教務(wù)處工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的教務(wù)處工作計劃，歡迎大家分享。
本學(xué)年，教務(wù)處工作將緊緊以推進(jìn)《教師工作常規》和《教師課堂常規》的落實(shí)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面、持續、健康發(fā)展。主要做好以下工作：
一、以推進(jìn)《教師工作常規》和《教師課堂常規》的落實(shí)為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作
我校的特點(diǎn)和學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰與考驗，要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹(shù)立質(zhì)量是生命線(xiàn)，質(zhì)量是學(xué)校榮譽(yù)的意識，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規著(zhù)手，以推進(jìn)《常規》的落實(shí)為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、切實(shí)做好教學(xué)常規檢查和反饋工作：
樹(shù)立教學(xué)“五認真”意識，檢查規范，召開(kāi)教師大會(huì )、教研組會(huì )議，明確“認真備課、認真上課、認真作業(yè)、認真教研、認真輔導”的“五認真”工作標準、檢查內容、檢查要求、檢查責任人工作事宜，在思想上統一認識，明確今后工作思路。
教務(wù)處組織檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結合的方法對全體教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，形成常規簡(jiǎn)報予以公布。了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結果予以考核，對優(yōu)秀教師在學(xué)期末予以表彰。
2、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。教務(wù)處成員堅持每堂課的教學(xué)巡查和值日，定期召開(kāi)會(huì )議對教育教學(xué)情況總結、反饋。
3、繼續加強對教學(xué)計劃的管理。堅持依法執教，嚴格執教。按照規定開(kāi)齊上足、教好各科課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴格規范臨時(shí)課程調動(dòng)安排，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強執行教學(xué)計劃的意識，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。
4、切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰場(chǎng)，要通過(guò)學(xué)校公開(kāi)課、教研組組內公開(kāi)課、評課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫，樹(shù)立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識。
5、強化實(shí)驗室和電教室管理規范。完善實(shí)驗室管理制度，規范實(shí)驗室儀器設備使用記錄和電教室使用記錄的管理。
二、強化教研活動(dòng)、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的教學(xué)方法。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為宗旨，牢固樹(shù)立符合新課程要求的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。在課堂教學(xué)中，做到：突出主體、注重基礎、加強應用、培養能力。充分運用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習的.潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習的識。
2、加強教研組活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組作用，要求同年級同學(xué)科的教師集體研究教材、研究學(xué)生、研究習題，并統一進(jìn)度，統一檢測，統一質(zhì)量分析。
3、加強青年教師的培養工作。要求教研組長(cháng)負責，認真開(kāi)展共同備課研究，互相聽(tīng)課評課，對青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導。通過(guò)聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，查找問(wèn)題的癥結，提出改進(jìn)措施，加速青年教師的成長(cháng)，做到老年教師模范，中年教師示范，青年教師規范。教務(wù)處每月將對教研組記錄和聽(tīng)課筆記進(jìn)行系統細致的檢查。本學(xué)期要求各教師積極參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，要求行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，教研組長(cháng)15節，其他教師不少于11節。
4、加強提優(yōu)補差工作。認真加強提優(yōu)補差，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺階。同時(shí)，教務(wù)處加大調研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對薄弱年級、學(xué)科繼續采取跟蹤調研，做好學(xué)科質(zhì)量調研的分析、總結工作。力爭在教學(xué)質(zhì)量檢測中取得好成績(jì)。
三、重點(diǎn)工作
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，高三高考成績(jì)將是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。從本學(xué)期起，高三年級進(jìn)入高中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段——一輪復習階段。本屆高三部分學(xué)科尚有差距且個(gè)別學(xué)科差距較大。因此，如何通過(guò)全體高三師生的艱苦努力，在高考中取得勝利，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。高一年級與歷年相比，人數較多且成績(jì)較好，抓好高一年級的管理及教學(xué)是我們的重點(diǎn)工作。具體措施：
1、堅持四個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、提優(yōu)補差到位）。
2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生超越自我，做學(xué)習的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì )體驗，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。同一年級要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優(yōu)補差工作。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
4、針對高考，我們必須加強歷年高考試題的研究，以此指導我們的復習，抓好第一輪的復習，有效地把高三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
四、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理
1、合理的科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。
2、及時(shí)協(xié)調好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。
3、嚴格考紀，加強考風(fēng)建設，認真組織好每一次考試。
五、增強服務(wù)意識與創(chuàng )新意識
1、主動(dòng)聯(lián)系工作，認真完成辦公室交辦的工作，適時(shí)提出意見(jiàn)或建議。
2、主動(dòng)處理好與各處的關(guān)系，密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系、虛心聽(tīng)取教師對教學(xué)管理的建議。
3、繼續實(shí)行學(xué)校一貫堅持的“通報分析制度”。教務(wù)處將繼續加強對成績(jì)的分析統計工作，及時(shí)反饋給教師，把統計數據向校長(cháng)匯報，并對存在問(wèn)題較多的班級學(xué)科進(jìn)行調研，通過(guò)分析統計整理存檔相關(guān)數據。
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