家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大班蒙星源小朋友的爸爸，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)，祝小朋友們節日快樂(lè )！并向為了孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的（國學(xué)6+1幼兒園）的全體老師們，致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
我很慶幸，為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛(ài)好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺，從而讓我們能更早的認準孩子的喜好，并有目標的著(zhù)力培養。在這個(gè)快樂(lè )的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照顧，在學(xué)習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導，我的孩子來(lái)到這短短的一學(xué)期里，在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。
借此機會(huì )，我要向大班的周老師，楊老師，說(shuō)一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的`心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是中班解浩軒小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸地代表全體家長(cháng)，真誠地祝愿小朋友們六一兒童節快樂(lè )!向為孩子的健康歡樂(lè )付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
孩子是我們的希望，是家庭快樂(lè )的源泉，更是祖國的希望!作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子能夠擁有一個(gè)健康快樂(lè )的童年;也希望在他們人生的開(kāi)始，為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光大道的起跑線(xiàn)。我很慶幸為孩子選擇了王營(yíng)鎮實(shí)驗學(xué)校幼兒園。
也許王營(yíng)鎮實(shí)驗學(xué)校幼兒園不是很有名氣，但這里的老師卻是最認真、最負責任的，這一點(diǎn)我從未夸張。我的孩子已經(jīng)在這里上了兩年了，在這兩年的`時(shí)間里，孩子在生活上得到了幼兒園老師悉心的關(guān)懷和精心的照料，在語(yǔ)言、行為習慣、性格與知識積累等方面都發(fā)生了可喜的變化。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、耍性子、挑食，變成現在的聽(tīng)話(huà)懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子由原來(lái)的性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，變成現在的小廣播，主動(dòng)與人交際。更讓我們高興的是，孩子每天放學(xué)后都會(huì )開(kāi)心地跟我們分享他在幼兒園里學(xué)到的兒歌，舞蹈和文化知識，讓我們每天都能夠幸福地感受到孩子在快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)!
當然，這一切都是幼兒園全體老師辛勤付出的結晶。換位思考一下，我們一大家帶一個(gè)孩子尚且覺(jué)得辛苦，而我們的老師每天要面對幾十個(gè)孩子，她們扮演了多重角色：“教師”僅僅是她們最基本的角色，給孩子們上好課;要做好“安全員”，時(shí)刻保護好孩子們的安全，哪怕是孩子上個(gè)廁所;還要當好“媽媽”，精心照料好孩子們健康的同時(shí)，還得培養他們養成良好的生活習慣，哪怕是簡(jiǎn)單的午休;還要做個(gè)公正的“法官”，每天處理這些不懂事的孩子惹出的無(wú)盡的官司作為家長(cháng)的我們所做的也不過(guò)如此吧�？伤齻儚膩�(lái)都沒(méi)有怨言，每天接送孩子的時(shí)候，迎接我們的始終都是老師們那最暖心的笑臉。
看著(zhù)我們的寶貝今天將在這個(gè)舞臺上展示他們靚麗的風(fēng)采，其實(shí)我們都知道這每一個(gè)節目的背后無(wú)不凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，是你們讓孩子們擁有了如此多的歡樂(lè )與幸福，讓他們每天都過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )。在此請允許我代表全體家長(cháng)向所有的老師以及園長(cháng)真誠地道一聲：老師，你們辛苦了，真心地感謝你們!
最后，再次祝親愛(ài)的小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!祝全體老師工作愉快、身體健康!祝各位家長(cháng)家庭和睦、生活美滿(mǎn)!祝王營(yíng)鎮實(shí)驗學(xué)校幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得更加充實(shí)和快樂(lè )!
謝謝大家!
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、孩子們：
大家上午好!我是三年級七班xx的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè )的日子里，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的。首先，請允許我以一個(gè)普通母親的身份，向全校的孩子表示節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )、健康幸福!祝全天下的孩子節日快樂(lè )，健康幸福!
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(cháng)、每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的呵護和關(guān)愛(ài)。在今天--這個(gè)孩子們享受快樂(lè )的節日里，請允許我誠摯地向學(xué)校領(lǐng)導和老師，向所有關(guān)心呵護孩子成長(cháng)的人說(shuō)一聲：謝謝!謝謝!
盡力培養孩子健全的人格、健康的`體魄、豐厚的學(xué)養，是學(xué)校和家庭的共同心愿。陪伴、守護孩子的成長(cháng)，關(guān)注、分享孩子成長(cháng)道路上的苦與樂(lè )，是身為家長(cháng)的責任，更是身為家長(cháng)的幸福.
作為家長(cháng)，我們特別重視配合老師，配合學(xué)校搞好對孩子的培養與教育。學(xué)習方面，我們視自己為老師的助手，緊跟老師的腳步，嚴格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項作業(yè)，陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀，建設共同的精神家園。
做孩子最好的朋友，贏(yíng)得孩子的信任。孩子每天下午放學(xué)后，我們都會(huì )抽出五分鐘左右的時(shí)間與孩子交流，傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的見(jiàn)聞，與孩子一起討論，引導孩子學(xué)會(huì )思考，正確面對。
培養孩子的綜合素質(zhì)。我們利用周末讓孩子學(xué)習各種才藝，如古箏、書(shū)法、舞蹈、網(wǎng)球等，鼓勵孩子在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè )。
我們鼓勵孩子關(guān)注社會(huì )、融入社會(huì )、回報社會(huì )。每天放學(xué)后，我們都會(huì )抽出時(shí)間陪孩子一起閱讀當天的報紙，分享熱點(diǎn)問(wèn)題的感受。三年級七班有一個(gè)和諧的家長(cháng)群體，我和七班的其他家長(cháng)幾次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童，組織孩子們去歇馬敬老院看望老人，孩子們用自己的的零花錢(qián)為老人們買(mǎi)了必備的生活用品，還自己編排節目，為她們帶去歌聲和笑聲.三年來(lái)，我們與孩子們堅持開(kāi)展著(zhù)這樣的公益活動(dòng)，雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會(huì )責任感，是我們身為家長(cháng)的責任。
今天，學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言，我很忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、老師的信任，是激勵我們家長(cháng)不斷努力的動(dòng)力!
最后，請允許我代表我的家庭、代表全體家長(cháng)祝學(xué)校領(lǐng)導和老師，祝今天給孩子們帶來(lái)關(guān)愛(ài)的所有領(lǐng)導身體健康、工作順利、生活愉快！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是蒙中A班李祉儀的父親，非常榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，首先讓我代表全體家長(cháng)向各位小朋友致以親切的節日問(wèn)候！祝寶寶們六一兒童節健康快樂(lè )！天天開(kāi)心！同時(shí)，我要向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天是個(gè)美好的日子，我有幸站在這里，看著(zhù)孩子們如花的笑顏和孩子與老師的默契配合，讓我感受到了老師對孩子們的熱忱和關(guān)愛(ài)，令我很感動(dòng)。
孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長(cháng)，在一鳴幼教這個(gè)溫暖的大家庭里，老師不僅傳授孩子知識，啟發(fā)孩子智慧，而且還注重培養孩子們好的行為習慣，他們掌握的不僅僅是書(shū)本知識，更重要的是鍛煉、培養各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力，原有的依賴(lài)思想一天天消失，主動(dòng)交流、主動(dòng)作為的`思想天天增加，有時(shí)還能主動(dòng)幫助大人做一些事情，好奇心里渴求知識的愿望有很大的增長(cháng)，這些變化讓我們倍感欣慰。就拿我的小祉儀寶寶來(lái)說(shuō)，一方面，寶寶入園以前，獨立性較差，依賴(lài)性較強，吃飯要大人追著(zhù)喂，哄著(zhù)吃。而寶寶入園以后，由于老師的精心培養和教育，逐漸養成了自覺(jué)、良好的進(jìn)餐習慣和良好的學(xué)習生活習慣。另一方面，寶寶入園后，在特長(cháng)方面有了很大進(jìn)步，對音樂(lè )舞蹈繪畫(huà)等產(chǎn)生了濃厚的興趣，模仿力、想象力和創(chuàng )造力得到了大大提高，甚至能自編自導一些幼兒舞蹈。
孩子是祖國的未來(lái)、民族的希望，如何把孩子培養成對國家和社會(huì )有用的人才，啟蒙教育尤為重要，人們都說(shuō)父母是孩子最早的老師，我們家長(cháng)應以身作則，實(shí)施規范自己，成為孩子模仿的榜樣，力求做孩子的好朋友，全力配合，共同教育好下一代。小朋友們，多年以后，你們當中許多人，也許就是科學(xué)家、工程師、作家、畫(huà)家、舞蹈家……，等你們長(cháng)大以后擁有豐富的知識，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，再回首這段美好時(shí)光，定會(huì )讓你回味一生。敬愛(ài)的老師們，作為寶寶家長(cháng)，看到孩子們的成長(cháng)，我們倍感欣慰，因此，我們有足夠的理由相信，你們一定能在一鳴幼教這片百花園里散發(fā)出自己獨有的芬芳，同時(shí)，我們也希望老師們團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，把一鳴幼教辦出更大特色，辦出更高水平！
最后，讓我再次代表全體家長(cháng)祝小朋友們：節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！祝各位老師：工作順利，生活愉快！
謝謝！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿5
各位老師，各位家長(cháng)，各位小朋友：
大家上午好!我受學(xué)校的委托作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天是一個(gè)喜慶快樂(lè )的日子，為了慶祝六一兒童節，小朋友們編排了精彩有趣的節目。
在節目開(kāi)場(chǎng)之前，我代表家長(cháng)們對所有的小朋友們道一聲節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!同時(shí)也代表家長(cháng)們向各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)所付出的每一份愛(ài)和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就像面對一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長(cháng)，我們常常感到欣慰。因此，我們總想著(zhù)如何給孩子一個(gè)值得回味的童年，如何引導孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè )、成功的人生之路，是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。在思考和學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)校、家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現在就對孩子說(shuō)什么樣的.話(huà)”。
的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜，而社會(huì )，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。因為我和所有家長(cháng)朋友們一樣，都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習和超越自己的心!
最后，祝所有的老師、家長(cháng)們工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好！
我是幼兒××班××小朋友的××，我很榮幸地代表××幼兒全體家長(cháng)，真誠地預祝小朋友們，節日快樂(lè )！向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的××幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。
我們××幼兒園,盡管硬件設施比不上城里的幼兒園,但我們家長(cháng)認為,對于幼兒教育來(lái)講,老師們對孩子的愛(ài)是最重要的,因為“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。真正的愛(ài)，不是單純的給予，還包括適當的拒絕，及時(shí)的贊美，得體的批評，必要的鼓勵，溫柔的'安慰，有效地督促。這些，我們××幼兒園的領(lǐng)導們、老師們做到了。這里的教育教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)都不比××幼兒園差。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。孩子們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。一年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。在這里，孩子變的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；孩子
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好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，�！痢劣變簣@越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )！
謝謝大家！
家長(cháng)：××
20××年6月1日
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿7
少年兒童、同學(xué)們：
在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節里，你們迎來(lái)了自己的節日——“六一”國際兒童節，你們是多么的幸福和自豪！今天，用隆重舉行“校園之星演唱會(huì )”的形式歡度你們的節日，是多么的有意義和特別！希望你們在盡情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童美好時(shí)光幸福生活，盡情地歡度節日的同時(shí)，請不要忘記
——你們佩帶的鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的？她是革命紅旗的一角，是無(wú)數拋頭顱灑熱血的革命仁人志士，用自己的鮮血染紅的；
——你們今天的像蜜一樣甜的美好生活是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的；
——不知你們想過(guò)沒(méi)有，你們沉浸在節日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著(zhù)貧困和饑餓的煎熬……
飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來(lái)之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來(lái)成為振興中華的棟梁之才，時(shí)不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學(xué)習、練好本領(lǐng)。參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(cháng)，都離不開(kāi)老師們的呵護和社會(huì )的.關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請允許我代表公司黨政工團領(lǐng)導，向辛勤栽培你們的敬愛(ài)的老師表示最誠摯的慰問(wèn)和感謝！向你們——祖國的未來(lái)表示最熱烈的節日祝賀！祝你們節日快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上！
最后，預祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿8
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大班xxx的媽媽?zhuān)谶@個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我受中心幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)祝小朋友們六一節日快樂(lè )，向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝!
孩子是我們的希望，是祖國的`未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。我感到慶幸的是，在孩子幼兒園學(xué)習生活，選擇了一個(gè)好的幼兒園，我想很多家長(cháng)的心情和我是一樣的，大家的選擇是對幼兒園最好的肯定。
在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認準孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧，雖然只有短短的時(shí)間里，但我已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
在此，請讓我代表家長(cháng)們向中心幼兒園所有為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了!
謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、探索真理的光明道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的!
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng);祝全體教師工作愉快，身體健康;祝各位家長(cháng)幸福安康，家庭和睦;祝中心幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都能有所收獲，都能得到充實(shí)和快樂(lè )!
謝謝大家!
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿9
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
大家上午好！
今天的世紀星喜慶洋洋，人聲鼎沸，紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，我們迎來(lái)了“六一”兒童節和家校聯(lián)誼活動(dòng)。首先，請允許我代表學(xué)校，向全校小朋友、少先隊員們致以節日的`祝福，祝你們學(xué)習進(jìn)步、節日愉快！同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的廣大家長(cháng)！并對為我校少年兒童健康成長(cháng)付出艱辛勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意！
在座的每個(gè)孩子都是我們家長(cháng)最珍貴的寶貝。每個(gè)孩子都承載著(zhù)一個(gè)家庭的殷切希望與美好憧憬。您們能把孩子交給我們，是對我們最大的信任，面對信任，我們唯有不遺余力教育好每個(gè)孩子。為了讓孩子們全面發(fā)展，我們開(kāi)展了體藝2+1活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )2項體育技能，一項藝術(shù)技能，讓他們能夠健康的成長(cháng)、快樂(lè )的生活；我們開(kāi)展書(shū)香校園，讓孩子們能夠讀好書(shū)、好讀書(shū)；我們開(kāi)展“讀講精煉高效課堂”，是讓孩子們學(xué)會(huì )自己學(xué)習；我們開(kāi)展校本課程，是讓孩子們與眾不同，個(gè)性得到了充分的發(fā)展；我們建立一流的師資隊伍，是讓孩子們能親其師信其道。今天我們對將對在這個(gè)六個(gè)方面取得成績(jì)的同學(xué)將舉行隆重的頒獎典禮，以資鼓勵！
相信在全體家長(cháng)的全力支持下，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠實(shí)現安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)一流的辦學(xué)目標！
最后祝大家工作順利！身體健康！六一兒童節快樂(lè )！端午節快樂(lè )！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是蒙星源小朋友的爸爸，我很榮幸地接受學(xué)校的委托，代表全體家長(cháng)，祝小朋友們節日快樂(lè )！并向為了孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的的全體老師們，致以最誠摯的感謝！ 孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
我很慶幸，為孩子選擇了一個(gè)好的學(xué)校，在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的.全面發(fā)展。而學(xué)校的第二課堂又為孩子的興趣愛(ài)好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺，從而讓我們能更早的認準孩子的喜好，并有目標的著(zhù)力培養。在這個(gè)快樂(lè )的大家庭里，孩子在生活上得到了學(xué)校悉心的關(guān)懷和照顧，在學(xué)習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導，我的孩子來(lái)到這短短的一學(xué)期里，在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。
借此機會(huì )，我要向大班的周老師，楊老師，說(shuō)一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)；親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
我是西瓜二班許欽宇小朋友的媽媽。很難得今天來(lái)參加欽宇在蓓蕾的最后一個(gè)“六一晚會(huì )”，也很榮幸能在這個(gè)溫馨而美麗的節日慶典上作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表蓓蕾湖濱園的全體家長(cháng)，真誠的祝小朋友們節日快樂(lè )！向一直以來(lái)為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤汗水的老師，致以最誠摯的感謝！向辛苦養育、精心教育、認真培育孩子的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲幸苦！同時(shí)，今天也借此機會(huì )，和大家交流分享一下我的心得感受。
首先，我想感謝孩子的老師。古語(yǔ)有云：養兒方知父母恩。同樣，只有自己有了孩子之后，才知道帶大他、養好他、教育他是一件多么費體力和腦力的事情。而西瓜班的老師們，每天每天，他們的工作就是面對這樣一群懵懂無(wú)知、充滿(mǎn)童趣也讓人頭疼的孩子。除了日常要教給他們全面的啟蒙課程知識，同時(shí)也要在生活中注重培育他們良好的語(yǔ)言、行為習慣，性格、情商因子。像欽宇，不僅是他們班上最小的孩子之一，也是因為身體不夠好，是經(jīng)常帶藥去學(xué)校麻煩老師的不二人選。是張老師、黃老師她們，用愛(ài)心、耐心和細心，照顧著(zhù)孩子的衣食起居，守護著(zhù)孩子的健康成長(cháng)，引領(lǐng)著(zhù)孩子的啟蒙教育！
其次，我想感謝蓓蕾湖濱園。坦白說(shuō)，孩子剛到進(jìn)幼兒園年齡時(shí)，我并不知道這個(gè)地方，后來(lái)因為對第一次選擇的幼兒園不太滿(mǎn)意，多方市場(chǎng)調查找過(guò)來(lái)的。但是，自從來(lái)到這里，我就堅信并且慶幸自己的選擇和決定！從每次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，我感受到了蓓蕾完備成熟的幼教體系、認真負責的教育理念；從幾次組織家長(cháng)和孩子們一起參加的親子活動(dòng)中，我看到了老師們辛勤的汗水、真誠的笑容、努力的付出；從偶爾來(lái)園接送孩子的短暫溝通交流中，我感知著(zhù)它嚴謹的管理風(fēng)格、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高效的運轉團隊。從孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和快樂(lè )里，我亦讀到了背后那沉甸甸的愛(ài)和義不容辭的責任擔當！
第三，我覺(jué)得還應該感謝我們的孩子們。都說(shuō)孩子是上天派給我們的天使！從他們的蹣跚學(xué)步到迎風(fēng)奔跑；從他們的咿呀學(xué)語(yǔ)到自由表達；從他們的無(wú)知無(wú)畏到明辨是非，我們在付出精力，我們也在收獲快樂(lè )。我們在陪伴成長(cháng)，我們也在自我提升。是孩子，贈與我們感恩平和的.心；給予我們面對未來(lái)挑戰的勇氣；支撐我們向人性的真善美不斷的靠近……
今天，待會(huì )，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為孩子鼓掌，為孩子加油！我始終堅信：好孩子是鼓勵出來(lái)的；我也一直堅信：在關(guān)愛(ài)和鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的孩子，一定會(huì )有“晴空一鶴排云上、便引詩(shī)情到碧霄”的那一天！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長(cháng)：家庭和睦，幸福安康!
謝謝大家！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿12
各位家長(cháng)們、小朋友們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。
首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。
作為我們幼兒園的老師，更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的.知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習化為孩子內心的渴望。
其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個(gè)方面訓練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數，訓練左、右手協(xié)調配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規則；堅持心算后進(jìn)，適當練習、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；
努力體現趣味性和實(shí)效性相結合；學(xué)習珠心算的孩子，計算能力顯著(zhù)增強，增強了空間記憶力能力，通過(guò)數譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看)、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力，也提高了注意力；
領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們會(huì )要求教師運用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋�(gè)目標---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。同時(shí),我園的硬件建設是市里一流的,我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )最主要是讓家長(cháng)能了解我園的工作情況,與家長(cháng)有很好的溝通機會(huì ),呆會(huì )你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(cháng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名。及時(shí)看家園園地,那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),貼在園地里,與大家共享等等。
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(cháng)與幼兒園達成共識,形成教育合力。
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好!我是同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我在這里談一下自己一點(diǎn)不成熟的想法，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱恼J識。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上，我們許多家長(cháng)包括我自己，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區：比如對孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì)，但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺(jué)得適當的看一些有關(guān)書(shū)籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來(lái)看，可以大致分為三類(lèi)書(shū)：
第一類(lèi)是關(guān)于孩子心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識是我們做為家長(cháng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習關(guān)于孩子的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著(zhù)事半功倍的作用。
第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表?yè)P和批評的度，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當作自己對孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。
第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè )、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著(zhù)熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因為覺(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長(cháng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時(shí)間。按照孩子的作息時(shí)間，要求家長(cháng)也放棄很多自己的娛樂(lè )聚會(huì )，但是形成習慣后，享受陪伴孩子的過(guò)程，也會(huì )帶給你很多的快樂(lè )。當然，偶爾在雙休日或節假日，帶孩子去旅游也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子在家自己收拾自己的房間，負責一部分家庭事務(wù)。孩子對生活有了責任感后自然就會(huì )對學(xué)習有責任感，并且懂得照顧人，也會(huì )受到同學(xué)的歡迎。
二是培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括孩子對學(xué)習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習進(jìn)行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長(cháng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題，我覺(jué)得在孩子有限的支配時(shí)間里，沒(méi)必要剝奪孩子的玩樂(lè )時(shí)間，逼著(zhù)去閱讀一些我們大人認為非常好的書(shū)籍。孩子的品性氣質(zhì)也不一定就要按著(zhù)我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(cháng)。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，、盡量以自己的閱讀習慣來(lái)培養孩子的閱讀養成。
三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會(huì )直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(cháng)
的`首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子。乖巧懂事的孩子，也許反而就容易聽(tīng)不得批評受不得挫折，也因為乖巧使孩子的規則性較強而創(chuàng )造力可能就會(huì )較弱，因此，可以想辦法盡量發(fā)掘孩子的自信心和表現力的培養，適當的給予挫折教育。而對于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng )造力一定很豐富，適當的給予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說(shuō)教，有的時(shí)候，我們認為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì )領(lǐng)情或買(mǎi)帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
三、正確鼓勵孩子，相信孩子
對孩子要鼓勵，但不要過(guò)度的表?yè)P，學(xué)習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng )造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè )窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
四、積極配合學(xué)校的教育計劃
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，所以我們一定要盡好自己對子女成長(cháng)的教育責任，積極配合學(xué)校的教育計劃。要做到正確配合，家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無(wú)法找到培養孩子的標準路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(cháng)。在這里說(shuō)這些自己的教育體會(huì )，和在坐的各位家長(cháng)一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長(cháng)們的交流學(xué)習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)!
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿14
尊敬的各們領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大班xx小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)，祝小朋友們節日快樂(lè )！并向為孩子的健康成長(cháng)付也辛勤勞動(dòng)的樂(lè )開(kāi)幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請讓我代表家長(cháng)們向幼兒園的所有老師真誠地說(shuō)一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的'`風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，祝樂(lè )天幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè )！
謝謝大家！
家長(cháng)六一兒童節發(fā)言稿15
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
今天能有這么一個(gè)機會(huì )傾吐一下我作為一名家長(cháng)的內心的語(yǔ)言，十分榮幸。我想主要表達三個(gè)方面的意思：
今天是“六一”國際兒童節，我們是為了孩子而走到一起，而歡聚一堂，孩子是我們永恒的主題，是我們心中永遠割舍不下的一份牽掛，所以在這里我首先祝孩子們節日快樂(lè )！祝福我們的孩子臉上永遠洋溢幸福的笑容，心中永遠寫(xiě)滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光，祝福我們的孩子在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(cháng)！
記得入園之初，孩子們懵懂無(wú)知，經(jīng)過(guò)幼兒園生活的成長(cháng)和歷練，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了、懂事了、聽(tīng)話(huà)了、生活能夠開(kāi)始自理了、有禮貌、有知識了……孩子們一切的成長(cháng)和進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教育，老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子，而我們卻不能為老師做些什么，在這里，我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達我們最心底的感激！感謝老師的教育，也祝老師們永遠年輕！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”培養孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責任。在孩子成長(cháng)的歷程中，學(xué)校教育起著(zhù)決定性的作用，但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的'第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，所以我認為我們家長(cháng)也應該輔助學(xué)校做好對孩子的教育工作，在家里發(fā)現孩子的毛病也應及時(shí)地多和老師溝通，注意自己言傳身教對孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過(guò)池莉的一篇文章，有一句我印象很深刻，女作家說(shuō)--為了孩子，讓我們累些，累些、再累些吧！是啊，就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來(lái)，也托舉起我們每個(gè)家庭的希望吧！因為我們的未來(lái)有多遠，決定于我們的孩子走多遠。
最后，再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下，擁有最完美的人生！
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