幼兒園中班工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、班況分析
新的學(xué)期我們迎來(lái)了9名新生,共有36名孩子。其中有名18名男孩,有18名女孩。這些活潑可愛(ài)的孩子,經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習,大部分孩子能夠高興來(lái)園、主動(dòng)向老師問(wèn)好、友好地和同伴相處,生活自理能力也有了較大的提高,學(xué)會(huì )了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子、能力較強的孩子還學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服折疊毛巾被等;在學(xué)習上孩子們有了強烈的學(xué)習欲望,能積極、主動(dòng)地參加一日各項活動(dòng);并初步形成了一些責任意識;但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,如:插班幼兒的情緒還不夠穩定、上廁所的習慣較差、在語(yǔ)言方面還有個(gè)別孩子有不會(huì )說(shuō)普通話(huà)和說(shuō)話(huà)不清楚的情況,大部分孩子在回答問(wèn)題時(shí)聲音小,不敢自信地講述問(wèn)題;在進(jìn)餐方面個(gè)別孩子還有挑食、偏食的習慣,在玩完玩具后有不收拾、用過(guò)的紙巾亂丟、無(wú)故推撞別人等等,我們將利用各種方式來(lái)糾正這些壞習慣,幫助他們養成良好的行為習慣。
我們班級實(shí)行二教一保,葉玉云任班長(cháng),鄧柳清擔任配班老師,何碧云擔任保育老師。我們除了有豐富的教育保育經(jīng)驗以外,我們三人的性格互補,配合默契,定能順利地完成這學(xué)期的工作。
我們的家長(cháng),大多都是知識分子和國家公務(wù)人員,對于孩子的教育,十分重視,他們也比較了解幼兒教育,理解幼兒教育的新觀(guān)念,并能積極地配合我們的工作。經(jīng)過(guò)一年來(lái)老師的努力,對我們教育抱有懷疑態(tài)度的家長(cháng),對我們的教育也有了很大的改觀(guān),對我們的工作也給予了很大的支持。
二、培養目標
健康
1、有初步的保護自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調、穩定。初步能運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調活動(dòng)。
3、在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝,學(xué)習整理床鋪,系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
語(yǔ)言
1、喜歡與人交談、講故事、聽(tīng)見(jiàn)聞、愛(ài)提問(wèn)。
2、能注意傾聽(tīng)別說(shuō)話(huà),聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)的意思,并能按成人的要求辦事。
3、較正確的說(shuō)普通話(huà),基本排除難于理解、含糊的發(fā)音,能用較連貫的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)、愿望與要求。
4、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。
科學(xué)
1、會(huì )運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性,初步了解有關(guān)自然現象。
3、會(huì )動(dòng)手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會(huì )
1、能與同伴友好相處,互相謙讓;學(xué)習控制自己的不良行為;學(xué)習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語(yǔ),愛(ài)護用具,知道保護環(huán)境整潔、美觀(guān),講實(shí)話(huà),不拿別人的東西,不任性。
3、熱愛(ài)家鄉,尊敬周?chē)膭趧?dòng)人民,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,愿意為同伴和服務(wù)。
藝術(shù)
1、能運用繪畫(huà)、美工、音樂(lè )、舞蹈等技能表現和創(chuàng )造自然美的藝術(shù)美。
三、工作目標及具體措施
(一)班級管理
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),發(fā)揮班級各位老師的所長(cháng),對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決辦法,使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、建議家長(cháng)委員成員定期召開(kāi)會(huì )議,對我們園、班級的工作、管理提出意見(jiàn)和建議,達成教育共識。
3、合理擺放班級物品,分工合作,培養幼兒物歸原處的習慣,愛(ài)護公物,節約用水用電等。
4、在完成班級任務(wù)的同時(shí),積極參加園里組織的各項活動(dòng),虛心接受家長(cháng)和同事提出的意見(jiàn)和建議。
(二)教育工作
1、本學(xué)期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練,培養幼兒良好的行為習慣。
2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動(dòng),并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂(lè ),因材施教,以新穎、直觀(guān)、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。
3、注重教育行為的觀(guān)察,從觀(guān)察中了解幼兒的發(fā)展狀況,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來(lái)影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),把我園的特色教育展現出來(lái)。
5、邀請家長(cháng)參與和指導我們的教育活動(dòng),達到家園共育的效果。
6、通過(guò)對家長(cháng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(cháng)了解我們的教育方式,理解我們的教育觀(guān)念,使家長(cháng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。
7、利用社區資源,讓社區生活、環(huán)保教育滲透到我們的'教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會(huì )拓展、向社會(huì )開(kāi)放。
8、做好“小小運動(dòng)會(huì )”的各項體育活動(dòng)。
(三)保育工作
1、尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時(shí)采取措施幫助幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序,培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長(cháng)一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛生,培養幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。
(四)家長(cháng)工作
1、根據幼兒的具體情況,隨機進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng),向家長(cháng)反饋在園表現,了解幼兒在家情況,取得家長(cháng)的配合。
2、召開(kāi)多次家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,同時(shí)虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議以促進(jìn)工作的開(kāi)展。
3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭,和家長(cháng)一起討論教育教學(xué)方案,讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,充分利用家庭教育資源。開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng),鼓勵家長(cháng)參與我們的教育工作。
4、開(kāi)展社區活動(dòng),讓家長(cháng)參與活動(dòng),幫助幼兒了解深圳的自然環(huán)境,加深幼兒對自然的熱愛(ài),建立初步的環(huán)保意識。
5、選舉家長(cháng)委員會(huì )成員,發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
6、定期出家長(cháng)專(zhuān)欄,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識。
(五)其他工作
班級老師遵守園里的各項規章制度,以“愛(ài)園如家,愛(ài)生如子”為宗旨;時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,以滿(mǎn)腔的熱情投身到工作之中。
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