假期讀書(shū)計劃范文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的假期讀書(shū)計劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期讀書(shū)計劃范文1
一、活動(dòng)主題：“多讀有益書(shū)，爭做文明人
二、活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子閱讀課外書(shū)的濃厚興趣。從小培養孩子良好閱讀習慣，提高孩子閱讀的水平和孩子的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展。
三、活動(dòng)內容：熟讀背誦《小孩子必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》，《小孩子作文一點(diǎn)通》、《小孩子課外閱讀》、《七彩語(yǔ)文》以及平度市教研室出臺的《小孩子節假日讀書(shū)書(shū)目表》中所要求的圖書(shū)。
四、活動(dòng)口號：我讀書(shū)，我快樂(lè )
五、活動(dòng)階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
1、每位孩子制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、做好家長(cháng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)。
1、讓孩子充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證孩子每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許孩子來(lái)校帶課外書(shū)）。讓孩子每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如，孩子選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。老師和孩子一起共讀一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。
3、老師做好導讀工作，引導孩子閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給孩子讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求孩子將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵孩子多寫(xiě)讀后感日記。
4、運用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》，引導孩子閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習中，讓孩子感受到課外閱讀對自己的幫助。
5、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的`讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報、讀書(shū)交流等活動(dòng)，培養孩子讀書(shū)的興趣。
6、學(xué)校將定期組織小孩子參加演講、故事比賽、讀書(shū)知識競賽等活動(dòng)，旨在提高廣大小孩子的讀書(shū)興趣，舉辦小孩子優(yōu)秀讀書(shū)筆記展，引導每一個(gè)孩子做好讀書(shū)筆記。
愿孩子在書(shū)的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知識！愿書(shū)伴著(zhù)每一位孩子幸福、愉快地成長(cháng)。
假期讀書(shū)計劃范文2
一、指導思想
面向全體小學(xué)生，通過(guò)有計劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對性的閱讀一定數量?jì)?yōu)秀書(shū)籍，拓寬學(xué)生視野，夯實(shí)雙基，提高素質(zhì)，陶冶性情，努力培養學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)、善良、堅強、勇敢、明理、智慧、自律、好學(xué)、進(jìn)取快樂(lè )的人，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的人文基礎，促進(jìn)我鎮小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
二、讀書(shū)目標
1、通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識，培養閱讀的濃厚興趣，養成良好的讀書(shū)習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，提升學(xué)生的文化素養。
2、通過(guò)朗讀增加學(xué)生的積累，豐富語(yǔ)言，提高學(xué)生的朗讀水平。
三、具體內容及要求
�。ㄒ唬┚唧w要求
1、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
�。�1）篇數要求：1、2年級每人寫(xiě)12篇；3、4年級每人寫(xiě)15篇；5、6年級每人寫(xiě)18篇。
�。�2）格式要求：1、2年級田字格本，3———6年級橫格軟抄本，書(shū)寫(xiě)的格式語(yǔ)文教師統一指導，做到整齊劃一。
�。�3）內容要求：每篇讀書(shū)筆記分兩部分：①內容摘要（詞、句、段至少兩項）；②讀書(shū)感悟。
2、把每天閱讀的小故事講給家長(cháng)聽(tīng)，把練習朗讀的課文讀給家長(cháng)聽(tīng)，把課后要求背誦的文章背給家長(cháng)聽(tīng)，家長(cháng)要督促檢查，以促使孩子養成愛(ài)讀書(shū)的興趣和習慣，為學(xué)生的幸福人生夯實(shí)基矗
四、總結驗收
1、在開(kāi)學(xué)二周內評出暑假讀書(shū)之星
2、召開(kāi)暑假讀書(shū)故事匯報會(huì )。
3、每個(gè)班級精選兩篇讀后感、摘抄進(jìn)行評比
假期讀書(shū)計劃范文3
一、指導思想：
以我校教師讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著(zhù)來(lái)豐富自己的人生，讓自己的生命在閱讀中更加精彩，讓自己的談吐在閱讀中得以提高！
二、我的讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育的觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內容，逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)，培養自身好讀書(shū)的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過(guò)讀書(shū)，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平，也要自己的談吐有所發(fā)揮。
4、通過(guò)學(xué)習名篇名著(zhù)，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
三、讀書(shū)宗旨：
讓閱讀成為教學(xué)生活的'一部分。
四、我的讀書(shū)安排：
經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開(kāi)始》《教師的20項修煉》
選讀書(shū)目：《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的教師》《小學(xué)數學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》
每月必讀：《山東教育》《小學(xué)數學(xué)教育》
繼續教育：以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間熟讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書(shū)籍。
五、我的讀書(shū)措施：
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書(shū)要和思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(cháng)，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
讀書(shū)吧！在我們人生的起跑線(xiàn)上，讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會(huì )變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì )變得明亮！
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