初二寒假閱讀計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的初二寒假閱讀計劃，歡迎閱讀與收藏。
初二寒假閱讀計劃1
一、時(shí)間：
20xx年元月17日20xx年2月4日
二、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，層層落實(shí)。
1．校長(cháng)擔任工作小組組長(cháng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)、教導主任擔任副組長(cháng)，由各年級語(yǔ)文備課組長(cháng)具體負責，成員為全校語(yǔ)文教師。
2．語(yǔ)文教師為本班學(xué)生課外閱讀的“第一責任人”，負責組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導全班學(xué)生在假期認真讀書(shū)、養成良好的的讀書(shū)習慣，在假期結束后對學(xué)生的讀書(shū)情況進(jìn)行反饋檢查。
�。ǘ┐胧┚唧w，貫徹落實(shí)
1．在校訊通平臺上通知家長(cháng)，要求家長(cháng)支持配合學(xué)校的活動(dòng)，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。
2．放假前各語(yǔ)文任課老師要對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)方法的指導。
3．寒假期間至少閱讀一本內容豐富的課外書(shū)，每人做十次以上讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記一律用軟面抄。3--6年級學(xué)生至少寫(xiě)三篇讀后感，也寫(xiě)在讀書(shū)筆記本上。春學(xué)期開(kāi)學(xué)后各語(yǔ)文老師組織檢查、評比。
4．春學(xué)期開(kāi)學(xué)后，布置并開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)：1、2年級學(xué)生開(kāi)展講故事比賽，36年級開(kāi)展讀書(shū)筆記的展示活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)推薦目錄
年級書(shū)名《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》（注音版）、《365夜童話(huà)》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》
�。ㄒ荒晟蟽裕�、《經(jīng)典誦讀選粹》
�。ㄒ幌拢冻烧Z(yǔ)故事》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》
�。ǘ晟蟽裕�、《經(jīng)典誦讀選粹》
�。ǘ拢度纸�(jīng)》、《西游記》（兒童版）、《海底兩萬(wàn)里》一年級二年級三年級《高士其科普童話(huà)》、《克雷洛夫寓言》、《中華上下五千年》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》
�。ㄈ晟蟽裕�、《經(jīng)典誦讀選粹》
�。ㄈ拢肚ё治摹�、《再寄小讀者》、《愛(ài)的教育》、《今天我是升旗手》四年級《世界上下五千年》、《水滸傳》（兒童版）、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》
�。ㄋ哪晟蟽裕�、《經(jīng)典誦讀選粹》
�。ㄋ南拢兜茏右帯�、《三國演義》、《論語(yǔ)故事》、《草房子》五年級《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》
�。ㄎ迥晟蟽裕�、《經(jīng)典誦讀選粹》
�。ㄎ逑拢董h(huán)球八十天》、《童年》、《在人間》、《綠野仙蹤》六年級《紅樓夢(mèng)》（兒童版）、《山羊不吃回頭草》、《我要做好孩子》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》
�。晟蟽裕�、《經(jīng)典誦讀選粹》
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初二寒假閱讀計劃2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識、有修養的人，僅憑學(xué)會(huì )幾本教材是遠遠不夠的，必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面向同學(xué)們推薦的書(shū)目，有條件的一定要利用寒假時(shí)間讀一讀，這對自己的成長(cháng)是非常有益的。必讀書(shū)目：
教材要求閱讀的名著(zhù)上冊的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》；下冊的《海底兩萬(wàn)里》和《名人傳》選讀書(shū)目（至少讀一本）：
1、《文化苦旅》余秋雨著(zhù)
推薦語(yǔ)：這本書(shū)還是很值得一讀的。文化的浸淫是步步滲透的。
2、《我與地壇》史鐵生著(zhù)，百花文藝出版社
推薦語(yǔ)：都說(shuō)他的文字是高貴的。本篇部分語(yǔ)段值得背誦。
3、《傲慢與偏見(jiàn)》簡(jiǎn)奧斯丁著(zhù)推薦語(yǔ)：作品生動(dòng)的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉鎮生活和世態(tài)人情，小說(shuō)不僅在當時(shí)吸引著(zhù)廣大的讀者，時(shí)至今日，仍給讀者以獨特的藝術(shù)享受。
4、《雅舍小品》梁實(shí)秋著(zhù)
推薦語(yǔ)：中學(xué)生還是應該多接觸一點(diǎn)散文作品，梁實(shí)秋的文筆清新自然，值得推薦。
5、《邊城》沈從文著(zhù)推薦語(yǔ)：美麗的`湘西，自然的風(fēng)情，沈從文“鄉下人”的淳樸值得我們現在的學(xué)生應該好好品味的。
6、《品人錄》易中天著(zhù)
推薦語(yǔ)：中央臺的“百家講壇”很風(fēng)行，這本《品人錄》，可以讓學(xué)生知道一些歷史典故，增加一點(diǎn)對歷史人物的認識。
7、《飄》瑪格麗特米切爾著(zhù)
推薦語(yǔ)：一部以美國南北戰爭為背景的小說(shuō)，曾改編成風(fēng)靡全球的電影《亂世佳人》，跌宕的情節、富有吸引力的人物形象，這絕對會(huì )是一次愉快的閱讀之旅。
8、《泰戈爾詩(shī)選》泰戈爾著(zhù)
推薦語(yǔ)：他的詩(shī)作仿佛就是為了表述美、體現美而存在的。那些美麗的辭藻，純潔而又純潔的心靈，曼妙婉轉的音韻，構成了一首首美麗動(dòng)人的詩(shī)歌。
初二寒假閱讀計劃3
一、讀書(shū)目標：
1．在讀書(shū)中提高自己的思想境界，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2．通過(guò)讀書(shū)，了解更新的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
3．通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
二、讀書(shū)所遵循的思路：
1．堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2．將讀書(shū)運用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
3.弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎上，彰顯人文性。
4.在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考，為己所用。
三、推薦讀書(shū)目錄：
1．《語(yǔ)文新課程標準》
2．《窗邊的小豆豆》
3．《心得》于丹著(zhù)20xx中華書(shū)局
4．《陶行知教育文集》
5．《給教師的一百條建議》
四、讀書(shū)要求：
1．自行選擇一本自己認為最應該讀的書(shū)，認真自讀，在所讀書(shū)目上做讀書(shū)記號；
2．寫(xiě)十五頁(yè)以上的讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后統一交校長(cháng)室。
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