2022小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)計劃通用
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的2022小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)計劃通用，歡迎大家分享。
2022小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)計劃通用1
一、前言
為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數學(xué)》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過(guò)于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動(dòng)受到限制，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習方法以及部分學(xué)生對數學(xué)學(xué)習興趣不高等問(wèn)題。我校數學(xué)教研組根據實(shí)際情況，結合各年級的學(xué)生特點(diǎn)，特舉辦形式多樣、課題豐富的數學(xué)興趣小組活動(dòng)。旨在培養學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習思想觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生興趣愛(ài)好的向外拓展，為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)奠定良好的基礎。
二、指導思想
深入貫徹小學(xué)《數學(xué)》新課程標準精神。本著(zhù)張揚學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生興趣愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)的教育理念，促進(jìn)第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，激化學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的數學(xué)應用能力，積極培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：周三下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：以教室為主(視具體活動(dòng)項目靈活安排)
3、活動(dòng)課題：口算、速算;思維開(kāi)發(fā);行程問(wèn)題;解決問(wèn)題的邏輯思維訓練
4、活動(dòng)形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動(dòng)等
5、活動(dòng)分組：學(xué)生自由選擇感興趣的活動(dòng)小組
四、活動(dòng)內容
各個(gè)不同興趣小組中在以數學(xué)為中心教學(xué)的基礎上，同時(shí)強化對各個(gè)興趣小組課題的側重點(diǎn)和數學(xué)基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數和趣味數學(xué)的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。
五、活動(dòng)措施
以數學(xué)教研組為核心，成立數學(xué)興趣活動(dòng)小組。小組活動(dòng)應制定目標明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細的活動(dòng)方案，包括指導內容、課時(shí)安排、輔導教師安排等內容。每學(xué)期進(jìn)行一次活動(dòng)檢測和活動(dòng)總結，以便交流和提供借鑒。同時(shí)教研組要定期或不定期地開(kāi)展對各興趣小組的活動(dòng)檢查，督促各興趣小組正常規范地開(kāi)展活動(dòng)。
六、活動(dòng)要點(diǎn)
認真組建數學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數學(xué)世界。
1、開(kāi)學(xué)初組織成立數學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動(dòng)計劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現小組的特色。
2、興趣小組活動(dòng)定課程，為開(kāi)展廣泛的數學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間，每周的活動(dòng)有教師專(zhuān)門(mén)指導。力求做到周周有內容，有目標。
3、開(kāi)展讀報和閱讀數學(xué)書(shū)籍活動(dòng)，指導學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂(lè )。要求有條件的學(xué)生自行購買(mǎi)數學(xué)書(shū)籍，課外閱讀的書(shū)籍還可以向學(xué)校圖書(shū)館借閱。教師在學(xué)生開(kāi)展閱讀前都收集了一些書(shū)籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的"思考題"和"你知道嗎"等內容教師都在數學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導，適當的介紹拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學(xué)資源，讓學(xué)生體驗數學(xué)的實(shí)用價(jià)值，增強學(xué)生學(xué)好數學(xué)的信心。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為數學(xué)興趣小組活動(dòng)提供動(dòng)力支撐。
七、活動(dòng)目標
1、增強課堂互動(dòng)性，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力。
2、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
3、在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會(huì )去欣賞。
4、讓學(xué)生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。
2022小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)計劃通用2
一、指導思想：
數學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、培養目標：
通過(guò)課外活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，并且使學(xué)生真正認識到數學(xué)有很大的價(jià)值。
三、基本情況分析：
活動(dòng)課是對階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它注重知識的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)。開(kāi)展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、樂(lè )中思、樂(lè )中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗到學(xué)數學(xué)的樂(lè )趣，感受到所學(xué)知識的使用價(jià)值。
四、方法和措施：
(一)認真學(xué)習新課標和教材，挖掘知識交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
(二)制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案。對每一節活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，并以課程形式將其固定下來(lái)。
(三)精心設計活動(dòng)課教案，做好課前準備。學(xué)生是活動(dòng)的主體，活動(dòng)前需要教師精心設計，也需要師生雙邊的配合。
五、活動(dòng)課安排表：
周次活動(dòng)內容
2不等式的應用
4軸對稱(chēng)圖形的設計
6學(xué)法交流
8勾股定理探究
10期中試卷分析
12知識競賽
14更優(yōu)的種植方案
16期末復習指導
2022小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)計劃通用3
一、指導思想：
為了學(xué)生掌握數學(xué)基礎知識與基本技能,培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。同時(shí)培養學(xué)生解決問(wèn)題策略，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度，力爭實(shí)現：人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動(dòng)計劃。
二、工作目標
(一)培養學(xué)生對數學(xué)的興趣。
通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測量讓學(xué)生真正體會(huì )數學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習，把他們的學(xué)習意識變被動(dòng)為主動(dòng)。
(二)擴大學(xué)生的知識面。
在興趣小組中將輸入更多的數學(xué)知識并且更多的是講述一些數學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數學(xué)知識的學(xué)習過(guò)程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
(三)增加實(shí)踐的機會(huì )。
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，使他們認識到數學(xué)并不是僅僅用在"無(wú)聊"的計算上，而更大的就是"從生活中來(lái)，到生活中去"，使他們意識到學(xué)習數學(xué)的用處。
(四)豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的'角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不僅限于在課堂上，更應該讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更增加學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、工作思路
1、處理好課內和課外、基礎與興趣之間的關(guān)系。
2、將數學(xué)知識分成若干專(zhuān)題，內容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節課上有益于學(xué)生對問(wèn)題的理解和掌握，增加學(xué)生的理解能力。
3、精心準備，搞好每一次興趣小組活動(dòng)，確立知識的產(chǎn)生和結束。
4、培養他們對數學(xué)知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。
5、合理安排各個(gè)知識的先后順序。
6、建立良好的朋友關(guān)系。
7、樹(shù)立興趣班帶來(lái)的各種好處和對今后的幫助。
四、具體安排
輔導教師：章金輝賴(lài)小得
學(xué)生來(lái)源：對數學(xué)感興趣的學(xué)生。
開(kāi)展形式：課外輔導，培養興趣。
輔導內容：第一周：植樹(shù)問(wèn)題的運用
第二周：輔導數學(xué)競賽
第三周：記數器的認識
第四周：速算
第五周：圖形拼組
第六周：找規律和數列訓練
第七周：快樂(lè )速算
2022小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)計劃通用4
一、領(lǐng)導思想：
本著(zhù)根據因材施教的原則，針對一部分學(xué)有余力的學(xué)生，輔助這一小部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上，進(jìn)一步提高對數學(xué)學(xué)習的興趣。激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學(xué)習習慣。以使數學(xué)成為學(xué)生思維的體操,以數學(xué)為載體對學(xué)生進(jìn)行思維能力的訓練,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習對深入地理解數學(xué)知識，提高學(xué)生的思維能力和剖析能力。本學(xué)期特成立數學(xué)興趣活動(dòng)小組，現制定計劃如下：
二、工作目的：
1、通過(guò)興趣小組的學(xué)習，培育學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，讓學(xué)生在摸索解法的過(guò)程中，親身體驗到了數學(xué)思想的博大精湛和數學(xué)方法的發(fā)明力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，發(fā)生了進(jìn)一步學(xué)習數學(xué)的憧憬感。
2、訓練學(xué)生的思維能力，引導學(xué)生控制學(xué)習數學(xué)的思想方法，培育剖析、推理、斷定能力，拓寬和加深所學(xué)的知識，充分地拓展學(xué)生的數學(xué)才干，激發(fā)創(chuàng )新思維，發(fā)展學(xué)生的發(fā)明力，讓學(xué)生在數學(xué)素養上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
3、在奧數學(xué)習中，體驗數學(xué)學(xué)習的快樂(lè )，知道有付出才會(huì )有回報，并培育吃苦耐勞的精力。
4、培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習態(tài)度和方法，建立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。
三、工作思路：
1、處置好課內和課外、基礎與興趣之間的關(guān)系。
2、將數學(xué)知識分成若干專(zhuān)題，內容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節課上有益于學(xué)生對問(wèn)題的理解和控制，增加學(xué)生的理解能力。
3、精心籌備，上好每一節興趣培育課，確立知識的發(fā)生和停滯。
4、培育他們對數學(xué)知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。
5、合理安排各個(gè)知識的先后次序。
6、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導。
7、建立良好的朋友關(guān)系。
【小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)數學(xué)興趣小組活動(dòng)總結01-09
小學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)計劃09-29
小學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)計劃05-16