班級工作計劃（精選20篇）
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級工作計劃 1
為了讓我們小班幼兒在體能上有個(gè)更大的提高，本學(xué)期選擇了小班幼兒體能拍球活動(dòng)。拍球能促使手、眼動(dòng)作的協(xié)調，以及動(dòng)作的敏捷性和節奏感，拍球反彈時(shí)的不同方位和時(shí)間能增進(jìn)幼兒辨別方位的能力，形成時(shí)間的概念，幼兒用左右兩手輪流拍球，可以促使左右大腦的平衡發(fā)展，拍球還能鍛煉幼兒的耐力，增強幼兒的體質(zhì)，我們制定了以下活動(dòng)計劃： 本學(xué)期戶(hù)外活動(dòng)主題活動(dòng)主題籃球
活動(dòng)總目標
1、讓幼兒掌握一定的的籃球技巧，同時(shí)培養孩子機智勇敢、積極向上的競爭意識和同伴合作的能力。
2、學(xué)會(huì )花樣拍球。
3、培養幼兒的靈活性、平衡性、得很體的協(xié)調性及下肢力量的'鍛煉。 二月學(xué)習目標 ：幼兒學(xué)會(huì )正確的拍球方法。
正確的姿勢是：兩腳左右分開(kāi)，雙腿站直，手指自然分開(kāi)，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中間，讓球彈起到一定高度后，再拍打一下，拍的次數越多愈好。 三月學(xué)習目標 循序漸進(jìn)的拍球。
在正確拍球的基礎上，可以連續拍球1~10
四月學(xué)習目標 沿直線(xiàn)拍球走。
幼兒在自己身體周?chē)幸幝傻呐那虻耐瑫r(shí)，要求能進(jìn)行身體移動(dòng)。鍛煉幼兒的腿部力量及手部的控制能力。
五月學(xué)習目標 在規定的范圍內連續排球1~20
幼兒能在規定的范圍內連續拍球，鍛煉幼兒手部的控制能力。
六月學(xué)習目標 球飛起來(lái)、向上拋球。
練習雙手向上拋球、接反彈球，提高手臂的靈活性，體驗接球的快樂(lè )。 七月學(xué)習目標 胯下前后、左右傳球。
練習相互傳球的動(dòng)作，感受和昨晚球的快樂(lè )。
八月學(xué)習目標 幼兒用左右兩手輪流拍球。
可以促使左右大腦的平衡發(fā)展，還能鍛煉幼兒的耐力，增強幼兒的體質(zhì)，
班級工作計劃 2
班級概況：
七(12)班現有學(xué)生76人，主要是學(xué)區農村學(xué)生，12班班級工作計劃。由于各種原因，學(xué)生成績(jì)普遍較差，基礎相對薄弱，加之養成教育缺乏，學(xué)生綜合素質(zhì)較低，給教學(xué)工作帶來(lái)較大難題。根據現有情況，結合學(xué)校要求，特制訂班級計劃如下。
一、工作原則：
擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛(ài)心關(guān)注一切學(xué)生
不歧視成績(jì)較差的學(xué)生，不放棄有問(wèn)題的學(xué)生，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生，允許學(xué)生犯錯誤甚至出現反復，以愛(ài)心和寬容對待每一個(gè)學(xué)生。包容學(xué)生的不足。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話(huà)或是其它方式就能改變學(xué)生。
二、班級目標。
目標一：育人目標：
正直、善良、智慧、健康。
成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會(huì )責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著(zhù)很密切的聯(lián)系，愛(ài)國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，愛(ài)護一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀班規，熱愛(ài)集體等等，都是愛(ài)國的行動(dòng)。
目標二：紀律目標：
規范早讀、午休、自習、活動(dòng)和晚上就寢的紀律。
早讀：在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū)，由值日班長(cháng)負責。午休保持教室安靜。自習活動(dòng)課老師不在能保持安靜，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習內容。上學(xué)、放學(xué)及時(shí)到校、退校，住宿生晚自習后要即時(shí)就寢，就寢信號后不得到校外和在校內走動(dòng)、吵鬧。
目標三：活動(dòng)目標：
力爭在做早操、做課間操和學(xué)校組織的各種活動(dòng)中表現突出。
在升旗儀式或課間操時(shí)，站隊要快、靜、齊、直，要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，力求確立一個(gè)信念--為班級爭光。
目標四：課堂效果及課間活動(dòng)目標：
狠抓課堂紀律，指導課間活動(dòng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
要求學(xué)生"學(xué)會(huì )傾聽(tīng)"，在課堂上，尊重老師的`勞動(dòng)，遵守課堂紀律。在課堂上，要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住，上好每一節課。每天，由值日班長(cháng)總結當天的紀律情況，評出每天的先進(jìn)組乃至先進(jìn)個(gè)人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時(shí)間里，指導學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng)，堅決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。
目標五：社會(huì )聯(lián)系目標：
做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)成為朋友。
建立學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，爭取學(xué)生家長(cháng)的肯定與支持，暢通學(xué)校與社會(huì )各方面的信息渠道，歡迎家長(cháng)經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。
目標六：以人為本目標：
以人為本，因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康。
正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習與生活中出現的問(wèn)題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀(guān)和世界觀(guān)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
一是要重視尖子生的培養。重視培養優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門(mén)功課。多了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng)，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長(cháng)。多讀課外書(shū)，豐富自身的知識。
二是要重視對學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們機會(huì )、勇氣和信心，為他們創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)困生、后進(jìn)生家長(cháng)保持聯(lián)系，共同研究教育內容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉化工作。
三是要做好留守生的工作�；诹羰厣奶攸c(diǎn)，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念、孤獨等思緒，讓他們覺(jué)得班級就是家，老師就是父母，使他們一心一意投入到學(xué)習和生活中去，從而健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、主要工作
1、組建班委
盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、熱愛(ài)集體的班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工與職責，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉。實(shí)行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。也實(shí)現"人人有事做，事事有人管"。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉，因此，要加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德等思想教育。加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為習慣，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用主題班會(huì )、課余活動(dòng)將行為規范訓練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中"設崗位，定專(zhuān)人"，加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展"講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻"的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉差
首先，加強對學(xué)生的心理輔導，把有可能導致厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。其次，為使學(xué)生學(xué)得更好、考得更好，引導學(xué)生在學(xué)習上"笨鳥(niǎo)先飛"，學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習效率。再次，對每一次素質(zhì)檢測做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，鞭策后進(jìn)，確立努力方向。另外，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理，建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展"互相學(xué)習，共同提高"的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生，安排班干部采取一幫一的方法進(jìn)行提高。
4、常規管理
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，對遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，堅決杜絕打架現象的出現。做好個(gè)人儀表的規范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車(chē)來(lái)校，
5、安全防范
不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。安全用水、用電、用煤氣，做好個(gè)人衛生，確保不出安全事故。
6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。
包括校運動(dòng)會(huì )、團會(huì )、各種集會(huì )等。培養學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣，從而培養學(xué)生的競爭意識。
班級工作計劃 3
1、積極配合學(xué)校、中文學(xué)院及各位領(lǐng)導、教授和輔導員分配的工作，認真負責并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時(shí)不退縮，尋找有效的方法盡快解決問(wèn)題。
2、在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如建國迎新等各種大型晚會(huì )、學(xué)院及學(xué)校運動(dòng)會(huì )等，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，尋求最佳方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。
3、定期舉行各類(lèi)型主題班會(huì )，如建國60周年主題班會(huì )、學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )等，增加同學(xué)們對大學(xué)生活的了解，培養同學(xué)們良好的習慣，增進(jìn)同學(xué)們的感情，增強班級凝聚力。
4、每?jì)芍茏笥遗e行一次班委例會(huì )，讓各班委了解近期各項工作，提出意見(jiàn)建議，分享工作經(jīng)驗，在溝通和商討中加強合作。、
5、與中文學(xué)院其他班級、廣外大其他學(xué)院以及其他優(yōu)秀大學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng)，如自助餐、唱歌、跳舞、運動(dòng)、演講、短途旅行等，與各兄弟班級、學(xué)院、學(xué)校的同學(xué)聯(lián)絡(luò )感情，擴大同學(xué)們的'交友圈，開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，開(kāi)拓同學(xué)們的視野。
6、在各方面以身作則，在學(xué)習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質(zhì)。
7、與各班委通力合作，與各位同學(xué)齊心協(xié)力，傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)建議，盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。
8、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，善于與同學(xué)們交流，增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手，為同學(xué)們服務(wù)。
總之，我會(huì )全力以赴，做到最好，竭誠為文秘092班的同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)文秘092班同學(xué)闖出屬于我們這個(gè)溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。
班級工作計劃 4
本學(xué)期我擔任了七年級班的班主任。個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生人，其中男生人，女生人�？傮w上觀(guān)察，我班的學(xué)生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現象，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學(xué)習勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實(shí)有自信心
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的.教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。
十月份：
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習，轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
七年級班級計劃篇二本班共有學(xué)生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習慣。主要表現為，行為較為自由，自覺(jué)性較差自主學(xué)習能力不強，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識，依賴(lài)性特別強，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，很多人不能盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活。有的家庭情況也比較復雜，家庭結構不完整的較多，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規范》和《禮儀規范》的學(xué)習，絕大部分學(xué)生懂得用規范約束行為。
二、具體內容
1、注重班委干部培養和建設。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學(xué)生做班委干部。
2、明確各個(gè)班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹(shù)立為班級體的建設貢獻自己力量的思想，同時(shí)對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。
3、定期召開(kāi)班委會(huì )議，及時(shí)了解班級的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。
4、對特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育
5、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》
三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題
1、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)
2、強化規范教育樹(shù)立規范意識
3、狠抓課堂紀律、課間文明
四、采取的主要措施
1、向學(xué)生說(shuō)明學(xué)習的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)
2、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》
3、積極上好每一堂班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育
五、主題班會(huì )的內容及安排
1——4周xx學(xué)生文明行為習慣教育作到好習慣我明白
5——10周xx強化常規教育作到好習慣我能行
11——14周xx強化班級意識強化集體榮譽(yù)感為班級爭光添彩。
班級工作計劃 5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了。在這半年多的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過(guò)大家這半年的共同努力，我們見(jiàn)證了，在一個(gè)班級中，全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
鑒于此，經(jīng)過(guò)班委會(huì )的共同商討，我們認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標暫定以下2點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
具體工作計劃：
一、積極配合學(xué)院年級開(kāi)展各項工作 。
1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。
3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)，使班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 以宿舍為單位建立學(xué)習互助小組。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。
5、 在已建立熱能專(zhuān)業(yè)群的基礎上，創(chuàng )建熱能專(zhuān)業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。專(zhuān)業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示熱能班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。
以上就是經(jīng)班委會(huì )討論后在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
為加強我班建設，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，根據輔導員的指示和學(xué)院年級的精神;借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗，再結合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的'工作計劃。
二、學(xué)習方面
樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多，計算機一級考試在即、英語(yǔ)四級考試亦將于今年下半年舉行，學(xué)習壓力不減，但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。針對這種情況，結合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，號召大家繼續保持上半學(xué)年的學(xué)習和競爭氛圍。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現象的發(fā)生。
計算機：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考。
必修課：保持上半年良好的學(xué)習方法，制定適合自己的學(xué)習方法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽(tīng)力，詞匯，完型，閱讀，寫(xiě)作等具體內容進(jìn)行強化培訓。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責，各個(gè)班委及宿舍長(cháng)協(xié)助。
加強宿舍衛生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個(gè)舍長(cháng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng) 。
班干部和各舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
此外，可以通過(guò)班級網(wǎng)站討論本班建設，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
我們堅信，新學(xué)期，在大家的共同努力下，我們的成績(jì)一定會(huì )得到進(jìn)一步的提升，我們專(zhuān)業(yè)將更加團結更加奮進(jìn)。大一下一定能成為我們大學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
班級工作計劃 6
本學(xué)期將是孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應小學(xué)生活、使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃 。
一、幼兒情況分析：
本學(xué)期班級幼兒48名，男女人數均等，其中插班新生2人。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性均較好。特別是幾個(gè)男孩子，在速度、力量上也有較好表現。大半幼兒能連續跳繩，有的還能跳100個(gè)以上。但幼兒在活動(dòng)時(shí)的自我保護意識偏弱，有莽撞表現。在衛生及勞動(dòng)習慣養成發(fā)面，很多幼兒都表現得不錯，能積極地參與并有了一定的技能。通過(guò)兩年多的幼兒園學(xué)習生活使幼兒認知發(fā)展方面水平有了很大提高。能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣。
有的幼兒口語(yǔ)能力很強，如：鄒詩(shī)曼、吳冬杭等幼兒詞匯較豐富，會(huì )自編故事、與同伴交流也很順暢。有時(shí)喜歡與同伴談?wù)搫?dòng)畫(huà)片情節。喜愛(ài)閱讀活動(dòng)，對班級中新增添的圖書(shū)很關(guān)注。但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。在家庭教育的影響下，部分幼兒開(kāi)始認讀文字，有的幼兒都會(huì )計算10以?xún)鹊募訙p法，但幼兒對數及運算的意義并不很了解。需要在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行引導教育。對環(huán)境的觀(guān)察、體驗頗有興趣，對動(dòng)手操作的活動(dòng)更是樂(lè )意參加。由于教師注重了幼兒的討論和統計歸納，幼兒對探究后的判斷、提煉逐漸有了關(guān)注。這學(xué)期將繼續對幼兒傾聽(tīng)，總結方面的能力進(jìn)行培養。美工活動(dòng)的興趣、習慣較好，能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。
大多數幼兒能獨立完成作業(yè)。并樂(lè )意把自己課余作品展示給同伴。音樂(lè )活動(dòng)時(shí)節奏感交好，但表演略欠缺，男孩子對舞蹈不是很熱衷。社會(huì )性發(fā)展方面，整體上，幼兒的自控力有了增強，知道要遵守班級常規。在活動(dòng)區等自主活動(dòng)中也會(huì )協(xié)商解決一些問(wèn)題了。但仍有幾名幼兒會(huì )影響他人的正常學(xué)習、游戲與生活。如：童磊、朱周樣等。
縱觀(guān)本班幼兒間的發(fā)展仍存在較大差異，在即將入小學(xué)之際，我們需要對有些自理能力、自控能力、交往能力、學(xué)習能力較弱的幼兒給予特別關(guān)注，幫助他們在心理上、能力上做好入學(xué)準備。
二.主要工作與具體措施:
(1)、開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的`，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2)、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內向幼兒大膽表達的能力。
本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性，適當地布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。
(3)、培養幼兒良好的學(xué)習習慣:
注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢;
學(xué)習認真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養;
結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、班級活動(dòng)創(chuàng )新
一個(gè)班級的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng )意。本學(xué)期，我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng )新：
1、本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
3、注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新
本學(xué)期我們將繼續辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長(cháng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng);抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
4、衛生保健工作
做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。
班級工作計劃 7
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的`文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節。
第三周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。主題班會(huì )：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì )：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì )。
第六周：組建班級運動(dòng)隊，迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì )實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習黨章活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十七周：期末復習動(dòng)員。
第十八周：期末考試。
班級工作計劃 8
制定時(shí)間：Z
班主任：Z
副班主任：Z
中隊名：大鯊魚(yú)中隊
年段學(xué)生特點(diǎn)認識：
進(jìn)入了二年級上學(xué)期，孩子們經(jīng)過(guò)沉淀，逐漸有紀律的小學(xué)生活，脫離一年級那種隨意的節奏，班級學(xué)生逐步養成按時(shí)完成作業(yè)，訂正，保持傾聽(tīng)的好習慣，能夠自覺(jué)維護班級紀律。當然也會(huì )有幾個(gè)學(xué)生進(jìn)入角色比較慢，總體而言，他們活潑好動(dòng)，仍需要老師不斷的提醒和正確的約束以養成好習慣。
班級建設自我分析：
�。ㄒ螅涸趯�(xiě)完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）
已形成的特色：
1.根據學(xué)生爭當班級衛冕之王的心理，以及學(xué)校的紅星卡，暖禮卡的制度，繼續完善星卡制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習，維護班級紀律，養成良好好習慣。
2.安排班級按座位輪流擔任值日班長(cháng)。人人做班級的小主人。盡量多的安排管理員的角色。
3.根據學(xué)生的能力和自愿程度，安排班干部自愿制。
存在的`具體不良狀況：
1.按時(shí)完成作業(yè)的習慣還未得到落實(shí)。反思：這學(xué)期抓傾聽(tīng)和作業(yè)。
2.班級衛生習慣有待加強。如何讓學(xué)生養成自己的坐位區域包干，保持衛生，還需要進(jìn)一步制定措施。
3.班級對閱讀的興趣還有待加強。
學(xué)期班級建設目標：
目標：
�、俪蔀橐粋�(gè)有良好的傾聽(tīng)習慣的班級。
�、诔蔀橐粋�(gè)有積極的學(xué)習興趣的班級。
�、鄢蔀橐粋�(gè)有強烈閱讀興趣的班級。
�、艹蔀橐粋�(gè)沒(méi)有老師管理能良好運轉的比較自覺(jué)的班級。
建設目標具體實(shí)施途徑預設：
途徑：
�、賹Α皟A聽(tīng)習慣”、“作業(yè)按時(shí)完成習慣”三令五申，與各科任老師配合。利用紅花綠卡來(lái)讓學(xué)生保持這個(gè)習慣。
�、谕ㄟ^(guò)一個(gè)完整的綠卡表?yè)P信制度，激勵學(xué)生培養成良好的學(xué)習習慣。比如寫(xiě)作業(yè)、傾聽(tīng)、訂正等等。
�、墼黾影嗉壸x書(shū)的時(shí)間。每周除閱讀課外，另增至少一節課時(shí)間讀書(shū)。
�、芊e極培養班干部，及時(shí)表?yè)P。
班級建設重點(diǎn)工作：
1.班干部的重選和培養
2.制定一個(gè)更完善的得將制度，與學(xué)校的星卡評價(jià)相適應。
3.將“傾聽(tīng)”、“完成作業(yè)”地位著(zhù)重突出，制定更完善的培養方法。
4.培養、建設班級閱讀的氛圍。
班級工作計劃 9
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的`團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
班級工作計劃 10
一、班級基本情況
本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(cháng)的督促，他們欠缺自我學(xué)習能力，欠缺自我管理能力，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習的重要性。本班將在新學(xué)年中不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，能夠做到隨時(shí)佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，不論何處見(jiàn)到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進(jìn)行小組打分競賽。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
4、注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，不歧視差生，安排班級中學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生來(lái)幫助他們，爭取做到共同進(jìn)步。
5、信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，在班級中展開(kāi)“班干部競選賽”，提高學(xué)生的競爭意識，增強班干部的地位，這有利于班干部管理班級。
6、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績(jì)。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。
2、利用早讀和午休時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動(dòng)，安排學(xué)習好的同學(xué)在日常學(xué)習中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結，從中看到自己的'不足，爭取在下周進(jìn)步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監督班干部的工作。
4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
8、重視“四項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、報到注冊，打掃校園衛生。
2、組織好始業(yè)教育的紀律。
3、加強期初行為規范教育。
4、三項競賽開(kāi)始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
6、出好第一期黑板報
三月份
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
2、“3月5日學(xué)雷鋒日”，號召學(xué)生人人做好事，并在班級里宣傳。
3、以“3月8日”婦女節為契機，開(kāi)展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育，舉行小小的活動(dòng)：當一天家、為父母洗一次腳。
4、植樹(shù)節每人種一棵樹(shù)
四月份
1、緬懷革命先烈掃墓
2、安全在我心主題班會(huì )
3、參加學(xué)校集體舞比賽
五月份
1、母親節為母親做力所能及的家務(wù)，做個(gè)好幫手
2、加強學(xué)習目的性教育
3、期中測評
4、防溺水教育
六月份
1、慶祝六一
2、加強復習，迎接期末考試。
3、總結班級情況，讓每位學(xué)生總結自己這一學(xué)期的學(xué)習表現，對學(xué)生提出新的要求。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量
5、各類(lèi)評比
班級工作計劃 11
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生*人，經(jīng)調查，學(xué)習較好的*人，一般情況的*人，較差的*人，其中存在著(zhù)以下現象：打鬧嚴重，上課愛(ài)玩小動(dòng)作，還有愛(ài)遲到的，作業(yè)潦草、不按時(shí)完成作業(yè)。
二、學(xué)期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學(xué)習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、繼續培養小班干部，教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進(jìn)行轉化教育。
4、對孩子進(jìn)行思想品德教育，提高孩子的品德素養。
5、繼續發(fā)現孩子的興趣特長(cháng)，進(jìn)行培養。
三、工作措施：
1.首先對班干部進(jìn)行整頓，召開(kāi)班干部和部分學(xué)生座談會(huì )，對責任心強的，能繼續勝任的'留用，對不負責任、不能以身作則的撤換。并教育任職同學(xué)，刻苦學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協(xié)助老師，把班級工作做好；
2.定期召開(kāi)班干部會(huì )，每周一次，湊情況，掌握班級動(dòng)向；
3.召開(kāi)班級“三好學(xué)生”會(huì )，使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時(shí)時(shí)、處處成為表率，把
較差的同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)；
4.經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，因多數家長(cháng)不了解學(xué)生的在校表現，還有的同學(xué)欺騙家長(cháng)。因此，必須做好家訪(fǎng)，使學(xué)校教育與家庭教育有力配合；
5.對于不認真學(xué)習和不遵守紀律的同學(xué)除了給予嚴厲的批評，還要經(jīng)常找他們談心，使他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，幫助其搞清違紀的危害和不好好學(xué)習的后果；
6.每周利用周會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、用科學(xué)，立志用科學(xué)知識去創(chuàng )造美好未來(lái)的教育；
7.利用各種機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育他們勤奮學(xué)習，謙虛誠實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)，講衛生，講文明，懂禮貌，守紀律；
8.教育學(xué)生上好體育課，課間操。積極鍛煉身體，每天洗手洗臉，及時(shí)打掃室內外衛生；
9.定期與不定期的召開(kāi)各種座談會(huì )，開(kāi)展評學(xué)活動(dòng)，找出問(wèn)題及時(shí)糾正。
班級工作計劃 12
我已經(jīng)參加工作一年了，當班主任也快一年了。上學(xué)期我班七（3）班的各方面都進(jìn)步很大，尤其是期末考試我班成績(jì)考的不錯。我感到很欣慰，也使我對本班更有信心。我覺(jué)的班主任應該是班級管理的策劃者而非真正的管理者，管理者應該是班主任的助手班干部。
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況， 制定本學(xué)期班級計劃如下：
一、班上基本情況
八年級（3）班本學(xué)期有五位轉入的.學(xué)生，全班有男生32人，女生20人，共52人。石河子市戶(hù)籍的學(xué)生10人，農民工學(xué)生占多，并且相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍。上學(xué)期，班上的紀律可以。學(xué)習氣氛也可以。開(kāi)學(xué)第一周我就召開(kāi)班干部換屆選舉，只有得力的班委才會(huì )有好的班級，應該讓學(xué)生自己去管理學(xué)生。 本學(xué)期新班委會(huì )成員：
班長(cháng)：彭敬敬副班長(cháng)：賓洋學(xué)習委員：宋澤緣 勞動(dòng)委員：王俊杰紀律委員：王安江體育委員：陳多淵 團支部書(shū)記：王春燕文藝委員：陳莎莎
二、工作目標
1．全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3．差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
4.爭取期末被評為學(xué)校先進(jìn)班級體。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班會(huì )重新選舉班干部，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周召開(kāi)主題班會(huì )“禮儀教育”,調整部分學(xué)生座位，選舉各組組長(cháng)負責本組紀律及檢查作業(yè)。
3、第三周制定適合班級實(shí)際情況的班級管理細則，實(shí)行扣分制。（詳見(jiàn)班級管理細則）
4、第四周分析家長(cháng)來(lái)信，
5、第五周本班值周，認真安排按時(shí)到崗，確保學(xué)校正常教學(xué)。
6、第六周開(kāi)展”學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )”.
7、第七周繼續做好后進(jìn)生工作。每天下午加輔導課一節。穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
8、第八周經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、第九周以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
10、第十周?chē)L試實(shí)施班干部輪換制度。
11、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
13、力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
15、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
16、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
17、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
18、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
19、做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。
20、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
21、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
八年級三班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班級工作計劃 13
一、教育
1、根據托班幼兒的身心特點(diǎn)，采用以游戲為主的教育形式，提倡教育游戲化，把游戲滲透到各項活動(dòng)中去，從而提高教育效果。
2、努力創(chuàng )設寬松、溫馨的家庭式的環(huán)境，教師對待孩子要像母親一樣、細心、耐心的關(guān)心每一個(gè)孩子。
3、我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，以幼兒生活活動(dòng)為切入口，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動(dòng)，爭取每一位幼兒在新的學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。
二、衛生
本學(xué)期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作；保持良好的個(gè)人衛生；充分尊重幼兒的生長(cháng)發(fā)展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習慣，多喝水，避免傳染病的`發(fā)生；認真做好消毒工作，晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
三、安全
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作。及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時(shí)向園內領(lǐng)導報告，與家長(cháng)正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
四、加強與幼兒家長(cháng)的聯(lián)系，做到"家園"互動(dòng)
1、突出為家長(cháng)服務(wù)的精神，同時(shí)根據家長(cháng)的要求隨時(shí)增加我們托班的服務(wù)內容，努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
2、利用家園交流本，向家長(cháng)做好宣傳工作。
五、其他、
一切為了孩子，為了孩子一切， 對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的培養，做一個(gè)幼兒和家長(cháng)都歡迎的好老師。
班級工作計劃 14
一、班級情況分析
1、基本情況:
本班共有xx名幼兒，其中男xx人，女xx人。經(jīng)過(guò)一年半的幼兒園生活和學(xué)習，孩子們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步：每個(gè)孩子都能快樂(lè )地上幼兒園；喜歡參加各種活動(dòng)；大多數孩子都有自我服務(wù)意識，實(shí)踐能力也顯著(zhù)提高。然而，我們班的大多數孩子都是獨生子女。雖然他們都有自己的個(gè)性，但他們在分享和合作方面有點(diǎn)不足，尤其是在玩積木時(shí)。許多孩子以自我為中心，小事引起的抱怨現象也經(jīng)常發(fā)生。
二、本學(xué)期教育總目標
1、根據新綱要的精神，結合中產(chǎn)階級兒童的實(shí)際情況和深入研究，制定本課程的學(xué)期總目標。培養兒童養成良好的生活衛生習慣，增強自理能力，具有初步的自我保護意識。
2、鼓勵兒童參加體育鍛煉，促進(jìn)身體正常發(fā)育，增強體質(zhì)。
3、引導幼兒在日常生活與同伴交往中用普通話(huà)交流，使幼兒能夠大膽回答問(wèn)題，樂(lè )于與人交流。
4、引導孩子進(jìn)行正確的同伴交流，培養合作意識，讓孩子關(guān)心他人，形成良好的親社會(huì )行為。
5、激發(fā)孩子接觸和探索周?chē)信d趣的事物，親近自然，了解自然的簡(jiǎn)單特征。
6、激發(fā)孩子愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的情感，激發(fā)孩子感受美，表達美的興趣。
三、具體目標要求
1、健康：
(1)能穿脫衣服，學(xué)會(huì )整理衣服，有初步的自理能力。
(2)結合生活經(jīng)驗，進(jìn)一步了解各種常見(jiàn)食物，愛(ài)吃各種食物，懂得合理飲食，逐步形成良好的飲食習慣。
(3)喜歡幼兒園開(kāi)展的體育活動(dòng)，樂(lè )意參加活動(dòng)，態(tài)度積極。
(4)了解常見(jiàn)的安全標志，能在成人提醒下遵守交通規則，不接觸危險品，遇到危險時(shí)能告訴成人，具有初步的自我保護意識。
(5)會(huì )用各種運動(dòng)器材鍛煉身體，學(xué)會(huì )有序清理運動(dòng)器材。
2、語(yǔ)言
(1)主動(dòng)禮貌地與老師、同伴交談，心情愉快。
(2)喜歡讀書(shū)，能欣賞和大膽地在集體面前表達文學(xué)作品的內容和情境。
(3)可以用完整連貫的語(yǔ)言圍繞主題交談，學(xué)會(huì )使用新詞。
(4)認真傾聽(tīng)他人，不插嘴，不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習慣。
3、社會(huì )
(1)感受自己和別人的情緒，了解自己和別人的區別，學(xué)會(huì )關(guān)心別人。
(2)能愉快地參加各種活動(dòng)，與老師、同伴一起體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
(3)愛(ài)父母長(cháng)輩，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉。愛(ài)老師同伴，尊重他們的勞動(dòng)成果。
(4)初步了解重大節日，感受節日快樂(lè )。
(5)初步激發(fā)與他人溝通的欲望，懂得在溝通時(shí)使用禮貌的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )與他人合作、分享和謙遜。
4、科學(xué)
(1)觀(guān)察和調侃生活中的各種物體，探索各種現象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
(2)在生活、游戲等活動(dòng)中理解和監督初步數學(xué)關(guān)系
(3)運用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題，用適當的方法表達和交流探索的過(guò)程和結果。
(4)利用具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思維，利用現有的`科學(xué)知識和數學(xué)知識解決生活x國的實(shí)際簡(jiǎn)單問(wèn)題。
(5)對周?chē)氖挛锖同F象感興趣，喜歡探索和思考，有好奇心和求知欲。
(6)關(guān)心和愛(ài)護周?chē)h(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源。
5、藝術(shù)
(1)感知聲音的高度、強度、音色和音樂(lè )的速度
喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極獨立地表達自己的情感和體驗。
(3)愛(ài)并能初步感受到環(huán)境、生活和藝術(shù)的美，用不同的技能表達自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
四、家庭共育
1、開(kāi)展幼兒園半天活動(dòng)，向家長(cháng)介紹我們幼兒園的情況和本學(xué)期的活動(dòng)安排，向家長(cháng)展示孩子在幼兒園的生活，贏(yíng)得家長(cháng)的信任和支持，為今后工作的正常發(fā)展鋪平道路。
2、認真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解孩子在家的情況，做好孩子的教育工作，詳細記錄家訪(fǎng)情況。
3、注意與家長(cháng)的日常溝通，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘與孩子共同收集主題相關(guān)的家長(cháng)資源資料，用廢料制作教具。
4、設立家庭聯(lián)系專(zhuān)欄，吸引家長(cháng)觀(guān)看豐富的內容，讓家長(cháng)學(xué)習新的學(xué)前教育理論和知識，了解我們通常的教育情況，交流教育經(jīng)驗，進(jìn)一步配合我們的工作，提高工作質(zhì)量和效率。
班級工作計劃 15
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)x個(gè)月了。為了更好地開(kāi)展本月的工作，我們班現在制定了以下工作計劃：
一、 學(xué)習方面：
1、 保證上課出勤率，避免遲到、早退、曠課、替課等現象，監督學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)完成各項作業(yè)。
2、 加強英語(yǔ)學(xué)習。督促學(xué)生準備英語(yǔ)考試A,B級考工作。
3、 要求學(xué)習委員和班長(cháng)共同負責學(xué)習中的各種問(wèn)題，為班級營(yíng)造學(xué)習氛圍，讓大家認識到學(xué)習的重要性。
二、 班級建設：
1、 根據《系德育量化考核標準》，加強學(xué)生學(xué)習、團課、教室衛生、宿舍衛生、早操、晚自習等方面的.管理，進(jìn)一步提高學(xué)生水平。
2、 加強對晚自習紀律的檢查，禁止在晚自習期間做違反課堂紀律的事情，如隨意走動(dòng)、吃飯等。因此，提高了晚自習的利用率。
3、 在教室，寢室環(huán)境衛生方面，要求各學(xué)生干部做好帶頭作用，各組值日生，各寢室長(cháng)負起責任，全體同學(xué)共同努力，按照要求做到教室，寢室規范化。
三、 團體活動(dòng)：
1、 為了豐富學(xué)生的課外生活，增強系和班級的集體凝聚力，展示新時(shí)代大學(xué)生的活力和熱情。配合小組總支部和學(xué)生會(huì )開(kāi)展籃球友誼賽和足球友誼賽活動(dòng)。
2、 按照院團委部署，配合系團總支，做好工作 主題團課，主題征文活動(dòng)，只為永遠約定。
3、 積極動(dòng)員第x屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。 以上是我們班五月份的工作計劃。希望以上計劃能在系的指導和支持下順利完成。
班級工作計劃 16
一、指導思想：
20xx年是我國脫貧攻堅、全面建成小康社會(huì )決戰決勝之年，也是國家《第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx）》收官之年，為切實(shí)保障殘疾適齡兒童少年接受教育的權利，促進(jìn)殘疾兒童少年更好融入社會(huì )生活，根據殘疾兒童少年的實(shí)際情況，結合“送教上門(mén)”的工作要求，計劃為31名孩子開(kāi)展“送教上門(mén)”服務(wù)，進(jìn)一步提高殘疾學(xué)生的生活自理能力和社會(huì )生存能力，規范學(xué)生日常行為，特制定本學(xué)期送教班級工作計劃。
二、學(xué)生基本情況：
送教班共有學(xué)生31人，學(xué)生殘疾類(lèi)型眾多，殘疾程度差異較大，智力殘疾、唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥等，種類(lèi)繁多殘疾程度較重，每個(gè)孩子工作實(shí)施起來(lái)難度較大。
“送教上門(mén)”服務(wù)堅持“以人為本”理念，積極探索殘疾學(xué)生學(xué)習生活的教育經(jīng)驗，為每一名接受送教上門(mén)服務(wù)的殘疾兒童少年制定個(gè)別化的教育計劃，開(kāi)展有針對性的教學(xué)服務(wù)，在傳授知識、技能的同時(shí)，注重對學(xué)生心理、生理缺陷的矯正、補償，發(fā)展殘疾學(xué)生的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會(huì )的能力。
三、努力的方向和具體措施。
1、做好學(xué)生各種資料的收集整理，建立特殊兒童檔案，客觀(guān)反映學(xué)生情況，對需要送教殘疾兒童的年齡、姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等基本情況進(jìn)行核實(shí)，并做詳細記錄。
2、建立良好的師生關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養學(xué)生與人的溝通能力。運用各種教具和方法，提高學(xué)生的認知能力；訓練學(xué)生的粗細動(dòng)作，培養學(xué)生的協(xié)調能力。
3、家校結合，做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的家庭情況，取得家長(cháng)的支持，形成家校共同教學(xué)生的良好格局，發(fā)揮家庭重要作用。面對孩子的各種問(wèn)題，家長(cháng)總是感到心有余力而不足，在每一個(gè)殘疾兒童教育的過(guò)程中，家長(cháng)扮演著(zhù)一個(gè)非常重要的`角色，家庭輔導和訓練是完成學(xué)生康復的重要環(huán)節之一。送教首先讓家長(cháng)能理解教育的內容，積極參與自己孩子的教育；其次，教給家長(cháng)方法配合老師對孩子進(jìn)行教育訓練。因此，送教上門(mén)，不僅僅把知識送給學(xué)生，更送給學(xué)生家長(cháng)，幫助家長(cháng)學(xué)會(huì )觀(guān)察理解、安撫孩子的情緒，了解孩子的行為及心理解析，同時(shí)掌握基本的訓練方法。
4、培養學(xué)生聽(tīng)懂指令的能力，對學(xué)生的學(xué)習習慣，行為習慣，生活自理能力進(jìn)行訓練，內容要貼近生活，小一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處，有針對性地進(jìn)行教育。
班級工作計劃 17
快樂(lè )而忙碌的一學(xué)期又結束了。在這一學(xué)期里，我們班組三人密切配合，團結協(xié)作完成了各項工作，取得了一些成績(jì)，但同時(shí)也存在不足。為了更好的以它鞭策自己，提醒自己更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作，現將本學(xué)期工作小結如下：
一、保教工作：
1、期初我們兩位老師一起配合查找資料，更換了部分墻飾，收拾整理好班級教玩具和玩具櫥。因地制宜在活動(dòng)室內規劃各個(gè)活動(dòng)區，保育員阿姨也積極地清洗消毒了幼兒玩具，餐具，打掃了活動(dòng)室和寢室。三人齊心協(xié)力以整潔美觀(guān)，富有童趣的環(huán)境，迎接幼兒來(lái)園。
2、在工作中，我們堅持保教結合的原則，阿姨做好每日的班級和寢室衛生消毒工作，并注意開(kāi)窗保證室內的空氣流通，老師加強了對幼兒的防治疾病的宣傳教育，教幼兒掌握正確的洗手方法，在一日活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。每日認真注意觀(guān)察幼兒的身體反應，對有生病幼兒配合保健醫生及時(shí)做好隔離和家訪(fǎng)工作，保證每一個(gè)幼兒都能活潑健康地成長(cháng)。我們還注意對幼兒生活自理能力的培養，在一日活動(dòng)中，我們和保育員不分彼此，經(jīng)常耐心對幼兒進(jìn)行穿脫衣褲的個(gè)別指導，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合教育，現在本班幼兒都能自己穿脫衣褲了。
3、期初我們積極參加了幼兒園組織的培訓，通過(guò)學(xué)習培訓，使我更好地把握了領(lǐng)域活動(dòng)和主題活動(dòng)不同的教學(xué)特點(diǎn) ，并根據本班
幼兒的實(shí)際水平來(lái)興趣特點(diǎn)，大膽地進(jìn)行了教材整合的探索，綜合地選擇兩個(gè)教材的教學(xué)內容制定本班教學(xué)教學(xué)內容。同時(shí)我還認真領(lǐng)會(huì )新教材的目標淡化，強調過(guò)程的新精神，改變了以往過(guò)于強調幼兒知識技能的掌握的狀況，更注重讓幼兒快樂(lè )主動(dòng)的學(xué)習和大膽的探索，讓幼兒成為學(xué)習的主人，現在我們驚喜地發(fā)現，由于教師改變了對幼兒的評價(jià)標準，幼兒在課堂中學(xué)習氣氛更加活躍了，學(xué)習的主動(dòng)性更高了。
4、本學(xué)期響應區課改精神，我們繼續進(jìn)行了主題活動(dòng)教學(xué)的探索，開(kāi)展了《我愛(ài)我家》，《春姑娘來(lái)了》等主題活動(dòng)，在主題活動(dòng)中，我注意引導幼兒進(jìn)行探索性的學(xué)習，發(fā)動(dòng)幼兒和家長(cháng)一起收集資料，并讓幼兒參與主題墻飾的布置，幼兒的任務(wù)意識增強了參與活動(dòng)的積極更高了。此外在活動(dòng)中，我還注重鼓勵幼兒大膽地探索、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，現在幼兒的求知欲更高了，思維也更加活躍了。在活動(dòng)中，我們還尊重幼兒的興趣和經(jīng)驗水平，并對事先設定的網(wǎng)絡(luò )作調整，如在《春姑娘來(lái)了》主題活動(dòng)中，我們鼓勵幼兒大膽提出關(guān)于春天的各種問(wèn)題教師根據幼兒的興趣抓住契機生成活動(dòng)。同時(shí)我還關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，敏感的發(fā)現他們的需要，及時(shí)以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動(dòng)，并對幼兒在教學(xué)中的反應認真地做觀(guān)察記錄，并作深入地教學(xué)反思，尋找好的教學(xué)對策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，本學(xué)期我們繼續對每個(gè)幼兒建立了成長(cháng)檔案，并領(lǐng)會(huì )新《綱要》的精神，注重綜合教育資源的'開(kāi)發(fā)，讓教師 、幼兒 、家長(cháng)共同參與檔案的建立。共同做好這項工作。
5、本學(xué)期，我們根據幼兒上期的發(fā)展水平，對幼兒的薄弱環(huán)節加強了教育。在語(yǔ)言領(lǐng)域，本學(xué)期我們根據本班一些幼兒聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)能力弱的現狀加強了對幼兒普通話(huà)的訓練。在組織幼兒一日活動(dòng)中，我們注意新詞匯滲透和舊詞匯鞏固工作，注意引導幼兒正確發(fā)音和有順序地表達�，F在幼兒都能較清楚地表達自己的意思了。在認知領(lǐng)域，我們和家長(cháng)配合加強了對幼兒數數、排序能力的培養，現在大多數幼兒都能正確迅速的進(jìn)行5以?xún)葦盗康狞c(diǎn)數、并能根據物體的長(cháng)短、大小進(jìn)行排序。藝術(shù)領(lǐng)域，我們對幼兒加強了人物畫(huà)的練習，現在幼兒都能較大膽地表現簡(jiǎn)單的人物形象和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)，在畫(huà)面的色彩和構圖方面也有較大的進(jìn)步。我們還加強了對幼兒的節奏訓練，我們根據小班幼兒直觀(guān)形象的認知特點(diǎn)，利用圖譜和實(shí)物進(jìn)行大膽的節奏教學(xué)改革，收到了很好的學(xué)習效果。在健康領(lǐng)域，我們在戶(hù)外活動(dòng)中加強了對幼兒拍球的訓練， 并和家長(cháng)配合加強了能力弱的幼兒的指導，現在大多數幼兒都能較自如地連續拍球了。在社會(huì )性方面，本學(xué)期，我們更加關(guān)注膽小的幼兒，多創(chuàng )設機會(huì )，鼓勵幼兒大膽參與活動(dòng)和在集體前大方的表現，現在本班幼兒活潑可愛(ài)，都能積極參與活動(dòng)，并能大方的在集體前表演。但是期末通過(guò)對幼兒的知識再復習，我們也發(fā)現幼兒在某些方面還存在著(zhù)很多的不足，如幼兒看圖講述方面還比較薄弱，約有三分之二的幼兒連貫講述的能力較差，詞匯也比較貧乏；部分幼兒還未能形成春、夏季節的概念，容易混淆；一些幼兒對5以?xún)葍蓴店P(guān)系的理解還有困難；并存在兩極分化現象，下學(xué)期需要加強差生的指導。
二、家長(cháng)工作：
1、期初號召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解本學(xué)期班級工作計劃。
2、平時(shí)展示周計劃表、家長(cháng)服務(wù)欄，讓家長(cháng)了解各周重點(diǎn)和科學(xué)的教養將眼經(jīng)驗。
3、定期對幼兒家訪(fǎng)，與家長(cháng)配合建立幼兒成長(cháng)檔案，互相反饋幼兒在園在家的表現，家園配合共同教育幼兒。
4、本學(xué)期我們還領(lǐng)會(huì )新《綱要》的精神，注重家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)和利用，發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒一起收集有關(guān)的教學(xué)資料、制作教玩具，請家長(cháng)共同參與幼兒的活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)的積極性。
5、在疾病多發(fā)時(shí)期，我還加強了家長(cháng)工作，通過(guò)“家長(cháng)一封信”、家長(cháng)服務(wù)欄向家長(cháng)宣傳防治疾病的知識，請家長(cháng)配合做好生病幼兒的隔離工作，每日認真做好幼兒體溫的檢測，并填寫(xiě)好健康表，使每一個(gè)幼兒都能活潑健康地度過(guò)疾病多發(fā)期。
6、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期我們還設置了“我是家里的乖寶寶”紅花評比欄，讓家長(cháng)對幼兒每日在家自理表現做評比，充分調動(dòng)了家長(cháng)和幼兒參與活動(dòng)的積極性，受到了很好的效果。
一學(xué)期以來(lái)，本班幼兒已適應了幼兒園的一日活動(dòng)，形成了許多良好的生活學(xué)習習慣，發(fā)展了各種能力。今后我們班組三人將繼續貫徹新《綱要》的精神，同新協(xié)力促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
班級工作計劃 18
一、指導思想
根據我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃安排，落實(shí)《xxxx行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，堅持“外塑形象，內提質(zhì)量”作為教育教學(xué)目標，強化中學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)展“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”的現代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計劃，切實(shí)提升學(xué)生的道德素養和文化素養。
二、班級基本情況
本學(xué)期擔任七年級某班班主任，本學(xué)期該班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女比例較為均衡，學(xué)生主要來(lái)自市區各小學(xué)。根據學(xué)校安排，強調注重“養成”教育，并結合班級實(shí)際情況，制定本學(xué)期班級管理目標。
三、本學(xué)期班級管理目標
1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數。
2、建設一個(gè)環(huán)境高雅的學(xué)習環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園。
3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的`行為作風(fēng)。
4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競技對比中得到提升。
5、力爭創(chuàng )設有強烈凝聚力的班集體。
6、培育每一位學(xué)生盡可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過(guò)硬的21世紀中學(xué)生。
四、班主任工作方法與措施
(一)建立良好的班級集體。
1、班風(fēng)班貌建設。
規劃完善班級班務(wù)欄，用花草點(diǎn)綴教室，建立健全班干班委成員，根據學(xué)校制度安排，穩抓《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級集體，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹(shù)立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體。
2、班干、班委建設。
根據學(xué)生信息及他們擔任班干班委的意愿和實(shí)際情況，設定班干班委，并給予工作指導，力求培養一支能有效支持班主任及科任教師教學(xué)工作的團隊。
3、班級制度建設。
xxxx中學(xué)班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實(shí)現管理的制度化。
4、“四星”建設。
在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”，發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)班集體向善向上之風(fēng)。
(二)穩抓學(xué)生的思想管理。
1、班干班委思想管理。
根據班級實(shí)際情況定期召開(kāi)班委會(huì )，了解班級內部具體情況，做好預防內部沖突的工作，協(xié)調解決內部問(wèn)題，全面做好班干部的思想引導工作，形成良好的風(fēng)氣，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全班的進(jìn)步。
2、班級全員思想管理。
每周一的班會(huì )課進(jìn)行主題班會(huì )學(xué)習，鼓勵和引導學(xué)生傳遞社會(huì )正能量，加強學(xué)生的安全意識與感恩教育，充分利用班會(huì )開(kāi)展有意義的活動(dòng)，增強學(xué)生的凝聚力和班級榮譽(yù)感。
3、家校聯(lián)合教育管理。
針對個(gè)別問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)生或有隱性疾病的學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別溝通教育，也可充分利用校訊通傳達學(xué)校規定，使家長(cháng)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，并跟進(jìn)和督促學(xué)生的學(xué)習。必要時(shí)可采取家訪(fǎng)或電訪(fǎng)的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，培養良好的行為習慣，杜絕盲目跟風(fēng)學(xué)壞的現象。
(三)跟蹤落實(shí)常規工作。
1、行為常規。
(1)注重學(xué)生的班容班貌檢查，杜絕留長(cháng)發(fā)戴首飾的同學(xué)。
(2)嚴禁學(xué)生在校帶手機，上課玩手機，看小說(shuō)等情況。
(3)嚴禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著(zhù)觀(guān)望。
(4)狠抓遲到早退現象，注重“跑操”質(zhì)量。
(5)制度化衛生管理，加強班干威信。
2、教學(xué)常規。
�、俑櫬鋵�(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況，以及家長(cháng)簽名制度。
�、诙ㄆ诼�(tīng)課觀(guān)察學(xué)生上課情況。
3、小組團隊培養。
(1)注重學(xué)習小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習情況。
(2)注重班級氛圍的變動(dòng)，及時(shí)對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想疏導。
(四)充分開(kāi)拓家校教育新渠道。
教育需要教師和家長(cháng)的相互配合，單方面的努力難以取得良好的效果。充分利用校訊通平臺，進(jìn)行家校聯(lián)合教育，可采取電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、面訪(fǎng)等方式，也可以創(chuàng )新性地采用微信、QQ、視頻通話(huà)等新一代通訊方式促進(jìn)家長(cháng)與教師的溝通，更好地開(kāi)展學(xué)生的思想工作。
班級工作計劃 19
一、指導思想
以班務(wù)計劃為指導，堅持幼兒進(jìn)展為本的理念，開(kāi)展課程園本化實(shí)施的實(shí)踐探討。以快樂(lè )體育教學(xué)實(shí)踐探討為載體，優(yōu)化課程的園本化實(shí)施，立足本教研組實(shí)際，主動(dòng)探究新課程實(shí)施之路。通過(guò)學(xué)習探究與探討，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。
二、教研重點(diǎn)
1、在“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運用”課題的引領(lǐng)下，通過(guò)“自上而下——自下而上”的循環(huán)探討模式，加強中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐探討，提高老師的設計與指導能力，促快樂(lè )美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。力求進(jìn)一步進(jìn)展老師與幼兒的創(chuàng )新素養，凸顯我組特色。
2、通過(guò)理論學(xué)習、心得體會(huì )、實(shí)踐操作、互相研討、觀(guān)摩學(xué)習等途徑，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展。
四、主要工作內容與措施
1、以“快樂(lè )繪畫(huà)教學(xué)”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷，并以此為依據開(kāi)展多種形式的快樂(lè )美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，積累有肯定質(zhì)量的美術(shù)教學(xué)精彩活動(dòng)資料。
2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運用”為引領(lǐng)，以本教研組、班級等形式確立相應的子課題，使教育探討更深化、科學(xué)、有序。
3、在實(shí)踐中主動(dòng)運用有效的教育策略，并準時(shí)反饋相關(guān)的信息。
4、每位老師設計一份與課題相關(guān)的集體教學(xué)教案，并在組內開(kāi)展相關(guān)的'公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)。
5、學(xué)習其他組內的探討成果，做到資源共享，互相學(xué)習、補充。
6、以“集體備課、個(gè)體實(shí)施、集體反思、再次實(shí)踐”的一課三研式教學(xué)研討活動(dòng)，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思的循環(huán)往復的探討過(guò)程中優(yōu)化老師的教學(xué)行為，提高集體教學(xué)活動(dòng)的有效性。
7、以自我學(xué)習和組織學(xué)習為途徑，查找一些有關(guān)集體體育教學(xué)環(huán)節設計的信息資料與同伴相互溝通，提高老師的理論水平，并能將理論用于實(shí)踐，實(shí)現理論與實(shí)際真正的內化。
五、日常工作
1、深化學(xué)習二期課改新教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟二期課改新理念。
2、圍繞園級課題進(jìn)行教育教學(xué)探討，組織組員主動(dòng)開(kāi)展課題實(shí)踐探討，使課題能真正得以落實(shí)。
3、開(kāi)展定期與不定期的互聽(tīng)與互評活動(dòng)、每月教研課、師徒帶教等活動(dòng)，促進(jìn)每位老師業(yè)務(wù)能力整體提高。
4、依據主題準時(shí)更換活動(dòng)室環(huán)境以及區角活動(dòng)材料。
5、主動(dòng)參與幼兒園舉辦的各項活動(dòng)：早操評比活動(dòng)、區角材料設計評比等。
班級工作計劃 20
本班共有學(xué)生33人，來(lái)源于本學(xué)區五個(gè)村莊，其中女生22人，男生11人。通過(guò)三年級成績(jì)檢測語(yǔ)文、數學(xué)合格率均為94%，其中數學(xué)優(yōu)秀率為47%，語(yǔ)文優(yōu)秀率為29%。這些成績(jì)的取得，得益于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正，老師教學(xué)理念的更新。為使本班這些綜合狀況的繼續保持，新學(xué)期開(kāi)始，特制定本計劃。
一、加強學(xué)生的思想教育，全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉。
一個(gè)好的班級體，來(lái)源于對學(xué)生思想工作的長(cháng)抓不懈。本學(xué)期第一步到位工作就是與學(xué)校的各項工作互相配合，在次基礎上，對學(xué)生的思想教育工作要滲透到紀律、學(xué)習、勞動(dòng)文體等各個(gè)方面，使其有一個(gè)正確的世界觀(guān)、思想觀(guān)。
二、深入課堂、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
對學(xué)生興趣的培養，是提高各科學(xué)習成績(jì)的一個(gè)重要前提。為全面提高學(xué)生的.學(xué)習成績(jì)，要經(jīng)常深入到課堂走進(jìn)學(xué)生中間去，拉進(jìn)與學(xué)生的感情，常與學(xué)生談心，談理想，從中樹(shù)立起學(xué)生的學(xué)習信心，使其具有濃厚的學(xué)習興趣。
三、本學(xué)期內應做好的幾項工作及措施。
1、堅持正確的誘導。
2、向學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，并時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，利用每周一的班會(huì )把這些主要內容進(jìn)行檢查對照。
3、選出能?chē)栏褚笞约憾帜車(chē)栏褚笸瑢W(xué)的學(xué)生作為班委成員，并充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
4、逐步樹(shù)立良好的班風(fēng)，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級。樹(shù)立為班級、學(xué)校爭取榮譽(yù)的信心，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，并取得較好的成績(jì)。
5、進(jìn)行衛生安全知識教育，搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，遵守交通規則，防止發(fā)生意外事故，確保學(xué)生的人身安全
6、做好家訪(fǎng)工作，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，做好學(xué)生和家長(cháng)的思想工作，采用適當的措施做好本班的各項工作，全面加強學(xué)生的素質(zhì)教育。
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