【熱門(mén)】解決方案匯總5篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的解決方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
解決方案 篇1
隨著(zhù)財務(wù)軟件在企事業(yè)單位的廣泛運用，很多企事業(yè)單位實(shí)現了從憑證處理、記賬、到報表輸出等基本會(huì )計業(yè)務(wù)的電算化。如何深化計算機在會(huì )計中的運用，特別是如何運用管理軟件實(shí)現預算管理，是當前財會(huì )人員所關(guān)心的問(wèn)題。本文以蘇州新蘇綸紡織有限公司為具體案例，分析了企業(yè)預算管理模式的基本思想，并提出了如何將企業(yè)預算管理模式與管理軟件相結合實(shí)現預算管理的解決方案。
一、蘇州新蘇綸紡織有限公司預算管理模式分析
企業(yè)要實(shí)現預算管理，首先根據企業(yè)現階段的發(fā)展水平和管理需求選擇其預算管理模式。蘇州新蘇綸紡織有限公司是一個(gè)傳統型的紡織企業(yè)，其市場(chǎng)相對穩定，企業(yè)處于穩步發(fā)展階段。在這一時(shí)期，采用擴大銷(xiāo)售的方法來(lái)提高企業(yè)的利潤不是非常有效，因此，提高企業(yè)利潤的重心就放在加強成本費用的管理上。
與企業(yè)的發(fā)展階段相適應，在進(jìn)行預算管理時(shí)采用以成本費用為中心的預算管理模式，對企業(yè)的成本費用進(jìn)行事前、事中和事后管理，下面對新蘇級預算管理模式進(jìn)行分析。
要實(shí)現以成本費用為中心的預算管理模式，蘇州新蘇綸紡織有限公司設計了如下預算管理框架，其預算管理流程如圖1所示：
�。ㄒ唬╊A算的編制
蘇州新蘇綸紡織有限公司采用零基預算的方法，每月由各部門(mén)對其資金收支情況進(jìn)行預算，總會(huì )計師和總經(jīng)理確認預算合理以后，財務(wù)部門(mén)將全公司的預算進(jìn)行匯總，形成企業(yè)的月份資金使用總預算。
由于預算是建立在對企業(yè)業(yè)務(wù)情況的一定假設基礎上的，而企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)情況不一定內含在假設范圍，因此各部門(mén)有時(shí)需要根據業(yè)務(wù)發(fā)展態(tài)勢調整本月預算。出現這種情況時(shí)，要求追加用款的部門(mén)填寫(xiě)“月度用款追加計劃申請表”，說(shuō)明申請追加用款的理由及金額，總經(jīng)理審批通過(guò)后，方可加入預算范圍內。
�。ǘ╊A算的執行和控制
該公司對預算的執行情況采用雙軌制進(jìn)行記錄，即對每一筆支出，需要財務(wù)人員填制憑證，在總賬子系統中自動(dòng)登記總賬和明細賬；同時(shí)，經(jīng)手人必須填寫(xiě)“申請領(lǐng)用支票及申請付款工作聯(lián)系單”（此單設有申請人簽字、申請部門(mén)負責人簽字、公司主管副總審批、公司總經(jīng)理審批欄），并在“限額費用使用手冊”上進(jìn)行登記，控制成本費用的發(fā)生。限額費用使用手冊類(lèi)似于為預算管理所設計的責任會(huì )計賬。
�。ㄈ╊A算的考評
月末對限額費用使用手冊進(jìn)行匯總，得到資金費用使用匯總表，隨后將匯總表和預算進(jìn)行比較，找出二者的差異，并進(jìn)一步分析差異形成的原因。
新蘇綸對各部門(mén)的費用支出在預算的基礎上進(jìn)行了有效的控制，對整個(gè)企業(yè)的成本費用確實(shí)起到了非常好的監控作用。而且事后的差異分析為各部門(mén)的業(yè)績(jì)考核提供了依據，企業(yè)的獎懲制度有了實(shí)施的基礎。
二、計算機環(huán)境下實(shí)現預算管理的解決方案
當企業(yè)選擇了一種預算管理模式，并設計了滿(mǎn)足企業(yè)管理需求的預算管理框架后，如何在計算機環(huán)境中應用管理軟件建立預算管理的解決方案呢？下面，我們討論該公司在計算機環(huán)境下應用“用友管理軟件”實(shí)現預算管理的解決方案。
�。ㄒ唬├霉芾碥浖墓δ軜嫿M(mǎn)足預算管理單軌制流程
蘇州新蘇綸紡織有限公司在預算管理的流程中采用雙軌制，即對每一筆支出，需要財務(wù)人員填制憑證，在總賬子系統中自動(dòng)登記總賬和明細賬；同時(shí)，經(jīng)手人都必須填寫(xiě)“申請領(lǐng)用支票及申請付款工作聯(lián)系單”，并在“限額費用使用手冊”上進(jìn)行登記，通過(guò)責任會(huì )計賬控制成本費用的發(fā)生。這種方法雖然存在著(zhù)很多問(wèn)題，如一筆費用支出后必須進(jìn)行兩次記錄，增加了財務(wù)人員的工作量；所提供的雙重數據之間缺少直接聯(lián)系甚至還可能導致兩種核算之間的信息沖突等。但是，在手工方式下這種模式是必不可少的。在計算機環(huán)境下，解決方案不能簡(jiǎn)單模仿手工預算管理流程，而是應該結合管理軟件的功能，充分發(fā)揮計算機數據處理的優(yōu)勢，在設計新的解決方案的同時(shí)，保證企業(yè)預算管理目標的實(shí)現。首先，對于新蘇綸紡織有限公司預算管理的雙軌制流程進(jìn)行改造，將雙軌制流程改為單軌制流程，如圖2所示：
采用單軌制流程，在期初（月初或年初）定義預算，日常發(fā)生的每一筆支出只需通過(guò)憑證錄入一次，計算機將按照預算管理的要求，按科目和部門(mén)歸集和匯總實(shí)際發(fā)生額，并保存在賬務(wù)數據文件中。當需要預算考評時(shí)，計算機自動(dòng)從賬務(wù)數據文件中提取實(shí)際數，并與預算數進(jìn)行比較，高速、準確生成各種預算管理分析表（如，部門(mén)預算分析表、項目預算分析表、科目預算分析表、成本費用預算分析表、利潤預算分析表等）。這樣免去了大量的重復工作，而且其產(chǎn)品成本和責任成本之間的聯(lián)系增強，便于合理考核預算執行主體的工作業(yè)績(jì)。因此，如果采用單軌制流程進(jìn)行預算管理，能以更低的預算管理成本獲取更高的預算管理效益。
�。ǘ┯妙A算管理的觀(guān)念設置科目
為了進(jìn)行預算控制，需要對各部門(mén)差旅費、業(yè)務(wù)招待費等各種控制項目用相應的科目和部門(mén)進(jìn)行反映和控制。因此，在管理軟件中需要進(jìn)行預算管理科目的設置，如“差旅費”設置為“部門(mén)核算”，如下表所示：
以便在各費用發(fā)生的同時(shí)，可以在總賬中按部門(mén)錄入其發(fā)生額；在進(jìn)行數據處理時(shí)，可以按照部門(mén)進(jìn)行歸類(lèi)匯總；在將數據轉化為信息輸出時(shí)，按部門(mén)、按科目將預算和實(shí)際發(fā)生額進(jìn)行對比分析。
�。ㄈ┌搭A算管理觀(guān)念編制部門(mén)預算
在科目設置完后，啟動(dòng)“財務(wù)分析系統”編制預算。先選擇預算類(lèi)型，預算類(lèi)型分為粗放預算和精細預算，所謂精細預算是指對某個(gè)部門(mén)或某個(gè)項目中的核算科目制定預算數；而所謂粗放預算就是將某個(gè)部門(mén)或某個(gè)項目里需要進(jìn)行預算控制的各科目按照已選定的控制方向，制訂一個(gè)部門(mén)或項目的總預算數，而并不對每個(gè)科目制訂預算數。企業(yè)可根據實(shí)際情況確定預算類(lèi)型。下表選擇“精細預算”類(lèi)型。確定預算類(lèi)型以后可以在預算初始錄入各科目的部門(mén)預算金額（精細預算）或者各部門(mén)的總的預算金額（粗放預算）。編制部門(mén)預算數如下表所示。當各部門(mén)需要調整預算金額時(shí)，在“追加”欄中錄入調整金額即可。
�。ㄋ模┌搭A算管理觀(guān)念處理日常業(yè)務(wù)和實(shí)時(shí)控制
財務(wù)人員錄入反映各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的單據時(shí)，如果涉及到與預算管理科目有關(guān)的業(yè)務(wù)，則系統提示需要錄入相應的部門(mén)；如果部門(mén)的實(shí)際發(fā)生額大于預算數，計算機彈出窗口警告不允許處理。據此可實(shí)現對預算項目的實(shí)時(shí)控制。
�。ㄎ澹╊A算考評
當管理者需要對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考評或綜合考評時(shí)，可以直接在“財務(wù)分析系統”中選擇“預算管理”，此時(shí)，計算機自動(dòng)從賬務(wù)數據文件中獲取預算執行實(shí)際數據并與預算數進(jìn)行對比，按月、按季或按年輸出各種預算管理分析表。例如，希望得到部門(mén)預算分析表，以考核各部門(mén)預算的完成情況，評價(jià)各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)，此時(shí)選擇“預算管理”，其結果如下：
總之，預算管理是一種行之有效的綜合管理方法，但只有在它與管理軟件相結合時(shí)，才能得以更有效地運用和推行，并以更優(yōu)的成本效益比實(shí)現對企業(yè)各部門(mén)的預算管理和對企業(yè)整個(gè)業(yè)務(wù)流程的控制。
解決方案 篇2
一、軟件方面
1．病毒
�、� “沖擊波”病毒發(fā)作時(shí)還會(huì )提示系統將在60秒后自動(dòng)啟動(dòng)。
�、谀抉R程序從遠程控制你計算機的一切活動(dòng)，包括讓你的計算機重新啟動(dòng)。
【解決方法】清除病毒，木馬，或重裝系統。
2．系統文件損壞
系統文件被破壞，如Win2K下的KERNEL32.DLL，Win98 FONTS目錄下面的字體等系統運行時(shí)基本的文件被破壞，系統在啟動(dòng)時(shí)會(huì )因此無(wú)法完成初始化而強迫重新啟動(dòng)。
【解決方法】覆蓋安裝或重新安裝。
3．定時(shí)軟件或計劃任務(wù)軟件起作用
如果你在“計劃任務(wù)欄”里設置了重新啟動(dòng)或加載某些工作程序時(shí)，當定時(shí)時(shí)刻到來(lái)時(shí)，計算機也會(huì )再次啟動(dòng)。
【解決方法】對于這種情況，我們可以打開(kāi)“啟動(dòng)”項，檢查里面有沒(méi)有自己不熟悉的執行文件或其他定時(shí)工作程序，將其屏蔽后再開(kāi)機檢查。當然，我們也可以在“運行”里面直接輸入“Msconfig”命令選擇啟動(dòng)項。
二、硬件方面
1．機箱電源功率不足、直流輸出不純、動(dòng)態(tài)反應遲鈍。
用戶(hù)或裝機商往往不重視電源，采用價(jià)格便宜的電源，因此是引起系統自動(dòng)重啟的最大嫌疑之一。
�、匐娫摧敵龉β什蛔�，當運行大型的3D游戲等占用CPU資源較大的軟件時(shí)，CPU需要大功率供電時(shí)，電源功率不夠而超載引起電源保護，停止輸出。電源停止輸出后，負載減輕，此時(shí)電源再次啟動(dòng)。由于保護/恢復的時(shí)間很短，所以給我們的表現就是主機自動(dòng)重啟。
�、陔娫粗绷鬏敵霾患�，數字電路要求純直流供電，當電源的直流輸出中諧波含量過(guò)大，就會(huì )導致數字電路工作出錯，表現是經(jīng)常性的死機或重啟。
�、跜PU的工作負載是動(dòng)態(tài)的，對電流的要求也是動(dòng)態(tài)的，而且要求動(dòng)態(tài)反應速度迅速。有些品質(zhì)差的電源動(dòng)態(tài)反應時(shí)間長(cháng)，也會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
�、芨略O備（高端顯卡/大硬盤(pán)/視頻卡），增加設備（刻錄機/硬盤(pán)）后，功率超出原配電源的額定輸出功率，就會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
【解決方法】現換高質(zhì)量大功率計算機電源。
2．內存熱穩定性不良、芯片損壞或者設置錯誤
內存出現問(wèn)題導致系統重啟的幾率相對較大。
�、賰却鏌岱�定性不良，開(kāi)機可以正常工作，當內存溫度升高到一定溫度，就不能正常工作，導致死機或重啟。
�、趦却嫘酒p微損壞時(shí)，開(kāi)機可以通過(guò)自檢（設置快速啟動(dòng)不全面檢測內存），也可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作，當運行一些I/O吞吐量大的軟件（媒體播放、游戲、平面/3D繪圖）時(shí)就會(huì )重啟或死機。
【解決方法】更換內存。
�、郯褍却娴腃AS值設置得太小也會(huì )導致內存不穩定，造成系統自動(dòng)重啟。一般最好采用BIOS的缺省設置，不要自己改動(dòng)。
3．CPU的溫度過(guò)高或者緩存損壞
�、貱PU溫度過(guò)高常常會(huì )引起保護性自動(dòng)重啟。溫度過(guò)高的原因基本是由于機箱、CPU散熱不良，CPU散熱不良的原因有：散熱器的材質(zhì)導熱率低，散熱器與CPU接觸面之間有異物（多為質(zhì)保帖），風(fēng)扇轉速低，風(fēng)扇和散熱器積塵太多等等。還有P2/P3主板CPU下面的測溫探頭損壞或P4 CPU內部的測溫電路損壞，主板上的BIOS有BUG在某一特殊條件下測溫不準，CMOS中設置的CPU保護溫度過(guò)低等等也會(huì )引起保護性重啟。
�、贑PU內部的一、二級緩存損壞是CPU常見(jiàn)的故障。損壞程度輕的，還是可以啟動(dòng)，可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作，當運行一些I/O吞吐量大的軟件（媒體播放、游戲、平面/3D繪圖）時(shí)就會(huì )重啟或死機。
解決辦法：在CMOS中屏蔽二級緩存（L2）或一級緩存（L1），或更換CPU排除。
4．AGP顯卡、PCI卡（網(wǎng)卡、貓）引起的自動(dòng)重啟
�、偻饨涌ㄗ龉げ粯藴驶蚱焚|(zhì)不良，引發(fā)AGP/PCI總線(xiàn)的RESET信號誤動(dòng)作導致系統重啟。
�、谶�有顯卡、網(wǎng)卡松動(dòng)引起系統重啟的事例。
5. 并口、串口、USB接口接入有故障或不兼容的外部設備時(shí)自動(dòng)重啟
�、偻庠O有故障或不兼容，比如打印機的并口損壞，某一腳對地短路，USB設備損壞對地短路，針腳定義、信號電平不兼容等等。
�、跓岵灏瓮獠吭O備時(shí)，抖動(dòng)過(guò)大，引起信號或電源瞬間短路。
6．光驅內部電路或芯片損壞
光驅損壞，大部分表現是不能讀盤(pán)/刻盤(pán)。也有因為內部電路或芯片損壞導致主機在工作過(guò)程中突然重啟。光驅本身的設計不良，FireWare有Bug。也會(huì )在讀取光盤(pán)時(shí)引起重啟。
7．機箱前面板RESET開(kāi)關(guān)問(wèn)題
機箱前面板RESET鍵實(shí)際是一個(gè)常開(kāi)開(kāi)關(guān)，主板上的RESET信號是+5V電平信號，連接到RESET開(kāi)關(guān)。當開(kāi)關(guān)閉合的瞬間，+5V電平對地導通，信號電平降為0V，觸發(fā)系統復位重啟，RESET開(kāi)關(guān)回到常開(kāi)位置，此時(shí)RESET信號恢復到+5V電平。如果RESET鍵損壞，開(kāi)關(guān)始終處于閉合位置，RESET信號一直是0V，系統就無(wú)法加電自檢。當RESET開(kāi)關(guān)彈性減弱，按鈕按下去不易彈起時(shí)，就會(huì )出現開(kāi)關(guān)稍有振動(dòng)就易于閉合,從而導致系統復位重啟。還有機箱內的RESET開(kāi)關(guān)引線(xiàn)短路，導致主機自動(dòng)重啟。
【解決方法】更換RESET開(kāi)關(guān)。
8. 主板故障
主板導致自動(dòng)重啟的事例很少見(jiàn)。一般是與RESET相關(guān)的電路有故障；插座、插槽有虛焊，接觸不良；個(gè)別芯片、電容等元件損害。
解決方案 篇3
Windows XP藍屏信息非常多(如下圖所示)，無(wú)法在一篇文章中全面講解，但他們產(chǎn)生的原因往往集中在不兼容的硬件和驅動(dòng)程序、有問(wèn)題的軟件、病毒等，因此在這里就為大家提供了一些XP系統常見(jiàn)藍屏代碼的含義和解決方案，在遇到藍屏錯誤時(shí)，應先對照這些方案進(jìn)行排除。
1、0x0000000A：IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL
錯誤分析：主要是由問(wèn)題的驅動(dòng)程序、有缺陷或不兼容的硬件與軟件造成的。從技術(shù)角度講。表明在內核模式中存在以太高的進(jìn)程內部請求級別(IRQL)訪(fǎng)問(wèn)其沒(méi)有權限訪(fǎng)問(wèn)的內存地址。
解決方案：請用前面介紹的解決方案中的2、3、5、8、9方案嘗試排除。
2、0×00000012：TRAP_CAUSE_UNKNOWN
錯誤分析：如果遇到這個(gè)錯誤信息，那么很不幸，應為KeBudCheck分析的結果是錯誤原因 未知。
解決方案：既然微軟都幫不上忙，就得靠自己了，請仔細回想這個(gè)錯誤是什么時(shí)候出現的; 第一次發(fā)生時(shí)你對系統做了哪些操作; 發(fā)生時(shí)正在進(jìn)行什么操作。從這些信息中找出可能的原因，從而選擇相應解決方案嘗試排除。
3、0x0000001A：MEMORY_MANAGEMENT
錯誤分析：這個(gè)內存管理錯誤往往是由硬件引起的，比如： 新安裝的硬件、內存本身有問(wèn)題等。
解決方案：如果是在安裝Windows時(shí)出現，有可能是由于你的電腦達不到安裝Windows的最小內存和磁盤(pán)要求。
4、0x0000001E：KMODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED
錯誤分析：Windows內核檢查到一個(gè)非法或者未知的進(jìn)程指令，這個(gè)停機碼一般是由問(wèn)題的內存或是與前面0x0000000A相似的原因造成的。
解決方案： (1)硬件兼容有問(wèn)題：請對照前面提到的最新硬件兼容性列表，查看所有硬件是否包含在該列表中。(2)有問(wèn)題的設備驅動(dòng)、系統服務(wù)或內存沖突和中斷沖突： 如果在藍屏信息中出現了驅動(dòng)程序的名字，請試著(zhù)在安裝模式或者故障恢復控制臺中禁用或刪除驅動(dòng)程序，并禁用所有剛安裝的驅動(dòng)和軟件。如果錯誤出現在系統啟動(dòng)過(guò)程中，請進(jìn)入安全模式，將藍屏信息中所標明的文件重命名或者刪除。 (3)如果錯誤信息中明確指出Win32K。sys： 很有可能是第三方遠程控制軟件造成的，需要從故障恢復控制臺中將對該軟件的服務(wù)關(guān)閉。(4)在安裝Windows后第一次重啟時(shí)出現：最大嫌疑可能時(shí)系統分區的磁盤(pán)空間不足或BIOS兼容有問(wèn)題。(5)如果是在關(guān)閉某個(gè)軟件時(shí)出現的：很有可能時(shí)軟件本省存在設計缺陷，請升級或卸載它。
5、0×00000023：FAT_FILE_SYSTEM 0×00000024：NTFS_FILE_SYSTEM
錯誤分析：0×00000023通常發(fā)生在讀寫(xiě)FAT16或者FAT32文件系統的系統分區時(shí)，而 0×00000024則是由于NTFS。sys文件出現錯誤(這個(gè)驅動(dòng)文件的作用是容許系統讀寫(xiě)使用 NTFS文件系統的磁盤(pán))。這兩個(gè)藍屏錯誤很有可能是磁盤(pán)本身存在物理?yè)p壞，或是中斷要求封包(IRP)損壞而導致的。其他原因還包括：硬盤(pán)磁盤(pán)碎片過(guò)多; 文件讀寫(xiě)操作過(guò)于頻繁，并且數據量非常達或者是由于一些磁盤(pán)鏡像軟件或殺毒軟件引起的。
解決方案：
第一步：首先打開(kāi)命令行提示符，運行“Chkdsk /r”(注：不是CHKDISK，感覺(jué)象這個(gè)，但是)命令檢查并修復硬盤(pán)錯誤，如果報告存在懷道(Bad Track)，請使用硬盤(pán)廠(chǎng)商提供的檢查工具進(jìn)行檢查和修復。
第二步：接著(zhù)禁用所有即使掃描文件的軟件，比如：殺毒軟件、防火墻或備份工具。 第三步：右擊C：winntsystem32driversfastfat。sys文件并選擇“屬性“，查看其版本是否與當前系統所使用的Windows版本相符。(注：如果是XP，應該是C：windowssystem32driversfastfat。sys)
第四步：安裝最新的主板驅動(dòng)程序，特別IDE驅動(dòng)。如果你的光驅、可移動(dòng)存儲器也提供有驅動(dòng)程序，最好將它們升級至最新版。
6、0×00000027：RDR_FILE_SYSTEM
錯誤分析：這個(gè)錯誤產(chǎn)生的原因很難判斷，不過(guò)Windows內存管理出了問(wèn)題很可能會(huì )導致這個(gè)停機碼的出現。
解決方案：如果是內存管理的緣故，通常增加內存會(huì )解決問(wèn)題。
7、0x0000002EATA_BUS_ERROR
錯誤分析：系統內存存儲器奇偶校驗產(chǎn)生錯誤，通常是因為有缺陷的內存(包括物理內存、二級緩存或者顯卡顯存)時(shí)設備驅動(dòng)程序訪(fǎng)問(wèn)不存在的內存地址等原因引起的。另外，硬盤(pán)被病毒或者其他問(wèn)題所損傷，以出現這個(gè)停機碼。
解決方案： (1)檢查病毒 。(2)使用”chkdsk /r“命令檢查所有磁盤(pán)分區。 (3)用Memtest86等內存測試軟件檢查內存。
(4)檢查硬件是否正確安裝，比如：是否牢固、金手指是否有污漬。
8、0×00000035：NO_MORE_IRP_STACK_LOCATIONS
錯誤分析：從字面上理解，應該時(shí)驅動(dòng)程序或某些軟件出現堆棧問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)故障的真正原因應該時(shí)驅動(dòng)程序本省存在問(wèn)題，或是內存有質(zhì)量問(wèn)題。
解決方案：請使用前面介紹的常規解決方案中與驅動(dòng)程序和內存相關(guān)的方案進(jìn)行排除。
9、0x0000003F：NO_MORE_SYSTEM_PTES
錯誤分析：一個(gè)與系統內存管理相關(guān)的錯誤，比如：由于執行了大量的輸入/輸出操作，造成內存管理出現問(wèn)題：
有缺陷的驅動(dòng)程序不正確地使用內存資源; 某個(gè)應用程序(比如：備份軟件)被分配了大量的內核內存等。
解決方案：卸載所有最新安裝的軟件(特別是哪些增強磁盤(pán)性能的應用程序和殺毒軟件)和驅動(dòng)程序。
10、0×00000044：MULTIPLE_IRP_COMPLIETE_REQUESTS
錯誤分析：通常是由硬件驅動(dòng)程序引起的。
解決方案：卸載最近安裝的驅動(dòng)程序，這個(gè)故障很少出現。不過(guò)在我的清華同方V80上出現過(guò)因為硬件問(wèn)題導致的藍屏，Acer4741上也出現過(guò)。
解決方案 篇4
摘要：電子商務(wù)實(shí)訓課一直是電子商務(wù)教學(xué)中重要卻薄弱的環(huán)節，本文通過(guò)對當前電子商務(wù)實(shí)訓課現狀進(jìn)行分析，通過(guò)討論常見(jiàn)幾種解決方案的優(yōu)勢劣勢，探究未來(lái)電子商務(wù)實(shí)訓課的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：中職；電子商務(wù)；實(shí)訓課；校企合作
電子商務(wù)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科，實(shí)訓教學(xué)在電子商務(wù)教學(xué)中占據重要地位。通過(guò)實(shí)訓教學(xué)，可以使學(xué)生深入掌握電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)規律和工作原理，加強電子商務(wù)技能，系統了解行業(yè)運營(yíng)方式，建立完整知識體系，培養學(xué)生的各種綜合能力，以達到做中學(xué)的目的。
1.中職電子商務(wù)實(shí)訓課程教學(xué)現狀
1.1電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀
互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，電子商務(wù)成為大中小型企業(yè)的核心訴求之一。隨著(zhù)企業(yè)對電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的認知的不斷深入，社會(huì )對電子商務(wù)從業(yè)人員的需求量也會(huì )越來(lái)越大。目前企業(yè)對電子商務(wù)人才的要求是既掌握一般網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用，又具有商務(wù)策劃、營(yíng)運推廣、客服和物流技能的綜合型商務(wù)人才，并且要求具有較強的實(shí)際操作能力。
1.2電子商務(wù)實(shí)訓課程設置情況
目前，對于中職學(xué)校來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)課程體系的設置還不夠完善，尤其是實(shí)訓課程的設置，沒(méi)有統一的教學(xué)大綱，實(shí)訓設施跟不上，實(shí)訓目的性不明確，教學(xué)隨意性很大。很多學(xué)校都開(kāi)設了電子商務(wù)實(shí)訓課程，但其教學(xué)內容和教學(xué)深度卻有著(zhù)很大出入，訓練內容與企業(yè)的電子商務(wù)平臺操作對接較差。由于企業(yè)電子商務(wù)模式千差萬(wàn)別，而實(shí)訓課教師難以進(jìn)入企業(yè)、熟悉企業(yè)較難，這使得實(shí)訓課程設置難以準確定位。
2.中職電子商務(wù)實(shí)訓解決方案及其優(yōu)缺點(diǎn)
2.1基于電子商務(wù)實(shí)訓軟件的實(shí)訓解決方案
目前中職學(xué)校的電子商務(wù)實(shí)訓大多依賴(lài)各種模擬軟件，常見(jiàn)的有天行健君電、中鴻網(wǎng)絡(luò )電子商務(wù)模擬平臺、德意電子商務(wù)模擬軟件等。
2.1.1電子商務(wù)模擬平臺是系統、全面的教學(xué)手段
利用電子商務(wù)模擬平臺進(jìn)行實(shí)訓課的教學(xué)，可以使學(xué)生最直觀(guān)地了解電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程，掌握電子商務(wù)中各種對象的職責和分工。電子商務(wù)模擬平臺通常都包含B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上支付、物流、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等模塊，學(xué)生可以在模擬平臺中體驗到各種角色、學(xué)習到各種電子商務(wù)模式知識。
2.1.2電子商務(wù)模擬平臺的主要問(wèn)題
模擬平臺運行的模式化，使得學(xué)生在操作中只能了解流程，缺乏應用技巧，根本沒(méi)有引起學(xué)生的思考。另外，電子商務(wù)模擬平臺流程簡(jiǎn)單化，很難做到及時(shí)的更新升級，使得學(xué)生學(xué)習到的技能都是零散的、滯后的，無(wú)法達到企業(yè)對電子商務(wù)人才的復合型和前沿性要求。2.2基于電子商務(wù)平臺的實(shí)訓解決方案為了更加貼近電子商務(wù)交易的真實(shí)狀態(tài)，很多教師在實(shí)訓中選擇了淘寶網(wǎng)等電子商務(wù)網(wǎng)站和交易社區，這一優(yōu)勢是非常明顯的。
2.2.1電子商務(wù)平臺實(shí)現了教學(xué)的前沿性和操作性
利用真實(shí)電子商務(wù)平臺教學(xué)，使學(xué)生能學(xué)到實(shí)用技能，實(shí)現和就業(yè)崗位無(wú)縫對接。這種實(shí)訓方式，可以讓學(xué)生把各種知識綜合運用起來(lái)，真正做到融會(huì )貫通、理實(shí)一體，而實(shí)訓課上的成果可在畢業(yè)后直接成為學(xué)生的創(chuàng )業(yè)資本。義烏工商學(xué)院的“淘寶班”就是一個(gè)實(shí)訓教學(xué)的成功樣本。
2.2.2電子商務(wù)平臺使教學(xué)面臨的主要問(wèn)題
義烏工商學(xué)院的成功也存在隱憂(yōu)：電子商務(wù)就等于淘寶嗎？電子商務(wù)的模式非常廣泛：B2B、B2C、C2C、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)……單單利用一個(gè)或幾個(gè)平臺勢必無(wú)法達到提高學(xué)生綜合能力的目的。另外，中職學(xué)生的年齡多在15-18歲之間，由于學(xué)生身份的限制，企業(yè)相關(guān)的電子商務(wù)業(yè)務(wù)大多無(wú)法介入，這使得利用電子商務(wù)平臺的實(shí)訓方式局限于單一的商業(yè)模式，不利于學(xué)生的多元發(fā)展。
2.3基于自主開(kāi)發(fā)軟件系統的實(shí)訓解決方案
鑒于以上兩種實(shí)訓方式，許多學(xué)校選擇自主開(kāi)發(fā)電子商務(wù)實(shí)訓軟件系統。根據專(zhuān)業(yè)設置要求，開(kāi)發(fā)實(shí)訓平臺，既能滿(mǎn)足實(shí)訓課系統系的要求，又可根據教學(xué)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)更新，滿(mǎn)足前沿性要求。根據課程設置，可開(kāi)發(fā)多個(gè)模塊，進(jìn)行模塊化教學(xué)，便于教學(xué)和考核。但這種實(shí)訓方式對學(xué)校人力資源和技術(shù)水平要求較高，須有專(zhuān)人對系統進(jìn)行更新和維護，這對中職學(xué)校來(lái)說(shuō)難度較大。
3.關(guān)于電子商務(wù)實(shí)訓體系建設的改進(jìn)意見(jiàn)
3.1進(jìn)一步加強校企合作
中職教育必須為地方產(chǎn)業(yè)服務(wù)，電子商務(wù)教學(xué)不可能面面俱到，因此實(shí)訓體系必須依托當地企業(yè)需求。因此，電子商務(wù)實(shí)訓課程體系的建設，可借助企業(yè)的技術(shù)支持，在學(xué)校建立仿真實(shí)訓室，甚至可以建立企業(yè)駐校工作室，把企業(yè)真實(shí)工作情境搬到學(xué)校中來(lái)。對于銀行業(yè)務(wù)、稅務(wù)等這類(lèi)無(wú)法通過(guò)真實(shí)平臺實(shí)訓的項目，選擇有相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)歷的企業(yè)提供的教學(xué)軟件，盡量安裝在internet環(huán)境下。
3.2優(yōu)化實(shí)訓教師隊伍
實(shí)訓課程需要與企業(yè)接軌，這就對實(shí)訓教師提出了相當高的要求。學(xué)校應加強對現有師資的培養，通過(guò)校企合作，增加教師下企業(yè)的機會(huì )，提高教師“雙師素質(zhì)”。另一方面，要充分利用企業(yè)里是師資力量，把企業(yè)中的培訓引入校園，請企業(yè)中經(jīng)驗豐富的技師擔任客座教師，針對實(shí)操課程對學(xué)生進(jìn)行指導，既能快速提高學(xué)生技能水平，又能把企業(yè)中的文化和氛圍帶入校園中來(lái)，同時(shí)也能加強企業(yè)員工和教師之間的交流，提升教師的實(shí)操水平，加深師生對企業(yè)的認識和了解。3.3調整學(xué)生實(shí)訓心態(tài)通過(guò)各種企業(yè)參觀(guān)、企業(yè)培訓、招聘會(huì )等活動(dòng)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念，培養學(xué)生的職業(yè)意識。在實(shí)訓課中，融入真實(shí)的職業(yè)情境，利用企業(yè)是真實(shí)任務(wù)和模擬題目，強調實(shí)訓過(guò)程的嚴肅性、連貫性和真實(shí)性，加強實(shí)訓的考核，激勵學(xué)生認真完成實(shí)訓任務(wù)。在實(shí)訓過(guò)程中，要積極引導學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )造性和主動(dòng)性，利用多種方式完成任務(wù)。對于學(xué)生的創(chuàng )造性意見(jiàn)給予評價(jià)，對于好的想法及時(shí)肯定。同時(shí)，通過(guò)以賽代訓，舉辦各類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)，培養學(xué)生良好的職業(yè)習慣和學(xué)習心態(tài)，養成良好的職業(yè)素質(zhì)。
4結論
電子商務(wù)實(shí)訓課是培養中職學(xué)生職業(yè)技能的最直接有效的手段，電子商務(wù)實(shí)訓教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，有助于提高學(xué)生知識遷移、結合實(shí)踐活動(dòng)的有效性。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生既可以把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識轉化為實(shí)際運用，掌握職業(yè)技能，還能在操作過(guò)程中逐步適應職業(yè)崗位的要求，不斷調整知識結構，鍛煉職業(yè)能力，為將來(lái)走向社會(huì )、走向成功打下良好的基礎。
解決方案 篇5
十大需要費力揣摩的把關(guān)人問(wèn)題：
1、為什么不談?wù)勀阕约海?/p>
2、我為什么要你？
3、你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？
4、你有哪些主要的缺點(diǎn)？
5、你想得到什么呢？
6、你以前的經(jīng)驗和我們現在的事情有哪些聯(lián)系？
7.你對以后有什么打算？
8、你以前的合作者對你的評價(jià)如何？
9、你為什么要找這樣的事情做？
10、為什么不講一講你個(gè)人的情況？
玄奘的答辯經(jīng)典——觀(guān)音妙招取經(jīng)人
觀(guān)音使者帶著(zhù)西天極樂(lè )世界委托的招聘任務(wù)，來(lái)到了唐朝長(cháng)安城，住在一家寺廟里，從僧人群體中整日尋找合適的取經(jīng)人。找了n久，也沒(méi)有找到，雖然其間，有很多和尚上門(mén)毛遂自薦，還有很多通過(guò)寺廟長(cháng)老關(guān)系想找到這份差事，可是大部分人了解情況之后，覺(jué)得這份差事太苦、不穩定、風(fēng)險又大，就主動(dòng)退出了�？傊^(guò)了一個(gè)多月，仍然一無(wú)所獲。
木吒忍不住了：“我說(shuō)師父，找個(gè)取經(jīng)人有著(zhù)么難嗎，我們把待遇提高一點(diǎn)，條件優(yōu)厚一點(diǎn)，肯定很多禿驢都爭著(zhù)搶著(zhù)來(lái)。其中就不乏很多佛業(yè)精通，聰明能干的人，為什么你就是不這么做呢？您到底在想什么��？女人就是麻煩！”
觀(guān)音的`用語(yǔ)還挺正式：“我在考驗他們對取經(jīng)活動(dòng)的認同、興趣以及獻身精神啊。再說(shuō)了，你也不動(dòng)動(dòng)腦筋？給了他們優(yōu)厚條件，那咱們往哪里擺？”
看到木吒還是很茫然，觀(guān)音不禁搖頭嘆氣道：“難怪你叫木吒，榆木疙瘩！這么久了還是跟著(zhù)我混吃混喝，打拼不出去，搶占不了個(gè)山頭啥的！連這道理都想不明白！取經(jīng)你以為是咱這樣沒(méi)事旅旅游��？缺乏動(dòng)力，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，動(dòng)不動(dòng)甩手不干想走人，那我們可怎么辦，又返過(guò)頭來(lái)再找人干，然后再走。我們不成冤大頭了？”
“說(shuō)得也是�！蹦具搞恼f(shuō)道，不過(guò)心里卻想，“要是那樣，天天這樣跑來(lái)跑去、免費見(jiàn)識大唐的山山水水也不錯哦�！�
觀(guān)音倒像是看穿了他的心，“那樣如來(lái)還不瘋了？不得把咱們都給攆走了��？取經(jīng)是取經(jīng)人的活兒，找取經(jīng)人卻是咱的活兒，誰(shuí)完不成就開(kāi)誰(shuí)，你以為如來(lái)就會(huì )坐在寺廟里吃貢��！”說(shuō)著(zhù)，白了木吒一眼。
這一天，皇帝李世民要去化生寺上香，場(chǎng)面宏大，還有不少知名人物、少年俊杰前去追捧，觀(guān)音十分高興：長(cháng)安是李世民的地盤(pán)，和他打好了招呼，怎么都得行個(gè)方便吧。于是就和木吒來(lái)到寺中，呈上禮物拜見(jiàn)唐太宗。聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的觀(guān)音來(lái)到，太宗皇帝鞋還沒(méi)穿好就迎了上去。
當李世民聽(tīng)說(shuō)觀(guān)音此次前來(lái)乃是為了中西文化交流，非常感興趣，不久雙方就達成了共識。他對觀(guān)音信誓旦旦的說(shuō)道：“朕致力于國家的繁榮和開(kāi)放搞活，特使不如跟我前來(lái)，我為你開(kāi)辦佛法專(zhuān)場(chǎng)，看看從中是否能找到感興趣的人才，完成咱們這一美好使命�！�
愉快的會(huì )談之后，李世民還不失時(shí)機地請觀(guān)音轉達，希望如來(lái)佛祖可以在方便的時(shí)候光臨大唐，帶來(lái)福音。觀(guān)音對此表示了感謝。
來(lái)到佛法專(zhuān)場(chǎng)，在一系列準備工作后，唐太宗恰到好處地推薦了自己的朋友玄奘，并安排他們單獨見(jiàn)了面，觀(guān)音一看，這不是如來(lái)佛學(xué)生的前世今生么！于是嚇唬玄奘：“你對取經(jīng)這檔子事感興趣嗎，我們絕不強迫你，一切全憑自主。不過(guò)，想清楚了，嘴上說(shuō)說(shuō)咋說(shuō)咋好辦，真做起來(lái)可不是那回事，這項活兒比較清貧，路途之上困難也不會(huì )少底�！�
玄奘一早就從李世民那里得知了取經(jīng)活動(dòng)的底細，了解到這是一個(gè)鍛煉人而且極有發(fā)展潛力的事業(yè)，心想：正愁沒(méi)得著(zhù)，天上掉下來(lái)一個(gè)粘豆包。整日在長(cháng)安無(wú)所事事，這項活動(dòng)正好適合自己。自己佛法精通、身體強健、愛(ài)好旅游涉外活動(dòng)。乖乖！這簡(jiǎn)直就好像是為自己量身定做的任務(wù)！
于是，玄奘清了清嗓子，自信地回答說(shuō)：“困難壓不倒我，危險嚇不退我！如果為求小日子的穩定和豐足，那小僧就在這寺里一直待著(zhù)了，熬個(gè)十年八年的，怎么也成副方丈了。關(guān)鍵這樣的生活不適合我的性格，我可是尋求刺激，理想和大發(fā)展的人�！�
觀(guān)音點(diǎn)點(diǎn)頭：看來(lái)這個(gè)小禿驢的資質(zhì)還不賴(lài)。轉頭又對李世民說(shuō)道，“這人倒是挺忠義的，不過(guò)我們還要甄別一下。畢竟，這可是咱合作的第一件大事，不能所托非人�！�
李世民忙點(diǎn)頭說(shuō)：“那是那是，應該的�！�
過(guò)了七天，李世民下旨：“有志于取經(jīng)事業(yè)的人士前往化生寺。接受觀(guān)音的面試�！�
結果到了寺里一看，除了圍觀(guān)人群，只剩下玄奘一人了。原來(lái)，觀(guān)音開(kāi)出的條件也太薄了些，很多人上上下下老老小小都有牽掛，常言道“出門(mén)一里，不如家里�！焙伪刈鲞@等苦差事呢！
競爭者雖然少了，不過(guò)玄奘也并不感到輕松，觀(guān)音可是鐵面無(wú)私的說(shuō)了：寧缺勿濫。那聲音斬釘截鐵、義無(wú)反顧，鏘鏘痕跡直到現在還烙在玄奘的敏感的心里呢！
觀(guān)音、玄奘、太宗皇帝以及其他的一些僧人、觀(guān)眾都來(lái)到了寺里，觀(guān)看整個(gè)考試過(guò)程。觀(guān)音出的第一道題目是讓玄奘當眾講經(jīng)說(shuō)法，看看他的佛學(xué)知識和表達水平究竟怎么樣。
且看玄奘，不慌不忙，提起精神，施展自小在寺中所學(xué)經(jīng)論，滔滔不絕，聲情并茂，語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言并重。有事實(shí)、有理論、有感情，真是語(yǔ)出驚四座，張口震八方。讓人不得不信、不能不信、非信不可！
聽(tīng)了一會(huì )，觀(guān)音來(lái)到玄奘面前，拍拍桌子說(shuō)道：“哎哎哎，停一停，你講的是不錯，可是只不過(guò)是你們寺里書(shū)本上的小乘教法。美中不足，單薄了些吧？”玄奘聽(tīng)了這話(huà)，不假思索說(shuō)笑道：“這就正需要小僧跟隨姐姐從實(shí)踐中學(xué)習，求取大乘真經(jīng)，體悟人生啊�！庇^(guān)音聽(tīng)罷，卻不露聲色。
“下面請先簡(jiǎn)單介紹一下自己吧。小木，做記錄！” 觀(guān)音已經(jīng)在太宗等人的陪同下坐到了臺前，邊喝茶邊說(shuō)道。
“好的，小僧玄奘，25歲，來(lái)自一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，父親乃是狀元，不過(guò)在我還沒(méi)懂事時(shí)候他們就被強盜殺死了�！闭f(shuō)到這，玄奘嘆了口氣，做了一個(gè)深呼吸，接著(zhù)說(shuō)道，“于是，很小的時(shí)候，我就被化生寺方丈收養。他教我知識本領(lǐng)，帶我領(lǐng)悟佛法，白天我就在寺院菜園跳水種菜。從而我不僅學(xué)了許多經(jīng)綸方面的知識，也養成了強健的體魄。 后來(lái)，我全權負責寺院的講經(jīng)說(shuō)法活動(dòng)，刻印佛經(jīng)數十部，招收新和尚數十人。通過(guò)這些，我學(xué)習到怎么處理寺院事務(wù)，在壓力下如何解決問(wèn)題。我希望能更好的運用我的技能。我也相信我的貧苦出身和寺院經(jīng)驗將讓我迎向取經(jīng)事業(yè)更大的挑戰�！毙曙@然不愿多說(shuō)自己的過(guò)去，只簡(jiǎn)單的介紹了個(gè)人歷史，很快的便將重點(diǎn)話(huà)題轉到與取經(jīng)活動(dòng)有關(guān)的技能和經(jīng)驗上來(lái)。而這恰恰是觀(guān)音最感興趣的。
“唔，我們知道了，接下來(lái)請簡(jiǎn)單概括一下你的優(yōu)勢和缺點(diǎn)吧？了解一下先�！庇^(guān)音接著(zhù)問(wèn)道。
玄奘回答著(zhù)實(shí)巧妙，說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí)似貶實(shí)褒：“過(guò)于嚴謹的態(tài)度可能使我有時(shí)隱匿了年輕人的活力，廣博的興趣有時(shí)也分散了我的精力�！碧诶钍烂窈陀^(guān)音聽(tīng)得直暗暗點(diǎn)頭。世民低聲對觀(guān)音說(shuō)：“世音，這小子聰明是沒(méi)得說(shuō)！”
這時(shí)，觀(guān)音又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“那你以前的方丈對你的評價(jià)怎么樣呢？”
玄奘心中竊喜：這個(gè)問(wèn)題不就是等于問(wèn)我的適應能力嗎——俺是否容易相處？我堂堂長(cháng)安十大杰出青年可不是蓋的。于是肯定地說(shuō)道：“我經(jīng)歷的三個(gè)方丈都說(shuō)我努力、可靠、忠實(shí)。我想離開(kāi)這里去取經(jīng)，他們也給了我極大的支持。為此我深深地感到感激，您可以詢(xún)問(wèn)他們，他們對我的評價(jià)絕對是肯定。我永遠尊敬他們、想念他們。我在寺里還是方丈助理呢！而且從中我學(xué)會(huì )了應該注意人與人關(guān)系的處理�！�
木吒做記錄做的手都酸了。
觀(guān)音又問(wèn)：“講講個(gè)人的情況吧？”
玄奘不假思索：“小僧自小在寺中出家，無(wú)牽無(wú)掛，立場(chǎng)堅定斗志堅！”
看到觀(guān)音一時(shí)找不出問(wèn)題了，太宗皇帝就象征性地趕場(chǎng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，不過(guò)觀(guān)音卻眼睛一亮，世民后來(lái)興奮了良久，逢人便說(shuō)：“觀(guān)音大士對朕的提問(wèn)方式很欽佩！”“那究竟是一個(gè)什么問(wèn)題呢？”
“朕當時(shí)問(wèn)玄奘的是：”你從前的經(jīng)驗和我們現在的取經(jīng)活動(dòng)有哪些聯(lián)系？‘“
玄奘對這個(gè)問(wèn)題的回答也是后來(lái)很多人在遇到類(lèi)似面試問(wèn)題時(shí)回答的范本，他克服了背景材料中的一些弱點(diǎn)，強調了成績(jì)和以前的成功：“在寺里的這些年，小僧經(jīng)歷過(guò)很多與取經(jīng)活動(dòng)類(lèi)似的院際交流。盡管這次活動(dòng)不同，地域更廣，但無(wú)疑都需要有我具有的交流和自學(xué)能力。在過(guò)去的七年里，小僧使化生寺成為長(cháng)安寺廟的翹楚，受到朝廷的嘉獎。由于這是個(gè)老寺院，這樣的業(yè)績(jì)是很不一般的，七年中我還得到兩次晉升，我感到自己的經(jīng)驗為走向取經(jīng)這一步做好了準備�！�
觀(guān)眾一片掌聲，許多人的內心暖烘烘的，覺(jué)得周?chē)尤荒軌蛴羞@樣的人做鄰居多年，真是一種榮幸！
觀(guān)音緩了一陣，這時(shí)問(wèn)了一個(gè)比較敏感的問(wèn)題：“取經(jīng)途中，你想得到什么樣的待遇條件呢？”
玄奘事先早已經(jīng)從太宗那里了解到了觀(guān)音的底線(xiàn)，所以成竹在胸：“小僧對這些沒(méi)有什么硬性要求。我相信你們在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對合適而值得追求的理想，所以只要條件公平，您能在取經(jīng)路上我深陷危難之時(shí)，伸出援助之手，我就不會(huì )計較太多�！�
觀(guān)音和木吒對視一眼，心說(shuō)，這一點(diǎn)最合我們的心意了。
就這樣，考察了很久，觀(guān)音悄聲對做記錄的木吒說(shuō)：“就是他了！”坐在旁邊的太宗聞聽(tīng)這話(huà)，心中的一塊大石頭總算是落了地。
佛法專(zhuān)場(chǎng)會(huì )后，玄奘拉著(zhù)觀(guān)音套近乎，“既然咱們都是同門(mén)了，不如讓我尊稱(chēng)你一聲學(xué)姐吧�！庇^(guān)音聳聳肩答應了，覺(jué)得這個(gè)前世今生的學(xué)弟還算蠻可愛(ài)、蠻知趣的。她又對玄奘說(shuō)，“出門(mén)在外，最好有個(gè)更醒目的名字。你去西天取三藏真經(jīng)，不如就稱(chēng)三藏好了�！毙市廊煌�。
不過(guò)，從此以后，大家都習慣把這個(gè)唐朝來(lái)的僧人叫做唐僧。親近而且更加貼切！噢，還有更親切的稱(chēng)呼，只存在于師徒之間的稱(chēng)呼，“小唐”！
過(guò)了幾天，送走了觀(guān)音師徒，太宗李世民也為玄奘準備好了各色行裝和隨從。長(cháng)安城外，灞水之濱，兩人執手相看淚眼。而太宗又在餞行酒中撒了一點(diǎn)泥土，說(shuō)道：“賢弟，你知道我的意思嗎？”
玄奘不解其意，唐皇李世民笑著(zhù)說(shuō)：“日久年深，山長(cháng)水闊，賢弟記�。簩帒俦距l一捻土，莫愛(ài)他鄉萬(wàn)兩金。為人不要忘本，成了佛可別忘了老哥哥我！家鄉父老永遠歡迎你！”唐僧這才知道唐太宗捻土之意，謝恩飲盡，辭謝出關(guān)，從此踏上了西去的茫茫塵路。
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