中班的班務(wù)計劃
中班的班務(wù)計劃
一、情況分析
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,發(fā)現本班幼兒有這樣一些特點(diǎn),部分幼兒的進(jìn)餐習慣比較差,進(jìn)餐時(shí)經(jīng)常東張西望,還要講話(huà),個(gè)別幼兒還很挑食。在午睡習慣方面部分幼兒難以入睡,衣服、褲子擺放不整齊。幼兒都能積極參與戶(hù)外運動(dòng),喜歡模仿早操律動(dòng),能和老師一起做體育游戲,但集體游戲的規則意識欠缺,控制力及自我保護意識還有待加強。小朋友對游戲比較十分熱衷,但情節單一,彼此之間的交流也較少。在游戲中自我評價(jià)能力和口語(yǔ)表達能力以及解決問(wèn)題、協(xié)商的能力都有待繼續培養。
二、本學(xué)期具體目標及內容:
1、健康教育領(lǐng)域:
。1) 養成良好、有序的生活衛生習慣,鍛煉孩子的自理能力,對有困難的事情能想方設法的去自己解決,從心理上減少孩子對他人幫助的依賴(lài)性,不以孩子最后問(wèn)題解決的結果為評價(jià),關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識。
。2) 培養孩子喜歡體育活動(dòng)的意識,培養幼兒對環(huán)境和天氣的適應性,提高出勤率。
。3) 加強體育活動(dòng)技能技巧的練習,掌握單雙腳跳、手腳著(zhù)地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調輕松的走跑。有自我保護意識。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域:
。1) 喜歡觀(guān)察、促進(jìn)孩子通過(guò)自發(fā)的仔細的觀(guān)察去了解更多的知識,鼓勵孩子從中提出發(fā)現和問(wèn)題,能通過(guò)比較發(fā)現兩種不同物體的不同
。2) 能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗中的為什么。
。3) 認識幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物,愛(ài)護花草、愛(ài)護動(dòng)物。
。4) 培養孩子的環(huán)保意識,怎樣保護環(huán)境,找出自己可以做什么,并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為。
3.語(yǔ)言教育領(lǐng)域:
。1) 培養孩子對圖片的理解和講述能力,和對語(yǔ)言的運用能力,開(kāi)展組詞和擴句活動(dòng),豐富孩子的形容詞。
。2) 在識字活動(dòng)中請家長(cháng)配合,在課后幫孩子找出沒(méi)有掌握的內容,讓孩子在老師復習的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習這些內容,讓孩子有目的的學(xué)習,減少對家長(cháng)的依賴(lài),逐漸培養孩子在集體中聽(tīng)課和學(xué)習的能力。
4、藝術(shù)領(lǐng)域:
。1) 音樂(lè )方面對孩子進(jìn)行音樂(lè )素質(zhì)方面的培養,從聽(tīng)音練習開(kāi)始如:學(xué)會(huì )看節奏譜和五音內的五線(xiàn)譜,聽(tīng)音、辯音能力的培養,節奏練習等,讓孩子具備音樂(lè )的能力和素質(zhì)。將歌曲作為音樂(lè )活動(dòng)的補充形式。
。2) 美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮孩子對色彩的天賦,進(jìn)行色彩練習,鼓勵幼兒大膽使用色彩,學(xué)習并掌握簡(jiǎn)
單的折紙技巧和手工技能。
。3) 能有規律的畫(huà)出二方連續的裝飾圖案。
5.社會(huì )性教育領(lǐng)域:
。1) 充分發(fā)揮孩子競爭意識強的特點(diǎn),幫助孩子養成良好的常規和學(xué)習習慣,培養孩子的學(xué)習興趣。
。2) 培養孩子的規則意識,能專(zhuān)著(zhù)的參加集體活動(dòng)。
。3) 養成使用禮貌用語(yǔ)的習慣。
。4) 進(jìn)行愛(ài)祖國教育。
。5) 學(xué)會(huì )分享。
三、途徑與方法
1、 合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,把知識滲透到各個(gè)環(huán)節。
2、 根據主題和幼兒共同創(chuàng )設好班級環(huán)境,并及時(shí)更換。
3、 努力做好家長(cháng)工作,主動(dòng)與家長(cháng)交流,爭取家長(cháng)的配合。
4、 拓展幼兒的知識經(jīng)驗,幫助幼兒豐富游戲情節,深入發(fā)展游戲。
四、活動(dòng)安排:
九月份:
1、 結合國際臭氧日,組織幼兒活動(dòng)。
2、開(kāi)展“老師的節日”等主題活動(dòng),讓孩子了解自己的老師,了解老師的工作,體驗老師對自己的愛(ài)。
十月份:
結合“國慶節”,對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
十一月份:
開(kāi)展“秋天的圖畫(huà)”、“快樂(lè )的家”主題活動(dòng),讓幼兒了解秋天的季節特征,了解自己的家庭成員,及長(cháng)輩對自己的關(guān)愛(ài)。
十二月份:
開(kāi)展“快樂(lè )的冬天”等主題活動(dòng),培養幼兒不怕寒冷的精神,能夠克服困難,不遲到。
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