初中介紹信(通用15篇)
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用介紹信的情境愈發(fā)增多，借助介紹信我們可以同有關(guān)單位或個(gè)人聯(lián)系，商量洽談一些具體事宜。你知道介紹信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中介紹信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中介紹信1
xx社保辦：
茲有我單位員工：，身份證號碼：因不是xx戶(hù)口，根據xx限購房政策，在xx房需出具職工在濟繳納社保滿(mǎn)一年以上的社保證明。
單位全稱(chēng)(公章)：
時(shí)間： 年月日
初中介紹信2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的一生應當這樣度過(guò)，當回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨， 不因碌碌無(wú)為而羞愧�？崾詈�，春去秋來(lái)，匆匆三年如白駒過(guò)隙。當回首三年的初中，我不后悔，因為我沒(méi)有虛度年華。我從一個(gè)幼稚懵懂成長(cháng)為今天自信從容的應屆中專(zhuān)畢業(yè)生。一段由最初的天真
到今天的熱愛(ài)并充滿(mǎn)激情準備投入的思想蛻變過(guò)程。薄薄的幾頁(yè)紙里有一千四百多個(gè)日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽(yù);有關(guān)于未來(lái)的暢想;有對即將面臨挑戰的自信和向往。也許，我不夠成熟;也許，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁(yè)薄薄的紙里，等待著(zhù)您給我一個(gè)舞臺，
讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學(xué)習的執著(zhù)和熱愛(ài)。真實(shí)是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門(mén)，而您愿為我打開(kāi)這扇門(mén)嗎?
誠信、嚴謹、負責、好學(xué)、進(jìn)取是我的個(gè)性，不斷完善自我，發(fā)揮自己的特長(cháng)，執著(zhù)追求我的目標。我堅信通過(guò)自己的努力和勤奮一定不會(huì )辜負老師同學(xué)對我的期望。如有機會(huì )成為貴校的一員，我將盡己所能地為學(xué)校添磚加瓦，創(chuàng )造佳績(jì)。靜盼回音
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日
初中介紹信3
尊敬的貴校領(lǐng)導：
您好！我是小敏同學(xué)在實(shí)驗學(xué)校四年學(xué)習期間的班主任，我應小敏同學(xué)請求，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習、鍛煉。
小敏同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性外向開(kāi)張，但能沉著(zhù)思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現該生有極強的獨立思考的能力。他在學(xué)習過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，表現突出，多次被評為“校級三好學(xué)生”。他不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且勇于上臺發(fā)言，能清楚地表達自己的看法。
在期間生活的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔任班長(cháng)一職。他性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的好班長(cháng)。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動(dòng)，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作，且有較強的領(lǐng)導才能。經(jīng)過(guò)四年的相處和了解，可以看出，該生對學(xué)習有興趣，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。在過(guò)去四年的學(xué)習生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì)，如沉著(zhù)、有耐心，有責任心。
作為小敏的老師、朋友，希望他在今后的學(xué)習中，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此，我毫無(wú)保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后，讓他創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，他肯定是一棵好苗子，會(huì )成為一名棟梁之才！謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中介紹信4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
茲介紹我校李明同學(xué)到貴校進(jìn)學(xué)，該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦李明同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀。
介紹人：
20xx年x月xx日
初中介紹信5
大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來(lái)到這個(gè)班級，從小學(xué)到初中，我結識了很多朋友，現在進(jìn)入了一個(gè)新班級，這無(wú)疑又給我提供了一次廣交良友的機會(huì )，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂有緣千里來(lái)相會(huì )，也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但既然我們現在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對大家可能會(huì )有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì )和大家認識的'很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機會(huì )，也給你們自己一個(gè)機會(huì )。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生的自我介紹信范文四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了，真希望在新的年紀，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。
在來(lái)到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì )影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè )，曾經(jīng)也有文章在�？l(fā)表過(guò)，課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè )。 新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì )第一個(gè)上前。請大家監督我。
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中介紹信6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xxx，今年xx歲，家住xxxxxx。
我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了，真希望在新的年紀，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。
在來(lái)到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì )影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè )，曾經(jīng)也有文章在�？l(fā)表過(guò)，課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè )。新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì )第一個(gè)上前。請大家監督我。
xxx
20xx年x月x日
初中介紹信7
尊敬的領(lǐng)導：
您好：在您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門(mén)。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競爭與知識經(jīng)濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習、磨練讓我逐步成熟起來(lái)。
有人講自薦信是推銷(xiāo)自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書(shū)。他是我們面對社會(huì )時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，就業(yè)困難重重，因此我們才應該保持自我的個(gè)性，更應該保持自己的人生態(tài)度，這就是要求我們應該具備引導性、開(kāi)創(chuàng )性。
在即將完成這份自薦信之際，我覺(jué)得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但是我會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習，使自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。最后我有一句話(huà)送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來(lái)!
xxx
xx年x月x日
初中介紹信8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，
一個(gè)小女孩，13歲，出生在廣西柳州市。原籍浙江(金庸故里)，從未踏足此地。四歲隨父親去北京，進(jìn)了地球科學(xué)研究院的幼兒園。人生地不熟，被孩子欺負，經(jīng)常含淚縮在角落里，漸漸改變愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧的習慣，膽小謹慎到現在。我記得當時(shí)住在一個(gè)小院子里。我媽教我看兒童書(shū)和報紙，增長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)鋼琴，之后我受益匪淺。
六歲半進(jìn)小學(xué)，大三的時(shí)候很開(kāi)心。班主任姓梁，很善良，親如一家�？上Ш镁安婚L(cháng)。三年級轉學(xué)時(shí)并入二班，搬到第一居住地。這個(gè)班以MoMo待人，嫉妒心強，不真誠；搬家后住處離小學(xué)很遠，不能和同學(xué)交流，加大了差距。在這個(gè)班里，我不得不整天學(xué)習來(lái)安慰我的無(wú)聊。經(jīng)常被老師夸，不知道是出于無(wú)奈。
畢業(yè)后考上了北京八中。這里的環(huán)境美麗宜人。學(xué)生大多多才多藝，全班關(guān)系融洽。老師贏(yíng)得學(xué)生的心。平日里同學(xué)們話(huà)很多(我班稱(chēng)之為廢話(huà))，我也經(jīng)常和他們混在一起，自得其樂(lè )。我不喜歡運動(dòng)，所以我在電腦上看小說(shuō)。充實(shí)生活，學(xué)業(yè)有成，是一種享受！現在我進(jìn)入初二，未來(lái)未知。
我從小有很多愛(ài)好，但沒(méi)有一個(gè)成為我的特長(cháng)。我對鋼琴、象棋、書(shū)法和繪畫(huà)只知道一點(diǎn)點(diǎn)。小學(xué)時(shí)得過(guò)一些獎:市英語(yǔ)科技競賽一等獎、二等獎、三等獎，新加坡數學(xué)競賽三等獎，鋼琴過(guò)九年級。上了中學(xué)，一無(wú)所獲。目前他沒(méi)有什么大志，只是以虛懷若谷為追求。他愛(ài)金庸的笑傲江湖，也愛(ài)李白和辛棄疾的詩(shī)。我愿意以后不辜負自己和父母的期望。有小事開(kāi)心，大事順利，錯誤少就夠了。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
初中介紹信9
尊敬的老師：
你們好！
小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報，增長(cháng)見(jiàn)聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級時(shí)甚歡樂(lè )。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L(cháng)，三年級插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學(xué)而不得，只得整日學(xué)習，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之扯)，我時(shí)�；煊谄渲�，其樂(lè )融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè )乎!現升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(cháng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎：在市英語(yǔ)科技競賽中，一、二、三等獎各獲過(guò)一次，在新加坡數學(xué)競賽中獲過(guò)三等獎，鋼琴過(guò)了九級。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負自己及家長(cháng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯，足矣。
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中介紹信10
長(cháng)沙市社保局xx辦事處：
茲有我公司員工(身份證號：)，非本地戶(hù)口，在本市購買(mǎi)住房，需到貴處開(kāi)具社會(huì )保險繳費證明。
請給與辦理為盼。
公司名稱(chēng)(公章)
年 月日
初中介紹信11
xx社保辦：
茲有我單位員工：xxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxx，因不是xx戶(hù)口，根據xx限購房政策，在xx房需出具職工在濟繳納社保滿(mǎn)一年以上的社保證明。
單位全稱(chēng)(公章)：
時(shí)間： xx年xx月xx日
初中介紹信12
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(x)班的學(xué)生。
生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂(lè )。
學(xué)習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。
班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著(zhù)責任感和正義感的少先隊員。
我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信，有著(zhù)許多興趣愛(ài)好。
德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。
下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(cháng)歷程：我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。
我喜歡彈古箏。
它能在我煩惱時(shí)排解我的憂(yōu)愁，給我帶來(lái)快樂(lè )。
在圣誕節、新年聯(lián)歡會(huì )上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè )帶給我們的樂(lè )趣。
在參加北京市藝術(shù)節比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè )曲，獲得了團體二等獎。
這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書(shū)。
希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )再展示給大家聽(tīng)。
我的興趣是畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)曾多次參加各種繪畫(huà)比賽。
在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫(huà)比賽中我還獲得了三等獎。
在首屆燕山繪畫(huà)比賽中我的兩幅山水畫(huà)作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫(huà)書(shū)刊上。
這些成績(jì)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì )有收獲。
我喜歡學(xué)習英語(yǔ)。
在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。
我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。
在學(xué)習中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
廣泛的興趣愛(ài)好開(kāi)闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。
在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當選為學(xué)校初一(x)班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。
我一定會(huì )繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
此致
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生：xx
xxxx年x月x日
初中介紹信13
敬愛(ài)的團組織：
我愿意推薦xx同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團。
xx同學(xué)通過(guò)學(xué)習團的章程，了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，團結帶領(lǐng)廣大青年積極推動(dòng)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會(huì )、貢獻智慧和力量。李恬同學(xué)性格熱情大方，富有創(chuàng )意，班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。
她很樂(lè )于助人，總是幫助同學(xué)老師做力所能及的事——做值日、發(fā)本、統計名單等。她還經(jīng)常為班中的事，事無(wú)大小，獻計獻策，有許多令人折服的“金點(diǎn)子”。李恬同學(xué)在班中擔任宣傳委員，工作繁重，任務(wù)緊。但她總是盡自己的努力把任務(wù)完成得又快又好。但她也有一些不足。如學(xué)習不夠投入，學(xué)習方法不得當；辦事還有些不夠認真，效率不高，對班中的事沒(méi)有主動(dòng)意識。
但她表示將來(lái)一定會(huì )多與老師同學(xué)交流學(xué)習方法，多多主動(dòng)為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。她表示：如果她能加入共青團，她會(huì )更加嚴格地要求自己，提高自己的責任心和認真程度，提高自己解決問(wèn)題的能力。
如果她不能入團，她也會(huì )以一個(gè)團員的身份來(lái)要求自己，努力做好自己的本職工作，進(jìn)一步提高自己的工作水平和學(xué)習成績(jì)。我愿推薦李恬同學(xué)加入共青團，希望團組織批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
初中介紹信14
尊敬的校領(lǐng)導：您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的一生應當這樣度過(guò)，當回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨， 不因碌碌無(wú)為而羞愧�？崾詈�，春去秋來(lái)，匆匆三年如白駒過(guò)隙。當回首三年的初中，我不后悔，因為我沒(méi)有虛度年華。我從一個(gè)幼稚懵懂成長(cháng)為今天自信從容的應屆中專(zhuān)畢業(yè)生。一段由最初的天真
到今天的熱愛(ài)并充滿(mǎn)激情準備投入的思想蛻變過(guò)程。薄薄的幾頁(yè)紙里有一千四百多個(gè)日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽(yù);有關(guān)于未來(lái)的暢想;有對即將面臨挑戰的自信和向往。也許，我不夠成熟;也許，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁(yè)薄薄的紙里，等待著(zhù)您給我一個(gè)舞臺，
讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學(xué)習的執著(zhù)和熱愛(ài)。真實(shí)是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門(mén)，而您愿為我打開(kāi)這扇門(mén)嗎?
誠信、嚴謹、負責、好學(xué)、進(jìn)取是我的個(gè)性，不斷完善自我，發(fā)揮自己的特長(cháng)，執著(zhù)追求我的目標。我堅信通過(guò)自己的努力和勤奮一定不會(huì )辜負老師同學(xué)對我的期望。如有機會(huì )成為貴校的一員，我將盡己所能地為學(xué)校添磚加瓦，創(chuàng )造佳績(jì)。靜盼回音 此致
敬禮!
求職人：xxx
xxxx年x月x日
初中介紹信15
敬愛(ài)的老師
您好!
我是一名即將踏入初中殿堂的學(xué)生，對于初中生活我很期待，未來(lái)的校園，未來(lái)的同學(xué)，還有未來(lái)的老師……
那么，你在初中的殿堂里會(huì )是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著(zhù)蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè )樂(lè )。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉折點(diǎn)。也許，我們在考場(chǎng)發(fā)揮不當，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì )是我們心煩氣躁。你會(huì )上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì )講笑話(huà)。課外會(huì )給我們休息時(shí)間，會(huì )讓我們多參加課余活動(dòng)。而已。
老師，希望我們可以共同度過(guò)一個(gè)美好的初中三年!初中，我們來(lái)了，老師，我們來(lái)了!
寫(xiě)信人：XX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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