畢業(yè)實(shí)習計劃14篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實(shí)習計劃1
為了做好20xx級各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習工作，使實(shí)踐教學(xué)工作更加規范化，更具有可操作性，特制定本實(shí)施方案。
一、性質(zhì)和任務(wù)
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固所學(xué)理論知識和培養獨立工作能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生參加工作，走向社會(huì )，把理論和實(shí)踐相結合，檢驗學(xué)生學(xué)習情況所不可缺少的實(shí)踐課程。根據教學(xué)計劃，我院學(xué)生在畢業(yè)前要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，目的是培養學(xué)生對實(shí)際問(wèn)題的分析能力，為最后一學(xué)期畢業(yè)論文的撰寫(xiě)打下堅實(shí)的實(shí)踐基礎。每位學(xué)生必須提高思想認識，認真對待實(shí)習中的各項工作。
二、實(shí)習專(zhuān)業(yè)和學(xué)生人數
1、20xx級工商管理專(zhuān)業(yè)：二表25人；三表96人2、20xx級會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)： 二表150人；三表529人
3、20xx級國際貿易專(zhuān)業(yè)：二表25人（含留學(xué)生3人），三表64人（含留學(xué)生1人，借讀生1人），俄語(yǔ)實(shí)驗班12人
4、20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)：61人5、20xx級物流管理專(zhuān)業(yè)：59人共計：1021人。
三、實(shí)習時(shí)間
根據培養方案，物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習時(shí)間為第12周至第18周，共7周；其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習時(shí)間為第11周至第17周，共7周。13級國際經(jīng)濟與貿易俄語(yǔ)實(shí)驗班實(shí)習時(shí)間為第11周至第18周。寒假過(guò)后第八學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始進(jìn)行為期15周的畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作。第八學(xué)期撰寫(xiě)畢業(yè)論文期間，需要進(jìn)行調研的同學(xué)，應按學(xué)院相關(guān)規定辦理相關(guān)請假手續并簽訂安全協(xié)議。
四、實(shí)習地點(diǎn)
學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位。20xx年11月16日前將自己的實(shí)習單位上報給
指導教師（后附畢業(yè)實(shí)習地點(diǎn)詳況表，實(shí)習地點(diǎn)、聯(lián)系方式，必須如實(shí)填寫(xiě)）。俄語(yǔ)實(shí)驗班學(xué)生赴俄羅斯進(jìn)行為期8周的畢業(yè)實(shí)習。有特殊情況的可經(jīng)教務(wù)處審批，在國內相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習。
五、實(shí)習內容
實(shí)習內容以實(shí)習大綱要求為主，并結合畢業(yè)生就業(yè)方向或畢業(yè)論文研究方向。
六、實(shí)習要求
1、實(shí)習人員必須嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度。2、嚴禁泄露實(shí)習單位的有關(guān)商業(yè)秘密及技術(shù)情報等
3、遵守時(shí)間，堅守崗位，注意安全，待人有禮貌，文明實(shí)習。4、尊重實(shí)習單位指導人員，聽(tīng)從指導教師指揮，結合自己的研究課題方向，認真實(shí)習，做好實(shí)習日記和實(shí)習心得。
七、學(xué)生實(shí)習考核方法：
實(shí)習成績(jì)總分100分，由以下兩項內容構成：
�。ㄒ唬┨峤�3000字左右的實(shí)習報告一份。此項50分。實(shí)習報告必須以實(shí)習所在單位的實(shí)際實(shí)習的內容為主，不得撰寫(xiě)成理論論文形式和其他文體形式，對于應付了事，不負責任學(xué)生，由系部老師負責把關(guān)，憑此一項就有權取消其整個(gè)實(shí)習成績(jì)。
�。ǘ⿲W(xué)生每周向指導教師匯報一次，指導教師要有相應的記錄及指導意見(jiàn)，以此作為考勤成績(jì)，此項50分。
實(shí)習報告須在畢業(yè)實(shí)習的最后一周內上交給指導教師。由指導教師在一周內給出畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。逾期不交者不得進(jìn)行畢業(yè)設計，推遲一年畢業(yè)。實(shí)習報告格式見(jiàn)附件。
八、各系及指導教師工作
1、各系根據各專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)，結合實(shí)際對實(shí)習大綱進(jìn)行必要的修改和調整，并在召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )的時(shí)候，將實(shí)習大綱的基本要求和實(shí)習內容給學(xué)生講清楚，以避免實(shí)習內容和實(shí)習大綱不符的現象的發(fā)生。
2、各系根據情況在11月4日前召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，將實(shí)習要求和實(shí)
習內容等有關(guān)需要注意的事宜向學(xué)生講清楚。
3、在學(xué)生實(shí)習的最后一周（即物流管理專(zhuān)業(yè)及俄語(yǔ)實(shí)驗班為第18周；其他專(zhuān)業(yè)為第17周）內，收齊學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告等材料，并及時(shí)上報實(shí)習成績(jì)。對于不符合實(shí)習要求和規定的學(xué)生及時(shí)上報教學(xué)院長(cháng)處理，由學(xué)院統一拿出處理意見(jiàn)。
4、實(shí)習采用導師制，由指導畢業(yè)論文的教師負責該畢業(yè)生實(shí)習工作。具體要求是：指導教師每周要和指導的學(xué)生聯(lián)系一次，由學(xué)生匯報實(shí)習情況和論文開(kāi)題情況，并對學(xué)生進(jìn)行相應的指導，指導教師要有相應的記錄。
5、實(shí)習結束后的一周內（寒假前）由各系負責分專(zhuān)業(yè)將實(shí)習總結上交教科辦。
畢業(yè)實(shí)習計劃2
所在學(xué)校：廣西大學(xué)
專(zhuān)業(yè)年級：信息管理與信息系統20xx級
姓名：周朝 聯(lián)系電話(huà)：15277047524
指導老師：宋慶禎 聯(lián)系電話(huà)：13878871xx3
實(shí)習單位：南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室
聯(lián)系人：吳倩筠 聯(lián)系電話(huà)：13977105811
實(shí)習時(shí)間：20ｘｘ年7月11日至8月8日
一、實(shí)習目的：
結合信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的培養目標，運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，積極參與實(shí)習單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習單位的業(yè)務(wù)內容及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習單位的信息化現狀，為畢業(yè)設計（信息系統設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向實(shí)習單位員工學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。
二、實(shí)習具體計劃
第一周：
熟悉實(shí)習單位的環(huán)境，初步了解實(shí)習單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過(guò)程，盡快適應實(shí)習單位環(huán)境，調整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實(shí)習單位員工進(jìn)行交流，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實(shí)習的師傅的交流，通過(guò)指導實(shí)習的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中將要參與的具體工作和任務(wù)。
后三周：
我這次實(shí)習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實(shí)習之前我們已經(jīng)和指導實(shí)習的師傅交流過(guò)，她向我們談到這次實(shí)習過(guò)程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作；檔案整理、檔案歸類(lèi)；實(shí)習單位內部網(wǎng)絡(luò )的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會(huì )配合好實(shí)習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應用于實(shí)際當中，向實(shí)習單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習實(shí)際操作能力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習時(shí)過(guò)于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)加強我們的實(shí)踐能力。在實(shí)習期間我還打算收集一些實(shí)習單位的單據以及其他業(yè)務(wù)表格之類(lèi)的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。特別是注意實(shí)習單位的信息化現狀，運用所學(xué)的知識進(jìn)行相應的需求分析，找出這一類(lèi)單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。
三、實(shí)習總結
在實(shí)習將要結束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結在實(shí)習過(guò)程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習工作中好進(jìn)一步加強。同時(shí)整理好收集到表格、單據之類(lèi)的東西，這些后面還要用到。
畢業(yè)實(shí)習計劃3
實(shí)習目的和要求
（一）實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。 為確保畢業(yè)實(shí)習的順利完成， 確保 畢業(yè)生在實(shí)習中鍛煉成長(cháng)， 特制定本實(shí)習計劃， 作為計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習工作的依 據。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步學(xué)習和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，并綜合應用這些 知識， 運用到生產(chǎn)實(shí)踐當中， 培養提高專(zhuān)業(yè)技能和獨立工作能力， 更好地為地方經(jīng)濟的持續、 穩定、健康發(fā)展服務(wù)。
（二）實(shí)習要求：
1、實(shí)習學(xué)生必須服從實(shí)習指導教師及實(shí)習單位的工作安排，按相關(guān)研究方向及工作任 務(wù)確定實(shí)習內容。必須結合專(zhuān)業(yè)開(kāi)展具體研究和工作任務(wù)。
2、畢業(yè)實(shí)習必須完成
�。�1） 《畢業(yè)實(shí)習報告》一份，包括實(shí)習課題、內容、方法、工作過(guò)程和收獲體會(huì )（思想、 工作）以及對今后實(shí)習的建議等。
�。�2） 《畢業(yè)實(shí)習周記》十三份，記錄實(shí)習過(guò)程的學(xué)用情況及心得體會(huì )。
�。�3）畢業(yè)實(shí)習單位回執。
�。�4）畢業(yè)實(shí)習鑒定表，要求自我鑒定和實(shí)習單位負責人均給予鑒定。
3、組織紀律及安全要求
�。�1）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從指導教師與實(shí)習單位的安排，嚴格遵守所在單位及校內規 章制度。
�。�2）嚴格執行有關(guān)技術(shù)規范，理論與實(shí)踐相結合，堅持嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不得投 機取巧、弄虛作假，違者嚴究。
�。�3）吃苦耐勞踏實(shí)工作，深入調查研究，具有高度的責任心，保質(zhì)保量完成所承擔的 具體任務(wù)。
�。�4）尊敬校內、外指導老師，誠懇待人，虛心好學(xué)，文明禮貌，尊重地方群眾干部， 主動(dòng)爭取有關(guān)技術(shù)人員的幫助，向地方干部群眾學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習。
�。�5）非特殊情況任何人不得請假，特殊情況須向指導教師請假，經(jīng)批準后方可離開(kāi)實(shí) 習崗位。
�。�6）注意人身安全，不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性文化娛樂(lè )場(chǎng)所，不準賭博、酗酒，不得打架罵人， 不得下江河、池塘游泳。
�。�7）學(xué)生要遵守實(shí)習單位的安全、保衛規定，嚴格遵守操作規程和勞動(dòng)紀律。
�。�8）學(xué)生在實(shí)習中有勞動(dòng)或操作作業(yè)時(shí)，應進(jìn)行安全技術(shù)培訓，做好安全措施，未經(jīng) 允許不得擅自調換工種或設備，不得私自動(dòng)用其他設備、儀器和車(chē)輛
�。�9）實(shí)習學(xué)生應遵守地方法規和規章，遵守社會(huì )公德。
�。�10）注意飲食衛生及交通安全，妥善保管好自己的錢(qián)、財、物。
�。�11）實(shí)習期間如發(fā)生事故，實(shí)習師生應及時(shí)向實(shí)習單位和學(xué)校報告
畢業(yè)實(shí)習計劃4
即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習計劃嗎?將實(shí)習規劃好，讓你在實(shí)習階段做事、學(xué)習，都事半功倍。而我也有實(shí)習計劃;
一、實(shí)習目的和意義，前去實(shí)習，當然要知道自己去實(shí)習的目的和意義了，我將去*****有限公司實(shí)習，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基矗通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基矗
二、將有那些實(shí)習內容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。本實(shí)習原則上應選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習的基本內容：
1、收集實(shí)習崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習單位的.組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實(shí)習單位的工作過(guò)程。
3、觀(guān)摹實(shí)習單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習報告中分析評價(jià)實(shí)習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習中善于發(fā)現問(wèn)題，并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基矗
本次實(shí)習，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基矗其基本目的是了解所在地區、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng )新，發(fā)現存在的問(wèn)題，運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
畢業(yè)實(shí)習計劃5
一、實(shí)習目的
1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實(shí)的基礎。
2、能夠自覺(jué)運用新的教育教學(xué)理念分析、設計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷更新教育觀(guān)念，提高教育實(shí)踐能力。
3、樂(lè )意親近幼兒，增進(jìn)對幼兒的了解與認識，進(jìn)一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛(ài)之情，提高工作的責任感，增強事業(yè)心。
二、實(shí)習內容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動(dòng)
1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)
能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，注意保教結合，敢于大膽嘗試課改活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
2、區域活動(dòng)
積極開(kāi)展活動(dòng)區活動(dòng)，能夠根據教育教學(xué)的需要設計、制作一些材料投放到活動(dòng)區中，豐富活動(dòng)區活動(dòng)內容。
3、個(gè)別教育活動(dòng)
主動(dòng)接近幼兒、觀(guān)察幼兒、了解幼兒，初步了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，根據幼兒的個(gè)別差異，抓住教育契機，對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，并寫(xiě)出2—3篇個(gè)別教育筆記。
4、特色教育活動(dòng)
主動(dòng)了解實(shí)習園實(shí)習班的特色課程，積極了解特色課程開(kāi)設的依據、內容、組織方式和實(shí)施效果等，在指導教師的指導下，正常開(kāi)展班級特色教育活動(dòng)。
�。ǘ┍Ｓぷ�
認真貫徹保教結合的原則，注意觀(guān)察幼兒的身體狀況和情緒表現，仔細做好各項保育工作，保證幼兒的安全。
�。ㄈ┎贾铆h(huán)境
能夠根據幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習幼兒園的要求，創(chuàng )設豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
了解實(shí)習園常用的家長(cháng)溝通方式，在實(shí)習班老師的指導下，采用多種形式及時(shí)與家長(cháng)交流、溝通幼兒情況，積極開(kāi)展家園聯(lián)系工作。
畢業(yè)實(shí)習計劃6
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是美術(shù)組20xx級專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、培養合格的專(zhuān)業(yè)人才的重要環(huán)節，目的在于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，獨立承擔產(chǎn)品設計，課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力；培養學(xué)生高度的社會(huì )責任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調查研究企業(yè)生產(chǎn)的現狀，從而深化教育教學(xué)研究和改革，努力培養出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二、實(shí)習要求
1.在實(shí)習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過(guò)鉆研教材，跟班學(xué)習，初步熟悉工藝制作的全過(guò)程并能獨立完成制作流程。
2.在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協(xié)助組織集體活動(dòng)，當好見(jiàn)習管理人員。
3.實(shí)習老師必須自覺(jué)遵守實(shí)習工作條例和實(shí)習企業(yè)的規章制度。
4.實(shí)習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經(jīng)過(guò)嚴格的審批手續方可離開(kāi)實(shí)習崗位，實(shí)習教師請假一天由實(shí)習隊領(lǐng)導批準，一天以上的上報學(xué)校批準，帶隊老師請假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準。
5.服從領(lǐng)導，虛心好學(xué)，友愛(ài)隊友，尊敬師長(cháng)。
6.為人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方。
7.對實(shí)習企業(yè)有意見(jiàn)或建議，一定要通過(guò)帶隊老師有組織的提出，并協(xié)調解決。
8.刻苦鉆研教材，深入了解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實(shí)習計劃規定的各項任務(wù)。
9.不準下河，下塘洗澡，干各種違規違紀事件。
三、實(shí)習時(shí)間和實(shí)習單位
1.實(shí)習時(shí)間：20xx年9月15日——20xx年元月20日
2.實(shí)習單位：XX縣一痕廣告公司、XX縣金鑫廣告公司、神畫(huà)玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程平面設計制作公司。
四．具體工作安排
�。ㄒ�) 實(shí)習單位實(shí)習階段
a)、實(shí)習前召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，宣讀實(shí)習計劃，宣布實(shí)習紀律，明確實(shí)習目的要求。
b)、請實(shí)習單位領(lǐng)導介紹公司的概況和對實(shí)習生的要求及工作安排。
c)、請實(shí)習單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
d)、聽(tīng)原技師示范課或跟班聽(tīng)課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見(jiàn)習計劃。
e)、在指導老師指導下分析教材，設計方案與試驗。
�。ǘ�、實(shí)踐實(shí)習階段
a). 實(shí)習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫(xiě)詳細方案，于制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動(dòng)手制作。
b). 在指導老師的指導下，普遍進(jìn)行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學(xué)生認真進(jìn)行評審。
c). 同年級的實(shí)習生必須相互觀(guān)摩，觀(guān)摩后由課題組長(cháng)召開(kāi)評審會(huì )，認真聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)。
d).實(shí)習兩周后召開(kāi)一次實(shí)習經(jīng)驗交流會(huì )，每實(shí)習小組確立一人上一堂匯報課，按實(shí)習人數選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武。
e).每個(gè)實(shí)習生完成四個(gè)以上設計方案，上交四個(gè)標準設計方案。
�。ㄈ�、管理人員實(shí)習工作
a). 實(shí)習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開(kāi)展管理人員見(jiàn)習工作，要堅持向原管理人員請求匯報。
b). 按照實(shí)習單位要求，抓好員工日常管理，關(guān)心員工，熱愛(ài)員工，學(xué)會(huì )做員工深入細致的思想工作。
c). 實(shí)習結束前召開(kāi)一次實(shí)習管理人員工作交流會(huì )。
�。ㄋ模�、總結鑒定
1、實(shí)習結束前兩天實(shí)習生向原管理人員和原技師交回工作，征求意見(jiàn)。
2、寫(xiě)好個(gè)人總結，課題組評定意見(jiàn)，于實(shí)習結束前兩天分別交原技師，原管理人員，單位簽署實(shí)習評語(yǔ)。
3、返校前一天打掃住室，歸還物品，向實(shí)習單位領(lǐng)導和教師致謝。
畢業(yè)實(shí)習計劃7
根據xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作計劃的若干要求》和有關(guān)文件精神，結合x(chóng)x級各專(zhuān)業(yè)本科生培養方案，對我院xx級本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習工作計劃作如下安排：
一、畢業(yè)實(shí)習的目的和地位：畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在教師指導下通過(guò)其親身體驗、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習效率、更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規定，畢業(yè)實(shí)習不能免修。
二、實(shí)習時(shí)間xx級各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習工作計劃均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導本次畢業(yè)實(shí)習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組領(lǐng)導：組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：秘書(shū)：
2、畢業(yè)實(shí)習的指導各專(zhuān)業(yè)方向設負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：（1）證券投資方向負責人：（2）期貨投資方向負責人：（3）保險學(xué)方向負責人：（4）投資銀行方向負責人：（5）經(jīng)紀人方向負責人：（6）信用管理方向負責人：（7）傳媒經(jīng)濟方向負責人：
3、實(shí)習學(xué)生的組織形式：（1）本次畢業(yè)實(shí)習的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。（2）選擇分散實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，但要辦理相關(guān)手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。（3）選擇集中實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位；參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。（4）學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位；分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。
四、工作程序
1、編制實(shí)習教學(xué)文件：20xx年12月10日前領(lǐng)導小組辦公室完成本次實(shí)習有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習任務(wù)：20xx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、確定實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位：20xx年12月6日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人將選擇分散實(shí)習方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人和實(shí)習學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì )：20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，領(lǐng)導小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間：學(xué)生實(shí)習結束后，返校時(shí)間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校，必須提前請假。請假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請假；超過(guò)兩天的，必須向學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計，不能獲得實(shí)習學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導、班主任參加，在500人報告廳召開(kāi)xx級全體學(xué)生大會(huì )，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實(shí)習成績(jì)：20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實(shí)習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實(shí)習的學(xué)生，指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況，進(jìn)行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)書(shū)信（含Email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導。領(lǐng)導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì )，并形成簡(jiǎn)報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，自己保存；實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習專(zhuān)業(yè)、實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書(shū)面（含Email）匯報：所有學(xué)生在實(shí)習期間，必須向實(shí)習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面（含Email）匯報；并由實(shí)習指導教師留存，作為成績(jì)評定的依據之一。
4、學(xué)生實(shí)習報告：學(xué)生必須在實(shí)習的最后兩周內寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)�？梢跃�3至4個(gè)在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )深刻，或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì )和看法。實(shí)習報告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定”欄目，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
7、成績(jì)評定：學(xué)生實(shí)習結束返校后，必須上交周小結8份、《實(shí)習報告》、《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定，上報領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、實(shí)習工作總結：實(shí)習工作結束后，各專(zhuān)業(yè)方向負責人應對本專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習做總結，寫(xiě)出總結報告。學(xué)院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫(xiě)出總結報告上報、存檔并召開(kāi)總結大會(huì )。
七、畢業(yè)實(shí)習注意事項
1、參加分散實(shí)習的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實(shí)習學(xué)生到實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)請實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習單位回函》�！秾�(shí)習單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準）寄給本班班主任。不按時(shí)寄回者，實(shí)習成績(jì)作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習大綱》的要求，領(lǐng)會(huì )其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習；并將《畢業(yè)實(shí)習大綱》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學(xué)們在實(shí)習期間，請注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向實(shí)習單位領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負責人匯報。
畢業(yè)實(shí)習計劃8
再過(guò)不久，傷感的畢業(yè)歌將在各個(gè)大學(xué)校園響起。相對于彌漫在校園中的共同情緒而言，在就業(yè)這個(gè)同樣畢業(yè)生不得不面對的問(wèn)題上，卻是幾家歡喜幾家愁。
為了更好的前程，廣大畢業(yè)們不得不在5月，憑全身之力沖向那道通往名企與高薪的“窄門(mén)”——暑期實(shí)習招聘。
國際名企瞄準校園近年來(lái)人才爭奪戰愈演愈烈，并升級到尚未畢業(yè)的高校學(xué)生中。每年暑假前，部分國際知名企業(yè)都會(huì )在各大高校開(kāi)展暑期實(shí)習招聘計劃。實(shí)習招聘主體：多數為外企、跨國公司。企業(yè)涵蓋IT、通信、電子、金融、投資、快速消費品等多個(gè)領(lǐng)域，幾乎囊括中國境內的所有世界500強企業(yè)實(shí)習招聘對象：主要是大
二、大三或研究生一二年級的學(xué)生實(shí)習崗位：推出的實(shí)習崗位涉及技術(shù)、銷(xiāo)售、研發(fā)、行政、生產(chǎn)、客服等各個(gè)職能類(lèi)別，非常全面而廣泛招聘時(shí)間：跨國公司招募實(shí)習生的大門(mén),通常是全年敞開(kāi)；或是選在年底或年初時(shí)與校園招聘同步進(jìn)行,在
4、5月進(jìn)行集中招聘實(shí)習時(shí)間：實(shí)習期普遍是6月至9月,不同崗位根據具體情況確定實(shí)習時(shí)間信息發(fā)布渠道：有的通過(guò)公司網(wǎng)站直接發(fā)布招聘信息，有的通過(guò)校園宣講和網(wǎng)絡(luò )招聘IBMIBM20xx年度暑期實(shí)習生項目包括：
IBM“藍色之路”實(shí)習項目(BluePathwayInternshipProgram)IBM“青出于藍”實(shí)習項目(ExtremeBlueProgram)上述兩類(lèi)的IBM暑期實(shí)習生項目包括了400個(gè)實(shí)習職位，針對的對象為20xx年應屆畢業(yè)的本科生及研究生。有關(guān)實(shí)習職位詳細信息和報名申請方法，請登錄IBM實(shí)習生項目網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)和報名。IBM將在一些城市舉行實(shí)習項目校園巡講,目前暫定的安排如下,詳細情況請關(guān)注IBM實(shí)習項目網(wǎng)址。IBM實(shí)習生項目網(wǎng)址為：ibmcampus.chinahr。暑期實(shí)習生是IBM校園招聘的主要來(lái)源，20xx年的實(shí)習生中有70%今年都拿到了進(jìn)入公司工作的通行證。微軟“領(lǐng)跑之旅”是微軟常年的一個(gè)實(shí)習生計劃。參加該計劃的學(xué)生將完全融入到實(shí)際工作中，享受公司提供的實(shí)習福利，接受各種形式的培訓，表現出色的20xx年應屆畢業(yè)生學(xué)生將有機會(huì )提前接到微軟的正式聘用通知。英特爾
英特爾公司則直接將崗位按照技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)、綜合等四大類(lèi)別，進(jìn)行分類(lèi)招聘，計劃在全國招募200多名學(xué)員，工作地點(diǎn)分布在上海、北京和成都。
摩托羅拉“摩托”營(yíng)是摩托羅拉長(cháng)期的實(shí)習生計劃，專(zhuān)門(mén)給大學(xué)生提供實(shí)習機會(huì )，每年都有一批實(shí)習成績(jì)比較好的學(xué)生被留下來(lái)。主要覆蓋包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。實(shí)習崗位包括：研發(fā)、工程、IT、工業(yè)設計、市場(chǎng)、財務(wù)及人力資源。
摩托羅拉對應屆畢業(yè)生的招聘，需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、面試、測試、背景調查和體檢等環(huán)節。在面試環(huán)節一般都會(huì )問(wèn)到這樣的問(wèn)題：“在你的學(xué)習和工作上，有沒(méi)有遇到最困難的時(shí)候？”并且還會(huì )追問(wèn)，是怎么考慮這件事帶來(lái)的風(fēng)險和收獲的；決定是自己做的，還是有同學(xué)、朋友的幫忙，或是爸媽做的決定。同時(shí)，在面試的時(shí)候，還會(huì )設置一些情境，要多個(gè)面試者組成一個(gè)團隊，模擬要求發(fā)生的事情。在這個(gè)時(shí)候，就可以很明顯地看出，有的人非常主動(dòng)，有的人是跟隨者，有的人擅長(cháng)做計劃，而有的人執行能力非常強。寶潔
寶潔每年10月招聘實(shí)習生，后一年的暑假才開(kāi)始實(shí)習，今年10月將在北京、廣州、武漢、成都共招50名左右的實(shí)習生，主要針對著(zhù)名大學(xué)的大
三、研一、研二的學(xué)生。實(shí)習生的待遇包括工資、醫療和意外保險，以及辦公設施保障等，實(shí)習結束后大多數學(xué)生會(huì )拿到錄用通知書(shū)。思科
精英海外培訓項目ASE，計劃向2年以下相關(guān)工作經(jīng)驗的職場(chǎng)新人敞開(kāi)了大門(mén)，幸運者將赴美國參加12個(gè)月的培訓。在北京、上海、成都、廣州等地全面撒網(wǎng)，目標也是百人左右人。通用電氣
GE對于實(shí)習中表現優(yōu)秀的學(xué)生將錄用為GE正式員工，并優(yōu)先選拔加入GE的管理培訓生項目。
GE在招募實(shí)習生時(shí)，除了在專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗上的要求有所降低之外，對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、個(gè)人素質(zhì)等方面的考察基本與正式員工相同。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試、幾輪面試，應聘學(xué)生算得上層層篩選、過(guò)關(guān)斬將。聯(lián)合利華
聯(lián)合利華啟動(dòng)夏令營(yíng)計劃，在全國范圍內選拔優(yōu)秀學(xué)生，邀請他們在暑假到企業(yè)參觀(guān)實(shí)習，讓他們盡可能地了解企業(yè)的文化理念。雙方合意，畢業(yè)時(shí)將簽約。
20xx暑期實(shí)習崗位則主要分布在客戶(hù)發(fā)展部、市場(chǎng)部、供應鏈、人力資源部、財務(wù)部和飲食策劃部在上海、合肥等城市同步招募。
惠普每年招聘實(shí)習生的數量在200人左右，其中大部分人得到直接留在惠普公司任職的機會(huì )TCL
電腦“青蘋(píng)果實(shí)習生計劃”：TCL電腦部推出的銷(xiāo)售崗位，要求應聘者除了具有豐富的計算機專(zhuān)業(yè)知識外，還應有較強的組織、計劃、協(xié)調能力。西門(mén)子
不設置筆試環(huán)節，面試以及對申請人成績(jì)、經(jīng)歷和能力的了解是西門(mén)子考察應屆畢業(yè)生的主要方式。在對所填寫(xiě)的在線(xiàn)申請和簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選后，西門(mén)子將通知入選人參加進(jìn)一步面試。一位候選人在應聘過(guò)程中要經(jīng)過(guò)數輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的能力和素質(zhì)。Google
Google公司對于工程師崗位，不僅要求應聘者具有計算機專(zhuān)業(yè)背景，還要豐富的軟件系統或算法實(shí)踐經(jīng)驗，及C++和Python語(yǔ)言操作等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
畢業(yè)實(shí)習計劃9
會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習，是本專(zhuān)業(yè)教授教養過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。它將我幾年所學(xué)知識進(jìn)行總結，理論與實(shí)際相結合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養我的專(zhuān)業(yè)知識運用能力、動(dòng)手操縱能力、社會(huì )適應能力有著(zhù)重要意義�，F將畢業(yè)實(shí)習鋪排如下：
一、實(shí)習時(shí)間、方式及地點(diǎn)
1見(jiàn)習時(shí)間：
2見(jiàn)習方式：以個(gè)人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì )計、財務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習。
3見(jiàn)習地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉鎮企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。
二、見(jiàn)習目的
畢業(yè)實(shí)習，目的在于讓我親自體驗會(huì )計工作的詳細內容和操縱，積累經(jīng)驗，把握技能，增長(cháng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三、見(jiàn)習內容
1、了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)企業(yè)名稱(chēng)、所在地點(diǎn)，開(kāi)戶(hù)銀行。企業(yè)主要的經(jīng)營(yíng)項目，其他經(jīng)營(yíng)項目。企業(yè)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。
2、了解企業(yè)的治理組織企業(yè)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。
企業(yè)職工人數及出產(chǎn)的規模，出產(chǎn)組織治理的建制。財務(wù)會(huì )計治理的組織及財務(wù)職員崗位設置。
3、了解企業(yè)的會(huì )計工作總分類(lèi)科目、明細分類(lèi)帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細帳來(lái)了解。
會(huì )計憑證的格局及內容
a、原始憑證的種類(lèi)，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專(zhuān)用發(fā)票。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫(xiě)日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內容及轉帳的記帳憑證。
會(huì )算帳簿的種類(lèi)、格局
a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫(xiě)
c、其他明細分類(lèi)帳，了解應收、應付帳、原材料分類(lèi)帳
d、總分類(lèi)帳戶(hù)，了解摘要的填寫(xiě)及余額的借貸方向
e、本錢(qián)核算
f、了解如何根據本錢(qián)計算的原始單據及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢(qián)明細帳，制造用度明細帳。
g、貿易企業(yè)銷(xiāo)售本錢(qián)、商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)的計算，商品銷(xiāo)售本錢(qián)明細帳，經(jīng)營(yíng)用度明細帳的登記。
對帳與結帳工作
a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與什物的核對工作。
會(huì )計報表種類(lèi)及格局
а、資產(chǎn)負債表：重點(diǎn)看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類(lèi)帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)來(lái)填報的。
c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)及其有關(guān)工作底稿填報的。
d、其他報表的種類(lèi)、格局及內容
4、其他相關(guān)知識的了解了解企業(yè)出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。了解企業(yè)納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。了解企業(yè)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
б、登記各類(lèi)明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。
8、裝訂收拾整頓各種會(huì )計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟治理工作。
四、要求
1、明確實(shí)習目的，端正立場(chǎng)，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜實(shí)習機會(huì )，遵守實(shí)習單位紀律及各項規章軌制。
3、不懂就問(wèn)，虛心請教。
4、留意文明禮貌，愛(ài)護公物，保持室內清潔衛生。
5、留意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會(huì )計資料細心愛(ài)護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
7、真觀(guān)察，細心研究，天天做實(shí)習日記，結束后歸納筆記，寫(xiě)出實(shí)習總結。
畢業(yè)實(shí)習計劃10
實(shí)習目的
加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng )新潛力，完成專(zhuān)業(yè)培養方案計劃和實(shí)習大綱規定的目標。
實(shí)習方式：
分散實(shí)習
實(shí)習要求
1.實(shí)習單位：實(shí)習單位由學(xué)生自己選取，經(jīng)家長(cháng)同意并報實(shí)習指導老師確認;實(shí)習資料應根據要求，由學(xué)生和實(shí)習單位決定，并經(jīng)指導老師認可。實(shí)習單位與實(shí)習資料應與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。
2.實(shí)習時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習時(shí)間不少于6周。
3.所有實(shí)習學(xué)生務(wù)必在規定的時(shí)間內將實(shí)習狀況登記表、實(shí)習鑒定表，及實(shí)習報告交給實(shí)習指導老師。實(shí)習狀況登記表中登記的單位、實(shí)習鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習報告中的描述的單位要一致。
4.實(shí)習學(xué)生務(wù)必端正實(shí)習態(tài)度，認識實(shí)習的重要性，用心認真地參加實(shí)習，保質(zhì)保量地完成實(shí)習任務(wù)。
5.實(shí)習學(xué)生每周應至少主動(dòng)與實(shí)習指導老師見(jiàn)面或聯(lián)系一次，在實(shí)習工作中要服從指導老師指導，注意人身安全，維護學(xué)校形象，遵守實(shí)習單位的有關(guān)規定，不打聽(tīng)、收集與實(shí)習無(wú)關(guān)的資料和信息。
6.實(shí)習的主要成果為實(shí)習報告，實(shí)習完成以后，按規定認真寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告要求如實(shí)報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲，格式務(wù)必規范，要求理論聯(lián)系實(shí)際，資料具體，觀(guān)點(diǎn)正確，結構合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實(shí)習報告格式及要求”。
7.實(shí)習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：
a.實(shí)習單位的基本狀況。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規劃、經(jīng)營(yíng)和管理特色等。
b.實(shí)習資料的詳細總結(重點(diǎn))。
c.實(shí)習的收獲和體會(huì )(重點(diǎn))。
d.對實(shí)習單位經(jīng)營(yíng)管理方面的推薦。
e.透過(guò)實(shí)習對學(xué)院教學(xué)工作的推薦。
8.學(xué)生實(shí)習成績(jì)不合格務(wù)必重修，直至合格方能畢業(yè)。
實(shí)習成績(jì)不合格者，應重新實(shí)習。補作實(shí)習期間的費用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。
未補實(shí)習或補作實(shí)習仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規定處理。
畢業(yè)實(shí)習計劃11
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和就業(yè)能力，滿(mǎn)足企業(yè)對應用型商務(wù)人才的需求。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強其對未來(lái)所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐;培養學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力;全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養目標、專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)內容與教學(xué)方法等，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作;使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)
學(xué)生根據自身的就業(yè)原景、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)習就業(yè)。同時(shí)，對于少數企業(yè)需要一定人數的實(shí)習就業(yè)學(xué)生，則由系統一聯(lián)系安排。實(shí)習時(shí)間為XX年xx月到xx月xx日，實(shí)習地點(diǎn)為區內外相關(guān)企業(yè)。
四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的措施
(一)成立實(shí)習工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)做好實(shí)習前的準備工作
1.對學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng )業(yè)教育，使學(xué)生樹(shù)立從生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)做起，從基層做起穩步發(fā)展的職業(yè)理念，培養學(xué)生誠實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2.加強實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，縮短其實(shí)習期間熟練上手操作的周期，樹(shù)立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3.加強就業(yè)指導，把實(shí)習與就業(yè)緊密結合起來(lái)。
(三)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習要求
學(xué)生必須根據實(shí)習安排，服從實(shí)習單位的領(lǐng)導和崗位安排，在部門(mén)領(lǐng)導的具體指導下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習單位交付的各項實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習期間，要注意調查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)習單位的基層工作方法及內部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實(shí)習單位工作，實(shí)習單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書(shū)。
(四)加強對專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程的跟蹤監控和指導工作
專(zhuān)業(yè)實(shí)習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預算
學(xué)生實(shí)習補助：134人×120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費 4人×500元/人=XX元
住宿及差旅補助按5天計(4人)
六、建議
學(xué)院各部門(mén)必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫(xiě)核對、電子照相等工作提前在XX年xx月xx日前做好，解決學(xué)生實(shí)習就業(yè)的后顧之憂(yōu)。
畢業(yè)實(shí)習計劃12
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過(guò)程，每個(gè)學(xué)生都要參加國際經(jīng)濟與貿易各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習，在此基礎上了解實(shí)習單位國際貿易管理工作的具體情況，將已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合�，F就具體事項通知如下：
一、實(shí)習任務(wù)書(shū)
1、實(shí)習內容
l 進(jìn)出口實(shí)務(wù)操作。包括國際市場(chǎng)分析、對外貿易洽談、進(jìn)出口合同的簽訂和履行等。
l 單證制作。包括常用單證制作，外貿函電的書(shū)寫(xiě)等。
l 對外經(jīng)貿合作。包括了解技術(shù)引進(jìn)項目、合資項目的基本程序。
l 國際服務(wù)貿易。包括金融、電信、旅游等行業(yè)的對外開(kāi)放情況及中外合資的規定、程序等。
l 其他和國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐項目等。
2、實(shí)習進(jìn)程安排
20xx年xx月－xx月底。具體時(shí)間的進(jìn)程依據本人實(shí)習情況填寫(xiě)。
3、實(shí)習的基本要求
l 實(shí)習期間學(xué)生要和指導老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)讓老師了解學(xué)生實(shí)習狀況；
l 在實(shí)習時(shí)要積極主動(dòng)思考問(wèn)題，并及時(shí)向實(shí)習單位老師及其他老師請教；
l 實(shí)習時(shí)間一定要按照實(shí)習單位的要求做好工作。
二、實(shí)習工作記載與實(shí)習報告
第一，實(shí)習工作記載要有五周的工作小結，并寫(xiě)好實(shí)習總結；
第二，學(xué)生實(shí)習期間應結合1-2個(gè)實(shí)際問(wèn)題，應用所學(xué)理論知識加以分析，學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面實(shí)習報告，實(shí)習報告字數不少于3500字。
三、實(shí)習成績(jì)評定表
第一，實(shí)習單位指導老師（實(shí)習單位師傅）一定要有具體的評語(yǔ)，字數不能太少。
第二，實(shí)習單位意見(jiàn)，一定要有公章。
四、其他問(wèn)題
第一，實(shí)習的本校指導老師與你的論文指導老師一樣；
第二，實(shí)習手冊于20xx年xx月xx－xx日和畢業(yè)論文一并提交給指導老師；
第三，專(zhuān)業(yè)班級填寫(xiě)，如，xx級國貿xx班；
第四，實(shí)習單位自己聯(lián)系。
畢業(yè)實(shí)習計劃13
為有效提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，根據學(xué)院對畢業(yè)環(huán)節的規范要求和統一安排，結合本系各專(zhuān)業(yè)人才培養方案和具體特點(diǎn)，特制定具體實(shí)習計劃。
一、實(shí)習工作領(lǐng)導小組
護理系XX屆畢業(yè)實(shí)習由護理系負責具體組織落實(shí)和實(shí)施，并成立相應實(shí)習工作小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
實(shí)習指導教師：
二、實(shí)習指導教師主要工作及要求
1.學(xué)習相關(guān)文件和材料，參加實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，與負責具體指導的學(xué)生見(jiàn)面，確定聯(lián)系方式。
2.指導和督促學(xué)生按實(shí)習要求完成實(shí)習任務(wù)，幫助學(xué)生解決在實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。
3.指導學(xué)生進(jìn)行論文（實(shí)習調查報告）的撰寫(xiě)，學(xué)生的實(shí)習調查報告的撰寫(xiě)過(guò)程必須經(jīng)過(guò)指導老師指導和批改。（可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄）
4.在實(shí)習期間保持與學(xué)生的聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)習崗位及變動(dòng)情況。在實(shí)習期間至少安排三次對學(xué)生實(shí)習的檢查，并有檢查記錄。
5.認真填寫(xiě)《實(shí)習指導工作記錄》，具體與學(xué)生的聯(lián)系，指導和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據。
6.認真做好畢業(yè)實(shí)習調查報告綜合成績(jì)的評定。
7.認真做好就業(yè)指導(含就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽定)。
三、實(shí)習方式及具體時(shí)間安排
1.實(shí)習班級：09護理
2.實(shí)習方式：為使實(shí)習與就業(yè)更好地結合，采取分散實(shí)習的形式。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，應出具三方簽名的書(shū)面材料（個(gè)人申請書(shū)，家長(cháng)同意書(shū)和實(shí)習單位接受實(shí)習的證明書(shū)，紙張要求為a4紙），并將材料于5月14日前交到指導老師處。
3.實(shí)習時(shí)間：XX年5月10日至XX年5月30日。
四、實(shí)習期間的有關(guān)要求（注意事項）
1．實(shí)習是高職教育是一個(gè)重要環(huán)節，實(shí)習期間，實(shí)習學(xué)生既是在校生，必須遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度；又是實(shí)習單位的工作者，必須遵守所在單位的規章制度。
2.注意維護學(xué)校和自身形象，不做有損學(xué)校形象的任何事情。
3.主動(dòng)與實(shí)習指導老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導教師通報實(shí)習崗位和聯(lián)系方式
4.實(shí)習崗位變動(dòng)應及時(shí)通報指導教師，隨時(shí)保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系。
5.不與實(shí)習指導教師聯(lián)系和不通報實(shí)習崗位視為未完成實(shí)習任務(wù)。
6.認真填寫(xiě)《實(shí)習筆記》和完成實(shí)習調查報告，未提供《實(shí)習筆記》和實(shí)習報告者，不得給定實(shí)習成績(jì)。
7. 需由實(shí)習單位在畢業(yè)生實(shí)習鑒定單上加蓋公章，否則實(shí)習成績(jì)不合格。
8. 按時(shí)完成實(shí)習期間的其它各項工作。
五、畢業(yè)實(shí)習報告編寫(xiě)要求
提高實(shí)習報告的質(zhì)量，做到實(shí)習調查報告在內容和格式上進(jìn)一步規范化與統一化，特作如下規定：
�。ㄒ唬﹥热菀螅╔X-3000）
實(shí)習報告的內容至少包括：
1.所在實(shí)習單位的基本情況。
2．對自己實(shí)習內容的簡(jiǎn)單介紹。
3．實(shí)習中發(fā)現的涉及護理管理方面的問(wèn)題的分析及解決辦法。
4．實(shí)習的收獲。
�。ǘ└袷揭�
1．紙張規格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。
2．版面規格：
頁(yè)邊距： 上，左，右的邊距均為厘米；下邊距為厘米。
12
排版：從左到右橫排
裝訂線(xiàn)：左側裝訂
3．字體規格：
文章題目：華文中宋小2號
一級標題：宋體3號，加粗
二級標題：宋體小3號，加粗
三級標題號，宋體4號，加粗
文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。
段落標題應分行擬寫(xiě)，標題后不得使用標點(diǎn)符號。
4．段落層次
段落層次一般不 超過(guò)四層，層次序號應使用下列數字標識：
一級標題（第一層）：一、二、三、……
二級標題（第二層）：（一）（二）（三）……
三級標題（第三層）：1.、2、3……
四級標題（第四層）：……
5.題目一般在一行內寫(xiě)完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫(xiě)明副標題，副標題寫(xiě)在標題的下一行，一般也要在一行內寫(xiě)完。
6.正文的寫(xiě)作要求
�。╝ ）對正文內容的要求。要求文章觀(guān)點(diǎn)正確，論點(diǎn)明確，論據充分；文章既要有理論分析，又要結合當前經(jīng)濟生活中的實(shí)際；文章結構要清晰明了，內容安排得當；對理論論述的深度把握恰當；有自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，不能整投地或大量引用參考文獻的內容和觀(guān)點(diǎn)。
�。╞）正文的字數不少于3000字。
�。╟）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題采用黑體四號字。
�。╠）正文需要用宋體小四號字a4紙打印成文，每頁(yè)28行，每行33個(gè)字。需提交論文一式兩份。
7.參考文獻的要求
�。╝）學(xué)生應當在論文的正文后面列示本論文寫(xiě)作過(guò)程中查閱和利用的主要參考文獻。
�。╞）列示的參考文獻必須真實(shí)、可靠，有明確的來(lái)源依據。
�。╟）列示參考文獻時(shí)應當寫(xiě)明文獻資料的名稱(chēng)、作者和資料來(lái)源。
8.實(shí)習報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導。
六、畢業(yè)論文答辯
論文答辯由系具體組織，并成立答辯小組具體負責。答辯程序如下：
1.確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式：a、學(xué)生申請；b、指導教師確定（每個(gè)指導教師至少推薦一名學(xué)生參加公開(kāi)答辯）；c、建議成績(jì)?yōu)閮?yōu)等。
2.答辯的學(xué)生在10-16分鐘內向答辯小組進(jìn)行自述。
3.答辯小組成員向學(xué)生提問(wèn)。
4.學(xué)生回答提問(wèn)。
5.答辯小組成員評議答辯成績(jì)。
七、成績(jì)評定
1.學(xué)生實(shí)習成績(jì)應綜合體現學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的表現和所取得的成效。實(shí)習成績(jì)由實(shí)習紀律、實(shí)習態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構成。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定應參考實(shí)習單位對該實(shí)習生的實(shí)習鑒定、學(xué)生上交的實(shí)習筆記、實(shí)習報告和指導教師的檢查情況來(lái)確定。
2.畢業(yè)論文成績(jì)：70%。畢業(yè)環(huán)節結束后，根據學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)論文工作階段的表現及完成的論文質(zhì)量40%、答辯情況30%，按結構進(jìn)行評分。
畢業(yè)實(shí)習計劃14
根據10級教學(xué)計劃要求，為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結合的原則，培養既有一定理論知識，又具有較強實(shí)際操作能力的應用型人才，特制定xxx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計劃。
一、實(shí)踐目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是檢驗在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐結合程度并盡量縮短與社會(huì )之間距離的行之有效的方法。要求專(zhuān)業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：
1.了解和熟悉國家涉及會(huì )計有關(guān)的各項方針、政策和法規;
2.熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節和業(yè)務(wù)內容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會(huì )計理論的理解，掌握會(huì )計核算操作技能;
3.參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結合實(shí)際工作，為單位解決一些財務(wù)管理和會(huì )計核算等方面的實(shí)際問(wèn)題，提高綜合運用所學(xué)知識的能力;
4.培養學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內容及時(shí)間
本次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間從xxx年11月10日開(kāi)始至xxx年3月10日。
3月9-10日進(jìn)行畢業(yè)前補考、提交實(shí)習報告。電子稿和文本稿統一交給班主任。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐具體安排如下：
第一階段：實(shí)踐準備階段，總時(shí)間為2周，主要包括
1.落實(shí)單位，由實(shí)習單位指派實(shí)習指導老師，實(shí)習結束前要由實(shí)習指導老師在實(shí)習鑒定表上填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)并打出實(shí)習成績(jì)。
2.了解實(shí)踐單位基本情況。
3.向班主任匯報相關(guān)情況。第二階段：頂崗階段，總時(shí)間為12周，主要包括：了解工作單位的基本情況，并做好書(shū)面記錄。
1.了解單位的規模、性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革;
2.了解單位的機構設置、人員配備，特別是財會(huì )機構的設置、人員配備、崗位分工。
3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，主要經(jīng)濟指標的先進(jìn)性。掌握會(huì )計核算程序和方法
1.根據單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細分類(lèi)賬及有關(guān)柜組賬簿的設置。
2.參加柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)和月終商品盤(pán)點(diǎn)，學(xué)習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤(pán)存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。
3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉賬結算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結算憑證的填制、轉賬結算的手續和程序。
4.在會(huì )計師傅的指導下，進(jìn)行編制和審核會(huì )計憑證、登記賬簿、結賬和對賬、編制和審核報表等的實(shí)踐工作。
5.學(xué)習會(huì )計師傅對會(huì )計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。
6.熟悉會(huì )計基礎規范化的要求。
7.進(jìn)行會(huì )計電算化操作，熟悉會(huì )計電算化操作的一般程序和管理上的要求。第三階段：撰寫(xiě)實(shí)習報告階段，總時(shí)間為2周通過(guò)全面實(shí)踐，收集工作過(guò)程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位情況的基礎上，撰寫(xiě)實(shí)踐報告，填寫(xiě)《實(shí)習鑒定表》，指導老師簽署意見(jiàn)，蓋上實(shí)習單位公章。實(shí)習結束時(shí)把《實(shí)習鑒定表》一式兩份、《實(shí)習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。
三、實(shí)習報告的撰寫(xiě)
寫(xiě)作要求為了提高報告的質(zhì)量，規范報告的撰寫(xiě)、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：
1.報告應有封面、寫(xiě)作人專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、寫(xiě)作日期等。并進(jìn)行裝訂。
2.文字要求：文字要工整通順，語(yǔ)言流暢，基本無(wú)錯字，不能雷同。
3.圖表要求：有圖表的，要美觀(guān)整潔，布局合理，不準徒手畫(huà)，必須按國家規定的繪圖標準繪制.
4.字數要求：畢業(yè)實(shí)踐報告字數不少于3000字。
5.頁(yè)面設置：
1）采用A4紙，實(shí)習報告封面統一使用學(xué)校規定的格式，具體見(jiàn)范本。
2）頁(yè)面設置為——上、下邊距：2cm;左、右邊距：
2cm;左邊加裝訂線(xiàn)1cm.
3）字號與段落：報告標題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段后為0。
4）頁(yè)碼設置為：頁(yè)腳，居中，12……，首頁(yè)為0，不顯示頁(yè)碼報告內容
1.報告應有封面、寫(xiě)作人專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、寫(xiě)作日期等。
2.根據實(shí)習內容的特點(diǎn)，為實(shí)習報告取一個(gè)題目。如：
1)xx企業(yè)的財務(wù)問(wèn)題與解決辦法
2)xx企業(yè)的財務(wù)現狀、問(wèn)題與對策
3)xxx師傅教我怎樣做總賬
4)我跟xx師傅xxx
5)企業(yè)應收款多的原因分析
6)規范小企業(yè)財務(wù)管理的幾個(gè)策略……等等。
3.正文：是實(shí)踐報告的核心。正文可由以下內容構成：實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義。
實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：工作單位的概況及發(fā)展情況等。
實(shí)踐內容：先介紹工作安排概況，包括時(shí)間，內容，地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實(shí)踐內容。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實(shí)習內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內容則簡(jiǎn)述。
實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對工作中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行分析，思考，提出解決問(wèn)題的對策，建議、分析、討論及對策要有依據。分析討論及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一，包括所提出的問(wèn)題、對策、建議，是反映或評價(jià)實(shí)踐報告水平的重要依據。
實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對工用的效果進(jìn)行評價(jià)著(zhù)重介紹自己的收獲，體會(huì )。內容較多時(shí)可列出小標題，逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分，應針對實(shí)習中發(fā)現的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習，鍛煉的努力方向。
四、實(shí)習報告寫(xiě)作指導老師的職責：
1.實(shí)習報告寫(xiě)作指導老師一般由原班主任和專(zhuān)業(yè)老師組成。組織、指導、檢查各階段學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，加強安全教育，保證實(shí)習工作順利進(jìn)行，并取得良好成績(jì)，提高學(xué)生的畢業(yè)率。
2.在保證實(shí)習安全的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習報告寫(xiě)作的指導工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導老師提出具體修改意見(jiàn)讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時(shí)集中1-2天，面對面指導，指導老師應對學(xué)生再次進(jìn)行當面指導，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問(wèn)題請與經(jīng)管學(xué)院繼續教育部聯(lián)系。
3.在收集《實(shí)習報告》的同時(shí)，還要把填寫(xiě)合格、蓋上實(shí)習單位公章的《實(shí)習鑒定表》同時(shí)收上。
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