【精品】解決方案匯編五篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的解決方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
解決方案 篇1
汽車(chē)4S行業(yè)辦公信息化現狀
1.客戶(hù)管理問(wèn)題
�。�1）客戶(hù)信息不完整、共享程度差
�。�2）客戶(hù)信息的利用不充分
�。�3）客戶(hù)聯(lián)系管道不通暢，多渠道、多人員的客戶(hù)接觸，降低了客戶(hù)滿(mǎn)意度。
�。�4）客戶(hù)服務(wù)與市場(chǎng)、銷(xiāo)售、維修業(yè)務(wù)脫節，客戶(hù)服務(wù)流程不通暢。
�。�5）缺乏有效的服務(wù)工具，客戶(hù)回訪(fǎng)、保養提示、續保、年審通知服務(wù)效率低下。
2.銷(xiāo)售管理問(wèn)題
�。�1）潛在客戶(hù)銷(xiāo)售管理問(wèn)題。潛在客戶(hù)轉化率低，流失嚴重；
�。�2）銷(xiāo)售計劃的制定不能快速獲得依據，客戶(hù)意向統計、成交預測工作滯后；
�。�3）客戶(hù)定車(chē)匯總分析滯后，汽貿企業(yè)采購計劃制訂和執行缺乏有效性；
�。�4）銷(xiāo)售合同審批、簽定完全是手工作業(yè)，效率低下。
�。�5）銷(xiāo)售人員管理手段的落后，缺乏有效管理、控制；
�。�6）銷(xiāo)售統計分析不系統，領(lǐng)導決策缺乏依據；
3.市場(chǎng)管理問(wèn)題
�。�1）市場(chǎng)調查信息量大，缺乏匯總統計分析工具，不能形成及時(shí)、有效的的決策數據。
�。�2）對競爭對手的產(chǎn)品、市場(chǎng)競爭策略缺乏系統性的跟蹤管理，不能根據競爭對手的產(chǎn)品、市場(chǎng)策略及時(shí)調整自身的競爭策略，包括媒體宣傳、產(chǎn)品展示、促銷(xiāo)活動(dòng)、客戶(hù)關(guān)懷活動(dòng)等。
�。�3）對市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)缺乏系統性管理，從市場(chǎng)分析、目標客戶(hù)鎖定、競爭策略、活動(dòng)計劃的制定、調整、執行、效果評估缺乏有效的管理工具。
乾坤汽車(chē)4S行業(yè)辦公信息化方案優(yōu)勢
乾坤汽車(chē)4S行業(yè)管理信息化解決方案在深入理解汽車(chē)4S行業(yè)管理信息化需求的基礎上，充分考慮中國汽車(chē)4S集團所面臨的現實(shí)環(huán)境以及諸多個(gè)性化需求，通過(guò)客戶(hù)關(guān)系管理、整車(chē)管理、維修及配件管理、二手車(chē)管理等應用，支持4S企業(yè)綜合業(yè)務(wù)運營(yíng)；
通過(guò)企業(yè)戰略管理、風(fēng)險管理與內部控制、集團財務(wù)、集團資金、集團資產(chǎn)、集團人力資源管理和集團協(xié)同平臺等應用，提高4S集團管控能力與決策水平；
通過(guò)搭建集成、統一、可配置和可擴展的信息化平臺，實(shí)現汽車(chē)4S集團業(yè)務(wù)一體化、財務(wù)業(yè)務(wù)一體化和集團管控一體化的管理目標，有效推動(dòng)4S集團實(shí)現管理模式和業(yè)務(wù)流程的創(chuàng )新，提升企業(yè)核心競爭力。
乾坤汽車(chē)4S行業(yè)辦公信息化系統功能
1.風(fēng)險管理與內部控制
提供基于COSO框架、以戰略為核心的全局性的風(fēng)險與內控管理平臺，包括企業(yè)基礎信息、風(fēng)控管理門(mén)戶(hù)、預警中心、風(fēng)險管理、控制管理和企業(yè)監控六大功能，幫助4S企業(yè)洞察風(fēng)險與機遇，提升經(jīng)營(yíng)效率和效果。
2.集團財務(wù)管理
通過(guò)對集團財務(wù)基礎政策、集中核算、預算管理、財務(wù)報告、戰略管理等核心內容進(jìn)行統一整合，實(shí)現集團財務(wù)政策的集中統一，規范財務(wù)核算，加強集團財務(wù)管理，實(shí)現集團資源整合，發(fā)揮4S集團的整體效益，幫助4S集團實(shí)現價(jià)值最大化的目標。
3.集團資金管理
滿(mǎn)足汽車(chē)4S集團多種資金管理模式的需求，支持資金計劃、資金結算、投融資、票據、利息計算、資金監控分析和銀企互聯(lián)等核心業(yè)務(wù)的一體化管理，提供4S集團統一的資金管理平臺，幫助汽車(chē)4S集團強化資金的集約化管理，加快資金周轉，提高資金使用效益。
4.集團資產(chǎn)管理
支持4S集團維修設備等資產(chǎn)的全生命周期管理，通過(guò)統一資產(chǎn)政策、統一資產(chǎn)管理流程，幫助4S集團實(shí)現資產(chǎn)報表的自動(dòng)匯總、從集團到下級的資產(chǎn)增減、調撥、數量、金額等的全方位資產(chǎn)管理與分析。
5.集團人力資源管理
通過(guò)搭建汽車(chē)4S集團統一的人力資源管理平臺，將現有標準成熟的人力資源管理體系進(jìn)行快速復制，有力扭轉汽車(chē)4S行業(yè)人力資源管理水平普遍偏低的現象，有效支持汽車(chē)4S集團的發(fā)展戰略。
6.4S綜合業(yè)務(wù)管理
涵蓋客戶(hù)關(guān)系管理、整車(chē)銷(xiāo)售管理、維修及配件管理、二手車(chē)管理等內容，緊密?chē)@客戶(hù)、車(chē)輛、人員三大核心要素展開(kāi)，為4S集團搭建統一、集成的綜合業(yè)務(wù)管理平臺，提升4S集團綜合經(jīng)營(yíng)水平和管理效率，實(shí)現4S集團提高經(jīng)營(yíng)效益的目標。
7.商業(yè)智能管理
適應4S集團企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)，實(shí)用高效，囊括了管理駕駛艙、決策分析模型和分析主題等豐富的內容，通過(guò)多維度的經(jīng)營(yíng)指標分析、過(guò)程監控、經(jīng)營(yíng)預警等內容，滿(mǎn)足汽車(chē)4S集團企業(yè)各管理層面經(jīng)營(yíng)分析和經(jīng)營(yíng)決策輔助支持的需求。
8.系統集成管理
乾坤汽車(chē)4S辦公信息化系統根據4S集團實(shí)際管理需要，實(shí)現基于門(mén)戶(hù)應用集成、業(yè)務(wù)流程集成、實(shí)時(shí)數據集成和數據轉換集成等不同程度的集成應用，為4S集團提供集成、可擴展的信息化管理平臺。
解決方案 篇2
隨著(zhù)社會(huì )生活節奏的加快，越來(lái)越多的都市白領(lǐng)養成了各種各樣的壞習慣，每天熬夜刷微博、吃飯匆匆忙忙......這些壞習慣會(huì )給你的身體帶來(lái)哪些危害你知道嗎?快往下瞧!
一、睡不夠導致個(gè)頭矮
近些年，國人的身高節節躥升。但仍有很多人發(fā)愁自己的個(gè)子不高，找工作、談戀愛(ài)都受影響。其實(shí)，除了營(yíng)養外，身高還受遺傳、疾病、睡眠等多方面因素的影響。
睡眠是影響身高的關(guān)鍵因素，尤其表現在幼兒時(shí)期，因為促進(jìn)人體長(cháng)高的生長(cháng)激素在一天中呈脈沖式分泌，會(huì )在入睡約2小時(shí)后達到高峰，此時(shí)分泌的生長(cháng)激素幾乎占到一天分泌量的一半，是長(cháng)個(gè)的黃金時(shí)間。
美國埃默里大學(xué)學(xué)者進(jìn)行跟蹤研究后發(fā)現，嬰兒在身高增長(cháng)48小時(shí)前，都會(huì )出現連續兩天日均增加4個(gè)半小時(shí)睡眠的貪睡情況。貪睡的嬰兒每多一次睡眠，身高增長(cháng)可能性增加43%;每多1小時(shí)睡眠，這種可能性增加20%。
而且，小時(shí)候是睡眠模式養成的關(guān)鍵期，一旦作息習慣固定，長(cháng)大后再糾正就難了。因此，建議1歲以下嬰兒每天睡16小時(shí);1～3歲幼兒每晚睡12小時(shí)，白天兩三個(gè)小時(shí);3~6歲兒童每天睡10~12小時(shí);小學(xué)生則是9~10小時(shí)。
二、吃飯快導致代謝亂
風(fēng)卷殘云、狼吞虎咽都是對吃飯快的形象描述，人們的用餐時(shí)間確實(shí)在急劇“縮水”。調查顯示，2743人中，有43.31%的人“每天最短一餐”僅用5分鐘，這種“加速”進(jìn)食在不知不覺(jué)中傷害著(zhù)身體。常常是食管還來(lái)不及蠕動(dòng)就又被塞滿(mǎn)，從而導致不同程度的反酸、燒心等癥狀。
吃飯過(guò)快，會(huì )使大腦還來(lái)不及提醒胃腸接收食物，胃就一下子被塞滿(mǎn)，不僅易導致肥胖，還會(huì )帶來(lái)消化代謝功能紊亂等疾病。吃飯時(shí)別催孩子，別跟孩子比誰(shuí)吃得快，要糾正他們吃飯不專(zhuān)心的行為�？筛鶕⒆拥娘埩恳幎ㄒ粋�(gè)較合適的用餐時(shí)間，如半小時(shí)，幫他們控制吃飯速度，從小養成良好的飲食習慣。
三、老吃涼導致消化差
發(fā)表在《美國胃腸病學(xué)雜志》上的一項最新研究發(fā)現，持續炎熱的天氣里，胃腸道疾病發(fā)病率較高。瑞士研究人員對20xx年至20xx年17次熱浪來(lái)襲時(shí)消化道疾病的發(fā)病情況進(jìn)行了分析，結果發(fā)現，氣溫升高后胃腸道疾病的發(fā)生率每天增加接近5%，這與熱天吃得太涼脫不了關(guān)系。
李海鷹表示，特別是兒童時(shí)期最需要注意，因為孩子的胃腸道比較嬌弱，冷熱適應能力差，過(guò)多進(jìn)食冷飲或水果會(huì )使胃黏膜血管收縮，時(shí)間久了，容易導致腸道功能紊亂。
愛(ài)吃冷飲的孩子，一般看起來(lái)面黃肌瘦，抵抗力較差。因此，建議家長(cháng)不要把買(mǎi)冷飲當作對孩子的寵愛(ài)，即使是冰箱里的水果和酸奶，也要取出后放1小時(shí)，等涼氣散后再給孩子食用;涼性的東西包括秋梨膏、綠豆湯、西瓜汁等，也要適量食用。
四、吃零食導致慢性胃炎
我國腸胃病患者約有1.2億，是“胃病大國”，其中以慢性胃炎和消化性潰瘍較為常見(jiàn)，發(fā)病率分別為30%和10%。陶琳指出，很多不健康的飲食習慣是讓胃經(jīng)�！棒[情緒”的主因，比如吃零食，幾乎每個(gè)孩子都喜歡，但吃不對、吃不好就是導致慢性胃炎的因素之一。
非營(yíng)利性機構“愛(ài)地球”在一項調查中指出，中國1/10的兒童每天食用含添加劑零食3次以上，6%的兒童每天飲用飲料超過(guò)3瓶。零食熱量較高，能夠讓孩子產(chǎn)生飽腹感，該吃飯的時(shí)候不想吃，飯后餓了又拿零食充饑。
長(cháng)此以往，三餐的生物鐘被打亂，長(cháng)大后得慢性胃炎和功能性消化不良的幾率大大增加。因此，要吃零食也得選麥片、水果、酸奶等健康食品。另外，吃零食的時(shí)間也很重要，最好固定在兩餐之間，即上午10點(diǎn)和下午3點(diǎn)左右，不影響正常的三餐;吃的時(shí)候最好坐在桌子前，養成好習慣。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，迎來(lái)生機勃勃一面。就身體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴冬，需要重新調節，春天是新的開(kāi)始，而就健康來(lái)說(shuō)，是很多疾病開(kāi)始肆虐的季節，如何調節、保健好身體，需要從多方面開(kāi)始調節。
解決方案 篇3
大家平時(shí)在日常生活與工作，可能都會(huì )或多或少地遇到iPhone呼叫失敗的問(wèn)題。有時(shí)候可能很快就可以解決，但有時(shí)候可能問(wèn)題會(huì )復雜一些。這里簡(jiǎn)單介紹下怎么當iPhone出現呼叫失敗時(shí)的一些常用的解決方法，希望可以幫到你。
一、信號或電話(huà)運營(yíng)商問(wèn)題
1、有時(shí)候當我們在一些信號不好地方，會(huì )遇到這樣的問(wèn)題，出現呼叫失敗，需要重撥的情況。這種情況一般是由于當前信號不好導致的，換一個(gè)地方再重新?lián)艽蚓涂梢粤恕?/p>
二、關(guān)機
1、如果不是信號的問(wèn)題，那我們還可以嘗試先關(guān)機再開(kāi)機的操作�？梢酝ㄟ^(guò)長(cháng)按iPhone的電源鍵，當出現關(guān)機選項時(shí)，滑動(dòng)關(guān)機。
三、插撥電話(huà)卡
1、如果關(guān)機也不能解決問(wèn)題的話(huà)，我們還可以通過(guò)重新插撥電話(huà)卡來(lái)嘗試一下。我們可以用iPhone自帶的取卡針或其它類(lèi)似的物件來(lái)取卡。
2、接著(zhù)在iPhone的右側有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于取卡的小孔，用取卡針即可彈出電話(huà)卡了。取出來(lái)以后，清潔一下電話(huà)卡，再按照原位放回去，最后再試下看是否可以還撥打電話(huà)。
四、還原網(wǎng)絡(luò )設置
1、如果以上的方法嘗試了，還是不能夠解決問(wèn)題的話(huà)，接下來(lái)我們還可以嘗試還原一下iPhone的網(wǎng)絡(luò )設置。在設置列表里請點(diǎn)擊“通用”一欄，如圖所示
2、在通用列表的底部，找到“還原”一欄，點(diǎn)擊進(jìn)入。
3、接著(zhù)在還原列表里請點(diǎn)擊“還原網(wǎng)絡(luò )設置”一欄選項，如圖所示
4、隨后再請點(diǎn)擊底部彈出的“還原網(wǎng)絡(luò )設置”按鈕，確認還原即可。等待系統還原成功以后，看看是否可以正常撥打電話(huà)。
五、硬件故障
1、上面的方法都嘗試了，還是不行的話(huà)，你還可以更換一張不同的電話(huà)卡來(lái)試下。如果更換電話(huà)卡可以的話(huà)，那就說(shuō)明是電話(huà)卡的問(wèn)題，可以找你的電話(huà)運營(yíng)商重新補卡。
2、當然如果更換電話(huà)卡還是不能解決問(wèn)題的話(huà)，很有可能是iPhone的硬件出現了問(wèn)題，建議前往你當地所在的蘋(píng)果授權售后進(jìn)行檢測。
解決方案 篇4
煙漬牙是酸性口腔與香煙中的堿性物質(zhì)相比反應而形成的，它是典型的外源性色素牙。煙漬牙形成以后雖然不會(huì )影響到正常的咀嚼、發(fā)音，但是會(huì )影響容貌美觀(guān)、口腔健康，因此，出現煙漬牙還是應該引起重視，及時(shí)美齒。
煙漬牙的解決方案：
冷光牙齒美白此項技術(shù)是采用高強度第三代彩光定點(diǎn)照射，光輻范圍可以達到360度全方位的光照，一次可以治療16-20顆牙齒。它不僅可以去除牙齒表面的色素沉積，還能清除深層所附著(zhù)的色素，而且美白效果很好，一次能提高5-14個(gè)VITA色階，并且效果能長(cháng)達5年以上。
解決煙漬牙的優(yōu)勢：
1、整個(gè)美白過(guò)程既簡(jiǎn)單又安全，而且時(shí)間短，還不產(chǎn)生熱效應，在治療后牙齒更不會(huì )出現酸脹感覺(jué)，可以做到隨做隨走，一點(diǎn)也不影響患者工作和生活。
2、操作過(guò)程中避免對牙神經(jīng)的刺激，綠色生態(tài)材質(zhì)更使得口腔保持健康堿性環(huán)境，便于牙釉質(zhì)的有效重生并對牙齒結構及琺瑯質(zhì)不會(huì )造成任何傷害。
解決方案 篇5
市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和工藝都在進(jìn)步和變化之中，生產(chǎn)組織和經(jīng)營(yíng)管理也相應發(fā)生了變化，因而對成本會(huì )計提出了新的要求。如何使成本會(huì )計這門(mén)課程的教學(xué)目標制定得更合理，培養學(xué)生掌握成本會(huì )計的基本理論和方法，學(xué)會(huì )各種成本核算方法的基本操作和技巧，提高分析問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐中靈活地運用，是從事成本會(huì )計教學(xué)工作必須思考的問(wèn)題。
成本會(huì )計是現代會(huì )計學(xué)科體系的一個(gè)重要分支。它是以成本為核算對象的一門(mén)專(zhuān)業(yè)會(huì )計學(xué)科，是目前中職學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課程之一。
一、成本會(huì )計教學(xué)現狀分析
目前，成本會(huì )計教學(xué)過(guò)程中，我們的教學(xué)模式還是傳統理論式的，教學(xué)方法還是灌輸式的，因而很難適應現代會(huì )計教學(xué)需要，存在許多問(wèn)題和難題。具體表現在以下幾個(gè)方面：
1.《成本會(huì )計》教材編排，不利于學(xué)生掌握產(chǎn)品成本的形成和計算全過(guò)程。
《成本會(huì )計》的教材內容和結構特點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習成本費用分配方法時(shí)，重點(diǎn)放在掌握單一費用歸集和分配方法上，而對各種費用分配方法在整個(gè)產(chǎn)品成本形成過(guò)程中所處的地位和環(huán)節不加重視。另外，講解成本計算方法時(shí)，所舉例題不能直觀(guān)反映產(chǎn)品形成的全過(guò)程，學(xué)生不能清楚地看到完整的案例。所以，各種費用分配方法在整個(gè)產(chǎn)品形成的流程，就是學(xué)生掌握產(chǎn)品成本的形成和計算全過(guò)程。這是《成本會(huì )計》教材編排上的`一個(gè)難點(diǎn)。
2.教學(xué)過(guò)程只能局限在課堂上進(jìn)行，教學(xué)組織形式過(guò)于簡(jiǎn)單化。
課堂教學(xué)過(guò)于簡(jiǎn)單，老師只能在教室所在的小小課堂上對學(xué)生進(jìn)行成本會(huì )計教學(xué)。學(xué)生學(xué)習范圍只局限于課堂，使教師的教和學(xué)生的學(xué)存在理論知識與實(shí)踐脫鉤，不能把所學(xué)理論知識和社會(huì )上不同性質(zhì)的工業(yè)企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)和崗位相聯(lián)系。
3.學(xué)生知識水平參差不齊，在教學(xué)進(jìn)度安排上，不能按學(xué)生實(shí)際合理設置，滿(mǎn)足不同程度學(xué)生的需求。
在教學(xué)進(jìn)度安排上，教師一般按學(xué)生平均水平安排教學(xué)計劃的內容。但在教學(xué)過(guò)程中會(huì )出現這樣的現象，學(xué)習基礎較差的學(xué)生理解不了部分內容，跟不上教師的教學(xué)進(jìn)度，時(shí)間一長(cháng)就喪失學(xué)習信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒;而對于基礎較好的學(xué)生，因為他們悟性較好覺(jué)得內容相對簡(jiǎn)單，學(xué)習主動(dòng)性降低，不利于這部分學(xué)生潛能的發(fā)揮，不利于因材施教。
4.教學(xué)模式單一，不利于學(xué)生對成本會(huì )計知識的掌握，教學(xué)效果受到一定的影響。
在成本會(huì )計教學(xué)過(guò)程中，涉及的表格很多，教師講課很不方便。因為成本會(huì )計主要通過(guò)成本數據的前后鉤稽關(guān)系反映成本核算流程，而這種數據前后來(lái)龍去脈的關(guān)系主要通過(guò)成本核算的有關(guān)表格反映。由于表格理解相對文字理解更“抽象”，而教師受課時(shí)和黑板等傳統教學(xué)手段的限制，不可能將所有成本表格按邏輯順序在黑板上繪制并講解，只能單純從教材中尋找針對表格解釋某些數據在各表格中的關(guān)系的理論依據。因此，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)單調乏味，不利于知識點(diǎn)掌握，使教學(xué)效果受到一定的影響。
如何實(shí)現成本會(huì )計這門(mén)課程的教學(xué)目標，即通過(guò)該門(mén)課程學(xué)習，學(xué)生領(lǐng)會(huì )成本會(huì )計的思想精髓，掌握成本會(huì )計的基本理論和方法，學(xué)會(huì )各種成本核算方法的應用技能和技巧，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些是從事成本會(huì )計教學(xué)必須思考的問(wèn)題。
二、下面就成本會(huì )計教學(xué)內容、教學(xué)方法等談?wù)勛约旱囊恍┛捶?/strong>
1.教學(xué)內容注重理論與實(shí)踐相結合，加強師資培訓。
成本會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性、應用性都很強的學(xué)科，如何在教學(xué)中將成本會(huì )計理論與實(shí)踐相結合，值得我們認真思考。
在高新技術(shù)迅速發(fā)展的今天，企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷變化，生產(chǎn)組織和管理相應發(fā)生了變化，因而成本會(huì )計的核算提出了新要求。雖然成本會(huì )計中有許多已經(jīng)成熟的理論，但是，成本會(huì )計體系如何適應這種變化并提供與生產(chǎn)管理需要具有高度相關(guān)性、可靠性的信息，這些是成本會(huì )計理論體系應當解決的問(wèn)題。而且教材比實(shí)際滯后，是否可以吸收與借鑒各種成本會(huì )計領(lǐng)域的新思想、新方法，編著(zhù)適應中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生使用的校本教材，是我們應關(guān)注和探討的。
在成本會(huì )計教學(xué)內容上，我們有必要在理論知識體系的指導下更重視實(shí)踐。在成本核算上不斷學(xué)習企業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗，以他人之長(cháng)，補己之短，以適應這種需求。所以學(xué)校在成本會(huì )計教學(xué)內容的選擇上，不能拘泥于傳統成本會(huì )計內容，而應著(zhù)重培養具有較為全面成本會(huì )計知識，較高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的人才。
基于以上觀(guān)點(diǎn)，筆者認為，應鼓勵任課教師在對成本會(huì )計教材的講授中，根據企業(yè)實(shí)際情況自行設計適合學(xué)生學(xué)習的校本教材，對教材內容進(jìn)行個(gè)別補充或調整，同時(shí)參考其他相關(guān)教材內容進(jìn)行講解。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)生在學(xué)習中可接觸到大量?jì)热莞嫦到y的案例及反映現實(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的練習題和綜合題，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面。
為了講好成本會(huì )計這門(mén)課，教師應從各種渠道了解現代產(chǎn)業(yè)的實(shí)際情況及成本會(huì )計在企業(yè)的實(shí)際應用情況，建議學(xué)校和企業(yè)聯(lián)手，增加年輕教師下企業(yè)實(shí)踐學(xué)習的機會(huì )，使教師的理論知識與實(shí)際不脫節，真正做到理論與實(shí)踐相結合。
2.教學(xué)方法靈活多樣和啟發(fā)式教學(xué)。
在成本會(huì )計教學(xué)過(guò)程中，針對成本會(huì )計的不同內容和學(xué)生學(xué)習該課程的實(shí)際情況，采用靈活多樣的講授方法。
比如在介紹輔助生產(chǎn)費用的分配方法時(shí)，先向學(xué)生詳細介紹常用的分配方法，如直接分配法、一次交互分配法等。為了使抽象的理論轉化為學(xué)生易理解的知識，可采取“舉一反三”的方法，以一個(gè)企業(yè)為例子，分別給出對分配結果的不同要求，將各種方法由淺到深、由簡(jiǎn)單到復雜地一一介紹，再對比分析兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。這樣，學(xué)生能系統地、完整地掌握不同分配方法，并啟發(fā)學(xué)生思考各種方法提供信息、計算的結果有何異同等相關(guān)問(wèn)題。
在講解各種成本計算方法時(shí)，必須讓學(xué)生進(jìn)行課前預習，課上先由教師介紹與成本計算有關(guān)的成本概念和計算流程，然后舉實(shí)例，讓學(xué)生(或學(xué)生小組)對每一個(gè)例題進(jìn)行分析，并得出自己的結論，如果有錯誤，或有不能理解的地方，再由教師指點(diǎn)講評。這樣既可啟發(fā)學(xué)生思考，又調動(dòng)學(xué)習積極性，避免學(xué)生缺乏主動(dòng)分析思考這類(lèi)問(wèn)題的不良習慣。
由于成本會(huì )計課程的許多內容都是通過(guò)實(shí)例講解的，而傳統教學(xué)方法往往是教師一個(gè)人講，是典型的“填鴨式”授課方式，學(xué)生聽(tīng)了幾節課后，就會(huì )感覺(jué)頭腦發(fā)脹。一些基礎較差的同學(xué)會(huì )出現為難情緒，發(fā)現這樣的趨勢時(shí)，教師要及時(shí)鼓勵學(xué)生并舉例講述學(xué)習這門(mén)課程的重要意義，同時(shí)向學(xué)生提供一些好的學(xué)習方法和建議。如課前做好預習，課上把學(xué)生分小組，組織課堂討論，“以好幫差”。這樣教學(xué)的好處是活躍課堂氣氛，學(xué)生由被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)參與學(xué)習，同時(shí)鍛煉學(xué)生邏輯思維能力和口頭表達能力，為今后從事企業(yè)成本核算工作打下良好的基礎。但是這種課堂討論方式若要收到較好的效果，小組學(xué)生數不宜過(guò)多，使每個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。
3.制作并運用多媒體課件，增強教學(xué)效果。
工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求對產(chǎn)品成本計算的影響主要表現在對成本計算對象的確定上。不同成本計算方法，成本計算程序基本是相同的。整個(gè)操作流程實(shí)際上是成本核算基礎部分各項費用的歸集和分配，然后將這些生產(chǎn)費用最終分配給某產(chǎn)品，構成該產(chǎn)品的成本價(jià)。為了更清楚地講解成本計算過(guò)程，制作成本教學(xué)資源包并運用多媒體課件，可系統講授各種成本計算方法的概念、特點(diǎn)、適用范圍及成本計算的有關(guān)步驟，更突出強調各種成本計算方法，數據起點(diǎn)從月初在產(chǎn)品成本和本月發(fā)生的生產(chǎn)費用歸集開(kāi)始，一步一步反映要素費用如何形成完工產(chǎn)品成本的整體核算流程的講解。這樣對每種成本計算方法的數據的來(lái)龍去脈就可以講清楚，使知識結構前后連貫且成體系，有利于學(xué)生對知識的接受。每種成本計算方法的講授可采用下拉式菜單教學(xué)法學(xué)，這樣學(xué)生對各成本計算方法有了直觀(guān)的認識，便于理解和掌握。
4.加強學(xué)生對不同產(chǎn)品成本計算方法的實(shí)例練習。
在本課程教學(xué)實(shí)踐中，筆者發(fā)現單靠教材中提供的習題讓學(xué)生練習遠遠不夠，因此，筆者利用課余時(shí)間查找企業(yè)有關(guān)成本會(huì )計資料，有針對性地結合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握的產(chǎn)品計算方法(包括品種法、分批法、分步法等)，設一個(gè)虛擬企業(yè)編寫(xiě)出對應成本核算習題，按實(shí)際業(yè)務(wù)操作流程用資源包形式讓學(xué)生預習，讓學(xué)生了解成本核算流程的基礎上，對學(xué)生進(jìn)行強化訓練，再結合實(shí)例讓學(xué)生把主要三種成本核算方法融會(huì )貫通地綜合運用，形成有自己特色的 “校本習題”，這樣才能比較好地鞏固學(xué)生所學(xué)知識，收到比較明顯的效果。
5.針對不同層次學(xué)生的情況介紹成本會(huì )計新理念。
為了和國際會(huì )計制度接軌，許多企業(yè)對其經(jīng)營(yíng)方式做出重大變革，這些變革為成本會(huì )計創(chuàng )造了新的環(huán)境，產(chǎn)生了一些成本會(huì )計新理念。會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生應有所了解，但是，根據中職學(xué)生實(shí)際情況，成本會(huì )計課程在有的學(xué)校只安排80學(xué)時(shí)左右，由于學(xué)時(shí)所限，成本會(huì )計只能講解該課程的基本理論和三種主要成本核算方法，對于成本會(huì )計領(lǐng)域內的一些新思維、新方法，如房地產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品成本計算方法，成本會(huì )計課程中無(wú)法得到詳細講解。筆者認為對這些內容有兩種處理方法：一是在校學(xué)習階段簡(jiǎn)單介紹現今成本會(huì )計發(fā)展趨勢，鼓勵感興趣的有能力的學(xué)生自學(xué);二是建議有條件的學(xué)生利用假期在校外進(jìn)入不同行業(yè)特別是工業(yè)企業(yè)實(shí)踐成本會(huì )計的新理念。
總之，要想在成本會(huì )計教學(xué)中取得好的教學(xué)效果，任課教師熱衷于自己的職業(yè)，同時(shí)制訂出切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)計劃，在教學(xué)中不斷思考—總結—提高，保證課程教學(xué)質(zhì)量，使教師適應當前創(chuàng )新教育觀(guān)念，在教與學(xué)之間不斷尋找突破點(diǎn)，營(yíng)造出良好的教育氛圍，使學(xué)生主動(dòng)去學(xué)、高興去學(xué)，學(xué)有所成。
【解決方案】相關(guān)文章：
解決方案12-01
erp解決方案12-04
企業(yè)解決方案12-04
存儲解決方案12-02
解決方案模板09-12
行業(yè)解決方案12-01
解決方案九篇05-20
解決方案六篇05-08
精選解決方案5篇05-08
精選解決方案六篇05-08