頂崗實(shí)習計劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的頂崗實(shí)習計劃，希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習計劃1
一、認識實(shí)習的目的
認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)第一個(gè)工程實(shí)踐環(huán)節，它是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生后續學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之前的感性認識階段，本實(shí)習以參觀(guān)為主的認識性實(shí)習，其目的是使學(xué)生對土木工程有一個(gè)初步的了解和感性認識，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。
二、認識實(shí)習的時(shí)間
20xx年6月11日～15日，共一周時(shí)間(第十七周)。
三、實(shí)習指導老師
工程管理1101班：賀玲、劉聽(tīng)輝
工程管理1102班：唐亮、陸洋
工程管理1181班：李佳、陳金陵
工程管理1182班：傅志瑤、劉孔玲
四、實(shí)習內容和安排(如有變動(dòng)另行通知)
星期一：實(shí)習動(dòng)員，聽(tīng)講座
星期二：參觀(guān)工業(yè)廠(chǎng)房、民用建筑工地
星期三：參觀(guān)橋梁
星期四：參觀(guān)體育館
星期五：總結并撰寫(xiě)實(shí)習報告
五、認識實(shí)習的要求與考核辦法
1、實(shí)習要求
學(xué)生應嚴格服從學(xué)校指導老師的安排，嚴格遵守實(shí)習單位的各項紀律，特別是在工地，切記“施工現場(chǎng)、安全第一”，必須佩帶安全帽，一律穿平跟鞋，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進(jìn)入現場(chǎng)。
學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中必須準時(shí)到達參觀(guān)地點(diǎn)，不準無(wú)故遲到、早退，由指導老師和班干部嚴格考勤。
在實(shí)習參觀(guān)過(guò)程中必須作好參觀(guān)筆記，認真記錄當天實(shí)習內容和收獲。
實(shí)習結束后應撰寫(xiě)不少于3000字的實(shí)習報告，總結一周的收獲和體會(huì )，要求條理清楚，書(shū)寫(xiě)整潔，內容充實(shí)，有自己的實(shí)習體會(huì )。
2、成績(jì)評定
實(shí)習報告和考勤是實(shí)習評定的依據，實(shí)習指導老師按有關(guān)的規定評定成績(jì)。實(shí)習成績(jì)列入學(xué)生成績(jì)表，并按學(xué)籍規定處理。
工程管理教研室
頂崗實(shí)習計劃2
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習。對于這個(gè)學(xué)習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實(shí)習，對于實(shí)習我一直以來(lái)都是帶著(zhù)憧憬的，但我又怕我沒(méi)有經(jīng)驗什么都不會(huì )笨手笨腳難以適應；喜的是，這對于自身是一個(gè)機遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機會(huì )，人總是要成長(cháng)的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習不比學(xué)習，在實(shí)習中我可以學(xué)到很多書(shū)本上教不到的實(shí)踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實(shí)習計劃也就勢在必行了。
我的實(shí)習地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì )選擇在學(xué)校呢？那是因為我覺(jué)得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當學(xué)生時(shí)的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習一樣的實(shí)習；再者，這樣一來(lái)，實(shí)習地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區的同學(xué)般擔心實(shí)習地點(diǎn)的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實(shí)習生一樣搬行李；學(xué)校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)校實(shí)習好處多多且一切都不會(huì )出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會(huì )讓我的心很沒(méi)底。
想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習當個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習時(shí)，我會(huì )好好實(shí)習，聽(tīng)指導老師的話(huà)，就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習當做一門(mén)慎重的課程，像學(xué)習一樣的實(shí)習；同時(shí)，在實(shí)習中我也不能不顧及的我的學(xué)習。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語(yǔ)六級，由此，我會(huì )在實(shí)習閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習兩不誤。
兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，不管長(cháng)還是短，時(shí)間總是會(huì )過(guò)去的，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì )變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì )向一個(gè)更好的方向轉變！
一、總結內容、形式和要求
總結分頂崗實(shí)習生個(gè)人總結、實(shí)習學(xué)校指導教師工作小結、實(shí)習學(xué)校工作總結、項目縣（市）工作總結四個(gè)層面。
1、實(shí)習生個(gè)人總結：每位實(shí)習生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì )或班級活動(dòng)，并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結。公開(kāi)課和主題班會(huì )由實(shí)習學(xué)校組織，實(shí)習學(xué)校指導教師和實(shí)習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習生個(gè)人小結主要內容包括實(shí)習基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì )等，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì )實(shí)施方案一并上交實(shí)習學(xué)校。
2、實(shí)習學(xué)校指導教師小結：每位實(shí)習指導教師（含班主任工作實(shí)習指導教師）均需撰寫(xiě)實(shí)習指導工作小結，字數不少于3000字，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習指導教師本人簽名。主要內容包括實(shí)習指導基本過(guò)程、實(shí)習生素質(zhì)與表現、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會(huì )、工作建議等。
3、實(shí)習學(xué)校工作總結：實(shí)習學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導、指導教師和全部實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，拍攝相關(guān)電子照片5—10張，并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結�？偨Y內容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實(shí)習生素質(zhì)與表現、實(shí)習生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。
各實(shí)習學(xué)校要舉辦實(shí)習生離校儀式，拍攝實(shí)習生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。
4、項目縣（市）教育局總結：在實(shí)習學(xué)校工作總結的基礎上，每項目縣（市）教育局撰寫(xiě)一份全縣（市）頂崗實(shí)習工作總結，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、實(shí)習學(xué)生素質(zhì)及表現、典型個(gè)案、實(shí)習生對本縣（市）教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實(shí)習生離開(kāi)本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和部分指導教師代表以及本縣所有實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，收集、整理會(huì )上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。
二、總結材料報送時(shí)間和要求
1、實(shí)習學(xué)校需報送的總結材料包括：
�。�1）每位實(shí)習生公開(kāi)課和主題班會(huì )的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張；
�。�2）實(shí)習學(xué)�？偨Y暨歡送座談會(huì )等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習生離校時(shí)照片10張；
�。�3）實(shí)習學(xué)校工作總結1份；
�。�4）實(shí)習生個(gè)人小結每人1份；
�。�5）實(shí)習學(xué)校實(shí)習指導教師工作小結每位指導教師1份。
請各實(shí)習學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結、指導教師工作小結、實(shí)習生個(gè)人小結、實(shí)習生講稿和主題班會(huì )實(shí)施方案的順序請將總結材料匯總，裝訂成冊。
2、請各項目縣（市）教育局于20xx年1月15日前，將本縣（市）教育局頂崗實(shí)習工作總結，及縣（市）教育局接送工作或座談會(huì )電子照片10張，連同各實(shí)習學(xué)校工作總結材料（含電子照片）、座談會(huì )發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。聯(lián)系人：張老師；電話(huà)：0791—812xxxx，1333012xxxx；電子郵箱：xx@126。com。通訊地址：南昌市紫陽(yáng)大道99號江西師范大學(xué)教師教育處。
3、本次報送的總結材料是評選先進(jìn)項目縣（市）、先進(jìn)實(shí)習學(xué)校和個(gè)人的主要依據，各級單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜。
4、適時(shí)召開(kāi)該項目工作經(jīng)驗交流會(huì )，邀請各項目縣（市）教育局負責人和頂崗實(shí)習學(xué)校代表參加會(huì )議，對先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
頂崗實(shí)習計劃3
`20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開(kāi)始半學(xué)期的頂崗實(shí)習生活。
對于未知的實(shí)習生涯，心里是充滿(mǎn)了希望和忐忑，對于自己實(shí)習期間的工作既希望承擔更多同時(shí)也害怕承擔更多，簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)工作計劃捋清自己復雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習工作中去。
首先是作為一名實(shí)習代課老師，我一定要認清自己與老教師的差距，虛心向指導老師請教學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)技能。根據以往學(xué)長(cháng)學(xué)姐的實(shí)習經(jīng)歷，新到實(shí)習地應該會(huì )給兩個(gè)班，一周十多節課，對于自己的教學(xué)成績(jì)不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績(jì)，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習中學(xué)有幸可以擔任班主任的話(huà)，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴，將整個(gè)班級擰成一股繩，帶著(zhù)班級一起換了，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。同時(shí)在實(shí)習中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時(shí)刻記著(zhù)老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
這次實(shí)習是對自己一個(gè)很大的考驗，實(shí)習之前，向師哥師姐們打聽(tīng)詢(xún)問(wèn)，心里充滿(mǎn)了好奇，畢竟是第一次走出校門(mén)，以一個(gè)老師的身份與學(xué)校接觸，與社會(huì )接觸，所以需要有很強的適應能力和過(guò)硬的心理調節能力，也是作為預備黨員所具備的必要的能力，真正來(lái)到這之后，就是要真正的面臨檢驗和考驗的時(shí)候，面對學(xué)生，面對同事，都是我們沒(méi)有接觸過(guò)的，迅速進(jìn)行著(zhù)角色的轉化，適應這里的一切，同時(shí)還要履行本校的規章制度，以本學(xué)校的生活節奏為主，履行自身義務(wù)，這也是作為預備黨員所具有的必不可少的責任感，到現在，我已從面對一切的膽怯過(guò)渡到了基本的淡定自如，并且積極對待工作，團結各個(gè)學(xué)院實(shí)習生，很榮幸的當選為本實(shí)習小組組長(cháng)，在這一個(gè)月的工作里，按時(shí)完成任務(wù)，積極配合駐縣老師工作，積極促進(jìn)團隊交流與合作，增強團隊精神，充分發(fā)揮黨的積極模范帶頭作用，敢于吃苦，到目前團隊合作密切，各實(shí)習生之間關(guān)系融洽，帶頭遵守本學(xué)校的各項制度，工作計劃《教師頂崗實(shí)習計劃》。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負責人，我會(huì )努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問(wèn)題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長(cháng)的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習過(guò)程的順利。
以上就是我對于實(shí)習工作的簡(jiǎn)單計劃，很簡(jiǎn)陋，但也很認真，希望實(shí)習過(guò)程就像自己計劃的那樣，一切順利!
頂崗實(shí)習計劃4
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我系法律文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。
1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習了解社會(huì )、了解企業(yè)，初步接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，基本掌握文秘專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。
2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習加深對課堂知識的理解，進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識，并能運用專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力提高實(shí)際操作能力。
二、實(shí)習內容
1、處理辦公室的日常事務(wù)，包括辦公室的環(huán)境衛生、辦公設備的使用保養;各類(lèi)電話(huà)的接聽(tīng)、公司對外事物的電話(huà)聯(lián)系。
2、辦文，包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。
3、辦會(huì )，會(huì )前的準備，會(huì )中、會(huì )后服務(wù)。
4、辦事，包括調查研究、綜合協(xié)調、采報信息、督促檢查、信訪(fǎng)接待、值班等。
5、在企業(yè)擔任秘書(shū)還要做好對現有客戶(hù)資源的管理;.參與公司一些重大工作的討論，包括人員的招聘;業(yè)務(wù)的擴展;新項目、新領(lǐng)域的討論研究等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助經(jīng)理處理日常工作，包括客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)的預約、拜訪(fǎng)其他客戶(hù)的預約工作;代經(jīng)理起草一些簡(jiǎn)單的公文文書(shū);將職員及客戶(hù)反映的情況及時(shí)的反饋給經(jīng)理，讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問(wèn)題、困難，做好上下級之間的溝通等工作。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年 11月 20日~ 20xx年 6月下旬
四、實(shí)習單位
原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、學(xué)工處協(xié)助聯(lián)系。
五、實(shí)習要求
1、每個(gè)實(shí)習生必須認真做好實(shí)習日記的記載工作。
2、實(shí)習結束每個(gè)學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專(zhuān)題論文。
3、實(shí)習生必須嚴格遵守實(shí)習所在單位的規章制度，無(wú)特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導或指導教師批準。
4、實(shí)習結束后，請實(shí)習單位填寫(xiě)“實(shí)習鑒定表”，鑒定表必須有實(shí)習單位指導老師的評語(yǔ)，并加蓋實(shí)習單位的行政公章。請實(shí)習單位郵寄給班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習單位密封的“實(shí)習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習成績(jì)。
5、實(shí)習結束每個(gè)學(xué)生必須寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習小結。
六、實(shí)習指導：
1、實(shí)習工作由系直接組織實(shí)施和管理，班主任具體負責。
2、實(shí)習論文指導老師(見(jiàn)論文指導老師一覽表)。
頂崗實(shí)習計劃5
一、實(shí)習目的
1.畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節。學(xué)生通過(guò)實(shí)習走向社會(huì )，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
2.畢業(yè)實(shí)習可以使畢業(yè)實(shí)踐報告的寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。
二、實(shí)習要求
1.實(shí)習前的準備
(1)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習前要把三年來(lái)學(xué)過(guò)的知識復習一下，以達到對本專(zhuān)業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統的了解;
(2)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習之前要對自己的實(shí)習有充分估計和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的專(zhuān)題，以便在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報告的寫(xiě)作做準備。
2.實(shí)習中的要求
(1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習中的心得體會(huì )、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫(xiě)成實(shí)習周志(每周一篇)，及時(shí)與指導教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習期間與學(xué)校指導老師至少聯(lián)系3次。
(2)在實(shí)習期間必須遵守實(shí)習單位的作息時(shí)間，遵守實(shí)習單位的有關(guān)紀律。
3.實(shí)習后的要求
(1)請實(shí)習單位對學(xué)生在實(shí)習期間的各方面表現填寫(xiě)實(shí)習鑒定表并蓋公章;
(2)請單位指導教師對學(xué)生在實(shí)習期間的表現進(jìn)行具體評定并簽字;
(3)寫(xiě)一篇不少于1000字的實(shí)習總結。
三、實(shí)習內容
1.了解實(shí)習單位的基本情況和營(yíng)業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場(chǎng)情況等。
2.對企業(yè)：掌握該企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，采用的核算方法及其原理，具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：
(1)設置的會(huì )計科目、采用的會(huì )計核算方法、該企業(yè)會(huì )計核算的有關(guān)規定和習慣做法;
(2)貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等核算內容;
(3)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過(guò)程;
(4)存貨采購、驗收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;
(5)內部控制制度以及執行情況。
4.對會(huì )計師事務(wù)所：
(1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程;
(2)熟悉審計業(yè)務(wù)的審計過(guò)程和審計重點(diǎn)，了解審計技巧;
頂崗實(shí)習計劃6
服裝學(xué)校頂崗實(shí)習，是學(xué)校開(kāi)設服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設計課程之后，開(kāi)設的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實(shí)踐運用學(xué)習。
一。目的與任務(wù)
服裝專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)部分而開(kāi)設的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一系統的感性認識，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )打下一定的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習可獲得實(shí)際知識和技能，并可分析發(fā)現生產(chǎn)實(shí)際中的現實(shí)問(wèn)題及潛在問(wèn)題，培養學(xué)生獨立思考和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)頂崗實(shí)習培養學(xué)生勞動(dòng)組織觀(guān)念、群眾思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng )造基礎。
二。內容與要求
本實(shí)習要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理的全過(guò)程，重點(diǎn)是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過(guò)程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內容
（一）企業(yè)概況
1。企業(yè)（公司）經(jīng)營(yíng)理念及目標；
2。企業(yè)（公司）品牌、商標、產(chǎn)品類(lèi)別；
3。企業(yè)（公司）組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數量和構成；
4。企業(yè)（公司）生產(chǎn)能力、近五年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、獲得的成績(jì)等。
（二）服裝生產(chǎn)過(guò)程
1。技術(shù)部（產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部）。
�。�1）如何進(jìn)行服裝市場(chǎng)調研及預測；
�。�2）如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結構設計材料選定；
�。�3）如何進(jìn)行樣品試制、鑒定；如何進(jìn)行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；
�。�4）如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。
2。裁剪部
�。�1）如何選訂、購進(jìn)服裝面輔料，并進(jìn)行檢驗；
�。�2）訂購的服裝材料如何進(jìn)行后整理，若存在品質(zhì)問(wèn)題，應怎樣協(xié)商、解決問(wèn)題；
�。�3）如何進(jìn)行裁剪分床方案設計；
�。�4）如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求；
�。�5）如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開(kāi)裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求；
�。�6）裁片質(zhì)量問(wèn)題如何解決；
�。�7）粘合襯使用部位及作用是什么；
�。�8）粘合工藝參數如何制定；
�。�9）粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求；
�。�10）裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些；
�。�11）裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術(shù)參數、怎樣配置、如何布局設計。
3�？p制部
�。�1）縫制生產(chǎn)線(xiàn)（班、組）建立依據及其結構是什么；
�。�2）如何制訂縫制工藝流水線(xiàn)；
�。�3）如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)設備布局；
�。�4）如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)人員編制、有何技能要求；
�。�5）縫制流水線(xiàn)設備有何性能特征，怎樣配置；
�。�6）裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；
�。�7）縫制流水線(xiàn)產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核；
�。�8）縫制流水線(xiàn)有何技術(shù)要求；
�。�9）縫制流水線(xiàn)上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理；
�。�10）縫制流水線(xiàn)技術(shù)文件的編制與修訂；
�。�11）縫制流水線(xiàn)工時(shí)定額的確定與修訂
4。后整理部
�。�1）整燙工藝參數如何設計；
�。�2）整燙工藝流程怎樣確定；
�。�3）整燙設備性能特征及布局設計；
�。�4）鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求；
�。�5）鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計；
�。�6）包裝方式、材料及技術(shù)要求；
�。�7）服裝后整理內容及技術(shù)要求；
�。�8）驗收依據和程序；
�。�9）入庫、搬運和庫存要求。
5。綜合情況
�。�1）服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節調控及銜接技術(shù)要求；
�。�2）員工作息規定及假期規定；
�。�3）企業(yè)發(fā)展規劃、遠景目標等。
三。方法與步驟
1。實(shí)習時(shí)間：本實(shí)習擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進(jìn)行，頂崗實(shí)習與假期相連，便于機動(dòng)1—2周較合適；講座及參觀(guān)可安排1周；其它時(shí)間為下廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間。
2。實(shí)習方式：考慮到本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)，本實(shí)習形式可采取以下形式進(jìn)行。
�。�1）邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來(lái)�；蛟谄髽I(yè)進(jìn)行專(zhuān)題講座；
�。�2）在任課教師的帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專(zhuān)業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現場(chǎng)指導；
�。�3）學(xué)生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，可由學(xué)生自定，但必須滿(mǎn)足實(shí)習目的及內容要求。
3。實(shí)習單位：實(shí)習場(chǎng)所可有三種方式可供選擇，即校內服裝工藝實(shí)訓室、校外實(shí)習基地或由學(xué)生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。
4。職責與紀律
�。�1）學(xué)生不得無(wú)故不參加實(shí)習，實(shí)習成績(jì)不及格，無(wú)補考機會(huì )；
�。�2）遵守校內外、廠(chǎng)（公司）內外一切規章制度；
�。�3）勤奮學(xué)習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛(ài)護公司一切財產(chǎn)；
�。�4）認真進(jìn)行實(shí)習，勤學(xué)好問(wèn)，作好實(shí)習資料收集工作；
�。�5）實(shí)習結束后，利用假期完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)任務(wù)；
�。�6）有問(wèn)題應及時(shí)與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實(shí)習計劃。
四。成績(jì)考核
1。實(shí)習成績(jì)應由下列幾部分組成：
�。�1）講座、參觀(guān)學(xué)習情況，可占20%；
�。�2）頂崗實(shí)習報告，可占50%；
�。�3）頂崗實(shí)習日記，可占15%；
�。�4）頂崗實(shí)習期間的廠(chǎng)方鑒定，可占15%。
2。頂崗實(shí)習報告、日記及廠(chǎng)方鑒定，實(shí)習結束后的第2周周五下午5點(diǎn)以前，由班學(xué)習委員統一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無(wú)故遲交或不交。
頂崗實(shí)習計劃7
頂崗實(shí)習，可以說(shuō)是我們作為師范生第一次走進(jìn)中學(xué)課堂的真槍實(shí)戰。它被恰當地安排在大學(xué)三年級的第二學(xué)期，也是為我們提供了發(fā)現不足之后，回校再學(xué)習再提高的時(shí)間。故而，頂崗實(shí)習這一學(xué)期是極其重要的，怎樣才能充分利用這樣的提升和鍛煉機會(huì )，除了自身的努力之外，更需要整個(gè)實(shí)習隊對實(shí)習工作和學(xué)習進(jìn)行科學(xué)合理地組織和安排。常言道，強將手下無(wú)弱兵，所以對組長(cháng)隊長(cháng)等各職務(wù)負責人都應該是高要求高標準的。
我本人在中小學(xué)階段一直是班干部，大學(xué)后在院團委工作兩年，負責部分學(xué)生工作，認真負責，創(chuàng )先爭優(yōu)。而且，作為免費師范生，也接受了一些如課堂教學(xué)技能、三筆字、自制教具、課例研修等教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的加強訓練。在下一學(xué)期的頂崗實(shí)習生活中，我希望能夠盡己所能，為我們的實(shí)習工作分擔一些事項，為老師和同學(xué)們分憂(yōu)解難，攜手大家，共同努力，將我們的實(shí)習生活過(guò)得豐富而充實(shí)，快樂(lè )而受益。
現將我的工作計劃分為幾個(gè)部分介紹如下：
�。攳弻�(shí)習開(kāi)始之前）
一、團隊建設，明確職責
一個(gè)團隊成立之初最重要的就是進(jìn)行團隊建設。
1、確立各崗位職責，確定各責任人確定組長(cháng)，宿舍長(cháng)，宣傳委員等，合理分工，人人有事做，事事有人做，才能保證各項工作有序開(kāi)展。所以，第一項工作就是配合駐縣老師，通過(guò)大家協(xié)商討論，民主選舉，確定所需崗位及相關(guān)責任人。
2、完成隊名，口號，隊徽等的設計。
3、整理實(shí)習隊公共物品，確定負責人。
4、確定例會(huì )制度，采用周例會(huì )制。根據實(shí)際條件，采用不同形式的會(huì )議及時(shí)總結各項實(shí)習工作，制定下一步工作計劃，傳遞上級工作意見(jiàn)。
5、收集整理各隊員的聯(lián)系方式，詳細信息。
完善我們團隊的同時(shí)，組織所有隊員盡快熟悉彼此，加強溝通聯(lián)系，增強團隊凝聚力，為高效開(kāi)展實(shí)習工作奠定堅實(shí)基礎，提供良好的團隊保障。
二、明確目標，嚴明紀律
沒(méi)有規矩，不成方圓。所謂利刃出鞘，必須先把武器擦亮。作為頂崗實(shí)習生，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)固然很重要，但是沒(méi)有嚴格的規范和要求作為保障，我們將難以順利有效的展現自身實(shí)力，更無(wú)法得到應有的提升和完善�！捌拼靶辈荒懿恢匾�，所以，除嚴格遵守《河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習支教學(xué)生要求》外，我們必須在明確自身實(shí)習目標的前提下，針對本隊實(shí)習學(xué)生及實(shí)習學(xué)校的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的紀律。
制定過(guò)程由全體隊員共同參與，商討擬定本隊的隊規，如請假制度等，明確成文，以此來(lái)補充《頂崗實(shí)習支教學(xué)生要求》，以保證本次頂崗實(shí)習我隊所有成員都能順利圓滿(mǎn)的完成實(shí)習任務(wù)。且對所有紀律規定都要指定監督和執行的負責人，切實(shí)保證我們的實(shí)習生活和工作有據可循，保證對實(shí)習隊員的各項作為起到有效的管理。
此外，為保證安全問(wèn)題，必須要建立有效可行的信息反饋制度，保證每個(gè)人信息暢通，每個(gè)人的動(dòng)態(tài)去向都是明晰的。組長(cháng)隊長(cháng)及時(shí)向駐縣老師匯報實(shí)習工作的各項情況。
三、建立完善各交流平臺
建立完善QQ群、公共郵箱、博客等網(wǎng)絡(luò )交流平臺，一方面，方便大家進(jìn)行問(wèn)題交流及資源共享活動(dòng)，及時(shí)和各指導老師進(jìn)行交流，也是建立一個(gè)督促實(shí)習隊員及時(shí)進(jìn)行頂崗實(shí)習反思和總結的有效方式。
另一方面，對實(shí)習過(guò)程中的見(jiàn)聞趣事，由宣傳負責人及時(shí)收集匯總，加以整理，同時(shí)加強對我隊實(shí)習情況的宣傳和匯報工作。
�。攳弻�(shí)習開(kāi)始之后）
四、針對目標，真抓實(shí)干
針對實(shí)習隊員對此次實(shí)習在各方面應該提升的能力或者制定的實(shí)習目標，結合各隊員適時(shí)合理地組織開(kāi)展多種活動(dòng)，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗，求取真知。同時(shí)，加強各學(xué)校實(shí)習隊員間的交流，使得大家能夠共享優(yōu)秀經(jīng)驗，共同進(jìn)步�，F就我能夠想到的方面以及自己的實(shí)習目標做出計劃：
1、提高教學(xué)能力及課堂教學(xué)技能
加強說(shuō)課、備課、教姿教態(tài)等相關(guān)教師技能訓練。按實(shí)習學(xué)校由各組長(cháng)負責組織，自行設定時(shí)間，對教學(xué)實(shí)行“日日清，周周清，月月清”的交流總結工作。各組成員分享在教學(xué)方面的收獲及問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行解決。并組織各組隊員進(jìn)行互聽(tīng)課互評課，選出教學(xué)方面做得比較好的隊員、教學(xué)方面不斷進(jìn)步的隊員、教學(xué)方面有想法的隊員分享經(jīng)驗，使整個(gè)實(shí)習隊形成互幫互助，你追我趕，爭先創(chuàng )優(yōu)的積極氛圍。為起督促作用，隊長(cháng)有必要選擇性地參加交流會(huì )議，或者要求組長(cháng)進(jìn)行此項工作匯報。
2、提高班主任工作技能
組織實(shí)習隊員進(jìn)一步學(xué)習班主任工作技能，閱讀優(yōu)秀班主任工作書(shū)籍，如《魏書(shū)生班主任工作技能》《李鎮西班級管理日記 》《優(yōu)秀班主任必讀的60個(gè)故事》等等，做好讀書(shū)筆記，分享心得體會(huì )，也是為實(shí)習隊員寫(xiě)實(shí)習日志提供一方面素材。同時(shí)，請教各實(shí)習學(xué)校的優(yōu)秀班主任，虛心學(xué)習他們的工作經(jīng)驗，創(chuàng )造條件參加他們的班會(huì )課，邀請他們與實(shí)習隊員進(jìn)行經(jīng)驗指導。
組織各組隊員采用會(huì )議形式，集體討論研究新課標下對班主任的新要求，熟悉班主任的新型角色，做好班主任工作調查報告。
3、提高三筆水平
由各組長(cháng)負責，根據本組隊員實(shí)際情況制定計劃，加強對三筆字的提高訓練，適時(shí)組織一次集體的三筆字比賽。
4、提高現代教育技術(shù)運用能力
隨著(zhù)現代科技的高速發(fā)展和廣泛應用，對教師科學(xué)技術(shù)應用水平的要求也越來(lái)越高。我們不能再局限于會(huì )做PPT，需要利用晚上或周末假期等時(shí)間組織各組成員學(xué)習現代教育技術(shù)，使得每個(gè)人都能夠熟練運用格式工廠(chǎng)、繪聲繪影等視頻處理軟件，熟練操作相機、攝像機和投影儀等。
同時(shí)，要求每組實(shí)習成員在平時(shí)實(shí)習生活中注意收集積累實(shí)習素材，采用照片、書(shū)信、視頻等多種形式，每周各組長(cháng)集體收集一次。要求每人練習制作一個(gè)實(shí)習視頻，適時(shí)組織一次視頻制作比賽。
5、學(xué)習課例研修，完成課例研修
利用課余時(shí)間學(xué)習課例研修，分組進(jìn)行，每組完成至少一個(gè)課例研修案例，并請相關(guān)老師進(jìn)行指導和改進(jìn)。
6、了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程
多數師范生畢業(yè)后要真正走上教師的職業(yè)道路，所以有必要提前了解教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。一方面，各組隊員分工查找資料，交流教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程及優(yōu)秀教育家的成長(cháng)歷程，總結前人經(jīng)驗，反思自身不足。另一方面，盡可能創(chuàng )造機會(huì )與實(shí)習學(xué)校的校長(cháng)等領(lǐng)導交流學(xué)習，多方面了解最新的教師職業(yè)發(fā)展前景。
此外，針對實(shí)習學(xué)校實(shí)情，征得各級領(lǐng)導老師的同意，由各組隊員討論確定課題，如縣級新入職中學(xué)教師的生存現狀等，合法的進(jìn)行一些社會(huì )調研。
7、根據實(shí)際情況和節假日安排等，組織頂崗實(shí)習系列活動(dòng)，如說(shuō)課比賽，自制教具比賽，走訪(fǎng)實(shí)習地革命老區、名勝古跡等等。
五、建立并逐漸完善獎懲制度
實(shí)習過(guò)程中，要鼓勵先進(jìn)，鼓勵創(chuàng )新，當然也必須懲戒以自我為中心，有損集體利益和榮譽(yù)及違反各項規定紀律的行為，這項工作也需要在駐縣老師的指導下由全體隊員共同參加，完成制定工作。依照獎懲制度，嚴格做好記錄，對在每次活動(dòng)或比賽中的.先進(jìn)者予以不同程度的表彰鼓勵，對個(gè)人的錯誤或不當行為予以適當合理的批評，這也是為實(shí)習結束后評獎評優(yōu)提供事實(shí)依據。
六、建立安全責任鏈
除要求各實(shí)習隊員嚴格遵守紀律，確保個(gè)人安全外，每日需要各宿舍長(cháng)向組長(cháng)匯報，組長(cháng)向分隊長(cháng)匯報，確保實(shí)習隊員安全問(wèn)題。
�。攳弻�(shí)習結束）
七、總結整理，匯報工作
在駐縣老師的指導下，合理分工，完成頂崗實(shí)習的收尾工作�？偨Y實(shí)習工作，制作實(shí)習視頻等。
我在武安十中實(shí)習，如果有幸成為分隊長(cháng)，必須做好的是對三個(gè)學(xué)校實(shí)習隊的管理和協(xié)調，做好跟各組長(cháng)的溝通聯(lián)系工作。除保證自己隨時(shí)能被聯(lián)系到，能及時(shí)把各項通知傳達到每個(gè)隊員外，更重要的是對每個(gè)學(xué)校實(shí)習隊情況的掌握，虛心聽(tīng)取各領(lǐng)導老師和隊員們的意見(jiàn)和批評，根據實(shí)際情況及時(shí)修改完善工作計劃，開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)，及時(shí)向駐縣老師和其他相關(guān)領(lǐng)導老師匯報實(shí)習工作，做好反饋工作，起到良好的紐帶作用。我有信心能夠勝任這份工作，也希望能有這個(gè)機會(huì )來(lái)接受各領(lǐng)導老師和各實(shí)習隊員的檢閱。
預祝我們的頂崗實(shí)習生活一切順利，每個(gè)人都能收獲教師職業(yè)道路上一筆難忘的財富，成為更強的自己，讓這半年成為我們青春紀念冊里重要而有意義的一頁(yè)！
頂崗實(shí)習計劃8
一、時(shí)間及具體工作內容安排
二、實(shí)習內容及要求
(一)公司財務(wù)管理方面
1、調查公司財務(wù)管理體系，包括財務(wù)機構的設置、財務(wù)機構的職能，財務(wù)管理人員的配置、財務(wù)管理人員的基本素質(zhì)，各項財務(wù)管理規章制度的建立健全情況，內部控制建立和實(shí)施情況等，對其財務(wù)管理體系的健全性和有效性進(jìn)行評價(jià)。
2、調查公司財務(wù)報表分析工作的實(shí)施情況，包括財務(wù)報表的結構分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面的具體應用情況，借助所學(xué)的財務(wù)報表分析方法對企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行財務(wù)分析，提出分析報告。
2、調查公司投資決策流程，包括投資決策評價(jià)指標的計算、評價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內容，對公司的投資決策流程和決策方法的科學(xué)性進(jìn)行評價(jià)。
3、調查公司長(cháng)期融資來(lái)源渠道，目前的資本成本水平，未來(lái)的融資需求以及資本結
構的合理性，對公司目前的資本結構、未來(lái)的財務(wù)穩健型以及可擴展的融資渠道進(jìn)行分析，評價(jià)其長(cháng)短期資金的配合戰略。
4、調查公司短期融資決策及營(yíng)運資金的管理情況，包括短期融資的渠道、短期融資的規模、現金管理、信用管理及存貨管理等，對其目前營(yíng)運資金的管理現狀進(jìn)行分析，提出可以改進(jìn)的具體措施和建議。
(二)公司會(huì )計核算與管理方面
1、了解公司會(huì )計核算機構的設置情況，人員配備情況，會(huì )計工作的組織情況，并進(jìn)行描述性說(shuō)明。
2、了解公司整體會(huì )計核算制度和內部會(huì )計控制流程，指出會(huì )計控制系統存在的問(wèn)題，提出優(yōu)化方案。
2、了解各種不同行業(yè)財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)處理程序及具體實(shí)施過(guò)程，了解公司特殊的交易或業(yè)務(wù)的會(huì )計處理方法，對典型交易總結其會(huì )計處理原則和依據。
3、通過(guò)問(wèn)卷調查或人員訪(fǎng)談等方法，了解不同管理層系的人員對會(huì )計人員基本素質(zhì)的要求，幫助公司提高人員招聘過(guò)程中對財務(wù)人員專(zhuān)業(yè)勝任能力和管理勝能力的確認，以及總結本公司會(huì )計管理工作經(jīng)驗，提高與其他部門(mén)的協(xié)調與溝通能力，形成工作階段成果報告。
4、了解公司財務(wù)、會(huì )計信息化的實(shí)際現狀，包括信息化目標、實(shí)施過(guò)程、存在的問(wèn)題，并提出完善和優(yōu)化建議。
6、幫助公司尋找會(huì )計實(shí)踐中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
7、調查公司在新會(huì )計準則實(shí)行中遇到的問(wèn)題，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，總結應對方式和方法。
(三)金融市場(chǎng)與金融機構方面
1、了解商業(yè)銀行的管理與運作，包括機構設置、正常業(yè)務(wù)、商業(yè)化運作中的問(wèn)題與難點(diǎn)及對策的思考，重點(diǎn)分析銀行的業(yè)務(wù)體系、各種服務(wù)產(chǎn)品與公司財務(wù)管理的關(guān)系，說(shuō)明公司可以從哪些角度有效利用銀行進(jìn)行投融資管理和資本運作。
2、了解保險公司的管理與運作，包括保險公司的經(jīng)營(yíng)運作、展業(yè)、承保、理賠、防災防損、國家的行政調控、法律調控與行業(yè)自律。重點(diǎn)關(guān)注公司在財務(wù)管理過(guò)程中如何有效利用保險公司實(shí)施風(fēng)險管理，進(jìn)行風(fēng)險的轉移和規避。
3、其它金融機構(合作、租賃等機構)的管理與運作，包括其發(fā)展情況、常規業(yè)務(wù)及其運作、運作中的問(wèn)題及對策的思考。立足點(diǎn)在于如何借助于非銀行的金融機構進(jìn)行創(chuàng )新性投融管理，提出一些可以借鑒的創(chuàng )新交易類(lèi)型。
(四)證券投資管理方面
1、調查證券交易所(上交所、深交所)的運行機制。通過(guò)證券交易營(yíng)業(yè)部了解投資者通過(guò)券商在證交證交所買(mǎi)賣(mài)證券的過(guò)程(開(kāi)戶(hù)、委托、成交、清算與交割、過(guò)戶(hù))。
2、調查柜臺交易的運作機制。了解柜臺交易中如何確定股票、債券、基金、國庫券等的價(jià)格，以及具體的操作程序。
3、了解常用的技術(shù)分析方法，以及投資者如何利用技術(shù)分析的結論入市操作。
4、了解基礎分析的主要內容，以及投資者進(jìn)行基礎分析時(shí)應考慮的主要因素。
5、了解證券投資管理的各個(gè)環(huán)節(證監會(huì )、證交所及其它自律性組織)。
三、實(shí)習工作成果
1、實(shí)習日記及單位意見(jiàn)反饋：結合實(shí)習單位的實(shí)習情況，記錄實(shí)習日記，要求記錄工作內容、對工作問(wèn)題的思考和解決方法、工作中的心得體會(huì )等;實(shí)習結束由實(shí)習單位填寫(xiě)實(shí)習單位意見(jiàn)反饋表中的單位意見(jiàn)，并由實(shí)習單位部門(mén)負責人簽字并加蓋單位公章。
2、實(shí)習報告：實(shí)習結束，完成一篇實(shí)習報告(要求打印稿，字數一般為3000字以上)，內容包括實(shí)習單位簡(jiǎn)介，實(shí)習單位財務(wù)部門(mén)崗位設置，具體介紹各個(gè)崗位的工作職責及內容，總結自己在實(shí)習過(guò)程中具體的工作內容及心得體會(huì )，并由實(shí)習單位部門(mén)負責人簽字并加蓋單位公章。
頂崗實(shí)習計劃9
頂崗實(shí)習實(shí)習規劃：
1.首先積極參加學(xué)校的培訓，完善自己的各種不足
2.通過(guò)聽(tīng)老師們的講課來(lái)學(xué)習授課技巧，總結課堂經(jīng)驗，為自己的課堂打下基礎
3.每節課都要做好充足的備課工作，從而使自己在上課過(guò)程中能夠思路清晰，條理明確，重點(diǎn)突出的傳授給同學(xué)們知識
4.做好課下工作，總結每節課的經(jīng)驗和不足之處，布置好作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行批改，努力做到一節更比一節強
5.利用課余時(shí)間周末時(shí)間鞏固自己的知識，學(xué)習其他方面的知識，做到全面發(fā)展
6.課余時(shí)間為教師資格證做準備，看書(shū)做題不能疏忽
7.要做到每節課一小總結，每周一大總結，看看自己有沒(méi)有重復犯某種錯誤，有沒(méi)有大的食欲，還有哪些小細節沒(méi)有完善等等，要善于發(fā)現問(wèn)題和改正問(wèn)題
希望在頂崗實(shí)習的工作的每一天中能充實(shí)豐富的度過(guò)，加油��！
頂崗實(shí)習計劃10
一、實(shí)習的指導思想和基本要求
為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應用所學(xué)的理論知識去觀(guān)察、分析和解決生產(chǎn)、建設第一線(xiàn)實(shí)際中所遇到的問(wèn)題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際能力，開(kāi)闊視野、增強畢業(yè)生自主創(chuàng )新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應社會(huì )發(fā)展的需求。
畢業(yè)實(shí)習是文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。學(xué)生在校期間完成了本專(zhuān)業(yè)所有理論課程的學(xué)習后，通過(guò)在校外各企事業(yè)單位的參觀(guān)、調查、頂崗實(shí)際操作和接受勞動(dòng)紀律教育應達到以下教學(xué)基本要求：
(1)實(shí)習企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養從事文秘工作的實(shí)際能力。
(2)把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實(shí)際工作;在實(shí)習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹(shù)立正確的秘書(shū)思想。
(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務(wù)的理解;培養熱愛(ài)文秘工作的思想情感，培養事業(yè)心和工作責任感。
(4)熟悉文書(shū)與檔案工作、會(huì )務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠熟練使用辦公自動(dòng)化設備為秘書(shū)工作服務(wù)并能進(jìn)行設備的日常維護。
二、畢業(yè)實(shí)習機構設置：
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：梁兆民
副組長(cháng)：王林波 王應軍
成員：晉平 孫廷忠 袁玉紅
三、本課程的基本任務(wù)、分階段教學(xué)基本內容和教學(xué)日程安排
畢業(yè)實(shí)習的基本任務(wù)
學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節應完成以下基本任務(wù)：
(1)學(xué)習《高職文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習教學(xué)大綱》，明確和理解其中的基本精神。;
(2)引導學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習單位的基本情況(由實(shí)習單位領(lǐng)導介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內容、組織管理機構的成員及其職責，按實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員及保密教育);認真聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導、指導教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習辦公室人員熱愛(ài)工作的精神。
(3)熟悉辦公室工作全天活動(dòng)，仔細觀(guān)察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規要求做到心中有數。學(xué)習指導教師的工作經(jīng)驗。
(4)必須精神飽滿(mǎn)地積極參與實(shí)習單位安排的各項活動(dòng)，服從領(lǐng)導，完成實(shí)習任務(wù)。
(5)通過(guò)實(shí)習辦公室工作實(shí)踐，了解和初步實(shí)習文秘工作的全過(guò)程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。
(6)通過(guò)實(shí)習秘書(shū)活動(dòng)，了解秘書(shū)活動(dòng)的情況和秘書(shū)在各種活動(dòng)中的工作要求，培養獨立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。
(7)了解秘書(shū)工作的性質(zhì)，體悟秘書(shū)職業(yè)的光榮感和責任感。
(8)通過(guò)聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導和同事的介紹以及調查研究，了解秘書(shū)專(zhuān)業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書(shū)工作的重要作用及今后的努力方向。
(9)愛(ài)護實(shí)習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。
(10)認真做好個(gè)人書(shū)面小結和實(shí)習總結�？偨Y內容應包括實(shí)習基本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對實(shí)習教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
(11)所借用的物品歸還實(shí)習單位，損壞的東西要賠償。
(12)認真完成實(shí)習工作，并把《高職文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習日志》交實(shí)習單位驗證后帶回。
四、畢業(yè)實(shí)習的方式
畢業(yè)實(shí)習采用系部統一組織，學(xué)生按教學(xué)目標、應完成的教學(xué)環(huán)節和任務(wù)自主進(jìn)行(即學(xué)生自己聯(lián)系單位，利用教學(xué)計劃中規定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習)，或者統一組織與學(xué)生自主實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行。對學(xué)生自主進(jìn)行的實(shí)習，系部要明確目標、專(zhuān)人負責、加強監控、嚴格檢查、客觀(guān)考核。學(xué)生自主實(shí)習的條件必須能滿(mǎn)足教學(xué)要求，確保實(shí)習質(zhì)量。
五、對畢業(yè)實(shí)習學(xué)生的考核方式和考核標準
為強化我系文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習的管理，根據我系文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃以及文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我系文秘專(zhuān)業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習的20xx級畢業(yè)學(xué)生�？己藘热轂槲拿貙�(zhuān)業(yè)《畢業(yè)實(shí)習》教學(xué)大綱中所規定的內容、畢業(yè)實(shí)習登記表、畢業(yè)實(shí)習記錄、畢業(yè)實(shí)習報告�？己朔绞绞怯蓪�(shí)習指導教師對每一位學(xué)生按實(shí)習成績(jì)評定標準，在實(shí)習過(guò)程中分環(huán)節和項目逐一檢查評分，實(shí)習完畢后予以綜合評分，填寫(xiě)好實(shí)習鑒定表。實(shí)習成績(jì)的評定由實(shí)習指導教師對每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節和項目評分后，應按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實(shí)習成績(jì)并記入學(xué)生成績(jì)表，最后交系上統一歸檔。凡本實(shí)習考核不合格的學(xué)生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習成績(jì)的評定按我院各專(zhuān)業(yè)四級記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評定學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的成績(jì)，即由實(shí)習指導教師與實(shí)習單位實(shí)習指導教師商討后統一評定。成績(jì)評定方式分為評語(yǔ)和等級兩種，單獨列入學(xué)生成績(jì)冊。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定應包括以下要素：①反映在實(shí)習報告中的收獲;②運用所學(xué)理論知識解決實(shí)際工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力;③實(shí)習中的學(xué)習態(tài)度和組織紀律等。
頂崗實(shí)習計劃11
不知不覺(jué)間，從大學(xué)入學(xué)以來(lái)已走過(guò)了三個(gè)寒暑，第三個(gè)年頭，從孜孜求學(xué)的學(xué)子搖身為誨人不倦的教師，身份的轉變自然帶來(lái)了責任的轉變，生活的重心從“學(xué)”轉變成了“教”，“學(xué)高為師，德高為范”也不再是一句空蕩蕩的口號，而是一句必須踐行的諾言。從作為學(xué)生努力汲取知識和養分，成為一個(gè)更好的人，實(shí)現自身的人生價(jià)值到最為教師傳道受業(yè)解惑，培養學(xué)生健全的人格�？梢哉f(shuō)教師的一言一行甚至可以影響學(xué)生的人生，所以，即使是實(shí)習，作為一名教師，也不能為這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。
實(shí)習期間，不僅注重自身教學(xué)技能的提高還要重視學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養的增強，缺失了學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養，那么教學(xué)就成了無(wú)源之水無(wú)本之木。教師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水，作為教師，實(shí)習期間，要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識，把最新的史學(xué)知識、史學(xué)觀(guān)點(diǎn)傳達給學(xué)生，培養學(xué)生敢質(zhì)疑、會(huì )質(zhì)疑的質(zhì)疑精神，鍛煉學(xué)生的史學(xué)思維，讀史以明智。提高專(zhuān)業(yè)知識的方法無(wú)他，唯有認真讀書(shū)，虛心向學(xué)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
其次，教學(xué)技能是教學(xué)的外在表現方式。恰當的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習效率，增強學(xué)生的學(xué)習興趣，也可以贏(yíng)得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。大學(xué)的學(xué)習側重于專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，對于教學(xué)技能的學(xué)習比較薄弱，這次實(shí)習恰好是實(shí)踐教育理念，運用教學(xué)方法，把理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )。在實(shí)習期間，應該與指導教師密切合作，虛心向老師請教教學(xué)手法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，努力成長(cháng)為能獨當一面的教師。
頂崗實(shí)習計劃12
為加強法律文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，按照法律文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃及專(zhuān)業(yè)培養方案，本學(xué)期法律文秘專(zhuān)業(yè)20xx級將進(jìn)行中期實(shí)習�，F將實(shí)習工作安排如下：
一、實(shí)習時(shí)間
法律文秘20xx級實(shí)習時(shí)間：4月13日——6月19日，總共10周。
最后一周返校撰寫(xiě)實(shí)習報告和填寫(xiě)實(shí)習鑒定表。
二、實(shí)習組織
1.實(shí)習組織
為了做好法律文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習的組織和指導工作，根據系部的統一要求，文法系由教研室牽頭，成立實(shí)習領(lǐng)導小組。實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間同時(shí)接受所在實(shí)習單位的領(lǐng)導。
中期實(shí)習為無(wú)報酬的頂崗實(shí)習，實(shí)習單位由系統一組織安排，學(xué)生不得自行聯(lián)系。每個(gè)實(shí)習單位均由一名校內實(shí)習指導老師與一名校外實(shí)習指導老師共同進(jìn)行指導。
由校內實(shí)習帶隊老師和校外實(shí)習帶隊指導老師各一名。
2.實(shí)習單位：法律文秘專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習基地、公檢法機關(guān)、其他黨政機關(guān)、企事業(yè)單位。
三、實(shí)習要求
1.遵守實(shí)習單位，遵守實(shí)習紀律，聽(tīng)從校內外指導老師安排，隨時(shí)與實(shí)習指導教師保持聯(lián)絡(luò )。
2.遵守實(shí)習時(shí)間，未經(jīng)實(shí)習老師批準不得擅自離崗或外出，自行外出如發(fā)生意外，則由本人負責。
3.尊重實(shí)習單位領(lǐng)導及指導老師，與相關(guān)工作人員融洽相處。
4.不得泄露實(shí)習單位秘密，不做危害實(shí)習單位利益、損害實(shí)習單位形象的行為。
5.不得在實(shí)習單位會(huì )見(jiàn)私客，不得私自使用或占有實(shí)習單位設備和財物，不得私自接受饋贈。
6.做到積極合作、主動(dòng)溝通，顧全大局、樹(shù)立集體榮譽(yù)感。
7. 在規定時(shí)間內完成實(shí)習任務(wù)，填寫(xiě)實(shí)習鑒定表、撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習報告統一格式見(jiàn)公用信箱。
希望同學(xué)們用心學(xué)習，謙虛謹慎，努力掌握專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高自己的辦事能力。勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，提高綜合素質(zhì)，加強職業(yè)道德修養，取得優(yōu)秀的成績(jì)，為太原大學(xué)及文法系樹(shù)立良好形象。
頂崗實(shí)習計劃13
為了加強計算機專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設，提高計算機專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐操作技能，了解所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標準，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養質(zhì)量，特制訂專(zhuān)業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習計劃：
一、 總體目標
1、 根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將我校20名計算機專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐技能培訓。
2、 20xx年署期，安排20名教師到計算機公司進(jìn)行頂崗實(shí)訓，主要提高計算機教師對軟件的了解和操作技能。通過(guò)實(shí)訓，提高教師對本專(zhuān)業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對計算機專(zhuān)業(yè)的要求，有針對性的改進(jìn)教學(xué)計劃，提高計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應社會(huì )的能力。
二、 培訓內容
計算機專(zhuān)業(yè)的20名教師深入到藝達集團應用電腦的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行頂崗實(shí)踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò )維護、繪圖、計算機維護。主要了解掌握當前計算機軟件現狀，提高教師的實(shí)踐操作技能。
三、 培訓時(shí)間
利用20xx署假期間一個(gè)月的時(shí)間，到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習、實(shí)踐。
四、 實(shí)施措施
1、 根據學(xué)校培訓領(lǐng)導小組的安排，對培訓內容、培訓過(guò)程
進(jìn)行指導，檢查、考核。
2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責任制》，加強實(shí)訓管理，互惠互得，以達到雙贏(yíng)的效果。
3、 教師要嚴格要求自己，認真完成各項計劃任務(wù)，每天下班后要開(kāi)總結會(huì )，，要對本天情況進(jìn)行總結，提出第二天的頂崗計劃。
4、 建立計算機專(zhuān)業(yè)培訓檔案，收集、整理培訓過(guò)程中的各種資料。
頂崗實(shí)習計劃14
頂崗學(xué)習是指學(xué)生根據學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規定的教學(xué)時(shí)限內，按照學(xué)校實(shí)習教學(xué)計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，包括實(shí)習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據徐財高職校（xxxx）18、32號文件，特指定本系部頂崗實(shí)習計劃。
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間和班級
時(shí)間：xxxx年9月1日 –xxxx年 6月10日
班級：xxxx高職7（1）
三、實(shí)習指導教師
xxxxxxxxxx
四、實(shí)習單位的確定
實(shí)習單位由實(shí)訓就業(yè)處會(huì )同本系部選擇和確定。學(xué)生一般應在學(xué)校確定的實(shí)習單位范圍內進(jìn)行實(shí)習。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習單位，但必須報實(shí)訓就業(yè)處和本系部批準，并接受學(xué)校、系部、實(shí)習指導教師的定期檢查。
實(shí)習單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習。已提前就業(yè)的學(xué)生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
五、實(shí)習內容
1、調查了解計算機的種類(lèi)、型號、功能以及計算機的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。
2、了解計算機局部網(wǎng)絡(luò )有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線(xiàn)、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）
3、了解分析各種管理信息系統在企事業(yè)單位中的應用現狀，并展望其前景。
4、各種管理信息系統的開(kāi)發(fā)和維護工作。
5、了解多媒體技術(shù)的實(shí)際應用情況。
6、學(xué)習、掌握平面設計的崗位實(shí)際技能。
7、學(xué)習、掌握室內裝潢設計的崗位實(shí)際技能。
8、了解影視動(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。
9、掌握實(shí)用網(wǎng)站的設計與開(kāi)發(fā)技巧。
實(shí)習生應根據實(shí)習單位提供的實(shí)習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9項進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習；可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
六、實(shí)習作業(yè)
學(xué)生實(shí)習期滿(mǎn)后，應于xxxx年6月11日-6月13日將下列實(shí)習作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實(shí)習單位鑒定；
2、實(shí)習綜合報告或專(zhuān)題調查。
實(shí)習綜合報告應包含以下內容：實(shí)習單位概況、實(shí)習內容及實(shí)習收獲和成果。實(shí)習綜合報告的內容應真實(shí)充實(shí)，實(shí)習報告字數應在3000字以上。
專(zhuān)題調查報告：可就與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)題性問(wèn)題進(jìn)行調查分析，專(zhuān)題調查報告字數應在4000以上。
學(xué)生實(shí)習成績(jì)由指導老師根據實(shí)習作業(yè)評定，實(shí)習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據綜合實(shí)習報告或專(zhuān)題調查報告內容質(zhì)量評定，實(shí)習分數最后由教務(wù)處核定。
未能按實(shí)習計劃完成實(shí)習、未交實(shí)習作業(yè)的，不認定實(shí)習學(xué)分，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價(jià)和考核，實(shí)習成績(jì)及格者方可取得規定的畢業(yè)實(shí)習學(xué)分。
提前就業(yè)的學(xué)生應根據實(shí)習計劃結合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責，寫(xiě)出就業(yè)工作總結及工作體會(huì )，字數在20xx-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之間交給班主任。
七、實(shí)習要求
實(shí)習期間學(xué)生必須遵循實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀、由實(shí)習單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應在實(shí)習小結中對遵守紀律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應及時(shí)將實(shí)習單位通訊地址提供給班主任。
頂崗實(shí)習計劃15
還有一個(gè)月就要迎我的實(shí)習生活了。我對這次頂崗實(shí)習有期待也有擔憂(yōu)。對我說(shuō)這既是一次難得的機會(huì )也是一次嚴峻的挑戰。實(shí)習讓我有機會(huì )站上講臺，拿起本開(kāi)始傳道受業(yè)解惑，但同時(shí)也肩負著(zhù)責任，老師的責任，家長(cháng)的期許，學(xué)生的信任。頓時(shí)感覺(jué)肩上的擔子沉甸甸的。我必須嚴格要求自己，使自己具備教師應有的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力。為了這次長(cháng)達五個(gè)月的實(shí)習生活順利進(jìn)行，我利用這個(gè)假期制定了一些計劃。
首先，做好心理上的充足準備。全身心投入到教師這個(gè)角色，轉換自己的學(xué)生身份。這會(huì )為頂崗實(shí)習工作有幫助，明確自己的身份會(huì )在與實(shí)習地點(diǎn)的老師和家長(cháng)溝通的時(shí)候會(huì )更加容易。
其次，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，讓學(xué)生信服。1，利用假期每天讀英，看英，練習自己的口語(yǔ)能力。2，借初中一年級的書(shū)，熟悉教材，充分把握本內容，給自己吃一顆定心丸。，請教周?chē)踔欣蠋煹慕虒W(xué)經(jīng)驗，請教他們是如何管理學(xué)生，結合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，思考創(chuàng )新運用新穎獨特的教學(xué)方法，吸引學(xué)生。4，在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻，認真記錄，從中總結教學(xué)要點(diǎn)，這會(huì )讓自己在頂崗實(shí)習中更加得心應手。，在假期，找到初中年級的學(xué)生，多和他們在一起，和他們交流溝通，溝通很重要，理解這一代人的思想特點(diǎn)，這會(huì )使頂崗實(shí)習中減少與學(xué)生的摩擦。
最后，學(xué)習如何樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。1，從語(yǔ)言，體態(tài)，著(zhù)裝上進(jìn)行改變，改變自己的學(xué)生作風(fēng)，向教師行列轉變。這會(huì )給學(xué)生留下一個(gè)好印象，讓他們能夠相信你。2，和周?chē)踔猩募议L(cháng)交流，理解他們對孩子的期望，學(xué)會(huì )如何以一個(gè)教師的身份和家長(cháng)溝通，這是很有必要的。
總之，只有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才會(huì )使教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行順利。才能更好體現教師的價(jià)值，我會(huì )嚴格按照自己的計劃，向我的頂崗實(shí)習生涯前進(jìn)的！
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