幼兒園園長(cháng)工作計劃通用15篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園園長(cháng)工作計劃,希望對大家有所幫助。
幼兒園園長(cháng)工作計劃1
一、工作目標
(一)幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛(ài)和自由,能大膽表達自己的意愿,學(xué)習和同伴友好相處,并學(xué)習照顧自己,照顧周?chē)沫h(huán)境,愿意學(xué)習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
(二)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的.心態(tài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(cháng),在工作中體驗快樂(lè )。強化教師的目標管理和自我管理,實(shí)現幼兒園常規工作的自動(dòng)化、規范化和精致化;開(kāi)展讀書(shū)、筆會(huì )、演講、談心活動(dòng),加強教師崗位培訓,讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,在學(xué)習中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
1、服務(wù)好加盟園工作。
2、抓好“xx”及園內、班級、標準化方案,實(shí)現統一化、標準化。
3、強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習。
4、各班根據本班實(shí)際擬訂班級教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養。
5、繼續抓好班級特色課程的開(kāi)展,4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展好“六一”慶;顒(dòng)。
7、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。
幼兒園園長(cháng)工作計劃2
新的學(xué)期,我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,努力實(shí)施課程改革,積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,全面提高我園的保教質(zhì)量!這學(xué)期我會(huì )和我們老師們在孔園長(cháng)的領(lǐng)導和管理下,抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色!促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高!
(一)工作目標
1、我和老師們將共同攜手,做好幼兒園的各項工作,積極配合孔園長(cháng)和李老師的工作,創(chuàng )建更有凝聚力、向心力的曙光團隊!向家長(cháng)展示我們的曙光文化!
2、在新綱要的指導下,抓好各個(gè)班級的教育教學(xué)工作!
3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,開(kāi)展好教研學(xué)習工作!
(二)主要工作
1、在九月份開(kāi)學(xué)一二周中,老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃。堅持做好教學(xué)周計劃,保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行;
2、做好幼兒的常規教育,尤其是對小班新生更加注重常規的學(xué)習;
3、園務(wù)組組長(cháng)組織其成員共同指定教研工作計劃,并認真開(kāi)展教研工作;
4、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門(mén)課”,其方式是、園長(cháng)、副園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)將會(huì )隨時(shí)進(jìn)入班級,聽(tīng)取即將上課老師的課,并檢查教案書(shū)寫(xiě)情況;其目的是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學(xué)水平;
5、認真有計劃的開(kāi)展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作,每?jì)芍鼙仨毶弦还漰pt課件的示范課,讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂;彰顯我們早期閱讀的`特色課課程;
6、每天一節游戲課,讓孩子們的課程更豐富!這學(xué)期我們將每天上一節游戲課,內容各班自主安排,緊扣主題活動(dòng)內容,開(kāi)展智力游戲、語(yǔ)言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動(dòng);讓孩子們在游戲中學(xué)習,達到寓教于樂(lè )的目的;
7、各個(gè)班級每天保證半小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間!
8、組織老師學(xué)習課件制作,為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習提高我們老師自身的綜合能力和水平;
9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,組織開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、親自活動(dòng)、各項交流學(xué)習活動(dòng);
幼兒園園長(cháng)工作計劃3
制定幼兒園工作規劃主要包括以下幾方面內容。
一、對本園現狀進(jìn)行分析
規劃的制定者要緊密結合本園的實(shí)際情況,全面、具體地分析本園在管理工作、保教質(zhì)量、教職工隊伍建設以及辦園條件等方面的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(主要成績(jì)與問(wèn)題),以便為確定總的辦園管理目標奠定基礎。
二、提出辦園指導思想
辦園指導思想是園長(cháng)在一定時(shí)期內工作中占主導地位的思想。辦園指導思想既要體現依法治教和上級的指示精神,又要結合本園實(shí)際,簡(jiǎn)明扼要地反映出園長(cháng)辦園的主要意圖,還要落實(shí)到教育對象的發(fā)展上。
三、提出教育目標和管理目標
制定教育目標要以《幼兒園工作規程》和當地的教育法規為依據,并結合本園實(shí)際情況,制定出幼兒園各年齡班學(xué)期教育目標。管理目標的內容要涵蓋全面,既要體現一定的質(zhì)量標準,又要符合本園實(shí)際。管理目標既不能過(guò)高,也不能過(guò)低,要有激勵作用,是經(jīng)過(guò)一定努力能達到的目標。為實(shí)現總的管理目標,要有具體的項目目標和任務(wù)。項目目標和任務(wù)的涵蓋內容也要全面。
四、分解目標和提出相應措施
目標的分解與措施的提出,主要是體現工作的.進(jìn)度安排。既可采用表格形式分解目標并提出具體措施,也可按年度分解出年度目標重點(diǎn)并提出綜合措施。
各項制度完善
。▽W(xué)習制度、會(huì )議制度、辦公制度、考核制度、獎懲制度、教育教學(xué)制度、衛生保健制度、財務(wù)制度等)
本園有科學(xué)、合理的發(fā)展規劃(近期、遠期規劃),
例如制定遠期規劃:
應包括
1、對本園現狀進(jìn)行分析--要結合本園的實(shí)際情況,全面、具體地分析本園在管理工作、保教質(zhì)量、教職工隊伍建設,以及辦園條件等方面的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(主要成績(jì)與問(wèn)題),以便為確定總的辦園管理目標奠定基礎。
2、提出辦園指導思想、教育目標和管理目標
指導思想如:以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南要以教育法規為依據………
目標結合本園實(shí)際情況制定,體現一定的質(zhì)量標準,又要符合本園實(shí)際。目標不能過(guò)高,也不能過(guò)低,是經(jīng)過(guò)一定努力能達到的目標。
如:加強科學(xué)管理,具有較高的管理水平,深化教育改革,提高保教質(zhì)量,使保教質(zhì)量努力達到XX幼兒園的水平;建設一支熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子,年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化,具有較高素質(zhì)的教職工隊伍;創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境,使環(huán)境幽美和諧,具有兒童情趣;力爭3年內辦成農村示范幼兒園等。
管理目標如:嚴格執行各項制度,定期檢查制度落實(shí)情況……
教育目標:保教并重,在尊重幼兒的基礎上,以游戲為主健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五在領(lǐng)域互相滲透,有機結合,面向全體幼兒實(shí)施教育。
開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課教學(xué)研討等活動(dòng)有效推進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和保教質(zhì)量的提高。
……在此不一一列舉
總之要體現綱領(lǐng)性和時(shí)效性。
幼兒園要有以下檔案:
1、教師業(yè)務(wù)檔案、
2、保健醫檔案,
3、幼兒檔案等
衛生保健制度健全
包括:
。1)一日生活制度;
。2)健康檢查制度;
。3)衛生消毒制度;
。4)傳染病管理制度;
。5)安全防護和檢查制度;
。6)食品、藥物管理制度;
。7)膳食管理制度。
衛生保健登記齊全
包括:
。1)兒童健康檔案(入園體檢表、保健手冊預防接種卡);
。2)預防接種記錄;
。3)傳染病記錄;
。4)常見(jiàn)病記錄;
。5)晨檢記錄;
。6)出勤表記錄;
。7)交接班記錄;
。8)事故登記;
。9)膳食管理登記;
。10)工作人員健康狀況登記。
。11)、消毒記錄
在園幼兒每半年測身高、視力一次,每季測體重一次。
教職工每年體檢一次,有傳染病者應及時(shí)調離。
幼兒園園長(cháng)工作計劃4
到了一月份,學(xué)期工作已接近尾聲,園長(cháng)除了繼續抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作,還應重點(diǎn)做好放寒假前的各項工作。
1、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展狀況,在此基礎上,填寫(xiě)幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態(tài)度、行為,在游戲中的興趣、表現等;大班主要反映幼兒的學(xué)習習慣、能力。
2、有針對性地對幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育,放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。
3、各班教師采取預約談話(huà)的方式,對照幼兒情況匯報單分別與家長(cháng)詳細交談,分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步、應注意的主要問(wèn)題、寒假里的教養方式等等。要求與每個(gè)家長(cháng)都談話(huà),談話(huà)也可按幼兒類(lèi)型分組進(jìn)行。
4、統計寒假留園人數,安排好值班表,制定出值班要求和幼兒活動(dòng)安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況,并對全園設備、門(mén)鎖等作安全檢查,及時(shí)備齊修理所需的各項物品。
5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書(shū)資料、電教設備等;安排管理人員照看各班的動(dòng)、植物;檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等。
6、做好年終工作總結,在群眾、部門(mén)總結的基礎上,召開(kāi)園務(wù)委員會(huì ),認真討論分析一學(xué)期來(lái)幼兒園各方面的工作情況,學(xué)期結束時(shí)由園長(cháng)向全園教職工匯報。
7、根據平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結情況,合理地發(fā)放年終獎金,以調動(dòng)全園教職工的積極性。
8、教師按年級組集體備課,為下學(xué)期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上,研討新學(xué)期的保教目標、階段目標,重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計劃。
此外,園領(lǐng)導在寒假中還應做以下幾件事:1.輪流到幼兒園值班,建立教職工聯(lián)絡(luò )網(wǎng),以便有事及時(shí)聯(lián)系。2.春節前后慰問(wèn)離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。3.根據需要,有重點(diǎn)地走訪(fǎng)一些教職工家庭。
二、三月份
一、做好開(kāi)學(xué)前的準備工作
1.召開(kāi)教工大會(huì ),宣布新的學(xué)期計劃和實(shí)施要點(diǎn),討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。
2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3.各班教師根據全園工作計劃,結合本年齡組計劃和本班實(shí)際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。
4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現的情況,有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪(fǎng)。
5.局部調整班級墻飾和生活區域,清除不符合季節特點(diǎn)的陳舊布置,在活動(dòng)區提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報,告知家長(cháng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(cháng)學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費等。
7.繪制祝賀小朋友長(cháng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫(huà)。
二、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)
1.讓幼兒在又長(cháng)大一歲的喜慶氣氛中入園,對幼兒進(jìn)行常規教育。
2.觀(guān)察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,有針對性地防病治病。
3.做好春季傳染病的預防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著(zhù)。
4、結合三八婦女節,開(kāi)展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)婦女的教育活動(dòng)。
5、抓住季節特點(diǎn),引導幼兒觀(guān)察初春的季節變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。
三、加強計劃調控
1.制訂幼兒園各個(gè)部門(mén)工作計劃,形成本學(xué)期配套的計劃體系。
2.召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和家長(cháng)會(huì ),更新家長(cháng)園地內容。
3.每位教師(或科研課題組)根據上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調整研究計劃,落實(shí)具體措施,保證研究項目順利、保質(zhì)完成。
4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀(guān)察、記錄。
5.工會(huì )、婦委會(huì )聯(lián)合舉行慶三八活動(dòng)。
四、后勤工作要點(diǎn)
1.制訂全年度財政收支預算。
2.結合物價(jià)和幼兒伙食情況,分析幼兒營(yíng)養供給和伙食費收支狀況,需調整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。
3.花工繼續做好樹(shù)木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。
四月:
一、利用大好春光,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.各年齡班根據幼兒認知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,積極引導幼兒觀(guān)察春季特征,感受動(dòng)物、植物、氣溫等的變化。
2.運用多種活動(dòng)內容和形式,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現美的能力。
3.組織春游,活動(dòng)前后要注意教育的連續性,活動(dòng)中要注意安全,教育幼兒保護環(huán)境,互相關(guān)心。
二、加強春季衛生保健工作
1.春季氣溫變化大,應特別注意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節的護理,衣服不能減得太快,早晚尤應重視,以防幼兒受涼。
2.加強空氣消毒工作,預防上呼吸道傳染病,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,適量服用大蒜。
三、結合春季人們的勞動(dòng)和五一節,安排有關(guān)的教育活動(dòng)
1.觀(guān)察成人勞動(dòng),了解人們勞動(dòng)的意義。
2.認識人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系,初步知道五一是國際勞動(dòng)節,小朋友也有一雙能干的手,可以學(xué)做許多事情。
3.五一節前舉辦春季運動(dòng)會(huì )。
四、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習根據一學(xué)年及本學(xué)期的科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內容,組織教師學(xué)習有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗,制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評議標準,如體育活動(dòng)評議標準,游戲活動(dòng)評議標準或半日活動(dòng)評議標準,幫助教師把新的教育觀(guān)落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中。
五、家長(cháng)工作要點(diǎn)1.加強家園聯(lián)系,具體指導家長(cháng)如何帶幼兒踏青、游覽、觀(guān)察、飼養,如何加強春季護理和預防春季傳染病。2.各班安排各具特色的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
六、教工活動(dòng)行政和工會(huì )配合,組織教工踏青活動(dòng)、清明節前后的憑吊活動(dòng)和慰問(wèn)革命老前輩活動(dòng)。
五月
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長(cháng)聯(lián)系,互相配合,做好蛔蟲(chóng)、沙眼、、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結學(xué)期階段工作。各部門(mén)對照學(xué)期工作計劃,檢查實(shí)施情況,并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調整、補充。
三、五月中、上旬,一是結合國際勞動(dòng)節,有目的地通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,對幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)家鄉等教育,讓幼兒感受周?chē)h(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出六一活動(dòng)的方案,如小能人比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),讓師生及家長(cháng)做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。
四、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。根據研究重點(diǎn),進(jìn)行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進(jìn)步和好的做法,提出改進(jìn)意見(jiàn),從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。
五、更換家長(cháng)園地資料,做好家訪(fǎng)工作,組織家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座,小班可以講良好的行為習慣要從小培養,中班可以講非智力因素在幼兒成長(cháng)中的作用,大班應請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講如何為幼兒入小學(xué)做好準備。
六、五四青年節,組織團員、青年開(kāi)展積極、健康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天,幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團員青年的進(jìn)取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作,如檢查用電安全,檢測電風(fēng)扇等電器,消毒游泳池,準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開(kāi)展豐富的創(chuàng )造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養活動(dòng),鼓勵教師積極組織幼兒和家長(cháng)共同參與的郊游、小小運動(dòng)會(huì )、小制作等活動(dòng)。
九、對承擔幼兒任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導,組織他們學(xué)習實(shí)習計劃和每個(gè)步驟的安排,并對實(shí)習課題以及如何開(kāi)評議會(huì )提出具體要求。同時(shí),向實(shí)習老師提出實(shí)習要求、師德要求,并介紹保教工作的有關(guān)制度、規定,安排好實(shí)習老師的生活。
六月
一、安排好種植活動(dòng),為下學(xué)期幼兒的觀(guān)察、收獲活動(dòng)做準備,如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。
二、開(kāi)展好夏季衛生教育、安全教育以及防暑降溫等工作,如增加玩水設備和教材;保證幼兒喝溫開(kāi)水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,等等。
三、組織好家長(cháng)教子經(jīng)驗交流活動(dòng),可按年齡班進(jìn)行。會(huì )前,教師要了解家長(cháng)的教子情況和育兒要求,與家長(cháng)委員會(huì )成員共同確定專(zhuān)題,并預約重點(diǎn)發(fā)言,以保證會(huì )議質(zhì)量。
四、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調查和分析,以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況。1.班級教師根據本班計劃和個(gè)人研究專(zhuān)題作全面的或專(zhuān)題的調查,園領(lǐng)導對各年齡班作專(zhuān)題抽查。2.重點(diǎn)對畢業(yè)班作全面的調查,以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數而定,可全部測查,也可部分抽測。3.測查前幫助教師進(jìn)一步明確測查的指導思想,以真正求得實(shí)際的情況,防止出現弄虛作假現象。4.組織好對家長(cháng)的調查工作。調查內容可以根據幼兒園工作重點(diǎn)確定,如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。5.實(shí)事求是地分析各種數據,在肯定成績(jì),找出不足的基礎上,對造成不足的原因作進(jìn)一步的分析,以利于教師隊伍的建設和幼兒園的管理。
五、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的書(shū)寫(xiě)工作。教師應在考慮全面發(fā)展的基礎上,根據幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn),如小班突出幼兒參加各項活動(dòng)的態(tài)度及表現,獨立生活能力及個(gè)性;中班突出幼兒游戲的表現和水平,思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學(xué)習習慣、責任意識、自信心。教師先寫(xiě)出初稿,園長(cháng)應對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱,并積極提出建議。
六、園領(lǐng)導制定出新學(xué)年班級設置規模計劃,做好新生報名前的登記工作。
七、組織慶七一活動(dòng),事前對教工和大班、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛(ài)黨、愛(ài)國的教育。
八、指導教工根據各自的研究專(zhuān)題,思考論文(或總結)的詳細提綱,并整理有關(guān)的資料,如幼兒作品、活動(dòng)錄像、家長(cháng)調查材料。
九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。
十、后勤部門(mén)制定放假前物品的收拾、歸還要求和時(shí)間安排;計劃暑假校產(chǎn)維修、采購工作;小結半年各項收支情況,并向有關(guān)部門(mén)和家長(cháng)匯報。
十一、給實(shí)習教師寫(xiě)評語(yǔ)并歡送他們。
七、八、九月
一、開(kāi)好幾個(gè)會(huì )
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì )?梢愿鶕煌那闆r舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等,讓大班幼兒接受園長(cháng)、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品,以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料,以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。
2、有關(guān)教職工的會(huì )議。班組總結會(huì )。各班組根據本園評選優(yōu)秀班組條件或學(xué)年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結,反映本班組在團結、班級工作、保教質(zhì)量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節約、家長(cháng)工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗以及存在的問(wèn)題。班組匯報會(huì )。各班組將總結情況向全園匯報,以利于互相學(xué)習,或面對面地分析問(wèn)題。全園總結會(huì )。在放假前一天召開(kāi),園長(cháng)根據園務(wù)會(huì )的分析、總結,回顧一年的工作成績(jì),肯定經(jīng)驗,表彰進(jìn)步,同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設方面存在的普遍問(wèn)題提出批評意見(jiàn)。
二、抓好幾項安排
1.幫助家長(cháng)安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長(cháng)的交流,幫助家長(cháng)為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪(fǎng),送匯報單及幼兒用品。
2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費情況,準備好所需用品、玩具,并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)安排)、值班須知等。
3.安排好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導輪流值班時(shí)間、交總結的時(shí)間、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度、行政會(huì )安排等。
三、組織一些活動(dòng)
1.行政和工會(huì )負責人的走訪(fǎng)活動(dòng):對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪(fǎng)、探望和慰問(wèn)。
2.教職工的文娛、游覽活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財力及需要確定。
3.教職工論文、總結的審閱、修改活動(dòng)。對有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文、總結應組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補充、論證,使重點(diǎn)研究項目的內容能在理性上得到升華。
4.畢業(yè)生返園活動(dòng)。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園,由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習情況。園長(cháng)可舉辦家長(cháng)座談會(huì ),向家長(cháng)了解孩子升小學(xué)后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況,以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5.軍民共慶活動(dòng)。八一節前慰問(wèn)共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學(xué)期的工作做好幾項準備
1.新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時(shí)間、報到須知等。
2.新學(xué)年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大,或退休人員、新調入的人員多,可到8月份返園時(shí)再作全部安排。
十月
金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機。園長(cháng)應通過(guò)管理過(guò)程,讓幼兒在充分地與周?chē)h(huán)境的相互作用中,得到積極、主動(dòng)的發(fā)展。要指導各班教師開(kāi)展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng),具體包括:
1、繼續開(kāi)展愛(ài)祖國的'教育活動(dòng)。結合社會(huì )環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統。相關(guān)活動(dòng)有爭當幼兒園的小小升旗手、祖國特產(chǎn)、民族大聯(lián)歡等。
2、充分利用秋季特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
(1)觀(guān)察活動(dòng)。組織幼兒觀(guān)察秋天花、樹(shù)、草的變化以及昆蟲(chóng)等。
(2)種植活動(dòng)。大、中班進(jìn)行園地種植,可播種菠菜、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
(3)秋游,選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),讓幼兒游覽。
(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加拾山芋,收玉米棒、豆子等力所能及的勞動(dòng)。
(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng )作。
3、準備幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。此項活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行。要做好運動(dòng)會(huì )的各項準備工作,如提早確定運動(dòng)會(huì )的主題。主題應反映下述不同方面:發(fā)展基本動(dòng)作,寓德于體,寓智于體,家長(cháng)參與,匯操表演等。除重視幼兒活動(dòng)外,園長(cháng)在保教工作管理方面還要著(zhù)重抓好以下工作:
1、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研計劃,請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)園做講座,將理論學(xué)習與教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎上,從新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)的高度,分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級常規性教育工作的進(jìn)展情況。班級環(huán)境要根據教育內容及時(shí)豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng )造性游戲的質(zhì)量和數量。要合理設置活動(dòng)區域,提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解:消毒制度執行情況,幼兒保護視力更換座位情況,各班進(jìn)食量,營(yíng)養分析情況,健康出勤及安全情況等。
咳嗽
5、組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(cháng)觀(guān)察、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)內容、活動(dòng)方式、自己孩子的發(fā)展狀況等;顒(dòng)后,園長(cháng)、班級教師注意聽(tīng)取家長(cháng)對活動(dòng)的意見(jiàn)。此外,多與新來(lái)的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
十一月
十一月是秋冬交替之際,且日溫差大,應積極地加強幼兒保育工作,具體包括:加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發(fā)現某病的第一例病癥或傳染源,應及時(shí)采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時(shí)增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結合十一月份學(xué)期過(guò)半和節日特點(diǎn),應做好下列工作:
1、聽(tīng)取班組工作匯報。各班組根據學(xué)期工作計劃重點(diǎn),結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,既反映成績(jì)也反映存在問(wèn)題,也可提出希望園領(lǐng)導給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行,也可在組長(cháng)之間進(jìn)行,還可單獨進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,組長(cháng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題,單獨進(jìn)行便于園長(cháng)和各班針對性地磋商。匯報后園長(cháng)應在全園會(huì )上作小結,肯定成績(jì),提出下半學(xué)期的希望。
2、全國性教研活動(dòng)。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎上,推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。
3、進(jìn)一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續做好家長(cháng)工作。結合教育要點(diǎn)更換《家長(cháng)園地》,進(jìn)行家訪(fǎng)。組織好家長(cháng)學(xué)校的講座,小班可講家庭教育在幼兒成長(cháng)中的地位和作用或幼兒衛生保健知識,中班可講如何開(kāi)發(fā)幼兒智力或如何培養心理健康的幼兒,大班可講如何培養幼兒良好的學(xué)習興趣、習慣和能力或自信心的培養等。
5、結合重陽(yáng)節組織好幼兒愛(ài)老、敬老的活動(dòng),如慰問(wèn)本園離退休教師、慰問(wèn)敬老院長(cháng)者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外,還需做好的工作有:黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽(yáng)節慰問(wèn)老同志的活動(dòng),根據每月?tīng)I養核算情況調整幼兒伙食,根據進(jìn)食量計算對食量少的班及幼兒分析原因,采取相應措施;月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準備,如購煤、檢查和添置火爐等用具,對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進(jìn)行管理,檢查落實(shí)情況。
十二月
一、幼兒的保育教育工作
1.防寒保暖:
(1)加強廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節,努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時(shí)間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時(shí),可以讓幼兒吃蓋交飯。
(2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備,均需有可靠的防護措施,并應對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒,做到早晚開(kāi)窗對流,幼兒在班時(shí)也應有適量的窗戶(hù)開(kāi)啟,以利于新鮮空氣流入。
(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光,曬幼兒被褥等物品。
2.積極鍛煉:增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng),如球類(lèi)、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護,可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多;顒(dòng)時(shí)注意風(fēng)向。
3.開(kāi)展多種活動(dòng):利用冬季特點(diǎn)觀(guān)察自然景象,做結冰實(shí)驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。
二、迎接新年
1.進(jìn)行迎新年長(cháng)大一歲的教育活動(dòng),讓幼兒知道祖國建設新成就,師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì )或游園慶;顒(dòng)。
2.利用政治學(xué)習、工會(huì )活動(dòng)組織教職工暢談國家的進(jìn)步和發(fā)展,交流本地區和國內外大事記,互致新年祝辭等。
3.結合年終個(gè)人或班組工作小結,開(kāi)展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動(dòng),使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺(jué)自己在進(jìn)步,激勵大家在新的一年里做出更大的成績(jì)。
4.與共建單位(如部隊等)開(kāi)展慰問(wèn)、聯(lián)歡活動(dòng)。
三、教研活動(dòng)通過(guò)交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等,促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習、取長(cháng)補短。開(kāi)展小型的研討活動(dòng),肯定成績(jì),找出問(wèn)題,改進(jìn)工作。
四、家長(cháng)工作加強對家長(cháng)的宣傳,幫助家長(cháng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長(cháng)與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn)。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作,并特別注意用電、用火安全。加強檢查,發(fā)現情況及時(shí)處理。
2、進(jìn)行年終賬目結算、審核,并按不同項目向上級、本園職工或家長(cháng)公布。
3、做好綠化工作,對園內樹(shù)木進(jìn)行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級做好動(dòng)物、植物的越冬護理。
幼兒園園長(cháng)工作計劃5
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想,以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn),以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量!队變簣@教育指導綱要》為核心,以《CQCITY幼兒園一日活動(dòng)保教常規行為細則》為突破口,用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)帶領(lǐng)全園,以創(chuàng )新求發(fā)展,樹(shù)立“四個(gè)意識”(服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展,實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰略,努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破,辦好人民滿(mǎn)意的教育。
一、情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數已達xx多名,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的'重要工作,我們實(shí)行分層培訓,名師引領(lǐng),教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導下教師們迅速成長(cháng)起來(lái)了。但是,同時(shí)我們也看到,要創(chuàng )建一所高質(zhì)量的幼兒園,對教師的要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動(dòng)細節教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中,迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習提高,進(jìn)一步規范了幼兒園的各項活動(dòng)。
二、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎,結合我園實(shí)際情況,我們將教師培訓作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手,強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,做到精細管理,不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng),讓幼兒園教育融入社會(huì ),發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
三、具體措施
。ㄒ唬⿵娀處熍嘤
1。加強師德教育
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
。1)組織教師學(xué)習幼兒園各類(lèi)法規文件。加強教研組建設,配合學(xué)校學(xué)習《CQCITY中小學(xué)學(xué)科教研組工作規程》細化教研組考核、評價(jià)辦法,充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導作用。
。2)加強對20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的學(xué)習,強化“三風(fēng)”建設,開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育,即:愛(ài)心、耐心、責任心;愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
。3)加強學(xué)習,配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運動(dòng)會(huì ),深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)。
幼兒園園長(cháng)工作計劃6
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、指導思想
認真學(xué)習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規程》,加強理論學(xué)習,樹(shù)立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項工作走上制度化、規范化,實(shí)行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng )實(shí)成果。
二、主要工作任務(wù)和內容:
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,必須更新教師觀(guān)念,本著(zhù)“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強師德隊伍建設,開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識,時(shí)時(shí)刻刻以身作則,為人師表,教書(shū)育人,加強理論學(xué)習,健全學(xué)習制度,實(shí)行“三統一”即統一時(shí)間、統一內容、統一檢查。
2、加強養成性的基礎文明紀律教育,形成良好的行為習慣。在開(kāi)學(xué)的第一周,我們把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點(diǎn),根據幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”和安全常規教育,起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開(kāi)展德育工作。
4、以重大節日和集體活動(dòng)為契機,開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),以加強對幼兒的思想教育。
(二)培訓工作:
1、組織教師走出去參加學(xué)習、培訓,不斷獲取幼教新信息,并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)學(xué)習幼教理論知識,探究保教問(wèn)題,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養"全面加特長(cháng)"的教師。
(三)保教工作:
1、保育工作:
(1) 加強對保育工作的`檢查、督促,加強跟班指導,定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問(wèn)題,總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2、教育教學(xué):
(1) 進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神,學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》,學(xué)習幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規,不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
、 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
、 鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現能力。
、 培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現能力。
、 培養幼兒對周?chē)氖挛铿F象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
、 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發(fā)揮其作用,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護動(dòng)植物的良好品質(zhì)。
、 創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活、學(xué)習環(huán)境,使幼兒體驗數學(xué)的重要和有趣。
、哓S富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導。
、嗉訌妼^域活動(dòng)的組織指導。
、峒訌姯h(huán)境創(chuàng )設的有機指導,培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
、飧鞫伍_(kāi)展內容豐富的幼兒競賽活動(dòng)。
、瞎澣张e行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,富有個(gè)性的發(fā)展。
3、衛生保。
(1) 把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4) 定期為幼兒開(kāi)展衛生保健知識講座,定期出版衛生知識專(zhuān)欄,向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛生清潔工作,保證幼兒健康成長(cháng)。
(四)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著(zhù)不少問(wèn)題,要解決這些問(wèn)題,必須走科研興教之路。
第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,把改進(jìn)教法和指導學(xué)法結合起來(lái)進(jìn)行研究。
第二、瞄準當前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展專(zhuān)題研究,改進(jìn)教學(xué)結構,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,改革教學(xué)方法,克服課堂教學(xué)中存在的滿(mǎn)堂灌、注入式的現象,貫徹教為主導、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)的學(xué)習興趣,培養良好的學(xué)習習慣,教給幼兒學(xué)習的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標,選擇符合目標、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內容,共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
第四、教師可根據各班的特點(diǎn)擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀(guān)摩等研討活動(dòng),共同探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。
第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是 "繪畫(huà)、音樂(lè )教育"、"語(yǔ)言教育",各段要針對教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀(guān)摩活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評課,提高教師教研能力,促保教質(zhì)量提高。
第六、教師要根據目標,選擇符合幼兒興趣的內容,設計形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計劃。
(五)家長(cháng)工作:
1、每學(xué)期召開(kāi)1次 "家長(cháng)會(huì )",共同商討學(xué)園大事、要事,反饋家長(cháng)對學(xué)園工作的建議、意見(jiàn),溝通家園聯(lián)系,向社會(huì )宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對幼兒園管理,保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(cháng),溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長(cháng)交流了解幼兒在家情況,也讓家長(cháng)了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次"半日家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評課讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展。
(1)一學(xué)年全面家訪(fǎng)不少于一次,幼兒2天沒(méi)入園,班主任或科任老師要打電話(huà)家訪(fǎng),必要時(shí)應登門(mén)家訪(fǎng)。
(2)每月設立一次園長(cháng)、班主任接待日,讓家長(cháng)來(lái)園了解幼兒情況。
(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估手冊。
(4)節日舉行"家園同樂(lè )"活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
幼兒園園長(cháng)工作計劃7
一、思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為父母服務(wù)”的思想,涵發(fā)展為主線(xiàn),以構筑優(yōu)質(zhì)為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量!队變簣@綱要》為核心,以《幼兒園一日活動(dòng)保教常規行為細則》為突破口,用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全園,以求發(fā)展,樹(shù)立“四個(gè)認識”(服務(wù)認識、規范認識、質(zhì)量認識、發(fā)展認識),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展,發(fā)展戰略,努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破,辦好人民滿(mǎn)意的。
二、情況
經(jīng)過(guò)全園的共同努力,目前在園幼兒人數已達200多名,園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實(shí)行分層培訓,名師引領(lǐng),大比拼等一系列活動(dòng)下們迅速起來(lái)了。但是,同時(shí)我們也看到,要創(chuàng )建一所高質(zhì)量的幼兒園,對的`要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規活動(dòng)細節》的開(kāi)展中,迫使教師在教育工作中不斷提高,進(jìn)一步規范了幼兒園的各項活動(dòng)。
三、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎,結合我園實(shí)際情況,我們將教師培訓作為本的工作。從教育科研工作入手,強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。重視日常工作的管理,做到精細管理,不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的,讓幼兒園教育融入社會(huì ),發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,因此師德教育是教師的基礎。
(1)組織教師幼兒園各類(lèi)法規文件。加強教研組建設,配合學(xué)!缎W(xué)中學(xué)學(xué)科教研組工作規程》細化教研組考核、評價(jià),充分發(fā)揮教研組在中的主導作用。
(2)加強對20xx年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規范》的,強化“三風(fēng)”建設,開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育,即:愛(ài)心、耐心、責任心;愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
(3)加強學(xué)習,配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合會(huì ),深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)。
幼兒園園長(cháng)工作計劃8
one 班況分析
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。
認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
two 保教工作
以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長(cháng)。在日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。
充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的'話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展迎新年親子活動(dòng)。
three 環(huán)境創(chuàng )設
1、暑假對操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造
寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng )建一個(gè)煥然一新的幼兒園。
2、區域環(huán)境建設:
各班要創(chuàng )建自己的特色,以幼兒參與為主,培養幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境:
重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長(cháng)。公平的、用心地對待每個(gè)孩子。對家長(cháng)友好、有自己的原則,以孩子的長(cháng)遠發(fā)展為基礎,共同培育幼兒。
four 安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。
在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
five 家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作,提高家園共育育的效果
1、根據班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和微信、美篇等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況,向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )文章。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(cháng)對各班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
幼兒園園長(cháng)工作計劃9
一、主題
媽媽我愛(ài)你
二、周工作重點(diǎn)
1、在幼兒園里接觸更多的人,大方地認識、親近其他老師等,感受大家對自己的關(guān)愛(ài),更加喜歡幼兒園。
2、堅持自己走進(jìn)教室,能主動(dòng)有禮貌地和老師、小朋友打招呼,喜歡老師、小伙伴們。
3、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
三、生活活動(dòng)指導要求
1、能愉快地接受晨檢,樂(lè )意吃幼兒園的'水、飯菜等食物。
2、繼續學(xué)習一個(gè)一個(gè)排隊洗手、入廁,養成良好的盥洗習慣。
四、教育活動(dòng)內容安排
1、語(yǔ)言:親情樹(shù)
2、數學(xué):分一分
3、藝術(shù):小花衣
4、科學(xué):落葉飄飄
5、健康社會(huì ):好好玩
五、區域材料投放指導
1、美工區:制作紙球,指導幼兒大膽地撕紙、團紙,制作紙球。(準備:報紙、彩色透明膠帶)
2、益智區:找不同,指導幼兒按一個(gè)特征分類(lèi),發(fā)現不同并圈出來(lái)。
3、生活區:好吃的面條。指導幼兒把報紙撕成要狀,制作面條喂娃娃。(準備:小碗、小勺)
六、戶(hù)外活動(dòng)
1、能跟著(zhù)音樂(lè )和老師一起做模仿操,學(xué)推獨輪車(chē)。
2、能聽(tīng)指令玩游戲,體驗相互合作后的成功之喜。
3、玩大型器械。
4、玩球,開(kāi)火車(chē)等。
七、家長(cháng)工作
1、請配合我們的主題活動(dòng)《祖國媽媽我愛(ài)你》,給寶寶講講什么是“國慶節”,并陪寶寶看一些各地迎國慶的電視節目,豐富寶寶的認知。
2、繼續在家鼓勵寶寶自己吃飯,并糾正握勺姿勢。
幼兒園園長(cháng)工作計劃10
新的學(xué)期,我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,努力實(shí)施課程改革,積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,全面提高我園的保教質(zhì)量!這學(xué)期我會(huì )和我們老師們在孔園長(cháng)的領(lǐng)導和管理下,抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色!促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高!
(一)工作目標
1、我和老師們將共同攜手,做好幼兒園的各項工作,積極配合孔園長(cháng)和李老師的工作,創(chuàng )建更有凝聚力、向心力的曙光團隊!向家長(cháng)展示我們的曙光文化!
2、在新綱要的指導下,抓好各個(gè)班級的教育教學(xué)工作!
3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,開(kāi)展好教研學(xué)習工作!
(二)主要工作
1、在x月份開(kāi)學(xué)x周中,老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃。堅持做好教學(xué)周計劃,保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行;
2、做好幼兒的常規教育,尤其是對小班新生更加注重常規的學(xué)習;
3、園務(wù)組組長(cháng)組織其成員共同指定教研工作計劃,并認真開(kāi)展教研工作;
4、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門(mén)課”,其方式是、園長(cháng)、副園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)將會(huì )隨時(shí)進(jìn)入班級,聽(tīng)取即將上課老師的課,并檢查教案書(shū)寫(xiě)情況。其目的是、提高老師的授課能力和備課能力,提高老師的教育教學(xué)水平;
5、認真有計劃的'開(kāi)展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作,每x周必須上x(chóng)節ppt課件的示范課,讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂;彰顯我們早期閱讀的特色課課程;
6、每天x節游戲課,讓孩子們的課程更豐富!這學(xué)期我們將每天上x(chóng)節游戲課,內容各班自主安排,緊扣主題活動(dòng)內容,開(kāi)展智力游戲、語(yǔ)言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動(dòng),讓孩子們在游戲中學(xué)習,達到寓教于樂(lè )的目的;
7、各個(gè)班級每天保證半小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間!
8、組織老師學(xué)習課件制作,為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習提高我們老師自身的綜合能力和水平;
9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,組織開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、親自活動(dòng)、各項交流學(xué)習活動(dòng)。
幼兒園園長(cháng)工作計劃11
1、在下學(xué)期的工作中將與園長(cháng)一起認真貫徹《幼兒園工作規程》,協(xié)助園長(cháng)組織和領(lǐng)導幼兒園的教育和教研、科研工作,積極改革,不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、組織管理園內的教育、教學(xué)工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學(xué)計劃,并認真檢查執行情況。
3、安排好全園的幼兒一日生活,做到內容豐富,動(dòng)中有序,活而不亂,加強對幼兒常規的培養。
4、組織幼兒教育聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)各種形式有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,做好業(yè)務(wù)考核工作。
5、有計劃的'開(kāi)展招生宣傳工作。
6、協(xié)助園長(cháng)做好員工(思想生活)工作,員工調配、家長(cháng)工作。并協(xié)助園長(cháng)落實(shí)園內的各制度、章程。
7、組織幼兒教育聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)每周聽(tīng)評一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,做好業(yè)務(wù)考核工作。
8、在園長(cháng)的領(lǐng)導下,認真貫切執行園務(wù)工作計劃,根據幼兒園的總目標,制定工作計劃和進(jìn)行每月的工作總結。
9、在下學(xué)期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計劃
效果記錄和教育筆記,深入檢查執行情況,掌握各班教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度。幫助教師提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,及時(shí)向園長(cháng)匯報。
10、與園長(cháng)一起組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和崗位培訓,提高教育教學(xué)技能技巧,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。并協(xié)助組織接待家長(cháng),協(xié)作家園聯(lián)系,檢查教師的家訪(fǎng)聯(lián)系記錄工作。
在我園下學(xué)期的工作中,考慮到學(xué)前班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)。對于學(xué)前班的教學(xué)計劃及課程安排,將綜合小學(xué)一些新的新題型對幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去,為學(xué)前班小孩升入小學(xué)打好基礎。
幼兒園園長(cháng)工作計劃12
本年度,我園重點(diǎn)圍繞“學(xué)前教育示范區”創(chuàng )設和省優(yōu)質(zhì)園復評,促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展開(kāi)展各項工作,一學(xué)期忙碌而充實(shí),有序而高效,平安而和諧。幼兒園先后榮獲xx——xx年區三八紅旗集體,xx年度工會(huì )工作考核一等獎,xx年度檔案先進(jìn)集體,橫林鎮計劃生育工作先進(jìn)集體。順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)園復評材料評審和省檔案工作三星級規范建設驗收,F將工作具體總結如下:
一、優(yōu)化園務(wù)管理,促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展
1.實(shí)施科學(xué)管理,使工作規范化。
首先,繼續實(shí)施以規范為導向的制度管理,關(guān)注制度的執行和落實(shí),使之成為規范教師行為的無(wú)聲口號,激勵教師積極地投入工作,要讓教師在公平、公平的良性競爭中發(fā)揮自己的工作潛能。其次,實(shí)施以“愛(ài)”為核心的人文管理,堅持和諧共贏(yíng)的管理理念,使干群之間、師幼之間、家園之間形成友愛(ài)、合作的關(guān)系,讓大家在愛(ài)的滋潤下快樂(lè )工作、快樂(lè )成長(cháng)。再次,實(shí)施以公開(kāi)、參與為原則的民主管理,制訂幼兒園議事制度,民主評議學(xué)校領(lǐng)導干部,實(shí)施園務(wù)公開(kāi),強化教師參與幼兒園管理的意識,邀請家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng),為幼兒園發(fā)展提合理化建議等。
2.優(yōu)化層級管理,使工作常態(tài)化。
進(jìn)一步優(yōu)化層級管理,形成有序的園長(cháng)——副園長(cháng)——年級組長(cháng)——教職
工自主參與和家長(cháng)積極互動(dòng)的管理網(wǎng)絡(luò ),充分發(fā)揮各條線(xiàn)負責人的工作自主性,高效運作,提升服務(wù)效能。領(lǐng)導班子在執行“六個(gè)帶頭”和“六個(gè)表率”上盡心盡責,做到各項工作計劃在前,準備求細,實(shí)施求實(shí),反思求進(jìn)。
3.推行6s管理,使工作精細化。
6s是一種方法,一種理念,一種思維方式。該理論轉化到幼兒園管理中,可以讓管理標準化、流程化和制度化,能讓高效、便捷、持續、有效成為教職工的一種習慣,一方面能加強教師關(guān)機管理的規范性,打造一支高效有序的團隊,另一方面能規范幼兒的行為準則,提高幼兒的安全意識。在上學(xué)期末培訓的基礎上,我們乘熱打鐵,強化并大力推行6s管理。開(kāi)學(xué)初,以年級組為單位進(jìn)行研討,然后根據班級實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐操作,接著(zhù)由園部全面檢查考核,推薦創(chuàng )意做法讓教師實(shí)地參觀(guān),最后組織大家進(jìn)行分享交流。在6s推行工作中,教師們充分體現了物盡其用,變廢為寶的理念。廢舊物品的合理利用,既展現了教師的心靈手巧,同時(shí)也杜絕了浪費現象,降低了材料成本。
此外,6s管理促進(jìn)了教職工對每日所做工作進(jìn)行反思,將工作行為不斷規范,變得更有條理,更高效也更精細化。
二、強化培訓研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.強化師德,提高素養。
開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。我們依托工會(huì ),定期組織道德講堂活動(dòng)。三月份,組織全體教職工觀(guān)看《xx年度“感動(dòng)中國” 十大人物頒獎典禮》,聆聽(tīng)幼兒園三位骨干教師的真實(shí)愛(ài)生故事,三位老師暢談活動(dòng)感受,集體學(xué)習《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,從大到小、由遠及近給教職工上了生動(dòng)一課。九月份,團支部開(kāi)展了“金秋九月頌紅燭”活動(dòng),通過(guò)宣講三好教師的先進(jìn)事跡,表彰幼兒園三好教師,載歌載舞的演繹了教師職業(yè)的要求和職業(yè)的幸福。
開(kāi)展分享美文活動(dòng)。利用每周的集體學(xué)習時(shí)間,我們由行政、工會(huì )、團支部成員分別制作美文欣賞的微視頻,推薦給教職工分享,內容涉及為人、處事的藝術(shù),工作、生活的態(tài)度,教育、學(xué)習的方法等,成為教職工的精神小點(diǎn)。不僅促進(jìn)了教職工的實(shí)踐、思考,也促進(jìn)了教師學(xué)習、提高的自主性,還促進(jìn)了教師教師大膽交流和制作微視頻的能力。
開(kāi)展禮儀培訓活動(dòng)。結合三八節,我們行政工會(huì )組織全體教職工參加了“現代禮儀與教師形象”培訓,從“禮儀”的來(lái)園,名人與“禮儀”,學(xué)習“禮儀的方式”,到教師的“禮儀”,進(jìn)修學(xué)校王堅定老師深入淺出的講座給了全體教師一種全新的理念。
開(kāi)展三好教師爭創(chuàng )活動(dòng)。我們組織教師參加教育局師德視頻會(huì )議,積極響應教育局的號召,積極開(kāi)展“三好教師”評選活動(dòng)。我園費靜霞老師在爭創(chuàng )過(guò)程中,表現突出,被評為武進(jìn)區“三好教師”候選人,也是全區幼兒園中唯一的一位。結合“第七個(gè)師德建設月活動(dòng)”,我園開(kāi)展了橫幼首屆“三好教師”的評選活動(dòng),本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則,經(jīng)教師自主申報,事跡交流,全體教師無(wú)記名投票。最終,楊菊、秦怡華、秦燕、黃馨麗、靳卓這五名教師被評為橫林中心幼兒園首屆“三好教師”。
開(kāi)展青年教師成長(cháng)論壇活動(dòng)。青年教師是幼兒園發(fā)展的的新生力量,她們朝氣蓬勃,充滿(mǎn)生機,樂(lè )于進(jìn)取,奮發(fā)向上。為提升青年教師的教學(xué)智慧,實(shí)現自我成長(cháng),橫林中心幼兒園開(kāi)展了青年教師成長(cháng)論壇活動(dòng)。本次活動(dòng)先采用個(gè)性化自我介紹,接著(zhù)由13位青年教師結合自身實(shí)例與大家分享了自己的成長(cháng)故事,最后以情景答辯的形式開(kāi)展。此次活動(dòng)內容豐富,形式新穎,在青年教師中引起熱烈響應。通過(guò)此次青年教師成長(cháng)論壇的精彩展示,充分展現了橫幼青年教師的風(fēng)采,展現了教育教育的激情與智慧。教育是一門(mén)藝術(shù),師愛(ài)是教育的靈魂。愛(ài)在左,責任在右,讓青春與愛(ài)同行,讓責任與智慧并肩,這是橫幼教師的共同心聲。孟炎老師作為幼兒園青年教師的的代表,參加了武進(jìn)區第二屆青年教師成長(cháng)論壇比賽,并獲得了二等獎的好成績(jì)。
2.專(zhuān)題培訓,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
一是組織《微視頻制作培訓》:章樺老師參加武進(jìn)區的培訓后,組織了幼兒
園全體教師的再培訓,節約了培訓成本,提高了教師運用信息技術(shù)的能力。
二是組織一半教師參加《指南》的網(wǎng)絡(luò )培訓,全體教師思想上高度重視,行動(dòng)上積極主動(dòng),成果上共享共贏(yíng)。最后都提前看完培訓視頻,如期做完培訓作業(yè),順利完成培訓考核。
三是組織教科研工作培訓:我們邀請教研室徐惠仁主任兩次到幼兒園作了《教育理論》、《課題研究的基本方法》和《論文寫(xiě)作》的專(zhuān)題講座,讓老師了解了當前幼兒教育的先進(jìn)理念,明晰了課題研究的基本方法,掌握的論文寫(xiě)作的章法技巧,受益匪淺。
四是組織歌唱技能的培訓:邀請小學(xué)音樂(lè )專(zhuān)職教師三次來(lái)園作歌唱技巧的培訓,從發(fā)聲、咬吐詞、氣息、音準等多方面進(jìn)行了現場(chǎng)指導和練習,效果非常好。
3.師徒結對,教學(xué)相長(cháng)。
繼續開(kāi)展師徒結對的傳幫帶工程,督促切實(shí)履行師徒職責,發(fā)揮骨干教師
的引領(lǐng)作用,促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。學(xué)期末組織了三位新教師的座談會(huì ),師徒間的相互學(xué)習、交流、欣賞、鼓勵、建議,成為了教師不同水平上不斷向上的一種助推力。
4.學(xué)習交流,開(kāi)闊視野。
繼續采用“送出去,請進(jìn)來(lái)”的方式讓一些知名專(zhuān)家與教師對話(huà),拓展教師視野。組織教師外出學(xué)習共80人次。
此外年級組針對不同的教師隊伍情況,積極開(kāi)展一些集體學(xué)習交流活動(dòng)。如中班年級組利用教師特長(cháng)開(kāi)展折紙技能和體育游戲交流活動(dòng);大班年級組開(kāi)展“好書(shū)推薦”“美文誦讀”等一些讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。這些實(shí)實(shí)在在的學(xué)習交流,幫助教師解決工作中的困惑,也體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。
5.評優(yōu)活動(dòng),一展風(fēng)采。
張晶和陳常青兩位老師參加常州市教科院組織的`“幼兒園主題課程背景下的游戲評比”獲得了市二等獎的好成績(jì)。王維老師被評為常州市優(yōu)秀班主任,錢(qián)玲潔、楊菊老師分別被評為武進(jìn)區優(yōu)秀班主任和武進(jìn)區德育先進(jìn)工作者。費靜霞老師被評為武進(jìn)區“三好教師”,楊敏、黃馨麗兩位老師被評為武進(jìn)區優(yōu)秀教育工作者。王維、靳卓、秦麗亞老師被評為武進(jìn)區第六批骨干教師。秦怡華被評為武進(jìn)區衛生保健工作先進(jìn)個(gè)人。楊敏被評為橫林鎮xx年度先進(jìn)工作者和婦女工作先進(jìn)個(gè)人,趙晶在橫林鎮舉辦的主題為“人杰地靈,最美橫林”演講比賽中榮獲一等獎。
6.創(chuàng )新模式,一課多研。
我們繼續開(kāi)展課題研究,利用年級組、教研組這兩個(gè)主陣地,創(chuàng )新教研模式,開(kāi)展多元化的專(zhuān)題研究。研究中關(guān)注教師在教育教學(xué)中的實(shí)際困難,努力順應各個(gè)層面教師的需求,力求體現教學(xué)的真實(shí)性,研究的樸實(shí)行和以園為本的扎實(shí)性,從而積極發(fā)揮園本教研的引領(lǐng)、交流、促進(jìn)作用。
審議式教研:以年級組為單位,對主題活動(dòng)的確定、內容的選擇、區域活動(dòng)的設置、家長(cháng)資源的利用等等進(jìn)行集體商議、審定,以形成較為成熟的主題,建構適合本園的課程;以集體備課組為單位,就一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)為切入點(diǎn),共同討論最優(yōu)化教學(xué)過(guò)程等等。
解惑式教研:中班數學(xué)教研組從“師幼互動(dòng)——如何有效應答?”這一問(wèn)題入手,開(kāi)展一些列教研:有學(xué)習文章作理論依據,有個(gè)案分析了解幼兒情況,有組內教師磨課精煉教師語(yǔ)言等,教研活動(dòng)中人人參與,在學(xué)習、觀(guān)摩、研討中解惑,在實(shí)踐反思再實(shí)踐再反思的過(guò)程中提升。
案例式教研:大班語(yǔ)言教研組就故事《小青蛙賣(mài)泥塘》進(jìn)行了三次研討活動(dòng),針對教具的制作和利用、教師提問(wèn)和回應的有效、教學(xué)過(guò)程的設計和教學(xué)方法的運用、如何凸顯孩子學(xué)習的主體地位等開(kāi)展現場(chǎng)案例研究,一次次進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。特別在第三研后采用了大家提出的建議,增加了一個(gè)小小辯論會(huì )后,課堂氣氛一下子就活躍了,孩子們各抒己見(jiàn)、熱烈爭辯,孩子真正成為學(xué)習的主人,活動(dòng)也達到了高潮。小班的計算、語(yǔ)言教研活動(dòng)也是如此。
診斷式教研:對小班三位新教師,通過(guò)每月的匯報課活動(dòng),讓新教師自主備課,其他教師聽(tīng)課評課,針對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析診斷,促進(jìn)其不斷提高教學(xué)水平。同時(shí),在小班音樂(lè )一課多研中,抓準共性問(wèn)題進(jìn)行磨課、研討、反思、跟進(jìn),取長(cháng)補短。
三、開(kāi)展多元活動(dòng),促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展
創(chuàng )設以幼兒為主體的學(xué)習游戲空間,組織豐富多彩的以幼兒為主體的活動(dòng),為幼兒搭建多元化發(fā)展平臺,促進(jìn)幼兒個(gè)性成長(cháng)。
1.優(yōu)化一日活動(dòng)。以學(xué)前教育示范區創(chuàng )建為契機,我們讓教師學(xué)習了姐妹園一日活動(dòng)制訂的方法,調整并優(yōu)化班級的一日活動(dòng),凸顯游戲的多樣性,減少活動(dòng)中的等待時(shí)間,加強了區域游戲的組織和開(kāi)展,開(kāi)展了班級語(yǔ)言特色活動(dòng),真正體現一日活動(dòng)皆課程的理念,讓孩子得到充分的發(fā)展。下學(xué)期,園部組織了對各班的半日活動(dòng)進(jìn)行了全面的督導考核,考核結果與獎金直接掛鉤?己诵〗M成員及時(shí)與教師反饋交流,揚長(cháng)補短,不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
2.組織踏青活動(dòng)。春天,各年級組根據孩子的特點(diǎn)、能力,帶孩子走出園門(mén),與大自然和社會(huì )親密接觸,開(kāi)闊視野,接受鍛煉。小班去圩墩公園觀(guān)賞桃花,尋找春的腳步;中班同樣去圩墩公園郊游,但重點(diǎn)放在了和同伴交流、參觀(guān)展館等人文、社會(huì )實(shí)踐上;大班則組織了無(wú)錫動(dòng)物園“大手拉小手”的親子游,更多了體現了人與動(dòng)物、與環(huán)境人與人之間關(guān)系的了解和把握。
3.開(kāi)展比賽活動(dòng)。為促進(jìn)孩子生活學(xué)習能力的提高,抱著(zhù)人人參與、人人提升的原則,年級組開(kāi)展了各項比賽活動(dòng)。如小班的涂色比賽、中班的系鞋帶、寫(xiě)數比賽、親子賀卡制作比賽。
4.豐富常規活動(dòng)。大班年級組開(kāi)展了幼小銜接活動(dòng),幼兒合宿活動(dòng),畢業(yè)典禮活動(dòng)。六一節,幼兒園舉行了幼兒藝術(shù)作品展和“大帶小”游園活動(dòng)。十二月,組織了第十四屆“小小運動(dòng)會(huì )”。
5.密切家園活動(dòng)。三月,小班開(kāi)展親子活動(dòng)“慶三八愛(ài)媽媽”,大班召開(kāi)了“幼小銜接”家長(cháng)會(huì ),四月,大班組織了無(wú)錫動(dòng)物園親子游,五月,中班向家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng)。九月,召開(kāi)了小班新生家長(cháng)會(huì ),十月,中大班對家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了家園的交流,形成了家園的教育合力。
四、細化后勤管理,促進(jìn)后勤工作穩步發(fā)展。
1.從細做好衛生保健工作。
堅持保教并重原則,一如既往做好衛生保健工作。一是把好晨檢入園關(guān),根據要求規范操作流程,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師或家長(cháng)聯(lián)系;二是嚴格消毒工作,做到責任到班、責任到人,加強檢查與督促,提高了消毒質(zhì)量,預防和控制了傳染病的發(fā)生;三是確保幼兒膳食均衡合理,每周認真制訂帶量食譜,做到品種多樣、搭配合理,營(yíng)養分析和伙食費收支情況及時(shí)在櫥窗和網(wǎng)站向家長(cháng)公布,增加幼兒伙食的透明度。四是做好傳染病的防控工作。春季,我們利用多種途徑向家長(cháng)宣傳傳染病的相關(guān)知識和防范措施,加強保教人員的培訓,切實(shí)做好預防工作,確保無(wú)傳染病蔓延。五是做好幼兒體格檢查和評價(jià)。按照要求定期做好幼兒身高體重的測量和評定,配合醫院做好六一體檢工作,完善保健臺賬資料。
2.從嚴做好安全防衛工作。
樹(shù)立“安全第一”的意識,實(shí)行“層層把關(guān)、防范第一、定人定崗”的安全工作管理模式,切實(shí)把幼兒園各項安全管理措施落到實(shí)處。首先,按照區教育局的要求,重新增訂和完善了幼兒園有關(guān)安全工作制度、安全園,重新層層簽訂了崗位安全責任書(shū),落實(shí)了各項職責;其次,定期對幼兒園的房舍、設施、水電進(jìn)行安全巡查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;再次,繼續加強保教人員的安全防范意識,做到警鐘長(cháng)鳴。同時(shí),確實(shí)提升幼兒的安全防范能力,在一日生活和教育教學(xué)中滲透安全保護的相關(guān)教育,3月底開(kāi)展了一次疏散逃生演練,4月初開(kāi)展了為期一周的“孩子安全無(wú)小事,平安幸福笑哈哈”安全系列活動(dòng),11月中旬,又開(kāi)展了一次消防疏散演練。
3.從實(shí)做好服務(wù)保障工作。
堅持對后勤人員進(jìn)行有計劃的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,提高她們的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì )議,總結和分析工作中的得失,發(fā)揚成績(jì),整改問(wèn)題,不斷提升服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期,組織食堂人員進(jìn)行食品安全只是考試,組織保育員開(kāi)展了講故事比賽,通過(guò)崗位練兵的方式促進(jìn)后勤人員專(zhuān)業(yè)技能的提高。后勤人員都能做到團結一致,互幫互助,服從分配,盡心盡責。服務(wù)意識有了提升,服務(wù)質(zhì)量有了保障。
4.從全做好檔案管理工作。
切實(shí)加強幼兒園檔案室建設,充分認識檔案在幼兒園建設、管理和發(fā)展中的重要作用,堅持以法治檔。上半年,進(jìn)一步明確了檔案資料收集的責任人,明確了檔案資料的收集整理要求,做到資料齊全、有序,歸檔規范、完備。下半年,進(jìn)一步更新了檔案管理制度,增添了照片檔案管理人員,增強了檔案管理措施,完善了檔案管理材料,建立豐富了家庭檔案,使我園檔案工作更上層樓。在12月中旬的省檔案三星級規范建設中獲領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評,并以98分的高分順利通過(guò)驗收。
幼兒園園長(cháng)工作計劃13
一、工作重點(diǎn)
1、創(chuàng )設良好和諧的育人環(huán)境
(1)、硬件設備添置。擬于期初將室創(chuàng )設為檔案室,應購入檔案櫥個(gè),辦公桌套。應廣大教職工要求,安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內光線(xiàn)強度。添置班級部分教玩具,充實(shí)科學(xué)室。購入移動(dòng)式紫外線(xiàn)燈,完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具,更換班級紗巾套,添置滅蠅燈兩臺,保證食品安全衛生落到實(shí)處。
(2)、營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強園風(fēng)建設,要求全體教職工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ),教師和保育員配合密切,共同關(guān)心愛(ài)護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
(3)、整潔衛生的環(huán)境創(chuàng )設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進(jìn)行評比和公布,對家長(cháng)、全園教職工開(kāi)展保育、衛生保健工作的講座、宣傳。
2、發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益
(1)、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,樹(shù)立以保教為中心的整體觀(guān)念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和后勤的關(guān)系。
(2)、各部門(mén)充分體現先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作,提前制定各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調料品的采購計劃,采取切實(shí)可行的措施,將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,提高工作效率。
(3)、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進(jìn)行定期、不定期檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,同時(shí)注意對設備設施的保養維修,并要求全園教職工勤儉節約和愛(ài)護公物,避免浪費和無(wú)意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點(diǎn)工作,建產(chǎn)和執行損壞公物的賠償制度。
3、加強財務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開(kāi)制度
(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓,學(xué)習討論工作職責,針對本園實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展互幫互學(xué),談體會(huì )等活動(dòng)。
(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。
4、加強膳食管理
(1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(cháng)的意見(jiàn),盡量增加食譜的花樣,并保證營(yíng)養的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
(2)、嚴格執行國家有關(guān)食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開(kāi)使用,廚房工作人員個(gè)人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。
(3)、做好食物貯存工作。由專(zhuān)人負責食品進(jìn)出倉的登記工作,所有食品隔墻離地至少公分,同時(shí)由專(zhuān)人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中小時(shí)。
(4)、提前與采購員到市場(chǎng)上物色合法的(學(xué)校黨風(fēng)建設工作計劃)定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí),更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛生管理方面的相關(guān)手續,并于月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負責人簽訂合同。
(5)、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
(6)、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準時(shí)的保質(zhì)保量的供應,同時(shí)還應備有充足的開(kāi)水(特別是夏天),使幼兒對開(kāi)水的需求得到保證
5、做好創(chuàng )安工作
(1)、強化全體教職工的安全意識,切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護的`內容。用餐點(diǎn)時(shí),提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來(lái)園,平平安安的回家。
(2)、提高幼兒生活學(xué)習環(huán)境的安全系數。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶(hù)外的中大型玩具器械進(jìn)行保養,避免意外事故發(fā)生。
二、每月工作安排
1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購計劃。
2、招聘一名新保育員。
3、全園衛生大掃除。
4、檢修全園水電設施和門(mén)窗桌椅。
5、與供貨商店簽訂合同,并更新相關(guān)證件
6、檢查巾杯消毒情況
7、抽查食品取樣工作和倉管記錄。
8、舉行“慶中秋”座談會(huì )。
9、做好“國慶節”值班人員安排
三、加強學(xué)習
1、提高保育專(zhuān)業(yè)能力保育員在做好衛生清潔、幼兒生活照顧的同時(shí)還承擔著(zhù)助教任務(wù)。
2、由于自身專(zhuān)業(yè)水平有限,因此更要注重自我加壓,在工作中學(xué)習,在學(xué)習中提高。
3、倡導做“三有新人”,即“有意識——有思考——有行動(dòng)”,保育員都要善于做有心人,在一成不變周而復始的工作中發(fā)現“新問(wèn)題”,解決問(wèn)題有“新方法”,行動(dòng)落實(shí)有“新成效”。意識決定過(guò)程,方式?jīng)Q定結果,鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智,有創(chuàng )造性地工作,尋找更便捷、更有效的工作方法。本學(xué)期,繼續要求保育員每月一篇保育心得,并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習,開(kāi)展“快樂(lè )地工作,幸福的生活”主題輪講活動(dòng),從思想到行為切實(shí)挺高后勤職工的專(zhuān)業(yè)素養。
幼兒園園長(cháng)工作計劃14
☆成立兩級家園合作委員會(huì ),班級家園合作委員會(huì )和幼兒園家園合作委員會(huì ),以五比一的比例進(jìn)行,共同商量班級的一些工作,同時(shí)也可以幫助教師做一些工作。(比如幼兒園的新年活動(dòng),六一活動(dòng)等) ☆定期組織家長(cháng)育兒沙龍,讀書(shū)會(huì )。
☆形式多樣的家長(cháng)會(huì ),如以班級為單位,年級為單位,集體講座等。
☆向家長(cháng)發(fā)放各種學(xué)習資料。
☆通過(guò)教師信箱,園長(cháng)信箱等方式更好地與家長(cháng)交流。 ☆每學(xué)期以五比一的比例進(jìn)行隨機電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),了解對幼兒園工作
的意見(jiàn)和建議,以十比一的'比例進(jìn)行面對面的家長(cháng)與園長(cháng)的對話(huà)。 ☆建立“親子陽(yáng)光”qq群,并為大家上傳共享資料。 ☆制定廣德早教園家長(cháng)手冊。 ☆開(kāi)展多種形式的家長(cháng)志愿者活動(dòng)。
(四)結合幼兒園特色教學(xué)和創(chuàng )新突破,推動(dòng)幼兒教育科研的發(fā)展 幼兒園的發(fā)展要形成自己的特色,我們今年將沿著(zhù)已逐漸深入的繪本研究,進(jìn)一步做好繪本特色教學(xué),以及蒙特梭利教學(xué)實(shí)驗班的進(jìn)一步深入,另外將尋找一個(gè)關(guān)注心靈成長(cháng)為新的研究突破口,把心理健康教育融和在日常教學(xué)工作中。
1. 一個(gè)中心——以開(kāi)放式主題教研為教育科研的中心。 ☆繼續深入做好幼兒園開(kāi)放式主題教研活動(dòng),認真制定好本年度教育科研的中心研究點(diǎn)。讓教研組長(cháng)認嘗試主持活動(dòng),并認真做好每次活動(dòng)的記錄與反思。
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幼兒園園長(cháng)工作計劃15
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,通過(guò)領(lǐng)導傳達本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著(zhù)計劃去實(shí)施。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價(jià)值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長(cháng)。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
一、以教師成長(cháng)為本,繼續做好師徒結對工作,融合新老師和骨干教師的專(zhuān)業(yè)力量,打造有執行力,共同成長(cháng)的教師隊伍。
1、新入職教師:
新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,有兩位來(lái)自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長(cháng)情況,在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作。在8月份完成所有入職培訓,開(kāi)通各類(lèi)渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng )建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)長(cháng)配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺。
2、現在職教師:
結合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,對教師專(zhuān)業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓學(xué)習計劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結匯總,形成經(jīng)驗學(xué)習材料,大家取長(cháng)補短。
3、管理人員:
做好總結,分析內外部形勢和我園的人員年齡和專(zhuān)業(yè)
結構以及人員流動(dòng)性預測,制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付,以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導老師成長(cháng)為基點(diǎn),特別是教研活動(dòng),要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準。
二、以精心、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。
1、新入學(xué)幼兒:
做好8月份的親子班工作,采取分批分時(shí)段的方式,
加強與幼兒和家長(cháng)的`接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長(cháng)講座和班級家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎。各班做好家長(cháng)手機幼兒園開(kāi)通工作,讓更多家長(cháng)通過(guò)智能手機隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機或不會(huì )上網(wǎng)的家長(cháng),要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門(mén)別類(lèi)地做好家長(cháng)的溝通工作。
2、老生:
各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養的重點(diǎn)計劃,特別是幼兒行為習慣方面作為重點(diǎn),對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養計劃,有針對性措施。并要與家長(cháng)做好溝通,要讓家長(cháng)充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執行,做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機幼兒園,增強與家長(cháng)的溝通渠道,打造溝通及時(shí)的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng )設,打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng )建一個(gè)煥然一新的幼兒園。
2、區域環(huán)境建設:
各班要創(chuàng )建自己的特色,以幼兒參與為主,培養幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長(cháng)。公平的、用心地對待每個(gè)孩子。對家長(cháng)友好、有自己的原則,以孩子的長(cháng)遠發(fā)展為基礎,共同培育幼兒。
五、繼續做好后勤服務(wù):
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(cháng)。根據新生和老生情況有針對性做好家長(cháng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運動(dòng)會(huì ),在原來(lái)的基礎上做些創(chuàng )新。
六、做好省級園所評估準備,在資料檔案管理上規范化。
注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,黃埔區最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標,建立區域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。
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