學(xué)校班主任工作計劃(集錦15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)校班主任工作計劃1
高三50班是藝體班，共有學(xué)生56人�，F在在外學(xué)習的學(xué)生有30人，在班上的有7個(gè)田徑隊的，2個(gè)籃球隊的，2個(gè)健美操隊的，1個(gè)攝影攝像的，這些學(xué)生時(shí)而在教室時(shí)而在訓練場(chǎng)，學(xué)習時(shí)間得不到保障。剩下的15個(gè)純文化中除了3個(gè)成績(jì)稍微好點(diǎn)的同學(xué)外，其余雖然學(xué)習比較踏實(shí)，但是因基礎太差、個(gè)人能力有限，成績(jì)難如人意�？偟恼f(shuō)來(lái)，本班雖然班風(fēng)不錯，學(xué)風(fēng)也不錯，但是作為一個(gè)如此特殊的班級，想要在未來(lái)的復習中取得很大的進(jìn)步，雖道不遠了，但任卻更重啊。
一、指導思想
針對班級的特點(diǎn)，注重學(xué)生的終身發(fā)展，加強對學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習習慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生的健全人格，致力培養他們的情商以彌補他們學(xué)習上的不足，以便將來(lái)更好地立足社會(huì )；同時(shí)更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，加強對學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識”，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。
二、工作目標
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、措施與要求
1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。主要從四個(gè)方面進(jìn)行：
A、情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
B、課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。利用文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。
C、激情宣誓張揚自信。
D、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認識教育深化信心。寬容學(xué)生，實(shí)現自我教育。
2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。
每一個(gè)學(xué)生都是不同的，尤其是我們藝體班，每一個(gè)學(xué)生都有自己的特長(cháng)，都有自己的愿望，都有自己的學(xué)習方法、學(xué)習習慣、思維特點(diǎn)等，如果一把尺子量到底，就不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)最大化提高。每次月考完后做好分析，及時(shí)與任課老師溝通，協(xié)助任課深入地分析不同類(lèi)學(xué)生的試卷，分析把握學(xué)生的思想，有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿(mǎn)來(lái)學(xué)習，斗志昂揚去競爭，從而有針對性地解決問(wèn)題。狠抓音、體、美等特長(cháng)生的.管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒，樹(shù)立他們的信心，落實(shí)他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿(mǎn)完成。
3、嚴格紀律管理。
繼續實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。建設一支特別得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的作用，及時(shí)對他們的工作進(jìn)行檢查、督促與指導，使這去隊伍素質(zhì)更加優(yōu)秀、工作更加負責、作風(fēng)更加踏實(shí)、合作更加和諧，做到“人人有事做，事事有人做”，讓班級工作健康有序地開(kāi)展。
4、做到三個(gè)“兩”
A、兩有數。班主任對學(xué)生心中有數。任課教師對學(xué)生心中有數。
B、兩結合。加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
C、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
高三50班有著(zhù)不錯的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)基礎，但也存在著(zhù)很現實(shí)的困難，作為班主任，我將和任課老師一起，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力。
學(xué)校班主任工作計劃2
還有不長(cháng)的時(shí)間學(xué)生就要面臨著(zhù)高考了，可以說(shuō)高考時(shí)人生中一個(gè)最重要的轉折點(diǎn)，也是人生中無(wú)數次考試中最重要的一次。多少人因為高考改變了自己的命運，考上大學(xué)的大多數人從此走上了成功的第一步，這是很多人拼命想考上大學(xué)的最重要原因。也有很多學(xué)生在高考這座獨木橋上掉了下來(lái)，他們當中很多人很難達到成功的境界，這就是中國社會(huì )的現實(shí)。
所以我作為一個(gè)高三班主任，為了學(xué)生們的前途和將來(lái)的成功，我一定要為他們做好一切的準備工作，做好我的嫁衣工作，這是我的責任和義務(wù)。
十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三xx班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，針對本班實(shí)際情況，特制定本計劃：
一、學(xué)期目標：
1、爭取高考有xxxx人上線(xiàn)
2、爭取獲得年級先進(jìn)班榮譽(yù)
二、工作措施和重點(diǎn)
1、關(guān)注心身健康，培養沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說(shuō)是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期的有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至會(huì )影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時(shí)機，充分利用班會(huì )時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流，正確引導他們看待考試和成績(jì)。要重成績(jì)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習，有足夠的`投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績(jì)好的同學(xué)給予表?yè)P鼓勵，對尚未達理想成績(jì)的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個(gè)分數層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著(zhù)應考的那般勁。
2、及時(shí)調整學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造備考氛圍。
高考是人生的重大轉折之一，學(xué)生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開(kāi)學(xué)初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報，同時(shí)通過(guò)班會(huì )時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺(jué)前途充滿(mǎn)希望。讓全體學(xué)生對自己充滿(mǎn)信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。
3、及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，培養學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數學(xué)較差的問(wèn)題，向學(xué)生介紹理科學(xué)習一定要掌握概念，理解規律，分析問(wèn)題時(shí)要認真審題，建立情景模型，尋找解決問(wèn)題的切入口，訓練要足量到位，同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補弱工作。在復習過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯。指導學(xué)生各科建立錯題檔案，將每周五的第九節課作為專(zhuān)用的改錯時(shí)間，讓學(xué)生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)。
4、按《中學(xué)生日常規范》要求學(xué)生，做好日常管理工作。
在儀表、衛生、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習還是一如既往。
5、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。
上學(xué)期的幾次月考中，本班重點(diǎn)線(xiàn)人數多次不足，重點(diǎn)臨界生多達15人，這15人若能在這學(xué)期再努把力，可能會(huì )考上更好的重點(diǎn)大學(xué)，同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續松松散散，高考成績(jì)肯定出問(wèn)題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實(shí)力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
6、及時(shí)組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題并幫其調整學(xué)習策略。
7、配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報和錄取情況，指導學(xué)生填報合適志愿。
以上計劃是我班本學(xué)期開(kāi)展各項工作的'一個(gè)總的思路。在具體的工作過(guò)程中，我會(huì )根據當時(shí)的工作需要對此計劃作出適當的調整。和高三xx班各位老師一起帶領(lǐng)高三xx班的全體學(xué)生為我們xxxx二中做出新的貢獻。
學(xué)校班主任工作計劃3
高三(4)班現有學(xué)生50人，其中男生9人，女生41人，借讀生7人。絕大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目標明確，但本班的學(xué)生來(lái)自全年級各個(gè)班級，班級學(xué)生之間缺乏凝聚力;在某些科目上，如數學(xué)和英語(yǔ)，有相當一部分學(xué)生基礎較差，學(xué)習上有些困難。本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高三的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著(zhù)較大的學(xué)習壓力，如何克服不利因素，幫助學(xué)生較為圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，為明年的高考打下良好的基礎，還需要做大量的工作�，F將半學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
在學(xué)校和年級的統一領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，做好復習應考工作。
二、主要工作
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2.抓好紀律管理。良好的紀律是取得好成績(jì)的保證。本學(xué)期要嚴肅紀律，加強管理，以形成良好的班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
3.激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。加強學(xué)習方法指導，培養良好學(xué)習習慣，形成良好的`學(xué)習風(fēng)氣。
4.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別是要通過(guò)班會(huì )課，提高班級的凝聚力，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心。
5.實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制課堂紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。
6.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。
7.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
8.做好與學(xué)生的朋友式談話(huà)工作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強溝通。
9.完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。
三、周工作安排
周次內容
1、第一次月考
2、安排早自習和練習課
2 1、做好班級工作計劃
2、班級分析會(huì )
3、家長(cháng)會(huì )(全體學(xué)生)(周三晚6：00)
4、確定補差名單(周五)
5、主題班會(huì )：師恩難忘
6、特困生減免費工作、住宿生申請工作、訂報用報工作
3 1、培優(yōu)補差工作開(kāi)始
2、減免學(xué)費申請及相關(guān)材料截止
4 1、班干部改選
2、十月歌會(huì )
5第二次月考
6慶祝國慶
7 1、班級分析會(huì )
2、家長(cháng)會(huì )(部分學(xué)生家長(cháng))
9期中考試動(dòng)員
11期中考試
12 1、期中考試質(zhì)量分析會(huì )
2、班級分析會(huì )
3、家長(cháng)會(huì )(部分學(xué)生家長(cháng))
16第三次月考
17 1、班級分析會(huì )
2、高三成人儀式
22 1、期末考試，試卷分析
2、期末考試質(zhì)量分析
23 1、家長(cháng)會(huì )(全體學(xué)生)
2、班級分析會(huì )
3、期末階段小結
學(xué)校班主任工作計劃4
一、“以人為本，重在發(fā)展”
1、以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的'舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
2、以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
二、明目標——質(zhì)量為上
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學(xué)生實(shí)際（整體比上屆差的實(shí)際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標。
1、高考升學(xué)率爭取與去年持平（xx%），其中本科保xx人，力爭xx名；高考單課成績(jì)也力爭比去年上一個(gè)臺階。
2、具體落實(shí)到班級：xxxx
單科成績(jì)目標：xxxx
三、措施
1、兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
2、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
3、三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間，xx月后高三晚自習延長(cháng)到xx：30（多xx個(gè)小時(shí)）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
4、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5、做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩�。�；充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴；分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價(jià)值（基礎、綜合、能力結合）；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等；堅決實(shí)行獎罰；文、理綜教師加強調研，把好模擬關(guān)，文綜組長(cháng)：xx老師，理綜組長(cháng)：xx老師。
總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，“知從高遠，愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”。為實(shí)現并超過(guò)教育局下達的指標而努力奮斗。
學(xué)校班主任工作計劃5
轉眼間，兩個(gè)月的時(shí)間悄然而逝，曾經(jīng)所謂的人生職業(yè)發(fā)展規劃徹底改變了，從銷(xiāo)售工作轉入了教育工作，雖然兩者間有相通的地方，但還是有很多不一樣的地方。工作事務(wù)繁忙、事情很多、總有做不完的事情，有時(shí)候工作壓力很大，總想一口氣把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鮮的空氣——————新生開(kāi)學(xué)以來(lái)就再也沒(méi)有時(shí)間自己再回屋里做飯吃了，每天都到學(xué)生食堂去吃飯。
或許我在學(xué)生身上不用投入那么多的時(shí)間，但每當我看到我的學(xué)生、看到學(xué)生的父母從幾十里以外的村莊里扛著(zhù)行李背包把孩子從大山里送到學(xué)校，并再三的囑咐自己的子女一定要聽(tīng)老師的話(huà)、一定要好好學(xué)習，要求對學(xué)生一定要嚴格管教等等的話(huà)，眼前就浮現出一幕幕當年父母親扛著(zhù)被子和箱子、炊具送我到村里的小學(xué)上學(xué)的情景，上初中父親送我到鎮上去，上高中時(shí)父親送我到縣城里，辦完手續后，父親轉過(guò)背準備離開(kāi)回家時(shí)，我的眼睛濕潤了，上大學(xué)時(shí)，我自己一人去，但不管上高中、大學(xué)每次放假回家又收假時(shí)，哪怕家里的活再忙，父親都要送我到鎮上來(lái)，然后一個(gè)人回去，現在我最喜歡唱的歌曲就是劉和剛的父親、母親、兒行千里、每次唱這幾首歌時(shí)，都會(huì )很投入，都會(huì )想起自己的父母家人——————寫(xiě)到這，我都快一年沒(méi)回家看父母了，從大三開(kāi)始一年就只回家一次。每當我想起自己求學(xué)的艱辛歷程，我就放不下學(xué)生，我也深知農村孩子上學(xué)的艱辛和不易以及父母對子女的期望，每天不到學(xué)生宿舍轉一圈了解一下學(xué)生的吃住情況晚上睡覺(jué)就感覺(jué)心里不踏實(shí)，哪怕再辛苦再累、花再多的時(shí)間、我都會(huì )盡自己最大的努力把這屆學(xué)生帶好，讓我的`學(xué)生學(xué)得舒心、讓每一位學(xué)生的父母放心，讓每一位學(xué)生都能發(fā)揮其最大潛力，學(xué)到知識和技能，做好與家長(cháng)的溝通聯(lián)系工作，努力做到每學(xué)期向每一位學(xué)生家長(cháng)匯報至少兩次以上學(xué)生在校期間的學(xué)習生活情況，這樣才對得起孩子們含辛茹苦的父母們、他們才放心自己出門(mén)在外的子女。為了達到以上目標，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、引導和培養所有學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習習慣，始終保持個(gè)人、教室、宿舍的衛生整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。
2、通過(guò)詳細的觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)調查、了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)明主選舉選擇優(yōu)秀的學(xué)生組成班級班委會(huì )，協(xié)助開(kāi)展工作。
3、讓每一位新生以最短的時(shí)間融入到班集體中，適應學(xué)校、班級的學(xué)習生活環(huán)境，并體會(huì )到班集體帶來(lái)的溫馨與***，找到“家”的感覺(jué)。
4、教會(huì )每一位學(xué)生學(xué)習寫(xiě)學(xué)習和工作計劃、總結、心得體會(huì )以及有效地管理自己的時(shí)間、學(xué)會(huì )理財。
5、引導和鼓勵每一位學(xué)生努力學(xué)好每一門(mén)基礎課程，并有所收獲和感悟。
6、讓每一位學(xué)生每周有一次以上上講臺演講的機會(huì )，鍛煉其心理素質(zhì)、演講技巧和口頭表達能力，讓學(xué)生克服當眾演講怯場(chǎng)的心理，以到達高品質(zhì)的溝通與交流的目的。
7、開(kāi)展以上工作的同時(shí)我自己也要不斷的鞏固專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，不斷的學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能以及養殖技術(shù)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理等最新的知識和理論，并通過(guò)各種渠道了解農牧行業(yè)對人才的需求動(dòng)態(tài)，關(guān)心關(guān)注就業(yè)信息，推薦優(yōu)秀學(xué)生利用假期時(shí)間到養殖場(chǎng)里學(xué)習鍛煉。
8、努力做好招生就業(yè)辦工作日常事務(wù)，認真備課、上好、講好每一節課，努力爭取做一位學(xué)生喜歡的老師。
學(xué)校班主任工作計劃6
時(shí)間飛逝，一轉眼已到了高三最后一個(gè)學(xué)期，現在離高考還有100多天，進(jìn)入高考倒計時(shí)階段，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想，結合學(xué)校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：
一、高考氛圍的營(yíng)造
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求。
3、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好班級穩定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預防。比如質(zhì)檢考試前的焦慮，考試后的失落;二輪復習過(guò)程中欲速則不達的冒進(jìn)心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好的狀態(tài)完成高三的學(xué)習。
三、關(guān)注心身健康，培養沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的`心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說(shuō)就是沖刺時(shí)間，就是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期的有市質(zhì)檢、省質(zhì)檢，學(xué)生心理壓力大，甚至會(huì )影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時(shí)機，充分利用班會(huì )時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流，正確引導他們看待考試和成績(jì)。要重成績(jì)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績(jì)好的同學(xué)給予表?yè)P鼓勵，對尚未達理想成績(jì)的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個(gè)分數層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著(zhù)應考的那般勁。
四、加強與家長(cháng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。
學(xué)校班主任工作計劃7
一、班級基本情況
本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來(lái)，我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級�，F在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準備多場(chǎng)地家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心他們的`學(xué)習情況。
8關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén)，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動(dòng)內容
1、 組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時(shí)對學(xué)習上重視的教育。
2、 向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、 組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
4、 組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。
5、 開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng)，出版相應黑板報。
6、 開(kāi)展一次演講比賽。
7、 組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進(jìn)入院比賽。
8、 組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
9、 組織參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。
10、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)��！
學(xué)校班主任工作計劃8
新學(xué)期又到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期是初二的上半學(xué)期，也是學(xué)生思想和學(xué)習變化比較大的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期應該在學(xué)�？傮w目標的指導下開(kāi)展各項工作。以創(chuàng )立學(xué)習型班級為主要工作目標，繼續抓好學(xué)生的習慣養成，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣，力爭減小兩級分化，決不讓一位同學(xué)掉隊，為初三的最終沖刺做好準備。本學(xué)期要主要做好以下幾項工作：
1．利用好班會(huì )的教育陣地，開(kāi)好主題班會(huì )，讓學(xué)生在班會(huì )中受到教育。利用《邁好青春第一步》，《軍訓回眸》等一系列班會(huì )，讓學(xué)生繼續在良好的品格氛圍和積極向上的班風(fēng)中接受熏陶。
2． 進(jìn)一步加強班干部的培養，建立良好的'班級干部組織，班干部要勤于學(xué)習，嚴格要求自己，勇于承擔責任，大膽管理，做好同學(xué)的榜樣和老師的助手。
3．繼續建立后進(jìn)生檔案，重視后進(jìn)生的轉化工作，特殊學(xué)生和單親學(xué)生定時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，盡全力防止兩極分化的出現。
4．積極配合學(xué)校初二團課的開(kāi)展，繼續選擇學(xué)習好，品德好，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的同學(xué)參加團課，樹(shù)立同學(xué)們學(xué)習的榜樣。建好團支部，以團員帶動(dòng)全體，樹(shù)立良好的榜樣激勵作用。
5． 繼續配合各科老師抓好各門(mén)課程的學(xué)習，尤其是基礎比較薄弱的科目和學(xué)生不感興趣的科目，力爭逐步轉變學(xué)困生的學(xué)習習慣和態(tài)度，使他們在原有基礎上不斷進(jìn)步和提高，不斷取得在外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校學(xué)習的成功與成就感。
6．利用網(wǎng)絡(luò )和其他方式查找班級所對應的國家-埃及，了解埃及的文化、宣傳埃及的特色，開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)
7．配合學(xué)校做好學(xué)校和年級的各項活動(dòng)。
學(xué)校班主任工作計劃9
一、引言
制定班主任工作計劃是班主任工作實(shí)習的重要內容，也是確保班主任工作實(shí)習順利進(jìn)行的基本前提。為使日后的工作更具規范性與效率性，我在指導老師的幫助下，根據實(shí)習學(xué)校的德育工作計劃及實(shí)習班級的具體情況，初步擬定以下計劃。
二、班級基本情況
1、班級
20xx級日語(yǔ)班
2、班級情況分析
從本班班長(cháng)的介紹和近幾天的留心觀(guān)察來(lái)看，本班總體情況基本不錯，學(xué)習成績(jì)和紀律狀況良好。具體來(lái)說(shuō)，班級有較為完善的規章制度，各班干部均具備一定的組織協(xié)調能力，班風(fēng)總體積極向上，學(xué)生思維活躍，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成了良好的學(xué)習與生活習慣。所以本學(xué)期仍應著(zhù)力培養學(xué)生良好的學(xué)習與生活習慣，進(jìn)一步幫助個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)步與發(fā)展，盡力幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，協(xié)助班主任實(shí)施本學(xué)期德育工作計劃，并對班級的日常工作做好組織引導，盡自己的最大努力把(5)班營(yíng)造成一個(gè)更加團結、積極、先進(jìn)的班集體。
三、實(shí)習主要任務(wù)
根據x學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃，實(shí)習任務(wù)主要包括以下四方面：協(xié)助日常工作、召開(kāi)主題班會(huì )、開(kāi)展家庭訪(fǎng)問(wèn)、進(jìn)行個(gè)別教育。具體安排如下：班主任工作實(shí)習計劃1、協(xié)助日常工作
針對自身：
(1)通過(guò)交流談話(huà)的方式熟悉本班的每一位同學(xué)，真誠的與本班每一位同學(xué)成為好朋友，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。與學(xué)生融洽相處，盡己所能的幫助本班同學(xué)處理學(xué)習、生活和思想上的'問(wèn)題;本著(zhù)認真負責的工作理念，認真做到“自習到，晨讀到”。
(2)協(xié)助老師做好班級活動(dòng)的安排，如運動(dòng)會(huì )的動(dòng)員及總結，科技藝術(shù)節晚會(huì )的節目排練，協(xié)助老師督促搞好衛生值日，分組分點(diǎn)做好清潔及保潔工作;協(xié)助老師積極觀(guān)察了解并學(xué)會(huì )妥善處理班級潛在的問(wèn)題以及尚未解決的問(wèn)題;協(xié)助老師處理一些其他方面的問(wèn)題。
針對學(xué)生：
(基本工作要點(diǎn))
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂外的各項活動(dòng)中展示自己的才華，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，加以培養。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和法制教育，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。讓學(xué)生知法懂法，增強自我保護意識。
(具體措施)
1、幫助每個(gè)學(xué)生找準自己的位置，發(fā)揮個(gè)人的特長(cháng)，使班級具有特色，學(xué)生能找到自信，從而全面的發(fā)展自我。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
2、召開(kāi)主題班會(huì )
主題班會(huì )既能有效的對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班級凝聚力，同時(shí)又能鍛煉和培養實(shí)習生的教育工作能力和組織領(lǐng)導才能劃另行準備�！扒Ю镏�，始于足下”，所有的成功都源于腳踏實(shí)地的每一步行動(dòng)，“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里”，所有的成功都源于點(diǎn)滴的積累。當代青少年成長(cháng)中缺乏對自身的合理規劃是當今教育亟待解決的問(wèn)題。本次班
會(huì )旨在通過(guò)“安排好今天，計劃好明天”這一主題，通過(guò)同學(xué)們之間的討論，引導學(xué)生思考這一問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生盡早做好人生計劃。只有提前做好計劃規劃好人生，才能真正把握現在，從而更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。具體方案如下：
一、活動(dòng)準備
1、教師做好相關(guān)準備工作，搜集好相關(guān)人物及事例、及視頻資料，從而引出班會(huì )的主題“安排好今天，計劃好明天”。
2、讓主要學(xué)生干部準備好發(fā)言，讓班委的發(fā)言，帶動(dòng)普通同學(xué)參與討論，如何“安排好今天，計劃好明天”
3、讓班級宣傳委員出好黑板報，做好本期話(huà)題的宣傳工作，啟發(fā)同學(xué)準備好發(fā)言。
4、讓學(xué)習計劃較好的同學(xué)準備好發(fā)言，從而引導不習慣做計劃的學(xué)生計劃好學(xué)習，計劃好人生。
5、教師做好班會(huì )流程的設計，以保證班會(huì )有條不紊的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)流程
1、由班長(cháng)宣布班會(huì )開(kāi)始，教師做開(kāi)場(chǎng)講話(huà)。參考內容如下：大家好!今天我們開(kāi)展主題班級活動(dòng)，主題為“安排好今天，計劃好明天”。相信每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或渺小或偉大，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現都需要平時(shí)的準備，有一句話(huà)是這么說(shuō)的“機會(huì )總是留給有準備的人”，所以今天開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，希望引導大家做好學(xué)習計劃，做好明天的計劃，從而更好的實(shí)現自己最初的夢(mèng)想。
2、播放視頻資料。展示兩個(gè)不同學(xué)習和工作習慣的人的具體事例，體現做計劃的作用和效果優(yōu)于沒(méi)有計劃性的。
3、分小組討論。討論后，按小組匯報。班長(cháng)記錄各個(gè)小組總結出的，如何安排好今天，計劃好明天。并且由小組組長(cháng)代表本小組發(fā)言。
4、各組之間可以展開(kāi)討論，最終由教師總結出好的計劃方式，由計劃性較好的學(xué)生的代表發(fā)言。幫助普通學(xué)生也養成做計劃的方法。
5、班主任作引導性講話(huà)：在剛才討論中，同學(xué)們能發(fā)現提前做好計劃對于我們完成一件事情的幫助，和對我們未來(lái)的幫助。所以，我們今天班級活動(dòng)的結論是，每個(gè)人都要：安排好今天，計劃好明天!
三、活動(dòng)總結
沒(méi)有計劃的人生是盲目的，只有提前做好計劃，按照自己的計劃去邁出每一個(gè)小步，才能真正到達成功的彼岸。今天的班會(huì )，大家明白了一個(gè)道理，人生需要計劃，以不變應萬(wàn)變。
從今天起，咱們來(lái)一個(gè)比賽，看誰(shuí)能堅持的最久，做好計劃完成計劃。
最后布置一個(gè)作業(yè)：請大家今天就為明天做一個(gè)計劃，然后明天試著(zhù)去完成它。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，所有計劃均將按照原班主任的基本要求和指導進(jìn)行。我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)，使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)!
學(xué)校班主任工作計劃10
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人�！币嘈艑W(xué)生都有積極的一面。在上學(xué)期，本班工作展開(kāi)比較順利，但也遇到不少問(wèn)題，比如班級管理和學(xué)習成績(jì)方面繼續改進(jìn)，因此，本學(xué)期除了常規工作之外，應將此作為重點(diǎn)。
一、工作側重點(diǎn)
1、強調自主學(xué)習，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)、敢于創(chuàng )新。
2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一小部分同學(xué)由于基礎差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時(shí)把握其學(xué)習動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為高中階段全面開(kāi)展學(xué)習奠定良好基礎。
3、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作。要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，加強與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心他們的學(xué)習情況。
4、加強班級管理與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，上午上課，下午上課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生。
5、培養學(xué)生良好的.行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。同時(shí)，做好弱勢學(xué)生工作。杜絕其對學(xué)習不重視和出現談戀愛(ài)傾向，多和家長(cháng)聯(lián)系溝通，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
二、工作主要內容
1.加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。
每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。
2.加強班級管理崗位責任制
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
3.加強學(xué)生自我管理
建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4.加強師生對話(huà)
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
5.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導；對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
學(xué)校班主任工作計劃11
今年我又接手一年級班主任工作，通過(guò)一年的工作經(jīng)驗積累，我知道學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣，因而我決定從以下方面著(zhù)手工作。
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
二、班級奮斗目標
�。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面，養成良好的養成教育。
�。ǘ┡囵B學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結向上的集體。
三、班級管理措施
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
�。ǘ┘o律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
�。ㄋ模┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄎ澹┌踩逃矫�
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
四、班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的.班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。
學(xué)校班主任工作計劃12
本學(xué)期，我擔任初二班主任，回首一學(xué)期，心中頗有感觸，初二的學(xué)生正處于半幼稚半成熟時(shí)期，個(gè)性張揚、活潑好動(dòng)，脾氣秉性各不相同。我嘗試了很多，成敗并存，然終有所得，總結如下
一：尊重學(xué)生。
尊重等于尊敬+重視，它表現為一種情感與態(tài)度，尊重是對他人的人格而言的，是基于每個(gè)人的人格平等。每個(gè)人都渴望得到他人的尊重，這是一種高層次的心理需求。學(xué)生是一個(gè)個(gè)活生生的有思想的個(gè)體，有獨立的人格，當然需要老師的尊重。尊重了，師生關(guān)系就會(huì )和諧；尊重了，人際交往就會(huì )順暢。那么，作為班主任尊重學(xué)生應從何做起呢？我認為，尊重應從愛(ài)開(kāi)始、從平等開(kāi)始、從傾聽(tīng)開(kāi)始、從換位思考開(kāi)始……
比如：承認差異是一種尊重，我們必須要承認，人是有差別的，正是因為個(gè)體之間存在差異，我們的世界才會(huì )豐富多彩。那么，學(xué)生也一樣，存在差異是絕對的，我們必須要以平和的心態(tài)承認這種差異，接納并尊重差異性，不然，我們會(huì )為此而心力交瘁。當然，作為班主任，我們要為后進(jìn)生提供成功的機會(huì )，可以挑一些"跳一跳"基本能"摘到果子"的問(wèn)題給他們做，幫他們樹(shù)立階段性目標，使他們的智力、能力得到進(jìn)一步發(fā)展，這是對差異的一種尊重，也是作為班主任的`責任和良知吧！
再如：客觀(guān)評價(jià)學(xué)生也是一種尊重。班主任工作雖千頭萬(wàn)緒，但客觀(guān)、公正地評價(jià)一個(gè)學(xué)生，能給他們迷茫的雙眼帶來(lái)清亮，能給他們失衡的心理帶來(lái)公正，能給他們的進(jìn)步創(chuàng )造一個(gè)良好的心理環(huán)境。班主任要客觀(guān)、公正、恰如其分的評價(jià)學(xué)生，不因他能力、成績(jì)、家庭因素等看高或看低他，不夸大、不歧視、不另眼相看，并善于從消極因素中尋找積極因素，在失敗中點(diǎn)燃希望之火，這是一種愛(ài)護，更是一種尊重。
二：寬容學(xué)生。
我一直有一種觀(guān)念：人的心胸有多寬廣，就能做多大的事情。我常教育我的學(xué)生：作為學(xué)生你們可以學(xué)習有差距，你可以犯錯誤，但你做人不能不大氣，不能不寬厚，如果你成天糾結在雞毛蒜皮的小事上，那你終究成不了大氣候。我們班主任帶班，如同講課一樣，講一個(gè)題，如果老師只知道一個(gè)題，一個(gè)方法，講起來(lái)就會(huì )底氣不足，捉襟見(jiàn)肘。帶班也一樣，如果只把眼睛定在學(xué)生扣多少分，犯了幾次錯誤，對犯錯學(xué)生只是一味指責甚至大罵一通，并且語(yǔ)言喋喋不休，心會(huì )很累，心情也會(huì )很糟糕。長(cháng)此以往，會(huì )使學(xué)生斤斤計較，并產(chǎn)生敵對情緒，而這樣，班主任在學(xué)生心目中會(huì )面目可憎，學(xué)生會(huì )對你敬而遠之。因此，作為班主任，偶爾的寬容學(xué)生的過(guò)失，寬容他們無(wú)意識的小小的過(guò)失，他們反而會(huì )認為班主任挺夠意思，而心存感激，從而愿意聽(tīng)從班主任的教導。當然，這里的寬容并不是無(wú)原則的縱容，它與縱容有著(zhù)本質(zhì)的區別。
總之，班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)琢磨不盡、研究不透的學(xué)問(wèn)。擔任班主任一年來(lái)，盡管其中有很多辛酸，很多無(wú)奈，但也有很多感動(dòng)，很多驚喜與微笑。我會(huì )繼續努力，不斷充實(shí)自己，提高自己，一如既往地用"愛(ài)"溝通，用"心"教育，做一名學(xué)生認可、值得信賴(lài)的優(yōu)秀班主任。
學(xué)校班主任工作計劃13
一、指導思想
(一)以平等、尊重、信任、關(guān)愛(ài)為原則對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)。
(二)嚴格按照學(xué)�！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等文件要求開(kāi)展班主任工作，使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序。
(三)結合原班主任工作計劃開(kāi)展工作，
二、班級情況分析
(一)基本情況
高一(7)班為年級普通班，共有學(xué)生67人，其中男生34人，女生33人，內宿生63人，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數來(lái)自農村，父母務(wù)農或外出工作，多數學(xué)生獨立能力較強。學(xué)生入學(xué)成績(jì)平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。
(二)存在問(wèn)題
除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話(huà)題，利用好一切可以利用的德育教育材料。
1、學(xué)習方面：
(1)大部分同學(xué)基礎比較薄弱，學(xué)習不夠認真。
(2)大部分學(xué)生都還沒(méi)有適應高中學(xué)習節奏，不會(huì )合理安排時(shí)間，沒(méi)有學(xué)習計劃。
(3)部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)習目標，學(xué)習積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒。
(4)部分同學(xué)有偏科現象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。
2、紀律方面：
(1)個(gè)別學(xué)生紀律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，受到德育處懲罰。
(2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習時(shí)講話(huà)，影響別人。
(3)部分同學(xué)對班級集體活動(dòng)不積極，缺乏集體精神。
(4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。
三、實(shí)習期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)
(一)工作重點(diǎn)
1、培養一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。
2、建設良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實(shí)行崗位責任制和班級專(zhuān)項任務(wù)責任制，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中，培養同學(xué)們對班級的熱愛(ài)。
3、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習互助小組，各個(gè)小組之間進(jìn)行競爭，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習，共同進(jìn)步。
4、幫助同學(xué)們樹(shù)立理想和制定學(xué)習目標，介紹相關(guān)的學(xué)習方法，提高同學(xué)們的學(xué)習效率。
5、增強班級凝集力。開(kāi)展豐富多彩的.第二課堂活動(dòng)等團體活動(dòng)，讓同學(xué)們團結起來(lái)，共同維護班級利益，增強班級凝集力。
6、解決班里存在的紀律問(wèn)題。整頓班級自修、自修的紀律，轉化問(wèn)題學(xué)生。
(二)主要任務(wù)
1、制定班級管理制度，實(shí)行崗位責任制和班級專(zhuān)項任務(wù)責任制，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，。
2、設置值日班長(cháng)一職，每天由一位學(xué)生擔任，做好每天的班委工作，并做好班務(wù)日志。
3、成立學(xué)習互助小組，明確小組學(xué)習任務(wù)，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習氛圍。
4、開(kāi)展主題班會(huì )，通過(guò)主題班會(huì )“幸福不靠命運，而靠自己開(kāi)拓——學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”向學(xué)生介紹高效的學(xué)習方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習計劃;通過(guò)主題班會(huì )“學(xué)會(huì )感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)機，從而努力學(xué)習。
5、開(kāi)展第二課堂“快樂(lè )學(xué)語(yǔ)文，你我齊參與——趣味語(yǔ)文知識競賽”，培養同學(xué)們的學(xué)習興趣和合作精神。
6、出關(guān)于理想的墻報。
學(xué)校班主任工作計劃14
這學(xué)期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析：
本班學(xué)生35人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的.事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┕ぷ饕c(diǎn)
1、班干部隊伍建設
2、加強班風(fēng)建設
�。ǘ┚唧w措施
1.抓好學(xué)生的常規教育
�、傧驅W(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
�、谶M(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)講。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準備，等待老師來(lái)上課。
�、圻M(jìn)行安全教育，利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
�、苓M(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
2、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精.實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
4、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
學(xué)校班主任工作計劃15
從第三周開(kāi)始見(jiàn)習到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習中了解到學(xué)生學(xué)習過(guò)程、學(xué)習習慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應的過(guò)程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴格要求，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開(kāi)展工作。
一、思想建設方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jì)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。要引導好學(xué)生的從高二到高三的準備，形成一個(gè)好的基礎，班主任要善于用心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì )；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養團隊協(xié)作意識。
對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng )造“綠色校園”的活動(dòng)，我準備利用班會(huì )時(shí)間在班里搞一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買(mǎi)的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節約、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現象。
二、組織建設方面：
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導好班委會(huì )、團支部工作，樹(shù)立正氣，培養班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的'學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導好班委會(huì )、團支部工作，樹(shù)立正氣，培養班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、制度建設方面：
用“中學(xué)生手冊”來(lái)要求學(xué)生，規范每一位學(xué)生的行為。根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習的同時(shí)，行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jì)要過(guò)硬，各個(gè)方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責，對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當地懲罰。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監督，把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習興趣，培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習抓起，作為班主任，我想著(zhù)重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度。其次引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間；培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習題，為高三打基礎，對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現自己的理想�？傊�，在本學(xué)期內，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。
情況分析：
高二（6）班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人；團員41人。
高二廣州市語(yǔ)、數、英三科統考成績(jì)分析結果年級排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強。班級的日常行為規范較好，符合學(xué)校的各項要求。大多數學(xué)生學(xué)習努力，嚴格遵守學(xué)校行為規范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數同學(xué)在學(xué)習上存在困難，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進(jìn)大學(xué)。
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