成長(cháng)計劃匯總九篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的成長(cháng)計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)計劃 篇1
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動(dòng)都離不開(kāi)計劃。
本學(xué)年我回到高一任教，時(shí)間和精力都比上一學(xué)年在高三充裕，在個(gè)人研修方面應當更加努力。仍然以郭老師倡導的 “在行動(dòng)中研究，將小課題做好，于課堂上見(jiàn)效，做學(xué)者型教師”為目標，在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )工作室本學(xué)期工作計劃的基礎上，制定個(gè)人學(xué)習成長(cháng)計劃如下：
理論學(xué)習
1.認真學(xué)習兩份課標(義務(wù)教育語(yǔ)文新課標，高中語(yǔ)文課標)，通曉?xún)煞菡n標的寫(xiě)作部分要求。
2.積極關(guān)注中小學(xué)教育教學(xué)最新成果，尤其是寫(xiě)作教學(xué)最新成果。
3. 新讀一部與“寫(xiě)作”或“評價(jià)”有密切關(guān)聯(lián)的專(zhuān)著(zhù)(含博士論文、優(yōu)秀碩士論文)。
4.再讀加涅《教學(xué)設計原理》，安德森《學(xué)習、教學(xué)和評估的分類(lèi)學(xué)》，夏丏尊和葉圣陶的《國文百八課》，榮維東的《寫(xiě)作課程范式研究》
5.閱讀《語(yǔ)文學(xué)習》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，上一學(xué)年還有很多雜志沒(méi)有讀完，本學(xué)期要全部讀完。
6.由于郭老師要求加強對其他學(xué)段寫(xiě)作教學(xué)的了解，本學(xué)期還要研讀小學(xué)和初中的教材以及相關(guān)的寫(xiě)作教學(xué)研究材料，加大對小學(xué)和初中寫(xiě)作教學(xué)情況的研究。
7.其他閱讀：陳隆升《語(yǔ)文課堂“學(xué)情視角”重構》、王尚文《語(yǔ)感論》、李海林《言語(yǔ)教學(xué)論》
課堂探究
1.認真學(xué)習本課題近三年來(lái)開(kāi)發(fā)出的“三個(gè)體系”(目標體系，評價(jià)體系，課型體系)。
2.認真學(xué)習課題組開(kāi)發(fā)出的48個(gè)課型案例。
3.積極將本課題成果運用于課堂教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中完善、改進(jìn)。認真完成每周一課(以“記敘類(lèi)文章的寫(xiě)作指導”為主);完成一次公開(kāi)課(**年**月)，寫(xiě)好實(shí)錄和反思。
高一學(xué)生需要激發(fā)寫(xiě)作興趣、培養寫(xiě)作習慣、了解各類(lèi)文體(記敘類(lèi)、議論類(lèi)、抒情類(lèi))的寫(xiě)作規范，掌握一定的寫(xiě)作技巧。由于我參加的子課題是研究記敘類(lèi)寫(xiě)作的，所以第一學(xué)期我的作文教學(xué)的重點(diǎn)是記敘類(lèi)文章的寫(xiě)作規范與技巧。
寫(xiě)作訓練準備將自由寫(xiě)作和課堂寫(xiě)作、考場(chǎng)寫(xiě)作相結合：自由寫(xiě)作為周記，不限文體不限內容;課堂寫(xiě)作是根據教學(xué)內容布置的片段或者全篇寫(xiě)作;考場(chǎng)寫(xiě)作則要訓練學(xué)生的審題能力。
論文撰寫(xiě)、個(gè)案研究
1.本學(xué)期完成論文一篇(主題初步定為：不同學(xué)段之間的作文教學(xué)的比較或者銜接)，爭取**年**月前發(fā)表在較高級別的刊物。
2.選擇2-3名學(xué)生認真進(jìn)行個(gè)案研究。寫(xiě)出一份高質(zhì)量的個(gè)案研究資料(論文+學(xué)生發(fā)展性作品及其分析)。
成長(cháng)計劃 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，盤(pán)點(diǎn)20xx年的個(gè)人計劃已基本完成。學(xué)習方面：20xx年的學(xué)習態(tài)度比較認真，讀了很多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并能夠集合實(shí)際情況運用到到工作當中，也使自己的工作能力得到了很大的提高�；竟Ψ矫妫壕毩暳虽摴P字、毛筆字、繪畫(huà)和手工制作。唯一沒(méi)完成的就是鋼琴曲的練習。自己所制定練習一首大曲子還沒(méi)有完成，所以將會(huì )放在20xx年的個(gè)人成長(cháng)計劃里面認真完成。下面就是20xx年新學(xué)期的個(gè)人成長(cháng)計劃的具體計劃：
一、教育教學(xué)方面：
首先，關(guān)注幼兒的生活，生活即教育。在組織幼兒開(kāi)展每項活動(dòng)時(shí)，都要搜集各種準備材料，做好教學(xué)教具。根據幼兒的需要和經(jīng)驗激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒看看聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)，自己做好動(dòng)手做做。在玩中學(xué)，寓教育與生活游戲中。組織活動(dòng)時(shí)，讓能力強的幼兒帶動(dòng)弱的幼兒，以大帶小，形成良好的學(xué)習氛圍。教學(xué)的組織不僅局限于活動(dòng)課上，還要注重幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節。
每天早班下班后，準備充足的材料投放于區域中。根據主題的開(kāi)展，制作與主題有關(guān)的作品，注重趣味性，能從多個(gè)感官便于幼兒的觀(guān)察理解和操作，引起幼兒的興趣。讓幼兒自主探索，完成作品。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，指導幼兒去完成。例如：在區域中教幼兒如何涂色、如何粘貼作品等等。指導過(guò)程由易到難，符合幼兒最近發(fā)展區。
二、保育方面：
孩子活動(dòng)時(shí)、入廁時(shí)等為確保孩子的安全要讓孩子時(shí)刻在老師的視線(xiàn)范圍內，做好孩子的監督監護工作。對孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行訓練，注重培養孩子擺放物品、分類(lèi)收集資料的能力。讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、養成良好的喝水習慣、安靜進(jìn)餐、收拾餐具、靜悄悄午休等良好的生活習慣。。在班級內組織孩子開(kāi)展“我是光榮值日生的活動(dòng)，提高孩子的集體服務(wù)意識，增強榮譽(yù)感及自信心。孩子離園時(shí)讓孩子自己整理衣服同時(shí)問(wèn)他們：“小朋友們，你們今天喝水了嗎？今天你們學(xué)到哪些知識？你們今天開(kāi)心不開(kāi)心？……這便于和家長(cháng)及時(shí)溝通交流。和孩子談心能使孩子更加喜歡老師彼此拉近距離。
三、家長(cháng)工作方面：
幼兒園的工作過(guò)程中，和家長(cháng)溝通取的家長(cháng)信任和尊重也是我們日常工作的一件大事。因此，我們需要和不同的家長(cháng)打交道，做到和每一位家長(cháng)的良好的溝通，在這個(gè)過(guò)程中我把我兩個(gè)和家長(cháng)溝通的原則：一、認真細致對待孩子，注重細節。二、理解并尊重家長(cháng)，重視家長(cháng)提出的要求和合理化建議。
為了讓家長(cháng)放心，并得到家長(cháng)的信任和尊重我也為自己的日常工作提出了以下幾點(diǎn)要求：
一、 與家長(cháng)溝通時(shí)，持平等、尊重的態(tài)度，以自信和誠懇的語(yǔ)氣與家長(cháng)交談。
二、 利用多種溝通途徑（家園信箱、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等）與家長(cháng)溝通交流，在溝通前對方式方法做充分的準備，對溝通過(guò)程作必要的記錄。
三、 主動(dòng)征求家長(cháng)的期望、需求和意見(jiàn)，并讓家長(cháng)感到他們自己的意見(jiàn)得到了教師的認真對待。
四、 以恰當的方式就幼兒的行為問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行溝通，不要讓家長(cháng)感到你在抱怨孩子，而是感到你在努力為孩子建立良好的習慣想具體的辦法。
五、 對于特殊事件（如幼兒生病、事故等），要做到主動(dòng)、及時(shí)、坦誠地與家長(cháng)溝通，理解家長(cháng)的情緒反應，并協(xié)商相應的處理辦法。
六、 對于家長(cháng)希望教師保守秘密的事情，要給與家長(cháng)明確的保證，并嚴守秘密。
七、 每天在幼兒的生活環(huán)節中分別關(guān)注2-3個(gè)幼兒，注意他們的喝水的行為、吃飯的習慣、睡眠的喜好或當天的突發(fā)情況，也可針對家長(cháng)特別關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行觀(guān)察（如小年齡幼兒的家長(cháng)最關(guān)心的是孩子的吃飯、睡眠情況），并在心中做好記錄，作為與家長(cháng)交流時(shí)的素材。
八、 在不帶班的時(shí)間與家長(cháng)交談時(shí)，眼神要專(zhuān)注，不能東張西望，讓家長(cháng)誤解你不專(zhuān)心、忙碌或者是不想與家長(cháng)溝通。
九、 切忌“告狀”式的談話(huà)方式，這樣會(huì )讓家長(cháng)誤認為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子，從而覺(jué)得自己的孩子在辦理會(huì )受到不公正的待遇而產(chǎn)生抵制情緒。
十、 給家長(cháng)提建議時(shí)不應該是說(shuō)教式，而應該是相互交流和溝通。先要充分肯定家長(cháng)在幼兒教育方面已有的好的經(jīng)驗，而后也要自信的和家長(cháng)交流自己的育兒觀(guān)點(diǎn)，與家長(cháng)共同為孩子良好的發(fā)展共同思考、共同努力、共同行動(dòng)。
四、特色活動(dòng)：
手指印畫(huà)能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng )造力，本學(xué)期將會(huì )把手指印畫(huà)作為本學(xué)期的特色活動(dòng)，每周一次和幼兒創(chuàng )造出美麗而有豐富的畫(huà)面。
五、個(gè)人學(xué)習發(fā)展方面：
1、 讀書(shū)：《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》解讀和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》解讀這兩本書(shū)會(huì )認真的去讀熟讀懂，另外還會(huì )學(xué)習其他關(guān)于幼兒教師的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，堅持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。并持之以恒。
2、 學(xué)習葫蘆絲，本學(xué)期練會(huì )葫蘆絲一級曲目?jì)墒住督鹂兹篙p輕跳》《洋娃娃和小熊跳舞》。
3、 鋼琴曲目：《愛(ài)情的婚禮》，另外會(huì )堅持每天練習哈農練指法半個(gè)小時(shí)。
4、 舞蹈：《鮮花的祝�！�，另外會(huì )每周堅持練習一次舞蹈基本功的練習。
5、 堅持每周一張毛筆字，每天一張鋼筆字，每周兩個(gè)玩教具，每天一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。
成長(cháng)計劃 篇3
一、個(gè)人基本情況分析：
本人從事中學(xué)地理教學(xué)工作已二十三年，雖然在教育教學(xué)上獲得了許多榮譽(yù)，同時(shí)在中學(xué)階段也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，自己的這些教學(xué)經(jīng)驗在常規教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，但心理上也常有一些感覺(jué)，自己的知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足新形勢下的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級教育教學(xué)培訓，不斷地學(xué)習現代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識，擴大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習。為此制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)三年規劃。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)總體目標：
一般來(lái)說(shuō)， 教師從入職到成熟，一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng )造四個(gè)階段。我目前僅處于第二個(gè)階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。我力爭在三年內，逐漸形成具有自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型、科研型的教師和讓許多學(xué)生敬佩、家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，爭取步入教師成長(cháng)的成熟、創(chuàng )造階段。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)三年規劃：
通過(guò)三年的時(shí)間，力爭達到具有先進(jìn)的教育思想和教育理念;具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗;具有較高科研工作能力，在學(xué)科教學(xué)方面有不俗的成績(jì)。具體從三方面進(jìn)行落實(shí)：
1、教學(xué)方面的目標：
在教學(xué)方面盡快實(shí)現思想上的轉變，認真學(xué)習新課標，并以新課標的理念指導學(xué)生使其主動(dòng)參與并養成終生學(xué)習的意識。具體而言，在新理念的指導下，認真扎實(shí)地上好每一節課，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)，積極開(kāi)展合作、探究式學(xué)習，并針對自己的教學(xué)特點(diǎn)向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，使自己的的教學(xué)水平逐步提高。努力探索提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動(dòng)中，養成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和反思，同時(shí)注意記錄學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維的習慣，養成學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )研究的習慣,不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、教育科研方面的目標：
積極參加教研活動(dòng)。積極開(kāi)展在學(xué)校大課題指導下的小課題研究，加強對新課表的理解和新教材的挖掘，努力實(shí)施小課題對比教學(xué)實(shí)驗研究，不斷總結小課題對比教學(xué)實(shí)驗研究經(jīng)驗，并提升為教學(xué)理論，使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉變，做一個(gè)積極主動(dòng)的研究型教師。同時(shí)厚積薄發(fā)、提煉教學(xué)經(jīng)驗，力爭每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)論文。
3、學(xué)習方面的目標：
認真鉆研《地理新課程標準》與地理高考考綱，地理會(huì )考考綱，積極有效第搞好地理高考復習教學(xué)和地理會(huì )考復習教學(xué)，同時(shí)積極從網(wǎng)上收集各種教學(xué)資源，學(xué)習和借鑒發(fā)達地區先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教育》、《地理教學(xué)》等地理教育教學(xué)期刊，并認真做好學(xué)習筆記。為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎，
四、實(shí)現目標的具體措施與策略：
1、專(zhuān)業(yè)水平的提高
(1)通過(guò)閱讀，努力學(xué)習教育理論知識，不斷提高自己的教育教學(xué)理論。
認真學(xué)習《地理新課程標準》，加深對各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，如：《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教學(xué)》等，通過(guò)閱讀專(zhuān)家學(xué)者的文章，豐富自己的教育教學(xué)理論知識和教學(xué)經(jīng)驗。
(2)虛心向老教師和同行學(xué)習，吸取別人的經(jīng)驗，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。
在平時(shí)的教學(xué)工作中要做到：勤聽(tīng)課，更重要的是：多與授課者進(jìn)行溝通，讓自己從中受益;勤質(zhì)疑，在各種交流活動(dòng)中，要勇于提出自己的看法或不同的觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中得到提高。
(3)認真鉆研教材，把握課程標準。
在平時(shí)的教學(xué)中，要勤鉆研，認真研究教材，正確把握地理教學(xué)新課標標準，充分領(lǐng)會(huì )編者的教學(xué)意圖和教育目標。從整體上把握不同版本教材的內容，了解本校使用的地理人教版整套教材體系，熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊教材，做到融會(huì )貫通。抓住每?jì)越滩脑谡捉滩闹兴幍奈恢煤妥饔�，明確教學(xué)任務(wù)，針對性地開(kāi)展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
2、教科研水平的提高
(1)積極參加各級教育教學(xué)培訓，提高自己教學(xué)水平。
在常規教學(xué)中，以為自己的教學(xué)經(jīng)驗在常規教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，但近年來(lái)也常有一些的感覺(jué)，自己的知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足新形勢的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級教育教學(xué)培訓，不斷地學(xué)習現代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識，擴大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習。
(2)積極參加課題研究，爭做研究型教師。
眾所周知，要想從“教書(shū)匠”向學(xué)者型教師和研究型教師轉變，必須參加課題教學(xué)研究和課題教學(xué)實(shí)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，所以在常規教學(xué)中。要積極參加科組教研課題研究，努力搞好小課題研究實(shí)驗，不斷提高自己的教科研水平。
3、扎實(shí)搞好常規教學(xué)
在日常的教學(xué)工作中，對于每一節課，要做到精心備課，認真上好每一節課，認真批改作業(yè);認真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認真做好單元測評、周練、月考等試卷講評，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、勤于反思，不斷總結。
及時(shí)對每堂課的成敗進(jìn)行總結和反思，是提升自己教學(xué)水平的重要方法，比如適時(shí)總結每一節課的經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀(guān)和客觀(guān)上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)、將在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維及時(shí)記錄下來(lái)等等，這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
5、不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)外的知識，提升自己的素質(zhì)。
擁有淵博的知識可以樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象，也可以在與學(xué)生交流過(guò)程中收到更好的效果，所以要堅持學(xué)習地理專(zhuān)業(yè)一外的知識，比如語(yǔ)文著(zhù)名的詩(shī)歌，英語(yǔ)中常用的口語(yǔ)，特別是與地理相關(guān)的英語(yǔ)、鋼筆字、黑板字等。都能為我在平時(shí)教學(xué)中樹(shù)立良好的教師形象，
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是教師自我提升的需要，也是一名合格人民教教師的需要，更是一名優(yōu)秀教學(xué)的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教學(xué)水平提到更高的高度。
成長(cháng)計劃 篇4
一、小組名稱(chēng)：我要自信
二、小組性質(zhì)：成長(cháng)小組
三、參加對象：心理協(xié)會(huì )部分成員
四、小組目標：
1、幫助每個(gè)成員認識和了解自我的自信心現狀。
2、建立成員自信，能夠正面地確立自己及接受個(gè)人的不足之處，能夠自我欣賞及較易找出個(gè)人的滿(mǎn)足感;
3、協(xié)助成員增強自我，獨立自主，幫助成員自我培養對未來(lái)充滿(mǎn)信心，勇敢面對新生活的挑戰。
4、幫助成員定出某些增強自信的計劃，協(xié)助他們投身這些計劃，付諸于個(gè)體行動(dòng)，并使之具有自我提高的能力。
5、幫助成員勇于自我表現，不再依靠別人的期望來(lái)生活，提高社會(huì )關(guān)鍵交往能力，增強發(fā)展人際關(guān)系的能力。
五、小組活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月-11月
六、小組領(lǐng)導者：
七、小組督導：xxx老師
八、每單元活動(dòng)主要內容
第一單元：相見(jiàn)歡
目標：讓成員了解參加這個(gè)團體所必須遵守的規則;并使成員能夠盡快彼此認識。
第二單元：我能做什么
目標：讓成員挖掘自身潛能，培養一種積極的自己肯定，增強自信。
第三單元：快樂(lè )做自己
目標：通過(guò)與其他組員的游戲，感受自信與人交往的快樂(lè );進(jìn)一步對自我進(jìn)行了解，增強自信。
第四單元：笑迎未來(lái)
目標：鞏固本次小組活動(dòng)，在融洽的氣氛中結束小組活動(dòng)。
成長(cháng)計劃 篇5
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼已是小班的第二個(gè)學(xué)期了。作為一名教師，我深感榮幸，然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力，所以我不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(cháng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
一、基本情況：
對于這份工作，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子，從孩子們身上我可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。我通過(guò)自身的努力獲得了大專(zhuān)和本科文憑，也獲得了幼兒園一級教師資格，還擔任了小(2)班的班主任和美術(shù)組的副組長(cháng)，我將繼續努力，逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！
二、個(gè)人發(fā)展計劃：
根據本人的個(gè)性，結合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個(gè)人成長(cháng)發(fā)展計劃：
1．理論學(xué)習方面，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．繼續做好小(2)班的班主任，培養幼兒各方面良好習慣，抓好教學(xué)質(zhì)量。
3．做好美術(shù)組副組長(cháng)，做好領(lǐng)導的好助手，給老師和幼兒服務(wù)。
4．積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,努力做好家長(cháng)工作。
5．基本功方面不間斷地練習提高，積極使用現代信息技術(shù)。
三、具體措施：
1．專(zhuān)業(yè)理論水平的提高。
學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真解讀《新綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《保教指南》、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期讀教育專(zhuān)著(zhù)《課堂深處的精彩——中外教育對比賞析》，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《幼兒教育》、《家庭教育》、《學(xué)前教育》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。
2．專(zhuān)業(yè)教學(xué)素質(zhì)的提高。
�。�1）在汲納中充實(shí)自我，做到 “五個(gè)一”。即本學(xué)期讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )，爭當一次教研主持人，備好一堂精品課，上好一堂公開(kāi)課。
�。�2）在平時(shí)的教育教學(xué)中做到，認真備好每一堂課，在每次活動(dòng)前認真準備教具，盡量以幼兒喜歡的方式來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。
�。�3）多邀請其他教師來(lái)聽(tīng)自己的課，還有勤聽(tīng)別人的課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通。
�。�4）學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，每節課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，及時(shí)上傳博文。
3．做好班主任工作，重點(diǎn)抓常規管理。
我們把班級的常規教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。根據我們班的實(shí)際情況，我們兩位老師和保育員張老師對孩子統一要求，堅持從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個(gè)孩子平等、一致。
�。�1）注意幼兒良好行為習慣的培養，養成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，學(xué)習禮貌用語(yǔ)，養成說(shuō)話(huà)先舉手的好習慣。通過(guò)游戲、兒歌、聽(tīng)音樂(lè )等形式來(lái)培養幼兒良好的常規，科學(xué)合理的安排一日活動(dòng)，做到日常生活體現出教育整體目標。
�。�2）養成良好的生活衛生習慣，及時(shí)入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛生。重視盥洗、午睡等活動(dòng)的領(lǐng)導，重視保教結合。
�。�3）進(jìn)行自理能力的培養，進(jìn)行本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。
�。�4）組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識和科學(xué)知識，注意衛生行為習氣和獨立餐飲能力的培養，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程日常操練、評比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強化，加強幼兒的自我辦事能力。在現實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的'幼兒能力得到提高。
�。�5）鼓勵幼兒來(lái)往，合作游戲，養成活潑開(kāi)朗的性格。注重幼兒的日常交往，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽(tīng)，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達。
4．練就自己扎實(shí)的基本功。
�。�1）每天放學(xué)后做到堅持練習5分鐘，把小班上學(xué)期的歌曲能全部彈唱出來(lái)，還向其他老師請教舞蹈方面的技能。
�。�2）每天晚上睡覺(jué)前，用15分鐘時(shí)間大聲朗讀一個(gè)故事練習普通話(huà)，不斷提高朗讀水平。
�。�3）在一定的計算機應用的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習多媒體課件的制作。
5.做好美術(shù)組副組長(cháng)，協(xié)助正組長(cháng)開(kāi)展工作。
�。�1）認真對待教研組內的跟進(jìn)式研課。
�。�2）上好教研組長(cháng)引領(lǐng)課。
�。�3）為組長(cháng)出謀劃策。
我相信天下無(wú)難事只怕有心人，要善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長(cháng); 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
成長(cháng)計劃 篇6
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領(lǐng)導精心的培養下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，幼兒園新教師成長(cháng)計劃。特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、 認真履行好班組長(cháng)職責,并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名年輕的班組長(cháng),對于班組長(cháng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習。
首先,我將繼續本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。
其次,作為班組長(cháng)對幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。
再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。
再次,定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì ),商討、交流班級工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。
最后,深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作,積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合;根據不同類(lèi)型的家長(cháng)的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):
1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內容，工作計劃《幼兒園新教師成長(cháng)計劃》。
4、利用寒暑假和節假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習。
5、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長(cháng):
1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內容、教育方法。
4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀(guān)察、記錄技能。
6、認真做好教養和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
三、重視師德修養
首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
四、具體實(shí)施內容:
二月份:
1、學(xué)習綱要的內容,領(lǐng)會(huì )《綱要》中的精神。
2、學(xué)習教育論文的寫(xiě)作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類(lèi)活動(dòng)計劃。
4、學(xué)習托班課程目標、內容。
三月份:
1、學(xué)習教師觀(guān)察技能。
2、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。
3、寫(xiě)好一篇幼兒觀(guān)察記錄。
四月份:
1、學(xué)習創(chuàng )造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng )造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。
2、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。
五月份:
1、學(xué)習教師的師德,書(shū)寫(xiě)一篇心得。
2、對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪(fǎng)。
3、教研組對有關(guān)創(chuàng )造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。
成長(cháng)計劃 篇7
作為一個(gè)踏入小學(xué)教育領(lǐng)域三年半，各方面還不成熟的小學(xué)英語(yǔ)教師，能夠有幸加入這個(gè)名師工作室，成為一名學(xué)員，我覺(jué)得萬(wàn)分榮幸！首先，我要感謝街道和學(xué)校對我們年輕老師的關(guān)心和幫助，也非常感謝我們的師傅——名師們對我們的細心和辛勤的輔導，我一定要努力學(xué)習、不斷成長(cháng)，早日成為一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。在此，我對我的職業(yè)個(gè)人近三年的發(fā)展進(jìn)行了一次成長(cháng)規劃設計。
一、近三年的發(fā)展目標：
1、每年閱讀教育理論書(shū)刊或教育專(zhuān)著(zhù)（3—5本），撰寫(xiě)讀書(shū)筆記3000字以上，撰寫(xiě)心得體會(huì )2篇以上。
2、認真聽(tīng)�。▍f(xié)助）名師組織教改科研講座或主題教研活動(dòng)，積極參加街道級及以上教研活動(dòng)。
3、每年聽(tīng)名師上課10節，聽(tīng)常規課、公開(kāi)課40節，主持、參與校級及以上教研活動(dòng)20次。
4、積極撰寫(xiě)教學(xué)后記、案例評析等10篇以上，并發(fā)布到名師工作室網(wǎng)頁(yè)。
5、每學(xué)期向名師匯報工作2次。
6、承擔校級及以上的示范課或研究課。
7、每年撰寫(xiě)1-2篇論文。
8、積極參加街道和學(xué)校的各種比賽。
9、主研和參研課題研究。
10、協(xié)助導師建設網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布校本、課改、教研等活動(dòng)信息，上傳資料。
11、參與工作室各類(lèi)主題論壇，積極跟帖。
12、積極、主動(dòng)參與相關(guān)活動(dòng)，集體活動(dòng)無(wú)缺席。
13、及時(shí)完成各項臨時(shí)工作任務(wù)，按時(shí)保質(zhì)保量完成導師布置的任務(wù)。
14、能積極、主動(dòng)協(xié)助導師各項工作，參與工作室建設。
15、教學(xué)業(yè)績(jì)突出，效果好。
16、支持學(xué)校工作，積極參與各項活動(dòng)。
二、分階段目標：
第一年：
加強自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，同時(shí)學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)信息，以教改理論為指導，在小組經(jīng)驗豐富的教師的引領(lǐng)幫助下，提高現有的教學(xué)水平，提高英語(yǔ)課堂的質(zhì)量。
第二年：
學(xué)習計算機方面的《Flash》等軟件的應用，以幫助優(yōu)化課堂教學(xué)；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并能予以展示；收集好自己在教學(xué)中的資料，如：評課，反思，案例，多做理論方面的學(xué)習。
第三年：
對平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐多作總結與積累，配合完成各類(lèi)英語(yǔ)課題研究；提高自身的理論水平，對自己撰寫(xiě)的案例、小論文等爭取獲獎。
三、達到三年發(fā)展目標的具體措施：
1、內涵發(fā)展方面：
注重個(gè)人素質(zhì)的培養，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。做個(gè)富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養。
2、課堂教學(xué)方面：
�。�1）多學(xué)習教育類(lèi)雜志或書(shū)籍，收集相關(guān)教育信息資料，留意教改動(dòng)態(tài)。注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
�。�2）樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)習《小學(xué)教育學(xué)》，《心理學(xué)》等書(shū)籍，一位好的教師不僅有好的教學(xué)方法，更要了解學(xué)生的內心世界，尤其對于那些行為有偏差的學(xué)生，更要從他們的心理出發(fā)，端正其學(xué)習態(tài)度。學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，因材施教，尤其要根據本學(xué)校本班學(xué)生的特點(diǎn)，做好抓差補缺工作。
�。�4）認真參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，交流反思，討論方法，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)水平。以反思、案例等不同形式作好資料的總結與積累，完成自身的英語(yǔ)課題研究。
�。�3）課前充分備課，盡量做到每課都準備詳案，發(fā)揮自己的特長(cháng)，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和生活的實(shí)際需要，課堂上有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
�。�5）在信息技術(shù)方面要，學(xué)習計算機的相關(guān)知識，尤其要學(xué)會(huì )《Flash》等軟件的應用，以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。
�。�6）自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助，他們良好的師德帶動(dòng)了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì )竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平。
對于現實(shí)而言，規劃永遠只是一個(gè)發(fā)展方向，我還必須根據現實(shí)的情況進(jìn)行一系列的調整。但是，我會(huì )努力朝著(zhù)不斷完善自我的方向前進(jìn)下去。
目標達成所需要的幫助：
1、目前的課堂還不成熟，希望老師們給予指導，讓自己的課堂成熟、豐富起來(lái)，提高課堂的效率和質(zhì)量。
2、在科研方面還需向老師們多多請教，尋求幫助。
3、所教班級比較多，抓差生的工作不易開(kāi)展。
4、加強對英語(yǔ)學(xué)科的重視程度，多參加類(lèi)似英語(yǔ)培訓的活動(dòng)，吸收外來(lái)資源，充實(shí)自身，提高自己的教學(xué)水平。
成長(cháng)計劃 篇8
好的開(kāi)端是成功的一半，在新的一年里結合自身能力對20xx年的成長(cháng)進(jìn)行規劃，亦是計劃性成長(cháng)，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現付出與收獲。
在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng )造產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā)，我時(shí)刻對需求產(chǎn)品的基礎業(yè)務(wù)學(xué)習。計劃在20xx年學(xué)習對電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統學(xué)習，其中對收費業(yè)務(wù)達到基本掌握，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標。
在學(xué)習的過(guò)程中，多向咨詢(xún)服務(wù)中心（CF）或客戶(hù)（電業(yè)局）學(xué)習。積極參加公司內業(yè)務(wù)培訓，抓住并把握到客戶(hù)現場(chǎng)的機會(huì )實(shí)現與客戶(hù)面對面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習、進(jìn)步。
計劃在20xx年內必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現對電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類(lèi)業(yè)務(wù)。對行業(yè)類(lèi)典型產(chǎn)品（SG186）學(xué)習，提煉依附類(lèi)項目或工具。
如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項目的基礎業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺就是支撐整個(gè)項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。（“肉”客觀(guān)說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟效益）。
新的一年里結合現實(shí)對專(zhuān)業(yè)技能突破，提升自身專(zhuān)業(yè)能力。更好的為創(chuàng )造公司利益，做出如下計劃：
1.計劃對電力營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)業(yè)務(wù)系統實(shí)現設計研發(fā)工作，保障各經(jīng)營(yíng)單位(CF)利益，評估市場(chǎng)效益。
2.在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺做貢獻。20xx年計劃將 POS類(lèi)產(chǎn)品的GPRS通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫。
3.在工作中實(shí)現對FXWK技術(shù)平臺的運用，熟悉技術(shù)平臺涉及技術(shù)并掌握使用。
4.根據部門(mén)決策對規范的討論并積極運用推廣執行，其次對電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習及運用。
5.計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有：“充值一體化平臺”，“MPOS系統”，“抄收一體系統”等。
成長(cháng)的進(jìn)步需要臺階，20xx年就是成長(cháng)進(jìn)步的臺階。結合現狀必須提升個(gè)人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì )更加鍛煉、強化自己，計劃20xx到達涉及營(yíng)銷(xiāo)項目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現如下：
1、提升項目組織管理能力，掌握編寫(xiě)一般技術(shù)資料文檔的技能。
3、掌握面對客戶(hù)或者第三方（合作伙伴）對外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類(lèi)對公文檔。如（“解決方案”、“技術(shù)模型”、“UML時(shí)序圖”）
4、實(shí)現團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調管理。
5、優(yōu)化工作管理模式，執行公司的規范建設，積累社會(huì )、工作經(jīng)驗，達到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感。在20xx年我應該抓住機遇，在公司利益驅動(dòng)前提下實(shí)現自身價(jià)值。
最后，前期經(jīng)驗及教訓，展望20xx，應努力開(kāi)拓創(chuàng )新。在以后的工作中，我會(huì )滿(mǎn)懷激情，務(wù)實(shí)求進(jìn)的對待每一項工作，通過(guò)多問(wèn)、多看、多學(xué)、多練，來(lái)不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里，加強公司業(yè)務(wù)知識和技能的學(xué)習。20xx年我會(huì )以一個(gè)好的開(kāi)始提高對系統的業(yè)務(wù)熟練掌握，更好的實(shí)現公司為“縣級供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標奮斗。
成長(cháng)計劃 篇9
有人說(shuō)，人生百態(tài)；也有人說(shuō)，人生是一本讀不盡的書(shū)。但無(wú)論人生有多少種，又是如何的漫長(cháng)，邁出人生的第一步，翻開(kāi)人生的第一頁(yè)，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。于是用真心、真誠、真語(yǔ)去解讀人生便是我無(wú)悔的追求。
一、個(gè)人發(fā)展計劃：
1．理論學(xué)習
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續培養學(xué)生各方面良好習慣的。
3、勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習提高。
5、積極使用現代信息技術(shù)。
二、具體措施：
1、提高專(zhuān)業(yè)水平。
�。�1）學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書(shū)，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《小學(xué)語(yǔ)文教育》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。
�。�2）提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。
勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
2、扎實(shí)日常教學(xué)常規。
精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng )新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實(shí)的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著(zhù)瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì )吸引住學(xué)生注意力。每周練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法；盡量每周臨摹簡(jiǎn)筆畫(huà)，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫(huà)水平；每天晚上上床后用15分鐘時(shí)間大聲朗讀一篇課文練習普通話(huà)，訓練自己的朗讀水準，不斷提高朗讀水平。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò )資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專(zhuān)業(yè)知識。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習的還有很多。以上計劃只是一個(gè)開(kāi)始，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì )逐漸朝著(zhù)理想的目標一步步邁進(jìn)，成為學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導信任和喜愛(ài)的老師。
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