幼兒園保育工作計劃15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的幼兒園保育工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒園保育工作計劃1
語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續認真落實(shí)語(yǔ)言文字工作，提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對20xx年語(yǔ)言文字工作做如下安排：
圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統一要求和部署為目標，結合園務(wù)計劃，強化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規范強化日常工作，根據語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續深入宣傳與學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。
我園將繼續以《以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展各項工作，以市級課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中。以市級語(yǔ)言文字規范化示范校評估認定活動(dòng)為契機，將《浦東新區語(yǔ)言文字規范化示范校評估細則（試行稿）》為準則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化示范帶動(dòng)工作；促進(jìn)園文化建設和精神文明建設。
二月份：
1、撰寫(xiě)語(yǔ)言文字工作計劃，制定語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò )圖。
2、全園開(kāi)展錯別字整改活動(dòng)。
3、“小喇叭”廣播開(kāi)播。
三月份：
1、園本研修聽(tīng)課評課活動(dòng)。
2、資料準備，迎接語(yǔ)言文字示范校的評估認定。
3、《澧幼風(fēng)》小報。
4、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽。
四月份：
1、規范用字、用語(yǔ)的檢查。
2、迎接浦東新區語(yǔ)言文字示范校的評估認定。
5、教師硬筆書(shū)法比賽。
五月份：
1、教師“讀書(shū)月”活動(dòng)。
2、“優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采”聽(tīng)課評課活動(dòng)。
3、《澧幼風(fēng)》小報。
4、“迎六一”童謠誦讀活動(dòng)。
5、幼兒“我行我秀”表演活動(dòng)。
六月份：
1、“小廣播”評比。
2、評選“推普標兵”。
3、撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
九月份：
1、組織開(kāi)展第屆全國推普宣傳周活動(dòng)。
2、迎國慶“中華經(jīng)典和詩(shī)歌誦讀”活動(dòng)。
十月份：
1、規范用字、用語(yǔ)的檢查。
2、《澧幼風(fēng)》小報。
十一月份：
1、教師讀書(shū)活動(dòng)。
2、園本研修聽(tīng)課評課活動(dòng)。
3、“推普志愿者”活動(dòng)。
十二月份：
1、“小廣播”評比。
2、評選“推普標兵”。
3、迎新詩(shī)歌會(huì )。
4、《澧幼風(fēng)》小報。
以上是我們澧溪幼兒園20xx年的語(yǔ)言文字工作計劃，我們將在實(shí)施的過(guò)程中做適當調整和補充，爭取使我園的語(yǔ)言文字工作上一新臺階！
幼兒園保育工作計劃2
在本學(xué)期的工作中，我還會(huì )認真參加每一次的培訓學(xué)習，并且繼續向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作潛力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，學(xué)會(huì )自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊揽啃�，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫潛力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習獨立，有序地脫穿衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準備，配合老師開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好家長(cháng)工作。
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒個(gè)性喜歡玩水，節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
幼兒園保育工作計劃3
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我園保育工作也取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1．幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
4．培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣。如打架、爭搶玩具等。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動(dòng)，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級之間的體育比賽，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學(xué)習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午
睡室紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開(kāi)學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開(kāi)病號餐，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
1．定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00�？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。
2．積極參加園內組織的 “普通話(huà)”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
3．保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng)，堅持撰寫(xiě)心得體會(huì )。
以上是本學(xué)期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實(shí)施，請園領(lǐng)導給予監督和指導。
附：每月工作安排
二月份：
1．協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩定及家長(cháng)工作。
2．搞好班級的環(huán)境衛生，接受園內衛生大檢查。
3．清點(diǎn)好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。
4．制定學(xué)習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務(wù)。
5．學(xué)習如何做好春季傳染病的預防知識。
三月份：
1．積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規、環(huán)保教育。
2．學(xué)習《教師一日活動(dòng)操作規范》、幼兒突發(fā)事件的處理。。
3．小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
4．認真做好各項衛生消毒工作。
5．積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動(dòng)。
四月份：
1．積極參加園內的游戲活動(dòng)評比活動(dòng)。
2．積極學(xué)習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3．認真備好教案，撰寫(xiě)教育筆記，接受園領(lǐng)導的檢查。
4．積極參加“五﹒一”勞動(dòng)節組織幼兒進(jìn)行“除垃圾、雜草”等環(huán)保教育活動(dòng)。
5．學(xué)習學(xué)習《如何建構積極有效的師幼互動(dòng)》、如何清洗傷口。
6．接受園內衛生大檢查。
五月份：
1．積極配合教師完成慶六﹒一游園活動(dòng)及大、中班“閱讀”專(zhuān)場(chǎng)表演活動(dòng)。
2．積極參加園里的對外教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3．積極配合教師完成本班主題活動(dòng)。
4．積極參加各教研組展示活動(dòng)觀(guān)摩及研討活動(dòng)。
5．“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng)。
6．幼兒怪癖的糾正方法。
六月份：
1．積極參加“幼兒一日常規教育之我見(jiàn)”論文評比活動(dòng)。
2．協(xié)助填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。
3．搞好室內外外環(huán)境衛生及各項消毒工作。
4．積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動(dòng)。
5．積極配合教師完成
6．學(xué)習“如何辨別幼兒腹痛”。
七月份：
1．認真完成學(xué)期工作總結、個(gè)人論文、個(gè)人總結。
2．做好環(huán)境衛生迎接園內衛生大檢查。
3．積極配合教師完成幼兒大合唱即興趣班匯報演出。
4．積極參加教師技能技巧比賽。
5．做好放假前的各項準備工作。
幼兒園保育工作計劃4
新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規，為此制定了如下的工作計劃：
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，學(xué)會(huì )自己卷衣袖，在教師的指導下會(huì )用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾�(lài)性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀律，讓教師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好家長(cháng)工作。
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合教師開(kāi)展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
幼兒園保育工作計劃5
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我班幼兒從原來(lái)的中班升入了現在的大班，班上共有幼兒50人，其中男孩子有30人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過(guò)小、中班兩年的園內生活，大部分都已形成了良好的生活、衛生習慣，自理能力大有提高，能愉快的上幼兒園。入園、離園時(shí)會(huì )主動(dòng)的用禮貌用語(yǔ)給老師打招呼。但有少數幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱；有幾個(gè)幼兒個(gè)性稍強；還有部分幼兒進(jìn)餐較慢、時(shí)有挑食現象發(fā)生。針對班上幼兒的實(shí)際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習的教師職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，重點(diǎn)圍繞園內的工作計劃，認真貫徹執行園內的各項衛生保健制度，特制定本期保育工作計劃如下：
一、加強自身的保育意識，認真學(xué)習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。
當班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室的開(kāi)窗通風(fēng)工作。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，班級區域內衛生做到無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)臭味。
二、引導插班幼兒穩定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。
培養幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)有良好的習慣，提高他們的自理能力。
1、學(xué)會(huì )正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。
2、引導孩子們從小、中班的用勺子進(jìn)餐過(guò)度到正確的使用筷子進(jìn)餐。
3、培養幼兒能愉快、安靜地進(jìn)餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習有序地穿衣服、鞋襪，午睡時(shí)能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習整理自己的床鋪。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
三、對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛(ài)護幼兒園的玩具、用玩具、樹(shù)木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進(jìn)一步培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng)。
四、協(xié)助班上的兩位教師搞好本班的各項工作。
1、認真作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥情況記錄、在園的各項記錄等。并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥。
2、細心觀(guān)察幼兒在園期間的午飯、午睡情況。作好觀(guān)察記錄，如發(fā)現異常，及時(shí)向家長(cháng)取得聯(lián)系，采取合理的調理措施，確保幼兒健康成長(cháng)。
3、針對部分特殊幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，并作好家訪(fǎng)記錄。
4、配合班上教師搞好園內組織的各項大小活動(dòng)。如：十月的老、中、輕課堂觀(guān)摩活動(dòng)、十二月底的迎新年活動(dòng)等。
五、在保育工作中，適時(shí)的給幼兒滲透“三生”教育。在學(xué)期末提前作好一切學(xué)期結束的準備工作。
20xx年9月1日
幼兒園保育工作計劃6
新學(xué)期，我們將加強政治學(xué)習，提高思想政治素養，樹(shù)立良好形象和科學(xué)的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，使兒童身心健康發(fā)展。以《綱要》、《規程》精神為指導，遵守園區各項規章制度，服從領(lǐng)導安排，做好本職工作，關(guān)注孩子成長(cháng)發(fā)育，結合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(cháng)觀(guān)摩等活動(dòng)。根據孩子的年齡特點(diǎn)和班級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的日�；顒�(dòng)常規，不斷提高對孩子日�；顒�(dòng)的觀(guān)察、分析和反思能力。通過(guò)良好的教育手段培養孩子良好的生活、健康和學(xué)習習慣，促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。積極探索新的教育教學(xué)方法，關(guān)注兒童不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛力，關(guān)注兒童不同的發(fā)展需求和能力傾向。用母愛(ài)溫暖呵護每一個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。
一、班級情況
這學(xué)期我們班有20個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)近兩周的觀(guān)察，孩子們明顯懂事，基本能完成老師提出的常規要求，對公園的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有明顯的求知欲，在生活和學(xué)習過(guò)程中能大膽地和老師一起表達自己的愿望，接受能力強，有初步的責任感。溝通能力提高了很多。我愿意做一個(gè)“值日生”，幫助別人，學(xué)會(huì )分享，喜歡運動(dòng)(過(guò)度活動(dòng))。根據上學(xué)期對孩子的評價(jià)，我們找出了孩子在花園和在家的區別。比如一件很簡(jiǎn)單的事情：孩子在幼兒園穿脫衣服就可以把自己的事情做好，但是需要父母的幫助才能完成。家長(cháng)是否應該反思一下？有孩子在家里花太多時(shí)間看電視玩電腦，父母什么都不會(huì )，那誰(shuí)負責？個(gè)別家長(cháng)反映孩子在幼兒園吃不飽飯。作為老師，我們可以給你完全的信心，讓每個(gè)孩子在幼兒園都能吃飽飯。問(wèn)題是你要配合我們，回家不要喂孩子，孩子飽腹感的問(wèn)題會(huì )接踵而來(lái)，導致食物堆積，發(fā)燒。喝水是父母一直很關(guān)心的問(wèn)題。有些父母覺(jué)得他們的孩子沒(méi)有喝足夠的水。事實(shí)上，老師會(huì )科學(xué)合理地安排孩子的飲用水。也有家長(cháng)問(wèn)我：為什么幼兒園不教孩子讀書(shū)寫(xiě)字？中班后開(kāi)始識字，在游戲中進(jìn)行，學(xué)習認識一些簡(jiǎn)單的單詞。關(guān)于寫(xiě)作，教育工作者已經(jīng)明確表示，應該取消幼兒園的小學(xué)。
二、教育教學(xué)
這學(xué)期開(kāi)始，我們將重點(diǎn)培養學(xué)生的能力，讓他們學(xué)會(huì )做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引導孩子以各種方式認識、體驗和理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)會(huì )自律，建立規則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境，加強普通話(huà)學(xué)習，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)，面向全體兒童，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護意識和能力。能熟練聽(tīng)各種密碼和信號并做出相應動(dòng)作，能配合音樂(lè )節奏做徒手操和輕器樂(lè )操。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動(dòng)，養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)，愛(ài)護公物，有一定的集體意識。有積極探索科技活動(dòng)的愿望。學(xué)期初，慶祝3月8日的親子主題活動(dòng)，以及孩子和家長(cháng)創(chuàng )作的作品，充分展示了智慧和能力的升華。不僅僅是玩，重要的是在玩中學(xué)習知識，在玩中獲得樂(lè )趣，并相應地發(fā)展語(yǔ)言技能。初步形成良好的生活學(xué)習習慣，樂(lè )于關(guān)愛(ài)弱者，具有愛(ài)心和同情心。大膽表達自己的意愿，主動(dòng)與他人溝通，樂(lè )于了解社會(huì )生活，熱愛(ài)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性，掌握合適的語(yǔ)言表達詞匯，學(xué)會(huì )與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強對兒童的安全教育。
日常生活的培養：
1.開(kāi)心入園，主動(dòng)求早問(wèn)候，配合老師晨檢，主動(dòng)匯報身體狀況。
2.飯前飯后主動(dòng)按照六步正確洗手。
3.飯后安靜吃飯，主動(dòng)漱口擦嘴。
4.小憩片刻，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置；起床后可以自己穿衣服，疊被子，檢查手腳有無(wú)異常。
5.學(xué)會(huì )在力所能及的范圍內處理小事，做到團結、合作、集體。
6、引導孩子使用恰當的表達方式，用謙虛的聲音與人交談，遵守公共秩序，關(guān)心公共衛生。
7.在公共場(chǎng)所右側行走，不占用或破壞盲道。
8.了解天氣變化，運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服。飯前飯后不要做劇烈活動(dòng)。
教育教學(xué)常規：
1、積極參加早期鍛煉活動(dòng)，增強體質(zhì)。
2.運動(dòng)過(guò)后，可以安靜有序的在各個(gè)區域活動(dòng)。
3.正確坐好，不要打岔，學(xué)會(huì )認真聽(tīng)別人講話(huà)，主動(dòng)舉手，大膽發(fā)言。利用故事活動(dòng)、兒歌(繞口令)、會(huì )話(huà)活動(dòng)等形式培養孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養孩子的膽識和膽識，鼓勵孩子發(fā)表意見(jiàn)和建議。激發(fā)孩子對周?chē)挛锖同F象的興趣，用各種感官探索周?chē)h(huán)境。
4.能從生活和游戲中學(xué)到數字、形狀、時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單概念
幼兒園保育工作計劃7
這是一次新的開(kāi)始，對待這一次全新的起程，我想在此對未來(lái)的工作進(jìn)行一次計劃，希望可以讓我得到一些啟發(fā)，也讓自己帶著(zhù)一份信心出發(fā)，堅定不移地走下去。以下是我對自己工作的一些計劃：
在幼兒園的日子里，我在充實(shí)和忙碌中徐徐往前。和幼兒相處的日子總是比較簡(jiǎn)單的，但是這一份簡(jiǎn)單之中也有著(zhù)一些復雜。孩子們的年紀相對而言還是比較小的，很多的地方他們都沒(méi)有辦法獨立的做到，所以作為保育員的我，自然而然對這些方面是要尤為上心的。其實(shí)我之前也從事過(guò)保育工作，但是空了幾年之后，自己對這份工作也比較的生疏了，這一次又跨入這個(gè)行業(yè)之中讓我真實(shí)的感受到了做保育的艱難。但是我對這份工作還是有感情的，也還是有一些讓人執著(zhù)的部分的。
保育工作比較的復雜，因為面對這一群的孩子，很多事情還是得從細節抓起。比如說(shuō)孩子們的生活習慣，行為習慣，必須從這些方面開(kāi)始慢慢的糾正。所以接下來(lái)的工作首先要做的就是從孩子們本身出發(fā)，為他們的健康和安全負責，也教育他們有一個(gè)更好的生活習慣，訓練他們對一件事情的態(tài)度，這些都是我接下來(lái)的工作中會(huì )做的一部分。
在教孩子們前進(jìn)的路上，我們也不要忘記對他們進(jìn)行思想教育。孩子們這個(gè)時(shí)候的培養是很重要的，他們需要去明白是非的嚴重性，也應該清楚該怎么和老師交流，這些都是孩子們需要學(xué)習的部分，也是我需要不斷負責的一個(gè)部分。除了這些之外，我會(huì )繼續和各科老師進(jìn)行合作，一同在教育上多花心思，找到一些更好的方法啊，一條更好的路，在光明的大道上更加燦爛的走下去。
和家長(cháng)繼續保持聯(lián)系。時(shí)時(shí)向家長(cháng)反饋孩子的一舉一動(dòng)，為家長(cháng)和幼兒園之間的練習加固，也讓家長(cháng)更加對自己的孩子，對我們幼兒園放心。和家長(cháng)保持交流，不僅有助于我們自身的工作，也能夠讓家長(cháng)盡快了解到自己的孩子，這是非常有必要的一個(gè)地方，也是非常需要耐心的一個(gè)地方。我會(huì )在將來(lái)的日子里，努力培養好自己的耐心和恒心，在這份工作上，繼續發(fā)亮，繼續往前走，加油努力去實(shí)現一些自己的價(jià)值，為這一份事業(yè)，為我們幼兒園都奉獻出自己的珍貴價(jià)值！
幼兒園保育工作計劃8
一、對工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子
九月的小班教室里是哭聲一片�？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很是難過(guò)，也很是焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì )既踏實(shí)又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿(mǎn)了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長(cháng)手中接過(guò)他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子馬上找到家的感覺(jué)。雖然生活老師永遠代替不了母愛(ài)，但是只要用心去愛(ài)，孩子就會(huì )變得輕松、愉快、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì )茁壯成長(cháng)。
二、做好班級生活護理及衛生消毒工作
(一)、生活護理
1、注意觀(guān)察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現幼兒身體狀況有異常，馬上請醫生檢查，并及時(shí)通知家長(cháng)。
2、根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時(shí)，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時(shí)，注意觀(guān)察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會(huì )使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩定他們的情緒，鼓勵他們大膽進(jìn)餐，還應訓練他們正確使用餐具，其次和家長(cháng)談心，共同配合教育幼兒獨立進(jìn)餐。
(二)、衛生消毒
班級衛生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內每天保持通風(fēng)整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛生的環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(cháng)所專(zhuān)注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位老師做到"一切為了孩子"，也只有這樣才能讓家長(cháng)放心。
幼兒園保育工作計劃9
一、指導思想：
以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習活動(dòng)，努力提高自己政治素養。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、保育工作：
1、清潔衛生習慣：
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進(jìn)餐習慣：
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3、有良好睡眠及穿脫能力：
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學(xué)習環(huán)境：
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)：
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作。
6、做好家長(cháng)工作：
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng)，熱情服務(wù)。
7、認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛生記錄。
三、教學(xué)工作：
1、配合教師開(kāi)展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：
�、�、在教師開(kāi)展活動(dòng)前，要與教師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。做到心中有數。
�、�、用兒童話(huà)的語(yǔ)言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。
�、�、活動(dòng)前準備好活動(dòng)需要的材料，努力配和教師的活動(dòng)。
�、�、活動(dòng)后協(xié)助教師收拾整理。
2、區域活動(dòng)：
依據班級區角活動(dòng)的目標進(jìn)行材料的投放和區角的有效指導 。具體措施：
(1)、與班級教師共同制訂區角目標，區角目標一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。
(2)、與班級教師共同商討區角的活動(dòng)材料的創(chuàng )作與投放，使之富有趣味性和科學(xué)性。
(3)、向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動(dòng)區角操作時(shí)的指導有效。
3、戶(hù)外活動(dòng)：
通過(guò)豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調能力的培養。開(kāi)展豐富多采的體育活動(dòng)，并根據本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運動(dòng)量。目標：
(1)、愿意參加體育活動(dòng)，能較協(xié)調、靈活地玩。
(2)、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運動(dòng)身體，愿意參與收撿活動(dòng)。
(3)、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。
4、教研活動(dòng)：
�、賹�(zhuān)題教研定位：以養成教育為主線(xiàn)，通過(guò)家園合作，培養幼兒良好的進(jìn)餐生活衛生習慣。
�、谌粘＝萄卸ㄎ唬喝绾螠p緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活。
四、家園共育：
(1)、做好入園前的家訪(fǎng)工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
(2)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹一學(xué)期班級工作計劃及需要家長(cháng)配合的內容。
(3)、通過(guò)多種方式，使家長(cháng)了解幼兒園的工作，減少家長(cháng)的各種顧慮。
(4)、利用照片、錄像等形式，使家長(cháng)了解幼兒在園的生活，以減少家長(cháng)的顧慮。
(5)、利用家長(cháng)欄，調動(dòng)家長(cháng)參與育兒好辦法的交流活動(dòng)引發(fā)家長(cháng)之間的互動(dòng)。
(6)、通過(guò)打電話(huà)、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會(huì )，根據個(gè)別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進(jìn)餐、大便等)，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制定措施。
保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認識，培養自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長(cháng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。
幼兒園保育工作計劃10
隨著(zhù)虎年元宵佳節的到來(lái)，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，大班幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應了園內的集體生活，也很樂(lè )意上幼兒園，在園期間、能愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體，團結友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規，能和小朋友友好相處，也有較好的生活習慣和初步的生活自理能力，體質(zhì)也有所增強。針對具體情況，在新的一個(gè)學(xué)期里，為了組織、計劃好幼兒生活的每一個(gè)過(guò)度環(huán)節、加強各班上的常規管理、培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。我特制訂本期保育工作計劃如下：
一、提高對保育工作的認識和積極性：
認識到保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護與促進(jìn)，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。因此，作為保育老師、要掌握一定的知識、具有滿(mǎn)腔的工作熱情，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣，會(huì )影響幼兒的一生。從而創(chuàng )設安全、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展。
二、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。具體作到以下幾點(diǎn)：
1、在日常工作中，要做到安全意識強、工作標準高、團結協(xié)作強。
2、引導幼兒要保持個(gè)人衛生，注重生活環(huán)境的衛生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特別是做好流行病的預防工作。
3、搞好班級及責任區的衛生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。4、重視安全，發(fā)現隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報。
5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內食物吃完，教育孩子不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，餐后要堅持讓孩子使用毛巾紙擦嘴，養成幼兒良好的生活衛生習慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡班時(shí)要在寢室內來(lái)回走動(dòng)，注意觀(guān)察幼兒，發(fā)現情況及時(shí)處理，作到不打瞌睡、不離開(kāi)寢室。
6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛(ài)心、細心、耐心，讓家長(cháng)放心。
7、作好保育工作之余，盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動(dòng)，真正體現教中有保，保中有教；配合教師排練好幼兒“六一”節目，讓幼兒過(guò)好“六一”節；并配合老師督促幼兒堅持使用普通話(huà)的好習慣，維護我園示范幼兒園的好形象。
大班組是一支團結進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動(dòng)熱情的隊伍，在園部加強作風(fēng)建設，提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)！讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長(cháng)、孩子、社會(huì )真正的滿(mǎn)意。
幼兒園保育工作計劃11
新學(xué)年開(kāi)始了，我繼續擔任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據新學(xué)年的目標，制定計劃如下：
一、提高思想政治素養
積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
�。�1）知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
�。�2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
�。�3）知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
�。�4）知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全常識
�。�1）加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
�。�2）懂得交通安全。
�。�3）會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
�。�1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
�。�2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì )用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
�。�3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。
�。�5）保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。以上是我的新的一年工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
幼兒園保育工作計劃12
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據各組長(cháng)計劃,結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅持保教結合的原則，為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計劃：
一、情況分析：
本班現有幼兒人數45人，男孩25人，女孩20人，其中有10人是插班生，平均年齡四歲左右，年齡偏小。我班幼兒已養成了較好的行為、衛生習慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別
幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養，結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、班級經(jīng)營(yíng)目標：
本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升大班的.意識。
3、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
三、主要工作任務(wù)：
1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在3月份開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”這一主題。
2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持活動(dòng)室的整潔習慣。
3、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養幼兒四肢及各方面的運動(dòng)。
4、“六一”要到了，積極配合老師把節目排好，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。
5、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。
6、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。
7、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。
8、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節教學(xué)活動(dòng)。
9、按時(shí)做好自制玩具。
四、具體工作安排：
�。ㄒ唬┳龊萌粘１＝」ぷ�。
1．認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。
2．保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規定的工作之外，還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節，以做到事事有專(zhuān)人負責。
�。ǘ┎焕速M每個(gè)教育楔機。
1．培養孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)。
2．在一日生活的各個(gè)環(huán)節中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個(gè)教育鍥機，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。
幼兒園保育工作計劃13
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》為主干，《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為工作目標，對照《寧波市托幼機構衛生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。
二、工作目標
1．把安全衛生工作放在首位，強化安全防范意識，確保幼兒安全。
2．抓好食品衛生工作，加強食堂管理工作，把好食品衛生關(guān)、進(jìn)貨驗收關(guān)，索證并記錄臺賬。
3．根據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強安全健康和心理健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。
4．嚴格按照《寧波市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在婦幼保健所領(lǐng)導的指導下，規范各項衛生保健工作，建立健全衛生保健制度和各項臺帳。
三、主要工作
�。ㄒ唬┌踩ぷ骷氈禄�
1．加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識。
2．抓好安全工作的日常管理，嚴格執行保安制度和幼兒接送制度，使用好《門(mén)禁卡》，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園，防止幼兒走失。
3．如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應，妥善處理，并向家長(cháng)做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生。一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮、腫塊）控制在0．1%以?xún)取?/p>
4．堅持執行安全衛生檢查制度，每周一次。發(fā)現隱患，及時(shí)處理。
�。ǘ┍＝檀胧┙�(jīng)�；�
1．保健教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平，要主動(dòng)向婦保所醫生求教，接受醫生指導，正確使用衛生保健系統軟件，提高衛生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，熟練地為幼兒服務(wù)。
2．做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3．加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
4．落實(shí)健康教育的內容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健教師開(kāi)辦健康教育專(zhuān)題講座。
5．全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等各項工作。
�。ㄈ┗锸称贩N多樣化
1．抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數，均勻分配飯菜，保育員及時(shí)送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。
2．食品采購定點(diǎn)定期結算，由專(zhuān)人負責。按實(shí)際人數合理采購，專(zhuān)人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。
3．根據營(yíng)養分析結果、膳食評估意見(jiàn)反饋、幼兒營(yíng)養需求等項指標，保健教師反應到園務(wù)處，制定食譜，保證供給。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。
四、生活管理細心化
1．保育員隨時(shí)查看幼兒的生活，發(fā)現孩子尿床或尿褲子現象，應及時(shí)給予更換，并將褲子清洗干凈。
2．物品擺放整齊有序，保管好幼兒生活用品或物品。
3．保育員每天把幼兒床鋪整理干凈，疊放整齊。
4．每天做好茶杯消毒和毛巾消毒工作。
5．幼兒廁所上完，保育員立即清洗無(wú)異味。
6．管理好幼兒自主洗手簌口能力及行為。
7．保育員隨時(shí)根據孩子的活動(dòng)量大小，為孩子準備吸汗巾。
幼兒園保育工作計劃14
一、幼兒園保教現狀分析：
我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是幼教專(zhuān)業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經(jīng)驗,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是，隨著(zhù)幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒(méi)有充分滲透到一日活動(dòng)中去。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價(jià)沒(méi)有得到落實(shí)。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高。
二、保教工作：
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節檢查的力度，加強跟班指導，定期召開(kāi)員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2、教育教學(xué)：
(1) 進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區示范性實(shí)驗幼兒園評定標估細則》，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 教師應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計劃，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)下班看活動(dòng)了解教師執教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
�、� 通過(guò)電教課、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
�、� 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
�、� 鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫(huà)比賽。
�、� 保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
�、� 加強對區域活動(dòng)的探索，充分發(fā)揮區域活動(dòng)的作用。
�、� 豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導。
節日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
3、衛生保�。�
(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4) 定期為教師、保育員、幼兒開(kāi)展衛生保健知識講座，定期出衛生知識專(zhuān)欄，向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
三、培訓工作：
1、園長(cháng)積極參加區托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓，組織教師參加區進(jìn)修學(xué)校舉辦的專(zhuān)題研培活動(dòng)，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)期初，我們與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來(lái)主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習論壇，分析文章的精髓，談體會(huì )與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、進(jìn)一步關(guān)注教師的個(gè)性，充分尊重教師的人格，營(yíng)造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長(cháng)"。
幼兒園保育工作計劃15
我班兩教一保，保育老師是有著(zhù)豐富保育經(jīng)驗、對幼兒關(guān)懷備至、深受家長(cháng)。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后，對老師千叮嚀萬(wàn)囑咐后，人久久不愿離開(kāi)，幼兒甚至以各種借口中途來(lái)接孩子，在門(mén)外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。XX3人是上學(xué)期來(lái)過(guò)的幼兒，因為年齡小、入園時(shí)間短所以在本年度仍留在小班，家長(cháng)也較為合作，幼兒表現較為活潑、開(kāi)朗。而且很愿意上幼兒園。
針對上述情況，我們計劃實(shí)施如下工作：
一、將穩定幼兒情緒作為工作重點(diǎn)
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì )的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個(gè)陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產(chǎn)生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語(yǔ)言表達能力較差，稍不如意就會(huì )發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒盡快適應幼兒園生活，作為新生入園工作的重點(diǎn)，爭取盡快使幼兒適應新環(huán)境，穩定情緒�？刹扇。�
1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動(dòng)來(lái)吸引幼兒。
2、對哭鬧不休，家長(cháng)難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來(lái)，用親切的態(tài)度對他進(jìn)行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動(dòng)畫(huà)等方式來(lái)淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。
3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱(chēng)呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉移為對老師的親近。
二、與家長(cháng)建立良好的信任關(guān)系
接待家長(cháng)時(shí)認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時(shí)，一般每個(gè)家長(cháng)都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據不同幼兒的情況進(jìn)行區別對待。對家長(cháng)的囑托，要認真聽(tīng)取;對有病幼兒帶來(lái)的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時(shí)間和服藥量，按時(shí)給幼兒服用。經(jīng)常與家長(cháng)溝通，建立良好的信任關(guān)系，尊重家長(cháng)對我班保教工作提出的意見(jiàn)和建議，通過(guò)家庭和幼兒園的同步教育，共同促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。
幼兒離園時(shí)，根據需要向家長(cháng)介紹幼兒在園的情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。對暫時(shí)不能回家的幼兒個(gè)別照顧、妥善安排，適當組織活動(dòng)，消除幼兒因等待家長(cháng)而產(chǎn)生的焦慮不安情緒。
另外，在平時(shí)的工作中，我們還將通過(guò)家訪(fǎng)、書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系等，共同溝通孩子的進(jìn)步與不足，使家長(cháng)了解，家園的工作目標就在于培養幼兒的各方面能力，促進(jìn)孩子的進(jìn)步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長(cháng)工作的基本方針。家園有一個(gè)共同的紐帶――孩子。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長(cháng)的合作變得輕松而愉快。家長(cháng)們也會(huì )由此而放心送下孩子就離開(kāi)的。
三、細心照顧幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節，培養幼兒生活自理能力
孩子大多數是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責接送，隔輩撫養的孩子們生活自理能力相當之差，依賴(lài)性較強，入園情緒很不穩定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環(huán)境的改變，大、小便可能會(huì )出現異常。老師會(huì )有足夠的耐心，主動(dòng)接近幼兒，幫助、教會(huì )幼兒穿脫衣褲，協(xié)助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長(cháng)配合，逐步養成良好的生活規律和生活習慣。
四、教會(huì )幼兒正確使用餐具。培養良好的生活習慣
新入園的幼兒，在家大部分是家長(cháng)喂飯，有的還養成了邊吃邊玩的習慣，我們要逐步教會(huì )幼兒正確使用餐具，觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況，及時(shí)處理幼兒進(jìn)餐中出現的問(wèn)題。通過(guò)觀(guān)察初步掌握每個(gè)幼兒的飯量大小，在以后的進(jìn)餐中做到心中有數，對不愿進(jìn)餐的幼兒要進(jìn)行檢查詢(xún)問(wèn)，調查其原因并給予解決，注意糾正有不良習慣，培養幼兒文明進(jìn)餐的習慣。家園共育，使幼兒健康成長(cháng)組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協(xié)調發(fā)展的教育正是通過(guò)這些平凡瑣碎的活動(dòng)環(huán)節進(jìn)行的。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長(cháng)配合，在對幼兒進(jìn)行保育的同時(shí)不失時(shí)機地實(shí)施教育，以保證教育目標的實(shí)現。
【幼兒園保育工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園保育工作計劃06-10
幼兒園的保育的工作計劃06-12
幼兒園的保育工作計劃06-10
幼兒園保育工作計劃06-27
對幼兒園保育工作計劃12-10
幼兒園的保育工作計劃03-12
幼兒園保育工作計劃05-29
幼兒園保育的工作計劃01-25
幼兒園中班保育工作計劃04-13