社區圣誕節活動(dòng)計劃方案范文（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的社區圣誕節活動(dòng)計劃方案范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區圣誕節活動(dòng)計劃方案1
一、活動(dòng)目的
為了活躍園區的圣誕節日氣氛，表達管理處對業(yè)主的深切問(wèn)候。
通過(guò)舉辦圣誕平安夜派對活動(dòng)，為業(yè)主營(yíng)造一個(gè)輕松歡快的園區文化氛圍，顯現高端社區特質(zhì)。
營(yíng)造喜慶、祥和、溫馨的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
12月12日至1月3日
三、人員安排
活動(dòng)總策劃人：XX
活動(dòng)總協(xié)調人：XX
安管部協(xié)調人：XX
工程部協(xié)調人：XX
四、活動(dòng)內容安排
�。ㄒ唬┬^環(huán)境布置
在小區域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、圣誕節當天在小區循環(huán)播放圣誕音樂(lè )，以增強節日氣氛。
在小區入口處擺放圣誕樹(shù)及閃燈裝飾。
在12月24日，以短信、上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂(lè )。
管理處全體工作人員統一著(zhù)裝及規范用語(yǔ)，可由客戶(hù)服務(wù)部提前對工作人員進(jìn)行培訓，提升形象禮儀，亦可統一佩戴圣誕帽，遇見(jiàn)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)候，送予節日的祝福。
�。ǘ╅_(kāi)展平安夜圣誕節活動(dòng)
1、在與會(huì )所溝通過(guò)程中，明確活動(dòng)辦法等相關(guān)內容。
2、在12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會(huì )所對前來(lái)參加活動(dòng)的業(yè)主和嘉賓予以引導。
3、由管理處群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節日的問(wèn)候。
4、平安夜當天將吉祥蘋(píng)果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)。
5、開(kāi)展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動(dòng)：
�、贉蕚洌涸谘b飾精美的圣誕樹(shù)一棵圣誕樹(shù)旁設立采摘區，準備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿(mǎn)圣誕帽和圣誕靴子；小鉤竿一根；簽字筆五支；一名“圣誕老人”（協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物）與兩名工作人員（補充道具、現場(chǎng)引導和維護）。
�、谟螒蛞巹t：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
�、鬯袇⑴c者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。
�、芄膭顦I(yè)主在圣誕樹(shù)前留影�？梢允フQ節下午沖洗好贈送給業(yè)主（也便于管理處對業(yè)戶(hù)信息的收集）
6、活動(dòng)當晚的安防工作，保安服務(wù)部與會(huì )所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門(mén)職責分工（小區環(huán)境布置）
圣誕物品的準備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負責，在12月20前完成，行政部對現有物品進(jìn)行清點(diǎn)，并視活動(dòng)安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領(lǐng)導批準后購買(mǎi)，并按活動(dòng)安排分發(fā)給各部門(mén)。
群發(fā)手機短信送圣誕祝福。由客戶(hù)服務(wù)部負責，在12月24前完成，由客戶(hù)服務(wù)部編輯短信祝福語(yǔ)，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。
在小區各入口處及管理處擺放圣誕樹(shù)及噴雪繪制。由客戶(hù)服務(wù)部、維修服務(wù)部負責，在12月22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹(shù)的擺放及裝飾品的點(diǎn)綴。
在小區各門(mén)崗及主要通道懸掛圣誕彩燈。由維修服務(wù)部負責，在12月22前完成。
管理處全體工作人員遇見(jiàn)客人時(shí)的節日問(wèn)候。由管理處全體工作人員負責，在12月24前完成，由客戶(hù)服務(wù)部在活動(dòng)前對工作人員的禮貌禮儀、節日問(wèn)候語(yǔ)統一培訓。
開(kāi)啟噴泉。由維修服務(wù)部負責，完成時(shí)間：12月24、25全天，由維修服務(wù)部負責開(kāi)啟
活動(dòng)當天在小區循環(huán)播放圣誕音樂(lè )，以增強節日氣氛。由保安服務(wù)部負責，本活動(dòng)方案期間內完成，由保安服務(wù)部負責調試及在小區內循環(huán)播放圣誕祝福音樂(lè )。注意音量的大小。
活動(dòng)現場(chǎng)拍照。由綜合行政部負責，12月25現場(chǎng)拍照�？蓪⒈敬位顒�(dòng)的照片收藏到社區文化活動(dòng)資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈送給業(yè)主。
挑選照片沖洗。由客戶(hù)服務(wù)部、綜合新政部負責，在12月24日晚由客服部挑選一戶(hù)一張全家福，25日下午三點(diǎn)前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。
物品的回收及活動(dòng)總結。各部門(mén)在12月26內完成，由客服部統一負責安排。
六、物料準備
彩燈裝點(diǎn)圣誕樹(shù)、門(mén)崗及主要通道，由維修部檢查去年節日用品后提出申購的建議。
圣誕樹(shù)4棵放在三個(gè)主要主出入口和活動(dòng)現場(chǎng)。視去年物品的回收完整度確定采購。放在三個(gè)小門(mén)崗及管理處門(mén)外。
圣誕樹(shù)枝條上帶叮當、松球、紅結圍繞在進(jìn)出口崗屋檐邊。
太空棉白色替代白雪裝點(diǎn)圣誕樹(shù)枝。
音樂(lè )光碟、cd歡快圣誕音樂(lè )用于小區播放，用去年物品。
禮品盒精致小巧、用于裝飾圣誕樹(shù)及派發(fā)小禮物給業(yè)主中，大件置放圣誕樹(shù)下，視回收的情況確定采購或制作。
噴圖模具圖案塑料、用于噴雪造型。
噴雪七彩、用于噴繪圖案造型。
相機用于現場(chǎng)拍攝，用管理處現有相機。
圣誕卡片大張、圣誕老人派送贈品。
贈送業(yè)主小張、用于平安夜許愿活動(dòng)。
許愿掛于樹(shù)上。
圣誕靴子紅色、用于平安夜許愿活動(dòng)和圣誕老人派送贈品。
圣誕帽標準型、用于平安夜許愿活動(dòng)和圣誕老人派送贈品。
圣誕老人服飾一套、用于平安夜許愿活動(dòng)及圣誕節派發(fā)禮物活動(dòng)。
蘋(píng)果作禮品類(lèi)簡(jiǎn)易包裝、用于派送給職員和業(yè)主亦可作為活動(dòng)禮品。
閃亮熊、球庫存用于平安夜許愿活動(dòng)。
電線(xiàn)、排插用于入口崗亭彩燈接電。
其他：用去年物品。
七、補充說(shuō)明
小區環(huán)境布置
活動(dòng)前，由維修服務(wù)部、客戶(hù)服務(wù)部負責將裝飾物品安置于相適應之位置，維修服務(wù)部需提前將電線(xiàn)、電路等布置到位，并由專(zhuān)人對其安裝及調試情況進(jìn)行檢查，以確�；顒�(dòng)當天設施設備正常使用。此工作需于12月21日前完成，并由工程、客服兩部門(mén)負責人進(jìn)行最后確認。
各部門(mén)需分別對其部門(mén)所因完成的事項制定計劃、分配責任，以確�；顒�(dòng)順利展開(kāi)。
行政部將活動(dòng)物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門(mén)自行保管，安置于公共區域的物品，由保安服務(wù)部統一進(jìn)行保管。若有丟失現象，由責任部門(mén)負責找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負責人視情況劃分責任。
活動(dòng)當天，由客戶(hù)服務(wù)部進(jìn)現場(chǎng)進(jìn)行總體協(xié)調及監控，希望各部門(mén)積極配合。
活動(dòng)結束后，由客戶(hù)服務(wù)部門(mén)填寫(xiě)《社區文化活動(dòng)效果評估表》，對本次活動(dòng)進(jìn)行效果評估及總結。由保安服務(wù)部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點(diǎn)入倉，以備下次使用。
社區圣誕節活動(dòng)計劃方案2
一、活動(dòng)主題：
20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對對碰"
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)happy活動(dòng)一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的.生活質(zhì)量；
同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強xx學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情
三、具體活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┦フQ禮物派送——"對對碰"
活動(dòng)時(shí)間：
12月22日—23日（報名）
12月23日晚派送賀卡
12月24日下午，生科院操場(chǎng)"對對碰"（晚派送禮物）
活動(dòng)規則：
總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場(chǎng)領(lǐng)�。�
附：該項活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加
宣傳時(shí)應注明：
名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定
�。ǘ┦フQ游園活動(dòng)
時(shí)間1224（周五）下午
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)
內容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡
1、名稱(chēng)：知識問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區公管會(huì )等等）
道具：?jiǎn)?wèn)題
參加人員安排：集體
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問(wèn)題
答對問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃x
2、名稱(chēng)：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節目，獲得獎品等）
參加人員：5人一組，多次
游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。�，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現即主持人根據"字條"的.內容給該同學(xué)對獎比如：字條里寫(xiě)著(zhù)"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x
3、名稱(chēng)：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）
游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x
4、名稱(chēng)：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。
社區圣誕節活動(dòng)計劃方案3
一、活動(dòng)主題：
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日上午9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班在多功能活動(dòng)室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：
教師、幼兒、家長(cháng)
五、活動(dòng)內容：
1、裝飾教室、活動(dòng)室環(huán)境，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動(dòng)，組長(cháng)負責整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動(dòng)。
B、活動(dòng)前發(fā)家長(cháng)邀請函(園里統一發(fā)放)，組織家長(cháng)觀(guān)摩互動(dòng)
C、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動(dòng)內容可以包括：幼兒小組或個(gè)人唱歌、跳舞、特長(cháng)表演、故事表演、家長(cháng)表演、家長(cháng)與幼兒合作表演、家長(cháng)親子游戲活動(dòng)等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )表演展示，活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨，體現親情。
E、活動(dòng)時(shí)間掌握在一小時(shí)二十分鐘，10:30活動(dòng)結束，準時(shí)午餐。
社區圣誕節活動(dòng)計劃方案4
一、體育游戲
親子背背樂(lè )
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內，由家長(cháng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)
圣誕快樂(lè )。結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas的練習；句子i want…的練習；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1.教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！
2.教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。
3.游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。
4.帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動(dòng)
給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進(jìn)行討論。
師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
�。�1）師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
�。�2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2.讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3.提出制作時(shí)的要求。
�。�1）先設計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
�。�2）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
�。�3）幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
�。�4）教師全面觀(guān)察巡視，適時(shí)給予幫助。
�。�5）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。
4.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、兔子舞蹈
圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光，身著(zhù)圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著(zhù)，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲
1.搶椅子。
2.水果蹲。
3眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(cháng)來(lái)猜。
社區圣誕節活動(dòng)計劃方案5
活動(dòng)目標
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進(jìn)行對比，感受中西節日的不同。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
活動(dòng)準備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節及春節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，引出圣誕節由來(lái)。介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。
�。�1）圣誕老公公是誰(shuí)？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
�。�1）老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？
3、圣誕節與春節的對比。
�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
�。�1）感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。自選區域活動(dòng)
區域一：
美工
�。�1）用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)
區域二：
手工
�。�1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：
折紙
�。�1）幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：
繪畫(huà)
�。�1）畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節。
區域五：
科常
�。�1）通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節與春節的對比，進(jìn)一步學(xué)習、感知。
區域六：
排圖講故事
�。�1）通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。
活動(dòng)四：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束
社區圣誕節活動(dòng)計劃方案6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
圣誕狂歡，共享快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節是西方的重要節日。通過(guò)活動(dòng)體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛，并與同伴，老師，家長(cháng)共同分享節日快樂(lè )。
四、人員邀請
本班所有幼兒家長(cháng)，園內領(lǐng)導，圣誕老人
五、物品準備
幼兒園：氣球xx個(gè)、大鈴鐺掛飾x個(gè)，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx個(gè)（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個(gè)，禮花x瓶
家長(cháng)：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類(lèi)食物小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶一個(gè)，要求家長(cháng)幼兒穿運動(dòng)休閑服裝。
孩子：小碗xx個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
六、人員安排
A老師負責活動(dòng)的主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。B老師負責協(xié)助A老師，放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。C老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
七、安全事項
注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
八、緊急預案
如果有家長(cháng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
九、處理原則
游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
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