幼兒園教育教學(xué)工作計劃(集錦15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教育教學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
以幼教兩個(gè)法規為指導思想，以《幼兒教育指導綱要》的精神為指南。加強教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)；堅持理論學(xué)習，引導教師在學(xué)習中進(jìn)行反思，在反思中尋找策略，在反思中成長(cháng)；牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項教育工作，推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
二、主要工作
1.以加強常規管理為入口，促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動(dòng)質(zhì)量
教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合園務(wù)計劃，制定好各類(lèi)計劃。在計劃實(shí)施的過(guò)程中，鼓勵教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗，結合幼兒的經(jīng)驗、興趣及時(shí)調整、生成新的主題活動(dòng)，使之不斷完善，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí)，鼓勵教師在教育實(shí)踐中培養觀(guān)察的習慣與技能，要求教師的觀(guān)察記錄中包含觀(guān)察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內容。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導依據，本學(xué)期我們將以跟班為主、聽(tīng)隨堂課為輔的形式，深入班級了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況，促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的能力，努力形成自己的教育特色，進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。
2.以教學(xué)活動(dòng)為載體，鼓勵教師致力于教學(xué)改革
針對上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續采用集體備課的形式，促進(jìn)教師在設計、組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法，特別是在觀(guān)摩交流的過(guò)程中，讓大家吸收新經(jīng)驗、取長(cháng)補短，從中尋求最佳教育途徑。
鼓勵教師多從書(shū)刊中學(xué)習理論知識，擴大知識面，掌握新知識，不斷充實(shí)自己、更新教育觀(guān)念。本學(xué)期將以骨干教師為主，每月以講座、交流的形式，組織教師學(xué)習理論知識，同時(shí)注重與工作實(shí)際相結合，豐富教師的理論知識，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
開(kāi)展相應的評比、練兵活動(dòng)，活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
3.以科研為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍
我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開(kāi)展生成教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強科學(xué)知識與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實(shí)現教育觀(guān)念向教育行為的轉變。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑，幫助教師改變現狀，提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為，有力地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、工作安排
二月：
1、各班環(huán)境創(chuàng )設
2、小朋友行為習慣培養
3、各部門(mén)計劃交流、評比
三月：
1、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流（一）
2、開(kāi)學(xué)工作檢查（環(huán)境、小朋友的行為習慣、自然角評比、早操、午間操）
3、學(xué)習講座_—_—探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑
四月：
1、互觀(guān)活動(dòng)
2、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流（二）
3、組織小朋友掃墓活動(dòng)
4、學(xué)習講座活動(dòng)_—_—環(huán)境與師幼互動(dòng)
五月：
1、互觀(guān)活動(dòng)
2、家長(cháng)半日活動(dòng)觀(guān)摩
3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”（舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)）
4、自然角期中檢查（包括種植地）
5、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流（三）
6、學(xué)習講座活動(dòng)_—_—游戲中的師幼互動(dòng)
六月：
1、測查小朋友
2、各部門(mén)總結交流、評比
3、課題小結
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2
一、上學(xué)期工作回顧
1、成績(jì)
�。�1）通過(guò)積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛生工作，加強幼兒戶(hù)外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長(cháng)、社會(huì )的認可，并以“預防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表?yè)P。
�。�2）通過(guò)崗前培訓、專(zhuān)家講座、專(zhuān)業(yè)培訓等方式積極開(kāi)展教師培訓，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
�。�3）市少兒花會(huì )畫(huà)展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時(shí)參加幼兒畫(huà)展，80多幅美術(shù)作品獲獎。
�。�4）我園教師創(chuàng )編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對面女孩看過(guò)來(lái)》參加了美國惠氏藥廠(chǎng)（中國）有限公司在大家樂(lè )舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì )活動(dòng)，擴大了我園在社會(huì )上的積極影響。
�。�5）加強了雙語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣較高，對學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲掌握較好，能聽(tīng)懂并愿意用英語(yǔ)對話(huà)，基本養成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習慣。英語(yǔ)發(fā)音較準確；能聽(tīng)懂并愿意用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)交流，完成多個(gè)連續的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令。
2、需要加強的方面
�。�1）加強幼兒獨立講述、表演能力的培養，注重開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造力，特別是創(chuàng )造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
�。�2）堅持英語(yǔ)在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、唱的能力。
�。�3）引進(jìn)奧爾夫音樂(lè )教育，提升藝術(shù)園品牌。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(cháng)。
1、深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結報告。
�。�1）根據幼兒實(shí)際情況，深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長(cháng)檔案；認真觀(guān)察記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，并進(jìn)行分析評價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長(cháng)反饋。
�。�2）整理課題計劃、階段小結、專(zhuān)題文章、教師隨筆、活動(dòng)設計（照片、VCD）、教玩具照片等資料，撰寫(xiě)課題總結報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì )“十五”課題結題成果展示。
2、在一日生活中滲透英語(yǔ)教育
�。�1）通過(guò)英語(yǔ)的高頻運用，熟練生活口語(yǔ)。
�。�2）加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習。
�。�3）多采用歌謠、兒歌，使英語(yǔ)學(xué)習更為有趣。
�。�4）運用直觀(guān)、形象的教育，調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。
三、各月工作計劃
�。ㄒ唬┚旁拢�
1、認真做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作：
1）開(kāi)學(xué)前普訪(fǎng)
2）活動(dòng)室布置
3）組織“大帶小”、音樂(lè )會(huì )等活動(dòng)，安定幼兒情緒
4）建立幼兒一日生活常規
5）開(kāi)展主題探究活動(dòng)
6）建立幼兒成長(cháng)檔案
2、開(kāi)展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂(lè )、樂(lè )器、繪畫(huà)及英語(yǔ)、音樂(lè )優(yōu)秀課例評比），提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術(shù)節活動(dòng)（書(shū)畫(huà)、舞蹈）。
3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹(shù)林。
�。ǘ┦拢�
1、開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
2、組織半日活動(dòng)考核，向家長(cháng)開(kāi)放（必須含由本班教師執教的英語(yǔ)活動(dòng)）。
3、參加長(cháng)城片交流觀(guān)摩活動(dòng)。
4、參加市鵬城金秋社區文化藝術(shù)節活動(dòng)（音樂(lè )）。
�。ㄈ┦辉拢�
1、以藝術(shù)節活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長(cháng)展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語(yǔ)才能（形式：幼兒英語(yǔ)歌舞、英語(yǔ)短劇，教師家長(cháng)歌舞，師生家長(cháng)書(shū)畫(huà)展）。
2、加強對幼兒的觀(guān)察記錄，組織經(jīng)驗交流會(huì )。
3、參加長(cháng)城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)。
�。ㄋ模┦�、元月：
1、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動(dòng)素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運動(dòng)會(huì )”迎接新年。
2、藝術(shù)雙語(yǔ)實(shí)驗班對家長(cháng)作期末匯報。
3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開(kāi)展總結交流，清點(diǎn)財產(chǎn)等工作。
本學(xué)期我們大班教研組繼續以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機遇、團結協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促使幼兒快樂(lè )成長(cháng)。
4、繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。
課程安排根據教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長(cháng)處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。
管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
而順利完成各年齡段的目標，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導方式，我們可能都是英語(yǔ)的大學(xué)生，又通過(guò)了四六級的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來(lái)填充我們的英語(yǔ)教育，所以，我們迫切的需要成長(cháng)，需要提高，那如何提高呢？
幼兒園教育教學(xué)工作計劃3
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹二期課改理念，圍繞幼兒園三年規劃、園務(wù)工作計劃和本園實(shí)際情況，堅持以“幼兒發(fā)展為本，以教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為本”的理念，不斷更新教育觀(guān)念，加強教育教學(xué)研究，提升教師的教育教學(xué)水平，以“植根民俗文化 彰顯辦園特色”為目標，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、情況分析：
優(yōu)勢：
1、教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責任心比較強。
2、我園擁有區級學(xué)科帶頭人一名、區級骨干教師一名，園學(xué)科教師5名，多名教師在區級教學(xué)評比中獲一、二、三等獎，為我園的保教工作開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
3、本園的園本課程研究已有較長(cháng)一段時(shí)間，初步構建“民間藝術(shù)教育園本課程”框架，良好的園所氛圍正在形成，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎。
4、在家長(cháng)調查問(wèn)卷中發(fā)現，教師的工作得到了家長(cháng)的肯定，家長(cháng)滿(mǎn)意率比較高，社會(huì )上的聲譽(yù)也不斷提高。
弱勢：
1、近一兩年來(lái)涌入了大批的新教師，這部分新教師在班級管理及家長(cháng)工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗，需要進(jìn)行帶教和扶持，同時(shí)，這部分教師對民間藝術(shù)接觸不多，需要提供培訓機會(huì )，提高教師的民間藝術(shù)素養。
2、幼兒園的常規工作模式方面存在著(zhù)一些弊病，如：常規資料的檢查監督機制等，在這方面需要進(jìn)行進(jìn)一步的完善。
3、教研組工作還沒(méi)有發(fā)揮其最大的實(shí)效性，在教研組管理與指導方面需要加強力度。
4、本園是一所老園所，地方較小，硬件條件相對較差，因此很多配套設施需要更新，使一部分工作的開(kāi)展帶來(lái)了困難。
三、工作目標：
繼續加強理論學(xué)習，關(guān)注教師隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平；進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，注重教研組建設的有效性，提高本園保教質(zhì)量；完善園本課程，彰顯藝術(shù)特色，優(yōu)化一日活動(dòng)。
四、主要工作與措施：
一、繼續加強理論學(xué)習，加大培訓力度
1、深入學(xué)習《指南》、《指南解讀》等理論書(shū)籍，通過(guò)業(yè)務(wù)大組學(xué)習及教研組學(xué)習，針對幼兒的年齡特征等進(jìn)行學(xué)習，并做到爛熟于胸，能運用到實(shí)際中去。并進(jìn)行有關(guān)理論學(xué)習的筆試。
2、重點(diǎn)學(xué)習《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南》和《新教師成長(cháng)手冊》，結合周康聯(lián)盟設計制定的一日活動(dòng)操作細則開(kāi)展學(xué)習，進(jìn)一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平，引導教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，運用到工作實(shí)踐中。
二、改進(jìn)常規工作檢查監督機制，落實(shí)一日常規工作的開(kāi)展
1、增強進(jìn)班教師的責任心。
�。�1）組織教師學(xué)習新三年規劃，《幼兒園常規管理制度》及《幼兒園工作手冊》，明確工作要求與規范。
�。�2）通過(guò)一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，為教師提高有效的指導策略。
�。�3）要求進(jìn)班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范，做到人到、心到，每月做出正確的評價(jià)和考核，并及時(shí)反饋及時(shí)調整。
2、增強聽(tīng)課的有效性。
�。�1）新教師成長(cháng)課必須由帶教教師、教研組長(cháng)聽(tīng)課指導。
�。�2）教師自薦課加強研討的力度，確保每一個(gè)聽(tīng)課教師參與研討，通過(guò)聽(tīng)評課提高教師研討分析能力。
�。�3）教師互相觀(guān)摩聽(tīng)課，須上報教研組長(cháng)，教研組長(cháng)聽(tīng)課指導須上報保教主任。
3、各類(lèi)計劃的有效落實(shí)
每月制定的各類(lèi)活動(dòng)及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實(shí)，教研組長(cháng)配合保教主任完成各項活動(dòng)，保證各項活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、新教師培養
�。�1）學(xué)習《新教師成長(cháng)手冊》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開(kāi)展一日活動(dòng)。
�。�2）依托工作室為載體，繼續開(kāi)展成長(cháng)課與自薦課活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的技能技巧比武以及園內匯報課，幫助新教師盡快成長(cháng)。
�。�3）繼續為新教師配備帶教老師，增強帶教老師的責任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應工作崗位。
�。�4）為新教室提供各類(lèi)民間藝術(shù)培訓的機會(huì )，增強教師的民間藝術(shù)素養。
2、三年內教師
�。�1）立足于本職工作，尋找自己的特色。依托名師工作室，挖掘新教師的特色，并及時(shí)為她們提供相應的培訓機會(huì )及學(xué)習機會(huì )，為她們的成長(cháng)搭建舞臺。
�。�2）借助于幼兒園社團的開(kāi)展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
�。�3）學(xué)習提高操作、使用媒體的能力，進(jìn)一步提高使用現代教學(xué)媒體的能力。
�。�4）繼續加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評價(jià)的能力，獨立自主完成教學(xué)活動(dòng)。
3、經(jīng)驗型教師
�。�1）增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：民間藝術(shù)社團方面、班級常規管理方面等，通過(guò)開(kāi)設講座及講授等方式，調動(dòng)這部分教師的積極性。
�。�2）鼓勵教師繼續參加各類(lèi)進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。
4、骨干教師
�。�1）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進(jìn)行公開(kāi)活動(dòng)，進(jìn)行講座等。
�。�2）發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進(jìn)行課題研究、帶教有成效、積極參加各類(lèi)評比活動(dòng)，保質(zhì)保量完成任期內的義務(wù)。
四、抓好教研組建設，提高幼兒園保教質(zhì)量
1、通過(guò)教研組長(cháng)培訓、例會(huì )、外出觀(guān)摩進(jìn)修等方式，提高教研組長(cháng)的管理能力。
2、增強教研組活動(dòng)的實(shí)效性，通過(guò)園長(cháng)、保教主任參研、教研活動(dòng)展示、優(yōu)秀教研組評比等方式，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用。
3、通過(guò)參加區幼兒園教研組建設專(zhuān)項指導工作，互相學(xué)習及交流，進(jìn)一步積累教研組建設的經(jīng)驗，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南》展開(kāi)學(xué)習，嘗試制定各年齡階段幼兒的評價(jià)指標，為下一階段的保教工作開(kāi)展提高更可靠的依據。
五、關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)行幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展與指導的專(zhuān)題研究：
1、合理調整各年齡段一日作息時(shí)間的安排，保證戶(hù)外活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等時(shí)間，充分發(fā)揮各游戲室的功用，進(jìn)一步彰顯民藝特色。
2、教研組圍繞保教專(zhuān)題，結合本組教學(xué)實(shí)際，從不同的切入點(diǎn)開(kāi)展相應的研究。
3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等，組織教師學(xué)習此方面的理論文章，提高認識。
4、各教研組形成一定的資料。例如：組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、專(zhuān)題總結、案例分析等。
六、教科研并進(jìn)，進(jìn)一步完善園本課程建設：
1、確立以?xún)和l(fā)展為中心的教育理念，營(yíng)造充滿(mǎn)民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境，突出民俗化的課程環(huán)境。
2、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎上，進(jìn)一步補充和完善幼兒園資源庫，尤其是特色課程活動(dòng)方案和課件，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點(diǎn)，充實(shí)園本課程，體現園所特色。
3、圍繞特色課程，繼續開(kāi)展民藝大串門(mén)活動(dòng)，增加大串門(mén)的次數。
4、鼓勵教師積極開(kāi)展相關(guān)子課題的研究，做到有計劃、有目的、有實(shí)效，爭取提高課題的級別，提高科研質(zhì)量。
七、家長(cháng)工作：
1、繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議及各項家委會(huì )活動(dòng)，使家長(cháng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。
2、繼續定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)、家長(cháng)助教活動(dòng)、星光燦爛等活動(dòng)，并保證這類(lèi)活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。
3、做好新生家訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，獲得家長(cháng)的理解與支持。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，定期晚上班級網(wǎng)頁(yè)及家�；�(dòng)平臺，增加與家長(cháng)溝通的機會(huì )。
5、開(kāi)展家長(cháng)社團活動(dòng)，發(fā)揮家長(cháng)的民藝資源，邀請家長(cháng)參與民藝課程建設，進(jìn)一步了解我園的特色課程。
八、其他工作：
1、繼續組織教師參加英語(yǔ)培訓，通過(guò)展示交流活動(dòng)等提高教師的英語(yǔ)教學(xué)能力，完善幼兒園的特色課程。
2、開(kāi)展0——3歲的早教活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園在社區內的輻射作用。
3、進(jìn)一步完善園所環(huán)境，利用有限的空間創(chuàng )設各活動(dòng)室，擴大幼兒的活動(dòng)空間，使環(huán)境更好的為幼兒服務(wù)。
九、具體活動(dòng)安排：
幼兒園教育教學(xué)工作計劃4
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習反思，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進(jìn)步，特別是在語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、動(dòng)手能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為男女比率不均勻，雖然女孩多男孩少，但是男孩的活動(dòng)量較大，班級常規有待繼續培養。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、傾聽(tīng)等的學(xué)習訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
一、身體方面的準備：
�。�1）通過(guò)各種體育活動(dòng)或游戲的教學(xué)，增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。（2）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
二、學(xué)習方面的準備
數學(xué)領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)目標及課時(shí)安排：
2月《春之歌》重點(diǎn)：a.面積數量化比較；b.上下疊置空間關(guān)系；c.旋轉式空間對應；d.路徑分析；e.坐標點(diǎn)移動(dòng)練習f.6的加減法
第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周：《小花被》《鋪桌布》第四周：《新鄰居》《高樓尋寶》
3月《愛(ài)的日記》重點(diǎn)：a.1~~20的順逆混唱：b.5與10倍數認識與跳唱：c.倍數點(diǎn)數：d.整點(diǎn)。半點(diǎn)。星期。月份的認識。7的加減法
第一周：《故事屋米米的老時(shí)鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點(diǎn)鐘》第三周：《鐘表店》《數螞蟻》第四周：《幾月幾號》《買(mǎi)時(shí)鐘》
4月《大家一起來(lái)》重點(diǎn)：二微序數排列練習：學(xué)習唱數接龍型加減法：交集的認識：8的加減法
第一周：《故事屋青蛙運動(dòng)會(huì )》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關(guān)》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn)：買(mǎi)賣(mài)游戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法
第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》
6月重點(diǎn)：10的加減法：及復習2、3、4、5月所學(xué)內容
生活與健康教學(xué)重點(diǎn)目標及課時(shí)安排：
2月主題《春之歌》重點(diǎn)：a.認識消化排泄系統的功能，及保健的方法：b.培養用餐的好習慣：c.認識身體排除廢物的方式，并養成好的排泄習慣。
第二周：《營(yíng)養小子大探險》《走輪胎》第三周：《我會(huì )愛(ài)護它》《廢物，再見(jiàn)》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》
3月《愛(ài)的日記》重點(diǎn)：a.知道說(shuō)真話(huà)的重要性：b.引導幼兒學(xué)會(huì )區別自己和屬于自己的東西：c.養成勤勞的好習慣
第一周：《��！窗戶(hù)破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級運動(dòng)會(huì )》第四周：《好搭檔》《聽(tīng)一聽(tīng)，什么聲音》
4月《大家一起來(lái)》重點(diǎn)：a.引導幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項：b.學(xué)習緊急傷口的簡(jiǎn)單處理：
第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會(huì )保護自己》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn)：a.引導幼兒了解換牙的過(guò)程及重要性：b.引導幼兒了解換牙時(shí)的保�。篶.引導幼兒回想自己在幼兒園的成長(cháng)：
第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側行》第三周：《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶》《我要上學(xué)去》第四周：《認識牙齒》《動(dòng)物的牙齒》
6月重點(diǎn)；復習2、3、4、5所學(xué)內容
科學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)目標及課時(shí)安排：對周?chē)氖挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；能運用適當的方式表達交流探索問(wèn)題；能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣；愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識；
2月主題《春之歌》課時(shí)安排：
第二周：《春筍來(lái)報到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛(ài)樹(shù)朋友》
3月主題《愛(ài)的日記》課時(shí)安排：第一周：《我的聯(lián)絡(luò )好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡(luò )方式》第四周：《我會(huì )打電話(huà)》
4月主題《大家一起來(lái)》課時(shí)安排：第一周：《世界滾動(dòng)起來(lái)》《輪子的故事》第二周：《輪子轉呀轉》《輪子轉呀轉二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋路》
5月主題《繽紛夏日》課時(shí)安排：
第一周：《美麗的海洋世界》《魚(yú)兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周：《污染問(wèn)題搶答》《海洋小衛士》
6月課時(shí)安排復習2。3。4。5所學(xué)內容
弟子規教學(xué)重點(diǎn)及課時(shí)安排：
2月教學(xué)安排：第二周：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。第四周：冠必正，紐必結；襪與履，俱緊切。
3月教學(xué)安排：第一周：置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢。第二周：衣貴潔，不貴華；上循分，下稱(chēng)家。第三周：對飲食，勿揀擇；食適可，勿過(guò)則。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。
4月教學(xué)安排：第一周：步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬。第二周：勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞，勿搖髀。第三周：緩揭簾，勿有聲；寬轉彎，勿觸棱。第四周：執虛器，如執盈；入虛室，如有人。
5月教學(xué)安排：第一周：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。第二周：斗鬧場(chǎng)，絕勿近；邪僻事，絕勿問(wèn)。第三周：將入門(mén)，問(wèn)孰存；將上堂，聲必揚。第四周：人問(wèn)誰(shuí)，對以名；吾與我，不分明。
6月教學(xué)安排：第一周：用人物，須明求；倘不問(wèn)，即為偷。第二周：借人物，及時(shí)還；后有急，借不難。第三周：復習2，3，4，5，6所學(xué)內容
三、家長(cháng)工作：
1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2）每周及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
3）要求家長(cháng)配合教師，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
4）鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：畢業(yè)活動(dòng)相關(guān)的親子活動(dòng)等。
四、班級工作安排：
二月份：
1早操學(xué)習及器械準備。
2新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
三月份：
1以班級為單位進(jìn)行“我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)”：
2親子春游活動(dòng)：
3確定六一節目：
四月份：
1將廢舊物品利用于區域活動(dòng)中：
2排練六一節目：
五月份：
1節目服裝`道具的準備工作
2節目匯演
六月份：
1以端午節為主題開(kāi)展半日親子活動(dòng)；
2召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )并收集家長(cháng)意見(jiàn)反饋。
七月份：
1畢業(yè)典禮；
2幼兒評估期末總結；
幼兒園教育教學(xué)工作計劃5
為了加強幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保證我園教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，根據平陽(yáng)縣新冠肺炎防控工作方案要求，指導各班教師對幼兒在家期間的生活學(xué)習活動(dòng)做好聯(lián)系和指導工作。我園將強化家園共育理念，堅持以游戲為基本活動(dòng)，指導家長(cháng)開(kāi)展豐富適宜的親子活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。以《指南》精神和幼兒園自然特色為依據，設計一套能引導家長(cháng)在家中合理陪伴安排幼兒一日生活作息，幫助幼兒提高生活自理能力養成良好習慣，在家中體驗自然生長(cháng)種植快樂(lè )的，寓教于樂(lè )為一體的活動(dòng)方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張玉賽副組長(cháng)：張海環(huán)、陳瑤瑤小組成員：張玉芳、朱彩芳、曾智慧、繆李敏、林嬌嬌、林麗梳、雷蕾、葉少娜
二、工作目標
1.確保幼兒延遲開(kāi)學(xué)期間在家可以與家長(cháng)共同度過(guò)一段美好有意義的親子時(shí)光，減少人員聚集和外出，保證身體健康。2.活動(dòng)設計需要本著(zhù)幾個(gè)基本原則，針對幼兒年齡特點(diǎn)和居家實(shí)際情況出發(fā)，由總園運營(yíng)管理中心教學(xué)督導牽頭，根據各地實(shí)際情況嚴格落實(shí)任務(wù)到地到人的原則，將活動(dòng)設計的豐富有趣切實(shí)可行。 3.活動(dòng)不宜過(guò)多過(guò)復雜，讓孩子和家長(cháng)真正玩起來(lái)做“玩”的記錄而不是形式化打卡和任務(wù)。 4.為家長(cháng)推薦一系列適合的家庭親子游戲，幫助家長(cháng)在家有目的的與孩子一起玩起來(lái)，并得到身心全面發(fā)展。應是簡(jiǎn)短的引導，讓家長(cháng)知道怎么帶孩子玩而不是規定如何玩。5.注重自然類(lèi)活動(dòng)的延續性，如種植活動(dòng)階段性目標，怎樣引導幼兒主動(dòng)觀(guān)察記錄。 6.在特殊時(shí)期教師在家辦公需盡職盡責，做好每日幼兒信息健康排查工作。每日與幼兒視頻問(wèn)好重視幼兒心理發(fā)展。教師有意識收集在活動(dòng)過(guò)程中得到的各種渠道反饋，如朋友圈、微信群等。
三、組織領(lǐng)導
幼兒園及時(shí)成立延遲開(kāi)園領(lǐng)導小組，園長(cháng)張玉賽為延遲開(kāi)學(xué)工作第一責任人，協(xié)業(yè)務(wù)園長(cháng)陳瑤瑤一起帶領(lǐng)各級段長(cháng)，組織制定工作方案，監督具體工作的實(shí)施和效果。 領(lǐng)導小組針對《關(guān)于嚴格落實(shí)返校防控落實(shí)工作方案通知》《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神和幼兒園特色方向，開(kāi)展多次教研工作，結合幼兒在園情況，建立“以親子活動(dòng)為主體”活動(dòng)的延期開(kāi)學(xué)教育計劃體系。依照意思原則完成延遲開(kāi)學(xué)期計劃，幫助家長(cháng)合理安排陪伴幼兒一日生活作息，提高生活自理能力養成良好習慣。
四、延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作安排
成立我園“延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導小組”確定教育教學(xué)工作總體方案和實(shí)施途徑。帶領(lǐng)級段組進(jìn)行總目標分解設計課程工作，停課不停學(xué)期間我們將靈活安排活動(dòng)時(shí)間和內容，每日有固定活動(dòng)建議也有階段性的活動(dòng)建議，活動(dòng)形式主要有：
1.閱讀時(shí)光——經(jīng)典讀物分享閱讀推薦、語(yǔ)音視頻講述
2.主題活動(dòng)——教師根據本月主題《對抗病毒小能手》進(jìn)行活動(dòng)編寫(xiě)，活動(dòng)設計圍繞“在家的日子我們能做些什么?”“家中安全、自我保護”“病毒宣傳知識”“我的植物長(cháng)大了”等大框架開(kāi)展�；顒�(dòng)形式豐富多彩，歌唱、故事、美術(shù)活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗都可以開(kāi)展。
3.家務(wù)小能手——請教師根據幼兒年齡特點(diǎn)引導幼兒參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)：如，小班：自己收拾自己碗筷;中班：幫助家人發(fā)放整理碗筷;大班：嘗試洗碗。
4.體育體能——需教師每周推薦2-3個(gè)適合在家中玩的親子小游戲。
五、篩選教學(xué)內容，加強家園
互動(dòng)教研組根據幼兒園總的教學(xué)設計再次規劃、補充、創(chuàng )新本年齡段的課程內容，內容包括與防疫相關(guān)的五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)、親子游戲與主題課程等內容。從與孩子們討論對疫情認識、養成良好生活習慣、展開(kāi)運動(dòng)和游戲等方面，引導孩子們體驗線(xiàn)上互動(dòng)學(xué)習的樂(lè )趣，充分感受美好的親子時(shí)刻，幫助孩子們豐富社會(huì )情感、擴展疫情認知、增加衛生常識、提高自身體質(zhì)，讓疫情防控時(shí)期別樣生活變得更有意義。
六、開(kāi)學(xué)后教學(xué)安排
1.科學(xué)安排開(kāi)學(xué)報到。按照上級教育行政部門(mén)確定的開(kāi)學(xué)時(shí)間，實(shí)行分類(lèi)錯峰錯時(shí)開(kāi)學(xué)制度。開(kāi)學(xué)報到幼兒在各自班級微信群里報到。3.科學(xué)安排錯時(shí)上學(xué)放學(xué)。在園總時(shí)間不變的情況下，不同級段上學(xué)與放學(xué)時(shí)間錯開(kāi)，中大班早上8：00——8:30入園，小托班8:30——9：00入園，下午離園時(shí)間：小托班4:00——4:20，中大班4:20——4:40，這樣錯開(kāi)避免學(xué)生和家長(cháng)大量聚集。4.科學(xué)安排一日作息時(shí)間。嚴格制定好晨間活動(dòng)、自主活動(dòng)時(shí)間段的管理，安排好幼兒活動(dòng)空間、時(shí)間以及范圍。幼兒活動(dòng)時(shí)，班級教師要注意分工到位，確保幼兒健康、有序的開(kāi)展活動(dòng)。5.切實(shí)做好幼兒在園每天的出勤情況。班級教師要每天統計學(xué)生到園的出勤情況，如有幼兒缺勤，教師要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，了解幼兒缺勤原因并做好缺課記錄。
七、管理工作常抓不懈抓好幼兒園安全管理，建立管理責任制，定期檢查，并做好記錄。
加強班級管理，認真做好交接班工作，培養孩子們的保護意識與能力。做好防護工作，做好幼兒園衛生清潔，堅持消毒工作，并做好記錄。加強教師隊伍建設，不斷提高自身素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)水平。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃6
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》與《國10條》為核心，以《幼兒園新教育指導綱要》為指針，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)按照上級教育主管部門(mén)的工作精神，以解放思想、轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象，發(fā)展內涵為重點(diǎn)；打造園本特色、精品教育，推動(dòng)天一幼兒園健康持續發(fā)展。
二、本學(xué)期重點(diǎn)
本學(xué)期，我園將規范保教工作常規做為工作重點(diǎn)，對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。
1、加強保教常規制度的學(xué)習，3月初集中組織教師對《教師一日活動(dòng)分工細則》進(jìn)行再學(xué)習。本次學(xué)習將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學(xué)習（體現在學(xué)學(xué)習筆記中）相結合的形式提高學(xué)習實(shí)效。
2、行政值日教師結合一日活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題進(jìn)行記錄并通報，我們將有針對性的進(jìn)行研討剖析，提高教師實(shí)踐水平。本學(xué)期我們繼續將以級部為單位每周舉行常規優(yōu)秀班級流動(dòng)紅旗評比。
3、抓教學(xué)常規落實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認真按《指南》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃、主題網(wǎng)絡(luò )圖、周計劃，認真做好每節課的課前準備工作，力爭打造高效課堂。開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀(guān)察、分析、評價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。將繼續開(kāi)展同課異構活動(dòng)，從命題活動(dòng)設計-日常展示-教研組展示（說(shuō)課）-園級優(yōu)質(zhì)課展示（評課）—觀(guān)摩優(yōu)秀案例—反思再實(shí)踐。
�。�1）、行政班子深入班級、深入教學(xué)第一線(xiàn)，加強隨機聽(tīng)課與指導，計入成績(jì)與期末考核掛鉤（每天隨機抽取聽(tīng)課教師名單）。
�。�2）、級部主任實(shí)行輪流負責制負責巡視各班教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，執勤當日做到上下午各巡視一次，并進(jìn)行記錄和客觀(guān)評價(jià)考核。杜絕不按周計劃、無(wú)教案、無(wú)教具上課。
�。�3）、加強檢查和指導力度。繼續執行教育教學(xué)材料、門(mén)口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個(gè)人材料如備課（重點(diǎn)查提前備課和上周反思）、觀(guān)察記錄（重點(diǎn)查分析與反思）、聽(tīng)課、學(xué)習筆記主要以隨機抽查為主。
定期檢查：每周五下午對各班門(mén)口欄目材料張貼是否及時(shí)、數量、質(zhì)量進(jìn)行檢查并量化。每月檢查各班級材料；區域活動(dòng)體現計劃性與實(shí)效性，每周制定區域活動(dòng)計劃，并有相應的觀(guān)察反思記錄，與其他文字材料月上交檢查。
以上常規檢查成績(jì)都以月為單位匯總，與當月獎勵掛勾，并記入期末考核。
三、教育教學(xué)重點(diǎn)
1、創(chuàng )設良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、區角環(huán) 境等，制作充足的區域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。
2、規范備課 制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認真備課，及時(shí)選材，充分做好課前準備。注意選材的系統 性，并根據本班實(shí)際適當調整教學(xué)內容，靈活施教。
3、加強班級教育教學(xué)的督導管理，深入班級觀(guān)摩一日活動(dòng)，著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規（包括：學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活 動(dòng)），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，建立定期的班組學(xué)習制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀(guān)念，防止出現“小學(xué) 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續加強安全教育，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
6、加強環(huán)保教育，本學(xué)期利用各種 “環(huán)保節日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
7、做好家長(cháng)工作，在 教育中充分利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園同步教育。
四、具體工作安排
二月份
1、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作，對每位幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)，如有必要要進(jìn)行家訪(fǎng)，尤其是特殊新生做好家訪(fǎng)。作好記錄。
頁(yè) 第 2
某某幼兒園
2、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、各部門(mén)進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開(kāi)學(xué)準備工作， 創(chuàng )設良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區角等）， 整理好接送卡、教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排調整。
三月份
1、結合"三.八"節、植樹(shù)節和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助他人的系列活動(dòng)。
2、逐步規范完善幼兒園各項規章制度，修改完善教育教學(xué)量化考核方案。 3、3月12日植樹(shù)節開(kāi)展“樹(shù)木認領(lǐng)”活動(dòng)。
4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執行情況。
5、檢查各班的早操、 午間操開(kāi)展情況。
6、各班按計劃開(kāi)展日常區域活動(dòng)、創(chuàng )造性游戲活 動(dòng)（如：角色游戲、建構游戲）。
7、加強對班級教育教學(xué)的督導管 理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、指出問(wèn)題。
8、研究通過(guò)上半年園本培訓工作計劃，組織各組教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習。
9、 結合3 月12 日植樹(shù)節、3 月日世界林業(yè)日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)，并在日�；顒�(dòng)中開(kāi)展“護綠小使者”活動(dòng)，培養幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
四月份
1、 深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng)，著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日 活動(dòng)常規，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2、組織各組教師進(jìn)行 業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導幼兒關(guān) 注季節和周?chē)h(huán)境的變化。
4、以“4 月22 日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周” 為主題，開(kāi)展《保護地球媽媽》、《鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
5、各班注意定期更新角色游戲和區域活動(dòng)內容，為幼兒 提供多樣化的游戲內容，并培養幼兒良好的游戲活動(dòng)常規。
6、開(kāi)展早操評比活動(dòng)。
某某幼兒園
五月份
1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節日活動(dòng)。
2、結合母親節開(kāi)展愛(ài)媽媽、家人主題活動(dòng)。
3、結合5 月22 日國際生物多樣日、5 月31 日世界無(wú)煙日等環(huán)保節日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
4、繼續深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng)，加強對各班一日活動(dòng)常規（集中活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）的檢查。
5、繼續組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并加強經(jīng)驗交流。
6、慶"六、一"活動(dòng)籌備。
7、教師基本功比賽。
六月份
1、開(kāi)展慶“六一”節日活動(dòng)，可 結合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)。如： 設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調查問(wèn)卷》等。
2、開(kāi)展端午節和父親節雙節活動(dòng)。
3、組織預備班幼兒開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng)。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)典禮。（幼小銜接，學(xué)前班開(kāi)展參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)）
4、各班測量幼兒身高體重、寫(xiě)評語(yǔ)， 填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。
5、各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。
6、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。
7、園務(wù)總結。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃7
一、總目標：
在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點(diǎn)，進(jìn)一步深化從教育觀(guān)念到教育行為的轉變，堅持求真務(wù)實(shí)、求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，細化教育教學(xué)常規管理，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教師教育教學(xué)水平。
二、具體要求與措施：
（一）創(chuàng )設豐富適宜的環(huán)境，有效發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
環(huán)境是幼兒活動(dòng)中不可分割的一部分，它在幼兒的生活、教育中起著(zhù)重要的作用。著(zhù)名教育家蒙臺梭利認為：“教育的基本任務(wù)是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展，教師的職責在于為幼兒提供適宜的環(huán)境�！彼�，作為幼兒園的教師，我們應該盡可能的為幼兒創(chuàng )設適宜而適度的環(huán)境。
1、環(huán)境創(chuàng )設能體現幼兒園特色、班級特色，充分利用教室的三維空間，呈現給幼兒更多立體的、富有時(shí)代感的裝飾物，以此引發(fā)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望；并且多運用各種材料，特別是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng )設的作用除美化教室外，還能與主題活動(dòng)相結合，充分發(fā)揮幼兒個(gè)體與環(huán)境之間的交互作用。
2、創(chuàng )設與幼兒年齡特點(diǎn)相適宜的活動(dòng)區角，并能根據幼兒的興趣和愛(ài)好不斷更新區角的材料，把更多的半成品材料投入其中，讓幼兒時(shí)常保持一份新鮮和變化，通過(guò)教師有目的性的引領(lǐng)和啟發(fā)，開(kāi)啟幼兒更為開(kāi)闊的思維。
3、注重幼兒參與環(huán)境創(chuàng )設過(guò)程的體驗，環(huán)境創(chuàng )設的目的是引發(fā)和支持幼兒與周?chē)h(huán)境的積極作用，教師應該注重為幼兒提供獲取新知識經(jīng)驗、鍛煉雙手技能的絕好機會(huì )，又可使幼兒對自己親自動(dòng)手、動(dòng)腦布置的.環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿(mǎn)足感。
4、在滿(mǎn)足幼兒的物質(zhì)環(huán)境需求的同時(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅和平等的精神環(huán)境，讓幼兒在幼兒園敢于表達、愿意參與，與成人和同伴能和諧友好地相處。
（二）組織形式多樣的活動(dòng)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育。
1、重視幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，以幼兒的實(shí)際活動(dòng)為基點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)教育，進(jìn)行潛移默化的影響，逐步培養幼兒形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和性格。
2、靈活運用形式多樣的的教學(xué)方法和手段，發(fā)揮各領(lǐng)域的教學(xué)功能，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如參觀(guān)、旅游、競賽、故事會(huì )、演唱會(huì )、運動(dòng)會(huì )等，激發(fā)幼兒參與各項活動(dòng)的興趣，充分調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性。
3、以游戲為基本活動(dòng)，采取靈活多樣的教育教學(xué)組織形式，寓教育于各項娛樂(lè )活動(dòng)之中。特別是要根據幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導游戲，滿(mǎn)足幼兒的內在需要，因地制宜地創(chuàng )設并營(yíng)造游戲的良好環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒的主體能動(dòng)性，尊重幼兒選擇游戲的意愿，使他們始終保持積極的情緒狀態(tài)，促進(jìn)幼兒個(gè)性和各種能力的發(fā)展。
4、社會(huì )是幼兒密切接觸的一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂。各班可以根據班級的實(shí)際情況，結合有關(guān)節日及一些大家關(guān)注的大事，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方法，達成園內外教育力量融合的最佳途徑。使幼兒在與社會(huì )的接觸中了解社會(huì )，初步理解人與社會(huì )、人與人之間的關(guān)系，感受家鄉的發(fā)展與變化，感受愛(ài)與被愛(ài)的幸福，激發(fā)對家鄉、對祖國、對生活的熱愛(ài)之情。
（三）重視各項保教工作，切實(shí)提升保教質(zhì)量。
1、充分合理利用場(chǎng)地，重視開(kāi)展體育鍛煉。每天按照作息時(shí)間組織幼兒的各項活動(dòng)，保證幼兒有足夠的鍛煉時(shí)間和戶(hù)外活動(dòng)機會(huì )，充分利用園內的大型運動(dòng)器械、小型運動(dòng)器械，使幼兒運動(dòng)意識和運動(dòng)能力得以進(jìn)一步提高，增強幼兒體質(zhì)。
2、保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)、1小時(shí)的體育活動(dòng)，堅持一天兩操，并用廢舊物品自制相應的小型體育玩具，保證人手一件，開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)。
3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，三位保教人員要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。
4、落實(shí)保教常規管理，齊心協(xié)力，堅持保教并重，做到班級管理井然有序，幼兒健康活潑地度過(guò)每一天。
（四）加強教研工作，以研促教。
1、加強教育理論學(xué)習，夯實(shí)教師的理論基礎。除了幼兒園訂購幼教專(zhuān)業(yè)報刊雜志外，鼓勵教師自己選訂一份幼教雜志。利用教研活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)習和理解，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間，深入學(xué)習并作摘記和簡(jiǎn)短的讀后筆記。
2、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)，借鑒名師先進(jìn)經(jīng)驗。充分利用本園訂購的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)，有計劃、有目的地挑選后組織教師觀(guān)看，帶領(lǐng)教師研討、學(xué)習，吸納優(yōu)秀教師及名師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)水平。
3、“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”學(xué)習培訓。繼續為教師創(chuàng )造各種短期培訓和學(xué)習的機會(huì )，有計劃、有目的地選派教師外出學(xué)習，吸納先進(jìn)的教育理念，提升專(zhuān)業(yè)水平，要求凡是外出學(xué)習的人員，回來(lái)后可以上匯報課，切實(shí)做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園培訓和指導。
4、發(fā)揮年級組組、領(lǐng)域組、課題組的功能，進(jìn)行集體備課、集體審議主題實(shí)施等，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材教法，挖掘教材的價(jià)值，探索適合幼兒的教育教學(xué)內容和教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
5、本學(xué)期將“主題活動(dòng)與區域活動(dòng)的有效結合”作為教研內容，探討主題活動(dòng)與區域活動(dòng)兩者間的有效結合，發(fā)揮其應有的最大教育價(jià)值。
6、繼續課題研究工作，結合課程改革，進(jìn)一步探索研究課題的方法和途徑，形成人人參與課題研究的良好氛圍，提高教師科研的能力。
7、激勵教師積極開(kāi)展專(zhuān)題研究，注重總結積累，撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆等，積極向各類(lèi)教育報刊投稿。各班在幼兒園網(wǎng)站“年級組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報道。
（五）重視家園聯(lián)系，實(shí)現家園教育同步。
1、有效利用家長(cháng)園地、班級博客、家校路路通等途徑，密切家園溝通，達到家園共育的目的。
2、每月填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”，每學(xué)期發(fā)放幼兒成長(cháng)檔案，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒的成長(cháng)變化，充分調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育教學(xué)工作的積極性。
3、進(jìn)一步錘煉與家長(cháng)的溝通技巧，關(guān)注每一位幼兒的成長(cháng)，做到家園聯(lián)系經(jīng)�；�，形成良好家園教育合力。
各月工作重點(diǎn)：
二月份：
1、認真做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，創(chuàng )設班級環(huán)境、布置家長(cháng)園地等。
2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學(xué)秩序和常規。
3、完成律動(dòng)、早操、花色操的新授。
4、組織幼兒回憶春節的見(jiàn)聞、了解“元宵節”的有關(guān)內容。
5、各年級組長(cháng)可以根據本年級組的實(shí)際情況，組織本組教師商討“主題活動(dòng)與區域活動(dòng)的有效結合”的具體實(shí)施方案，制訂年級組的具體教研計劃，以確保研究的順利進(jìn)行。
6、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計劃，商討幼兒活動(dòng)的相關(guān)內容，確定活動(dòng)方案。
7、中班拍球秀、小班拍球秀活動(dòng)做好準備。
8、做好幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)的準備工作。
9、健康領(lǐng)域組：大班跳繩秀活動(dòng)。
三月份：
1、向幼兒進(jìn)行像雷鋒學(xué)習、熱愛(ài)解放軍的教育。
2、結合“三八”婦女節，向幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育，培養幼兒關(guān)心他人的良好品德。
3、結合植樹(shù)節，引導幼兒觀(guān)察春天的樹(shù)木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節。豐富自然角內容。
4、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：語(yǔ)言領(lǐng)域組、健康領(lǐng)域組。
5、社會(huì )領(lǐng)域組主持的幼兒活動(dòng)（大班學(xué)雷鋒活動(dòng)：幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開(kāi)始，每周四下午活動(dòng)，共四周）
6、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀、小班拍球秀。（具體時(shí)間另行安排）
7、初定中班年級組區域活動(dòng)展示研討活動(dòng)（三月下旬）
8、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)。
四月份：
1、創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)環(huán)境。
2、組織幼兒清明掃墓活動(dòng)，向幼兒進(jìn)行革命傳統教育。
3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃8
工作思路：
依據學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學(xué)為基本思路，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高老師教育教學(xué)反思能力，提高我園教育質(zhì)量。
工作重點(diǎn)：
1、在上學(xué)期區域活動(dòng)進(jìn)展的基礎上繼續完善，努力將個(gè)別化教學(xué)達到先進(jìn)的教學(xué)標準。
2、抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學(xué)習鍛煉的機會(huì )，進(jìn)一步加強師資隊伍的建設，不斷提高老師育人能力和水平。
3、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。
4、做好兒童節的各項準備工作，使幼兒對自己的節日有個(gè)永久的美好回憶。
5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。
具體工作：
三月份：
1、新學(xué)期開(kāi)始各項工作認真完成。
2、區域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)內容，活動(dòng)形式，標牌等達到一個(gè)新的標準。
3、根據教學(xué)改革的需要，制定適合我園現狀的教學(xué)方案及調整課程。
4、認真做好各項教育資料的書(shū)寫(xiě)工作。
5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現的難點(diǎn)。
四月份：
1、隨著(zhù)季節的變化，主題活動(dòng)圍繞著(zhù)春天來(lái)創(chuàng )設活動(dòng)內容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖，孩子們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，老師們根據自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們設計多種多樣的戶(hù)外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂(lè )。
3、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂(lè )。使他們在探索中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來(lái)影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時(shí)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。
五月份：
1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計劃并準備各種相應材料�；顒�(dòng)主題新穎，為孩子孩子們營(yíng)造節日的氣氛。
2、各班老師根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計劃，根據每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內容。使每個(gè)幼兒參與其中，每個(gè)幼兒都有展示才藝的機會(huì )，在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯(lián)歡活動(dòng)的準備工作，老師們要各負其責，對來(lái)園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。達到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
六月份：
1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施，在區域活動(dòng)的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎上，老師們總結摸索經(jīng)驗，使我園的區域教學(xué)達到更高的標準。
2、各班老師根據本班幼兒掌握的繪畫(huà)技能，隨時(shí)調整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗，使孩子們的繪畫(huà)能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到戶(hù)外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗。
3認真研究討論科學(xué)教育課題，提前做好各項準備工作———教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗，教育隨筆及時(shí)記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長(cháng)知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠，就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一，組織老師學(xué)習相關(guān)知識點(diǎn)，提高并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語(yǔ)言。讓孩子們了解并會(huì )保護自己的身體，懂得健康的重要性。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃9
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、班級情況分析：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：
1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng )造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個(gè)別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、班級日常工作
1、本學(xué)期，我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設
計、材料調整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2、配合組上開(kāi)展音樂(lè )、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè )素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區組織設置中積極向其他幼兒園區學(xué)習，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料，做到與主題相結合。
4、在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比;音樂(lè )、體育學(xué)科的觀(guān)摩及評比;“三.八婦女節”的親子活動(dòng);組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運動(dòng)會(huì );積極準備五一活動(dòng)、故事展示會(huì );做好慶“六.一”演出工作。
三、衛生保健工作：
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標與要求。
語(yǔ)言：
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談，能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調整自己說(shuō)話(huà)的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容。
3、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習評價(jià)作品，歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌，復述故事。
5、對閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本正確。
常識：
1、會(huì )正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，進(jìn)一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè )、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養競爭意識。
3、增強愛(ài)祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛(ài)之情，對勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗到探索和發(fā)現的樂(lè )趣，形成較強的求知欲。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。
5、學(xué)會(huì )在探索過(guò)程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎。養成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習慣和開(kāi)朗、勇敢、細心、樂(lè )于合作的心理品質(zhì)。
音樂(lè )：
1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習按音樂(lè )節奏準確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習如何運用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識和技能表現自己所感受的音樂(lè )形象，在快樂(lè )的韻律活動(dòng)中充分表達自己的情感。
3、學(xué)習幾種打擊樂(lè )器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè )曲有節奏地演奏，看指揮開(kāi)始和停止演奏，體驗演奏樂(lè )器的快樂(lè )。
4、學(xué)習感受風(fēng)格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng )造性的表達，體驗比較典型的民族音樂(lè )、勞動(dòng)音樂(lè )的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調，增強體質(zhì)。
2、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造性游戲。
3、能夠在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進(jìn)身體機能的發(fā)展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
5、在體育活動(dòng)中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗成功的樂(lè )趣。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃10
一、指導精神
依據《幼兒園教育指導綱要》為指導，結合市、區幼教工作會(huì )議精神，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎，砂山幼兒園教育教學(xué)工作計劃。充分展現“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風(fēng)，以求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)進(jìn)一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動(dòng)科學(xué)合理開(kāi)展作為教育教學(xué)活動(dòng)的主體。不斷提高保教質(zhì)量，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
1、 切實(shí)抓好教師的師德、師風(fēng)建設
大力加強師德師風(fēng)建設，堅持將師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置，響應國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛(ài)心呼吁，鼓勵教師追求真、善、美，并本著(zhù)弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的精神，積極為群眾做好事，為家長(cháng)辦實(shí)事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、 深入園本教研，有效促進(jìn)提升
進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指南》精神，細致分析實(shí)質(zhì)及精髓，工作計劃《砂山幼兒園教育教學(xué)工作計劃》。利用園本教研學(xué)習為途徑，探討有效實(shí)施的方法和策略，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試教學(xué)的新方式、探索教育教學(xué)的新方法。通過(guò)學(xué)習使教師在教學(xué)內容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結合幼兒的生活經(jīng)驗；在一日活動(dòng)的安排上能夠做到減少等待時(shí)間并遵循動(dòng)靜交替原則；在教育活動(dòng)的實(shí)施上能夠強調以游戲為主要學(xué)習方式；在教學(xué)活動(dòng)的組織形式中能夠充分調動(dòng)幼兒的多種感官并倡導采取小組教學(xué)形式。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)水平的不斷提升。
3、 努力學(xué)習，設計科學(xué)的半日活動(dòng)。
指導教師根據《幼兒園教育指導綱要》，從本園，本班的實(shí)際條件出發(fā)，制定出科學(xué)合理的半日活動(dòng)計劃。并能運用自己的專(zhuān)業(yè)知識與能力，創(chuàng )造性地改變半日活動(dòng)組織形式，在組織過(guò)程中注重動(dòng)手操作和動(dòng)靜交替原則，努力提高半日活動(dòng)效率。在各班級中開(kāi)展半日活動(dòng)觀(guān)摩，通過(guò)觀(guān)摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現狀。有效避免了幼兒在活動(dòng)中的消極等待和時(shí)間隱形浪費現象，從根本上提高了半日活動(dòng)的質(zhì)量。
三、具體工作
八月份：
1、 開(kāi)展全園性的環(huán)境創(chuàng )設。
2、 各班級活動(dòng)區材料投放評比。
九月份：
1、做好新入園幼兒接待工作，穩定幼兒情緒，使他們盡快適應幼兒園環(huán)境。
2、培養新入園幼兒常規，養成良好的行為習慣、衛生習慣。
3、各班級教師完成各類(lèi)計劃的制訂。
3、 召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
十月份：
1、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉教育，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉的情感。
2、迎接區教研室調研、評優(yōu)活動(dòng)。
3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
十一月份：
1、迎接區安監局的安全教育工作檢查。
2、開(kāi)展園內半日活動(dòng)評優(yōu)。
3、各班級排練文藝節目，為新年聯(lián)歡會(huì )做準備。
4、開(kāi)展“幼小銜接”課題研究。
十二月份：
1、召開(kāi)新年親子聯(lián)歡會(huì )。
2、課題組向家長(cháng)匯報。
3、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。
4、各班級幼兒進(jìn)行節日環(huán)境裝飾。
一月份：
1、完成課題組階段性小結。
2、教師上交工作總結。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃11
一、指導思想
依據《綱要》精神，認真學(xué)習研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會(huì )議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀(guān)念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┱嗡枷牍ぷ�
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習政治活動(dòng)，主要學(xué)習政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì )、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為中心和理想信念教育，教書(shū)育人，為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。
�。ǘ┍＝坦ぷ�
1、保育工作
�。�1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
�。�3）、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
�。�4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
�。�5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
�。�6）、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
�。�7）、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
�。�1）、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
�。�2）、保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
�。�3）、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
�。�4）、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話(huà)，節日活動(dòng)，一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育，講文明、講禮貌，愛(ài)護公物，守規則等思品教育。
創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現，充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
加強對區域活動(dòng)的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng )設的有機指導，培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
節日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
�。ㄈ┡嘤柟ぷ�
1、組織教師出去參加學(xué)習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃12
一、指導思想
我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，堅持把“幼兒的發(fā)展”放在一切工作的首位。實(shí)行定崗分工，規范化管理，爭抓實(shí)效。努力爭創(chuàng )一流的教師隊伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為工作作風(fēng)，以“讓孩子進(jìn)步，讓家長(cháng)滿(mǎn)意”為辦園警言，努力提高辦園水平和保教質(zhì)量。
二、工作目標
1、把幼兒園的內含建設作為重點(diǎn)過(guò)程來(lái)抓。加強幼兒園教研組的建設，形成積極參與的教研氛圍，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，提高教師的教育專(zhuān)業(yè)化水平。
2、在幼兒園的環(huán)境方面進(jìn)一步加強改進(jìn)力度，使園舍環(huán)境更加優(yōu)美、富有氣息。
3、抓好保教隊伍的建設。為青年教師提供學(xué)習的機會(huì )，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。鼓勵青年教師積極進(jìn)取，爭取在崗位工作中取得成績(jì)。開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，通過(guò)老教師的傳、幫、帶，使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
4、積極抓好衛生保健工作。根據幼兒園衛生保健工作管理辦法，加強對我園衛生保健工作的管理與監督，制定各項衛生保健措施，保證幼兒的身心健康，促進(jìn)幼兒的生長(cháng)發(fā)育和身體健康成長(cháng)。
5、將安全工作放在首位。堅持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要。
6、提高家園聯(lián)系工作的實(shí)效性。堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現家園教育一體化，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
7、利用幼兒園網(wǎng)站和其他宣傳工具做好宣傳工作。
三、具體措施
1、加強幼兒園內含建設。
切實(shí)轉變教師的教育觀(guān)念，指導教師將《規程》的教育思想和觀(guān)念轉化為實(shí)際的教育行為，全面貫徹教育方針。加強對《綱要》和幼兒教育課程改革理論的再學(xué)習、再領(lǐng)會(huì )、再消化，幫助教師進(jìn)一步理解《綱要》的基本理念，把握綱要中的精神，理解綱要中的幼兒教育原則、目標和實(shí)施方法。樹(shù)立正確的幼兒教育觀(guān)，在實(shí)際工作中積極探索和實(shí)踐。創(chuàng )造動(dòng)態(tài)又有活力的幼兒教育過(guò)程。
2、注重教師隊伍的建設。
引導教師在進(jìn)行教育實(shí)踐的同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習，關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，如閱讀幼教教育雜志、在網(wǎng)上進(jìn)行幼教資料查閱，同時(shí)做好理論知識的摘錄。鼓勵教師積極參加教育培訓活動(dòng)，如學(xué)歷進(jìn)修、新教師上崗培訓、教師技能培訓等。
把園本教研活動(dòng)貫徹落實(shí)到位。教研活動(dòng)的開(kāi)展，以課程實(shí)施中教師所面臨的具體問(wèn)題為對象，圍繞問(wèn)題進(jìn)行研討活動(dòng)，教研活動(dòng)既要注重解決實(shí)際問(wèn)題，又要注重經(jīng)驗的總結。要養成學(xué)習與反思的習慣，增強研究意識。以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究溶為一體。對新上崗教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，進(jìn)行師徒結對活動(dòng)。發(fā)揮骨干教師的示范作用。鼓勵教師積極參加聽(tīng)課和觀(guān)摩活動(dòng)，新老教師之間相互聽(tīng)課。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文和隨筆，本學(xué)期中上好公開(kāi)研討課。
3、加強幼兒園安全工作。
幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中，我園本學(xué)期應重視安全工作的開(kāi)展，把安全工作責任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強各類(lèi)硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無(wú)損壞現象或不安全的因素，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。對一些硬件設施，如電源插座、活動(dòng)場(chǎng)所等都制定詳細的統一標準。在活動(dòng)室和盥洗室的窗戶(hù)上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。
此外，我園要積極向家長(cháng)宣傳安全教育方面的知識，引起家長(cháng)對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進(jìn)一步健全。做好安全檢查和維修記錄。
4、從多方面抓好保教工作。
各項保教工作認真貫徹落實(shí)綱要精神，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，對幼兒加強衛生教育。把游戲看成是幼兒的主要活動(dòng)，游戲活動(dòng)豐富多樣，注意充分滿(mǎn)足幼兒游戲的意愿，體育活動(dòng)要張弛有度，強度密度合理。教師在制定活動(dòng)目標時(shí)要明確和具體，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際水平，并根據幼兒的不同發(fā)展水平設計有層次地提問(wèn)、操作材料，活動(dòng)中讓幼兒多探索操作。促進(jìn)幼兒各項能力的提高。
四、各月主要工作
8月份：
1、 對幼兒進(jìn)行常規訓練；
2、 完善各種規章制度；
3、 環(huán)境創(chuàng )設充實(shí)、修改、完善；
4、 組織教師學(xué)習《一日活動(dòng)規范》并測試。
9月份：
1、做好新學(xué)期幼兒報名工作，各項教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2、教師深入開(kāi)展教育教學(xué)研究；
3、開(kāi)展“老師您辛苦了”的主題教育活動(dòng)
4、組織幼兒常規比賽
5、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓好班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。
6、中班以上的班級開(kāi)展“我來(lái)說(shuō)天氣”和講故事（小班）選拔比賽。
10月份：
1、結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉創(chuàng )新活動(dòng)”。
2、隨堂課聽(tīng)課。
3、趣味運動(dòng)會(huì )
11月份：
1、“我來(lái)說(shuō)天氣”和講故事（小班）比賽。
2、教師每人一節公開(kāi)課
3、幼兒查體。
4、準備節目參加元旦慶�；顒�(dòng)
12月份：
1、園內教師教育隨筆評比活動(dòng)。
2、元旦慶�；顒�(dòng)
3、園內安全檢查工作。
4、檢查各班主題墻面布置情況。
1月份：
1、班級工作經(jīng)驗介紹
2、幼兒身心發(fā)展評價(jià)反饋
3、布置期末結束工作
4、學(xué)期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃13
當金色的秋天向我們走來(lái)時(shí)，新的一學(xué)期即將來(lái)臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結合市、區教育局的工作計劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想
以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為準繩，以《指南》《綱要》中的精神為操守，繼續貫徹落實(shí)市、區教育局各級指示精神，提升保教水平，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
二、情況分析
20xx年9月，我園開(kāi)設了12各班，其中大班三個(gè)、中班四個(gè)、小班五個(gè)，共有四百多名幼兒。目前教職員工47人，教師24名，教齡在十年以上的2名，教齡在兩年以上的8名，教齡在兩年以下的幼，10名，新招入老師4名。市級骨干教師1名，園級骨干教師2名，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。我園教師比較年輕，因此我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習，新學(xué)期我們將進(jìn)一步提升新教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
1、強化現代幼兒園制度建設，提升園所特色文化建設工作。
2、提升教師專(zhuān)業(yè)素養，加強教師隊伍建設。
3、加大學(xué)前雙語(yǔ)宣傳力度，鞏固少數民族幼兒入園率和出勤率。
四、具體工作
�。ㄒ唬┨嵘處煂�(zhuān)業(yè)素養，加強教師隊伍建設
目標：以“自我學(xué)習、自我改進(jìn)、整體提升”等策略，激勵教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；建設一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、具有團隊精神與創(chuàng )新的師資群體。
1、持續開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。促進(jìn)老教師與新教師以愛(ài)為根、以德為本，用正確的思想和理念樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
2、以培訓、教研一體化為抓手，深入課程研究，在實(shí)踐、研究、積累中，促進(jìn)教師與幼兒的共同發(fā)展。
3、貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。通過(guò)《指南》培訓與實(shí)踐研究，使教師在日常教育教學(xué)中關(guān)注幼兒的發(fā)展，以科學(xué)、嚴謹的態(tài)度實(shí)施教育行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、專(zhuān)題學(xué)習與觀(guān)摩。通過(guò)專(zhuān)題培訓與觀(guān)摩學(xué)習，提高教師在教學(xué)活動(dòng)中的綜合能力，使幼兒表現與創(chuàng )造能力得到進(jìn)一步發(fā)展。
5、繼續加強教師基本功訓練與考核。通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩課、教案設計、彈唱曲目指導與考核等，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)技能和水平。
6、加強學(xué)習閱讀。提供專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍與幼教雜志，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間多看書(shū)，自學(xué)有關(guān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識。
7、以?xún)?yōu)帶新，以分層培養目標，促進(jìn)骨干教師、青年教師群體成長(cháng)。
8、推門(mén)課指導。以區幼兒園教學(xué)工作計劃為主，在研讀與課程實(shí)施中，針對出現的問(wèn)題與困惑進(jìn)行商討、解決，讓常態(tài)教學(xué)與教研、培訓融為一體，真正實(shí)現教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的轉化。
9、做好“骨干教師觀(guān)摩”活動(dòng)。
10、做好教師“彈唱”基本功考核工作。
�。ǘ┱n程建設
目標：深化和積累幼兒園課程資源；不斷聚焦和提升課堂教學(xué)質(zhì)效；落實(shí)“整合、特色、有效”的課程實(shí)施核心，積極探索研討“幼兒園特色課程”，優(yōu)化教學(xué)策略與指導，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師、幼，共同學(xué)習與發(fā)展；梳理匯編具有園所特色的課程。
措施：
1、加大教育過(guò)程的監控與管理，深入推門(mén)課指導，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平提高。
2、抓好常態(tài)教學(xué)工作，以品格教育為基礎，培養幼兒形成良好的一日常規。
3、建構以“品格教育”為主題輻射式課程網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)特色課程的滲透與教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、牢固樹(shù)立“培養幼兒良好品格”的思想，不斷提高幼兒的文明禮貌的行為。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
8、開(kāi)展各類(lèi)節慶、小舞臺等各類(lèi)寓教于樂(lè )活動(dòng)，促進(jìn)師生身心健康全面發(fā)展。
11、依據《克拉瑪依市教育現代化發(fā)展性督導評估方案》，結合本園的規劃任務(wù)、目標和“發(fā)展性評價(jià)指南”制訂南湖幼兒園“發(fā)展性評價(jià)指標”。
�。ㄈ┙逃蒲�
目標：探索、研討制定適合本園幼兒和本園特色的課程。
措施：
1、提升教研實(shí)效。制定教育教研計劃，協(xié)助各年級開(kāi)展好每一次的專(zhuān)題研討，使每一次教研活動(dòng)不僅僅止于教師個(gè)體經(jīng)驗的累疊，而是經(jīng)驗層面的述說(shuō)向理論層面的提升轉化，形成有一定深度的科研成果。
2、注重過(guò)程管理與監控。加大過(guò)程管理，形成優(yōu)秀的教育資源。如教學(xué)經(jīng)驗文章、個(gè)案研究、反思或成果展示等。
3、開(kāi)展豐富多彩的品格教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、分年級組制定初步的課程網(wǎng)絡(luò )圖。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
目標：加大學(xué)前雙語(yǔ)宣傳力度，鞏固少數民族幼兒入園率和出勤率。
措施：
開(kāi)展幼兒出勤率監測工作，全面提高幼兒入園率及出勤率，妥善解決好入園需求。如，對未入園的孩子采取跟進(jìn)了解和疾病防控管理以及加強體育鍛煉。
2、繼續加大“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的各項優(yōu)惠政策以及法律法規等宣傳力度，讓廣大家長(cháng)進(jìn)一步認識到學(xué)前教育的重要性，營(yíng)造良好的“雙語(yǔ)”教學(xué)氛圍，不斷提高少數民族幼兒入園率和出勤率。如，組織家長(cháng)學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
3、對職工、家長(cháng)加強法制宣傳教育，實(shí)施“三非”專(zhuān)項治理活動(dòng)。
4、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )平臺、家長(cháng)會(huì )、家教園地、家長(cháng)開(kāi)放日等信息途徑，了解幼兒園教材與課程安排，成為幼兒園、班級、幼兒課程活動(dòng)的支持者和合作者。
5、為家長(cháng)提供家教書(shū)籍閱覽、互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺、網(wǎng)上家教指導等特色服務(wù)項目，不斷豐富服務(wù)內容，提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃14
一、指導思想
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn)，著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設，實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育；把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50 人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年，我們積極參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng)；我們還先后開(kāi)展綠園區“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設；重視教師培訓；提供多種平臺學(xué)習鍛煉；強化教育教學(xué)常規管理；提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂(lè )群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
1 2 3 4 5
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
�。�1）對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
�。�2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
�。�3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
�。�4）堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
�。�1）組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
1 2 3 4 5
�。�2）加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作
�。�1）廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
�。�2）教師之間要互相學(xué)習，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節。
�。�3）每次公開(kāi)課要求規范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì )說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。
�。�4）繼續開(kāi)展教師五項技能基本功大賽。
五、具體安排
三月份：
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
3、各學(xué)科及興趣班課程安排。
4、感統課程及興趣班的招生工作
5、不同年齡段音樂(lè )發(fā)聲練習曲的統一學(xué)習及培訓。
6、“億童”教材學(xué)習及教師培訓。
1 2 3 4 5
7、全園環(huán)境創(chuàng )設。
8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動(dòng)。
四月份：
1、對各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
2、集體備課，聽(tīng)課評課；優(yōu)秀課評選。
3、蒙班教學(xué)開(kāi)放。
4、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不同。
5、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。
6、“五一”國際勞動(dòng)節，幼兒學(xué)習相關(guān)知識及宣傳板的制作。
五月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節主題活動(dòng)。
3、教師五項技能繪畫(huà)比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
六月份：
1、結合端午節和父親節開(kāi)展雙節活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓。
5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)
七月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項活動(dòng)總結。
4、假期工作安排。
九月份：
1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)常規教育。
3、各班結合教師節，對幼兒進(jìn)行慶教師節主題教育活動(dòng)
4、對各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
5、對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育；開(kāi)展我愛(ài)祖國主題活動(dòng)。
1 2 3 4 5
6、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
十月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評選。
4、幼兒各科學(xué)習考核。
十一月份：
1、檢查教師備課情況。
2、組織教師開(kāi)展“教師五項技能大賽”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“感恩節”活動(dòng)。
4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開(kāi)展好戶(hù)外體育活動(dòng)。
十二月份：
1、幼小銜接（參觀(guān)小學(xué)）
2、圣誕節和迎新年主題活動(dòng)。
3、課題交流的培訓
4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃15
一、指導思想
本學(xué)期圍繞幼兒園三年規劃，以“規范辦園、精細管理、提升內涵”為發(fā)展目標，結合《未成年人道德教育》的逐項要求，根據我園實(shí)際情況，以?xún)?yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規標準為核心，加強教育教學(xué)研究，在實(shí)踐→反思→改進(jìn)中提升教師的教育教學(xué)水平，打造優(yōu)秀教師隊伍，促進(jìn)幼兒、教師健康成長(cháng)。
二、年度教學(xué)工作目標
優(yōu)化課程，精華管理，強化隊伍，提升內涵，促進(jìn)幼兒、教師健康成長(cháng)。
三、學(xué)期重點(diǎn)目標
1.加強常規管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實(shí)。
2.加強教師隊伍的建設，在層級培訓中提升全園教師的專(zhuān)業(yè)素養。
3.完善教科研組織建設，加大課題研究的力度
五、分解目標與措施
(一)精化管理
1、細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規范，使常規管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。
2、通過(guò)環(huán)節行政值班巡查及進(jìn)班指導、經(jīng)常巡視各班的保教工作開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，為教師提高有效的指導策略。
3、要求進(jìn)班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范，做到人到、心到，加強班級安全工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價(jià)并及時(shí)向家長(cháng)反饋及時(shí)溝通調整。
4、各年級組和班組要根據本年度教學(xué)計劃，結合自己班孩子的年齡特點(diǎn)，制度切實(shí)可行的班級計劃、年級組計劃，力求主題鮮明，內容豐富，形式多樣。切忌不切實(shí)際的“高、大、空”，教務(wù)處定期對照各班、各組計劃檢查教學(xué)工作。
5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動(dòng)有安全目標、措施的體現，效果分析中有對本次活動(dòng)安全事項的小結;并要求45歲以下的教師單周一次創(chuàng )新活動(dòng)，雙周一次電化教學(xué)的課程體現。
6、科學(xué)合理的運用功能室，按教務(wù)處的排班計劃按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，并做到有活動(dòng)記錄。
7、結合“核心價(jià)值觀(guān)”多渠道的開(kāi)展德育教育活動(dòng)，將德育工作、安全教育與日常教育教學(xué)相結合，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節中滲透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動(dòng)家庭，由家庭影響社會(huì )，全民參與到“文明創(chuàng )建”中來(lái)。
8、深入開(kāi)展區角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容，把”文明禮儀”教學(xué)滲透到各項教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強游戲活動(dòng)的指導，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展.
(二)教師隊伍
1、加強教師師德師風(fēng)建設，結合“文明創(chuàng )建”工作，對照“核心價(jià)值觀(guān)”，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
*開(kāi)展道德講堂
*讀書(shū)活動(dòng)
*師德演講
*國旗下宣誓
*教師禮儀培訓*
2、新教師培養。
*繼續研讀《幼兒園一日生活組織與策略》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開(kāi)展一日活動(dòng)。
*開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)，幫助新教師盡快成長(cháng)。
*繼續為新教師配備師傅教師，增強帶教老師的責任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應工作崗位。
*為新教師提供各類(lèi)培訓的機會(huì )，增強教師的素養。
3、青年教師培養
*借助于年級組活動(dòng)的開(kāi)展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
*學(xué)習提高操作、使用媒體的能力，進(jìn)一步提高使用現代教學(xué)媒體的能力。
*繼續加強青年教師的基本功訓練，堅持“每周一練”的專(zhuān)業(yè)技能培訓，提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評價(jià)的能力，獨立自主完成教學(xué)活動(dòng)。
*繪畫(huà)(芮)
*手工(徐)
*琴、歌唱(朱)
*舞蹈(李)
*閱讀(應)
4、成熟教師的培養
增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規管理方面等，通過(guò)開(kāi)設講座及講授等方式，調動(dòng)這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續參加各類(lèi)進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，指導青年教師科學(xué)開(kāi)展班級各項工作，做到言傳身教，以身示范。
*優(yōu)秀進(jìn)步青年考核
*優(yōu)秀帶教老師考核
(三)教育科研
1、以年級組為單位開(kāi)展年級組的教研活動(dòng)，活動(dòng)內容多樣做到有計劃，有內容，有總結。
2、成立教研沙龍，制定各組教研計劃，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，以開(kāi)展研討活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展為目的，開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研討活動(dòng)。
*音樂(lè )游戲(吳)
*體育游戲(何)
*創(chuàng )意美術(shù)(芮)
*繪本閱讀(田)
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進(jìn)行示范課活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進(jìn)行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類(lèi)評比活動(dòng)，保質(zhì)保量完成任期內的各項考核目標義務(wù)。
4、繼續開(kāi)展青年教師“送教下鄉”、“一課三研”、“同課異構”、“基本功大賽”等活動(dòng)，給青年教師搭建展示和交流的平臺，從實(shí)踐中反思，在反思中不斷成長(cháng)、成熟。
5、以研促教，鼓勵青年教師參與課題研究，從小處做起，從班級實(shí)際出發(fā)，結合“文明禮儀”課題研究，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，培養有禮、快樂(lè )的幼兒。
(四)家長(cháng)工作
1、成立家長(cháng)委員會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)教育資源，切實(shí)發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的輻射帶動(dòng)作用。及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，獲得家長(cháng)的理解與支持。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，定期班級網(wǎng)頁(yè)及家�；�(dòng)平臺，增加與家長(cháng)溝通的機會(huì )。
3、利用家長(cháng)園地、班級博客、家長(cháng)學(xué)校、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)等增進(jìn)家園溝通，向家長(cháng)宣傳“科學(xué)育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價(jià)值觀(guān)”對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題培訓，取得家長(cháng)支持，達到家園教育一致。
4、增強家長(cháng)的安全意識，保障幼兒健康快樂(lè )的全面發(fā)展。
(五)月工作計劃
八月份
1、各項計劃制定
2、新老生報名登記工作
3、教師培訓
4、總園開(kāi)學(xué)工作會(huì )議
5、年級組、教研組會(huì )議
6、環(huán)境衛生檢查
7、新生家訪(fǎng)、創(chuàng )建班級博客
九月份
1、幼兒入園，教學(xué)秩序正�；�
2、家長(cháng)學(xué)校：新生家長(cháng)會(huì )、成立家委會(huì )
3、早操編排、國旗下講話(huà)
4、開(kāi)學(xué)第一課(聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事)
5、結合“教師節”開(kāi)展感恩活動(dòng)
6、9.18安全演練
7、結合“中秋節”開(kāi)展活動(dòng)
8、片級教研活動(dòng)
9、全園家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)禮儀培訓
10、環(huán)境、區角創(chuàng )設
11、禮儀小衛士上崗培訓
12、年級組園本培訓活動(dòng)
13、迎國慶親子活動(dòng)(大班)
14、“寶貝電視臺”啟動(dòng)
15、電子白板課例比賽
十月份
1、結合“國慶”開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉情感教育
2、園本培訓：a、新教師拜師 b、年級組教研活動(dòng)
3、各年級組開(kāi)展社區活動(dòng)
4、片級教研活動(dòng)
5、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
6、各班結合重陽(yáng)節開(kāi)展敬老活動(dòng)(中班)
7、幼兒冬季運動(dòng)會(huì )籌備工作
8、秋、冬季傳染病預防宣傳工作
9、成立教研組、新課題開(kāi)題工作
10、新教師考核課
11、年級組園本培訓活動(dòng)
12、幼兒體操比賽
13、環(huán)境衛生、保教常規檢查
十一月份
1、消防安全教育活動(dòng)(11月7日)
2、青年教師繪畫(huà)比賽
3、幼兒冬季運動(dòng)會(huì )
4、片級教研活動(dòng)
5、教師外出學(xué)習
6、園本培訓：a、學(xué)習匯報 b、教學(xué)研討
7、年級組園本培訓活動(dòng)
8、環(huán)境衛生、保教常規檢查
十二月份
1、園本培訓：a、理論學(xué)習 b、教學(xué)研討
2、片級教研活動(dòng)
3、各班結合圣誕節開(kāi)展活動(dòng)(小班親子活動(dòng))
4、幼兒迎新系列活動(dòng)(語(yǔ)言比賽;書(shū)畫(huà)、手工展)
5、冬季校園安全工作
6、校園安全演習
7、年級組園本培訓活動(dòng)
8、兩園幼兒比賽活動(dòng)(內容待定)
9、環(huán)境衛生、保教常規檢查
元月份
1、元旦慶�；顒�(dòng)
2、幼兒技能達標活動(dòng)
3、教師讀書(shū)活動(dòng)比賽
4、完善校本研訓冊
5、各項迎檢工作、資料整理
6、班主任交流會(huì )、學(xué)期總結
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2017
一、指導思想
本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區幼教工作重點(diǎn)，繼續以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據，認真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標，進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。
二、工作目標
1、從一日生活常規入手，培養幼兒的良好習慣。
2、加強教學(xué)常規精細化，養成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、主要工作
�、寮訌娊逃虒W(xué)常規化管理
1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規,細化每一環(huán)節的管理,帶領(lǐng)教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節入手，加強對每一環(huán)節的具體研究。
2、規范教學(xué)常規，強化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細節入手，加強課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)反思等常規工作。
�、嬗行У亻_(kāi)展園所特色教育
全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動(dòng)”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。
在此基礎上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學(xué)會(huì )做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養成落到實(shí)處。
�、缂訌妿熧Y培訓
1、學(xué)習落實(shí)《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、認真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開(kāi)展教師“說(shuō)課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學(xué)習反應)、備目標、備教師(語(yǔ)言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開(kāi)展備課活動(dòng)，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
四、工作安排
八月份：
1、制定工作計劃
2、教師禮儀培訓
3、布置主題環(huán)境
九月份
1、全園家長(cháng)會(huì )
2、中班家長(cháng)開(kāi)放日、
3、慶中秋主題活動(dòng)
4、集體備課和教研活動(dòng)
5、《綱要》學(xué)習及考核競賽
6、教師禮儀培訓
7、教師基本功——“每月一畫(huà)”
8、“文明班級”評比
9、園本教研
十月份
1、業(yè)務(wù)培訓“如何說(shuō)課“
2、教師計算機培訓學(xué)習、教師課件制作競賽
3、教師說(shuō)課競賽及“綠蔭杯”教學(xué)競賽
4、園本教研
5、《指南》學(xué)習及考核競賽
6、“文明班級”評比
7、教師基本功——“每月一畫(huà)”
8、教師禮儀培訓
9、小、中班幼兒課間操比賽
10、親子活動(dòng)
小班 “秋天的畫(huà)報”手工制作展
中大班 “秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展
十一月份
1、大班家長(cháng)開(kāi)放日
2、《規程》學(xué)習及考核競賽
3、幼兒禮儀評估
4、園本教研
5、教師基本功——“每月一畫(huà)”
6、小中班幼兒插板畫(huà)競賽
7、“文明班級”評比
十二月份：
1、幼兒成長(cháng)手冊填寫(xiě)
2、玩教具評比
3、幼兒禮儀匯報(形式自選)
4、教師基本功——“每月一畫(huà)”
5、園本教研
6、“文明班級”“文明教師”“文明寶貝”評比
7、新年聯(lián)歡會(huì )
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2017
一.指導思想
以黨的十六屆六中全會(huì )精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以構建和諧幼兒園為主線(xiàn)，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及管理局黨委全委(擴大)會(huì )議精神，深挖內部潛力，強化精細管理，凝聚發(fā)展合力，繼續打造親情和諧的名牌幼兒園。
二.工作目標
2002年、2005年我園兩次被評為山東省 “十佳”幼兒園，2003年以來(lái)連續四次被評為管理局“名牌幼兒園”，這標志著(zhù)我園各項工作又上了一個(gè)新臺階。本學(xué)期我們的目標是繼續努力，在現有基礎上進(jìn)一步提高，突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng )出品牌，開(kāi)拓市場(chǎng)，逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標和辦園特色，即為全體幼兒服務(wù)，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心，以思想建設為基礎，以科學(xué)管理做保證，不斷提高管理工作的規范化，科學(xué)化。加強軟件建設，提高現代教育技術(shù)水平和運用現代教學(xué)設備的能力。加強家園工作，統合家長(cháng)和社會(huì )的教育資源，形成教育合力，實(shí)現家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，抓好科研工作，扎實(shí)有效地完成省、局級實(shí)驗課題。爭取第三次申報山東省十佳幼兒園取得成功。
三、具體工作及措施
(一)提高保教服務(wù)質(zhì)量，確�！皟陕省碧嵘�。
幼教工作者以服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )的服務(wù)理念，全面提高服務(wù)質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來(lái)吸引幼兒，吸引幼兒家長(cháng)。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標，努力實(shí)現健康首位，發(fā)展為本，層次推進(jìn)，崇尚創(chuàng )新的辦園理念和面向全體，張揚個(gè)性，培養興趣，發(fā)展能力的教育思想。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使幼兒喜歡上幼兒園，家長(cháng)愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過(guò)來(lái)，提高入園幼兒的出勤率和家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意率，雙雙達到90%。
保育工作方面：
1.加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng )設安全的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無(wú)事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃，定期檢查有記錄。
2.抓好衛生保健工作。堅持衛生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過(guò)早鍛煉和各種活動(dòng)，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營(yíng)養搭配，做到中餐每周不重樣。加強炊事員業(yè)務(wù)培訓，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好吃得科學(xué)。
4.規范日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。
教學(xué)工作方面：
1、加強日�；顒�(dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容，注重活動(dòng)的整體性和系統性調整。開(kāi)展好區角活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，使活動(dòng)安排充分體現幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng )造性。
2、積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動(dòng)，提高現代化教學(xué)水平。
3、進(jìn)行教育活動(dòng)改革。把新的教育思想融于教學(xué)，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現有接納的態(tài)度，根據幼兒興趣生成課程，使計劃的活動(dòng)與非計劃的活動(dòng)整合起來(lái)。加大創(chuàng )新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進(jìn)教師能力的提高。
4、開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養幼兒的文明禮貌習慣，萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。培養幼兒的自理能力，開(kāi)展自理能力的比賽活動(dòng)。加強對幼兒的安全知識教育。
5、注意教學(xué)資料積累。規范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個(gè)案，做好幼兒個(gè)體發(fā)展的評價(jià)、分析、統計工作，逐步形成幼兒個(gè)體發(fā)展記錄。
6、規范課題研究工作。繼續開(kāi)展一項省級課題的研究工作，創(chuàng )設營(yíng)造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中。注重總結積累，積極撰寫(xiě)論文隨筆，向各類(lèi)教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家長(cháng)支持，不斷提高幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。
(二)注重隊伍建設，提高隊伍的整體素質(zhì)。
1、加強職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的，加大先進(jìn)典型的選樹(shù)力度，帶動(dòng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，教書(shū)育人，辛勤耕耘，創(chuàng )建學(xué)習型團隊，在全園上下培植一種講學(xué)習、講鉆研、講奉獻、講成就的優(yōu)良園風(fēng)。
2、加強保教隊伍的職業(yè)道德建設，強化職業(yè)角色意識，強化服務(wù)品牌意識，使廣大保教人員樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，培養教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高隊伍的整體素質(zhì)。
3、繼續抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓，以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎保障，開(kāi)展多形式、多方位、多渠道的培訓，如開(kāi)辦各類(lèi)培訓班，教師根據自身實(shí)際選擇參加，使廣大教職工學(xué)有所長(cháng)，展現個(gè)性，持續發(fā)展。
4、建設“名師”工程，發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識分子、局教學(xué)能手、局教壇新秀及責任師的傳幫作用，突出個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，多出人才，快出人才。
5、為教師創(chuàng )造各種短期培訓的機會(huì )，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀(guān)念。鼓勵青年教師參加大專(zhuān)及本科進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷層次。
(四)加強家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、通過(guò)定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)會(huì )，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(cháng)對幼兒園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì )宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期至少開(kāi)展兩次家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座活動(dòng)，提高家長(cháng)，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、通過(guò)預約談話(huà)、開(kāi)放日、親子活動(dòng)等讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
4、認真填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄手冊，做好家長(cháng)問(wèn)卷調查工作，及時(shí)掌握了解家長(cháng)的想法和要求，進(jìn)一步完善工作。
6、設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時(shí)更新網(wǎng)站內容，提高家長(cháng)瀏覽的興趣，增強可讀性，讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園工作。
四、月工作安排
一月份：
1、做好總結工作。
2、舉行幼兒講故事比賽。
3、組織好職工面授學(xué)習。
4、召開(kāi)幼兒園教代會(huì )。
二月份：
1、組織好教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、做好新學(xué)期準備工作。
3、教師學(xué)習新編團體操。
三月份：
1、抓緊幼兒常規管理，教練新編幼兒團體操。
2、組織好慶三八活動(dòng)。
3、利用三八節對幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育。
4、推薦教師參加社區教學(xué)能手評選。
四月份：
1、組織幼兒新編團體操比賽。
2、搞好科研課題的實(shí)施、資料收集整理工作。
3、推薦教師參加油田教學(xué)能手評選。
4、組織教師參加油田開(kāi)放周活動(dòng)，到開(kāi)放園參觀(guān)學(xué)習。
5、繼續申報山東省“十佳”幼兒園。
五月份：
1、做好慶“六一”活動(dòng)準備，并組織好“六一”各項活動(dòng)。
六月份：
1、舉行大班畢業(yè)典禮。
2、做好新生報名工作。
3、幼兒禮儀明星評選。
七月份：
1、做好學(xué)期工作總結。
2、利用多種形式吸引提升幼兒入園率。
3、做好省十佳的申報準備工作，對幼兒園室內外進(jìn)行環(huán)境布置。
八月份：
1、進(jìn)行環(huán)境布置。
2、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
【幼兒園教育教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園教育教學(xué)的工作計劃02-21
重點(diǎn)幼兒園教育教學(xué)的工作計劃03-10
幼兒園小班教育教學(xué)的工作計劃03-20
關(guān)于幼兒園教育教學(xué)的工作計劃11-24
幼兒園中班教育教學(xué)的工作計劃06-27
有關(guān)幼兒園教育教學(xué)的工作計劃02-21
幼兒園小班教育教學(xué)的工作計劃01-15
幼兒園教育教學(xué)的工作計劃范文11-20
幼兒園教育教學(xué)工作計劃11-27