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幼兒園新學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2023-01-27 17:51:33 計劃 我要投稿

幼兒園新學(xué)期工作計劃集合15篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的幼兒園新學(xué)期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園新學(xué)期工作計劃集合15篇

幼兒園新學(xué)期工作計劃1

  轉眼間一年就這樣過(guò)去了,新的一年到來(lái),我從一個(gè)學(xué)生走到了屬于自己的工作崗位,來(lái)到了自己非常滿(mǎn)意的文博幼兒園,對于幼師這份工作我充滿(mǎn)著(zhù)熱情,我愛(ài)孩子,他們讓我感覺(jué)十分的純潔,就像是陽(yáng)光的象征,雖然我將成為他們的老師,但是我從孩子的身上可以感覺(jué)到童真童趣,感受到小朋友天真無(wú)邪的氣息,這也是這份工作的特點(diǎn),也是我選擇這份工作的原因。

  本學(xué)期我帶的是中班的小朋友,我相信我會(huì )和班主任童老師配合的很融洽,會(huì )做好自己的本職工作,也會(huì )成為一位好的工作搭檔,也會(huì )讓孩子們更加愉快的成長(cháng)。作為一名新教師,我深深地感受到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合素質(zhì),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師,為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中使自己更好的成長(cháng),不斷地修正自己,完善自己,提高自己,我對這份工作也充滿(mǎn)著(zhù)信心!

  在本學(xué)期里我有如下的.工作計劃:

  1:盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2:努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研教學(xué),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3:加強與家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通.

  4:培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。

  5:培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食,不浪費。

  6:積極配合班主任的教學(xué),認真學(xué)習其他老師的經(jīng)驗,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

  總之,我會(huì )在工作中努力努力再努力,在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷的學(xué)習使自己有所進(jìn)步,讓自己走得更遠,更遠,更遠!加油!

幼兒園新學(xué)期工作計劃2

  一、班級工作重點(diǎn)

  1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。

  2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

  3、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。

  二、幼小銜接實(shí)施方案

  本學(xué)期本班幼兒40名,男24名,女生16名,經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習,我們認為:幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲備計劃,在生活自理能力、學(xué)習習慣、任務(wù)意識方面都有了較大進(jìn)步,尤其是在班級全語(yǔ)言環(huán)境的影響下,幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。但因為幼兒間年齡相差較大,男女比率失衡,造成了班級幼兒能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎具體方案為:

  入學(xué)前思想準備:

  通過(guò)參觀(guān)小學(xué)請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

  學(xué)習方面的準備:

 。1)培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力:

  本學(xué)期,結合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識:學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒,愛(ài)護并看管好自己的物品,學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。

 。2)培養孩子良好的學(xué)習習慣:

  首先,請家長(cháng)配合幼兒園,讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣;再有,培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣;還有,通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。

 。3)知識經(jīng)驗的積累:

  A前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開(kāi)展餐前的認讀識字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。

  B數學(xué)方面的滲透通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)、數學(xué)區工作對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養,提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題,提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。

  三、班級日常教育教學(xué)工作

 。1)本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

 。2)配合教研組開(kāi)展各項教學(xué)教研活動(dòng),在整理幼兒園雙M課程的同時(shí),在班級幼兒中平行開(kāi)展實(shí)踐工作,在實(shí)踐中及時(shí)做好收集、整理的工作,不斷積累課程經(jīng)驗,并進(jìn)行完善。

 。3)繼續開(kāi)展“浸入式英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)”,努力使班級每一位幼兒的英語(yǔ)聽(tīng)讀能力、口語(yǔ)會(huì )話(huà)水平能夠在原有的基礎上獲得提高。

 。4)根據班級幼兒的發(fā)展水平更換各活動(dòng)區的工作材料,有目的地投放適合幼兒學(xué)習的`新工作材料,在指導幼兒學(xué)習時(shí)努力做到有的放矢,循序漸進(jìn),既考慮到班級幼兒的學(xué)習要求,又體現班級幼兒的層次性。

 。5)在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項常規工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練;班級半日活動(dòng)的觀(guān)摩;“三八婦女節”以愛(ài)媽媽的親子活動(dòng);“六一節”幼兒園大型游戲活動(dòng)、探險活動(dòng)以及大班小博士知識競賽、畢業(yè)典禮的演出等。

  四、衛生保健工作

 。1)做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。

 。2)對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

 。3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng),加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

  五、家長(cháng)工作

  本學(xué)期,我們家長(cháng)工作的重點(diǎn)是讓家長(cháng)和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項準備工作,具體為:

 。1)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃,取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。

 。2)期召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì ),交流信息、開(kāi)闊視野。如:開(kāi)展有創(chuàng )意的家長(cháng)研討會(huì )、操作活動(dòng):學(xué)習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。

 。3)重新發(fā)放班級幼兒通訊錄,加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

 。4)邀請家長(cháng)參加園內、班內的各種活動(dòng),鼓勵家長(cháng)積極參加班級助教的隊伍;

 。5)繼續做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動(dòng)。

 。6)本學(xué)期,在家長(cháng)園地中開(kāi)辟“家庭教育分享欄”,鼓勵家長(cháng)之間互相交流家庭教育方面的好書(shū)新書(shū)、幼小銜好經(jīng)驗活動(dòng),幫助家長(cháng)正確理解家庭教育的重要性。

 。7)在籌備、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中,引發(fā)家長(cháng)、孩子的積極體驗,帶動(dòng)全班幼兒與家長(cháng)的主動(dòng)參與。

  六、教師團隊合作及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  通過(guò)上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團隊學(xué)習、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續這種好的團隊精神,努力創(chuàng )建“真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作”的班級經(jīng)營(yíng)文化,在工作學(xué)習中互相學(xué)習、及時(shí)反思,不斷創(chuàng )新,努力做到超越自我。

  總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰,為先進(jìn)班級而努力!

幼兒園新學(xué)期工作計劃3

  新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開(kāi)展,使幼兒發(fā)揮最大的潛能,獲得最大的發(fā)展,現特制定大一班班級工作計劃如下:

  一、情況分析

  班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動(dòng),首先是老師的變動(dòng),其次是孩子的轉學(xué)和新生的加入。他們對我們這個(gè)集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

  二、班級經(jīng)營(yíng)目標:

  培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)。

  三:保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn):

  目標:更新觀(guān)念,實(shí)現"幼兒園像我家"這一理念,逐步實(shí)現特色班級。

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開(kāi)展,有的放矢,常抓不懈。加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生。

 。1)嚴格執行接送制度,防范于未然,要求家長(cháng)用好接送卡。我們老師要具有高度的責任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內,排除一切不安全因素。

 。2)經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節,隨機進(jìn)行安全教育。

  四、教育工作

 。1)在教學(xué)上我們發(fā)現幼兒在繪畫(huà)、交往、觀(guān)察、討論、解決問(wèn)題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的,所以本學(xué)期,還將加強幼兒數學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養,把數學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)作為單獨的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。

 。2)把數學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題,如走樓梯時(shí)進(jìn)行數數練習,找找我們身上藏著(zhù)的有趣的數字,使幼兒明白數學(xué)的重要性。從數學(xué)的趣味入手,加強個(gè)別指導,減少能力差異。

  五、家長(cháng)工作:

  (一)指導

  1、讓家長(cháng)放心自己的孩子在園的生活和游戲,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的在園情況,通過(guò)面對面交談、利用家長(cháng)園地向家長(cháng)公布幼兒今日在園的變化。對個(gè)別幼兒家訪(fǎng),聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

  一年之計在于春,當春天緩緩向我們走來(lái)的.時(shí)候,我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎上,揚長(cháng)避短,開(kāi)拓創(chuàng )新,結合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育,使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀,盡展個(gè)性風(fēng)采!現根據我班具體情況,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計劃。

  一、幼兒情況分析

  本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步,明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,在語(yǔ)言表達能力方面。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多途徑培養,孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,沒(méi)有很好的做事的規則意識。

  有些幼兒對待事物沒(méi)有很好的責任意識,常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,缺乏一定的自我保護能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養、生活習慣的養成、完整語(yǔ)言的培養、責任意識的培養、以及為升入學(xué)前班做好基礎。

  及時(shí)抓住生活中的隨機教育,并根據幼兒的具體情況,有針對性的制定班級計劃,因材施教,努力培養他們成為一名合格加特長(cháng)的小朋友。

  二、班級工作核心目標

  1、建立和諧、積極向上的班級氛圍;衛生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生;

  2、抓好幼兒學(xué)習、生活常規,促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;

  3、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲;

  4、做好班級衛生消毒工作,保證幼兒身體健康;

  5、積極開(kāi)展家長(cháng)工作,組織豐富多彩的活動(dòng),多與家長(cháng)溝通幼兒一日在園情況,取得家長(cháng)信任,以及充分發(fā)揮家委會(huì )的作用;

  6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎;

  7、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習慣的培養、生活習慣的養成、完整語(yǔ)言的培養、責任意識的培養;

  8、加強幼兒語(yǔ)言的發(fā)展;

  9、三位教師更好的配合,使班級工作得到更好的提升;

  10、幼兒身體發(fā)展目標:

  身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長(cháng)的需要。

  動(dòng)作發(fā)展:積極參加各種體育活動(dòng),通過(guò)模仿、練習調整自己的基本動(dòng)作,使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調。

  能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力。

  三、實(shí)施具體措施

  (一)教育教學(xué)工作

  1、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于開(kāi)拓幼兒視野的事物和問(wèn)題,開(kāi)展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,得到愉快的體驗,并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。本學(xué)期本班打算開(kāi)展春游活動(dòng),以開(kāi)拓幼兒的視野。

  2、客觀(guān)公正的對待每一位幼兒,全面評價(jià)他們的發(fā)展,尊重幼兒的個(gè)體差異,注重教育過(guò)程、發(fā)展過(guò)程中的差異,并且關(guān)注評價(jià)的結果的差異。

  3、根據大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀(guān)察指導:

 。1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場(chǎng)地,教師一般較多的用語(yǔ)言來(lái)指導大班孩子的游戲。在游戲中培養孩子的獨立性。

 。2)鼓勵幼兒的以物代物,創(chuàng )造性的解決游戲發(fā)生的問(wèn)題,教師平時(shí)可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,讓他們幫助解決。

 。3)通過(guò)游戲講評,讓孩子充分的討論問(wèn)題,分享經(jīng)驗,學(xué)會(huì )學(xué)習和創(chuàng )造。

  (二)保育工作

  1、嚴格執行班中衛生消毒制度,堅持每天的衛生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個(gè)衛生,舒適的生活環(huán)境。

  2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀(guān)察孩子,把安全落實(shí)到具體的環(huán)節中。

  3、提高班級的三位教師的配合默契。

  (三)家長(cháng)工作

  1、利用電話(huà)、接送等機會(huì )多與家長(cháng)溝通,進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng),約談工作,加強家園聯(lián)系,溝通。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源,使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中,與孩子一起分享成長(cháng)的快樂(lè ),使家長(cháng)與老師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。

  3、充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。

  四、具體活動(dòng)安排三月份

  1、做好學(xué)期初各項工作,及時(shí)更新班級環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環(huán)節。

  2、制定學(xué)期初各項計劃,班級計劃,個(gè)人計劃,教育教學(xué)計劃。

  3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節的站位,做到3位老師密切配合。

  4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),做好家長(cháng)工作。

  四月份

  1、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃。

  2、組織春游活動(dòng),設計春游活動(dòng)方案,開(kāi)拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。

  五月份

  1、設計觀(guān)摩課教案。

  2、為六一兒童節設計節目,并彩排聯(lián)系。

  六月份

  1、加強幼兒體育鍛煉。

  2、開(kāi)展六一活動(dòng)超越自我,展示才華,這是我們新學(xué)期的奮斗目標,在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,展現愛(ài)大家的面前。

  總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰,為先進(jìn)班級而努力!

幼兒園新學(xué)期工作計劃4

  一、指導思想

  幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期,對幼兒進(jìn)行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以,我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求,結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情景分析

  1、我班幼兒都是新生,整體思想品德?tīng)顩r不夢(mèng)想,主要呈現以下幾點(diǎn):幼兒自理本事和獨立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì )自我吃飯,小便要教師脫穿褲子,基本的常規都沒(méi)有。)不能獨立完成自我力所能及的事。

  2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控本事較差。

  3、心中有他人的意識不足,不會(huì )同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。

  4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來(lái)水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。

  5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒(méi)有克服困難的精神。

  6、禮貌行為習慣缺乏,沒(méi)禮貌,不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架,說(shuō)臟話(huà)。

  三、措施、資料:

  針對以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此,我們設計以下方案:

  (一)常規教育,常抓不懈。

  1、班級每一天進(jìn)行晨談,根據周計劃、日計劃,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

  2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的.德育知識。

  3、開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀律、好行為的孩子

  4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習的同時(shí),品德、行為也得到同化。

  5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  (二)學(xué)習標準,培養習慣。

  1、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

  2、學(xué)習先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗,用于實(shí)踐。

  3、學(xué)習有關(guān)文章、理論,對照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

幼兒園新學(xué)期工作計劃5

  新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計劃如下:

  一、指導思想

  以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自我思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。

  3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達本事。

  4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立本事,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  三、保教方面:

  1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  四、家園共育方面:

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自我孩子在園的'情景,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭信息箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情景。

  3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

幼兒園新學(xué)期工作計劃6

  one 班況分析

  本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。

  認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

  two 保教工作

  以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長(cháng)。在日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。

  充分發(fā)揮幼兒的'主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

  在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園。

  結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展迎新年親子活動(dòng)。

  three 環(huán)境創(chuàng )設

  1、暑假對操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造

  寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng )建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

  2、區域環(huán)境建設:

  各班要創(chuàng )建自己的特色,以幼兒參與為主,培養幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。

  3、人文環(huán)境:

  重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長(cháng)。公平的、用心地對待每個(gè)孩子。對家長(cháng)友好、有自己的原則,以孩子的長(cháng)遠發(fā)展為基礎,共同培育幼兒。

  four 安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。

  在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

  five 家長(cháng)工作

  做好家長(cháng)工作,提高家園共育育的效果

  1、根據班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通。

  4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和微信、美篇等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況,向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )文章。

  5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(cháng)對各班級工作的支持與配合。

  6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。

幼兒園新學(xué)期工作計劃7

  一、班級情況分析:

  1、幼兒情況:本班24名幼兒,男生11名,女生13名。大多數幼兒活潑開(kāi)朗,在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活,幼兒已養成了良好的生活衛生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動(dòng),主動(dòng)與人交往,并正確使用禮貌用語(yǔ),在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面:幼兒能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,大多數幼兒語(yǔ)言比較完整,流暢,用詞比較準確。喜歡翻閱圖書(shū),對故事,圖書(shū)的內容感興趣,會(huì )用普通話(huà)與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律感興趣,并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以?xún)葦档膶?shí)數意義及數量關(guān)系;喜歡種植,飼養等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現活動(dòng);能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。

  2、家長(cháng)情況:大部分家長(cháng)都很重視幼兒的學(xué)前教育,能積極配合及支持班級工作,樂(lè )于與老師溝通交流,相互交流育兒經(jīng)驗,并為幼兒提供一定數量的圖書(shū),玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長(cháng)經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長(cháng)信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開(kāi)展創(chuàng )造了有利條件。

  但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問(wèn)題:

  1、部分幼兒個(gè)性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛。

  2、操作常規:有個(gè)別幼兒(如:鄭宇豪。劉惠、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。

  3、傾聽(tīng)能力:部分幼兒傾聽(tīng)能力差,在同伴或老師講述時(shí),注意力不集中。

  4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。

  5、陳鴻,王津朝,徐文晗等幼兒比較好動(dòng),散漫,聽(tīng)信號能力差,時(shí)常需要教師提醒督促。

  6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣。(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況,我們班三位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結合本班幼兒實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期班級工作計劃。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

  (一)班級管理

  1、每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì ),反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量,有計劃,三位教師達成一致,共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。

  2、積極組織班級教師配合園部,年段完成上級布置的各項任務(wù),不無(wú)故拖延,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,教研活動(dòng)。相互交流經(jīng)驗,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

  3、組織班上教師及時(shí)整理班上材料,檔案,保管好班級財產(chǎn)。

  4、根據班上老師家長(cháng)的反饋,每月作好班級階段小結。

  (二)家長(cháng)工作

  1、通過(guò)家長(cháng)會(huì ),家訪(fǎng),電訪(fǎng),發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式與家長(cháng)交流幼兒在家,園的表現情況。了解家長(cháng)的.教育觀(guān),需求,并針對幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議,幫助家長(cháng)排憂(yōu)解難,使家園教育步調一致。

  2、每周更換“家園互動(dòng)窗”的內容,開(kāi)展“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”創(chuàng )設幼兒重點(diǎn)知識欄等活動(dòng),讓家長(cháng)對幼兒園工作有一定的認識,從而促進(jìn)家園溝通,提高教養水平。

  3、充分利用家長(cháng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長(cháng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

  (三)環(huán)境創(chuàng )設

  為幼兒創(chuàng )設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展。我們還將根據本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng )設豐富的區角內容及相應的主題墻。將教育內容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區角中,及時(shí)更換,充實(shí),以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規則,鼓勵幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,并運用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì ),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

  (四)各領(lǐng)域具體訓練

  一、健康領(lǐng)域

  1、訓練幼兒走、跑動(dòng)作技能。

  2、鍛煉幼兒聽(tīng)覺(jué)能力,培養合作能力。

  3、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,并注意保護小手。

  二、社會(huì )性領(lǐng)域

  1、樂(lè )意參加集體活動(dòng),學(xué)習遵守生活常規和游戲規則。

  2、會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

  三、語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂(lè )。

  2、知道9。10是教師節,萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ)。

  3、初步感受散文語(yǔ)言的美。

  4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。

  5、引導幼兒欣賞詩(shī)歌,幫助幼兒理解作品的畫(huà)面和情感基調,學(xué)習富有感情的朗誦。

  6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

  四、科學(xué)領(lǐng)域

  1、關(guān)注和愛(ài)護周?chē)h(huán)境的樹(shù),感知樹(shù)的功能及其對環(huán)境的保護作用,體會(huì )愛(ài)護樹(shù)的意義。

  2、認識教師節、中秋節、國慶節,積極參加節日活動(dòng)。

  3、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。

  4、感知5以?xún)鹊臄盗,認識數字1—5,知道它們所表示的意義,學(xué)習用正確的方法點(diǎn)數。

  5、認識長(cháng)方形、三角形、圓形、正方形,初步學(xué)習按圖形的名稱(chēng)分類(lèi)和排序。

  五、藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、積極參加音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)。

  2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動(dòng)作。

  3、激發(fā)幼兒參與音樂(lè )活動(dòng)的意愿,并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。

  4、能在觀(guān)察蝴蝶的基礎上,用點(diǎn)線(xiàn)及簡(jiǎn)單圖形、左右對稱(chēng)裝飾蝴蝶。

  5、能觀(guān)察日常生活用品的花邊,找出它們的找出他們對稱(chēng)排列的規律。初步感受對稱(chēng)美。

  6、通過(guò)創(chuàng )設溫馨、和諧和環(huán)境,設置美工區、語(yǔ)言區、操作區、建構區等幼兒喜歡的區角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

  7、開(kāi)展“迎中秋、慶國慶”系列活動(dòng),讓幼兒充分感受中國民俗文化。

  8、通過(guò)創(chuàng )設語(yǔ)言區、投放圖片、圖書(shū)、語(yǔ)言棋等材料及散文《愛(ài)笑的小花》、詩(shī)歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動(dòng),提高幼兒的語(yǔ)言表達能力,鼓勵幼兒大膽的表述自己的見(jiàn)解。

  9、通過(guò)活動(dòng)《分類(lèi)、排序》,游戲《數字找朋友》等,引導幼兒認識數字1—5及其所表示的意義和學(xué)習按圖形的名稱(chēng)分類(lèi)和排序。

  10、通過(guò)各種形式的美工活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

  11、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區角活動(dòng),在材料的互動(dòng)中大膽表現、表述。

  12、組織幼兒學(xué)習新操。

幼兒園新學(xué)期工作計劃8

  一、指導思想:

  兒童的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個(gè)有心人,能仔細觀(guān)察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創(chuàng )造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

  二、具體目標:

  1.進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實(shí)。

  2.增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。

  3.使幼兒掌握園內各類(lèi)大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

  4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。

  三、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  四、工作措施:

  1.健全組織領(lǐng)導,確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、工作領(lǐng)導小組等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議。制定工作計劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的'問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

  2.加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通報,學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長(cháng)學(xué)校和園內宣傳窗,開(kāi)展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。

  3、規范工作,確保安全。

  (1)規范安全管理。 繼續以 “平安校園”為目標,成立以園長(cháng)為第一安全責任人的安全工作小組,制定了安全管理制度,完善門(mén)衛、接送、設備等安全防護制度,建立了各類(lèi)安全工作應急預案,與每位教職工簽定了安全工作責任書(shū),層層落實(shí)安全工作責任制,明確了教職工安全工作的職責,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識。校園繼續實(shí)行封閉式管理,增強人防、物防、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度,做到每天小檢查,每周大檢查,定期檢查房屋及各類(lèi)設施設備,發(fā)現安全隱患及時(shí)消除 。制定安全教育計劃,邀請消防大隊、疾病預防控制中心專(zhuān)家對師生就消防安全等方面進(jìn)行專(zhuān)題講座,強化師生的安全意識。開(kāi)展緊急逃生與自救演練,提高幼兒的自我保護能力。

  (2)重視衛生保健。引導全體教職工嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》,把好入園體檢關(guān),新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作,堅持一摸二看三問(wèn)四查的要求,嚴禁幼兒攜帶危險品入園,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度。繼續與每位家長(cháng)簽訂安全接送協(xié)議,確保入園離園的安全。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛生保健工作,衛生保健資料及安全檔案齊全。及時(shí)消除安全隱患,預防各類(lèi)事故的發(fā)生。

  (3)加強食堂管理。健全膳食管理制度,明確食堂工作人員職責,規范幼兒園食堂操作流程,嚴格執行食品采購及驗收制度,采買(mǎi)、入庫手續齊備,把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心,每周制定豐富合理可口的營(yíng)養菜譜,向家長(cháng)公布,保證幼兒吃好。幼兒伙食賬冊單獨設立,分開(kāi)核算師幼伙食費,每月的幼兒伙食帳目清楚,向家長(cháng)公布幼兒伙食使用情況。

  (4)抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化,不準離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等;門(mén)衛須堅守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準讓幼兒獨自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日;顒(dòng)中的不安全因素。

  (5)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預案,組織一次消防滅火救護演習。

  五、20xx年下半年各月主要安全工作及活動(dòng)計劃安排:

  九月份:

  1、開(kāi)園之初,對校舍、設施、食堂、園車(chē)運行情況進(jìn)行全面自查。

  2、落實(shí)特異體質(zhì)學(xué)生花名冊,做好家園工作,嚴格家長(cháng)接送制度。

  3、召開(kāi)新學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì )議,明確職責,部署工作。

  4、完善各項安全制度,簽訂安全責任書(shū)。

  5、月末進(jìn)行國慶節假前安全教育。

  十月份

  1、做好節日前的安全大檢查,安排各崗位人員加強節日值班。

  2、檢查各班餐具、玩具、用品消毒情況。

  3、加強門(mén)衛,值班教師的管理。

  4、加強食堂安全管理,嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,杜絕意外事故發(fā)生。

  十一月份

  1、加強晨檢及時(shí)督促幼兒養成良好的習慣。

  2、各班抓好安全教育,和常規教育。重視對教職工、幼兒的安全教育,提高幼兒的自我防護意識和能力。

  3、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

  4、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

  十二月份

  1、繼續做好設備、設施的維護。

  2、各班抓好安全教育,和常規教育,教育幼兒上下樓梯要注意安全,嚴禁在樓梯,過(guò)道追趕。

  3、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,對特殊時(shí)段來(lái)園搞送幼兒做好記錄 一月份:

  1、開(kāi)展迎新年活動(dòng),做好元旦節日安全教育放假工作。

  2、做好寒假期幼兒安全教育工作。

  以上是本學(xué)期的工作計劃,在實(shí)施過(guò)程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當的調整,愿我園在各位教職工和家長(cháng)的配合下能平平安安的度過(guò)本學(xué)期。

幼兒園新學(xué)期工作計劃9

  這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了,根據園里面的指示,這一階段的工作是比較重要的,一定要保證自己能夠做好這些細節上面的事情,新的學(xué)期到來(lái)了,一定要保持好工作計劃,本學(xué)期新的小朋友進(jìn)來(lái),需要做好迎新的工作,對于新的一個(gè)學(xué)期也需要做好充分的規劃。

  在迎新的工作上面需要重視起來(lái),新進(jìn)來(lái)的小朋友肯定是需要時(shí)間適應的,保持環(huán)境還有氛圍,肯定會(huì )有很多小朋友會(huì )哭鬧,及時(shí)的做好應對方法,和家長(cháng)及時(shí)的溝通,保持聯(lián)系,一開(kāi)始肯定是需要家長(cháng)的配合的,讓孩子初步的適應這里,這是需要做好工作的,讓孩子們適應幼兒園的氛圍,這非常重要,對于這一方面需要重視起來(lái),根據往年的經(jīng)驗,新進(jìn)來(lái)的'孩子們需要一段時(shí)間的適應,所以接下來(lái)的工作當中重點(diǎn)做好心理輔導,開(kāi)導孩子們適應新的環(huán)境,和別的小朋友融入在一起,這樣就有了伙伴,不會(huì )讓孩子們感覺(jué)到孤獨,當然也有部分孩子是比較內向的,這類(lèi)孩子是需要做好心理溝通,讓其放開(kāi)心態(tài),需要慢慢的來(lái)。

  除了迎新的工作之外,還有就是九月份天氣相對還是比較炎熱的,需要做好防暑工作,孩子們來(lái)幼兒園一切工作需要提前準備好,在這一階段的工作當中,在這方面應該認真的去搞好自己的工作,防暑工作是重點(diǎn),孩子們的年紀較小天氣太熱容易中暑,在園內的時(shí)候避免讓孩子們戶(hù)外活動(dòng),包括游戲一切都在室內進(jìn)行,這一階段的學(xué)習當中必須要去搞好的,在這一階段的工作當中重點(diǎn)關(guān)注孩子們在學(xué)校的情況,除了防暑工作之外還需要做好消毒工作,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,衛生一定要搞好,做好全面消毒,保證孩子們能夠在一個(gè)衛生干凈的環(huán)境下面學(xué)習,即將到來(lái)的九月份開(kāi)學(xué)工作繁忙,包括各個(gè)班級的老師,也是需要交待好,提前做好教學(xué)計劃。

  新的學(xué)期依然是會(huì )有很多工作需要去做好,在這一階段的工作當中,重點(diǎn)安排好孩子們的學(xué)習的進(jìn)度,保證孩子們在園內的安全,做好安全防護,讓孩子們對突發(fā)情況有應對,新的學(xué)期工作還有很多,和孩子們保持一個(gè)好相處方式,這是老師們的主要工作,新的學(xué)期到來(lái),我園也會(huì )在后勤工作上面跟上去,包括孩子們的飲食一定合理的配搭,保證孩子們伙食搭配合理。

幼兒園新學(xué)期工作計劃10

  一、指導思想:

  20xx年春季,我園認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神,結合上級工作要點(diǎn)。認真落實(shí)以培養有健全人格的合格公民為重要目標,牢固確立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO,強化德育意識

  1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。

  德育管理是一個(gè)整體系統,建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。

  2、優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系。

  教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德?tīng)顩r如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

 。ǘ┘訌娀A教育,培養文明幼兒

  1、深化愛(ài)國教育。

  充分發(fā)揮宣傳作用,對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育,引導幼兒樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高德育實(shí)效。

  2、狠抓養成教育。

  抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手,養成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進(jìn)行抽查,每周進(jìn)行小結。對實(shí)施情況加強指導、考核,確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。

  使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà),做文明事,爭當文明小使者”主題教育活動(dòng),從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。

  3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。

  心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容,要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的.心理現狀,上好健康教育課。

 。ㄈ╅_(kāi)展主題教育活動(dòng)。

  根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義,并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),如升旗教育,3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng),4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng),5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng),6月份開(kāi)展“慶六。一”等活動(dòng),在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。

 。ㄎ澹┚唧w工作安排:

  三月份:

  1、有禮貌,天天上幼兒園,愛(ài)老師和同伴的教育。

  2、開(kāi)展以春天為主題的活動(dòng):植樹(shù)節

  3、結合“三八”節,開(kāi)展“我愛(ài)媽媽、學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。

  四月份:

  1、培養良好的生活習慣,便后勤洗手,不亂扔紙屑、果皮。

  2、培養幼兒學(xué)習常規,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正。

  3、開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)。

  五月份:

  1、主題活動(dòng):“五一”國際勞動(dòng)節。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛(ài),愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果,認識成人勞動(dòng)。激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。

  2、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的活動(dòng)靈巧的手

  六月份:

  1、歡慶“六一”節,家園同樂(lè )活動(dòng)。

  2、邀請大班家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

幼兒園新學(xué)期工作計劃11

  一、班級情況分析

  本班共有40名幼兒,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來(lái)的,其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的,年齡上相差不到半年,新插入1個(gè)孩子。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,,學(xué)習活動(dòng)已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,在日常生活中能夠做到按一日常規活動(dòng),大部分幼兒已經(jīng)養成了良好的習慣,但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女,滿(mǎn)足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的'相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

  二、本學(xué)期工作安排及要求:

  針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作主要目標是:繼續抓好幼兒的一日常規,進(jìn)一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

  九月份:

  1、創(chuàng )設有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,以手工區和自然區為重。

  2、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,融入集體中。

  3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

  4、教育幼兒愛(ài)護教室環(huán)境布置、愛(ài)護游戲玩具。

  5、根據園里工作安排,召開(kāi)新學(xué)期班級家長(cháng)會(huì )。

  十月份:

  1、迎接國慶,在班里開(kāi)展“我愛(ài)祖國”的主題活動(dòng),對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國的情感教育。

  2、全力以赴,迎接一類(lèi)幼兒園的復評工作。

  3、重陽(yáng)節期間,組織“爺爺奶奶我愛(ài)你”的活動(dòng),讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心愛(ài)護老人.。

  4、 開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),與家長(cháng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶(hù)外游戲,共同去體驗游戲的樂(lè )趣。

  5、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內容,組織幼兒多參加戶(hù)外游戲活動(dòng),增強體質(zhì)。

  6、充實(shí)區域活動(dòng)材料,加強幼兒常規的培養。

  十一月份:

  1、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級的“家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。

  2、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng )設,豐富區域環(huán)境。

  3、教育幼兒做個(gè)講究衛生的人,會(huì )自己洗臉,自己整理衣物。愛(ài)清潔、講衛生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛生,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

  4、增強自我保護的觀(guān)念,學(xué)習避免危險和意外事件的有效方法。

  十二月份:

  1、初步了解預防接種對健康的作用,具有一定的預防疾病的知識和能力。

  2、能積極參加體育活動(dòng),初步養成運動(dòng)的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

  3、做好圣誕節和新年的節目安排,積極組織幼兒參與節目。

幼兒園新學(xué)期工作計劃12

  首先:兩位老師要在工作計劃上達成統一。

  第一:開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天!讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè )。

  第二:第一周的計劃基本是常規的培養,教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規培養都要抓好,其實(shí)要有計劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì )“事半功倍”的,還會(huì )搞的班級的常規沒(méi)有培養好。

  第三:第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級的`區域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主題活動(dòng);顒(dòng)區和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系,要投放本周主題活動(dòng)所需要的物品。

  第四;教師要準備本周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的草稿,家長(cháng)會(huì )的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(cháng)溝通交流。提前兩天書(shū)面通知家長(cháng)要召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。

  第五:班級可以開(kāi)展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述、帶照片、繪畫(huà)的形式來(lái)開(kāi)展,幼兒的興趣肯定特別濃厚!

  第六:還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng),幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品,贈送給新來(lái)的幼兒,能幫助加強幼兒的團結友愛(ài)!

  第七:可以根據不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

  第八;教師要準備一些新穎的戶(hù)外游戲活動(dòng)!來(lái)加強幼兒喜歡來(lái)園的興趣!

幼兒園新學(xué)期工作計劃13

  一、本學(xué)期教育總目標:

  增強入學(xué)意識,培養良好的學(xué)習習慣,保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

  促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的性格。

  二、具體要求:

 。ㄒ唬┙】岛蛣(dòng)作發(fā)展:

  1、體格健壯,機能協(xié)調發(fā)展,能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,尤其在冬季,對疾病有一定的抵御能力。

  2、有一定的衛生知識,具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。

  3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動(dòng)量的體育活動(dòng)。

  4、各種基本動(dòng)作協(xié)調、準確、靈敏,有一定耐力和速度,姿勢正確。

  5、能安全的、熟練的使用運動(dòng)器械。

  6、有一定的自我保護意識和能力,集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。

  7、在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。會(huì )使用剪刀及用筆書(shū)寫(xiě),姿勢正確,手眼配合較協(xié)調。

 。ǘ┱Z(yǔ)言和認知能力:

  1、聽(tīng):在與別人說(shuō)話(huà)時(shí),集體中能專(zhuān)注地,較長(cháng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話(huà),能理解一些連讀指令。

  2、說(shuō):能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng),能理解并復述別人的講話(huà)內容,會(huì )連貫、清楚、較完整得用語(yǔ)言表達自己的意愿,有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,包括各級領(lǐng)導,參觀(guān)交流人員,園外小朋友等。

  3、早期閱讀:能獨立、正確地看圖書(shū)、圖片,并講述其中內容。

  4、好奇好問(wèn),能發(fā)現問(wèn)題,主動(dòng)尋找答案,對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現象有興趣,喜歡擺弄、琢磨、操作。

  5、知道季節的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系;介紹本地區的主要農作物,懂得要保護益蟲(chóng),消滅害蟲(chóng);學(xué)習飼養、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。

  6、在生活中觀(guān)察風(fēng)、雨、雪等自然現象,知道他們的益處和危害,對自然科學(xué)現象感興趣,愿意動(dòng)手實(shí)驗。

  7、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸夂徒M合和加減法,知道一星期的順序、學(xué)會(huì )看日歷、掌握單雙數、相鄰數,對數量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。

 。ㄈ┢返潞蜕鐣(huì )能力

  1、逐步學(xué)會(huì )自己的行為符合了集體要求,懂得要遵守社會(huì )公共秩序,能關(guān)心同伴,幫助別人,在大帶小活動(dòng)中作好榜樣,行為習慣良好。

  2、關(guān)心和愛(ài)護周?chē)h(huán)境,了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著(zhù)名建筑和名勝地、知道家鄉日新月異的變化,萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。

  3、積極認真參加班級勞動(dòng),有堅持性,愛(ài)護公物,愛(ài)護周?chē)h(huán)境。

  4、對人有禮貌,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ),熱情待人,不說(shuō)臟話(huà)。

  5、主動(dòng)參加各項活動(dòng),能大膽發(fā)表意見(jiàn),尊重和學(xué)習別人長(cháng)處,有一定的自信心,能克服困難完成任務(wù)。

  6、能主動(dòng)與別人交往,能用多種方式與他人交流感情。

  7、能在老師較少提醒下,遵守常規及游戲規則,能遵守公共場(chǎng)所的規則。(如乘車(chē)、公園、戲院等)

 。ㄋ模⿲徝浪囆g(shù)表現

  1、樂(lè )意參加各種藝術(shù)活動(dòng),萌發(fā)幼兒感受周?chē)挛锛案惺苊赖哪芰Α?/p>

  2、學(xué)習音樂(lè )、韻律活動(dòng)和節奏,學(xué)習繪畫(huà)和手工制作,表達自己的感受、發(fā)展想象力。

  3、能主動(dòng)、愉快地參加文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習欣賞活動(dòng),能用多種方式創(chuàng )造性地表現,并具有初步的鑒賞能力。

  三、具體措施

 。ㄒ唬w育活動(dòng)

  1、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴(lài)感。

  2、規范大班徒手操,動(dòng)作正確、有力、整齊,教幼兒新的律動(dòng)、課間操各一套。

  3、每天保證幼兒2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)集體、分散活動(dòng)相結合,合理安排活動(dòng)內容。注意氣候與運動(dòng)強度、密度的關(guān)系,鼓勵幼兒堅持鍛煉身體,增強體質(zhì),提高健康水平。

  4、發(fā)動(dòng)幼兒及家長(cháng)共同參與廢舊物品收集,自制安全、實(shí)用的體育活動(dòng)器具。啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋一物多玩,發(fā)展創(chuàng )造性思維與能力,并引導他們安全地玩好,發(fā)展各種動(dòng)作、技能,提高身體素質(zhì)。

  5、開(kāi)展各項體育活動(dòng)競賽,如大鞋競走賽、拍球接力賽、花樣玩繩賽等,進(jìn)一步提高幼兒對體育活動(dòng)的興趣增強幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

  6、結合各種教育活動(dòng),實(shí)施幼兒健康教育,通過(guò)多種渠道增進(jìn)幼兒的健康知識,使幼兒養成良好的盥洗、午睡習慣。

 。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)

  1、充分運用各種教育手段,并注意各種手段的交互作用,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)是恰當運用電視、DVD播放進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),充分利用有限的電化設備,讓幼兒有機會(huì )接觸更多知識、啟思益智。

  2、根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,繼續嘗試生成性主題活動(dòng)與五大領(lǐng)域滲透式相結合的教學(xué)模式。

  3、繼續加強開(kāi)放式教育,為幼兒盡可能創(chuàng )造走向社會(huì )的機會(huì )。使幼兒了解社區、家鄉,并加強與醫院、學(xué)校、公園、消防隊、派出所、商店、超市等地方的聯(lián)系,有效利用這些社區資源,對幼兒進(jìn)行生活、品德、紀律、法制教育,開(kāi)闊眼界、提高素質(zhì),培養良好生活習慣和道德情操。

  4、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,得到愉快的體驗,并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

  5、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異,對不同水平的幼兒提出不同的任務(wù)和要求,使每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。

 。ㄈ┯螒颍

  1、嘗試兩班聯(lián)合開(kāi)展角色游戲,充分利用好空間,給幼兒更多合作、交往和交流的機會(huì )。創(chuàng )設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍,對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。尊重幼兒,在游戲中根據幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育,要特別關(guān)心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒,讓他們也能在游戲中表現自己,發(fā)展自己,使全面發(fā)展的教育方針真正落實(shí)每個(gè)幼兒身上。

  2、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象,通過(guò)各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗,認識并體驗人與人的關(guān)系,人們的勞動(dòng)態(tài)度等,以豐富的游戲情節充實(shí)游戲內容。在游戲中引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來(lái)獨立地發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  3、通過(guò)仔細觀(guān)察游戲中幼兒的行為表現,了解每個(gè)幼兒現有的自我成長(cháng)能力的發(fā)展水平,并根據他們各自的情況加以引導,關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展,評價(jià)幼兒探索的投入程度發(fā)現和解決問(wèn)題的能力,思維的靈活性、變通性、創(chuàng )造性,活動(dòng)的自主性和獨立性的發(fā)展。

  4、重視游戲的評價(jià)。在教師的指導下進(jìn)一步培養幼兒對游戲情況進(jìn)行討論的能力,通過(guò)討論培養幼兒學(xué)會(huì )分析,明辨是非的能力和創(chuàng )造力,發(fā)展下階段游戲。

  5、注重區域活動(dòng)的指導,進(jìn)一步研究和發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地指導幼兒使用操作,幫助和引導幼兒主動(dòng)發(fā)現。

  6、有計劃的定期開(kāi)展各種有規則游戲、注重培養幼兒遵守規則的好習慣,并引導幼兒去掉不適合本班特點(diǎn)的或陳舊的規則,共同討論商量出新的規則。將結構游戲、智力游戲、音樂(lè )游戲及娛樂(lè )游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動(dòng)中去,讓幼兒自己在游戲活動(dòng)過(guò)程中逐漸建構或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系。

 。ㄋ模┤粘I睿

  1、在日常生活中培養幼兒良好生活習慣,如:進(jìn)食、洗手、呼吸、排泄、咳嗽、打噴嚏、儀表、坐姿、飯前飯后的活動(dòng)量等。

  2、培養幼兒良好的學(xué)習習慣,主動(dòng)性、積極性、傾聽(tīng)、完成任務(wù)等。

  3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育,培養良好的禮貌行為,參加社會(huì )活動(dòng)落落大方。

  4、注意保護視力,每個(gè)月?lián)Q一次座位,經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,控制幼兒看電視的時(shí)間,注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及坐姿。

  5、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn),抓好養成教育,包括各種常規教育及行為習慣的養成、明辨是非教育等,認真觀(guān)察幼兒的表現,加強隨機教育。

 。ㄎ澹┯^(guān)察:

  1、利用散步把幼兒帶進(jìn)大自然觀(guān)察周?chē)挛铩?/p>

  2、調動(dòng)幼兒多種感官感知周?chē)挛,根據主題活動(dòng)、季節變化、科學(xué)活動(dòng)的不同,提供生動(dòng)有趣的觀(guān)察對象,有目的、有計劃地安排幼兒參觀(guān)、觀(guān)察活動(dòng)。

  3、把大自然帶進(jìn)教室,設自然角,引導幼兒關(guān)心、愛(ài)護自然角。

  4、通過(guò)觀(guān)看科學(xué)知識影碟、圖片、書(shū)籍,提供操作、觀(guān)察條件等方法,啟發(fā)幼兒用正確的方法,從多方面去觀(guān)察事物,從而獲取有關(guān)事物的全面的、本質(zhì)的信息。

 。﹦趧(dòng):

  1、開(kāi)展“疊被子”、“系鞋帶”、“穿衣服”等比賽活動(dòng),培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)、有責任心,堅持做自己能做的事,學(xué)習初步的料理生活。

  2、引導幼兒與老師一起保持活動(dòng)區域的整潔,學(xué)做值日生,照料自然角等。

  3、培養幼兒的責任心,能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動(dòng)的成果(如:父母的勞動(dòng)、保育員及老師的勞動(dòng)、小朋友的勞動(dòng)等)。

  四、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養

  1、培養幼兒的責任心

  責任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書(shū)、整理玩具柜、當稱(chēng)職的值日生等。

  2、幼小銜接、培養幼兒良好的學(xué)習習慣

 。1)注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養。

  傾聽(tīng)就是細心聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà),善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,而且會(huì )給人留下認真、踏實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施:多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方的話(huà),弄清要了解的情況,清楚自己的說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的`個(gè)別談話(huà),并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。提供傾聽(tīng)的機會(huì )。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng),并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,提供傾聽(tīng)機會(huì )。在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、小新聞發(fā)布會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng),引導幼兒認真聽(tīng)同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

 。2)培養規則意識與執行規則的能力。

  包括:認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規則。養成按規則進(jìn)行活動(dòng)的習慣。養成按指令統一行動(dòng)的習慣。學(xué)習制定活動(dòng)的有關(guān)規則,形成規則意識。

 。3)培養任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力

  包括:認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學(xué)習一些執行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì )正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。

 。4)培養入學(xué)意識

  包括:了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習環(huán)境及學(xué)習活動(dòng)。了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。認識小學(xué)生的學(xué)習用品,知道他們的使用方法。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。

  五、環(huán)境創(chuàng )設

  1、教室環(huán)境的創(chuàng )設

  孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的能力。教室的環(huán)境要體現課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。

  2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設

  努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機,開(kāi)放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機會(huì )捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng )造表現寬松的心理氛圍。

  六、教育評價(jià):

  1、對于每次每項活動(dòng),教師要認真做好教育評價(jià)工作,及時(shí)反思,以便了解教育是否適合每個(gè)幼兒的發(fā)展狀況,體現活動(dòng)過(guò)程的科學(xué)性、有效性。

  2、關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展,評價(jià)幼兒探索的投入程度,發(fā)現和解決問(wèn)題的能力,思維的靈活性、變通性、創(chuàng )造性,活動(dòng)的自主性和獨立性的發(fā)展。

  3、客觀(guān)公正地對待每一個(gè)幼兒,全面評價(jià)他們的發(fā)展,尊重幼兒的個(gè)體差異,要注重教育過(guò)程、發(fā)展過(guò)程中的差異,并且關(guān)注評價(jià)結果的差異。評價(jià)的目的是為了更好地了解每一個(gè)幼兒的發(fā)展現狀,給予他們不同的指導,促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。

幼兒園新學(xué)期工作計劃14

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們即將迎了一群天真活潑可愛(ài)的孩子們,這些孩子們對幼兒園的生活是陌生的,我們將盡心盡職一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園的幼兒感到幸?鞓(lè )健康的成長(cháng)。為了盡快讓幼兒適應集體生活,所以本學(xué)期工作從班級環(huán)創(chuàng )、班級特色活動(dòng)、班級教學(xué)活動(dòng)、班級常規工作、家長(cháng)工作幾方面開(kāi)展。

  一、班級環(huán)創(chuàng )

  粉色作為紅色系,同屬暖色,具有放松身心、安撫情緒的作用,小班孩子剛入園會(huì )用哭鬧、焦慮現象,所以本班班級整體環(huán)境風(fēng)格設計,主要以粉色幾何布料搭配白、灰色為主色調,打造甜美清新風(fēng)的格調,運用多彩的雪花片、少量原木片、和簡(jiǎn)約的線(xiàn)條裝飾等進(jìn)行結合,創(chuàng )設一個(gè)溫馨的環(huán)境!以下是我班現做出的一部分板塊,請各位老師觀(guān)看并提出意見(jiàn)。

  二、班級特色活動(dòng)

  在和我班老師計劃特色活動(dòng)時(shí),結合老師自身優(yōu)點(diǎn),決定將音樂(lè )律動(dòng)定為我班特色活動(dòng)。有科學(xué)表明從小接觸音樂(lè )能使人聰明靈秀,音樂(lè )能激活右腦功能,促進(jìn)右腦發(fā)育,提高幼兒智力水平。為了更好開(kāi)展特色活動(dòng),我們制定了階段性目標。在完成目標前期,通過(guò)用簡(jiǎn)單有趣音樂(lè )來(lái)體驗節奏感,并在教學(xué)活動(dòng)前或飯前帶孩子玩一玩音樂(lè )律動(dòng)。后期,我們會(huì )加入跟多的身體節奏來(lái)激發(fā)幼兒的音樂(lè )潛能。我們相信,音樂(lè )是需要耳濡目染的,在濃郁的藝術(shù)氣息中能夠讓孩子得到潛移默化的熏陶。我們也制定了一個(gè)長(cháng)期的目標,期望這班孩子在中班下時(shí)能組建打擊樂(lè )團。

  三、教育教學(xué)工作

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  1.穩定幼兒情緒,開(kāi)展安全、常規教育。

  2.班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

 。ǘ┦路荩

  1.結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新親子活動(dòng)。

  2.為幼兒運動(dòng)會(huì )做準備。

 。ㄈ┦辉路荩

  1.培養良好的區域活動(dòng)常規,抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。

  2.為家長(cháng)開(kāi)放日做好各項準備工作。

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  1.向本年級老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。

  2.開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂和家長(cháng)義工活動(dòng)。

 。ㄎ澹┮辉路荩

  1.展示本班特色成果,進(jìn)行藝術(shù)展示。

  2.做好幼兒身心發(fā)展評估工作。

  四、班級常規工作

  本學(xué)期的常規工作我將重點(diǎn)放在良好的進(jìn)餐習慣、加強自理能力的培養和注意良好睡姿的培養。利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式,讓幼兒熟悉進(jìn)餐、洗手、如廁、午睡等生活活動(dòng)的要求,幫助幼兒形成良好的習慣。

  五、家長(cháng)工作

  本學(xué)期我將從家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )和日常交流三方面做好家長(cháng)工作,提高家園共育的'效果。

  家訪(fǎng)前,我會(huì )制定好訪(fǎng)談?wù){查表,通過(guò)家訪(fǎng)了解孩子的生活習慣及個(gè)別情況,并在家訪(fǎng)中和孩子通過(guò)游戲建立初步的友誼。

  家長(cháng)會(huì )是能有效增進(jìn)與家長(cháng)的交流,向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),了解幼兒園的教育工作的重要途徑。所以在家長(cháng)會(huì )前,我會(huì )做好通知、簽到和發(fā)言稿的工作。

  日常交流,在家長(cháng)接送時(shí)向家長(cháng)了解最近幼兒在家情況,并及時(shí)交流幼兒在園情況,在與家長(cháng)溝通時(shí)要及時(shí)、親切,耐心傾聽(tīng)家長(cháng)的交代與囑托,并針對幼兒的具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)或建議,幫助家長(cháng)排憂(yōu)解難,使家園教育的步調做到一致。文 章來(lái)

幼兒園新學(xué)期工作計劃15

  新學(xué)期馬上就要到來(lái)了,幼兒園的工作還是非常重要的,對于孩子們的情況還是應該重視起來(lái),新學(xué)期的工作也是比較重要的,所以對于即將到來(lái)的新學(xué)期還是需要做好足夠的工作準備,在幼兒園的工作當中應該保持好的節奏,認真去做好幼兒工作,在這馬上到來(lái)的工作當中也應該做好計劃。

  首先是需要關(guān)注孩子們的學(xué)習情況,在這方面應該認真的去思考,孩子們在園內的情況應該重視起來(lái),及時(shí)和家長(cháng)們做好溝通,在這樣的環(huán)境下肯定是要搞好工作,秋季的工作首先是督促好教師們做好教學(xué)安排,每天做好教學(xué)內容,讓孩子們能夠在園內有一個(gè)好的狀態(tài),新學(xué)期的工作是應該主動(dòng)去搞好相關(guān)的規劃,關(guān)注孩子每天在園內的情況,有問(wèn)題第一時(shí)間解決,和家長(cháng)們保持好的聯(lián)系,反饋孩子們在園內的狀況,在這新的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)當中搞好工作是必然的`,在這方面肯定是要做的更加細心,新學(xué)期的教學(xué)工作很有必要去做好,在這一點(diǎn)上面無(wú)疑是要認真的去思考,馬上就要開(kāi)學(xué)了,首要工作就是做好開(kāi)學(xué)的安排,搞好幼兒工作,開(kāi)學(xué)之際的工作肯定是很多的,也是比較復雜的,這些一定是要認真一點(diǎn)。

  工作方面搞好教學(xué)是必然的,在新學(xué)期的學(xué)習開(kāi)始之際這些都是應該去做好的,新的學(xué)期會(huì )有一批新的孩子入園,在這方面還是應該去做好的,所以說(shuō)開(kāi)學(xué)之際的工作還是非常重要的,新進(jìn)幼兒園的孩子肯定會(huì )有部分孩子不適應,這就需要各個(gè)老師做好溝通,讓孩子們快速的適應好幼兒園環(huán)境,這是需要時(shí)間的,也是需要做好足夠的準備,當然對于孩子們在園內的表現也是需要給予足夠的關(guān)心,對于孩子們在新的學(xué)期來(lái)的學(xué)習,我們園內也一定會(huì )做好規劃,開(kāi)學(xué)之際不就后就是教師節,讓孩子們了解什么是教師節,知道老師們的工作不容易,知道感恩老師,雖然這個(gè)概念可能對與孩子們來(lái)講是比較模糊的,但是還是應該做出充分準備,包括在教師節之際讓孩們畫(huà)一份節日的手抄報,承托出節日的氛圍,新學(xué)期應該在工作方面努力認真。

  新學(xué)期包括各個(gè)方面都應該做好教學(xué)安排,認真的去規劃好細節的工作,孩子們在園內安全工作是第一位,其次就是學(xué)習包括在園內的游戲有助于孩子們動(dòng)手能力,以上就是新學(xué)期需做好的工作,具體的工作會(huì )結合實(shí)際情況落實(shí)。

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