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期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-15 07:51:59 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  在現在社會(huì ),我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家分享。

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好!我是二(4)班小陳的家長(cháng)。轉眼間,學(xué)期結束了,感到時(shí)間的飛逝,也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長(cháng)代表,在此發(fā)言,與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來(lái)的成長(cháng)歷程,感到十分榮幸。

  一次我與朋友交談時(shí)曾聊到小朋友上學(xué)教育的問(wèn)題,朋友當時(shí)極力向我推薦了黃岡實(shí)驗小學(xué),朋友的家族中,有5各孩子就讀我們黃岡實(shí)驗小學(xué),而且每個(gè)孩子表現優(yōu)秀,取得到優(yōu)異的成績(jì)。

  于是,我決定讓小曼穎轉讀黃岡實(shí)驗小學(xué),并帶上我姐姐的兩個(gè)女兒,一同參加了學(xué)校的面試,很慶幸,面試都成功了,只是小曼穎的成績(jì)不太理想,分數剛剛過(guò)錄取線(xiàn)。

  新學(xué)期開(kāi)始了,小曼穎對寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿(mǎn)好奇和新鮮感。隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn),從第二周開(kāi)始,小曼穎開(kāi)始對這種離開(kāi)父母自主獨立生活產(chǎn)生排斥,還做出讓學(xué)校領(lǐng)導、老師、父母感到疑惑不解的行為。

  那段時(shí)間,我最擔心的就是接到老師的電話(huà):"小曼穎在學(xué)?蘖!還吵著(zhù)要回家,晚上還折騰著(zhù)不肯睡覺(jué)。"最嚴重的.是,我們接到學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà)說(shuō):"小曼穎竟然多次在下課期間,在校門(mén)口徘徊,是不是想偷跑出學(xué);丶?"幸好學(xué)校認真負責、發(fā)現和處理及時(shí),才免于發(fā)生無(wú)法想象的后果。

  出現這些情況后,學(xué)校自上而下,給了小曼穎無(wú)微不至的關(guān)懷:

  校長(cháng)、年級主任幾乎天天陪孩子談心疏導情緒;班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的表現,在小曼穎哭鬧時(shí),帶她去散步,陪她聊天;生活老師半夜還給孩子做工作,哄她睡覺(jué)。

  我們家長(cháng)也積極配合學(xué)校,對孩子進(jìn)行引導,幾個(gè)星期后,小曼穎慢慢轉變過(guò)來(lái)。

  在學(xué)習、生活上,老師們特別著(zhù)重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展,并及時(shí)給予支持和鼓勵,促使她慢慢養成了獨立自主的好習慣,漸漸融入黃岡小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中。

  尤其是在學(xué)習上,在老師的辛勤教導下,小曼穎重新拾起學(xué)習的信心與熱情,開(kāi)始勤奮好學(xué),在課余愛(ài)好方面,對國畫(huà)表現出濃烈的學(xué)習興趣,并取得良好的成績(jì)。

  在此,我真心感謝老師們對小曼穎的苦心栽培與教育!

  今天,我和很多家長(cháng)代表一樣,心情非常激動(dòng),感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機會(huì ),更感謝這一學(xué)期來(lái),學(xué)校領(lǐng)導、老師對孩子們的親切關(guān)懷與細心培養,讓我們見(jiàn)證了孩子們一步一個(gè)腳印地成長(cháng)。

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的老師,各位同學(xué)家長(cháng):

  大家好!我是小禚的媽媽?zhuān)覀兊暮⒆右呀?jīng)在校園里生活和學(xué)習半個(gè)學(xué)期了,在每一個(gè)同學(xué)身上,我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方,這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開(kāi)的。在教育孩子方面,我也不是什么行家里手,只是很榮幸地得到老師和大家的支持,因為在班級里,優(yōu)秀的同學(xué)還有很多,我只是說(shuō)一說(shuō)我的感受以及如何配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。

  我的孩子是XX年6月出生的,應該是早上了一年,說(shuō)心里話(huà),我是非常擔心的,因為我的做法遭到周?chē)芏嗤潞团笥训姆磳,說(shuō)我拔苗助長(cháng)。中班的上學(xué)期是在縣府幼兒園上的',然后直接上了大班的下學(xué)期,學(xué)習的內容相對難一些,畢竟上學(xué)期沒(méi)上啊,大家學(xué)了那么多字,她也不會(huì ),要從頭學(xué),沒(méi)想到她接受新事物的能力比較強,識字能力也比較強,在大班的期末考試中,語(yǔ)文數學(xué)都得了100。所以我覺(jué)得孩子應該能上一年級。當時(shí)我的心里就想:如果跟不上就上兩個(gè)一年級。誰(shuí)知,上了一年級之后,孩子的積極性更高了,學(xué)習拼音根本沒(méi)用我怎么輔導,拼得特別準確。寫(xiě)字讀書(shū)也都比較認真。從開(kāi)學(xué)來(lái)到現在的多次考試中,成績(jì)還不錯。

  看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們的內心是非常開(kāi)心、非常滿(mǎn)足的。每天我和我的孩子在一起的時(shí)間都用來(lái)交流:今天學(xué)了什么內容,和哪些小朋友玩了,班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面,我都讓她來(lái)談。中午放學(xué)回家在路上的時(shí)間是最寶貴的,每天中午都能背誦一首古詩(shī),她教我背,我教她背,我們一起背,形式多樣,是一個(gè)復習功課的好機會(huì )。晚上睡覺(jué)之前,再來(lái)回顧一下今天學(xué)習了什么,你會(huì )了嗎?拼音拼一遍吧!她的興趣就非常高,因為她會(huì )啊,所以想展示自己。有時(shí)候我還會(huì )故意把拼音拼錯,課文讀錯,讓她來(lái)糾正,我想這也培養了她仔細傾聽(tīng)的習慣。到現在,每天晚上上床睡覺(jué)時(shí),孩子總會(huì )說(shuō),媽媽?zhuān)瑒e忘了拿書(shū)啊。我也不知道我的做法是否科學(xué),但是最起碼孩子的學(xué)習興趣很高,語(yǔ)言表達能力也比較好。我會(huì )繼續堅持做下去!希望我的做法給家長(cháng)們一點(diǎn)點(diǎn)啟示!

  我們一五班的每一個(gè)孩子都是聰明的,伶俐的,他們各有各的潛能,各有各的特長(cháng),也各有各的缺點(diǎn),每位家長(cháng)應該對自己的孩子充分了解,針對他們的習性來(lái)引導他們。記住最重要的一點(diǎn):做孩子的好朋友,一定配合好老師,當天的事情當天完成,千萬(wàn)不能等。

  總之,孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(cháng)的積極配合分不開(kāi)的。希望我們的孩子在進(jìn)修附小一年級五班這個(gè)大家庭里,在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,個(gè)個(gè)爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!首先我非常感謝大家能夠準時(shí)參加我們的家長(cháng)會(huì ),同時(shí)對于您兩年以來(lái)對我工作一如既往的信賴(lài)和支持表示衷心的感謝,可以這樣說(shuō),沒(méi)有在座家長(cháng)的支持和配合就沒(méi)有我們班級的進(jìn)步和取得的成績(jì),就不會(huì )有我個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步。今天我們一起坐在這里來(lái)交流學(xué)校的工作、孩子這階段以來(lái)各方面所取得的成績(jì),共同研究如何能讓孩子得到最好的發(fā)展取得更大的進(jìn)步以及暑假的安排事宜。也希望您能給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  一、學(xué)校工作總結。

  伴著(zhù)孩子成長(cháng)的腳步,學(xué)校一學(xué)年的工作已經(jīng)順利完成;厥走^(guò)去,我們欣喜地看到,您的孩子各方面的素質(zhì)都有了顯著(zhù)提高,我校的各項工作也取得了令人矚目的成績(jì),這是全校教職工辛勤工作的結果,當然更離不開(kāi)您的大力支持和密切配合,在此請接受我們最誠摯的謝意!

  過(guò)去的一年,是我們阿奎利亞學(xué)校共同創(chuàng )業(yè)、風(fēng)雨兼程的日子。一年來(lái),我們以學(xué)校文化和特色建設為主線(xiàn),以習慣養成為龍頭,制訂了學(xué)生良好的習慣養成方案,并落實(shí)到常規教育中,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

  歷經(jīng)近一年的努力與探索,我校的“心育樂(lè )學(xué)”綠色教育也取得了豐碩的成果:學(xué)生發(fā)展健康全面,學(xué)有個(gè)性,學(xué)有特長(cháng)。成立不足一年的鼓管社團在合肥市器樂(lè )比賽中獲得第一名的好成績(jì),合唱社團已榮獲長(cháng)豐縣小學(xué)生藝術(shù)展演特等獎,得到上級領(lǐng)導的充分肯定。

  學(xué)校不僅注重對學(xué)生良好學(xué)習和行為習慣的培養,更注重學(xué)生的安全和飲食健康。通過(guò)國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行安全教育;安排教師在校內、校外值日保證學(xué)生的安全。

  每一個(gè)榮譽(yù)和成績(jì)的背后,無(wú)不濃縮著(zhù)全校師生奮進(jìn)的汗水,無(wú)不凝結著(zhù)家長(cháng)朋友對學(xué)校工作的`理解和支持,是大家攜手共同搭建了學(xué)校和孩子成功的舞臺,我們全校師生再次向您表示誠摯的問(wèn)候和真誠的感謝!

  二、假期安全教育及活動(dòng)安排。

  學(xué)校從7月1日起開(kāi)始放暑假,9月1日正式開(kāi)學(xué)。在這兩個(gè)月的假期里,學(xué)生離開(kāi)了學(xué)校,走進(jìn)了社區,他們將在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習、鍛煉。家庭、社會(huì )提供給他們更廣闊的學(xué)習時(shí)空的同時(shí),也很容易在學(xué)習、語(yǔ)言、行為等方面受到外界不良現象的誘惑。為了您的子女健康成長(cháng);為了鞏固學(xué)校的教育成果,請您在假期中務(wù)必多費心,擔負起“家長(cháng)”、“老師”的雙重身份,督促、指導您的子女在假期里做到以下幾點(diǎn):

  牢固樹(shù)立安全意識。暑期是中小學(xué)生非正常死亡的高發(fā)期,尤其是交通事故和溺水事故。作為孩子的監護人,請家長(cháng)朋友一定教育孩子凡事做到安全、文明。教育孩子遵守交通法規,嚴禁到附近公路和火車(chē)軌道上玩耍,確保交通人身安全;教育孩子盡量不要獨自外出游玩,與同學(xué)一起外出時(shí)要預先告知父母;教育孩子小心用火用電以及雷電等自然災害;天氣炎熱了,請教育孩子不要私自外出到任何地方游泳,除非大人陪同,以免發(fā)生人身傷害事故。要崇尚科學(xué),不參加迷信活動(dòng)、不上網(wǎng)吧,不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事!

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

各位家長(cháng):

  晚上好!感謝您對我們班工作的支持和配合,我代表本班三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,今天是我們第三次聚相聚在這里了,也可以說(shuō)我們已經(jīng)是老朋友了,今天我們還迎來(lái)了8位新的小朋友家長(cháng),歡迎你們加入中5班這個(gè)大家庭!同時(shí)我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加,班級老師都有所調動(dòng),劉老師去大班了,陸老師來(lái)到了我們班,她是位老教師,有8年的教齡了且工作經(jīng)驗豐富,美術(shù)、數學(xué)是她的特長(cháng);徐老師是我們的生活老師,工作踏實(shí)、對待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任,工作也有三年了。有些家長(cháng)都習慣叫我小潘老師,很喜歡這樣的稱(chēng)呼,很親切。正因為喜歡小孩子,所以選擇了這個(gè)美麗的職業(yè)。在這里我還有一個(gè)喜訊跟大家分享一下,上學(xué)期在我們一起攜手努力下,我們班被評為優(yōu)勝班級,有這樣的榮譽(yù)離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持與配合!謝謝你們!

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天的家長(cháng)會(huì )有這么幾個(gè)方面的內容。家長(cháng)會(huì )內容簡(jiǎn)介:

  1、班級情況介紹

  2、中班年齡特點(diǎn)

  3、本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)

  4、家園聯(lián)系工作

  5、班級特色、

  6、家長(cháng)發(fā)言(互動(dòng)交流)

  一、班級情況介紹

  本學(xué)期新增加了8名新生,現在總共37名幼兒,其中男孩子18名,女孩子19名。隨著(zhù)我們第一個(gè)主題“朋友見(jiàn)面真高興”的開(kāi)展,新進(jìn)班的孩子,已經(jīng)完全融入了集體,找到了好朋友。

  經(jīng)過(guò)一年的小班生活,我班大部分孩子能快樂(lè )地上幼兒園,快樂(lè )、大膽地和同伴一起玩耍,快樂(lè )地和同伴、老師進(jìn)行交往,并初步學(xué)會(huì )了分享,合作意識也開(kāi)始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學(xué)習常規。語(yǔ)言表達能力明顯增強,對閱讀活動(dòng)感興趣,養成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習慣,并建立了較好的閱讀常規。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好,希望家長(cháng)也能配合,對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(cháng),有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動(dòng)、大方。

  針對孩子的`現有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點(diǎn),確定了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn):繼續培養良好的生活學(xué)習習慣;加強閱讀、朗誦、表演游戲的有效開(kāi)展,突顯班級特色。實(shí)在、踏實(shí)、有效地開(kāi)展好各項活動(dòng),把日常工作做好、做細、做精。

  二、中班年齡特點(diǎn)

  1、注意力集中的時(shí)間延長(cháng)了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng),小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認真聽(tīng)講,許多幼兒都能動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持,后面的時(shí)間就坐不住了,需要老師多次提醒。

  2、能動(dòng)能靜。反應快,動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。因此家長(cháng)可能都會(huì )覺(jué)得自己的孩子變得調皮了,不那么聽(tīng)話(huà)了。所以針對孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)學(xué)一個(gè)月要嚴抓常規,如看書(shū)的規則:輕輕地看書(shū)、書(shū)放在膝蓋上、一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)等;上課的常規:聽(tīng)到鈴聲忙上坐到位子上,上課先舉手后發(fā)言,不要插話(huà),把一句話(huà)將完整等;吃飯的時(shí)候不能講話(huà),保持桌面、地面干凈,不挑食等。我們三位老師協(xié)調一致,如果誰(shuí)不遵守紀律就要受到懲罰,這樣做有助于幫助孩子養成良好的生活、學(xué)習習慣。

  3、生活自理能力有明顯進(jìn)步,絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習用品,在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問(wèn)題。這學(xué)期開(kāi)始我們鍛煉孩子自己折被子,大多數孩子已經(jīng)會(huì )折了。每天我們會(huì )安排小組長(cháng)幫助分飯分菜,也會(huì )有圖書(shū)管理員管理書(shū)本,幫助整理、修理書(shū)本等,這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現象,我相信孩子在家也肯定存在這樣的現象,希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(cháng)要讓他們自己吃,特別要做老人的工作,這是為了孩子好,看著(zhù)電視吃飯、邊跑邊追著(zhù)喂的現象都應該杜絕。

  4、學(xué)習方面。學(xué)習方面孩子們之間差距很大,一部分孩子接受能力、動(dòng)手能力都比較強,積極參與活動(dòng)、回答問(wèn)題,非常自信;但也有一部分孩子上課注意力分散,不認真聽(tīng)講,一叫他回答問(wèn)題不是不說(shuō)就是聲音很小,膽小不自信;也有一部分孩子很聰明,學(xué)東西很快,但上課的常規不好,愛(ài)偷偷和小朋友說(shuō)、鬧。(例:美術(shù)、手工)

  三、各月主要活動(dòng)

  九月份:

  1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境,鞏固一日活動(dòng)的各項常規,正常開(kāi)展各項活動(dòng)。

  2、開(kāi)展天妃鳥(niǎo)小廣播活動(dòng)。

  3、主題活動(dòng):《我個(gè)朋友在一起》、《快快慢慢》。

  4、學(xué)習新操、進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

  5、教師節、中秋節、國慶節小型生成活動(dòng)。

  十月份:

  1、家長(cháng)講故事比賽。

  2、主題活動(dòng):《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》。

  3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

  4、進(jìn)行有效的區域游戲活動(dòng)。

  十一月份:

  1、開(kāi)展好主題活動(dòng),并及時(shí)收集主題中的資料,在墻飾中體現主題活動(dòng)的開(kāi)展內容。

  2、主題活動(dòng):《快樂(lè )運動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。

  3、組織幼兒秋游。

  十二、一月份:

  1、中班冬季親子運動(dòng)會(huì )

  2、主題活動(dòng):《勇敢的我》

  3、開(kāi)展“迎圣誕,慶元旦”慶;顒(dòng)。

  四、班級特色活動(dòng)“以童話(huà)點(diǎn)亮童心”

  1、繼續加強講故事、閱讀、表演游戲的開(kāi)展,與漢字認讀相結合,努力形成班級特色。營(yíng)造開(kāi)放民主、輕松愉悅、豐富有趣的閱讀情境,選擇多樣化的閱讀內容,探索多樣化的閱讀形式,開(kāi)展各類(lèi)閱讀活動(dòng),感受經(jīng)典,讓孩子的每一次閱讀都滿(mǎn)載快樂(lè ),為孩子建立一個(gè)讀書(shū)樂(lè )園,讓書(shū)成為孩子們不離不棄的朋友。

  2、創(chuàng )設溫馨的語(yǔ)言環(huán)境,利用圖書(shū)區、兒歌我來(lái)念、歌曲大家唱、古詩(shī)詞朗誦、等形式鼓勵小朋友愉快地參與學(xué)習,有感情地朗誦、講述。提供各種表現的機會(huì ),讓他們在集體面前講述,鍛煉大膽和自信,提高幼兒表達的積極性。

  3、“天妃鳥(niǎo)小廣播講故事活動(dòng)”:每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥(niǎo)小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來(lái)報名,不過(guò)家長(cháng)也要積極配合,在家里面要輔導幼兒講故事,準備好的幼兒我們現在班級里講一遍,挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥(niǎo)小廣播。

  4、親子共讀:現在每個(gè)幼兒有一本《親子共讀》,這本本子如何做,大家也許還不十分清楚,我在這里講一下:每周5分發(fā)給請家長(cháng),家長(cháng)可以利用本子與孩子一起活動(dòng)。到下周一上交,以便我們了解孩子的閱讀情況,希望大家配合教育。

  五、家園聯(lián)系工作

  1、我們入園時(shí)間是7:15分,請家長(cháng)不要太早把孩子送來(lái)。太早送來(lái)的話(huà)老師還沒(méi)有上班,生活老師還要拿杯子、消毒等工作要離開(kāi)教室,您讓孩子一個(gè)人呆在教室很不安全的。但是也不要來(lái)得太晚,為了保證我們在第一時(shí)間去食堂報當天的班級人數,希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8:30前到園,如果因為一些特殊原因遲入園,請您事先來(lái)個(gè)電話(huà),我們先給孩子報上數,領(lǐng)上餐點(diǎn),孩子來(lái)園不耽誤吃餐點(diǎn)。

  2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話(huà),你在早上來(lái)園時(shí),交給幼兒園保健醫生馬老師,并交代馬老師寫(xiě)上班級、姓名、口服劑量等說(shuō)明。

  3、加強幼兒自理能力的培養,從小班我們就培養孩子自己穿脫衣服,希望家長(cháng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這學(xué)期開(kāi)始我們培養孩子自己疊被子的習慣,希望家長(cháng)多多配合,在家也要自己疊被子。

  4、盡量不要帶小飾物或過(guò)渡強調穿著(zhù),一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛生,二是萬(wàn)一吞咽下去,非常危險。讓孩子從小養成過(guò)度愛(ài)美的習慣也不是太好,穿著(zhù)干凈利索、自然舒適,便于活動(dòng)就可以了,沒(méi)必要穿些時(shí)尚的服裝,手指腳趾頭也涂的紅紅的,孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,不要把成人的審美標準強加給孩子。

  5、接送卡使用問(wèn)題

  幼兒園放學(xué)時(shí)間為3點(diǎn)50分,為了安全起見(jiàn),接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了,我想大部分家長(cháng)對我們的做法肯定是認可的,也很配合我們的工作。

  6、下午接孩子的人員做好固定,如果臨時(shí)換了人來(lái)接,請先電話(huà)聯(lián)系我們,并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對孩子灌輸安全教育,如,不跟陌生人走,去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人,電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。

  7、班級QQ群。班級QQ群號碼是XXXXXXXX,這樣有利于家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間的更方便的交流。

  8、校訊通。新生或者要更改電話(huà)號碼的家長(cháng)把號碼給我,這樣我們會(huì )通過(guò)校訊通這個(gè)平臺發(fā)信息給家長(cháng),讓家長(cháng)知道需要配的事情。

  9、幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在內逗留,玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì )督促孩子,避免事故的發(fā)生。

  10、園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(cháng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等)。

  11、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,我們會(huì )教育他們愛(ài)集體、愛(ài)同伴,但在日常生活中,孩子之間難免會(huì )出現小摩擦,有的孩子很好動(dòng),希望找到朋友一起玩,或很熱情,希望交到好朋友,結果在沒(méi)有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,這樣就會(huì )產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無(wú)邪的,他們不會(huì )去惡意地傷害別人,有時(shí)出現的后果也并不是他們的本意,因此希望家長(cháng)盡量別參與進(jìn)去。

  12、家園聯(lián)系欄:即我們門(mén)口的(家園互動(dòng)窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意,這里化費了我的許多心血,目的只是為了孩子學(xué)得更好。留意老師每天的通知,為孩子作好各種準備。

  13、電話(huà)聯(lián)系:班級老師的聯(lián)系方式:XXXX如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時(shí)以便家長(cháng)聯(lián)系。如:突然生病發(fā)燒等急需通知。(這里要講的是許多家長(cháng)對有事請假這一點(diǎn)做得很好,不來(lái)都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系,也減輕了我的許多工作,對你的配合在此表示忠心的感謝)。為了便于和家長(cháng)們的聯(lián)系號碼,如果你的家庭地址或電話(huà)號碼有所變動(dòng)請及時(shí)到我處更改。

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好~我是大班的班主任老師,對您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,F在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班的2位老師,一位是的xx老師。一位是xx老師。ù蠹艺J識一下)新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!幼兒園有很多有趣的事等待著(zhù)你們,期待著(zhù)你們的進(jìn)步,期待你們會(huì )給我們帶來(lái)驚喜!真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂(lè ),幸福成長(cháng),輕松愉快地度過(guò)每一天。

  這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班,本學(xué)期我們班還轉來(lái)了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長(cháng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著(zhù)差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,孩子們在集體生活中能健康成長(cháng),不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(cháng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的?吹絼偵嫌變簣@的小弟弟、小妹妹,因為不適應幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止?中班、大班、學(xué)前班的小朋友,你們是否也會(huì )想起你們入園的那一天?

  現在你們不一樣了!你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說(shuō):“幼兒園其實(shí)很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂(lè )地生活和學(xué)習!

  你們能給小班的弟弟妹妹當好榜樣嗎?老師相信你們都能做到,在老師的心目中,你們都很棒!

  幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長(cháng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級工作重點(diǎn):

  1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識,根據自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學(xué)習簡(jiǎn)單的自救知識。

  3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標)

  4、能有禮貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。

  5、能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談,表達自己的情感。

  6、能看懂圖片和圖書(shū),并想象畫(huà)面以外的情節與活動(dòng),愛(ài)護圖書(shū)。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達到的目標)

  7、熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責任感。

  8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )。

  9、簡(jiǎn)單了解我國的文化特征,有興趣了解各種民俗。

  10、為幼兒提供表現自我的機會(huì ),幫助幼兒了解,發(fā)現自己的長(cháng)處,增強自信心。(以上是社會(huì )領(lǐng)域所要達到的目標)

  11、在日常生活和游戲中引導幼兒學(xué)習“20”以?xún)鹊男驍,單數,雙數等

  12、在操作活動(dòng)中,學(xué)習“20”以?xún)葦档姆纸馀c組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

  13、學(xué)習“20”以?xún)葦档募訙p,以及會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。

  14、認識一些簡(jiǎn)單的漢字,以及會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達到的目標)

  15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè )活動(dòng),鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂(lè ),使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

  16、能自然地運用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

  17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà),具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標)

  大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說(shuō)幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一任教師,家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。

  當然了,話(huà)說(shuō)回來(lái),家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的'教育效果。

  以下是我們需要各位家長(cháng)配合的事項:

  1、督促幼兒天天堅持來(lái)園,有事事先請假,不親自來(lái)打電話(huà)也可以的,我的電話(huà)號碼是,事后幼兒入園時(shí)補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長(cháng)配合我們做好,如請別人來(lái)接,請及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。

  2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會(huì )帶來(lái)幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

  3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長(cháng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發(fā)生。

  4、現在的孩子都是獨生子女,不太會(huì )和同伴相處,請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處。

  5、根據季節的變化,請家長(cháng)及時(shí)的調整孩子的替換衣褲,隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng),身體也在增長(cháng),不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來(lái),一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),很容易受涼。

  6、因為幼兒再經(jīng)過(guò)半學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育。

  感謝你們一直以來(lái)對我們幼兒園的信任,讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望,我們會(huì )認真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子,讓他們能夠順利度過(guò)幼兒園階段,為上小學(xué)奠定基礎。最后祝愿孩子們、家長(cháng)們在新的學(xué)期里,快樂(lè )每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天!這和煦的春風(fēng)里,迎春花正在枝頭孕育,綻放著(zhù)喜慶的笑臉,伴隨著(zhù)春天的腳步,新學(xué)期也綻放著(zhù)金色的笑臉向我們走來(lái)。

  同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?一年之計在于春,讓我們趁著(zhù)春天的美好時(shí)光,播種新的希望,放飛新的理想,去享受學(xué)習的快樂(lè ),享受成功的喜悅,感受成長(cháng)的幸福。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程的開(kāi)始,希望同學(xué)們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,但有了自信和堅強,跌倒了你會(huì )爬起來(lái),失敗了你會(huì )重新再來(lái)。拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始見(jiàn)金的毅力,拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒(méi)到,就在樹(shù)底下呼嚕嚕地睡起了大覺(jué)。古人說(shuō)得好,只要功夫深,鐵杵磨成針、書(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟、少壯不努力,老大徒傷悲,這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ),可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

  同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,把握航向,揚起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(cháng):

  我是xx羅同學(xué)的家長(cháng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問(wèn)題。首先,請允許我代表所有家長(cháng)向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

  對于一年級的孩子,我認為,培養他們學(xué)習的興趣和養成良好的學(xué)習生活習慣,是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養孩子學(xué)習的興趣和養成良好習慣的一些做法。

  首先,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí),我們家長(cháng)絕不看電視,玩電腦,注意給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們會(huì )在旁邊看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看著(zhù)她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng )造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境,也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,讓他愛(ài)上看書(shū),養成看書(shū)的習慣。

  其次,要培養孩子的學(xué)習興趣?赡苡械募议L(cháng)在給孩子輔導作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生:孩子回家后不愛(ài)學(xué)習,每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,并且拖拖拉拉這都是孩子學(xué)習興趣不濃的表現。興趣是的老師,所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí),我們就非常注意培養他的學(xué)習興趣。自從上一年級后,每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書(shū)背書(shū),經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過(guò)的課文,并且多數時(shí)候都讓他勝出;在數學(xué)上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長(cháng)出一些各種題型的題目,我們在做的時(shí)候有目的性的錯一兩題,做完后讓他給我們批改打分這樣堅持一段時(shí)間后,孩子對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃,每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),作業(yè)完成后會(huì )還會(huì )用小黑板給我們出題測試題。

  第三,要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成,常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生,壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么,如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先,要有意識地從小培養孩子養成良好的生活習慣。培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習用品,更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。其次,要想孩子學(xué)有所獲,養成良好的學(xué)習習慣也是必不可少的。規定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。如果回家早,我就會(huì )讓孩子在飯前完成作業(yè),如果晚,就會(huì )吃完飯再做作業(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因為孩子的注意力好不容易集中下來(lái),能夠靜下心來(lái),就一次完成,避免重復這樣的過(guò)程,耽誤時(shí)間,這樣也可以提高做作業(yè)的.速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序,一年級作業(yè)有讀、有寫(xiě),有的孩子可以獨立完成,但如聽(tīng)寫(xiě)、練讀課文可能需要家長(cháng)從旁指導,這就需要優(yōu)化統籌安排,時(shí)間長(cháng)了,孩子就會(huì )自己安排了。最后要培養孩子的審題能力,教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對于一年級的孩子來(lái)說(shuō),可能會(huì )有一些難度,做不到或者做不好都沒(méi)有關(guān)系,但是一定要給他這樣的意識,我經(jīng)常就會(huì )對孩子說(shuō)你要學(xué)會(huì )自己看題目,自己檢查。先讓他知道這些是要做的,但是做的不好不要責怪孩子。

  “良好的開(kāi)端是成功的一半”,現在一年級是幫助孩子養成習慣的關(guān)鍵期,當孩子養成良好的做作業(yè)習慣后,自然形成知識學(xué)習的良性循環(huán),學(xué)習成績(jì)自然很好。家長(cháng)是孩子的鏡子,言傳勝于身教,家長(cháng)希望孩子養成認真仔細、專(zhuān)心、愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣,那么就要給孩子做出榜樣。家長(cháng)對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習的觀(guān)念,我們一定要負起父母的養育和教育責任,每天配合老師,認真教育孩子、管理孩子。

  以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,有很多不足之處,相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗,希望有機會(huì )可以一起分享。

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì ),在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(cháng)一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!

  時(shí)間過(guò)得真快,孩子們在幼兒園度過(guò)了一天又一天,兩個(gè)學(xué)期的生活即將結束。這一年里,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,孩子們在愉快的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。

  兩個(gè)學(xué)期以來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報:

  一、班級工作小結

  孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習,在各方面都有了明顯的進(jìn)步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動(dòng)中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會(huì )自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡,在活動(dòng)后也養成了自覺(jué)洗手喝水的習慣。

  這學(xué)期我們開(kāi)展了XXXX等系列活動(dòng),孩子們在豐富多彩的.活動(dòng)中,不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。

  我們在教育教學(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫(huà)等根據各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà)、粘貼等作品。

  如:在XX活動(dòng)中,張貼了XX的圖片,在窗臺上布置了XX;在班級內懸掛了幼兒制作的XX……

  幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動(dòng)形象的充滿(mǎn)動(dòng)物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護小動(dòng)物的情感。另外,我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區環(huán)境資源,拓展幼兒生活和學(xué)習的空間。如:參觀(guān)慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。

  為豐富班級自然角,我們創(chuàng )設了XXX等專(zhuān)欄。同時(shí),在家長(cháng)的支持與配合下,我們收集了許多XXX等,在此向各位家長(cháng)表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

  二、幼兒發(fā)展情況匯報

  孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng),在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會(huì )使用毛巾擦臉、使用護膚品,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待繼續培養。

  在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑、手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、在平行線(xiàn)中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),由于個(gè)別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調。

  社會(huì )領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用老師好、再見(jiàn)、請等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,不夠積極主動(dòng),仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現自己。

  語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,能有表情地朗誦兒歌。他們愛(ài)看圖書(shū),每天午睡起床后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習慣,但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),有時(shí)會(huì )爭搶圖書(shū),圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起,因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、、冬天、馬路上的車(chē)、警察等。在學(xué)數方面,我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱(chēng)分類(lèi)等。

  我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據物體的特征分類(lèi);能區別上下、前后,有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣,能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)、印章畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。

  但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)我不會(huì ),有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導,也希望家長(cháng)在暑假針對自己孩子的不足加以指導。

  三、注意事項

  1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望在家里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3、在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4、在家里家長(cháng)要根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況,針對不足進(jìn)行鼓勵和培養,如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

  5、盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。

  6、外出時(shí)注意孩子的飲食衛生,不暴飲暴食。鼓勵孩子做適當的運動(dòng),保持良好的身體狀態(tài)。

  祝各位家長(cháng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

尊敬的老師,各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  我是xxx同學(xué)的家長(cháng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問(wèn)題。首先,請允許我代表所有家長(cháng)向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的李老師和熊老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

  對于一年級的孩子,我認為,培養他們學(xué)習的興趣和養成良好的學(xué)習生活習慣,是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養孩子學(xué)習的興趣和養成良好習慣的一些做法。

  首先、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí),我們家長(cháng)絕不看電視,玩電腦,注意給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們會(huì )在旁邊看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。這樣給孩子創(chuàng )造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境,也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,讓他愛(ài)上看書(shū),養成看書(shū)的習慣。

  其次、要培養孩子的學(xué)習興趣?赡苡械募议L(cháng)在給孩子輔導作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生:孩子回家后不愛(ài)學(xué)習,每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習興趣不濃的表現。興趣是的老師,所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。在涂張弛剛上一年級時(shí),我們就非常注意培養他的學(xué)習興趣。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書(shū)背書(shū),經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過(guò)的課文,并且多數時(shí)候都讓他勝出;在數學(xué)上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長(cháng)出一些各種題型的題目,我們在做的時(shí)候有目的.性的錯一兩題,做完后讓他給我們批改打分……這樣堅持一段時(shí)間后,孩子對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃,每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),作業(yè)完成后會(huì )復習當天學(xué)習的知識,然后忙著(zhù)給我們出題測試,每次學(xué)校的考試也都能考出滿(mǎn)意的成績(jì)。

  第三、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成,常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生,壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么,如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先,要有意識地從小培養孩子養成良好的生活習慣。培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習用品,更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。其次,要想孩子學(xué)有所獲,養成良好的學(xué)習習慣也是必不可少的。規定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。如果回家早,我就會(huì )讓孩子在飯前完成作業(yè),如果晚,就會(huì )吃完飯再做作業(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因為孩子的注意力好不容易集中下來(lái),能夠靜下心來(lái),就一次完成,避免重復這樣的過(guò)程,耽誤時(shí)間,這樣也可以提高做作業(yè)的速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序,一年級作業(yè)有讀、有寫(xiě),有的孩子可以獨立完成,但如聽(tīng)寫(xiě)、練讀課文可能需要家長(cháng)從旁指導,這就需要優(yōu)化統籌安排,時(shí)間長(cháng)了,孩子就會(huì )自己安排了。最后要培養孩子的審題能力,教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對于一年級的孩子來(lái)說(shuō),可能會(huì )有一些難度,做不到或者做不好都沒(méi)有關(guān)系,但是一定要給他這樣的意識,我經(jīng)常就會(huì )對孩子說(shuō)你要學(xué)會(huì )自己看題目,自己檢查。先讓他知道這些是要做的,但是做的不好不要責怪孩子。

  “良好的開(kāi)端是成功的一半”,現在一年級是幫助孩子養成習慣的關(guān)鍵期,當孩子養成良好的做作業(yè)習慣后,自然形成知識學(xué)習的良性循環(huán),學(xué)習成績(jì)自然很好。家長(cháng)是孩子的鏡子,言傳勝于身教,家長(cháng)希望孩子養成認真仔細、專(zhuān)心、愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣,那么就要給孩子做出榜樣。家長(cháng)對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習的觀(guān)念,我們一定要負起父母的養育和教育責任,每天配合老師,認真教育孩子、管理孩子。

  以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,因為準備的比較匆忙,有很多不足之處,相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗,希望有機會(huì )可以一起分享。

  最后,祝老師身體健康,工作順利;

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!首先感謝各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間,3班的同學(xué)進(jìn)入桃中已經(jīng)半年了,寒假馬上就要開(kāi)始了,今天我們相聚在這里,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),一方面關(guān)于期末考試與各位家長(cháng)做一些交流,另一方面希望學(xué)生、家長(cháng)能與學(xué)校、老師達成一致,形成共識,爭取度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期,以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來(lái)。

  下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(cháng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報。

  一、匯報本學(xué)期期末考試情況

  這次的期末考試是漢沽區統一命題,統一考試,四校聯(lián)合批閱。

  語(yǔ)數外前十名學(xué)生表?yè)P:

  第一名董灜鍰總分272,年級名次第1

  第二名楊劭珣總分267,年級第4

  第三名崔夢(mèng)寧總分260.5,年級第5

  第四名劉洪茁總分206.5年級第5

  第五名楊燕總分254,年級第8

  第六名陳浩錚總分252,年級第10

  第七名楊昕昕總分250,年級第12

  第九名崔新寧總分239,年級第25

  第十名王文俊總分230.5,年級第31

  細心的家長(cháng)會(huì )發(fā)現前十名和期中考試時(shí)的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,期中考試董灜鍰年級第5上升第1,其他的同學(xué)都和自己名次有了變化,有的同學(xué)進(jìn)步幅度特別明顯。

  進(jìn)步學(xué)生表?yè)P:

  楊xx(28—8)進(jìn)步20名

  陳xx(16—10)進(jìn)步6名

  李xx(39—32)進(jìn)步7名

  楊xx(45—40)進(jìn)步5名

  高xx(58—52)進(jìn)步6名

  劉xx(79—72)進(jìn)步7名

  王xx(100———93)進(jìn)步7名

  班級單科狀元

  數學(xué):崔xx(94分)年級第一

  語(yǔ)文:楊xx(85分)

  英語(yǔ):董xx(95.5分)

  歷史:楊xx(87分)

  地理:楊xx(96分)

  生物:崔xx(84分)

  思品:劉xx(94分)

  三、思想狀況及學(xué)習情況

  一學(xué)期結束了,我們按照學(xué)校的部署和安排,認真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),順利的完成本學(xué)期的各項工作,每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jì),絕大多數同學(xué)漸漸養成了良好的學(xué)習習慣,良好的行為習慣,文明守紀,尊敬他人,關(guān)心他人,順利的完成了小學(xué)到初中的過(guò)渡及轉變,今天我特別想向各位家長(cháng)匯報的是,根據我自己班的實(shí)際情況,我對學(xué)生進(jìn)行了分組排座,劃分還是主要依據學(xué)生的期中考試成績(jì),所以座位不是一成不變的,每次考完大考,我都會(huì )進(jìn)行適當調整。我分的是7———6人一組的學(xué)習小組,每組的一號是成績(jì)在班里優(yōu)秀的學(xué)生,二號為良好的,三號是一般的,四號是相對較弱一些的等,上課回答問(wèn)題也做了詳細的評價(jià)機制,如每組四號主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分,三號回答只能得到三分,一號分數最少,每組的一號為學(xué)習小組的組長(cháng),期末考試就按照組的平均得分來(lái)確定是否進(jìn)步或退步,并給予獎勵,這樣一分組,學(xué)生的學(xué)習積極性提高了很多,平時(shí)上課的氣氛更加積極踴躍了。

  存在的一些問(wèn)題:

 。1)學(xué)習習慣不規范;對學(xué)習的重要性、必要性認識不到位,認識不到史地生思重要性。有的家長(cháng)說(shuō)只要把語(yǔ)數外學(xué)好就行了,這是不對的,八年級地理、生物會(huì )考,九年級歷史、思品會(huì )考,考高中有要求。

 。2)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題(要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、規范,卷面整潔),書(shū)寫(xiě)不規范對孩子將來(lái)各科成績(jì)的影響很大,尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)有寫(xiě)作的科目,希望家長(cháng)引起重視;

 。3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識,提高自我的有效途徑,多數同學(xué)能認真的完成作業(yè),但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成,早晨來(lái)到學(xué)校忙著(zhù)趕作業(yè)、抄作業(yè),這就是為什么要求家長(cháng)簽字的重要原因,希望家長(cháng)們認真的對待孩子作業(yè)問(wèn)題,特別是自己孩子習慣不太好的家長(cháng)更需要注意,千萬(wàn)不能對孩子放松!

  2、缺乏進(jìn)取精神,滿(mǎn)足于現狀,不會(huì )分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題,不及時(shí)的'進(jìn)行查缺補漏、自我完善,沒(méi)有按老師的要求總結各科學(xué)習的特點(diǎn)和找出規律性的知識。

  3、缺乏吃苦精神

 。1)學(xué)習的自覺(jué)性、刻苦些、踏實(shí)性不夠,玩的時(shí)間比較多,如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成,星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現象比較突出。不會(huì )利用周末的空余時(shí)間自學(xué),周末僅僅完成作業(yè)。

 。2)課余時(shí)間利用差,不會(huì )充分利用課間時(shí)間找老師詢(xún)問(wèn),解決學(xué)習中的疑難困惑問(wèn)題,而是課間的時(shí)候,在教室里、走道上追逐打鬧……

  4、少數學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量不高,不會(huì )記筆記,不會(huì )在課本上進(jìn)行勾畫(huà),上課愛(ài)講小話(huà),思想開(kāi)小差,思維不能跟著(zhù)老師,對老師的講解常常一知半解。

  5、不積極主動(dòng)回答問(wèn)題,主動(dòng)學(xué)習差。

  6、交友:來(lái)到新學(xué)校,結識新同學(xué),認識新朋友,隨之而來(lái)的是有些其他班,甚至是高年級的一些品行不端的同學(xué)來(lái)找,需要我們家長(cháng)教會(huì )孩子正確的處理、面對這些關(guān)系,否則就會(huì )出現一些影響學(xué)習的情況發(fā)生。

  7、時(shí)間:隨著(zhù)對校園周邊環(huán)境的熟悉,我們也就要求家長(cháng)們更進(jìn)一步的調控好孩子們的作息時(shí)間,盡量減少孩子們在學(xué)校附近逗留的時(shí)間。

  四、對家長(cháng)的建議與要求

  根據學(xué)生平時(shí)的表現,結合一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題,我這里有幾點(diǎn)小小的建議,希望家長(cháng)能配合做到。

  1、注意孩子的假期安全,時(shí)時(shí)記。喊踩谝!

  2、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè),不要趕作業(yè)。要督促孩子養成良好的行為習慣。

  3、如果有條件,督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書(shū)的閱讀,可以摘錄優(yōu)美的句子,英語(yǔ)最好能出聲朗讀,最好有發(fā)音標準的磁帶進(jìn)行跟讀,如新概念英語(yǔ)第一冊比較適合初一學(xué)生學(xué)習。

  4、家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,試卷是不是干凈整齊。

  5、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話(huà)號碼換了,請及時(shí)告訴老師。當您有什么想法和好的建議,請多和我交流。

  最后再次提醒各位家長(cháng)注意放假時(shí)間。

期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好!首先,我代表大2班的三位老師對你們的到來(lái)表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對你們說(shuō)聲謝謝。今天的家長(cháng)會(huì )主要是向各位匯報上學(xué)期個(gè)方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn)。

  先班級情況介紹:我們兩位老師,配合默契,共同商討教學(xué)內容,制作教玩具,真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。本班現有xx人。男孩子xx人,女孩子xx人。

  上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步,特別是在自我服務(wù)能力,例如:會(huì )自己穿衣服,會(huì )疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進(jìn)步,在這學(xué)期開(kāi)始我們的孩子慢慢學(xué)會(huì )使用筷子進(jìn)餐,多數孩子都很不錯,但有個(gè)別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學(xué)習方面,上課紀律好了很多,對老師的問(wèn)題能積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。

  本學(xué)期,我們把幼兒入小學(xué)準備工作做為重點(diǎn),加強前書(shū)寫(xiě)的訓練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

  幼小銜接實(shí)施方案:

  1、學(xué)前思想準備:提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此,集體意識的培養也成了本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。

  2、身體方面的準備:

 。1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

 。2)在日;顒(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

 。3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守規則,學(xué)會(huì )看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見(jiàn),請家長(cháng)不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來(lái)園前家長(cháng)應注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現有危險物品,應立即取出,并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。

  3、獨立生活能力的準備:

 。1)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念,在學(xué)習生活中,要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自評、自我評價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事情并一定要做好;什么時(shí)候什么事不該做,并控制自己的愿望和行為。

 。2)培養孩子的獨立意識。通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問(wèn)題的能力。

  本學(xué)期最重要的任務(wù)是:

  一、加強幼兒握筆姿勢和寫(xiě)字的正確姿勢。

  二、在教學(xué)方面,一個(gè)星期會(huì )認25個(gè)字詞,還有英文口語(yǔ)和歌曲。

  數學(xué)方面:物品分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單的10以?xún)燃訙p運算、10以?xún)鹊暮铣珊头纸。認識鐘表、日歷,這兩個(gè)知識點(diǎn)對于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象,不太容易懂。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復感知逐漸理解,并不斷復習(也希望得到家長(cháng)的支持和配合,在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)

  整合方面,有5本書(shū):

  《sos小超人》主要講的是安全方面的,例如:遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身體上的安全(運動(dòng)、游戲、受傷、流血等)

  《神秘洞》主要講的是發(fā)現在生活中哪里有洞?例如:身上有洞、自然界中的洞等。

  《拜訪(fǎng)大樹(shù)》講的是發(fā)現木頭在生活中的用途,知道木制品與樹(shù)的'關(guān)系,紙對人們生活的重要意義。

  《驚奇一線(xiàn)》講的是各種各樣的線(xiàn),學(xué)習根據線(xiàn)的長(cháng)短或粗細進(jìn)行排列。

  《紅紅的新年》主要講的是初步認識十二生肖,認識年歷與人們生活的關(guān)系。

  三、安全方面,每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體,進(jìn)入我們一個(gè)集體活動(dòng)里,難免會(huì )發(fā)生安全事故,例如:會(huì )摔跤、會(huì )碰撞,等等,所以希望家長(cháng)能體諒我們的工作,同時(shí)也希望家長(cháng)提高安全意識,在家有空多跟孩子做思想工作,在園我們也會(huì )以故事的形式跟孩子講。

  家長(cháng)接送那時(shí)要出示接送卡,如果有事叫其他人接時(shí),首先要打電話(huà)告知本班老師。

  四、希望各位家長(cháng)能配合我們以下工作:

  1、為了更好開(kāi)展主題活動(dòng),更好地達成預期目標,我們需要家長(cháng)的大力支持和配合,具體的事項我們會(huì )以通知的形式寫(xiě)在黑板上,或者以小紙條的方式告訴你,希望家長(cháng)們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復。

  2、請配合提醒幼兒注意個(gè)人衛生,例如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒(méi)煮熟的食物等,做好近期防控工作。

  3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不舒服時(shí),請您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師,以便我們能關(guān)注孩子,避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長(cháng)一定要交到本班老師的手中,并交代清楚也可以寫(xiě)好紙條,以防出現錯誤。需要請假時(shí)可打電話(huà)回園告知本班老師。

  4、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請你及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  5、敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),《例如:家長(cháng)會(huì )、大型的節日慶;顒(dòng)、專(zhuān)家講座等等》

  6、早、晚接送孩子時(shí),請家長(cháng)在課室門(mén)口等候,以免打擾孩子正常學(xué)習。

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