2022科研年度工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的2022科研年度工作計劃，希望對大家有所幫助。

2022科研年度工作計劃1

　　一、繼續開(kāi)展形式豐富、內容翔實(shí)的教科研學(xué)習，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　1、繼續要求教師完成以下學(xué)期、學(xué)年業(yè)務(wù)工作：每月一篇隨筆、每學(xué)期推薦一篇好文章、每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。(3月份上交一篇科技教育隨筆。)

　　2、舉辦教科研知識講座，提高教師教科研素質(zhì)。

　　3、制定教科研工作檢查記錄表格，以作好檢查、督促工作(本學(xué)期主要檢查內容：科技教育精品課、自然角、區域角——教研組檢查、科探角、科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)、隨筆、科技視聽(tīng)之旅、課題開(kāi)展情況等)。

　　4、制訂浣江幼兒園師徒結對計劃，促使教師互幫互學(xué)，全面優(yōu)化教師素質(zhì)。

　　5、討論、商議教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，預定下學(xué)期起實(shí)施。

　　二、深化主課題工作，做好省級課題的結題收網(wǎng)工作。

　　(一)課題一：省級課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育行動(dòng)研究》結題。

　　主要工作：

　　1、收集整理課題研究資料(包括課題計劃、主題教育計劃、理論學(xué)習內容、調查表格、子課題結題論文、教育隨筆、主題活動(dòng)設計、科技教育精品課例、部分獲獎及發(fā)表論文復印件)。

　　2、課題后測、數據整理。

　　3、撰寫(xiě)結題報告(內容包括：課題的現實(shí)背景及意義、概念的界定、實(shí)驗原則、研究目標、研究?jì)热�、研究過(guò)程、課題研究的成效、研究體會(huì )與后續研究設想)。

　　(二)課題二：《多元智能理論指導下的幼兒園科技啟蒙教育行動(dòng)研究》繼續開(kāi)展。

　　1、繼續按多元智能理論將區域活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的分塊。包括語(yǔ)言智能類(lèi)區角、數學(xué)智能類(lèi)區角、體能智能類(lèi)區角、自然認識智能類(lèi)區角、視覺(jué)空間智能類(lèi)區角、人際關(guān)系智能類(lèi)區角、音樂(lè )智能類(lèi)區角。每個(gè)智能類(lèi)區角又可下分為各種不同的活動(dòng)區。以使各智力類(lèi)型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長(cháng)的領(lǐng)域。

　　確定具體內容：由教研組長(cháng)組織區域角觀(guān)摩活動(dòng)，事先列出日程表，將活動(dòng)情況拍照保存。四月份一批，六月份一批。

　　組織者應制訂好活動(dòng)方案，包括區域活動(dòng)內容、目標、準備、過(guò)程及照片。

　　2、各年段制定好主題教育計劃，注意每月各學(xué)科均應有科技教育的內容滲透，并以星號注明，注意把上海教材中的一些適用內容編入計劃，由年段組長(cháng)把握，期末拷至教科室。(大班語(yǔ)言每月2個(gè)，中班語(yǔ)言每月1個(gè)、小班語(yǔ)言不作要求;大班計算每月3個(gè)活動(dòng)，中、小班每月2個(gè);大班美術(shù)每月3個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè);大班音樂(lè )每月2個(gè)，中、小班每月1個(gè);大班、中班、小班體育每月1個(gè)。)

　　1、各年段制定在自然角中滲透科技教育的計劃。

　　要求根據教科室提供資料，進(jìn)行自然角創(chuàng )設。于4月份的第二周進(jìn)行全園性觀(guān)摩。

　　上交書(shū)面材料：目標、內容與材料、指導與提示、活動(dòng)案例。

　　4、科技視聽(tīng)之旅按期進(jìn)行。

　　每日11：45~12：00為科技視聽(tīng)之旅時(shí)間，由管午睡的教師負責組織，要求按時(shí)組織幼兒觀(guān)看，并在旁作簡(jiǎn)單講解。

　　放映員：應蕾、周曄(周曄、應蕾老師負責定好進(jìn)度，由管午睡的教師負責放映，并要求做好指導工作。)

　　5、以年段為單位討論科探角進(jìn)度，以及科探角需要配備、購買(mǎi)的材料。

　　6、科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)按課程表進(jìn)行。

　　要求：

　　備課教師應按時(shí)制訂好計劃，課前發(fā)給每位上課教師一份教案，并把準備材料放入一個(gè)塑料筐，事先放在科學(xué)發(fā)現室內。

　　上完課的教師應把材料作好清洗、整理工作，放回塑料筐，保持科學(xué)發(fā)現室的干凈、整潔。

　　三、繼續做好課題的指導、管理工作，輔導市級課題結題。

　　1、開(kāi)展課題組長(cháng)的培訓工作，增強課題組長(cháng)對課題的日常管理能力，讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效。

　　2、每個(gè)課題組成員必須圍繞專(zhuān)題學(xué)習有關(guān)理論，并且要有資料的積累。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課、上課要體現課題思想，教科室將隨時(shí)對各個(gè)課題進(jìn)行調研，及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài)，增強課題指導的針對性和實(shí)效性。

　　3、結合上級科研部門(mén)的有關(guān)計劃，盡早做好相關(guān)課題的準備工作，力爭以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)行結題驗收。

　　4、進(jìn)行優(yōu)秀課題匯報活動(dòng)(定于本學(xué)期末或下學(xué)期初)。

　　要求：參加教師整理好資料，以課件形式進(jìn)行匯報。

　　四、各類(lèi)資料整理、匯編。

　　1、收集幼兒園各類(lèi)教育資料，整理入盤(pán)。

　　2、《幼兒園環(huán)境教育篇》完稿。

　　3、收集、準備幼兒園科技特色教育成果集的相關(guān)資料。

　　4、做好教師論文、隨筆的參評、投稿工作。

2022科研年度工作計劃2

　　一、近期工作安排

　　1、組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓、學(xué)術(shù)交流會(huì )，加強管理、指導和監督

　　把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市-年新課程培訓活動(dòng);組織部分生物老師參加泰興市-年暑期高中生物實(shí)驗培訓;組織教師參加泰興市-年中小學(xué)教師繼續教育培訓;全員參加泰州市-年公需科目網(wǎng)絡(luò )培訓;部分教師(去年漏報、新教師)參加現代教育技術(shù)培訓;安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng )新經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)多種形式的培訓，使廣大教師提高職業(yè)道德素養，確立正確的教育觀(guān)念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　2、嚴格落實(shí)規范課題管理與研究，對立項課題進(jìn)行中期檢查

　　認真做好在研課題的過(guò)程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認真實(shí)施。我們要求各課題組認真開(kāi)展自查活動(dòng)，查課題組開(kāi)展活動(dòng)的次數、活動(dòng)內容;查課題研究進(jìn)度、成效;查課題成員各自承擔任務(wù)的完成情況。注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作，階段性總結見(jiàn)實(shí)效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過(guò)程為主，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到學(xué)以致用。

　　二、暑期工作安排

　　1、鼓勵教師利用暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習心得和教學(xué)反思

　　鼓勵教師們學(xué)會(huì )利用暑期多讀書(shū)、讀好書(shū)，幫助老師養成樂(lè )于讀書(shū)、善于讀書(shū)的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等方面的專(zhuān)著(zhù)，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時(shí)根據自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書(shū)籍和文章閱讀學(xué)習。通過(guò)閱讀學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，塑造良好的教師形象，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，完善知識結構，提高專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。

　　緊密結合自身的教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書(shū)感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開(kāi)展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己;把自己在暑期通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)講座、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，形成的觀(guān)點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來(lái)，寫(xiě)出反思和隨筆。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。

　　2、搞好校本課程的開(kāi)發(fā)，完善校本課程體系

　　把教育科研工作與校本課程開(kāi)發(fā)緊密結合，積極探索校本課程的開(kāi)發(fā)。近年來(lái)，學(xué)校在原有校本課程如“時(shí)政講座”、《背臨模仿創(chuàng )新》、“學(xué)習心理指導”等基礎上，立足學(xué)生需要，體現學(xué)校特色，又開(kāi)發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時(shí)間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書(shū)的編寫(xiě)、印刷出版等，制訂好校本課程規劃，并具體組織實(shí)施。搞好現行各類(lèi)教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養和綜合素質(zhì)的提高。

2022科研年度工作計劃3

　　一、教學(xué)目的要求

　　(一)要求學(xué)生比較系統地掌握關(guān)于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動(dòng)的調節、遺傳和變異等方面的基礎知識，以及這些知識在農業(yè)、醫藥、工業(yè)、國防上的應用。

　　(二)通過(guò)生物學(xué)基礎知識的學(xué)習，使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛(ài)國主義思想的教育，以及形成保護環(huán)境的意識。

　　(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結構及能掌握使用高倍顯微鏡，做簡(jiǎn)單的生物實(shí)驗等的基本技能。

　　(四)培養學(xué)生自學(xué)生物學(xué)。

　　使學(xué)生養成課前預習、自學(xué)的習慣，培養學(xué)生的自學(xué)能力，掌握知識的能力，觀(guān)察動(dòng)植物的生活習性、形態(tài)結構、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現象的初步能力，并且能留心觀(guān)察生活中的`生物現象。

　　二、確定教學(xué)內容的原則

　　(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )的需要出發(fā)，認真選取生物學(xué)基礎知識：選取生物的結構和生理的知識。結構知識是理解生理知識的基礎。生理知識是闡明生物的新陳代謝，生長(cháng)、發(fā)育和生殖等的基礎知識。因此，必須重視選取形態(tài)結構和生理的知識，并且處理好兩者之間的側重點(diǎn)。

　　(二)選取生物學(xué)基礎知識，必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。

　　1、選取生物學(xué)基礎知識，要密切聯(lián)系工農業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農業(yè)、畜牧業(yè)和醫學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎，通過(guò)學(xué)習生物學(xué)知識，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

　　2、要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國幅員廣大，各地的生物種類(lèi)有很大差別。因此，所選取的植物和動(dòng)物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見(jiàn)的，以便學(xué)生可以直接觀(guān)察到這些動(dòng)植物和了解這些動(dòng)植物的生活規律。

　　3、注重學(xué)生的自主實(shí)驗及探究能力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、自主學(xué)習的能力及團結與互助的精神。

　　三、具體的實(shí)施要求

　　1、依據不同的教學(xué)內容，不同的學(xué)生情況，備好每一堂課，并及時(shí)寫(xiě)好教案。

　　2、認真、有效地上好每一堂課。

　　3、及時(shí)布置學(xué)生的作業(yè)，并且及時(shí)收取、批改、發(fā)放作業(yè)。

　　4、按時(shí)下班進(jìn)行輔導。

　　5、命好每次課前小測的題目，及時(shí)進(jìn)行課前小測，并進(jìn)行批改。

　　6、若安排月考或期中、期末考時(shí)，認真命好測試題。

　　7、每節課后需要認真反思，吸取經(jīng)驗教訓。

　　由于自己身為新教師，所以在教學(xué)方面會(huì )存在不少的不足之處，因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習。備課時(shí)要清楚每節課的重難點(diǎn)以及基本的考點(diǎn)，要多聽(tīng)課，并及時(shí)吸收。

　　四、對于學(xué)生的學(xué)習提出簡(jiǎn)單的要求

　　1、上課認真聽(tīng)課，勤做筆記;

　　2、多做練習，獨立思考，不抄作業(yè);

　　3、注意歸納，多提出問(wèn)題;

　　4、實(shí)驗課做好課前預習，寫(xiě)預習報告;

　　5、做好課前預習，課后復習。

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