活動(dòng)計劃集合5篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)計劃 篇1

　　一.指導思想：

　　繼續貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì )活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)，讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)習”的教育理念，進(jìn)行《我愛(ài)家鄉》校本課程的開(kāi)發(fā)研究，建立一支穩定的指導教師隊伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。

　　二.主要措施：

　　(一)教師指導要落到實(shí)處：教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導者和參與者。老師指導不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導;偏重活動(dòng)過(guò)程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度;偏重書(shū)面的方案完成，忽視過(guò)程性資料的積累;主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。

　　1.指導教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導方案，編寫(xiě)活動(dòng)設計，參考設計：主題來(lái)源、活動(dòng)目標、活動(dòng)準備、活動(dòng)過(guò)程等。

　　2.指導教師對學(xué)生的活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程可能遇到哪些問(wèn)題和困難應有預先的設想和解決方案。

　　3.指導教師要明確具體任務(wù)：

　　指導如何選擇主題，到哪里去找問(wèn)題?怎樣把問(wèn)題變成研究課題?指導制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包zuowen.括的內容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會(huì )出現的問(wèn)題?指導查閱文獻資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導學(xué)會(huì )社會(huì )調查，如確定調查的內容，確定調查的對象，設計調查問(wèn)卷，發(fā)放調查問(wèn)卷，整理調查數據，可能會(huì )出現的問(wèn)題等。指導學(xué)會(huì )整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導。指導選擇成果表現形式，有文字類(lèi)：課題研究論文;有實(shí)物類(lèi)：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁(yè)，廣告;在選擇成果表現形式的原則、方式方面給予指導。指導學(xué)生評價(jià)自己的表現和研究成果：可以寫(xiě)小論文、活動(dòng)日記等。

　　4.指導對學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評價(jià)。

　　(二)管理落到實(shí)處

　　1.細化管理制度

　　(1)制訂實(shí)施計劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計劃;年段實(shí)施計劃;班級實(shí)施計劃。

　　(2)成立年級研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節都落到實(shí)處。

　　(3)建立隨堂聽(tīng)課制度，將該課程列入六認真檢查和考核的項目。加強對該課程實(shí)施的隨機檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。

　　(4)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據班內實(shí)際情況,獨立設計特色性方案,積累規范的資料。

　　(5)制定獎勵制度：制定科學(xué)的考核獎勵辦法，教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級、職稱(chēng)評定、評選先進(jìn)的依據之一。對在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中做出成績(jì)的教師，給予表?yè)P和獎勵。

　　2.細化研討制度：

　　(1)每學(xué)期學(xué)校都要開(kāi)展一次校級綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。面向全校開(kāi)放，及時(shí)作好活動(dòng)的總結、評價(jià)和記錄。

　　(2)年級組兩周一次研討形成制度，每學(xué)年每位老師在校內上一節研討課。

　　(3)注重規范的積累過(guò)程性資料，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調查表等。

　　(4)細化學(xué)生評價(jià)：對學(xué)生的 評價(jià)要注重形成性評價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀(guān)察、開(kāi)放作業(yè)、專(zhuān)題匯報、個(gè)案調查、實(shí)際操作等評價(jià)過(guò)程中互相評價(jià)，讓家長(cháng)、社會(huì )力量參與評價(jià)。

活動(dòng)計劃 篇2

　　一、工作思路

　　認真貫徹落實(shí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導綱要”，強化“研究、指導、服務(wù)”的教研職能，繼續圍繞學(xué)校在課程實(shí)踐中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)細致而又深入的研究，開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)。

　　二、主要工作

　　1、引導學(xué)校和教師加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方面的研究，落實(shí)課程常規，執行課程計劃。

　　2．利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，形成交流的平臺，用好長(cháng)海教育網(wǎng)上的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”欄目，為教師及時(shí)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程發(fā)展的理論與動(dòng)態(tài)、豐富教育資源、交流經(jīng)驗、解決困惑提供支持和幫助。

　　3．加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究工作，積極推進(jìn)學(xué)校特色資源的建設，提高學(xué)校課程實(shí)施的能力和水平。

　　4．引導教師學(xué)習與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相關(guān)的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念，尤其注重對有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)等理論的學(xué)習，并積極倡導教師在日常的教學(xué)工作中做到理論與實(shí)踐的統一。

　　三、月份工作安排

　　3月份 制定學(xué)科計劃，參加市研訓會(huì )議。

　　4月份 參加中學(xué)市評優(yōu)活動(dòng)

　　5月份 參加小學(xué)市評優(yōu)活動(dòng)

　　6月份 收集綜合實(shí)踐活動(dòng)案例，課題結題工作。

活動(dòng)計劃 篇3

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，豐富廣大少年兒童的暑期文化生活，依托我村現有的各類(lèi)文化場(chǎng)所與現有的文化隊伍資源，開(kāi)展文化課堂和文娛活動(dòng)，于暑期期間開(kāi)展“春泥計劃”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)原則

　　本次活動(dòng)堅持公益原則，充分挖掘整合社會(huì )資源，力求形式多樣、內容豐富，從而培養少年兒童的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊視野，度過(guò)安全、健康、快樂(lè )的假期。同時(shí)切實(shí)減輕家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，促進(jìn)社會(huì )和諧。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：李賀龍

　　副組長(cháng)：尤呂龍

　　組 員：征興寶、李賽珠、馮斌、陳強、李婷

　　后勤保障：李賽珠

　　安全管理：征興寶

　　三、活動(dòng)內容

　　按照貼近實(shí)際、貼近孩子、貼近社會(huì )的要求，科學(xué)安排暑期活動(dòng)的課程，生動(dòng)活潑，各具

　　前所村特色文化課程，室內文化活動(dòng)相結合，思想道德與社會(huì )實(shí)踐相結合，文化課與素質(zhì)教育相結合。課程內容主要為作業(yè)輔導、興趣活動(dòng)、文體活動(dòng)等方面。，使青少年在活動(dòng)中受益，在輕松愉快中渡過(guò)一個(gè)有意義的假期。

　　四、時(shí)間地點(diǎn)安排

　　暑期活動(dòng)計劃時(shí)間為7月21日至8月22日，共計32天，半日制，雙休日休息，地點(diǎn)設在前所村文化禮堂和文化廣場(chǎng)。

　　五、對象規模

　　一個(gè)班，30名左右學(xué)生，以小學(xué)一年級至五年級學(xué)校為主，教師團隊“就地取材”，以鐘山書(shū)畫(huà)攝影協(xié)會(huì )會(huì )員、前所村在校品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生、前所村籃球隊員。設置負責人1名，全程進(jìn)行管理。制訂老師和工作人員工作職責，加強和規范師資隊伍管理。

　　六、安全管理

　　加強安全教育，制定安全預案，與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，落實(shí)專(zhuān)門(mén)的安保人員，加強場(chǎng)地的安保工作，做到思想重視、措施到位、及早防范。

活動(dòng)計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期數學(xué)備課組教研工作以課堂改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以提高課堂有效性為重點(diǎn)，認真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強備課組建設，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的工作計劃。

　　二、具體工作

　�。� 一）在骨干教師的引領(lǐng)下，加強備課組教師隊伍的建設。

　　1、加強學(xué)習，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　理念是先導，學(xué)習是保證。備課組老師要繼續加強自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，備課應是電子版或手寫(xiě)版（書(shū)寫(xiě)規范、字跡工整）；學(xué)習與觀(guān)看錄像相結合；學(xué)習與交流心得相結合；自己學(xué)習與講座指導相結合的`方式進(jìn)行學(xué)習，徹底轉變教育觀(guān)念，更新知識結構，提高實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習型、反思型教師。

　　2、著(zhù)力青年教師的培養，采取切實(shí)有效的措施使其迅速成長(cháng)。

　　通過(guò)平時(shí)教學(xué)、備課組交流以及各級培訓，努力提高備課組教師的教育教學(xué)能力。

　�。ǘ�）以課堂教學(xué)改進(jìn)為突破，精心打造“質(zhì)量校園”

　　1、進(jìn)一步加強新課程實(shí)施的研究。一是組織備課組教師繼續學(xué)習與新課標相關(guān)的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領(lǐng)下，提高自身的教學(xué)水平。三要保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參與單周周三的集體備課的教研活動(dòng)。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)，追求兩態(tài)平衡的教學(xué)過(guò)程，即民主的教態(tài)，自主的學(xué)態(tài)，構建充滿(mǎn)生命力的課堂教學(xué)運作體系，確保教學(xué)質(zhì)量達標。要求備課組教師結合自身教學(xué)需要、學(xué)生特點(diǎn)努力構建及調整符合新課程理論、新課標要求的課堂教學(xué)新方法、新模式。

　　3、提高青年教師網(wǎng)絡(luò )資源應用整合水平，努力構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，推進(jìn)課堂教學(xué)現代化，技術(shù)化，信息化。

　　(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研。以備課組為單位，切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強常規教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規教學(xué)中使全組達到統一進(jìn)度，集體備課，根據各班不同情況編寫(xiě)教案，布置練習，統一測評。堅持每周兩次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì )，須有主講并做好會(huì )議記錄。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求。每位教師每月要上一堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后當天認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

活動(dòng)計劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：野炊郊游踏青，感受大自然。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27號（暫定）【星期六】

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：松山學(xué)院附近、男生所霸占到的河邊圣地

　　四、參與人員：新興幫（三代同堂若40人）

　　五、組織人員：大哥大

　　六、活動(dòng)目的：

　　1、為了進(jìn)一步增強松山新興同胞們的團結互助精神和集體凝聚力，增進(jìn)彼

　　此的接觸和了解，加強感情交流；

　　2、秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，盡情回歸大自然愜意懷抱；

　　3、豐富大學(xué)生活，放飛學(xué)習及生活上的壓抑，鍛煉自己的野外求生技能。

　　七、活動(dòng)準備階段：

　　1、初定10月24日晚20:00（星期三），召開(kāi)集體會(huì )議，將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配，并敲定其它活動(dòng)明細；

　　2、10月26日下午（星期五），安排男生若干名，到學(xué)校后山拾獲干柴，帶路者順道介紹后山沿途風(fēng)光，作為野炊前的熱身活動(dòng)；

　　3、10月26日傍晚（星期五），男生2-3名，到學(xué)校附近找好野炊地點(diǎn)并使用人肉式霸占；

　　4、星期五下午游覽后山前借齊小型拖車(chē)，約2臺用以運柴，3-4臺用以搬運相關(guān)炊具與食品，1臺運大瓶的礦泉水，總共5-6臺；

　　5、定借野炊炊具（心意屋）；

　　6、準備好拍艷照的高科技產(chǎn)品，保持滿(mǎn)電滿(mǎn)血狀態(tài)。

　　八、活動(dòng)方案:

　　1、星期六早晨負責買(mǎi)菜的同學(xué)于7：30在計算機樓門(mén)前集合。

　　2、其余參加活動(dòng)的孩子于xxx點(diǎn)在計算機樓門(mén)前集合。

　　3、野炊任務(wù)安排具體如下:

　�。�1） 借小拖車(chē)：（2人）xxx,

　�。�2） 上山拾干柴：（大一全體男生+帶路男）

　�。�3） 確定路線(xiàn)、野炊地點(diǎn)，人肉霸占：（2-3人）

　�。�4） 星期六早上買(mǎi)菜：（兩女四男）

　�。�5） 洗炊具、食品，用袋打好包裝：（大一全體女生+大二男女若干）

　�。�6） 到達目的地后,負責搭建灶臺、燒火：

　�。�7） 負責燒菜：

　　4、開(kāi)伙大概時(shí)間為xx點(diǎn)。

　　5、用餐結束之后，一起去附近游玩拍艷照

　　6、野炊之旅結束，清理現場(chǎng)之后，集體返校。

　　九、活動(dòng)注意事項如下：

　　1、參加人員必需要有強烈的集體感

　　2、秉承勞動(dòng)最光榮宗旨活，爭做一塊磚，哪里需要搬到哪里

　　2、必須注意安全.保護好人身以及人身安全

　　3、必須保持密集型高亢爽朗笑聲

　　4、必須不要錯過(guò)展現自我的機會(huì )

　　5、嚴格遵照老師兄指令：大一男生執柴，大二男生挖爐，大三男生等吃

　　十、必買(mǎi)物品：

　　飲料、一次性碗筷、保鮮袋、醬油、花生油、鹽、米、面、米粉、。。。。。。

　　十一、補充：

　　1、大家覺(jué)得總經(jīng)費要多少？

　　2、想吃什么菜、或者想要親自煎、炒、燜、燉、煮一味什么菜？可以列出所需要的材料以便決定購買(mǎi)，謝謝`(*∩_∩*)′

　　3、以上策劃有什么要補充的、或者有錯的地方，請補充修正。

【活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)區的活動(dòng)計劃03-09

活動(dòng)的計劃06-08

寒假的活動(dòng)計劃04-10

寒假活動(dòng)計劃05-26

暑假活動(dòng)計劃06-22

讀書(shū)活動(dòng)計劃03-26

野餐活動(dòng)計劃06-16

半日活動(dòng)計劃06-16

工會(huì )活動(dòng)計劃01-07

春游活動(dòng)計劃06-17