng )新精神。
三、具體事項：
1、培訓項目：
繪畫(huà)以傳統繪畫(huà)為主要特色，以臨摹和寫(xiě)生為主要課程，穿插進(jìn)行，加強學(xué)生線(xiàn)描能力。
2、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報名參加的`基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
�。�4）做好安全工作。
每次上課前進(jìn)行點(diǎn)名，清點(diǎn)人數。隨時(shí)進(jìn)行安全提示教育。
四、具體時(shí)間安排：
第1周：《線(xiàn)描畫(huà)認識》。
第2—3周：《線(xiàn)描畫(huà)—魚(yú)》。
第3—4周：《美麗的手套》。
第5—6周：《樹(shù)》。
第7—8周：《神氣的大公雞》。
第9—10周：《房子側面的結構》。
第11—12周：《蝸�！�。
第13—14周：《快樂(lè )的貓咪》。
第15—16周：美術(shù)小組繪畫(huà)匯報課《大象》。
第17周： 畫(huà)展。
活動(dòng)計劃 篇5
一、指導思想：
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，教育教學(xué)工作強調創(chuàng )新觀(guān)念，培育人才。在這樣一個(gè)新的形勢下，學(xué)校承擔著(zhù)向社會(huì )輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，如何教育好孩子，挖掘他們身上的潛力是我們教育者應當關(guān)注的最重要的一環(huán)�！稊祵W(xué)課程標準》強調指出“好的數學(xué)教育應該從學(xué)習者的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和交流的機會(huì )�！薄皵祵W(xué)實(shí)踐活動(dòng)是培養學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索與合作的重要信息途徑�！庇纱丝梢�(jiàn)，新課程是把小學(xué)數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)擺在了突出的位置，實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)是每一位數學(xué)教師面臨的新課題，新挑戰。
二、學(xué)生分析：
我們一年級學(xué)生雖小，但個(gè)個(gè)見(jiàn)多識廣，有目的的動(dòng)手動(dòng)腦的習慣與思考卻很少做的好，因此在活動(dòng)中要從孩子的生活經(jīng)驗和心理特點(diǎn)出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動(dòng)的畫(huà)面，挑選一個(gè)個(gè)在他們身邊的、為他們感興趣和樂(lè )于思考、樂(lè )于接受的學(xué)習素材，以引發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)機。使不同層次的孩子都能在活動(dòng)中有所收獲，不管是在知識、方法、能力和情感等各個(gè)方面，只要有收獲就達到教育教學(xué)的目的。有些準備活動(dòng)要與家長(cháng)有機的`聯(lián)手，激發(fā)孩子活動(dòng)興趣，調動(dòng)孩子參與的積極性。
三、活動(dòng)目標：
1、設計數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃要有目的性，教師在設計數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，目標要明確，思路要清晰，做到心中有數。每一次實(shí)踐活動(dòng)都要有一個(gè)具體目標，讓學(xué)生在參與動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中受到一定的教育，從而達到教師預設目的。
2、設計數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有操作性，注重學(xué)生的人人參與、親身經(jīng)歷，加強教與學(xué)的互動(dòng)。
3、設計數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃要有開(kāi)放性，數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)面向全體學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，強調突出個(gè)性的學(xué)習活動(dòng)過(guò)程。
4、設計數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有獨立性，數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要尊重學(xué)生興趣愛(ài)好，讓學(xué)生自己獨立選擇學(xué)習的目標、內容、方式，教師則根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行必要的指導，不包攬學(xué)生的工作，從而創(chuàng )設出輕松、民主、自由、有序的活動(dòng)環(huán)境，在關(guān)愛(ài)、輕松的氛圍中，逐步培養出學(xué)生獨立完整的主體性人格。
5、設計數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有創(chuàng )建性，數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)是由師生雙方在活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中逐步創(chuàng )建而成的，隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生的認知和體驗不斷深化，創(chuàng )造性火花不斷迸發(fā)，新的活動(dòng)目標和活動(dòng)主題將不斷被創(chuàng )建出來(lái)，內容也不斷更新，課程形態(tài)也隨之不斷完善。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間主題實(shí)施過(guò)程和方式
三月份1、一把抓，估多少、設計、活動(dòng)、記錄
2、與鐘表交朋友查閱資料、操作、活動(dòng)
四月份1、迷路了怎么辦、調查、情景體驗
2、圖形貼畫(huà)觀(guān)察、設計、制作
3、找一找周?chē)臄敌蕾p、設計、制作
五月份1、愛(ài)護校園觀(guān)察、情景體驗、勞動(dòng)
2、零花錢(qián)，該怎么花、調查、討論、情景活動(dòng)
六月份1、小小信息員調查、記錄、分析
2、測量家具測量、記錄
3、統計活動(dòng)—大蒜有幾瓣設計、調查、操作
活動(dòng)計劃 篇6
一、指導思想：
以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，養成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的良好習慣，加深對地理學(xué)科知識的理解，拓寬知識面，促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識間的相互滲透與聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合能力。
二、活動(dòng)目標：
1、發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習掌握；
2、幫助學(xué)生更好認識環(huán)境，培養他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護地球家園的意識；
3、豐富校園文化生活，增強學(xué)生間凝聚力，增強教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。
三、地理興趣小組的主要活動(dòng)措施：
1、制作：制作地理事物模型，繪制地圖，培養學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線(xiàn)模型、經(jīng)緯線(xiàn)地圖、各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。
2、編寫(xiě)調查報告：即針對某一典型問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行調查研究，通過(guò)收集圖片、文字、數據，提出自己的`看法和觀(guān)點(diǎn)，形成報告。如環(huán)境保護、節約用水等方面。
3、學(xué)寫(xiě)小論文：開(kāi)設上網(wǎng)查閱、實(shí)驗室及野外考察活動(dòng)等實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習撰寫(xiě)小論文，利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文，培養學(xué)生勤于觀(guān)察地理事物、樂(lè )于收集地理資料的良好習慣，擴大知識面。
4、創(chuàng )編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
四、檢查與反饋：
通過(guò)開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生喜歡地理，樂(lè )于學(xué)習地理，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，也促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提高了學(xué)生和老師的素質(zhì)和能力。更重要的是，可以引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性的學(xué)習，學(xué)會(huì )在自然的情景下運用地理知識，提高自身的修養。我們力求可以使較多的學(xué)生克服地理難學(xué)的心理障礙。通過(guò)活動(dòng)，使參加活動(dòng)的學(xué)生各種地理能力都有了提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的課余生活變得不再枯燥無(wú)味，地理學(xué)習也變得有趣和生動(dòng)起來(lái)。
【活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)區的活動(dòng)計劃03-09
活動(dòng)的計劃06-08
工會(huì )活動(dòng)計劃03-08
半日活動(dòng)計劃06-16
春游活動(dòng)計劃06-17
寒假活動(dòng)計劃06-13
活動(dòng)策劃與計劃06-12
暑假活動(dòng)計劃06-22