【實(shí)用】家庭計劃4篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的家庭計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

家庭計劃 篇1

正確估值投保 要買(mǎi)家財險的話(huà)，一定要正確地估算家庭財產(chǎn)的保險價(jià)值，超額投保和投保不足額都不劃算�！逼桨藏旊U北京分公司工作人員介紹。

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)投保家財險時(shí)一臺家電投保金額6000元，而當時(shí)市場(chǎng)上同一型號的新的家電價(jià)格為3000元，后因保險事故使這臺家電發(fā)生全損失時(shí)，那么保險公司會(huì )只負責賠償3000元，而不會(huì )賠償6000元。

　　同樣的.，如果你投保的房屋實(shí)際價(jià)值為200萬(wàn)元，但投保人只投保了100萬(wàn)元。如果發(fā)生事故，造成了50萬(wàn)元的損失，許多投保人認為應該賠償50萬(wàn)元。但實(shí)際上保險公司賠償僅僅是50萬(wàn)元乘以二分之一。因為保險公司認為投保人沒(méi)有按足額投保，只將財產(chǎn)總價(jià)值的二分之一投了保，所以也只能按照二分之一這個(gè)相應的比例賠償。

家庭計劃 篇2

　　我校家庭教育在校長(cháng)的領(lǐng)導下，正逐步走向成熟規范。我們將主要從完善隊伍建設、創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)及家長(cháng)座談會(huì )、家庭教育講座等指導形式幾方面入手，進(jìn)一步加強對學(xué)校家庭教育建設，加強家庭教育隊伍建設，加強對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育方法和技能的有效指導，深入貫徹以學(xué)校為主體、以家庭為基礎、以社會(huì )為依托“三結合”教育大環(huán)境而增強教育合力的教育理念。

　　一、指導思想

　　以中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的決定為指導，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。

　　三、加強和完善隊伍建設

　�。ㄒ唬┩晟平M織機構。成立以校長(cháng)領(lǐng)頭，成立以年級組長(cháng)、骨干教師、一線(xiàn)班主任、班級家長(cháng)委員會(huì )成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強領(lǐng)導，完善組織，精心規劃。

　　1．領(lǐng)導小組：組長(cháng)：萬(wàn)能副組長(cháng)：楊建華

　　年級組家庭教育指導負責人：楊再銀、李紅勝、楊建華、楊平、楊智發(fā)、顧鳳英

　　2．成員：楊秀輝、何亞麗、王慶芬、王秀芳

　�。ǘ�）加強班主任隊伍建設。

　　班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍，班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現出其重要性。每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(cháng)，其家庭教育呈現層次、風(fēng)格、效果迥然相異的`特點(diǎn)，其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責。

　　三、具體工作安排：

　　家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長(cháng)在家庭教育（家長(cháng)學(xué)校）中習得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與�！泵芮薪涣鞯倪^(guò)程中，家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )“家校合作”話(huà)題顯得更為重要，而對其指導工作顯得更為迫切。建設良好的家校溝通平臺。同班主任老師聯(lián)系，加強家校溝通。隨著(zhù)教育改革的穩步推進(jìn)和社會(huì )發(fā)展的日新月異，家庭教育指導的內容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化�！皠�(chuàng )新意識”將進(jìn)一步體現在我們的工作中，內容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導、預防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，進(jìn)一步辦好家庭教育（家長(cháng)學(xué)校），進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )家教工作新局面，為培養具有時(shí)代精神的創(chuàng )新人才而努力。

家庭計劃 篇3

　　上海市實(shí)驗學(xué)校西校 學(xué)生處

　　根據《上海市中小學(xué)家校合作基本要素與框架（征求意見(jiàn)稿）》以及《閔行區教育局推進(jìn)區域現代家校合作項目實(shí)施方案（征求意見(jiàn)稿）》的要求，以學(xué)�！岸嘣�發(fā)展，人人成功”的理念為指引，加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，促進(jìn)家校聯(lián)系，提高家校合作有效性。家長(cháng)學(xué)校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。

　　1、運用家長(cháng)學(xué)校教材，引導家長(cháng)自己學(xué)習

　　面對我校學(xué)生家長(cháng)層次不一的現象，我校根據家庭教育指導叢書(shū)《不輸在家庭教育上》分年級設計了“家長(cháng)學(xué)校作業(yè)”和“每月對照表”，每月一次針對近期年級中出現的問(wèn)題進(jìn)行指導，家長(cháng)可以根據事先收到的作業(yè)題目得知近期孩子存在的問(wèn)題，以此解決家長(cháng)學(xué)校針對性不強的缺點(diǎn)。優(yōu)秀的家長(cháng)作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長(cháng)分享學(xué)習。

　　《不輸在家庭教育上》一書(shū)是閔行區學(xué)校家長(cháng)學(xué)校教材，我校相當重視帶領(lǐng)家長(cháng)學(xué)習《不輸在家庭教育上》。主要由年級組針對本年級家長(cháng)的學(xué)習需求，將相關(guān)案例、以及學(xué)習建議印發(fā)給家長(cháng)，引導家長(cháng)學(xué)習教材中的現代家庭教育知識、家庭教育案例，從而提高家長(cháng)家庭教育知識，規范家庭教育行為。家長(cháng)學(xué)習完后，寫(xiě)有家長(cháng)體會(huì )的優(yōu)秀家長(cháng)作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長(cháng)分享學(xué)習，有的班級還布置在教室的宣傳欄內，讓家長(cháng)的文章不僅得到展示，也讓家長(cháng)之間互相學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我們發(fā)現通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )以引導家長(cháng)學(xué)習家庭教育是一種很好的帶動(dòng)家長(cháng)學(xué)習的形式。

　　2、運用家長(cháng)學(xué)校，引導家長(cháng)網(wǎng)上學(xué)習

　　我校各班級分別組建了家庭教育QQ群，微信群。在群中互相轉帖、推薦優(yōu)秀的家庭教育學(xué)習文章、咨詢(xún)、視頻等，方便家長(cháng)與學(xué)校、教師以及家長(cháng)之間的家庭教育工作交流。

　　同時(shí)，我校完善校園網(wǎng)家庭教育欄目建設，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗，為家長(cháng)提供更多交流與學(xué)習的機會(huì )。

　　3、運用家長(cháng)學(xué)校，組織家長(cháng)互相學(xué)習

　　首先組建班級、年級和校級家委會(huì )。我們正在嘗試發(fā)揮好班級家委會(huì )的作用，將家長(cháng)學(xué)校中家長(cháng)的體會(huì )、感悟的批閱，家長(cháng)作業(yè)的`布置、展出、相互學(xué)習，逐步由班級家委會(huì )來(lái)承擔。定期召開(kāi)校級家委會(huì )會(huì )議，讓家委會(huì )成員就學(xué)校發(fā)展、教師師德和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生生活、家校聯(lián)系等方面進(jìn)行討論，并且加入學(xué)校日常工作的監督中，讓家長(cháng)與學(xué)校教育緊密結合，攜手共進(jìn)，用心、用智慧愛(ài)孩子，共同追求更好的教育效果。開(kāi)展了四次家長(cháng)育人素養的專(zhuān)項培訓，從校長(cháng)到專(zhuān)家，從優(yōu)秀教師到參加家庭教育志愿者培訓的家長(cháng)，從不同的角度為家長(cháng)們作講座并進(jìn)行面對面的交流，以此來(lái)提升家長(cháng)的育人水平。

　　其次落實(shí)家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度，評選優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)員，讓家長(cháng)學(xué)員在家長(cháng)學(xué)校授課時(shí)交流他們的家庭教育經(jīng)驗，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)的榜樣和典型。

　　4、 運用家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展親子與護�；顒�(dòng)

　　我們把學(xué)校開(kāi)展的親子活動(dòng)、學(xué)生主題活動(dòng)也與家長(cháng)學(xué)校相結合，將這些活動(dòng)內容通過(guò)家長(cháng)學(xué)校告家長(cháng)書(shū)告知家長(cháng)，讓學(xué)校及時(shí)接受家長(cháng)對活動(dòng)開(kāi)展的建議和意見(jiàn)，進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)。

　　1、我們積極開(kāi)展家�；�動(dòng)活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)走進(jìn)校園參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。邀請家長(cháng)共同參與這些主題活動(dòng)，見(jiàn)證孩子的成長(cháng)，并為活動(dòng)出謀劃策，促進(jìn)家校合作，密切家校聯(lián)系。

　　2、成立愛(ài)心交通志愿者服務(wù)隊，從規章制度到招募要求以及日志記錄都能夠認真組織安排，每天在學(xué)生上下學(xué)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校門(mén)口的交通秩序的維護，一學(xué)期實(shí)踐下來(lái)，得到了學(xué)校老師，家長(cháng)和同學(xué)們的高度肯定，校門(mén)口的秩序井然，未發(fā)生過(guò)一起交通事故。學(xué)生和家長(cháng)們的交通意識也逐漸增強。學(xué)校作為對家長(cháng)的感謝也發(fā)出了感謝信和優(yōu)秀志愿者的獎狀。

　　3、每周四開(kāi)展家委會(huì )進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)參與聽(tīng)課、參加活動(dòng)等對于學(xué)校的教育教學(xué)及其他工作提出建議和意見(jiàn)，從而改進(jìn)學(xué)校的各項工作。

　　5、 組織家庭教育志愿者，家長(cháng)老師齊參與

　　1、成立家庭教育志愿者隊伍。充分發(fā)揮家長(cháng)資源，我�，F已成立家庭教育志愿者隊伍。并努力發(fā)揮好家庭教育志愿者的作用，形成家校合作，共同為學(xué)生健康成長(cháng)而努力的良好氛圍。積極鼓勵班主任和家長(cháng)參加中華家庭教育志愿者培訓。

　　2、我們要求班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式對家長(cháng)家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要求各年級對特殊學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，家訪(fǎng)過(guò)程中要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

家庭計劃 篇4

　　為進(jìn)一步提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，推動(dòng)家長(cháng)學(xué)校管理的規范化。根據縣家教所工作要求，結合我鎮家庭教育的實(shí)際，制定我校20xx年家庭教育工作計劃。

　　一、具體措施、計劃安排。

　　確定本學(xué)年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系，形成合力；一起學(xué)習，一起成長(cháng)。

　　加強家校聯(lián)系。落實(shí)家校聯(lián)系制度，調整組建新一屆家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )。發(fā)展、拓展家委會(huì )作用，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會(huì )化、社會(huì )教育化的效果。以象山縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校評選標準的要求開(kāi)展家庭教育工作。

　　1、分階段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，分層進(jìn)行家訪(fǎng)。其中9月11日召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )。分別從“家校聯(lián)系，如何當一年級家長(cháng)”、“如何有意識的注重良好習慣的培養”主題講座。解決家長(cháng)心中疑問(wèn)：為什么這么早召開(kāi)家長(cháng)會(huì )？探索實(shí)踐家長(cháng)培訓工作，家教工作的研究。對家長(cháng)布置一些作業(yè)。明確家庭教育要求，家長(cháng)學(xué)校的組織。相關(guān)的培訓學(xué)習任務(wù)知曉率達到98％以上。班級家長(cháng)委員會(huì )（家委會(huì )）如何成立？人數，推薦（自薦）作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點(diǎn)工作，活動(dòng)準備，宣傳，協(xié)調。一個(gè)孩子，對班級言：1/45我們提倡因材施教，但做不到，國際情況的小班班額。對每個(gè)家庭言：是100%的希望和因材施教�，F在正是要“珍惜教育的機會(huì )”，要“以身作則”，“在一起的時(shí)間”。這是家長(cháng)送給孩子上學(xué)后“最好禮物”。有針對性的開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。

　　2、學(xué)校校園網(wǎng)開(kāi)辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計劃、有過(guò)程的安排落實(shí)。利用這個(gè)平臺與家長(cháng)聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導教師合理有效使用校訊通與家長(cháng)聯(lián)系，要求1－3年級建立家校聯(lián)系本，4—6年級可根據班級實(shí)際靈活應用。家校聯(lián)系本：作業(yè)、簡(jiǎn)單的評語(yǔ)，老師對你孩子的一句兩句反饋的話(huà)。家長(cháng)對老師反饋的話(huà)。要求家長(cháng)自己簽名，防止學(xué)生作弊。撒謊。一個(gè)好孩子首先是個(gè)誠實(shí)的孩子�！皺z查”“督促”（兩者都是責任，有個(gè)教子的案例），“輔導”三個(gè)層面。良好的家庭教育可以彌補孩子在學(xué)校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學(xué)習，跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊的學(xué)生。

　　3、樹(shù)立一個(gè)理念，成為共識�！敖逃�絕對不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段，特別是低段是，家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要�！安皇墙唤o學(xué)校，老師就沒(méi)我的事了”一個(gè)孩子的成長(cháng)，成材，良好家庭教育對習慣、責任的培養非常重要。這點(diǎn)共識，原來(lái)我們的家長(cháng)比較薄弱的。我想，這是重中之重。

　　4、根據學(xué)校實(shí)際安排家長(cháng)培訓內容，對優(yōu)秀的家庭教育理論、實(shí)踐研究進(jìn)行推廣學(xué)習。重點(diǎn)抓好教子案例征集、學(xué)習。通過(guò)家教專(zhuān)欄，學(xué)習和寫(xiě)一篇教子案例，交流案例，育子心得。計劃通過(guò)班級講臺讓優(yōu)秀家長(cháng)走上講臺為家長(cháng)上課，“現身說(shuō)法”。計劃舉辦兩期家庭教育專(zhuān)題講座。

　　5、開(kāi)展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關(guān)愛(ài)孩子，孩子感恩父母，創(chuàng )建和諧的家庭氛圍�！罢嬲\換真心，善良待善良，美麗滋養美麗�！庇媒涣鞔�替批評。

　　6、抓實(shí)家庭教育中的幾個(gè)建設：

　�。�1）對提供給孩子的學(xué)習環(huán)境的建設。為孩子提供安靜、合適的、獨立的'學(xué)習空間，應不受家境的影響。

　�。�2）每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時(shí)間�？刂坪谜n余時(shí)間。把電腦、電視時(shí)間當做獎勵。家長(cháng)一起閱讀，學(xué)習家教知識。把你的孩子重新當做孩子一樣來(lái)落實(shí)每項要求。和孩子一起學(xué)習和孩子一起成長(cháng)。這是你們的成績(jì)，這是家庭的成績(jì)。用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)口頭上的關(guān)心。

　�。�3）提倡“小缺點(diǎn)，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式�！昂煤⒆邮强涑鰜�(lái)的”用夸代替批評，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半（爸爸）交流、合作。家庭教育不是媽媽一個(gè)人的事。

　�。�4）家長(cháng)的角色建設。除了監護人，還有什么？良師益友。對老師如何相處？如果有意見(jiàn)，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當面指責老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。

　　7、召開(kāi)一次家庭教育工作經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展學(xué)習型家庭創(chuàng )建表彰活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)評選，組織家長(cháng)報告會(huì )表彰一批優(yōu)秀家長(cháng)。

　　8、加強未成年人的思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛(ài)國主義、集體主義教育。開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

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