大三班務(wù)計劃(10篇)
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的大三班務(wù)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大三班務(wù)計劃1
上學(xué)期，我園以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了市一類(lèi)幼兒園的行列，我們班級工作也隨之邁上了一個(gè)新臺階。在班級工作中意識到，只有結合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們將認真領(lǐng)會(huì )，在深入學(xué)習貫徹《新綱要》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標，為向“省級示范幼兒園”目標邁進(jìn)而儲備新的力量。
對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒創(chuàng )設多元的學(xué)習環(huán)境，為上小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。只有在家園的良好對話(huà)溝通形式下，我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作：
一、本班情況分析：
1、我班這個(gè)學(xué)期在原中三班幼兒的基礎上新添了5名幼兒是原大班年齡不夠未上小學(xué)的插班生，三名新生，整體素質(zhì)較好。通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調皮，控制能力不強。本學(xué)期我們將針對幼兒實(shí)際情況，有目的、有計劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。
2、教師： 班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng )班級特色，注重家園對話(huà)的溝通工作，負責協(xié)調班級內外部關(guān)系，負責開(kāi)展英語(yǔ)、數學(xué)的教學(xué)；輔班教師，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，負責開(kāi)展閱讀，美工的教學(xué)內容；保育教師，培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保證班級衛生工作協(xié)調有序進(jìn)行。
二、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養
結合五大領(lǐng)域的具體實(shí)施目標要求，根據幼兒期
幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期特制定重點(diǎn)能力的發(fā)展目標，為幼小銜接做好準備。
1、培養幼兒的社會(huì )交往能力。通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情等豐富多彩的主題活動(dòng)，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。引導幼兒學(xué)會(huì )自律，與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，與小伙伴主動(dòng)交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
2、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。不斷培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。
3、培養幼兒的注意力：培養幼兒專(zhuān)心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)，還應準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。
4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性。
5、培養幼兒良好的行為習慣，學(xué)習習慣，主動(dòng)性、積極性、傾聽(tīng)、完成任務(wù)，根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好養成教育，包括各種常規教育及行為習慣的養成、明辨是非教育等，認真觀(guān)察幼兒的表現，加強隨機教育。
三、做好班級衛生保健，生活常規工作
1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。 開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)。如：開(kāi)展滑冰、跳繩、傳統民間游戲等活動(dòng)。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。加強安全防范教育，提高幼兒自我保護意識和能力，及時(shí)宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
四、家園共育：
在家園聯(lián)系欄里向家長(cháng)介紹周日計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事；定期向家長(cháng)介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內容與家長(cháng)配合的事項；平時(shí)積極與家長(cháng)交流幼兒在園、在家表現，商討教育孩子的好方法。對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，積極反饋意見(jiàn)。在籌備、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)家長(cháng)的積極體驗、主動(dòng)參與。與家庭共同收集各類(lèi)信息資源，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)，使其發(fā)揮自身的特長(cháng)，互動(dòng)中遞進(jìn)家園的情感交流。
五、加強幼小銜接工作的開(kāi)展
1、加強幼兒閱讀、認字，書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習拼音書(shū)寫(xiě)拼音和簡(jiǎn)單的運算能力。
2、培養幼兒能獨立思考的能力。
3、培養幼兒正確的握筆和坐姿。
4、在活動(dòng)中適當地延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。
5、與家長(cháng)共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。
我們會(huì )嚴格按照綱要精神的指導，結合本園的特色活動(dòng)，積極認真地開(kāi)展班級工作，在班級理念“真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作”的指導下共同經(jīng)營(yíng)好這份產(chǎn)業(yè)。
大三班務(wù)計劃2
新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計：
一、班級情況分析
1、本學(xué)期本班人數總共45名幼兒，男孩28名、女孩17名，其中新插班生7人，有上過(guò)幼兒園的經(jīng)驗。本班幼兒身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識四遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強、一些孩子易興奮不大穩定。平時(shí)常規較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。特殊情況如：符翰寧，不太喜歡與幼兒交往。黃子航小朋友有輕度的哮喘，不能長(cháng)時(shí)間做劇烈運動(dòng)，星宇小朋友身上有大面積的燙傷，自尊心強，志涵口語(yǔ)表達不夠完整流暢，義強發(fā)音不大清楚。
2、經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、系鞋帶、自己上廁所、飯前便后洗手等等，其他各方面的能力都有了不同水平的提高進(jìn)步。幼兒對音樂(lè )，語(yǔ)言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在音樂(lè )方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動(dòng)作比較協(xié)調，能按歌曲的情節表演較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作組合，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或創(chuàng )編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感，能根據音樂(lè )的節奏配上打擊樂(lè )，但在活動(dòng)中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。美術(shù)方面繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少，而且能大膽的利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極的與同伴交流，大多數的孩子語(yǔ)言比較完整、流暢，一些孩子還學(xué)會(huì )用大量的詞語(yǔ)成語(yǔ)進(jìn)行描述�？茖W(xué)方面在一些操作活動(dòng)中小部分的幼兒還不會(huì )主動(dòng)運用多種感官有順序地去觀(guān)察事物。大部分
幼兒能以語(yǔ)言與成人或同伴交流自己的發(fā)現，小部分幼兒能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。能按兩個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)、排序，大部分幼兒能在教師幫助下，歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，會(huì )從不同角度，不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。幼兒能主動(dòng)、積極地進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，愿意參加數學(xué)問(wèn)題的解答，幼兒會(huì )較條理地擺放、整理活動(dòng)材料。社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，能做到自己的事情自己做，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)。
3、家長(cháng)情況：由于經(jīng)過(guò)兩年的相處，老師與家長(cháng)有了一定的默契，能一致的教育孩子。對于班級活動(dòng)、園內活動(dòng)家長(cháng)都能積極支持配合，還提供收集了許多的活動(dòng)材料。家教中碰到難處，也及時(shí)與老師反饋商量，共同商討教育的良方。
二、班級工作重點(diǎn)
1、班級分工：主[劉薇]副[陳莉莉]生活[薛愛(ài)芳]三位老師共同培養幼兒一日生活常規，讓
幼兒形成良好的生活、學(xué)習習慣。每周五開(kāi)一次班級會(huì )議，反饋總結本周的班級工作情況指出不足之處，及時(shí)調整安排好下階段的工作重點(diǎn)。主班教師平時(shí)協(xié)調好三位教師的關(guān)系，指導好配班教師、生活教師全面做好班級工作、家長(cháng)工作，做到以班為家、愛(ài)園、愛(ài)班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時(shí)溝通，隨時(shí)交流，團結協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成大班的各項工作，并寫(xiě)好每月工作小結。
2、教育工作：1、搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期拼音和計算的教學(xué)任務(wù)比較重，同時(shí)又開(kāi)展了特色課程珠心算、吉的堡英語(yǔ)、字寶寶樂(lè )園、情景互動(dòng)式數學(xué)課程的教學(xué)工作，幼兒的學(xué)習程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(cháng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學(xué)內容2、根據本班情況開(kāi)展專(zhuān)題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內容的整合，并做好特色課程珠心算、吉的堡英語(yǔ)、字寶寶樂(lè )園、情景互動(dòng)式數學(xué)課程的教學(xué)工作和環(huán)境創(chuàng )設。2、充分調動(dòng)家長(cháng)積極性，利用家長(cháng)資源幫助開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮區域活動(dòng)的作用，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流、交往，提高解決問(wèn)題的能力。針對個(gè)別幼兒，采取特殊有效的教育措施。
3、保教工作：1、加強幼兒的生活護理。做到常觀(guān)察、勤動(dòng)手，細致做好衛生保健工作，減少孩子疾病發(fā)生，落實(shí)幼兒伙食到口，保證進(jìn)食量，改善偏食現象。2、繼續嚴格貫徹實(shí)行接送制度，同時(shí)本學(xué)期班級搬到了四樓，這就需要對幼兒加強進(jìn)行自我保護意識及安全意識培養，尤其是上下樓的常規。在上課常規方面還要加強教育，其他環(huán)節的常規也有待進(jìn)一步的加強。因此在本學(xué)期我們仍將把常規放在重中之重。
三、本學(xué)期[20xx、9—20xx、2]月工作計劃安排如下：
第一階段（九月份）
主要目標：
1、健康：情緒愉快，積極主動(dòng)的參加各項
活動(dòng)，能自覺(jué)地遵守各項規則，會(huì )學(xué)著(zhù)互相合作，有一定的責任感。
2、語(yǔ)言：能認真傾聽(tīng)他人的講話(huà)，不打斷別人，理解別人說(shuō)話(huà)的意思，清楚連貫的進(jìn)行語(yǔ)言表述，有初步的語(yǔ)言概括能力。
3、社會(huì )：認識并能調控自己的情緒、情感，對于他人他人的情緒情感，做出積極的反應。
4、科學(xué)：對周?chē)挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
5、藝術(shù)：能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美，大膽地用繪畫(huà)、制作、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗。
具體措施：
1、在認字的基礎上，提供筆、練習本，老師逐一的指導，糾正，使幼兒正確書(shū)寫(xiě)自己的姓名。
1、據幼兒的心里特點(diǎn)、年齡特征設計幼兒喜歡的活動(dòng)內容材料的多樣性，挑戰性�；顒�(dòng)中幼兒有進(jìn)步老師給予鼓勵和表?yè)P，增加其積極性和自信心，通過(guò)材料的提供，老師對材料的介紹，鼓勵幼兒根據自己興趣，已有的經(jīng)驗自選活動(dòng)的內容。
2、通過(guò)游戲“錄音機”，培養幼兒集中注意力，耐心傾聽(tīng)他人講話(huà)。以小組、集體或個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒與同伴教師交流，從而幫助幼兒提高傾聽(tīng)能力。
3、開(kāi)展“中秋家家樂(lè )”“迎國慶”的主題活動(dòng)，小朋友討論，讓小朋友參與環(huán)境的策劃、布置。充分體驗節日的快樂(lè )。
4、創(chuàng )設各個(gè)區域環(huán)境，把英語(yǔ)、字寶寶樂(lè )園等與各領(lǐng)域相結合起來(lái)。
5、利用故事引導等形式鼓勵幼兒活動(dòng)材料物歸原處，并根據標記擺放整齊。
�。议L(cháng)社區工作）
1、更新家園之窗的欄目?jì)热�，讓家長(cháng)了解最新的育兒以及保教方面的動(dòng)態(tài)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本園特色課程的'建立及內容，針對本班幼兒具體的情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)建議，使家園教育步調一致。
3、填寫(xiě)幼兒家園手冊，并進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)交流幼兒在家，在園的學(xué)習生活情況，同時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)、需求。
大三班務(wù)計劃3
愉快的寒假生活結束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹(shù)立服務(wù)意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此，本學(xué)期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長(cháng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。
一、班內幼兒基本情況分析
我們小一班迎來(lái)了46位可愛(ài)的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個(gè)月，最小的為2歲9個(gè)月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個(gè)性、生活習慣通過(guò)半個(gè)月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差，個(gè)人的行為習慣和衛生習慣都有所欠缺，不過(guò)說(shuō)話(huà)口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應集體生活。
二、學(xué)期教育目標和工作任務(wù)
結合《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據本學(xué)期的園務(wù)計劃，結合本班的實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的的開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒的各方面認知能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機會(huì )。觀(guān)察，了解每位孩子的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì )及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈。
小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì )來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì )傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。逐漸培養幼兒自己獨立進(jìn)餐，用鼓勵的語(yǔ)言去鼓勵。睡覺(jué)的時(shí)候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。
三、常規訓練
常規訓練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮、守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。
四、家長(cháng)工作
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長(cháng)溝通。利用“家長(cháng)會(huì )”向家長(cháng)介紹保育院的規章制度，家長(cháng)的行為規范及家長(cháng)需要配合老師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎上都有所進(jìn)步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長(cháng)通過(guò)這欄目和互聯(lián)網(wǎng)QQ了解班上的情況和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式，以了解家長(cháng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
五、安全工作
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現情況及時(shí)報告醫務(wù)所。
六、學(xué)期教育工作計劃
針對小朋友的學(xué)知及認知能力擬制定如下教學(xué)工作計劃：
三月份工作計劃：
1、穩定新生幼兒的情況，做好家長(cháng)工作。
2、讓幼兒了解植樹(shù)節的意義、目的，讓他們懂得愛(ài)護花草樹(shù)木的意識。
3、計劃有序的開(kāi)展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng)。
4、注意天氣變化，及時(shí)替幼兒更換毛巾，增減衣服等。
5、初步培養幼兒養成良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。
四月份工作計劃：
1、抓好幼兒的常規紀律問(wèn)題，使他們更好的發(fā)展。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《車(chē)子叭叭》的教學(xué)。
3、培養幼兒養成良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。
4、做好家長(cháng)工作并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系匯報小朋友的情況。
五月份工作計劃：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué)。
2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節的意義。
3、配合園里積極做好“六一”兒童節的活動(dòng)準備工作。
4、抓好班級的常規工作及幼兒衛生、文明、禮貌的行為習慣教育。
5、與家長(cháng)聯(lián)系匯報小朋友這個(gè)月的基本情況。
六月份工作計劃：
1、讓幼兒了解六一兒童節是小朋友的節日。
2、六一兒童節匯演活動(dòng)。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)《瓜果樂(lè )》的教學(xué)。
4、繼續培養幼兒良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。
七月份工作計劃：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué)。
2、抓緊學(xué)期末各科的教學(xué)。
3、幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復習工作。
4、與家長(cháng)聯(lián)系匯報一個(gè)學(xué)期小朋友的情況。
5、做好幼兒的及其家長(cháng)工作。
在這新的學(xué)期中，希望能按照園務(wù)計劃，班級計劃，認真做好各項工作，爭取有更大的進(jìn)步�？傊�，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng)，就是我們每位老師最大的心愿。
大三班務(wù)計劃4
新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃：
一、班級情況分析
1、本學(xué)期本班人數總共45名幼兒，男孩28名、女孩17名，其中新插班生7人，有上過(guò)幼兒園的經(jīng)驗。本班幼兒身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識四遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強、一些孩子易興奮不大穩定。平時(shí)常規較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。特殊情況如：符翰寧，不太喜歡與幼兒交往。黃子航小朋友有輕度的哮喘，不能長(cháng)時(shí)間做劇烈運動(dòng)，星宇小朋友身上有大面積的燙傷，自尊心強，志涵口語(yǔ)表達不夠完整流暢，義強發(fā)音不大清楚。
2、經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、系鞋帶、自己上廁所、飯前便后洗手等等，其他各方面的能力都有了不同水平的提高進(jìn)步。幼兒對音樂(lè )，語(yǔ)言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在音樂(lè )方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動(dòng)作比較協(xié)調，能按歌曲的情節表演較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作組合，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或創(chuàng )編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感，能根據音樂(lè )的節奏配上打擊樂(lè )，但在活動(dòng)中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。美術(shù)方面繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少，而且能大膽的利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極的與同伴交流，大多數的孩子語(yǔ)言比較完整、流暢，一些孩子還學(xué)會(huì )用大量的詞語(yǔ)成語(yǔ)進(jìn)行描述�？茖W(xué)方面在一些操作活動(dòng)中小部分的幼兒還不會(huì )主動(dòng)運用多種感官有順序地去觀(guān)察事物。大部分幼兒能以語(yǔ)言與成人或同伴交流自己的發(fā)現，小部分幼兒能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。能按兩個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)、排序，大部分幼兒能在教師幫助下，歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，會(huì )從不同角度，不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。幼兒能主動(dòng)、積極地進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，愿意參加數學(xué)問(wèn)題的解答，幼兒會(huì )較條理地擺放、整理活動(dòng)材料。社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，能做到自己的事情自己做，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)。
3、家長(cháng)情況：由于經(jīng)過(guò)兩年的相處，老師與家長(cháng)有了一定的默契，能一致的教育孩子。對于班級活動(dòng)、園內活動(dòng)家長(cháng)都能積極支持配合，還提供收集了許多的活動(dòng)材料。家教中碰到難處，也及時(shí)與老師反饋商量，共同商討教育的良方。
二、班級工作重點(diǎn)
1、班級分工：主[XX]；副[XX]；生活[XX]；三位老師共同培養幼兒一日生活常規，讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習習慣。每周五開(kāi)一次班級會(huì )議，反饋總結本周的班級工作情況指出不足之處，及時(shí)調整安排好下階段的工作重點(diǎn)。主班教師平時(shí)協(xié)調好三位教師的關(guān)系，指導好配班教師、生活教師全面做好班級工作、家長(cháng)工作，做到以班為家、愛(ài)園、愛(ài)班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時(shí)溝通，隨時(shí)交流，團結協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成大班的各項工作，并寫(xiě)好每月工作小結。
2、教育工作：
1）搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期拼音和計算的教學(xué)任務(wù)比較重，同時(shí)又開(kāi)展了特色課程珠心算、吉的堡英語(yǔ)、字寶寶樂(lè )園、情景互動(dòng)式數學(xué)課程的教學(xué)工作，幼兒的學(xué)習程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(cháng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學(xué)內容
2）根據本班情況開(kāi)展專(zhuān)題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內容的整合，并做好特色課程珠心算、吉的堡英語(yǔ)、字寶寶樂(lè )園、情景互動(dòng)式數學(xué)課程的教學(xué)工作和環(huán)境創(chuàng )設。
3）充分調動(dòng)家長(cháng)積極性，利用家長(cháng)資源幫助開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮區域活動(dòng)的作用，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流、交往，提高解決問(wèn)題的能力。針對個(gè)別幼兒，采取特殊有效的教育措施。
3、保教工作：
1）加強幼兒的生活護理。做到常觀(guān)察、勤動(dòng)手，細致做好衛生保健工作，減少孩子疾病發(fā)生，落實(shí)幼兒伙食到口，保證進(jìn)食量，改善偏食現象。2）繼續嚴格貫徹實(shí)行接送制度，同時(shí)本學(xué)期班級搬到了四樓，這就需要對幼兒加強進(jìn)行自我保護意識及安全意識培養，尤其是上下樓的常規。在上課常規方面還要加強教育，其他環(huán)節的常規也有待進(jìn)一步的加強。因此在本學(xué)期我們仍將把常規放在重中之重。
三、本學(xué)期月工作計劃安排如下：
第一階段（九月份）
主要目標：
1、健康：情緒愉快，積極主動(dòng)的參加各項活動(dòng)，能自覺(jué)地遵守各項規則，會(huì )學(xué)著(zhù)互相合作，有一定的責任感。
2、語(yǔ)言：能認真傾聽(tīng)他人的講話(huà)，不打斷別人，理解別人說(shuō)話(huà)的意思，清楚連貫的進(jìn)行語(yǔ)言表述，有初步的語(yǔ)言概括能力。
3、社會(huì )：認識并能調控自己的情緒、情感，對于他人他人的情緒情感，做出積極的反應。
4、科學(xué)：對周?chē)挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
5、藝術(shù)：能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美，大膽地用繪畫(huà)、制作、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗。
具體措施：
1、在認字的基礎上，提供筆、練習本，老師逐一的指導，糾正，使幼兒正確書(shū)寫(xiě)自己的姓名。
2、據幼兒的心里特點(diǎn)、年齡特征設計幼兒喜歡的活動(dòng)內容材料的多樣性，挑戰性�；顒�(dòng)中幼兒有進(jìn)步老師給予鼓勵和表?yè)P，增加其積極性和自信心，通過(guò)材料的提供，老師對材料的介紹，鼓勵幼兒根據自己興趣，已有的經(jīng)驗自選活動(dòng)的內容。
3、通過(guò)游戲“錄音機”，培養幼兒集中注意力，耐心傾聽(tīng)他人講話(huà)。以小組、集體或個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒與同伴教師交流，從而幫助幼兒提高傾聽(tīng)能力。
4、開(kāi)展“中秋家家樂(lè )”“迎國慶”的主題活動(dòng)，小朋友討論，讓小朋友參與環(huán)境的策劃、布置。充分體驗節日的快樂(lè )。
5、創(chuàng )設各個(gè)區域環(huán)境，把英語(yǔ)、字寶寶樂(lè )園等與各領(lǐng)域相結合起來(lái)。
6、利用故事引導等形式鼓勵幼兒活動(dòng)材料物歸原處，并根據標記擺放整齊。
家長(cháng)社區工作：
1、更新家園之窗的欄目?jì)热�，讓家長(cháng)了解最新的育兒以及保教方面的動(dòng)態(tài)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本園特色課程的建立及內容，針對本班幼兒具體的情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)建議，使家園教育步調一致。
3、填寫(xiě)幼兒家園手冊，并進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)交流幼兒在家，在園的學(xué)習生活情況，同時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)、需求。
大三班務(wù)計劃5
第一，正確的思維。
本學(xué)期，我們班將在學(xué)校黨委、團委的領(lǐng)導下，在系黨委團委的指導下，繼續堅持學(xué)校的各項規章制度。作為思想政治教育專(zhuān)業(yè)課，我們將進(jìn)一步加強黨的知識學(xué)習，端正學(xué)生思想。根據班級的具體情況，盡量完成學(xué)校的所有教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)。
我們也會(huì )關(guān)注上學(xué)期不適合大學(xué)生活或者有意見(jiàn)的同學(xué)，糾正他們的思想，讓大家都能融入到思想政治教育二班這個(gè)溫暖的群體中，努力學(xué)習積極參加各種活動(dòng)，為班級、部門(mén)、學(xué)校增光添彩。
我們將反思總結上學(xué)期班委工作中的不足和錯誤，進(jìn)行班委換屆選舉，端正班委成員思想，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的理念，更好地為班委服務(wù)，更好地為學(xué)生服務(wù)，為班級的團隊管理和服務(wù)班級貢獻力量。
第二，學(xué)習。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習永遠是一個(gè)永恒的話(huà)題。上學(xué)期的期末考試讓很多同學(xué)看到了自己對知識的掌握和應用，也有少部分同學(xué)不及格，這是我們這學(xué)期工作的重中之重。
對于一些不能接受大學(xué)的班級和教學(xué)方法的學(xué)生，我們會(huì )利用課余時(shí)間深入每個(gè)宿舍進(jìn)行調查，班委成員會(huì )主動(dòng)了解困難，與學(xué)生交談，這樣不僅能增進(jìn)了解，還能解決問(wèn)題。對于少部分上課不及格的學(xué)生，要在紀律上嚴格約束思想動(dòng)員，使其不能有“享樂(lè )主義”的思想，動(dòng)員同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。
每月定期召開(kāi)以學(xué)習為主題的班會(huì )，讓大家都有動(dòng)力、有興趣在知識的海洋中遨游。這學(xué)期有兩大節日，五四青年節和建黨紀念日。我們將舉辦主題班會(huì )，學(xué)習這些方面，拓寬學(xué)生的知識面。
三是加強班級和宿舍管理。
本學(xué)期我們班將繼續以上學(xué)期制定的各項制度為藍本，根據實(shí)際情況做一些改變，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習和生活，繼續加強班級文化建設，完善班級制度，形成具有思想政治教育二班特色的班級文化和制度，更好地為學(xué)生的學(xué)習和生活服務(wù)。
在宿舍管理方面，我們班將繼續實(shí)行學(xué)院黨員責任制，將責任分配給宿舍負責人和班委，防止宿舍安全問(wèn)題。
班會(huì )繼續實(shí)行例會(huì )制度，每周一總結，每月一大總結，穿插學(xué)習班會(huì )和節日學(xué)習。
班會(huì )、優(yōu)秀學(xué)長(cháng)講座等專(zhuān)題班會(huì )，在學(xué)習的同時(shí)，也增長(cháng)了知識，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情。
四.活動(dòng)。
這學(xué)期的活動(dòng)有賴(lài)于我們全校的運動(dòng)會(huì )。至于運動(dòng)會(huì )，我們早在上學(xué)期的班會(huì )上就已經(jīng)動(dòng)員了。本學(xué)期，為了學(xué)生自身的健康，為了班級和部門(mén)的榮譽(yù)，我們將加大宣傳動(dòng)員力度，鍛煉和增強體質(zhì)。所以課后我們會(huì )舉辦一些小型的體育比賽，在一個(gè)宿舍進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生鍛煉的熱情。
5月4日是五四青年節。作為當代青年，我們也有努力工作、報效祖國的熱情。我們必須抓住這個(gè)機會(huì )，深入學(xué)習愛(ài)國主義教育知識，增強學(xué)生的愛(ài)國熱情和奉獻精神。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）工黨。
勞動(dòng)可以說(shuō)是我們階級的弱點(diǎn)。上學(xué)期的勞動(dòng)衛生工作不盡如人意。主要原因是班委沒(méi)有足夠重視，這
新的一年，站在新的起點(diǎn)上，我們班展現了新的活力。我們相信20日將是不平凡的一年。我們班委將一如既往地在學(xué)校和部門(mén)領(lǐng)導的支持和幫助下努力工作，帶領(lǐng)學(xué)生努力學(xué)習，積極參加各種集體活動(dòng)，為學(xué)生的未來(lái)和班級、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗。我們相信，思想政治教育二班的未來(lái)會(huì )更加美好！
大三班務(wù)計劃6
一、指導思想
二、班級情況
大三(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長(cháng)班。對于有藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生而言，入學(xué)錄取分有一定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主，該班級總人數為36人，男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂(lè )觀(guān)外向、興趣廣泛等個(gè)性，但學(xué)起文化課容易不夠專(zhuān)心，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很。
三、工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)，能擁有作為一個(gè)正直、勇敢的人應具有的基本品質(zhì)。
4.利用各種班會(huì )與團支部活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都以班級為榮，努力為班級增光。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng)，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.引導班級學(xué)生上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極向上，永爭第一!
四、工作要點(diǎn)
(一)加強班風(fēng)建設
1.營(yíng)造向上氛圍
根據本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責，創(chuàng )立班訓，設計班旗，創(chuàng )作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，在墻上張貼書(shū)法作品、素描作品，設立“小魚(yú)之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景，另設計一本影集收集大家的學(xué)習與課余身影。
(3)刻意的讓學(xué)生主動(dòng)參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2.學(xué)生自我設計主題班會(huì )
主題班會(huì )活動(dòng)之前要求策劃負責人制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題班會(huì )的效應。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，如教師節主題班會(huì )、班級學(xué)習主題班會(huì )、期中期末考前自律動(dòng)員、團支部活動(dòng)、校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
3.創(chuàng )建優(yōu)秀的班委隊伍
在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員，班委成員自我書(shū)寫(xiě)工作職責，后在班委會(huì )議上討論確定各班委成員工作職責，而后實(shí)施。期間，班主任要幫助班委成員樹(shù)立威信、大膽干事并要求能?chē)酪月杉�、以身作則，在學(xué)習和紀律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;并著(zhù)意培養班委成員團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
(二)班級行規管理
以班級百分制規則為依托，要求學(xué)習委員與紀律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開(kāi)展此項競賽活動(dòng)。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長(cháng)會(huì )告之家長(cháng)。
班主任針對個(gè)別學(xué)生展開(kāi)典型與特別談話(huà)，有必要的話(huà)電告家長(cháng)與通知到校。
(三)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1.自控力差生與不自覺(jué)學(xué)生：除學(xué)校的德育導師進(jìn)行教育之外，班主任在前期應進(jìn)行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長(cháng)共同對其的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行嚴格與強化教育和訓練，使其順利平穩的適應高中強幅度的學(xué)習生活與良好行規的養成。
2.沒(méi)有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生：通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，正確引導其個(gè)人在班級的不適應性，努力融入班集體。確立首要目標是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況，確定自己今后的人生走向。
大三班務(wù)計劃7
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，愉快的暑假結束了。轉眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來(lái)，我們和孩子又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初，為了積累經(jīng)驗、尋找差距，更好地開(kāi)展今后的工作，我們特制定了詳細的計劃，具體如下：
一、情況分析
本學(xué)期我班插了3名新生，現在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名�，F在，他們的身體狀況有了明顯的改觀(guān)，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣。而且多數幼兒基本敢于面對挫折，自信心比原來(lái)增強了許多。初步能理解他人的情感，還會(huì )控制自己的情緒。學(xué)習興趣濃厚，上課注意力比較集中，會(huì )用完整的語(yǔ)句講述事件的主要過(guò)程�？粗�(zhù)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，自豪感充滿(mǎn)我們的心懷。但是，我們也看到了存在的一些問(wèn)題，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨占心理較強。另外少數幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中，我們三位教師將團結協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)
1、三位教師認真履行各自崗位職責，按要求完成園內布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類(lèi)活動(dòng)。
2、結合主題、季節變化和教育教學(xué)內容全面更新并創(chuàng )設室內外環(huán)境，充分展示幼兒的學(xué)習活動(dòng)成果，并積極營(yíng)造適宜幼兒學(xué)習英語(yǔ)，韻語(yǔ)的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，及時(shí)向其她教師請教。同時(shí)繼續圍繞英語(yǔ)，韻語(yǔ)，認真準備，積極探索，努力鉆研，設計好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節。
4、組織好每月的幼兒半日開(kāi)放活動(dòng)，做好活動(dòng)后的總結與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認真準備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計算展示活動(dòng)。
7、把家長(cháng)工作貫穿于各項工作中，采取有效的方法讓家長(cháng)主動(dòng)了解，關(guān)注孩子的發(fā)展，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
8、以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色，尊重每個(gè)幼兒的興趣，培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣，為幼兒入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
9、積極配合園內認真開(kāi)展好幼兒冬運會(huì )，并力爭在活動(dòng)中取得好成績(jì)。
三、本學(xué)期教育教學(xué)工作
本學(xué)期，除了做好常規的教學(xué)工作而外，我們將著(zhù)重從以下幾方面努力：
1、在一日活動(dòng)中培養幼兒有始有終地參加活動(dòng)，有初步的抗挫折能力。
2、利用戶(hù)外游戲讓幼兒學(xué)會(huì )正確的活動(dòng)方法，提高他們的躲避防御能力。
3、教師用自身的情緒來(lái)感染幼兒，讓孩子們學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)钪邪l(fā)生的重大事件，增強社會(huì )意識，履行初步的社會(huì )職責。
4、學(xué)習、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會(huì )用不同的方式表達、交流自己的發(fā)現和感受。
5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現美和與人溝通的簡(jiǎn)單技能。
6、能獨立評價(jià)自己和他人的作品，并虛心聽(tīng)取別人對自己作品的評價(jià)。
四、具體的措施
1、三位工作人員將適應教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結協(xié)作，創(chuàng )設一種團結向上的班級氛圍。
2、著(zhù)裝整齊規范，堅持用普通話(huà)和幼兒、同事交流，樹(shù)立良好的教師形象。
大三班務(wù)計劃8
(1)教育幼兒逐步學(xué)會(huì )飯前、便后、手臟時(shí)獨立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月);
(2)教幼兒學(xué)會(huì )在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個(gè)學(xué)期);
(3)教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);
(4)教會(huì )幼兒正確使用運動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(lái)(三月);
(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等(二月);
(6)教會(huì )幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢(四月);
(7)培養幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢，安靜入睡(二、三月);
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);
(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期)。
美育方面：
美化室內環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀(guān)察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品跟樂(lè )曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話(huà)故事，培養他們對美的感受力。
智育方面：
盡量采用直觀(guān)游戲形式進(jìn)行各項教學(xué)活動(dòng)，以培養幼兒對學(xué)習的興趣。充分調動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的請求跟愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力;培養幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述跟朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì )手口一致地從左到右點(diǎn)數5以?xún)鹊膶?shí)物，能說(shuō)出總數;并能按實(shí)物范例跟指定的數目取出相應數量的物體;樂(lè )意參加數學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數學(xué)活動(dòng)材料;培養幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
措施
1、加強幼兒的常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)等形式，向幼兒講清規則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則，并加強安全教育。
2、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力跟思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀(guān)，通過(guò)參觀(guān)，使幼兒加深對周?chē)挛锏恼J識。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。
6、寫(xiě)好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長(cháng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機會(huì )，經(jīng)常與家長(cháng)交換意見(jiàn)跟了解情況。
7、加強學(xué)習，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(cháng)。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿(mǎn)意度。
大三班務(wù)計劃9
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園務(wù)工作計劃精神，以“為了孩子的一切”為宗旨，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。引導孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)做好準備。
本班在原中一班41位幼兒的基礎上增加一位新生，在男女人數上有很大的差距（男孩27，女孩15）各方面的行為習慣都已經(jīng)初步的形成。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：
孩子們都能夠清楚完整的表達自己的意思，有一定的交往能力。在多種不同類(lèi)型的語(yǔ)言活動(dòng)中，孩子們能夠感受其中的意境獲得一些優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言和詞匯。
科學(xué)領(lǐng)域方面：
孩子們的探索欲望很強，能積極的參與科學(xué)活動(dòng)，并且了解了動(dòng)植物與環(huán)境的相互關(guān)系，了解了周?chē)h(huán)境的污染現象和人們如何進(jìn)行環(huán)境保護的，有初步的環(huán)境保護意識。學(xué)寫(xiě)了數字1到10，有初步的操作習慣和書(shū)寫(xiě)習慣。但個(gè)別孩子的數字概念不清，不能很好的記錄，講述自己發(fā)現、探索過(guò)程的方法。時(shí)間、空間概念還有待進(jìn)步和加強。在活動(dòng)中發(fā)現有的幼兒注意力不易集中，有的不愛(ài)動(dòng)腦筋等等，都有待改善。
能夠積極主動(dòng)的參與藝術(shù)活動(dòng)，對生活、大自然、人們的行為舉止及藝術(shù)作品的美有一定的感受力。大部分的孩子能夠運用線(xiàn)條、形狀、色彩構圖進(jìn)行初步的創(chuàng )造性表現。但是在構圖方面還有待加強。
大三班務(wù)計劃10
光陰似箭，歲月如梭,一眨眼，愉快的暑假結束了。轉眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來(lái)，我們和孩子又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗、尋找差距，更好地開(kāi)展今后的工作,我們特制定了詳細的計劃,具體如下：
一、情況分析
本學(xué)期我班插了3名新生，現在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名�，F在,他們的身體狀況有了明顯的改觀(guān)，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣.而且多數幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來(lái)增強了許多.初步能理解他人的情感,還會(huì )控制自己的情緒.學(xué)習興趣濃厚,上課注意力比較集中,會(huì )用完整的語(yǔ)句講述事件的主要過(guò)程. 看著(zhù)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,自豪感充滿(mǎn)我們的心懷.但是, 我們也看到了存在的一些問(wèn)題 ，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨占心理較強。另外少數幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中，我們三位教師將團結協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)
1、三位教師認真履行各自崗位職責，按要求完成園內布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類(lèi)活動(dòng)。
2、結合主題、季節變化和教育教學(xué)內容全面更新并創(chuàng )設室內外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習活動(dòng)成果，并積極營(yíng)造適宜幼兒學(xué)習英語(yǔ)，韻語(yǔ)的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，及時(shí)向其她教師請教。同時(shí)繼續圍繞英語(yǔ)，韻語(yǔ)，認真準備，積極探索，努力鉆研，設計好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節。
4、組織好每月的幼兒半日開(kāi)放活動(dòng)，做好活動(dòng)后的總結與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認真準備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計算展示活動(dòng)。
7、把家長(cháng)工作貫穿于各項工作中,采取有效的方法讓家長(cháng)主動(dòng)了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.
8、以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色， 尊重每個(gè)幼兒的興趣，培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣，為幼兒入小學(xué)打下堅實(shí)的基矗
9、積極配合園內認真開(kāi)展好幼兒冬運會(huì )，并力爭在活動(dòng)中取得好成績(jì)。
三、本學(xué)期教育教學(xué)工作
本學(xué)期,除了做好常規的教學(xué)工作而外,我們將著(zhù)重從以下幾方面努力:
1、在一日活動(dòng)中培養幼兒有始有終地參加活動(dòng),有初步的抗挫折能力.
2、利用戶(hù)外游戲讓幼兒學(xué)會(huì )正確的活動(dòng)方法,提高他們的躲避防御能力.
3、教師用自身的情緒來(lái)感染幼兒,讓孩子們學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)钪邪l(fā)生的重大事件,增強社會(huì )意識,履行初步的社會(huì )職責.
4、學(xué)習、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會(huì )用不同的方式表達、交流自己的發(fā)現和感受。
5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現美和與人溝通的簡(jiǎn)單技能。
6、能獨立評價(jià)自己和他人的作品，并虛心聽(tīng)取別人對自己作品的評價(jià)。
四、具體的措施
1、三位工作人員將適應教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結協(xié)作，創(chuàng )設一種團結向上的班級氛圍。
2、著(zhù)裝整齊規范，堅持用普通話(huà)和幼兒、同事交流，樹(shù)立良好的教師形象。
3、在教育教學(xué)工作，有針對性地、靈活地制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒能力的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，訓練幼兒專(zhuān)心、耐心及手腳協(xié)調。
5、正確分析兒童的情緒化行為，并有耐心地對待幼兒的反復提問(wèn)，夸獎他們的成功。
6、支持幼兒從事感興趣的活動(dòng)，避免兒童產(chǎn)生反抗心理。
7、為幼兒提供充裕的時(shí)間，并多給他們實(shí)踐的機會(huì )，以實(shí)現幫助成人做事的愿望。
五、保育工作
本學(xué)期主要由繆貞老師負責班上孩子的保育教育工作。在日�；顒�(dòng)中， 她將根據幼兒園的保育員細則進(jìn)行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛生的場(chǎng)所；與此同時(shí)還將配合教師與家長(cháng)多交流，做好家長(cháng)工作，使家園互動(dòng)起來(lái)。
1．充分利用陽(yáng)光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。
2．注意幼兒的心理衛生和心理健康，培養孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說(shuō)。
3．教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
4、認真并按時(shí)組織好戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，并注重安全意識的培養，不斷提高幼兒的自護能力。
5、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)提醒幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變辦法。
6．繼續對孩子進(jìn)行安全教育，培養孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
六、家長(cháng)工作
1、通過(guò)面談、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種方法與家長(cháng)交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長(cháng)，報喜亦報憂(yōu).
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)溝通家園教育信息，重視家長(cháng)對幼兒園工作的參與。
4、辦好“家園共育欄目”，及時(shí)更換內容，使家長(cháng)及時(shí)全面地了解教育信息。
5、向家長(cháng)如實(shí)的反映孩子在園的情況，對于行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語(yǔ)氣如實(shí)地反映。
七、班級管理工作
1、做好班級資料的管理工作，增強內部管理的系統性。
2、在財產(chǎn)管理工作方面，我們將經(jīng)常清點(diǎn)，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應處理.
3、教育幼兒節約用水用電,教師首先從自身做起.
4、定期或不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì )，找出班級管理中存在的不足，提高班級管理的質(zhì)量。
5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門(mén)、窗等，以保安全。
在今后的工作中，我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導思想，充分調動(dòng)孩子的積極性，讓每一個(gè)孩子都有不同程度的提高.愛(ài)孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長(cháng)。
xx年9月12日
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