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初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2022-08-22 20:33:06 計劃 我要投稿

初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃

初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃1

  一、指導思想:

  在新的時(shí)代背景下,教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己,學(xué)習新的知識和教學(xué)方法以適應現代課堂,提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養是現代教師的必修課。本年度我將認真學(xué)習《課程標準》,認真研修以求自我發(fā)展。

  二、研修內容:

  1、通過(guò)學(xué)校組織部分老師講新教學(xué)模式,提高自己的教學(xué)修養。通過(guò)課堂實(shí)踐,改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

  2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自學(xué)《新課程改革》。

  三、學(xué)習形式:

  以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下,有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習。根據學(xué)習內容,結合實(shí)際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí),要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習筆記。

  (1)專(zhuān)題總結

  結合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、等方面進(jìn)行探索。

  (2)網(wǎng)上學(xué)習

  充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行互相學(xué)習和交流。

  四、研修主要措施:

  1、認真參加集體組織的學(xué)習培訓,作好培訓記錄。使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎上得到進(jìn)一步的提高,加強自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng )新能力,轉變教育理念、教育行為,把教育理論落實(shí)到實(shí)處。

  2、認真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),提高教育教學(xué)意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

  3、精心準備自己的研修課程,掌握現代教育技術(shù)能力,能借助網(wǎng)絡(luò )查找有關(guān)教學(xué)資料。努力提升使用現代教學(xué)設備的能力。

初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃2

  一、指導思想:

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標,以實(shí)施課程改革為契機,立足校本,狠抓實(shí)效,大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃,課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導,教研工作以校本為中心,不斷加大教學(xué)調研與質(zhì)量監控力度,在行動(dòng)中反思,在反思中創(chuàng )新,全面提高我校語(yǔ)文教育質(zhì)量,培養學(xué)生的人文素質(zhì)。

  二、工作要點(diǎn):

  1、以課程改革為契機,堅持“精講、互動(dòng)、高效”的原則,繼續落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機制,實(shí)現三個(gè)“轉變”:由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉變;由重視知識傳授向重視方法設計轉變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性?xún)r(jià)值取向轉變。

  2、加強集體備課,各備課組精誠團結,注重合作,做到節約勞動(dòng)、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強教育理論學(xué)習,落實(shí)“教師讀書(shū)計劃”,適應深化教育改革需要,努力更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、認真學(xué)習和熟練掌握現代教育技術(shù),充分利用充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體技術(shù)設備,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,增加課堂容量。

  5、密切師生關(guān)系,遵守教學(xué)常規要求和勞動(dòng)紀律,認真上好每一堂課,教案書(shū)寫(xiě)規范整潔,作業(yè)適量,批改及時(shí),完成規定的聽(tīng)課及評課數量。

  6、加強校級教研課的管理,使教研課能真正的起到教研的作用,形成濃厚的教研氛圍。

  7、繼續組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓進(jìn)修及競賽活動(dòng),不斷提高語(yǔ)文組教師隊伍素質(zhì)。

  三、工作措施:

  1、專(zhuān)題研究,加強指導,切實(shí)提高教學(xué)研究的實(shí)效性。

  (1)繼續推行每人一節優(yōu)質(zhì)課課制度。

  (2)平時(shí)教學(xué)中以積極、冷靜的態(tài)度,理智、扎實(shí)的行為,反思、創(chuàng )新的品格對待日常教學(xué)研究活動(dòng)。加大課題研究的力度,突出教學(xué)研究的實(shí)效性,促使形成有效的學(xué)校教研模式。

  2、深入調研,加大課堂質(zhì)量監控,不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  (1)本學(xué)期三月份、五月份將各選擇三個(gè)年級進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教學(xué)。

  (2)深入課堂聽(tīng)課,月重點(diǎn)課和平時(shí)的“推門(mén)聽(tīng)課”并重,并對任教者的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查,了解教師日常教學(xué)狀況。

  3、開(kāi)展活動(dòng),突出重點(diǎn),形成讀書(shū)活動(dòng)特色。

  (1)一到六年級開(kāi)展讀書(shū)主題隊活動(dòng)。

  (2)五、六年級舉行讀書(shū)征文比賽。

初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃3

  一、現狀分析

  學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的習慣不佳,學(xué)習比較盲目,目標x不強,學(xué)習的主動(dòng)x、合作探究意識不強,基礎參差不齊,學(xué)生積累較少,閱讀面不廣。為了更好地服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué),不斷提高語(yǔ)文教師備課的質(zhì)量,更好地為學(xué)生服務(wù),根據學(xué)生的情況和年級組的實(shí)際,八年級語(yǔ)文備課組對本學(xué)期的語(yǔ)文備課工作擬定以下的計劃。

  二、指導思想

  為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文能力,有目的、有計劃、有組織地提高本年級語(yǔ)文教學(xué)工作,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作目標

  重視教學(xué)常規工作:充分認識八年級中堅階段基礎教學(xué)的重要x,團結奮戰,資源與經(jīng)驗共享,平時(shí)做好教學(xué)常規工作,使提高教學(xué)質(zhì)量、目標落到實(shí)處。

  1、總攬教材,利用團隊資源,精心搞好教案的編寫(xiě)工作,上好每一節課,全力打造高效能課堂。

  2、精心設計作業(yè),合理安排學(xué)生的作業(yè)量,確實(shí)做到減負增效。

  3、做好周清工作,做到有考必改,有改必評,不斷總結提高。

  4、時(shí)刻x學(xué)進(jìn)度。

  5、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品2本,完成名著(zhù)閱讀任務(wù)。

  6、提高合格率,力爭優(yōu)秀率,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  7、充分利用現代教育技術(shù),在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫。充分利用學(xué)校的硬件設施,利用現代教育技術(shù),讓網(wǎng)絡(luò )的豐富資源為語(yǔ)言語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。

  四、具體措施

  1、充分發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力量,加強集體備課。

  2、定期集體備課,討論教材及教學(xué)中的問(wèn)題,交流教學(xué)心得。x學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統一各種資料;統一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量,力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線(xiàn)上,從而提高初二語(yǔ)文教學(xué)的整體水平。

  3、學(xué)生作業(yè)做到精心設計、科學(xué)、適量。

  4、開(kāi)展古詩(shī)文背誦、名句積累等系列活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

  5、堅持認真批閱作業(yè)。

  6、抓語(yǔ)文課外閱讀習慣的養成。保x每周的課外閱讀時(shí)間,并對摘抄積累作出細則要求。

  總之,我們竭盡所能,想方設法提高課堂教學(xué)效率,提高八年級全體學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì),提升全體學(xué)生的語(yǔ)文基本能力和基本素養。

初中語(yǔ)文老師春期個(gè)人工作計劃4

  一、指導思想

  以推進(jìn)小學(xué)六年級語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)為工作中心,以現代教學(xué)觀(guān)念為實(shí)踐指導,切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項工作的要求,加強現代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。以繼續創(chuàng )建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,團結組員,總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,集全組教師的工作力和創(chuàng )造力,努力使語(yǔ)文教研組煥發(fā)出新的生機與活力。把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長(cháng);運用語(yǔ)文教學(xué),加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

  二、重點(diǎn)工作

  1、立足本職工作,利用課余時(shí)間,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。并用理論武裝頭腦,指導課堂。在課改實(shí)踐中求創(chuàng )新,求發(fā)展,不斷反思教學(xué)得失,更新教學(xué)理念,處理好繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。

  2、利用集體備課時(shí)間,搞好組內教研活動(dòng),不斷交流經(jīng)驗,解除困惑,明確課改方向,取長(cháng)補短,學(xué)以致用。

  3、人人上好一堂組內公開(kāi)課,做到在備課前研討,在上課后交流,提高組內教研活動(dòng)的實(shí)效性。鼓勵老師跨年級、跨學(xué)科聽(tīng)課。

  4、強化作文教學(xué),加深學(xué)生的母語(yǔ)積累,形成年級古詩(shī)文背誦的特色。

  5、開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),繼續向全體家長(cháng)宣傳課改,使每個(gè)家長(cháng)都能積極地參與課改。

  6、參與學(xué)校主題教研活動(dòng)及課題研究,爭取獲得好成績(jì),形成特色鮮明的年級組課堂教學(xué)。

  7、學(xué)生為本,質(zhì)量為導,將課改的優(yōu)勢轉化為質(zhì)量?jì)?yōu)勢,打造強勢學(xué)科。

  8、開(kāi)展自主聽(tīng)課,開(kāi)展年級活動(dòng),圍繞教務(wù)處工作安排,有聲有色地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  三、具體做法

  1、業(yè)務(wù)培訓。

 、乓约w備課的'形式,對活動(dòng)主題進(jìn)行討論,提出問(wèn)題,確定主題。

 、谱犯菰,分析搞好主題的層層因素,使教師的思維得到碰撞,產(chǎn)生新的思想,撰寫(xiě)出教學(xué)設計。

 、沁M(jìn)行說(shuō)課,按說(shuō)課的程序進(jìn)行上課,教研組成員集體聽(tīng)課,集體評課。

 、葘(xiě)教學(xué)反思,這樣把目光投向課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式,實(shí)現教學(xué)科研一體化。2、研討,穩步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

  每聽(tīng)完一位教師的課,聽(tīng)課教師與被聽(tīng)教師均應積極利用“空堂”交換意見(jiàn)。鑒于“教無(wú)定法”,聽(tīng)課教師首先因循執教者教學(xué)思路從正反(得失)兩方面加以點(diǎn)評,若有更優(yōu)教學(xué)思路,可再陳述自己的教學(xué)設想。在交換意見(jiàn)的過(guò)程中,聽(tīng)課教師既要肯定執教者成績(jì)(優(yōu)點(diǎn)),又要指出他們存在的問(wèn)題(不足);既要善于向執教者提供更優(yōu)教學(xué)設計。

  耐心聽(tīng)取他們對課前“預設”與課堂“生成”的沖突,以及實(shí)施的調控策略的陳述。一句話(huà),圍繞新課程,參照量化標準,鎖定教學(xué)案例,充分交換意見(jiàn),達到穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革和共同提高的目的。使每位教師在備課中要增強“四個(gè)意識”:課標意識,學(xué)生意識,反思意識,生活意識。重點(diǎn)處理好四個(gè)關(guān)系:課程與教學(xué)的關(guān)系,教與學(xué)的關(guān)系,結論與過(guò)程的關(guān)系,認知和情感的關(guān)系。

  2、強化作文教學(xué),加深學(xué)生的母語(yǔ)積累,形成年級古詩(shī)文背誦的特色。

  3、利用閱讀課,教師應該讓學(xué)生廣泛涉獵各種讀物,擴大知識面,做好讀書(shū)筆記,加強母語(yǔ)積累。語(yǔ)文教師應該強化學(xué)生寫(xiě)作意識,讓學(xué)生多寫(xiě)多練,說(shuō)真話(huà),寫(xiě)真情,做真事。

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