幼兒園教育教學(xué)工作計劃(集錦15篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教育教學(xué)工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
以幼教兩個(gè)法規為指導思想,以《幼兒教育指導綱要》的精神為指南。加強教育教學(xué)管理,鞏固優(yōu)化教育常規,科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng);堅持理論學(xué)習,引導教師在學(xué)習中進(jìn)行反思,在反思中尋找策略,在反思中成長(cháng);牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,努力學(xué)習,開(kāi)拓創(chuàng )新,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項教育工作,推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
二、主要工作
1.以加強常規管理為入口,促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動(dòng)質(zhì)量
教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導綱要》的精神,結合園務(wù)計劃,制定好各類(lèi)計劃。在計劃實(shí)施的過(guò)程中,鼓勵教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗,結合幼兒的經(jīng)驗、興趣及時(shí)調整、生成新的主題活動(dòng),使之不斷完善,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí),鼓勵教師在教育實(shí)踐中培養觀(guān)察的習慣與技能,要求教師的觀(guān)察記錄中包含觀(guān)察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內容。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導依據,本學(xué)期我們將以跟班為主、聽(tīng)隨堂課為輔的形式,深入班級了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況,促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的能力,努力形成自己的教育特色,進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。
2.以教學(xué)活動(dòng)為載體,鼓勵教師致力于教學(xué)改革
針對上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn),本學(xué)期我們繼續采用集體備課的形式,促進(jìn)教師在設計、組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法,特別是在觀(guān)摩交流的過(guò)程中,讓大家吸收新經(jīng)驗、取長(cháng)補短,從中尋求最佳教育途徑。
鼓勵教師多從書(shū)刊中學(xué)習理論知識,擴大知識面,掌握新知識,不斷充實(shí)自己、更新教育觀(guān)念。本學(xué)期將以骨干教師為主,每月以講座、交流的形式,組織教師學(xué)習理論知識,同時(shí)注重與工作實(shí)際相結合,豐富教師的理論知識,提高教師的業(yè)務(wù)能力。
開(kāi)展相應的評比、練兵活動(dòng),活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情,努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
3.以科研為紐帶,營(yíng)造良好的科研氛圍
我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開(kāi)展生成教學(xué)活動(dòng),同時(shí)加強科學(xué)知識與幼兒日常生活的聯(lián)系性,不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實(shí)現教育觀(guān)念向教育行為的轉變。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑,幫助教師改變現狀,提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為,有力地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、工作安排
二月:
1、各班環(huán)境創(chuàng )設
2、小朋友行為習慣培養
3、各部門(mén)計劃交流、評比
三月:
1、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流(一)
2、開(kāi)學(xué)工作檢查(環(huán)境、小朋友的行為習慣、自然角評比、早操、午間操)
3、學(xué)習講座_—_—探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑
四月:
1、互觀(guān)活動(dòng)
2、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流(二)
3、組織小朋友掃墓活動(dòng)
4、學(xué)習講座活動(dòng)_—_—環(huán)境與師幼互動(dòng)
五月:
1、互觀(guān)活動(dòng)
2、家長(cháng)半日活動(dòng)觀(guān)摩
3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”(舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà))
4、自然角期中檢查(包括種植地)
5、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流(三)
6、學(xué)習講座活動(dòng)_—_—游戲中的師幼互動(dòng)
六月:
1、測查小朋友
2、各部門(mén)總結交流、評比
3、課題小結
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2
一、上學(xué)期工作回顧
1、成績(jì)
。1)通過(guò)積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛生工作,加強幼兒戶(hù)外鍛煉,提高免疫力,堅持每日報告制度等有效措施,我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作,得到家長(cháng)、社會(huì )的認可,并以“預防措施到位,環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表?yè)P。
。2)通過(guò)崗前培訓、專(zhuān)家講座、專(zhuān)業(yè)培訓等方式積極開(kāi)展教師培訓,提高教師的業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)水平,提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓,注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
。3)市少兒花會(huì )畫(huà)展,我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時(shí)參加幼兒畫(huà)展,80多幅美術(shù)作品獲獎。
。4)我園教師創(chuàng )編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對面女孩看過(guò)來(lái)》參加了美國惠氏藥廠(chǎng)(中國)有限公司在大家樂(lè )舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì )活動(dòng),擴大了我園在社會(huì )上的積極影響。
。5)加強了雙語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐,幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣較高,對學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲掌握較好,能聽(tīng)懂并愿意用英語(yǔ)對話(huà),基本養成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習慣。英語(yǔ)發(fā)音較準確;能聽(tīng)懂并愿意用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)交流,完成多個(gè)連續的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令。
2、需要加強的方面
。1)加強幼兒獨立講述、表演能力的培養,注重開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造力,特別是創(chuàng )造美的能力,增強自信,全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
。2)堅持英語(yǔ)在日常生活中的運用與滲透,提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、唱的能力。
。3)引進(jìn)奧爾夫音樂(lè )教育,提升藝術(shù)園品牌。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
深化幼兒園課程改革,全面提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)師生共同成長(cháng)。
1、深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究,總結經(jīng)驗,整理資料,形成課題總結報告。
。1)根據幼兒實(shí)際情況,深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),健全幼兒成長(cháng)檔案;認真觀(guān)察記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程,并進(jìn)行分析評價(jià),重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)向家長(cháng)反饋。
。2)整理課題計劃、階段小結、專(zhuān)題文章、教師隨筆、活動(dòng)設計(照片、VCD)、教玩具照片等資料,撰寫(xiě)課題總結報告,參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì )“十五”課題結題成果展示。
2、在一日生活中滲透英語(yǔ)教育
。1)通過(guò)英語(yǔ)的高頻運用,熟練生活口語(yǔ)。
。2)加強情景教學(xué),使幼兒在游戲中學(xué)習。
。3)多采用歌謠、兒歌,使英語(yǔ)學(xué)習更為有趣。
。4)運用直觀(guān)、形象的教育,調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。
三、各月工作計劃
。ㄒ唬┚旁拢
1、認真做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作:
1)開(kāi)學(xué)前普訪(fǎng)
2)活動(dòng)室布置
3)組織“大帶小”、音樂(lè )會(huì )等活動(dòng),安定幼兒情緒
4)建立幼兒一日生活常規
5)開(kāi)展主題探究活動(dòng)
6)建立幼兒成長(cháng)檔案
2、開(kāi)展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂(lè )、樂(lè )器、繪畫(huà)及英語(yǔ)、音樂(lè )優(yōu)秀課例評比),提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術(shù)節活動(dòng)(書(shū)畫(huà)、舞蹈)。
3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹(shù)林。
。ǘ┦拢
1、開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
2、組織半日活動(dòng)考核,向家長(cháng)開(kāi)放(必須含由本班教師執教的英語(yǔ)活動(dòng))。
3、參加長(cháng)城片交流觀(guān)摩活動(dòng)。
4、參加市鵬城金秋社區文化藝術(shù)節活動(dòng)(音樂(lè ))。
。ㄈ┦辉拢
1、以藝術(shù)節活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年,向家長(cháng)展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語(yǔ)才能(形式:幼兒英語(yǔ)歌舞、英語(yǔ)短劇,教師家長(cháng)歌舞,師生家長(cháng)書(shū)畫(huà)展)。
2、加強對幼兒的觀(guān)察記錄,組織經(jīng)驗交流會(huì )。
3、參加長(cháng)城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)。
。ㄋ模┦、元月:
1、加強冬季鍛煉,提高幼兒運動(dòng)素質(zhì),舉辦第七屆“小小運動(dòng)會(huì )”迎接新年。
2、藝術(shù)雙語(yǔ)實(shí)驗班對家長(cháng)作期末匯報。
3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開(kāi)展總結交流,清點(diǎn)財產(chǎn)等工作。
本學(xué)期我們大班教研組繼續以“綱要”為工作指南,以園本培訓內容為依據,充分深入課程園本化改革,認真貫徹二期課改的精神和理念,提升自身教育新理念,并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點(diǎn),把握機遇、團結協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中,促使幼兒快樂(lè )成長(cháng)。
4、繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì ),形成良好的衛生保健習慣。
課程安排根據教師的實(shí)際情況而定,并以取教師的長(cháng)處進(jìn)行分科教學(xué),要求每位教師都能達到知其所然,進(jìn)而能舉一反三的效果。
管理好班級財物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
而順利完成各年齡段的目標,需要的不僅僅是努力,更是我們有效的方法和正確的引導方式,我們可能都是英語(yǔ)的大學(xué)生,又通過(guò)了四六級的考試等等,但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平,另一方面,我們需要更多的新的方法和技巧來(lái)填充我們的英語(yǔ)教育,所以,我們迫切的需要成長(cháng),需要提高,那如何提高呢?
幼兒園教育教學(xué)工作計劃3
一、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,認真貫徹二期課改理念,圍繞幼兒園三年規劃、園務(wù)工作計劃和本園實(shí)際情況,堅持以“幼兒發(fā)展為本,以教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為本”的理念,不斷更新教育觀(guān)念,加強教育教學(xué)研究,提升教師的教育教學(xué)水平,以“植根民俗文化 彰顯辦園特色”為目標,優(yōu)化一日活動(dòng),進(jìn)一步完善園本課程,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng),推進(jìn)教學(xué)改革。
二、情況分析:
優(yōu)勢:
1、教師整體的保教水平比較平衡,教師的工作積極性及工作責任心比較強。
2、我園擁有區級學(xué)科帶頭人一名、區級骨干教師一名,園學(xué)科教師5名,多名教師在區級教學(xué)評比中獲一、二、三等獎,為我園的保教工作開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
3、本園的園本課程研究已有較長(cháng)一段時(shí)間,初步構建“民間藝術(shù)教育園本課程”框架,良好的園所氛圍正在形成,為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎。
4、在家長(cháng)調查問(wèn)卷中發(fā)現,教師的工作得到了家長(cháng)的肯定,家長(cháng)滿(mǎn)意率比較高,社會(huì )上的聲譽(yù)也不斷提高。
弱勢:
1、近一兩年來(lái)涌入了大批的新教師,這部分新教師在班級管理及家長(cháng)工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗,需要進(jìn)行帶教和扶持,同時(shí),這部分教師對民間藝術(shù)接觸不多,需要提供培訓機會(huì ),提高教師的民間藝術(shù)素養。
2、幼兒園的常規工作模式方面存在著(zhù)一些弊病,如:常規資料的檢查監督機制等,在這方面需要進(jìn)行進(jìn)一步的完善。
3、教研組工作還沒(méi)有發(fā)揮其最大的實(shí)效性,在教研組管理與指導方面需要加強力度。
4、本園是一所老園所,地方較小,硬件條件相對較差,因此很多配套設施需要更新,使一部分工作的開(kāi)展帶來(lái)了困難。
三、工作目標:
繼續加強理論學(xué)習,關(guān)注教師隊伍建設,提升教師的專(zhuān)業(yè)水平;進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理,注重教研組建設的有效性,提高本園保教質(zhì)量;完善園本課程,彰顯藝術(shù)特色,優(yōu)化一日活動(dòng)。
四、主要工作與措施:
一、繼續加強理論學(xué)習,加大培訓力度
1、深入學(xué)習《指南》、《指南解讀》等理論書(shū)籍,通過(guò)業(yè)務(wù)大組學(xué)習及教研組學(xué)習,針對幼兒的年齡特征等進(jìn)行學(xué)習,并做到爛熟于胸,能運用到實(shí)際中去。并進(jìn)行有關(guān)理論學(xué)習的筆試。
2、重點(diǎn)學(xué)習《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南》和《新教師成長(cháng)手冊》,結合周康聯(lián)盟設計制定的一日活動(dòng)操作細則開(kāi)展學(xué)習,進(jìn)一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平,引導教師關(guān)注幼兒,關(guān)注自己的教育行為,關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,運用到工作實(shí)踐中。
二、改進(jìn)常規工作檢查監督機制,落實(shí)一日常規工作的開(kāi)展
1、增強進(jìn)班教師的責任心。
。1)組織教師學(xué)習新三年規劃,《幼兒園常規管理制度》及《幼兒園工作手冊》,明確工作要求與規范。
。2)通過(guò)一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開(kāi)展情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,為教師提高有效的指導策略。
。3)要求進(jìn)班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范,做到人到、心到,每月做出正確的評價(jià)和考核,并及時(shí)反饋及時(shí)調整。
2、增強聽(tīng)課的有效性。
。1)新教師成長(cháng)課必須由帶教教師、教研組長(cháng)聽(tīng)課指導。
。2)教師自薦課加強研討的力度,確保每一個(gè)聽(tīng)課教師參與研討,通過(guò)聽(tīng)評課提高教師研討分析能力。
。3)教師互相觀(guān)摩聽(tīng)課,須上報教研組長(cháng),教研組長(cháng)聽(tīng)課指導須上報保教主任。
3、各類(lèi)計劃的有效落實(shí)
每月制定的各類(lèi)活動(dòng)及計劃按期完成,嚴格按照計劃落實(shí),教研組長(cháng)配合保教主任完成各項活動(dòng),保證各項活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、新教師培養
。1)學(xué)習《新教師成長(cháng)手冊》,幫助新教師盡快熟悉本職工作,能順利地開(kāi)展一日活動(dòng)。
。2)依托工作室為載體,繼續開(kāi)展成長(cháng)課與自薦課活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)的技能技巧比武以及園內匯報課,幫助新教師盡快成長(cháng)。
。3)繼續為新教師配備帶教老師,增強帶教老師的責任心,從各方面關(guān)注新教師,使其盡快適應工作崗位。
。4)為新教室提供各類(lèi)民間藝術(shù)培訓的機會(huì ),增強教師的民間藝術(shù)素養。
2、三年內教師
。1)立足于本職工作,尋找自己的特色。依托名師工作室,挖掘新教師的特色,并及時(shí)為她們提供相應的培訓機會(huì )及學(xué)習機會(huì ),為她們的成長(cháng)搭建舞臺。
。2)借助于幼兒園社團的開(kāi)展,為這部分教師壓擔子,提高她們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。
。3)學(xué)習提高操作、使用媒體的能力,進(jìn)一步提高使用現代教學(xué)媒體的能力。
。4)繼續加強青年教師的基本功訓練,提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評價(jià)的能力,獨立自主完成教學(xué)活動(dòng)。
3、經(jīng)驗型教師
。1)增強經(jīng)驗型教師的工作積極性,挖掘她們的優(yōu)勢,如:民間藝術(shù)社團方面、班級常規管理方面等,通過(guò)開(kāi)設講座及講授等方式,調動(dòng)這部分教師的積極性。
。2)鼓勵教師繼續參加各類(lèi)進(jìn)修,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。
4、骨干教師
。1)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,如定期進(jìn)行公開(kāi)活動(dòng),進(jìn)行講座等。
。2)發(fā)揮她們的輻射作用,要求上好示范課、進(jìn)行課題研究、帶教有成效、積極參加各類(lèi)評比活動(dòng),保質(zhì)保量完成任期內的義務(wù)。
四、抓好教研組建設,提高幼兒園保教質(zhì)量
1、通過(guò)教研組長(cháng)培訓、例會(huì )、外出觀(guān)摩進(jìn)修等方式,提高教研組長(cháng)的管理能力。
2、增強教研組活動(dòng)的實(shí)效性,通過(guò)園長(cháng)、保教主任參研、教研活動(dòng)展示、優(yōu)秀教研組評比等方式,切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用。
3、通過(guò)參加區幼兒園教研組建設專(zhuān)項指導工作,互相學(xué)習及交流,進(jìn)一步積累教研組建設的經(jīng)驗,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南》展開(kāi)學(xué)習,嘗試制定各年齡階段幼兒的評價(jià)指標,為下一階段的保教工作開(kāi)展提高更可靠的依據。
五、關(guān)注幼兒的一日生活,進(jìn)行幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展與指導的專(zhuān)題研究:
1、合理調整各年齡段一日作息時(shí)間的安排,保證戶(hù)外活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等時(shí)間,充分發(fā)揮各游戲室的功用,進(jìn)一步彰顯民藝特色。
2、教研組圍繞保教專(zhuān)題,結合本組教學(xué)實(shí)際,從不同的切入點(diǎn)開(kāi)展相應的研究。
3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等,組織教師學(xué)習此方面的理論文章,提高認識。
4、各教研組形成一定的資料。例如:組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、專(zhuān)題總結、案例分析等。
六、教科研并進(jìn),進(jìn)一步完善園本課程建設:
1、確立以?xún)和l(fā)展為中心的教育理念,營(yíng)造充滿(mǎn)民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境,突出民俗化的課程環(huán)境。
2、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎上,進(jìn)一步補充和完善幼兒園資源庫,尤其是特色課程活動(dòng)方案和課件,不斷尋求民俗文化與新課程的融合點(diǎn),充實(shí)園本課程,體現園所特色。
3、圍繞特色課程,繼續開(kāi)展民藝大串門(mén)活動(dòng),增加大串門(mén)的次數。
4、鼓勵教師積極開(kāi)展相關(guān)子課題的研究,做到有計劃、有目的、有實(shí)效,爭取提高課題的級別,提高科研質(zhì)量。
七、家長(cháng)工作:
1、繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用,定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議及各項家委會(huì )活動(dòng),使家長(cháng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。
2、繼續定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)、家長(cháng)助教活動(dòng)、星光燦爛等活動(dòng),并保證這類(lèi)活動(dòng)的質(zhì)量,進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。
3、做好新生家訪(fǎng)工作,及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,獲得家長(cháng)的理解與支持。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用,定期晚上班級網(wǎng)頁(yè)及家;(dòng)平臺,增加與家長(cháng)溝通的機會(huì )。
5、開(kāi)展家長(cháng)社團活動(dòng),發(fā)揮家長(cháng)的民藝資源,邀請家長(cháng)參與民藝課程建設,進(jìn)一步了解我園的特色課程。
八、其他工作:
1、繼續組織教師參加英語(yǔ)培訓,通過(guò)展示交流活動(dòng)等提高教師的英語(yǔ)教學(xué)能力,完善幼兒園的特色課程。
2、開(kāi)展0——3歲的早教活動(dòng),發(fā)揮幼兒園在社區內的輻射作用。
3、進(jìn)一步完善園所環(huán)境,利用有限的空間創(chuàng )設各活動(dòng)室,擴大幼兒的活動(dòng)空間,使環(huán)境更好的為幼兒服務(wù)。
九、具體活動(dòng)安排:
幼兒園教育教學(xué)工作計劃4
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認真開(kāi)展工作,針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整,使每一位幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習反思,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進(jìn)步,特別是在語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、動(dòng)手能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為男女比率不均勻,雖然女孩多男孩少,但是男孩的活動(dòng)量較大,班級常規有待繼續培養。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強幼兒前閱讀、傾聽(tīng)等的學(xué)習訓練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
一、身體方面的準備:
。1)通過(guò)各種體育活動(dòng)或游戲的教學(xué),增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。(2)在日;顒(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規則,學(xué)會(huì )看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火,玩電。
二、學(xué)習方面的準備
數學(xué)領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)目標及課時(shí)安排:
2月《春之歌》重點(diǎn):a.面積數量化比較;b.上下疊置空間關(guān)系;c.旋轉式空間對應;d.路徑分析;e.坐標點(diǎn)移動(dòng)練習f.6的加減法
第二周:《故事屋:狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周:《小花被》《鋪桌布》第四周:《新鄰居》《高樓尋寶》
3月《愛(ài)的日記》重點(diǎn):a.1~~20的順逆混唱:b.5與10倍數認識與跳唱:c.倍數點(diǎn)數:d.整點(diǎn)。半點(diǎn)。星期。月份的認識。7的加減法
第一周:《故事屋米米的老時(shí)鐘》《填填看》第二周:《念唱比賽》《幾點(diǎn)鐘》第三周:《鐘表店》《數螞蟻》第四周:《幾月幾號》《買(mǎi)時(shí)鐘》
4月《大家一起來(lái)》重點(diǎn):二微序數排列練習:學(xué)習唱數接龍型加減法:交集的認識:8的加減法
第一周:《故事屋青蛙運動(dòng)會(huì )》《接力塞》第二周:《美麗的荷花》《跳臺階》第三周:《大雨后》《荷花池》第四周:《好朋友》《智力大闖關(guān)》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn):買(mǎi)賣(mài)游戲與生活運用:二微式循環(huán)序列:抽象符號的加減法列式運用:9的加減法
第一周:《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周:《捉螃蟹》《迷路了》第三周:《大搜索》《漂亮的貝殼》
6月重點(diǎn):10的加減法:及復習2、3、4、5月所學(xué)內容
生活與健康教學(xué)重點(diǎn)目標及課時(shí)安排:
2月主題《春之歌》重點(diǎn):a.認識消化排泄系統的功能,及保健的方法:b.培養用餐的好習慣:c.認識身體排除廢物的方式,并養成好的排泄習慣。
第二周:《營(yíng)養小子大探險》《走輪胎》第三周:《我會(huì )愛(ài)護它》《廢物,再見(jiàn)》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》
3月《愛(ài)的日記》重點(diǎn):a.知道說(shuō)真話(huà)的重要性:b.引導幼兒學(xué)會(huì )區別自己和屬于自己的東西:c.養成勤勞的好習慣
第一周:《!窗戶(hù)破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周:《小懶熊的稻田》《超級運動(dòng)會(huì )》第四周:《好搭檔》《聽(tīng)一聽(tīng),什么聲音》
4月《大家一起來(lái)》重點(diǎn):a.引導幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項:b.學(xué)習緊急傷口的簡(jiǎn)單處理:
第一周:《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周:《神槍手》《流血了怎么辦》第三周:《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周:《一起去交游》《我會(huì )保護自己》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn):a.引導幼兒了解換牙的過(guò)程及重要性:b.引導幼兒了解換牙時(shí)的保。篶.引導幼兒回想自己在幼兒園的成長(cháng):
第一周:《乳牙,拜拜》《好玩的塑料帶》第二周:《我換牙了》《夾球側行》第三周:《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶》《我要上學(xué)去》第四周:《認識牙齒》《動(dòng)物的牙齒》
6月重點(diǎn);復習2、3、4、5所學(xué)內容
科學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)目標及課時(shí)安排:對周?chē)氖挛铿F象感興趣,有好奇心和求知欲;能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;能運用適當的方式表達交流探索問(wèn)題;能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣;愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜大自然資源,有初步的環(huán)保意識;
2月主題《春之歌》課時(shí)安排:
第二周:《春筍來(lái)報到》《竹子真好用》第三周:《不一樣的小豆牙》第四周:《我愛(ài)樹(shù)朋友》
3月主題《愛(ài)的日記》課時(shí)安排:第一周:《我的聯(lián)絡(luò )好方法》第二周:《古代傳遞訊息的方法》第三周:《有趣的聯(lián)絡(luò )方式》第四周:《我會(huì )打電話(huà)》
4月主題《大家一起來(lái)》課時(shí)安排:第一周:《世界滾動(dòng)起來(lái)》《輪子的故事》第二周:《輪子轉呀轉》《輪子轉呀轉二》第三周:《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周:《便利好幫手》《美麗的紋路》
5月主題《繽紛夏日》課時(shí)安排:
第一周:《美麗的海洋世界》《魚(yú)兒妙錦囊》第二周:《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周:《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周:《污染問(wèn)題搶答》《海洋小衛士》
6月課時(shí)安排復習2。3。4。5所學(xué)內容
弟子規教學(xué)重點(diǎn)及課時(shí)安排:
2月教學(xué)安排:第二周:朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)。第三周:晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手。第四周:冠必正,紐必結;襪與履,俱緊切。
3月教學(xué)安排:第一周:置冠服,有定位;勿亂頓,致污穢。第二周:衣貴潔,不貴華;上循分,下稱(chēng)家。第三周:對飲食,勿揀擇;食適可,勿過(guò)則。第四周:年方少,勿飲酒;飲酒醉,最為丑。
4月教學(xué)安排:第一周:步從容,立端正;揖深圓,拜恭敬。第二周:勿踐閾,勿跛倚;勿箕踞,勿搖髀。第三周:緩揭簾,勿有聲;寬轉彎,勿觸棱。第四周:執虛器,如執盈;入虛室,如有人。
5月教學(xué)安排:第一周:事勿忙,忙多錯;勿畏難,勿輕略。第二周:斗鬧場(chǎng),絕勿近;邪僻事,絕勿問(wèn)。第三周:將入門(mén),問(wèn)孰存;將上堂,聲必揚。第四周:人問(wèn)誰(shuí),對以名;吾與我,不分明。
6月教學(xué)安排:第一周:用人物,須明求;倘不問(wèn),即為偷。第二周:借人物,及時(shí)還;后有急,借不難。第三周:復習2,3,4,5,6所學(xué)內容
三、家長(cháng)工作:
1)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃,取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2)每周及時(shí)更換“家長(cháng)園地”,鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué),開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
3)要求家長(cháng)配合教師,讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,為入小學(xué)打好基礎。
4)鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng):畢業(yè)活動(dòng)相關(guān)的親子活動(dòng)等。
四、班級工作安排:
二月份:
1早操學(xué)習及器械準備。
2新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
三月份:
1以班級為單位進(jìn)行“我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)”:
2親子春游活動(dòng):
3確定六一節目:
四月份:
1將廢舊物品利用于區域活動(dòng)中:
2排練六一節目:
五月份:
1節目服裝`道具的準備工作
2節目匯演
六月份:
1以端午節為主題開(kāi)展半日親子活動(dòng);
2召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )并收集家長(cháng)意見(jiàn)反饋。
七月份:
1畢業(yè)典禮;
2幼兒評估期末總結;
幼兒園教育教學(xué)工作計劃5
為了加強幼兒園新冠肺炎疫情防控工作,保證我園教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,根據平陽(yáng)縣新冠肺炎防控工作方案要求,指導各班教師對幼兒在家期間的生活學(xué)習活動(dòng)做好聯(lián)系和指導工作。我園將強化家園共育理念,堅持以游戲為基本活動(dòng),指導家長(cháng)開(kāi)展豐富適宜的親子活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。以《指南》精神和幼兒園自然特色為依據,設計一套能引導家長(cháng)在家中合理陪伴安排幼兒一日生活作息,幫助幼兒提高生活自理能力養成良好習慣,在家中體驗自然生長(cháng)種植快樂(lè )的,寓教于樂(lè )為一體的活動(dòng)方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng):張玉賽副組長(cháng):張海環(huán)、陳瑤瑤小組成員:張玉芳、朱彩芳、曾智慧、繆李敏、林嬌嬌、林麗梳、雷蕾、葉少娜
二、工作目標
1.確保幼兒延遲開(kāi)學(xué)期間在家可以與家長(cháng)共同度過(guò)一段美好有意義的親子時(shí)光,減少人員聚集和外出,保證身體健康。2.活動(dòng)設計需要本著(zhù)幾個(gè)基本原則,針對幼兒年齡特點(diǎn)和居家實(shí)際情況出發(fā),由總園運營(yíng)管理中心教學(xué)督導牽頭,根據各地實(shí)際情況嚴格落實(shí)任務(wù)到地到人的原則,將活動(dòng)設計的豐富有趣切實(shí)可行。 3.活動(dòng)不宜過(guò)多過(guò)復雜,讓孩子和家長(cháng)真正玩起來(lái)做“玩”的記錄而不是形式化打卡和任務(wù)。 4.為家長(cháng)推薦一系列適合的家庭親子游戲,幫助家長(cháng)在家有目的的與孩子一起玩起來(lái),并得到身心全面發(fā)展。應是簡(jiǎn)短的引導,讓家長(cháng)知道怎么帶孩子玩而不是規定如何玩。5.注重自然類(lèi)活動(dòng)的延續性,如種植活動(dòng)階段性目標,怎樣引導幼兒主動(dòng)觀(guān)察記錄。 6.在特殊時(shí)期教師在家辦公需盡職盡責,做好每日幼兒信息健康排查工作。每日與幼兒視頻問(wèn)好重視幼兒心理發(fā)展。教師有意識收集在活動(dòng)過(guò)程中得到的各種渠道反饋,如朋友圈、微信群等。
三、組織領(lǐng)導
幼兒園及時(shí)成立延遲開(kāi)園領(lǐng)導小組,園長(cháng)張玉賽為延遲開(kāi)學(xué)工作第一責任人,協(xié)業(yè)務(wù)園長(cháng)陳瑤瑤一起帶領(lǐng)各級段長(cháng),組織制定工作方案,監督具體工作的實(shí)施和效果。 領(lǐng)導小組針對《關(guān)于嚴格落實(shí)返校防控落實(shí)工作方案通知》《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神和幼兒園特色方向,開(kāi)展多次教研工作,結合幼兒在園情況,建立“以親子活動(dòng)為主體”活動(dòng)的延期開(kāi)學(xué)教育計劃體系。依照意思原則完成延遲開(kāi)學(xué)期計劃,幫助家長(cháng)合理安排陪伴幼兒一日生活作息,提高生活自理能力養成良好習慣。
四、延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作安排
成立我園“延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導小組”確定教育教學(xué)工作總體方案和實(shí)施途徑。帶領(lǐng)級段組進(jìn)行總目標分解設計課程工作,停課不停學(xué)期間我們將靈活安排活動(dòng)時(shí)間和內容,每日有固定活動(dòng)建議也有階段性的活動(dòng)建議,活動(dòng)形式主要有:
1.閱讀時(shí)光——經(jīng)典讀物分享閱讀推薦、語(yǔ)音視頻講述
2.主題活動(dòng)——教師根據本月主題《對抗病毒小能手》進(jìn)行活動(dòng)編寫(xiě),活動(dòng)設計圍繞“在家的日子我們能做些什么?”“家中安全、自我保護”“病毒宣傳知識”“我的植物長(cháng)大了”等大框架開(kāi)展;顒(dòng)形式豐富多彩,歌唱、故事、美術(shù)活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗都可以開(kāi)展。
3.家務(wù)小能手——請教師根據幼兒年齡特點(diǎn)引導幼兒參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng):如,小班:自己收拾自己碗筷;中班:幫助家人發(fā)放整理碗筷;大班:嘗試洗碗。
4.體育體能——需教師每周推薦2-3個(gè)適合在家中玩的親子小游戲。
五、篩選教學(xué)內容,加強家園
互動(dòng)教研組根據幼兒園總的教學(xué)設計再次規劃、補充、創(chuàng )新本年齡段的課程內容,內容包括與防疫相關(guān)的五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)、親子游戲與主題課程等內容。從與孩子們討論對疫情認識、養成良好生活習慣、展開(kāi)運動(dòng)和游戲等方面,引導孩子們體驗線(xiàn)上互動(dòng)學(xué)習的樂(lè )趣,充分感受美好的親子時(shí)刻,幫助孩子們豐富社會(huì )情感、擴展疫情認知、增加衛生常識、提高自身體質(zhì),讓疫情防控時(shí)期別樣生活變得更有意義。
六、開(kāi)學(xué)后教學(xué)安排
1.科學(xué)安排開(kāi)學(xué)報到。按照上級教育行政部門(mén)確定的開(kāi)學(xué)時(shí)間,實(shí)行分類(lèi)錯峰錯時(shí)開(kāi)學(xué)制度。開(kāi)學(xué)報到幼兒在各自班級微信群里報到。3.科學(xué)安排錯時(shí)上學(xué)放學(xué)。在園總時(shí)間不變的情況下,不同級段上學(xué)與放學(xué)時(shí)間錯開(kāi),中大班早上8:00——8:30入園,小托班8:30——9:00入園,下午離園時(shí)間:小托班4:00——4:20,中大班4:20——4:40,這樣錯開(kāi)避免學(xué)生和家長(cháng)大量聚集。4.科學(xué)安排一日作息時(shí)間。嚴格制定好晨間活動(dòng)、自主活動(dòng)時(shí)間段的管理,安排好幼兒活動(dòng)空間、時(shí)間以及范圍。幼兒活動(dòng)時(shí),班級教師要注意分工到位,確保幼兒健康、有序的開(kāi)展活動(dòng)。5.切實(shí)做好幼兒在園每天的出勤情況。班級教師要每天統計學(xué)生到園的出勤情況,如有幼兒缺勤,教師要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),了解幼兒缺勤原因并做好缺課記錄。
七、管理工作常抓不懈抓好幼兒園安全管理,建立管理責任制,定期檢查,并做好記錄。
加強班級管理,認真做好交接班工作,培養孩子們的保護意識與能力。做好防護工作,做好幼兒園衛生清潔,堅持消毒工作,并做好記錄。加強教師隊伍建設,不斷提高自身素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)水平。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃6
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》與《國10條》為核心,以《幼兒園新教育指導綱要》為指針,以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)按照上級教育主管部門(mén)的工作精神,以解放思想、轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象,發(fā)展內涵為重點(diǎn);打造園本特色、精品教育,推動(dòng)天一幼兒園健康持續發(fā)展。
二、本學(xué)期重點(diǎn)
本學(xué)期,我園將規范保教工作常規做為工作重點(diǎn),對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控,增強保教工作的有序性。
1、加強保教常規制度的學(xué)習,3月初集中組織教師對《教師一日活動(dòng)分工細則》進(jìn)行再學(xué)習。本次學(xué)習將采取集中解讀(解讀幼兒園教師職業(yè)道德)與日常學(xué)習(體現在學(xué)學(xué)習筆記中)相結合的形式提高學(xué)習實(shí)效。
2、行政值日教師結合一日活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題進(jìn)行記錄并通報,我們將有針對性的進(jìn)行研討剖析,提高教師實(shí)踐水平。本學(xué)期我們繼續將以級部為單位每周舉行常規優(yōu)秀班級流動(dòng)紅旗評比。
3、抓教學(xué)常規落實(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認真按《指南》精神,結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃、主題網(wǎng)絡(luò )圖、周計劃,認真做好每節課的課前準備工作,力爭打造高效課堂。開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀(guān)察、分析、評價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。將繼續開(kāi)展同課異構活動(dòng),從命題活動(dòng)設計-日常展示-教研組展示(說(shuō)課)-園級優(yōu)質(zhì)課展示(評課)—觀(guān)摩優(yōu)秀案例—反思再實(shí)踐。
。1)、行政班子深入班級、深入教學(xué)第一線(xiàn),加強隨機聽(tīng)課與指導,計入成績(jì)與期末考核掛鉤(每天隨機抽取聽(tīng)課教師名單)。
。2)、級部主任實(shí)行輪流負責制負責巡視各班教育教學(xué)工作開(kāi)展情況,執勤當日做到上下午各巡視一次,并進(jìn)行記錄和客觀(guān)評價(jià)考核。杜絕不按周計劃、無(wú)教案、無(wú)教具上課。
。3)、加強檢查和指導力度。繼續執行教育教學(xué)材料、門(mén)口材料檢查制度,主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個(gè)人材料如備課(重點(diǎn)查提前備課和上周反思)、觀(guān)察記錄(重點(diǎn)查分析與反思)、聽(tīng)課、學(xué)習筆記主要以隨機抽查為主。
定期檢查:每周五下午對各班門(mén)口欄目材料張貼是否及時(shí)、數量、質(zhì)量進(jìn)行檢查并量化。每月檢查各班級材料;區域活動(dòng)體現計劃性與實(shí)效性,每周制定區域活動(dòng)計劃,并有相應的觀(guān)察反思記錄,與其他文字材料月上交檢查。
以上常規檢查成績(jì)都以月為單位匯總,與當月獎勵掛勾,并記入期末考核。
三、教育教學(xué)重點(diǎn)
1、創(chuàng )設良好的班級教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、區角環(huán) 境等,制作充足的區域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。
2、規范備課 制度,保證教師有固定的備課時(shí)間,推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認真備課,及時(shí)選材,充分做好課前準備。注意選材的系統 性,并根據本班實(shí)際適當調整教學(xué)內容,靈活施教。
3、加強班級教育教學(xué)的督導管理,深入班級觀(guān)摩一日活動(dòng),著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動(dòng)常規(包括:學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活 動(dòng)),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓,建立定期的班組學(xué)習制度,提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能,使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀(guān)念,防止出現“小學(xué) 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續加強安全教育,每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習,提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
6、加強環(huán)保教育,本學(xué)期利用各種 “環(huán)保節日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
7、做好家長(cháng)工作,在 教育中充分利用家長(cháng)資源,實(shí)現家園同步教育。
四、具體工作安排
二月份
1、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作,對每位幼兒進(jìn)行電訪(fǎng),如有必要要進(jìn)行家訪(fǎng),尤其是特殊新生做好家訪(fǎng)。作好記錄。
頁(yè) 第 2
某某幼兒園
2、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、各部門(mén)進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開(kāi)學(xué)準備工作, 創(chuàng )設良好的教育環(huán)境(包括:家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區角等), 整理好接送卡、教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排調整。
三月份
1、結合"三.八"節、植樹(shù)節和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助他人的系列活動(dòng)。
2、逐步規范完善幼兒園各項規章制度,修改完善教育教學(xué)量化考核方案。 3、3月12日植樹(shù)節開(kāi)展“樹(shù)木認領(lǐng)”活動(dòng)。
4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執行情況。
5、檢查各班的早操、 午間操開(kāi)展情況。
6、各班按計劃開(kāi)展日常區域活動(dòng)、創(chuàng )造性游戲活 動(dòng)(如:角色游戲、建構游戲)。
7、加強對班級教育教學(xué)的督導管 理,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、指出問(wèn)題。
8、研究通過(guò)上半年園本培訓工作計劃,組織各組教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習。
9、 結合3 月12 日植樹(shù)節、3 月日世界林業(yè)日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節日,開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng),并在日;顒(dòng)中開(kāi)展“護綠小使者”活動(dòng),培養幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
四月份
1、 深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng),著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量,建立良好的一日 活動(dòng)常規,形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2、組織各組教師進(jìn)行 業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、組織幼兒外出春游,并在日常生活中及時(shí)引導幼兒關(guān) 注季節和周?chē)h(huán)境的變化。
4、以“4 月22 日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周” 為主題,開(kāi)展《保護地球媽媽》、《鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
5、各班注意定期更新角色游戲和區域活動(dòng)內容,為幼兒 提供多樣化的游戲內容,并培養幼兒良好的游戲活動(dòng)常規。
6、開(kāi)展早操評比活動(dòng)。
某某幼兒園
五月份
1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節日活動(dòng)。
2、結合母親節開(kāi)展愛(ài)媽媽、家人主題活動(dòng)。
3、結合5 月22 日國際生物多樣日、5 月31 日世界無(wú)煙日等環(huán)保節日,開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
4、繼續深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng),加強對各班一日活動(dòng)常規(集中活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng))的檢查。
5、繼續組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,并加強經(jīng)驗交流。
6、慶"六、一"活動(dòng)籌備。
7、教師基本功比賽。
六月份
1、開(kāi)展慶“六一”節日活動(dòng),可 結合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)。如: 設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽,發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調查問(wèn)卷》等。
2、開(kāi)展端午節和父親節雙節活動(dòng)。
3、組織預備班幼兒開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng)。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)典禮。(幼小銜接,學(xué)前班開(kāi)展參觀(guān)小學(xué)活動(dòng))
4、各班測量幼兒身高體重、寫(xiě)評語(yǔ), 填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。
5、各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。
6、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。
7、園務(wù)總結。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃7
一、總目標:
在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下,圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點(diǎn),進(jìn)一步深化從教育觀(guān)念到教育行為的轉變,堅持求真務(wù)實(shí)、求精創(chuàng )新的工作作風(fēng),細化教育教學(xué)常規管理,推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng),不斷提高教師教育教學(xué)水平。
二、具體要求與措施:
(一)創(chuàng )設豐富適宜的環(huán)境,有效發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
環(huán)境是幼兒活動(dòng)中不可分割的一部分,它在幼兒的生活、教育中起著(zhù)重要的作用。著(zhù)名教育家蒙臺梭利認為:“教育的基本任務(wù)是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展,教師的職責在于為幼兒提供適宜的環(huán)境!彼,作為幼兒園的教師,我們應該盡可能的為幼兒創(chuàng )設適宜而適度的環(huán)境。
1、環(huán)境創(chuàng )設能體現幼兒園特色、班級特色,充分利用教室的三維空間,呈現給幼兒更多立體的、富有時(shí)代感的裝飾物,以此引發(fā)幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒的想象和探索欲望;并且多運用各種材料,特別是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng )設的作用除美化教室外,還能與主題活動(dòng)相結合,充分發(fā)揮幼兒個(gè)體與環(huán)境之間的交互作用。
2、創(chuàng )設與幼兒年齡特點(diǎn)相適宜的活動(dòng)區角,并能根據幼兒的興趣和愛(ài)好不斷更新區角的材料,把更多的半成品材料投入其中,讓幼兒時(shí)常保持一份新鮮和變化,通過(guò)教師有目的性的引領(lǐng)和啟發(fā),開(kāi)啟幼兒更為開(kāi)闊的思維。
3、注重幼兒參與環(huán)境創(chuàng )設過(guò)程的體驗,環(huán)境創(chuàng )設的目的是引發(fā)和支持幼兒與周?chē)h(huán)境的積極作用,教師應該注重為幼兒提供獲取新知識經(jīng)驗、鍛煉雙手技能的絕好機會(huì ),又可使幼兒對自己親自動(dòng)手、動(dòng)腦布置的.環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿(mǎn)足感。
4、在滿(mǎn)足幼兒的物質(zhì)環(huán)境需求的同時(shí),努力營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅和平等的精神環(huán)境,讓幼兒在幼兒園敢于表達、愿意參與,與成人和同伴能和諧友好地相處。
(二)組織形式多樣的活動(dòng),全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育。
1、重視幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,以幼兒的實(shí)際活動(dòng)為基點(diǎn),對幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)教育,進(jìn)行潛移默化的影響,逐步培養幼兒形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和性格。
2、靈活運用形式多樣的的教學(xué)方法和手段,發(fā)揮各領(lǐng)域的教學(xué)功能,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如參觀(guān)、旅游、競賽、故事會(huì )、演唱會(huì )、運動(dòng)會(huì )等,激發(fā)幼兒參與各項活動(dòng)的興趣,充分調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性。
3、以游戲為基本活動(dòng),采取靈活多樣的教育教學(xué)組織形式,寓教育于各項娛樂(lè )活動(dòng)之中。特別是要根據幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導游戲,滿(mǎn)足幼兒的內在需要,因地制宜地創(chuàng )設并營(yíng)造游戲的良好環(huán)境氛圍,激發(fā)幼兒的主體能動(dòng)性,尊重幼兒選擇游戲的意愿,使他們始終保持積極的情緒狀態(tài),促進(jìn)幼兒個(gè)性和各種能力的發(fā)展。
4、社會(huì )是幼兒密切接觸的一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂。各班可以根據班級的實(shí)際情況,結合有關(guān)節日及一些大家關(guān)注的大事,采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方法,達成園內外教育力量融合的最佳途徑。使幼兒在與社會(huì )的接觸中了解社會(huì ),初步理解人與社會(huì )、人與人之間的關(guān)系,感受家鄉的發(fā)展與變化,感受愛(ài)與被愛(ài)的幸福,激發(fā)對家鄉、對祖國、對生活的熱愛(ài)之情。
(三)重視各項保教工作,切實(shí)提升保教質(zhì)量。
1、充分合理利用場(chǎng)地,重視開(kāi)展體育鍛煉。每天按照作息時(shí)間組織幼兒的各項活動(dòng),保證幼兒有足夠的鍛煉時(shí)間和戶(hù)外活動(dòng)機會(huì ),充分利用園內的大型運動(dòng)器械、小型運動(dòng)器械,使幼兒運動(dòng)意識和運動(dòng)能力得以進(jìn)一步提高,增強幼兒體質(zhì)。
2、保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)、1小時(shí)的體育活動(dòng),堅持一天兩操,并用廢舊物品自制相應的小型體育玩具,保證人手一件,開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)。
3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,三位保教人員要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。
4、落實(shí)保教常規管理,齊心協(xié)力,堅持保教并重,做到班級管理井然有序,幼兒健康活潑地度過(guò)每一天。
(四)加強教研工作,以研促教。
1、加強教育理論學(xué)習,夯實(shí)教師的理論基礎。除了幼兒園訂購幼教專(zhuān)業(yè)報刊雜志外,鼓勵教師自己選訂一份幼教雜志。利用教研活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)習和理解,鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間,深入學(xué)習并作摘記和簡(jiǎn)短的讀后筆記。
2、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán),借鑒名師先進(jìn)經(jīng)驗。充分利用本園訂購的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課光盤(pán),有計劃、有目的地挑選后組織教師觀(guān)看,帶領(lǐng)教師研討、學(xué)習,吸納優(yōu)秀教師及名師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,提高教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)水平。
3、“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”學(xué)習培訓。繼續為教師創(chuàng )造各種短期培訓和學(xué)習的機會(huì ),有計劃、有目的地選派教師外出學(xué)習,吸納先進(jìn)的教育理念,提升專(zhuān)業(yè)水平,要求凡是外出學(xué)習的人員,回來(lái)后可以上匯報課,切實(shí)做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用。邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園培訓和指導。
4、發(fā)揮年級組組、領(lǐng)域組、課題組的功能,進(jìn)行集體備課、集體審議主題實(shí)施等,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),要求教師在熟悉教材的基礎上,共同研究教材教法,挖掘教材的價(jià)值,探索適合幼兒的教育教學(xué)內容和教學(xué)方法,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
5、本學(xué)期將“主題活動(dòng)與區域活動(dòng)的有效結合”作為教研內容,探討主題活動(dòng)與區域活動(dòng)兩者間的有效結合,發(fā)揮其應有的最大教育價(jià)值。
6、繼續課題研究工作,結合課程改革,進(jìn)一步探索研究課題的方法和途徑,形成人人參與課題研究的良好氛圍,提高教師科研的能力。
7、激勵教師積極開(kāi)展專(zhuān)題研究,注重總結積累,撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆等,積極向各類(lèi)教育報刊投稿。各班在幼兒園網(wǎng)站“年級組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報道。
(五)重視家園聯(lián)系,實(shí)現家園教育同步。
1、有效利用家長(cháng)園地、班級博客、家校路路通等途徑,密切家園溝通,達到家園共育的目的。
2、每月填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”,每學(xué)期發(fā)放幼兒成長(cháng)檔案,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒的成長(cháng)變化,充分調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育教學(xué)工作的積極性。
3、進(jìn)一步錘煉與家長(cháng)的溝通技巧,關(guān)注每一位幼兒的成長(cháng),做到家園聯(lián)系經(jīng);,形成良好家園教育合力。
各月工作重點(diǎn):
二月份:
1、認真做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作,創(chuàng )設班級環(huán)境、布置家長(cháng)園地等。
2、了解幼兒寒假生活情況,建立良好的教育教學(xué)秩序和常規。
3、完成律動(dòng)、早操、花色操的新授。
4、組織幼兒回憶春節的見(jiàn)聞、了解“元宵節”的有關(guān)內容。
5、各年級組長(cháng)可以根據本年級組的實(shí)際情況,組織本組教師商討“主題活動(dòng)與區域活動(dòng)的有效結合”的具體實(shí)施方案,制訂年級組的具體教研計劃,以確保研究的順利進(jìn)行。
6、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計劃,商討幼兒活動(dòng)的相關(guān)內容,確定活動(dòng)方案。
7、中班拍球秀、小班拍球秀活動(dòng)做好準備。
8、做好幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)的準備工作。
9、健康領(lǐng)域組:大班跳繩秀活動(dòng)。
三月份:
1、向幼兒進(jìn)行像雷鋒學(xué)習、熱愛(ài)解放軍的教育。
2、結合“三八”婦女節,向幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育,培養幼兒關(guān)心他人的良好品德。
3、結合植樹(shù)節,引導幼兒觀(guān)察春天的樹(shù)木,花卉和自然景象,知道春天是種植的季節。豐富自然角內容。
4、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué):語(yǔ)言領(lǐng)域組、健康領(lǐng)域組。
5、社會(huì )領(lǐng)域組主持的幼兒活動(dòng)(大班學(xué)雷鋒活動(dòng):幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子,從三月的第一周開(kāi)始,每周四下午活動(dòng),共四周)
6、健康領(lǐng)域組:中班拍球秀、小班拍球秀。(具體時(shí)間另行安排)
7、初定中班年級組區域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(三月下旬)
8、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)。
四月份:
1、創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)環(huán)境。
2、組織幼兒清明掃墓活動(dòng),向幼兒進(jìn)行革命傳統教育。
3、組織幼兒外出春游,感受春天的氣息。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃8
工作思路:
依據學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,我園以研究教學(xué)為基本思路,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為,提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高老師教育教學(xué)反思能力,提高我園教育質(zhì)量。
工作重點(diǎn):
1、在上學(xué)期區域活動(dòng)進(jìn)展的基礎上繼續完善,努力將個(gè)別化教學(xué)達到先進(jìn)的教學(xué)標準。
2、抓好老師思想道德,教學(xué)質(zhì)量的工作,為老師們提供多種平臺學(xué)習鍛煉的機會(huì ),進(jìn)一步加強師資隊伍的建設,不斷提高老師育人能力和水平。
3、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。
4、做好兒童節的各項準備工作,使幼兒對自己的節日有個(gè)永久的美好回憶。
5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。
具體工作:
三月份:
1、新學(xué)期開(kāi)始各項工作認真完成。
2、區域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步提高,操作材料,活動(dòng)內容,活動(dòng)形式,標牌等達到一個(gè)新的標準。
3、根據教學(xué)改革的需要,制定適合我園現狀的教學(xué)方案及調整課程。
4、認真做好各項教育資料的書(shū)寫(xiě)工作。
5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現的難點(diǎn)。
四月份:
1、隨著(zhù)季節的變化,主題活動(dòng)圍繞著(zhù)春天來(lái)創(chuàng )設活動(dòng)內容,讓孩子們感受春天的美,歌唱春天,描繪春天,到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖,孩子們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨之增多,老師們根據自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們設計多種多樣的戶(hù)外游戲,使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂(lè )。
3、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,在愉悅的心情中找到快樂(lè )。使他們在探索中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,老師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來(lái)影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,同時(shí)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通工作,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。
五月份:
1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計劃并準備各種相應材料;顒(dòng)主題新穎,為孩子孩子們營(yíng)造節日的氣氛。
2、各班老師根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計劃,根據每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內容。使每個(gè)幼兒參與其中,每個(gè)幼兒都有展示才藝的機會(huì ),在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯(lián)歡活動(dòng)的準備工作,老師們要各負其責,對來(lái)園的各界人士熱情接待,做好幼兒的安全工作。達到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
六月份:
1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施,在區域活動(dòng)的形式上,材料的投放上,指示標牌等都有了進(jìn)一步的提升,在其基礎上,老師們總結摸索經(jīng)驗,使我園的區域教學(xué)達到更高的標準。
2、各班老師根據本班幼兒掌握的繪畫(huà)技能,隨時(shí)調整教學(xué)方案,豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗,使孩子們的繪畫(huà)能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到戶(hù)外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗。
3認真研究討論科學(xué)教育課題,提前做好各項準備工作———教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗,教育隨筆及時(shí)記錄,使孩子們在這一學(xué)科中增長(cháng)知識,激發(fā)他們對身邊事物的好奇心,讓他們懂得科學(xué)并不遙遠,就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,組織老師學(xué)習相關(guān)知識點(diǎn),提高并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路,利用教具掛圖等操作材料,加上老師巧妙的語(yǔ)言。讓孩子們了解并會(huì )保護自己的身體,懂得健康的重要性。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃9
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認真開(kāi)展工作,針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、班級情況分析:
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,本班的幼兒總的來(lái)看:在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:
1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞,良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng )造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個(gè)別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。
鑒于以上不足,本學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、班級日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設
計、材料調整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2、配合組上開(kāi)展音樂(lè )、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè )素質(zhì)入手,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過(guò)與同事間的互相學(xué)習與反思,我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區組織設置中積極向其他幼兒園區學(xué)習,做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料,做到與主題相結合。
4、在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項常規工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評比;音樂(lè )、體育學(xué)科的觀(guān)摩及評比;“三.八婦女節”的親子活動(dòng);組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運動(dòng)會(huì );積極準備五一活動(dòng)、故事展示會(huì );做好慶“六.一”演出工作。
三、衛生保健工作:
1、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng),加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標與要求。
語(yǔ)言:
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談,能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,調整自己說(shuō)話(huà)的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容。
3、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習評價(jià)作品,歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事,仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,復述故事。
5、對閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,能專(zhuān)注地閱讀,會(huì )獨立講述書(shū)中故事,積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà),做到發(fā)音和聲調基本正確。
常識:
1、會(huì )正確使用各種餐具,能為自己、他人、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛生和環(huán)境衛生,進(jìn)一步養成良好的生活衛生習慣,有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養素,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂(lè )、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養競爭意識。
3、增強愛(ài)祖國的情感,對親人、對他人的關(guān)愛(ài)之情,對勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗到探索和發(fā)現的樂(lè )趣,形成較強的求知欲。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利,萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。
5、學(xué)會(huì )在探索過(guò)程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎。養成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習慣和開(kāi)朗、勇敢、細心、樂(lè )于合作的心理品質(zhì)。
音樂(lè ):
1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上,充分感受歌曲的情緒,并能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習按音樂(lè )節奏準確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,學(xué)習如何運用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識和技能表現自己所感受的音樂(lè )形象,在快樂(lè )的韻律活動(dòng)中充分表達自己的情感。
3、學(xué)習幾種打擊樂(lè )器的基本演奏方法,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè )曲有節奏地演奏,看指揮開(kāi)始和停止演奏,體驗演奏樂(lè )器的快樂(lè )。
4、學(xué)習感受風(fēng)格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的同時(shí),進(jìn)行創(chuàng )造性的表達,體驗比較典型的民族音樂(lè )、勞動(dòng)音樂(lè )的不同情趣。
體育:
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,了解相關(guān)的知識,掌握動(dòng)作技能技巧,使動(dòng)作靈敏協(xié)調,增強體質(zhì)。
2、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求,并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造性游戲。
3、能夠在愉快的活動(dòng)中,聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養感受美、表現美的能力,促進(jìn)身體機能的發(fā)展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
5、在體育活動(dòng)中培養幼兒的規則意識,合作精神,有較強的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗成功的樂(lè )趣。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃10
一、指導精神
依據《幼兒園教育指導綱要》為指導,結合市、區幼教工作會(huì )議精神,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎,砂山幼兒園教育教學(xué)工作計劃。充分展現“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風(fēng),以求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)進(jìn)一步加強園所管理。立足園本教研,將半日活動(dòng)科學(xué)合理開(kāi)展作為教育教學(xué)活動(dòng)的主體。不斷提高保教質(zhì)量,真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
1、 切實(shí)抓好教師的師德、師風(fēng)建設
大力加強師德師風(fēng)建設,堅持將師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置,響應國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛(ài)心呼吁,鼓勵教師追求真、善、美,并本著(zhù)弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的精神,積極為群眾做好事,為家長(cháng)辦實(shí)事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件,推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。
2、 深入園本教研,有效促進(jìn)提升
進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指南》精神,細致分析實(shí)質(zhì)及精髓,工作計劃《砂山幼兒園教育教學(xué)工作計劃》。利用園本教研學(xué)習為途徑,探討有效實(shí)施的方法和策略,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,嘗試教學(xué)的新方式、探索教育教學(xué)的新方法。通過(guò)學(xué)習使教師在教學(xué)內容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結合幼兒的生活經(jīng)驗;在一日活動(dòng)的安排上能夠做到減少等待時(shí)間并遵循動(dòng)靜交替原則;在教育活動(dòng)的實(shí)施上能夠強調以游戲為主要學(xué)習方式;在教學(xué)活動(dòng)的組織形式中能夠充分調動(dòng)幼兒的多種感官并倡導采取小組教學(xué)形式。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)水平的不斷提升。
3、 努力學(xué)習,設計科學(xué)的半日活動(dòng)。
指導教師根據《幼兒園教育指導綱要》,從本園,本班的實(shí)際條件出發(fā),制定出科學(xué)合理的半日活動(dòng)計劃。并能運用自己的專(zhuān)業(yè)知識與能力,創(chuàng )造性地改變半日活動(dòng)組織形式,在組織過(guò)程中注重動(dòng)手操作和動(dòng)靜交替原則,努力提高半日活動(dòng)效率。在各班級中開(kāi)展半日活動(dòng)觀(guān)摩,通過(guò)觀(guān)摩后的研討、交流、評比,徹底糾正各種不良現狀。有效避免了幼兒在活動(dòng)中的消極等待和時(shí)間隱形浪費現象,從根本上提高了半日活動(dòng)的質(zhì)量。
三、具體工作
八月份:
1、 開(kāi)展全園性的環(huán)境創(chuàng )設。
2、 各班級活動(dòng)區材料投放評比。
九月份:
1、做好新入園幼兒接待工作,穩定幼兒情緒,使他們盡快適應幼兒園環(huán)境。
2、培養新入園幼兒常規,養成良好的行為習慣、衛生習慣。
3、各班級教師完成各類(lèi)計劃的制訂。
3、 召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
十月份:
1、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉教育,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉的情感。
2、迎接區教研室調研、評優(yōu)活動(dòng)。
3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
十一月份:
1、迎接區安監局的安全教育工作檢查。
2、開(kāi)展園內半日活動(dòng)評優(yōu)。
3、各班級排練文藝節目,為新年聯(lián)歡會(huì )做準備。
4、開(kāi)展“幼小銜接”課題研究。
十二月份:
1、召開(kāi)新年親子聯(lián)歡會(huì )。
2、課題組向家長(cháng)匯報。
3、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。
4、各班級幼兒進(jìn)行節日環(huán)境裝飾。
一月份:
1、完成課題組階段性小結。
2、教師上交工作總結。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃11
一、指導思想
依據《綱要》精神,認真學(xué)習研討,全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會(huì )議精神,立足本園實(shí)際,以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀(guān)念,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┱嗡枷牍ぷ
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習政治活動(dòng),主要學(xué)習政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗文章等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì )、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為中心和理想信念教育,教書(shū)育人,為人師表的人格教育,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。
。ǘ┍=坦ぷ
1、保育工作
。1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識,衛生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
。2)、嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
。3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
。4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
。5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。
。6)、善于觀(guān)察,發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。
。7)、加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
。1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
。2)、保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規,不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
。3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
。4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話(huà),節日活動(dòng),一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育,講文明、講禮貌,愛(ài)護公物,守規則等思品教育。
創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養,每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班,同時(shí)結合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現力,組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現,充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活,學(xué)習環(huán)境,使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
加強對區域活動(dòng)的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng )設的有機指導,培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
節日舉行多樣的主題教育活動(dòng),親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
。ㄈ┡嘤柟ぷ
1、組織教師出去參加學(xué)習、培訓,不斷獲取幼教新信息。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃12
一、指導思想
我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》,堅持把“幼兒的發(fā)展”放在一切工作的首位。實(shí)行定崗分工,規范化管理,爭抓實(shí)效。努力爭創(chuàng )一流的教師隊伍,一流的教育教學(xué)水平,一流的保教質(zhì)量,一流的管理水平。以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為工作作風(fēng),以“讓孩子進(jìn)步,讓家長(cháng)滿(mǎn)意”為辦園警言,努力提高辦園水平和保教質(zhì)量。
二、工作目標
1、把幼兒園的內含建設作為重點(diǎn)過(guò)程來(lái)抓。加強幼兒園教研組的建設,形成積極參與的教研氛圍,重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變,提高教師的教育專(zhuān)業(yè)化水平。
2、在幼兒園的環(huán)境方面進(jìn)一步加強改進(jìn)力度,使園舍環(huán)境更加優(yōu)美、富有氣息。
3、抓好保教隊伍的建設。為青年教師提供學(xué)習的機會(huì ),提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。鼓勵青年教師積極進(jìn)取,爭取在崗位工作中取得成績(jì)。開(kāi)展師徒結對活動(dòng),通過(guò)老教師的傳、幫、帶,使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
4、積極抓好衛生保健工作。根據幼兒園衛生保健工作管理辦法,加強對我園衛生保健工作的管理與監督,制定各項衛生保健措施,保證幼兒的身心健康,促進(jìn)幼兒的生長(cháng)發(fā)育和身體健康成長(cháng)。
5、將安全工作放在首位。堅持以幼兒為本,把幼兒的安全和健康放在首位,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要。
6、提高家園聯(lián)系工作的實(shí)效性。堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則,完善“幼兒園、家庭、社區三結合”的教育網(wǎng)絡(luò ),實(shí)現家園教育一體化,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
7、利用幼兒園網(wǎng)站和其他宣傳工具做好宣傳工作。
三、具體措施
1、加強幼兒園內含建設。
切實(shí)轉變教師的教育觀(guān)念,指導教師將《規程》的教育思想和觀(guān)念轉化為實(shí)際的教育行為,全面貫徹教育方針。加強對《綱要》和幼兒教育課程改革理論的再學(xué)習、再領(lǐng)會(huì )、再消化,幫助教師進(jìn)一步理解《綱要》的基本理念,把握綱要中的精神,理解綱要中的幼兒教育原則、目標和實(shí)施方法。樹(shù)立正確的幼兒教育觀(guān),在實(shí)際工作中積極探索和實(shí)踐。創(chuàng )造動(dòng)態(tài)又有活力的幼兒教育過(guò)程。
2、注重教師隊伍的建設。
引導教師在進(jìn)行教育實(shí)踐的同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習,關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),如閱讀幼教教育雜志、在網(wǎng)上進(jìn)行幼教資料查閱,同時(shí)做好理論知識的摘錄。鼓勵教師積極參加教育培訓活動(dòng),如學(xué)歷進(jìn)修、新教師上崗培訓、教師技能培訓等。
把園本教研活動(dòng)貫徹落實(shí)到位。教研活動(dòng)的開(kāi)展,以課程實(shí)施中教師所面臨的具體問(wèn)題為對象,圍繞問(wèn)題進(jìn)行研討活動(dòng),教研活動(dòng)既要注重解決實(shí)際問(wèn)題,又要注重經(jīng)驗的總結。要養成學(xué)習與反思的習慣,增強研究意識。以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究溶為一體。對新上崗教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,進(jìn)行師徒結對活動(dòng)。發(fā)揮骨干教師的示范作用。鼓勵教師積極參加聽(tīng)課和觀(guān)摩活動(dòng),新老教師之間相互聽(tīng)課。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文和隨筆,本學(xué)期中上好公開(kāi)研討課。
3、加強幼兒園安全工作。
幼兒年齡小,安全工作責任重于泰山,為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中,我園本學(xué)期應重視安全工作的開(kāi)展,把安全工作責任到每位保教人員,明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度,密切關(guān)注幼兒的安全,及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強各類(lèi)硬件設施的安全檢查,如檢查幼兒園大型玩具、查看有無(wú)損壞現象或不安全的因素,及時(shí)記錄下異常的情況,及時(shí)維修。對一些硬件設施,如電源插座、活動(dòng)場(chǎng)所等都制定詳細的統一標準。在活動(dòng)室和盥洗室的窗戶(hù)上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,以免發(fā)生危險。
此外,我園要積極向家長(cháng)宣傳安全教育方面的知識,引起家長(cháng)對幼兒安全工作的重視,家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進(jìn)一步健全。做好安全檢查和維修記錄。
4、從多方面抓好保教工作。
各項保教工作認真貫徹落實(shí)綱要精神,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,對幼兒加強衛生教育。把游戲看成是幼兒的主要活動(dòng),游戲活動(dòng)豐富多樣,注意充分滿(mǎn)足幼兒游戲的意愿,體育活動(dòng)要張弛有度,強度密度合理。教師在制定活動(dòng)目標時(shí)要明確和具體,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際水平,并根據幼兒的不同發(fā)展水平設計有層次地提問(wèn)、操作材料,活動(dòng)中讓幼兒多探索操作。促進(jìn)幼兒各項能力的提高。
四、各月主要工作
8月份:
1、 對幼兒進(jìn)行常規訓練;
2、 完善各種規章制度;
3、 環(huán)境創(chuàng )設充實(shí)、修改、完善;
4、 組織教師學(xué)習《一日活動(dòng)規范》并測試。
9月份:
1、做好新學(xué)期幼兒報名工作,各項教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2、教師深入開(kāi)展教育教學(xué)研究;
3、開(kāi)展“老師您辛苦了”的主題教育活動(dòng)
4、組織幼兒常規比賽
5、培養良好的區域活動(dòng)常規,抓好班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。
6、中班以上的班級開(kāi)展“我來(lái)說(shuō)天氣”和講故事(小班)選拔比賽。
10月份:
1、結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉創(chuàng )新活動(dòng)”。
2、隨堂課聽(tīng)課。
3、趣味運動(dòng)會(huì )
11月份:
1、“我來(lái)說(shuō)天氣”和講故事(小班)比賽。
2、教師每人一節公開(kāi)課
3、幼兒查體。
4、準備節目參加元旦慶;顒(dòng)
12月份:
1、園內教師教育隨筆評比活動(dòng)。
2、元旦慶;顒(dòng)
3、園內安全檢查工作。
4、檢查各班主題墻面布置情況。
1月份:
1、班級工作經(jīng)驗介紹
2、幼兒身心發(fā)展評價(jià)反饋
3、布置期末結束工作
4、學(xué)期結束,做好班級財產(chǎn)清理工作。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃13
當金色的秋天向我們走來(lái)時(shí),新的一學(xué)期即將來(lái)臨,為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,結合市、區教育局的工作計劃,特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下:
一、指導思想
以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為準繩,以《指南》《綱要》中的精神為操守,繼續貫徹落實(shí)市、區教育局各級指示精神,提升保教水平,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
二、情況分析
20xx年9月,我園開(kāi)設了12各班,其中大班三個(gè)、中班四個(gè)、小班五個(gè),共有四百多名幼兒。目前教職員工47人,教師24名,教齡在十年以上的2名,教齡在兩年以上的8名,教齡在兩年以下的幼,10名,新招入老師4名。市級骨干教師1名,園級骨干教師2名,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。我園教師比較年輕,因此我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習,新學(xué)期我們將進(jìn)一步提升新教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
1、強化現代幼兒園制度建設,提升園所特色文化建設工作。
2、提升教師專(zhuān)業(yè)素養,加強教師隊伍建設。
3、加大學(xué)前雙語(yǔ)宣傳力度,鞏固少數民族幼兒入園率和出勤率。
四、具體工作
。ㄒ唬┨嵘處煂(zhuān)業(yè)素養,加強教師隊伍建設
目標:以“自我學(xué)習、自我改進(jìn)、整體提升”等策略,激勵教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);建設一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、具有團隊精神與創(chuàng )新的師資群體。
1、持續開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。促進(jìn)老教師與新教師以愛(ài)為根、以德為本,用正確的思想和理念樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位,促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
2、以培訓、教研一體化為抓手,深入課程研究,在實(shí)踐、研究、積累中,促進(jìn)教師與幼兒的共同發(fā)展。
3、貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。通過(guò)《指南》培訓與實(shí)踐研究,使教師在日常教育教學(xué)中關(guān)注幼兒的發(fā)展,以科學(xué)、嚴謹的態(tài)度實(shí)施教育行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、專(zhuān)題學(xué)習與觀(guān)摩。通過(guò)專(zhuān)題培訓與觀(guān)摩學(xué)習,提高教師在教學(xué)活動(dòng)中的綜合能力,使幼兒表現與創(chuàng )造能力得到進(jìn)一步發(fā)展。
5、繼續加強教師基本功訓練與考核。通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩課、教案設計、彈唱曲目指導與考核等,進(jìn)一步提升教師的教學(xué)技能和水平。
6、加強學(xué)習閱讀。提供專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍與幼教雜志,鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間多看書(shū),自學(xué)有關(guān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識。
7、以?xún)?yōu)帶新,以分層培養目標,促進(jìn)骨干教師、青年教師群體成長(cháng)。
8、推門(mén)課指導。以區幼兒園教學(xué)工作計劃為主,在研讀與課程實(shí)施中,針對出現的問(wèn)題與困惑進(jìn)行商討、解決,讓常態(tài)教學(xué)與教研、培訓融為一體,真正實(shí)現教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的轉化。
9、做好“骨干教師觀(guān)摩”活動(dòng)。
10、做好教師“彈唱”基本功考核工作。
。ǘ┱n程建設
目標:深化和積累幼兒園課程資源;不斷聚焦和提升課堂教學(xué)質(zhì)效;落實(shí)“整合、特色、有效”的課程實(shí)施核心,積極探索研討“幼兒園特色課程”,優(yōu)化教學(xué)策略與指導,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師、幼,共同學(xué)習與發(fā)展;梳理匯編具有園所特色的課程。
措施:
1、加大教育過(guò)程的監控與管理,深入推門(mén)課指導,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平提高。
2、抓好常態(tài)教學(xué)工作,以品格教育為基礎,培養幼兒形成良好的一日常規。
3、建構以“品格教育”為主題輻射式課程網(wǎng)絡(luò ),促進(jìn)特色課程的滲透與教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、牢固樹(shù)立“培養幼兒良好品格”的思想,不斷提高幼兒的文明禮貌的行為。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
8、開(kāi)展各類(lèi)節慶、小舞臺等各類(lèi)寓教于樂(lè )活動(dòng),促進(jìn)師生身心健康全面發(fā)展。
11、依據《克拉瑪依市教育現代化發(fā)展性督導評估方案》,結合本園的規劃任務(wù)、目標和“發(fā)展性評價(jià)指南”制訂南湖幼兒園“發(fā)展性評價(jià)指標”。
。ㄈ┙逃蒲
目標:探索、研討制定適合本園幼兒和本園特色的課程。
措施:
1、提升教研實(shí)效。制定教育教研計劃,協(xié)助各年級開(kāi)展好每一次的專(zhuān)題研討,使每一次教研活動(dòng)不僅僅止于教師個(gè)體經(jīng)驗的累疊,而是經(jīng)驗層面的述說(shuō)向理論層面的提升轉化,形成有一定深度的科研成果。
2、注重過(guò)程管理與監控。加大過(guò)程管理,形成優(yōu)秀的教育資源。如教學(xué)經(jīng)驗文章、個(gè)案研究、反思或成果展示等。
3、開(kāi)展豐富多彩的品格教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、分年級組制定初步的課程網(wǎng)絡(luò )圖。
。ㄋ模┘议L(cháng)工作
目標:加大學(xué)前雙語(yǔ)宣傳力度,鞏固少數民族幼兒入園率和出勤率。
措施:
開(kāi)展幼兒出勤率監測工作,全面提高幼兒入園率及出勤率,妥善解決好入園需求。如,對未入園的孩子采取跟進(jìn)了解和疾病防控管理以及加強體育鍛煉。
2、繼續加大“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的各項優(yōu)惠政策以及法律法規等宣傳力度,讓廣大家長(cháng)進(jìn)一步認識到學(xué)前教育的重要性,營(yíng)造良好的“雙語(yǔ)”教學(xué)氛圍,不斷提高少數民族幼兒入園率和出勤率。如,組織家長(cháng)學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
3、對職工、家長(cháng)加強法制宣傳教育,實(shí)施“三非”專(zhuān)項治理活動(dòng)。
4、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )平臺、家長(cháng)會(huì )、家教園地、家長(cháng)開(kāi)放日等信息途徑,了解幼兒園教材與課程安排,成為幼兒園、班級、幼兒課程活動(dòng)的支持者和合作者。
5、為家長(cháng)提供家教書(shū)籍閱覽、互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺、網(wǎng)上家教指導等特色服務(wù)項目,不斷豐富服務(wù)內容,提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃14
一、指導思想
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn),著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設,著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設,實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育;把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年,在每個(gè)學(xué)期初期,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50 人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程,我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年,我們積極參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng);我們還先后開(kāi)展綠園區“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規范師生,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學(xué)習鍛煉;強化教育教學(xué)常規管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習,善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結樂(lè )群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
1 2 3 4 5
3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好,把細節抓嚴,把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
。1)對教師進(jìn)行,教師禮儀,師德規范的教育,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
。2)開(kāi)展“五愛(ài)”教育,即:愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
。3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
。4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作,通過(guò)量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
。1)組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論,不斷更新教育觀(guān)念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū),并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得,做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記,月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
1 2 3 4 5
。2)加強教學(xué)常規管理,提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展,特長(cháng)課的開(kāi)展,讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶;顒(dòng),各班重視網(wǎng)站建設,做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容,要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教科研工作
。1)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作,以教促研,以研促教。
。2)教師之間要互相學(xué)習,共同提高,每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節。
。3)每次公開(kāi)課要求規范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評議記錄,并要求有說(shuō)課稿,做到“人人會(huì )說(shuō)課,課課有人說(shuō)”。
。4)繼續開(kāi)展教師五項技能基本功大賽。
五、具體安排
三月份:
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
3、各學(xué)科及興趣班課程安排。
4、感統課程及興趣班的招生工作
5、不同年齡段音樂(lè )發(fā)聲練習曲的統一學(xué)習及培訓。
6、“億童”教材學(xué)習及教師培訓。
1 2 3 4 5
7、全園環(huán)境創(chuàng )設。
8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動(dòng)。
四月份:
1、對各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
2、集體備課,聽(tīng)課評課;優(yōu)秀課評選。
3、蒙班教學(xué)開(kāi)放。
4、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng),每月一次、主題不同。
5、加強安全常規教育、文明紀律養成教育,形成幼兒良好的行為習慣。
6、“五一”國際勞動(dòng)節,幼兒學(xué)習相關(guān)知識及宣傳板的制作。
五月份:
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節主題活動(dòng)。
3、教師五項技能繪畫(huà)比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
六月份:
1、結合端午節和父親節開(kāi)展雙節活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓。
5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)
七月份:
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項活動(dòng)總結。
4、假期工作安排。
九月份:
1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng),抓好開(kāi)學(xué)常規教育。
3、各班結合教師節,對幼兒進(jìn)行慶教師節主題教育活動(dòng)
4、對各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
5、對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育;開(kāi)展我愛(ài)祖國主題活動(dòng)。
1 2 3 4 5
6、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
十月份:
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評選。
4、幼兒各科學(xué)習考核。
十一月份:
1、檢查教師備課情況。
2、組織教師開(kāi)展“教師五項技能大賽”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“感恩節”活動(dòng)。
4、加強冬季幼兒的體育鍛煉,開(kāi)展好戶(hù)外體育活動(dòng)。
十二月份:
1、幼小銜接(參觀(guān)小學(xué))
2、圣誕節和迎新年主題活動(dòng)。
3、課題交流的培訓
4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。
幼兒園教育教學(xué)工作計劃15
一、指導思想
本學(xué)期圍繞幼兒園三年規劃,以“規范辦園、精細管理、提升內涵”為發(fā)展目標,結合《未成年人道德教育》的逐項要求,根據我園實(shí)際情況,以?xún)?yōu)化幼兒一日生活,建立良好的工作秩序和常規標準為核心,加強教育教學(xué)研究,在實(shí)踐→反思→改進(jìn)中提升教師的教育教學(xué)水平,打造優(yōu)秀教師隊伍,促進(jìn)幼兒、教師健康成長(cháng)。
二、年度教學(xué)工作目標
優(yōu)化課程,精華管理,強化隊伍,提升內涵,促進(jìn)幼兒、教師健康成長(cháng)。
三、學(xué)期重點(diǎn)目標
1.加強常規管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實(shí)。
2.加強教師隊伍的建設,在層級培訓中提升全園教師的專(zhuān)業(yè)素養。
3.完善教科研組織建設,加大課題研究的力度
五、分解目標與措施
(一)精化管理
1、細化各項保教工作管理流程與制度,明確工作要求與規范,使常規管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。
2、通過(guò)環(huán)節行政值班巡查及進(jìn)班指導、經(jīng)常巡視各班的保教工作開(kāi)展情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,為教師提高有效的指導策略。
3、要求進(jìn)班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范,做到人到、心到,加強班級安全工作的管理,每月對幼兒做出正確的評價(jià)并及時(shí)向家長(cháng)反饋及時(shí)溝通調整。
4、各年級組和班組要根據本年度教學(xué)計劃,結合自己班孩子的年齡特點(diǎn),制度切實(shí)可行的班級計劃、年級組計劃,力求主題鮮明,內容豐富,形式多樣。切忌不切實(shí)際的“高、大、空”,教務(wù)處定期對照各班、各組計劃檢查教學(xué)工作。
5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上,要求每次活動(dòng)有安全目標、措施的體現,效果分析中有對本次活動(dòng)安全事項的小結;并要求45歲以下的教師單周一次創(chuàng )新活動(dòng),雙周一次電化教學(xué)的課程體現。
6、科學(xué)合理的運用功能室,按教務(wù)處的排班計劃按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),并做到有活動(dòng)記錄。
7、結合“核心價(jià)值觀(guān)”多渠道的開(kāi)展德育教育活動(dòng),將德育工作、安全教育與日常教育教學(xué)相結合,在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節中滲透,并以“大手牽小手”的形式,由孩子帶動(dòng)家庭,由家庭影響社會(huì ),全民參與到“文明創(chuàng )建”中來(lái)。
8、深入開(kāi)展區角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容,把”文明禮儀”教學(xué)滲透到各項教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強游戲活動(dòng)的指導,通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí),增長(cháng)知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展.
(二)教師隊伍
1、加強教師師德師風(fēng)建設,結合“文明創(chuàng )建”工作,對照“核心價(jià)值觀(guān)”,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
*開(kāi)展道德講堂
*讀書(shū)活動(dòng)
*師德演講
*國旗下宣誓
*教師禮儀培訓*
2、新教師培養。
*繼續研讀《幼兒園一日生活組織與策略》,幫助新教師盡快熟悉本職工作,能順利地開(kāi)展一日活動(dòng)。
*開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng),幫助新教師盡快成長(cháng)。
*繼續為新教師配備師傅教師,增強帶教老師的責任心,從各方面關(guān)注新教師,使其盡快適應工作崗位。
*為新教師提供各類(lèi)培訓的機會(huì ),增強教師的素養。
3、青年教師培養
*借助于年級組活動(dòng)的開(kāi)展,為這部分教師壓擔子,提高她們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。
*學(xué)習提高操作、使用媒體的能力,進(jìn)一步提高使用現代教學(xué)媒體的能力。
*繼續加強青年教師的基本功訓練,堅持“每周一練”的專(zhuān)業(yè)技能培訓,提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評價(jià)的能力,獨立自主完成教學(xué)活動(dòng)。
*繪畫(huà)(芮)
*手工(徐)
*琴、歌唱(朱)
*舞蹈(李)
*閱讀(應)
4、成熟教師的培養
增強經(jīng)驗型教師的工作積極性,挖掘她們的優(yōu)勢,如:班級常規管理方面等,通過(guò)開(kāi)設講座及講授等方式,調動(dòng)這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續參加各類(lèi)進(jìn)修,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,指導青年教師科學(xué)開(kāi)展班級各項工作,做到言傳身教,以身示范。
*優(yōu)秀進(jìn)步青年考核
*優(yōu)秀帶教老師考核
(三)教育科研
1、以年級組為單位開(kāi)展年級組的教研活動(dòng),活動(dòng)內容多樣做到有計劃,有內容,有總結。
2、成立教研沙龍,制定各組教研計劃,在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,以開(kāi)展研討活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展為目的,開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研討活動(dòng)。
*音樂(lè )游戲(吳)
*體育游戲(何)
*創(chuàng )意美術(shù)(芮)
*繪本閱讀(田)
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,如定期進(jìn)行示范課活動(dòng),進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用,要求上好示范課、進(jìn)行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類(lèi)評比活動(dòng),保質(zhì)保量完成任期內的各項考核目標義務(wù)。
4、繼續開(kāi)展青年教師“送教下鄉”、“一課三研”、“同課異構”、“基本功大賽”等活動(dòng),給青年教師搭建展示和交流的平臺,從實(shí)踐中反思,在反思中不斷成長(cháng)、成熟。
5、以研促教,鼓勵青年教師參與課題研究,從小處做起,從班級實(shí)際出發(fā),結合“文明禮儀”課題研究,開(kāi)展系列教育活動(dòng),培養有禮、快樂(lè )的幼兒。
(四)家長(cháng)工作
1、成立家長(cháng)委員會(huì ),充分發(fā)揮家長(cháng)教育資源,切實(shí)發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的輻射帶動(dòng)作用。及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,獲得家長(cháng)的理解與支持。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用,定期班級網(wǎng)頁(yè)及家;(dòng)平臺,增加與家長(cháng)溝通的機會(huì )。
3、利用家長(cháng)園地、班級博客、家長(cháng)學(xué)校、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)等增進(jìn)家園溝通,向家長(cháng)宣傳“科學(xué)育兒”的方法,“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價(jià)值觀(guān)”對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題培訓,取得家長(cháng)支持,達到家園教育一致。
4、增強家長(cháng)的安全意識,保障幼兒健康快樂(lè )的全面發(fā)展。
(五)月工作計劃
八月份
1、各項計劃制定
2、新老生報名登記工作
3、教師培訓
4、總園開(kāi)學(xué)工作會(huì )議
5、年級組、教研組會(huì )議
6、環(huán)境衛生檢查
7、新生家訪(fǎng)、創(chuàng )建班級博客
九月份
1、幼兒入園,教學(xué)秩序正;
2、家長(cháng)學(xué)校:新生家長(cháng)會(huì )、成立家委會(huì )
3、早操編排、國旗下講話(huà)
4、開(kāi)學(xué)第一課(聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事)
5、結合“教師節”開(kāi)展感恩活動(dòng)
6、9.18安全演練
7、結合“中秋節”開(kāi)展活動(dòng)
8、片級教研活動(dòng)
9、全園家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)禮儀培訓
10、環(huán)境、區角創(chuàng )設
11、禮儀小衛士上崗培訓
12、年級組園本培訓活動(dòng)
13、迎國慶親子活動(dòng)(大班)
14、“寶貝電視臺”啟動(dòng)
15、電子白板課例比賽
十月份
1、結合“國慶”開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉情感教育
2、園本培訓:a、新教師拜師 b、年級組教研活動(dòng)
3、各年級組開(kāi)展社區活動(dòng)
4、片級教研活動(dòng)
5、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
6、各班結合重陽(yáng)節開(kāi)展敬老活動(dòng)(中班)
7、幼兒冬季運動(dòng)會(huì )籌備工作
8、秋、冬季傳染病預防宣傳工作
9、成立教研組、新課題開(kāi)題工作
10、新教師考核課
11、年級組園本培訓活動(dòng)
12、幼兒體操比賽
13、環(huán)境衛生、保教常規檢查
十一月份
1、消防安全教育活動(dòng)(11月7日)
2、青年教師繪畫(huà)比賽
3、幼兒冬季運動(dòng)會(huì )
4、片級教研活動(dòng)
5、教師外出學(xué)習
6、園本培訓:a、學(xué)習匯報 b、教學(xué)研討
7、年級組園本培訓活動(dòng)
8、環(huán)境衛生、保教常規檢查
十二月份
1、園本培訓:a、理論學(xué)習 b、教學(xué)研討
2、片級教研活動(dòng)
3、各班結合圣誕節開(kāi)展活動(dòng)(小班親子活動(dòng))
4、幼兒迎新系列活動(dòng)(語(yǔ)言比賽;書(shū)畫(huà)、手工展)
5、冬季校園安全工作
6、校園安全演習
7、年級組園本培訓活動(dòng)
8、兩園幼兒比賽活動(dòng)(內容待定)
9、環(huán)境衛生、保教常規檢查
元月份
1、元旦慶;顒(dòng)
2、幼兒技能達標活動(dòng)
3、教師讀書(shū)活動(dòng)比賽
4、完善校本研訓冊
5、各項迎檢工作、資料整理
6、班主任交流會(huì )、學(xué)期總結
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2017
一、指導思想
本學(xué)期,我園緊緊圍繞市區幼教工作重點(diǎn),繼續以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據,認真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標,進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理,深化教學(xué)研究,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。
二、工作目標
1、從一日生活常規入手,培養幼兒的良好習慣。
2、加強教學(xué)常規精細化,養成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、主要工作
、寮訌娊逃虒W(xué)常規化管理
1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動(dòng)為載體,建立科學(xué)的一日生活常規,細化每一環(huán)節的管理,帶領(lǐng)教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節入手,加強對每一環(huán)節的具體研究。
2、規范教學(xué)常規,強化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細節入手,加強課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)反思等常規工作。
、嬗行У亻_(kāi)展園所特色教育
全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動(dòng)”的特色教育內容,打造具有林蔭特色的園所文化,全面提升幼兒園的整體實(shí)力。
在此基礎上,本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養,引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識,引導幼兒學(xué)會(huì )做人,逐步培養幼兒良好的行為習慣,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養成落到實(shí)處。
、缂訌妿熧Y培訓
1、學(xué)習落實(shí)《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習,做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、認真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開(kāi)展教師“說(shuō)課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記,從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學(xué)習反應)、備目標、備教師(語(yǔ)言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開(kāi)展備課活動(dòng),做到“心中有目標,眼中有幼兒,手中有方法”,科學(xué)合理、有條不紊,切實(shí)提高備課的能力,提升教師的教育教學(xué)水平。
四、工作安排
八月份:
1、制定工作計劃
2、教師禮儀培訓
3、布置主題環(huán)境
九月份
1、全園家長(cháng)會(huì )
2、中班家長(cháng)開(kāi)放日、
3、慶中秋主題活動(dòng)
4、集體備課和教研活動(dòng)
5、《綱要》學(xué)習及考核競賽
6、教師禮儀培訓
7、教師基本功——“每月一畫(huà)”
8、“文明班級”評比
9、園本教研
十月份
1、業(yè)務(wù)培訓“如何說(shuō)課“
2、教師計算機培訓學(xué)習、教師課件制作競賽
3、教師說(shuō)課競賽及“綠蔭杯”教學(xué)競賽
4、園本教研
5、《指南》學(xué)習及考核競賽
6、“文明班級”評比
7、教師基本功——“每月一畫(huà)”
8、教師禮儀培訓
9、小、中班幼兒課間操比賽
10、親子活動(dòng)
小班 “秋天的畫(huà)報”手工制作展
中大班 “秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展
十一月份
1、大班家長(cháng)開(kāi)放日
2、《規程》學(xué)習及考核競賽
3、幼兒禮儀評估
4、園本教研
5、教師基本功——“每月一畫(huà)”
6、小中班幼兒插板畫(huà)競賽
7、“文明班級”評比
十二月份:
1、幼兒成長(cháng)手冊填寫(xiě)
2、玩教具評比
3、幼兒禮儀匯報(形式自選)
4、教師基本功——“每月一畫(huà)”
5、園本教研
6、“文明班級”“文明教師”“文明寶貝”評比
7、新年聯(lián)歡會(huì )
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2017
一.指導思想
以黨的十六屆六中全會(huì )精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),以構建和諧幼兒園為主線(xiàn),以提升幼兒園保教質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn),全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及管理局黨委全委(擴大)會(huì )議精神,深挖內部潛力,強化精細管理,凝聚發(fā)展合力,繼續打造親情和諧的名牌幼兒園。
二.工作目標
2002年、2005年我園兩次被評為山東省 “十佳”幼兒園,2003年以來(lái)連續四次被評為管理局“名牌幼兒園”,這標志著(zhù)我園各項工作又上了一個(gè)新臺階。本學(xué)期我們的目標是繼續努力,在現有基礎上進(jìn)一步提高,突出優(yōu)勢,形成特色,創(chuàng )出品牌,開(kāi)拓市場(chǎng),逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標和辦園特色,即為全體幼兒服務(wù),為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心,以思想建設為基礎,以科學(xué)管理做保證,不斷提高管理工作的規范化,科學(xué)化。加強軟件建設,提高現代教育技術(shù)水平和運用現代教學(xué)設備的能力。加強家園工作,統合家長(cháng)和社會(huì )的教育資源,形成教育合力,實(shí)現家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),抓好科研工作,扎實(shí)有效地完成省、局級實(shí)驗課題。爭取第三次申報山東省十佳幼兒園取得成功。
三、具體工作及措施
(一)提高保教服務(wù)質(zhì)量,確!皟陕省碧嵘。
幼教工作者以服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )的服務(wù)理念,全面提高服務(wù)質(zhì)量,以?xún)?yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來(lái)吸引幼兒,吸引幼兒家長(cháng)。要緊緊圍繞一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切的目標,努力實(shí)現健康首位,發(fā)展為本,層次推進(jìn),崇尚創(chuàng )新的辦園理念和面向全體,張揚個(gè)性,培養興趣,發(fā)展能力的教育思想。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù),使幼兒喜歡上幼兒園,家長(cháng)愿意把孩子送入幼兒園,把所有該入園的幼兒吸引過(guò)來(lái),提高入園幼兒的出勤率和家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意率,雙雙達到90%。
保育工作方面:
1.加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,努力為幼兒創(chuàng )設安全的環(huán)境,及時(shí)發(fā)現和清除不安全隱患,強化幼兒的自我保護意識,確保全年無(wú)事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒安全工作檔案資料,做到班班、人人有計劃,定期檢查有記錄。
2.抓好衛生保健工作。堅持衛生檢查制、消毒制,做好健康保健宣傳和疾病預防工作,控制流行性、傳染性疾病。通過(guò)早鍛煉和各種活動(dòng),提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉,促進(jìn)幼兒的食欲,提高幼兒的身體素質(zhì)。
3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營(yíng)養搭配,做到中餐每周不重樣。加強炊事員業(yè)務(wù)培訓,提高伙食加工質(zhì)量,使幼兒吃飽吃好吃得科學(xué)。
4.規范日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧,提倡保教一體化的教育。
教學(xué)工作方面:
1、加強日;顒(dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容,注重活動(dòng)的整體性和系統性調整。開(kāi)展好區角活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),使活動(dòng)安排充分體現幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng )造性。
2、積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現代化教學(xué)手段,豐富教育教學(xué)活動(dòng),提高現代化教學(xué)水平。
3、進(jìn)行教育活動(dòng)改革。把新的教育思想融于教學(xué),教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現有接納的態(tài)度,根據幼兒興趣生成課程,使計劃的活動(dòng)與非計劃的活動(dòng)整合起來(lái)。加大創(chuàng )新教育的力度,改革教學(xué)組織形式,使之生活化、游戲化,以教改促進(jìn)教師能力的提高。
4、開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養幼兒的文明禮貌習慣,萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。培養幼兒的自理能力,開(kāi)展自理能力的比賽活動(dòng)。加強對幼兒的安全知識教育。
5、注意教學(xué)資料積累。規范資料收集工作,增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個(gè)案,做好幼兒個(gè)體發(fā)展的評價(jià)、分析、統計工作,逐步形成幼兒個(gè)體發(fā)展記錄。
6、規范課題研究工作。繼續開(kāi)展一項省級課題的研究工作,創(chuàng )設營(yíng)造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機結合,把課題特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中。注重總結積累,積極撰寫(xiě)論文隨筆,向各類(lèi)教育報刊投稿。加強宣傳工作,爭取家長(cháng)支持,不斷提高幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。
(二)注重隊伍建設,提高隊伍的整體素質(zhì)。
1、加強職工的思想政治工作,以提高保教水平為目的,加大先進(jìn)典型的選樹(shù)力度,帶動(dòng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,教書(shū)育人,辛勤耕耘,創(chuàng )建學(xué)習型團隊,在全園上下培植一種講學(xué)習、講鉆研、講奉獻、講成就的優(yōu)良園風(fēng)。
2、加強保教隊伍的職業(yè)道德建設,強化職業(yè)角色意識,強化服務(wù)品牌意識,使廣大保教人員樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān),培養教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高隊伍的整體素質(zhì)。
3、繼續抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓,以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎保障,開(kāi)展多形式、多方位、多渠道的培訓,如開(kāi)辦各類(lèi)培訓班,教師根據自身實(shí)際選擇參加,使廣大教職工學(xué)有所長(cháng),展現個(gè)性,持續發(fā)展。
4、建設“名師”工程,發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識分子、局教學(xué)能手、局教壇新秀及責任師的傳幫作用,突出個(gè)人專(zhuān)長(cháng),多出人才,快出人才。
5、為教師創(chuàng )造各種短期培訓的機會(huì ),開(kāi)闊教師視野,了解幼教發(fā)展的新理論、新觀(guān)念。鼓勵青年教師參加大專(zhuān)及本科進(jìn)修,不斷提高自身學(xué)歷層次。
(四)加強家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、通過(guò)定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)會(huì ),共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長(cháng)對幼兒園工作的建議、意見(jiàn),溝通家園聯(lián)系,向社會(huì )宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對幼兒園管理,保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校,每學(xué)期至少開(kāi)展兩次家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座活動(dòng),提高家長(cháng),達到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、通過(guò)預約談話(huà)、開(kāi)放日、親子活動(dòng)等讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
4、認真填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄手冊,做好家長(cháng)問(wèn)卷調查工作,及時(shí)掌握了解家長(cháng)的想法和要求,進(jìn)一步完善工作。
6、設立“家長(cháng)信箱”,積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時(shí)更新網(wǎng)站內容,提高家長(cháng)瀏覽的興趣,增強可讀性,讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園工作。
四、月工作安排
一月份:
1、做好總結工作。
2、舉行幼兒講故事比賽。
3、組織好職工面授學(xué)習。
4、召開(kāi)幼兒園教代會(huì )。
二月份:
1、組織好教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、做好新學(xué)期準備工作。
3、教師學(xué)習新編團體操。
三月份:
1、抓緊幼兒常規管理,教練新編幼兒團體操。
2、組織好慶三八活動(dòng)。
3、利用三八節對幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育。
4、推薦教師參加社區教學(xué)能手評選。
四月份:
1、組織幼兒新編團體操比賽。
2、搞好科研課題的實(shí)施、資料收集整理工作。
3、推薦教師參加油田教學(xué)能手評選。
4、組織教師參加油田開(kāi)放周活動(dòng),到開(kāi)放園參觀(guān)學(xué)習。
5、繼續申報山東省“十佳”幼兒園。
五月份:
1、做好慶“六一”活動(dòng)準備,并組織好“六一”各項活動(dòng)。
六月份:
1、舉行大班畢業(yè)典禮。
2、做好新生報名工作。
3、幼兒禮儀明星評選。
七月份:
1、做好學(xué)期工作總結。
2、利用多種形式吸引提升幼兒入園率。
3、做好省十佳的申報準備工作,對幼兒園室內外進(jìn)行環(huán)境布置。
八月份:
1、進(jìn)行環(huán)境布置。
2、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
【幼兒園教育教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:
幼兒園教育教學(xué)的工作計劃02-21
重點(diǎn)幼兒園教育教學(xué)的工作計劃03-10
幼兒園小班教育教學(xué)的工作計劃03-20
關(guān)于幼兒園教育教學(xué)的工作計劃11-24
幼兒園中班教育教學(xué)的工作計劃06-27
有關(guān)幼兒園教育教學(xué)的工作計劃02-21
幼兒園小班教育教學(xué)的工作計劃01-15
幼兒園教育教學(xué)的工作計劃范文11-20
幼兒園教育教學(xué)工作計劃11-27