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走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿8篇
在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
你們好!非常感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，能和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表12班的家長(cháng)衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動(dòng)，悉心教導，才有了今天孩子們的健康成長(cháng)。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會(huì )。
第一點(diǎn)：培養孩子學(xué)習的興趣。
記得七年級上的時(shí)候，侯老師要求買(mǎi)一本適合孩子的課外拓展做練習，我當時(shí)跑了好幾家的書(shū)店，那本我認為很適合孩子的書(shū)孩子很不以為然，他的回答是我最適合的是不做。其實(shí)每個(gè)孩子都是一樣，學(xué)習都不主動(dòng)，所以我們要培養孩子學(xué)習的興趣。我的孩子一直不喜歡看書(shū)，為了提高他的興趣，我也費了不少的心思。我每次看到好的文章或者書(shū)籍推薦給孩子欣賞，告訴他有好文章也可以推薦給我，有時(shí)間的時(shí)候我會(huì )陪著(zhù)孩子一起讀書(shū)，然后相互說(shuō)說(shuō)自己喜歡的段落，語(yǔ)句，說(shuō)出自己喜歡的理由，看法。
例如剛學(xué)過(guò)的課文《從百草園到三味書(shū)屋》，這是我們小時(shí)候學(xué)過(guò)的課文，第二自然段我清楚記得我也曾經(jīng)背過(guò)，我現在又一次陪孩子來(lái)讀，給他講過(guò)去我小時(shí)候學(xué)這篇文章的感受和現在我重讀時(shí)不同的感受，這和孩子自己索然無(wú)味有口無(wú)心地讀肯定是截然不同的效果，這樣既培養了孩子學(xué)習的興趣，也拉近了我們和孩子之間的距離，孩子會(huì )對父母產(chǎn)生信任感。數學(xué)和英語(yǔ)，我已經(jīng)不可能給孩子來(lái)講解，我也怕自己錯誤地引導了孩子，我用的方式就是，檢查作業(yè)的時(shí)候問(wèn)孩子為什么會(huì )錯，錯在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽(tīng)，這樣孩子能又一次鞏固而且會(huì )記得很牢。
第二點(diǎn)：做孩子學(xué)習的榜樣。
學(xué)英語(yǔ)說(shuō)起來(lái)是很輕松的，作業(yè)也少，但英語(yǔ)最考驗的是堅持。說(shuō)到堅持，其實(shí)孩子無(wú)所謂的，只要督促他做，他都是可以做到的。堅持主要考驗的還是我們家長(cháng)。對我們來(lái)說(shuō)，真的是件很難的事情，我們都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時(shí)候累了，真的不太想管他。我想每個(gè)家長(cháng)可能都會(huì )這樣想吧。我每天早上六點(diǎn)開(kāi)始給孩子放英語(yǔ)，起床前聽(tīng)二十分鐘，以前孩子就算你放了他也不聽(tīng)，蒙頭睡，為了改變這種狀況，我每天堅持早起督促他聽(tīng)，我也想多睡一會(huì )兒，可是如果你不堅持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也會(huì )睡，他更不可能堅持，孩子會(huì )看著(zhù)你是怎樣在做，你在讓時(shí)間優(yōu)質(zhì)化，讓時(shí)間高效，這對孩子來(lái)說(shuō)也是生活的一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
第三點(diǎn)：要正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)。
過(guò)去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會(huì )很焦慮，孩子個(gè)性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實(shí)我們要以一種很平和的心態(tài)來(lái)看待孩子的成績(jì)。每次考試都會(huì )有一個(gè)排名，我在乎的不是孩子的排名，而是每次考試的試卷中，錯在哪兒，為什么會(huì )錯�？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾�。也許他是第一名，但錯在不應該出錯的地方，我會(huì )很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的的確是他沒(méi)有掌握的知識，這正好暴露學(xué)習上的問(wèn)題，這就是個(gè)好事，問(wèn)題出來(lái)了才好解決。過(guò)去我一直在這個(gè)工作，就是及時(shí)補漏洞。如果你認真看孩子做的作業(yè)會(huì )發(fā)現，錯誤總是很頑固，反復出錯，這些漏洞都要及時(shí)修補，如果有漏洞沒(méi)有及時(shí)修補，漏洞就會(huì )越來(lái)越大。孩子的成績(jì)反映的是他學(xué)習的效果，把問(wèn)題解決了，孩子肯定能提高。
第四點(diǎn)：要懂孩子，給孩子心理上的疏導。
很多家長(cháng)也一直在陪伴孩子學(xué)習，可是感覺(jué)孩子并不買(mǎi)賬，不聽(tīng)話(huà)。通常孩子在學(xué)校里相對自我約束得多，壓力大，回到家里，他自然會(huì )對自己的情緒有釋放。耍賴(lài)，做事磨蹭……多數家長(cháng)都會(huì )感覺(jué)孩子在家里比較難管，我也有同感。但是孩子畢竟只是孩子，他的自我約束力不強，所以我們要理解他在家的表現，他的情緒和壓力也需要有一個(gè)渲泄的場(chǎng)所。很多家長(cháng)看不得孩子玩，玩有什么錯?孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。只要他完成了他的學(xué)習任務(wù)，他就應該玩，而且我們還應該陪著(zhù)他玩。陪孩子散步啊，長(cháng)跑啊，打球啊，在鍛煉身體的同時(shí)，我們還可以通過(guò)這種方式輕松地跟孩子交流，了解孩子在學(xué)校里的表現，也可以把發(fā)生的社會(huì )問(wèn)題講給孩子聽(tīng)，讓孩子視野開(kāi)闊。孩子的時(shí)間很緊，所以不僅是做運動(dòng)的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，睡前，這些零散的時(shí)間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力，讓孩子輕松愉快地學(xué)習。孩子已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)懂道理了，作為家長(cháng)我們不是高高在上地教訓孩子，而是應該站在和孩子平等的角度交談。不要反復說(shuō)教反復嘮叨，你的挑剔和不耐煩只會(huì )讓孩子逆反。孩子越跑越快，我們在學(xué)習上能給孩子的幫助會(huì )越來(lái)越少，但我們可以給孩子正確的心理疏導。
我沒(méi)有很近距離地接觸過(guò)我們的幾位老師，但孩子回家來(lái)，總是興高采烈地給我講他的老師。周老師上課妙語(yǔ)連珠，侯老師根本連課本都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，信手拈來(lái)，鄭老師輕聲細語(yǔ)對孩子的贊賞，這些讓我感覺(jué)能進(jìn)入七(12)班，我們是幸運的。我們的老師工作做得太細致完美了!我的孩子以前最不喜歡的`是上語(yǔ)文課，回家讀書(shū)的時(shí)候，要么是默讀，要么就是小和尚念經(jīng)，應付差事，做閱讀時(shí)答題直白，毫無(wú)賞析的美感，現在在周老師的影響下，他喜歡朗讀課文，讀出的文章總是帶有感情色彩，抑揚頓挫。做閱讀的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些答題的技巧，他的變化讓我欣喜。
他說(shuō)他現在非常喜歡上語(yǔ)文課。過(guò)去我最費心的是數學(xué)，數學(xué)是孩子的強項，為了讓孩子有提高，我一直查找資料找適合孩子的題型，讓孩子見(jiàn)多識廣，現在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來(lái)訓練，特別是每當考試的時(shí)候我看到侯老師發(fā)下來(lái)的考試秘籍，真的感覺(jué)到老師在孩子們身上全身心地投入。英語(yǔ)我以前一直都在做歸納整理，現在每一個(gè)單元結束，鄭老師都會(huì )發(fā)下歸納的知識要點(diǎn)，我能想到的，我想不到的，老師都早已經(jīng)想到了，可以說(shuō)老師這樣認真負責地工作，其實(shí)需要我們家長(cháng)做的事已經(jīng)不多了。我現在只做兩件事，一個(gè)是將輔助工作做到位，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個(gè)就是整理，孩子的問(wèn)題每一個(gè)階段都整理出來(lái)，讓孩子復習的時(shí)候一目了然，既利于鞏固，也節省孩子的時(shí)間。
我常常想起周老師的那句話(huà)：教育著(zhù)眼于孩子未來(lái)的幸福。過(guò)去我過(guò)多的注重孩子學(xué)習，孩子性格的培養上沒(méi)有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺(jué)高效地學(xué)習，自信陽(yáng)光地生活!會(huì )學(xué)會(huì )玩，健康成長(cháng)!
做為父母，要認識自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會(huì )走自己的路，會(huì )射出自己的人生軌跡，但弓就是幫助孩子掌握方向。所以，我們應該把自己的力量化作射出箭時(shí)的促進(jìn)力，讓我們的孩子因為我們，就如箭因為有弓，更有力量，能飛得更高更遠。
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!首先請允許我代表一(1)班全體師生，對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這大半個(gè)個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，成績(jì)怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)!
一、介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生32人，女生較多，有19人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績(jì)都相當不錯，只有三五個(gè)男生各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習能力，還有一些孩子自主學(xué)習能力很強，看到一本加拼音的故事書(shū)，即使一個(gè)字不認識，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順，會(huì )用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì )忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長(cháng)諒解。
現在就各位家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：
二、教學(xué)方面：
1、語(yǔ)文學(xué)習突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書(shū)寫(xiě)工整的有：
4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：
5、成績(jì)有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的.每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。
三、存在問(wèn)題
在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習慣。(不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?
班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，下課愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。我是班主任，是32個(gè)孩子的當家人，對于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì )課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請家長(cháng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(cháng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習，畢竟孩子的成長(cháng)是一次性的，錯過(guò)了便沒(méi)有補救的機會(huì )。有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎?
教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習成績(jì)差別那么大呢?我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習習慣差別大的后果，一個(gè)班里有32個(gè)人，32個(gè)人就有32種情況，老師不可能固定一種方法，但要做到因人而異的確很難。所以懇請各位家長(cháng)一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習習慣的培養。
四、給家長(cháng)的建議
因為班級人數多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習習慣的養成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(cháng)有沒(méi)有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。父母的一言一行都對孩子有著(zhù)潛移默化的影響。說(shuō)到這些，有的家長(cháng)同志可能又會(huì )說(shuō)我忙呀!現在有許多孩子都是由爺爺奶奶照管，父母忙著(zhù)賺錢(qián)，錢(qián)是賺到了，孩子的教育卻耽誤了，甚至影響孩子的一生，俗話(huà)說(shuō)：從小定八十。馬虎不得，再忙也不能耽誤孩子!說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習的方法，教給他做人的道理，32名孩子這是一個(gè)龐大的隊伍!有的家長(cháng)可能又會(huì )說(shuō)老師您多費心了，我們費心那是我們的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
五、推薦幾點(diǎn)做法：
家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)，培養孩子好的學(xué)習習慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈，成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!
1、做好后勤保障
家長(cháng)要做個(gè)有心人，每天檢查孩子的學(xué)習用具，有沒(méi)有合適的本子，鉛筆有沒(méi)有刻好，鉛筆刨還在不在，課本有沒(méi)有裝在書(shū)包里，幫孩子把書(shū)包整理一下，(書(shū)包亂，試卷成團)
2、回家作業(yè)的指導。陪做，直到養成習慣
在做之前，請您問(wèn)一問(wèn)孩子，今天的作業(yè)是什么?在完成作業(yè)的過(guò)程中，可以催促他加快速度，但不能告訴他解答的方法。碰到較難的題目，可以先讓他猜一猜，這道題目是怎樣做的，實(shí)在猜不出來(lái)時(shí)再教他怎樣做。這樣做是因為，家長(cháng)如果過(guò)于著(zhù)急地告訴孩子答案，他們就不會(huì )再去思考，缺乏了思考的練習，最后只是在做無(wú)用功而已。
3、加強課外閱讀。
拼音的學(xué)習是為了幫助進(jìn)行閱讀，所以我們有的孩子已經(jīng)具備了獨立閱讀的能力。(我們班的駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張潔然，張可云)最近的考試中發(fā)現，孩子的閱讀能力和閱讀意識普遍較低。在碰到有文字的題目時(shí)，他們是不愿意也沒(méi)有意識去讀文字的，所以造成題目整體失分的現象。我們現在可以給他們購買(mǎi)一些彩色的繪本讀物和拼音讀物，幫助他們盡快掌握拼音識字。
4、識字。
新教材的最大特點(diǎn)就是對識字量的要求特別高，我班的孩子識字普遍較少，讓孩子盡快識字是當務(wù)之急。我們也可以在外出時(shí)帶孩子認讀店名，在家時(shí)認讀家里人的姓名，課外讀物中隨時(shí)識字。這樣多種方法訓練，可以盡快識字，減輕孩子的負擔。
5、課外讀物的指導。
課外讀物的兒歌，我們一般會(huì )在學(xué)校里指導他們整體感知一下，但也會(huì )有時(shí)間緊張沒(méi)有來(lái)得及讀的時(shí)候。所以在孩子讀之前，家長(cháng)可以給孩子讀一遍，這樣可以更快的幫助他們讀通文章。
6、家校合作
經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子學(xué)習上的不不足，回家有重點(diǎn)的，有針對的輔導，補習。(笨鳥(niǎo)先飛，人一己百)我們家長(cháng)要舍得花時(shí)間，花代價(jià)。要舍得花時(shí)間陪孩子讀書(shū)，作業(yè)，輔導�；ù鷥r(jià)不是拿大把的錢(qián)讓學(xué)生肆意揮霍，而是我們家長(cháng)為孩子花的時(shí)間，精力
以上是我的發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，謝謝各位家長(cháng)的支持。說(shuō)得不當之處敬請家長(cháng)諒解。下面請我們班的數學(xué)老師薛老師介紹同學(xué)們數學(xué)學(xué)習的情況：……
六、數學(xué)老師談數學(xué)學(xué)習情況
七、家長(cháng)發(fā)言
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎小朋友的家長(cháng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路，感謝汪佳潔家長(cháng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。
各位家長(cháng)談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見(jiàn)。(事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)結尾：
學(xué)生的學(xué)習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(cháng)的配合，自己的努力，社會(huì )的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(cháng)就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話(huà)，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
祝各位家長(cháng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成!
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家，晚上好!
首先，我代匯佳中學(xué)全體老師向各位尊敬的家長(cháng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們對自己的子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教育工作的支持。
眾所周知，我校在十年的時(shí)間內，把匯佳中學(xué)建設成為“辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教育質(zhì)量?jì)?yōu)異”的學(xué)校，所有這些成績(jì)的取得歸根結底是少不了各位家長(cháng)朋友的鼎力支持、全力配合和充分信任。所以我想借此機會(huì )表達一份由衷的感謝!
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師們能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就請德育校長(cháng)馮寧校長(cháng)和各位家長(cháng)探討走讀生的管理問(wèn)題，也請大家一如既往的通力配合：
1、【早晨】我們的早讀是6：30開(kāi)始，但是我們的很多走讀的孩子很勤奮，很早就來(lái)到學(xué)校，這讓我們老師很欣喜，但是我們卻遺憾的'發(fā)現提前來(lái)的孩子們大多無(wú)所事事，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習的意識。所以請各位家長(cháng)朋友在家提醒清早來(lái)學(xué)校要有主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)讀書(shū)的意識，利用好每分每秒的邊角時(shí)間，以此來(lái)創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)回報父母。
2、【早餐】您的孩子有兩個(gè)選擇，一是在家，或家附近吃早餐；二是來(lái)校餐廳吃早餐。但切不可在校門(mén)前購餐，不衛生甚至影響健康。
3、【中午】孩子的午休問(wèn)題一直是最令我們揪心的，因為確保午休的質(zhì)量才能確保下午和晚上的上課效率。所以請各位家長(cháng)堅決培養孩子每天在家飯后午休的習慣，每天到校時(shí)間不得早于2：20。甚至可以配合班主任，每天使用家校聯(lián)系本，每天午休后家長(cháng)在本子上簽名證明帶給班主任審查即可。
4、【學(xué)習】我們的住讀生每天在21：35放學(xué)后是自主學(xué)習到10點(diǎn)甚至更晚都遲遲不肯離開(kāi)教室，那么我們的走讀的孩子要把學(xué)習的時(shí)間與他們相匹配的話(huà)，至少回家要學(xué)習一個(gè)小時(shí)。這里建議我們的家長(cháng)縮短孩子回家后的宵夜時(shí)間、洗漱時(shí)間，抓緊提高學(xué)習效率，確保睡眠。
家長(cháng)朋友們如果條件允許，還可以陪同輔導，督促每天聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力、單詞記憶、課文背誦、習題訓練，以及其他一天學(xué)習內容的梳理和小結。我們老師每天都給走讀生布置了適量的作業(yè)，并反復要求晚上不能空手回家，必須帶上書(shū)本，延長(cháng)學(xué)習，這里也懇請各位予以配合。讓我們初二年級的孩子盡快進(jìn)入初三預備狀態(tài)，學(xué)習的需求上予以鼎力支持，控制孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )、電視連續劇等。
6、【接送】現在孩子在往返學(xué)校的路上難免會(huì )有一些安全隱患，乘公交車(chē)的孩子要注意乘車(chē)的安全，搭校車(chē)的孩子除強調乘車(chē)安全外，還要注意與包車(chē)孩子的交往問(wèn)題。自己騎車(chē)或者校附近步行上學(xué)的孩子注意交通安全，上回家最好接伴同行。同學(xué)之間放假最好不要相互串門(mén)，或者相互過(guò)生日甚至宴請和送禮物。
7、【聯(lián)系】我們的老師本著(zhù)“視學(xué)生為親子”的教育情懷，全心全意的對待您的孩子，教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心孩子無(wú)微不至，尤其是我們的48位班主任老師每天早上6：20就趕來(lái)學(xué)校陪同學(xué)習，直到晚上23：00孩子全都熄燈睡下完才離開(kāi)，日出而作日落而息的奉獻精神才造就我們孩子的卓越與成長(cháng)。我們的老師每過(guò)一段時(shí)期都會(huì )和您聯(lián)系一次，讓您了解孩子在學(xué)校的情況和表現，當然我們也更歡迎您主動(dòng)與我們老師聯(lián)系，來(lái)進(jìn)一步、全方位的了解孩子、關(guān)注孩子，從而更好的管理好孩子。真正做到家校攜手，共育英才。
總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，將來(lái)都能成為父母的驕傲，老師的自豪。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
最后預祝各位家長(cháng)朋友身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!再一次感謝大家的蒞臨指導!
謝謝大家!
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，各位老師：
大家晚上好!
我是本班學(xué)生家長(cháng)，今天由于孩子們咱們聚到了一起，我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺，也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(cháng)的美好愿望，一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗，下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。
一健康方面
俗話(huà)說(shuō)的好，身體是革命的本錢(qián)，身體是一切的基礎。我的理解是：健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康。身體方面，給孩子均衡的營(yíng)養，現在的生活條件普遍提高了，我想這方面都不成問(wèn)題，雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦；現在天黑的比較早，一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒(méi)做完，晚飯后我們并不急著(zhù)作業(yè)，而是去散步，再回家作業(yè)，但該做的事盡量在睡覺(jué)前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，可能晚了點(diǎn)，但和我們全家人基本保持一致。心理健康方面，我們時(shí)刻規范自己的行為習慣，給孩子多看多講些感人的故事，新聞，特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì )更具有感染力，更具有影響力。
二學(xué)習方面
我個(gè)人的感覺(jué)，分數高固然令我欣慰，但學(xué)習習慣的培養才是最重要的；小學(xué)里一般是老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)，是被動(dòng)的灌輸接受知識，不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習工具，要學(xué)會(huì )主動(dòng)創(chuàng )造性的學(xué)習，培養他們逆向思維，發(fā)散思維的能力，成績(jì)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標，卻并不全面。另一方面講，畢竟孩子還小，自控力差，對他們的督促和鼓勵是必不可少的，，同時(shí)培養孩子們的自覺(jué)性，盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，包括軟件的和硬件的。
三親自教育方面
我們再怎么忙，也要留些時(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后，我們就會(huì )去散散步，看似一件稀松平常的事，卻是我們交流的`好平臺。全天也只有此刻，才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活，到時(shí)政要聞，乃至宇宙奧秘，我們無(wú)所不談。受挫折委屈了，我給他鼓勵，給他打氣；對某事感興趣了，我給他加以引導趁勢激發(fā)他的學(xué)習興趣與熱情... ...凡此種種，這個(gè)時(shí)候，我倆不僅僅是父子關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系，所以?xún)鹤映３Ｕf(shuō)我是他最要好的朋友。放下做家長(cháng)的姿態(tài)，會(huì )收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系，我平時(shí)會(huì )有一些應酬，在條件允許的場(chǎng)合，我會(huì )有意識的帶孩子參加，個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間，還包括孩子和大人之間的，甚至包括和陌生人的，這對于克服孩子的膽怯心理，增強孩子的自信能力，培養良好的社交禮儀很有幫助。
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次走讀生家長(cháng)會(huì )，這體現了各位家長(cháng)對學(xué)校和級部工作的支持，請允許我代表高一全體任課教師和學(xué)生對你們的到來(lái)表示歡迎和感謝。我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便使我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。
今天我主要講三個(gè)方面的問(wèn)題：
(1)目前走讀生家長(cháng)中存在的誤區;
(2)需要家長(cháng)協(xié)助做好的幾項工作;
(3)關(guān)于文理分科
山東省教育廳雖然要求減負，但并沒(méi)有取消高考，20xx年，我們的學(xué)生，你們的子女還是要走上考場(chǎng)參加高考。高考依然具有選拔性，而曹州一中高一級部的大部分學(xué)生因為學(xué)習基礎差、學(xué)習自覺(jué)性不夠，自學(xué)能力不強，在這么多自由支配時(shí)間的情況下，學(xué)習效果很難保證。寒假放了20多天，每天的學(xué)習、你們對子女在家的學(xué)習情況滿(mǎn)意嗎?走讀生在家看電視的，外出逛街的，還沒(méi)有起床的為數不少。部分學(xué)生的高考危機意識、任務(wù)觀(guān)念、時(shí)間觀(guān)念不夠，存在明顯的混時(shí)間、浪費時(shí)間的現象。在目前這種情況下，走讀生家長(cháng)一定要真正負起責任來(lái)，和老師緊密配合，狠抓子女的學(xué)習和紀律，否則，不要等到后年的6月，結果是現在就可以預料的。真的等到后年高考分數出來(lái)什么正規學(xué)校都考不上再怨天尤人、怪這怪那都已經(jīng)晚了。雖然你的子女考不上大學(xué)或考不上滿(mǎn)意的大學(xué)對學(xué)校、老師都有不良影響，但肯定是對你們和你們的子女影響最大!他們能否考上大學(xué)，考上什么樣的大學(xué)將直接關(guān)系到他們今后的工作、婚姻以及你們晚年的幸福!
一、目前走讀生家長(cháng)中存在的問(wèn)題：
1.家長(cháng)把關(guān)不嚴，一味放縱或遷就孩子。離家近的學(xué)生走讀，是應該的，也很正常，但部分離家遠的學(xué)生也愿意走讀、甚至強烈要求走讀，有的家在牡丹新城、傅堤口、學(xué)生在路上騎電車(chē)行駛也要30多分鐘，浪費時(shí)間不說(shuō)，存在著(zhù)嚴重的安全隱患。即使你來(lái)回接送，也會(huì )給學(xué)生帶來(lái)很多學(xué)習上的損失。強烈要求說(shuō)明存在問(wèn)題，因為只有走讀生在放學(xué)時(shí)可以自由出入，而其他學(xué)生必須由班主任和級部主任簽名才能外出，所以說(shuō)那些自制力不強的學(xué)生很想走讀，還有一些走讀生上午或晚自習下課后不回家，特別是天氣不好的時(shí)候，給家長(cháng)打電話(huà)，不回家了，實(shí)際上學(xué)生正常外出，到歌廳、網(wǎng)吧過(guò)一夜(3班有5個(gè)學(xué)生)這樣的事已經(jīng)出現了多次兩頭不著(zhù)實(shí)的問(wèn)題：該走讀生既不在家也不在學(xué)校，但家長(cháng)以為他來(lái)了學(xué)校，學(xué)校以為他在家里。其實(shí)他可能干了一些不該干的事：如吸煙，喝酒、上網(wǎng)、打架等現象。據我的統計，每個(gè)班前十名的學(xué)生中，走讀生占得比例很少，有的一個(gè)沒(méi)有，前一百名同學(xué)中，站的數量不到20人，按說(shuō)走讀家里的條件比學(xué)校的好，晚上靜，睡的好，沒(méi)人打擾，有時(shí)回家可以多學(xué)一會(huì )，早晨還可以吃頓好飯，應該說(shuō)成績(jì)比住校生要好才行，可家長(cháng)朋友們，你可以看看自己的孩子，有幾個(gè)成績(jì)是進(jìn)步的。有的是大踏步后退。
2、有的家長(cháng)為了孩子上學(xué)，在附近租房子，照顧子女的生活。但部分走讀生家長(cháng)沒(méi)有按與級部簽訂的協(xié)議和走讀生家長(cháng)會(huì )上要求的，班主任強調的要求在租房處照顧子女，經(jīng)常因為種種原因不在出租屋照顧子女的生活、督促子女的學(xué)習(甚至有的走讀生大部分時(shí)間單獨一人住在出租屋，也有的并不是由父母而是由親戚或祖輩照顧，照顧的效果并不理想，這些學(xué)生的成績(jì)總體已經(jīng)呈下降趨勢。)這次由于住宿寬松，學(xué)校決定不準學(xué)生外出租房。一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。
3、有些走讀生家長(cháng)早晨并不起來(lái)做飯，而是讓子女到外面買(mǎi)早飯吃，不少走讀生因起床較晚，為了不遲到，只好不吃或到校后在餐廳買(mǎi)個(gè)小餅充饑。有的把飯帶到學(xué)校來(lái)吃早飯(天又冷，飯又冷還不一定衛生);有些走讀生甚至過(guò)了學(xué)校規定的最晚時(shí)間(早晨6：40)還沒(méi)有到校(而這時(shí)高一的絕大部分學(xué)生都已經(jīng)到齊了，走讀生在家幾點(diǎn)起床?我們的`學(xué)生并不是天才，甚至基礎還比較差，再不擠時(shí)間學(xué)習，要考大學(xué)不是一句空話(huà)嗎?)。
4、不少走讀生家長(cháng)給孩子佩帶手機，只想聯(lián)系方面，但忽略了學(xué)校的政策，不準帶手機，學(xué)生帶手機給家長(cháng)聯(lián)系方便是事實(shí)，但危害更大，家長(cháng)朋友可以查一查他的通話(huà)記錄，話(huà)費，有幾個(gè)電話(huà)是打給你的，有多少錢(qián)是花在電話(huà)費上的，他們的錢(qián)都用在流量上了。課上發(fā)短信上了，你可以把孩子的手機拿過(guò)來(lái)檢查，有幾種情況：(1)、手機不讓看;(2)、讓看，但設有密碼(還是等于不讓看);(3)、讓看，沒(méi)有密碼，他的通話(huà)記錄，短信、qq聊天記錄、照片，等全部刪完。手機也給學(xué)生考試帶來(lái)方便，盡管我們在考試中采取了很多措施，但手機作弊依然廣泛存在，手機也為打架帶來(lái)聯(lián)系方便，手機在班內丟失，為同學(xué)之間鬧矛盾埋下隱患。手機也為學(xué)生談戀愛(ài)提供方面，有的同學(xué)帶手機還攀比，帶蘋(píng)果5蘋(píng)果6的很多，家里有錢(qián)，請千萬(wàn)別再這方面顯示。這不僅不幫助孩子，反而會(huì )害了孩子�，F在跳墻外出上網(wǎng)的確實(shí)少了，其中手機上網(wǎng)幫了不少忙。
二、對走讀生家長(cháng)的幾點(diǎn)要求希望家長(cháng)配合：
1、不要給孩子帶手機，學(xué)校辦公室有電話(huà)，隨便打，不要一分錢(qián)。只要抓住手機沒(méi)收，還要停課。
2、
3、不要給學(xué)生配不該用的交通工具，像摩托車(chē)，特技自行車(chē)等。一定告誡學(xué)生一定注意交通安全，要走非機動(dòng)車(chē)道，不要走機動(dòng)車(chē)道，更不要逆行。
4、給班主任留的電話(huà)，一定是你的，且是長(cháng)開(kāi)機的電話(huà)。有的電話(huà)要么不開(kāi)機，要么不接，或停機，給班主任與家長(cháng)聯(lián)系不暢通。
5、關(guān)于請假問(wèn)題：沒(méi)有正當理由不要給學(xué)生請假，特別是一下幾種情況：a、哥哥姐姐結婚;b、給老人過(guò)生日;c、旅游、的d、回老家。等等
6、學(xué)生遲到，學(xué)校要求早晨6：30到校，中午必須到家睡午覺(jué)，2：00-2：30之前趕到學(xué)校，否則家長(cháng)接送一周。
7、最近有午睡以來(lái)，學(xué)校記錄數據來(lái)看，走讀生睡覺(jué)特別多，希望家長(cháng)與班主任聯(lián)系，了解情況。
8、走讀證要妥善保管，不準借與他人，(有的家長(cháng)對此不以為然)最好不要丟失，如果丟失，家長(cháng)必須接送一周。
9、敦促孩子按學(xué)校要求不佩帶首飾、掛件，不染發(fā)、不留長(cháng)發(fā)，不化妝、不穿拖鞋、高跟鞋、無(wú)袖衫、吊帶衫、短裙進(jìn)入教室;這是爺爺在xxx地方給他求的。
10、告誡放學(xué)后及時(shí)回家，不在門(mén)口、路上占用太多時(shí)間，有的學(xué)生趁放學(xué)在路上吸煙、談戀愛(ài)、上網(wǎng)、拉幫結派等不良行為。
三、關(guān)于文理分科
有的同學(xué)覺(jué)得理科不好學(xué)，學(xué)文科吧，其實(shí)現在的文科也不好學(xué)，而且很難得分，文科招生量小，分數線(xiàn)高，且就業(yè)范圍窄，整個(gè)菏澤市的文科都不好，特別是咱們的學(xué)生，基礎差，學(xué)習不好，大部分學(xué)生都要走職業(yè)學(xué)校的道路，而職業(yè)學(xué)校幾乎都是理科院校，故要想孩子有學(xué)上，孩子最好學(xué)理。
請家長(cháng)再次認真閱讀《走讀生協(xié)議書(shū)》
附：學(xué)校作息時(shí)間：
寄宿生起床時(shí)間6：30
早晨到班時(shí)間6：40;(但家長(cháng)應督促子女盡量在6：40之前到校早讀，學(xué)校有班主任看班)
中午放學(xué)時(shí)間11:50;下午到校時(shí)間14：00--14：30晚上放學(xué)時(shí)間21：30;
再次希望各位走讀生家長(cháng)切實(shí)履行好職責，家校共同努力，為你們的子女我們的學(xué)生明年能夠考上理想的大學(xué)保駕護航!
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿6
親愛(ài)的父母，親愛(ài)的老師：
大家好!
我是一名八年級的學(xué)生。時(shí)光飛逝，轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這次家長(cháng)會(huì )上，我很榮幸代表所有的學(xué)生發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)機會(huì )!
在這里，請允許我代表我所有的同學(xué)向家長(cháng)表示熱烈的歡迎!生活在奇臺六中這樣幸福的家庭里，我們發(fā)自?xún)刃牡馗械叫腋：妥院�。每天，我們都以生機和活力迎接日出。操場(chǎng)上有我們響亮的口號，教室里有我們明亮的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初中是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我發(fā)現苦中有甜，因為我們在寒冷的窗口努力學(xué)習，那么多慈愛(ài)的母親呵護著(zhù)我們，嚴厲的父親要求我們的好老師，讓我們覺(jué)得學(xué)校像家一樣溫暖。有我們親密的同學(xué)，團結互助，共同進(jìn)步。在這里我想對老師們說(shuō)：“謝謝!正是因為你，我們取得了如此優(yōu)異的成績(jì)。
同樣，我們也不會(huì )忘記支持我們，照顧我們，默默付出，幫助父母。永遠不要忘記，每當我們回到學(xué)校，為我們收拾書(shū)包、準備食物的父母永遠不會(huì )忘記我們犯錯時(shí)嚴厲但認真的教導，以及我們成功時(shí)幸福的微笑。永遠不要忘記，在我們迷茫的時(shí)候，那一雙雙充滿(mǎn)關(guān)懷的眼睛。在父母的愛(ài)下，我們很幸�！，F在我們可能和父母有不同的想法和看法。但是父母永遠是我們最堅強的后盾。只有你的大力支持和細心溝通，才會(huì )讓我們對明天充滿(mǎn)希望!
在這里，我也想告訴我親愛(ài)的父母，我們多么希望父母能多和我們交流，多傾聽(tīng)我們在學(xué)習和生活中遇到的困難，給我們學(xué)習的'自信，看到我們的進(jìn)步，給我們適當的表?yè)P。當我們退步的時(shí)候，不要一味的批判，要幫助我們找出失敗的原因，走出失敗的陰影。我希望我的父母能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能專(zhuān)心學(xué)習。
很多家長(cháng)都想給我們找一個(gè)好的學(xué)習方法，但我覺(jué)得學(xué)習方法要在學(xué)習過(guò)程中自己總結。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不一樣。沒(méi)有目標，學(xué)習就會(huì )迷茫。如果沒(méi)有計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我覺(jué)得首先要根據自己的實(shí)際設定一個(gè)目標，根據每次月考后分數的變化進(jìn)行適當的調整。其次，我應該在學(xué)習中注意效率。感覺(jué)課下專(zhuān)心聽(tīng)課比努力兩個(gè)小時(shí)好，要認真把握45分鐘的課。第三，在有目的有計劃的學(xué)習的前提下，在有足夠時(shí)間的情況下，根據自己的情況進(jìn)一步拓展，達到上一段樓梯的效果。
快期中考試了�？荚嚥皇蔷涮�，也不是一生。我們需要走出暫時(shí)的喜悅和暫時(shí)的沮喪。勝不驕，敗不餒。不要被榮辱震驚，努力，及時(shí)調整自己，為即將到來(lái)的考試做好準備，努力。
最后，祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)一切順利，身體健康。謝謝大家!
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
早上好!很榮幸在這里與大家分享走讀生的生活、學(xué)習情況。
春風(fēng)撲面，柳絮紛飛，走讀生的生活是忙碌的。每天奔赴在家庭-學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的道路上，也許是我們已經(jīng)習慣了這種緊迫，也許是學(xué)習的壓力催促著(zhù)我們前行，也許這就是高中生本該有的生活節奏。一雙大而有力的手推動(dòng)著(zhù)我們克服勞累的身體，加快腳下的步伐，使得我們不得不按時(shí)按點(diǎn)到校，定時(shí)定點(diǎn)回家。說(shuō)簡(jiǎn)單了，其實(shí)我們只是不愿自己的名字出現在遲到的名單中，只是想快點(diǎn)回家好多睡幾分鐘。
科目眾多，知識繁雜，走讀生的學(xué)習壓力是繁重的�；氐郊抑�，面對的是電視的誘惑，缺少的是學(xué)習的氛圍，沒(méi)有老師監督，沒(méi)有同學(xué)營(yíng)造學(xué)習氣氛，只有一個(gè)人面對各類(lèi)書(shū)本試卷，本就繁重的學(xué)習變得更有壓力。每當想起住校生還在學(xué)校學(xué)習，而自己卻無(wú)法拿起書(shū)本上的筆時(shí)，就有種力不從心的壓迫感。為了成績(jì)不大幅度下降，我們只能用更多的時(shí)間來(lái)彌補我們的懶惰，以至失去的時(shí)間使的睡眠質(zhì)量下降，而我們能做的只有適應。
第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們深知對于高中生而言，基礎固然重要，而適應更為重要。當我們適應高中生活的忙碌與繁重時(shí)，也希望能得到家長(cháng)的理解與支持。當您催促著(zhù)您的孩子抓緊學(xué)習時(shí)，也許忽視了他在此之前已學(xué)了很久。我們已經(jīng)到了懂事的年齡，您是否想過(guò)給我們更多時(shí)間也許比幾句提醒的話(huà)語(yǔ)所帶來(lái)的效果更重要。當我們成績(jì)退步時(shí)，您臉上失望的變情牽動(dòng)著(zhù)我們的內心，也許您未曾發(fā)現我們也努力過(guò)，只看到垂頭喪氣的我們的您，是否知道我們的內心早已滿(mǎn)懷愧疚，只是想得到您的一句鼓勵。就此，我非常感謝我的父母，總是以平和的'心態(tài)對待我的成績(jì)，用最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)給我最大的鼓勵。
我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)懂的選擇，選擇自己的道路和前進(jìn)的方向，已經(jīng)褪去了初中的稚嫩和依賴(lài)�，F在的我們，是待飛的雛鷹，等待我們的是險峻的山峰，風(fēng)雨的磨礪和未知的迷茫，但同樣也有廣闊的天空，任我們自由翱翔、待我們展現風(fēng)采、讓我們施展拳腳，在希望的田野上放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想可貴，青春美好，最美好時(shí)的我們選擇了高中這條險而窄的道路，無(wú)可抱怨，只愿在這條通向未來(lái)的路上，有您的陪伴。
最后，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )。在此，祝在場(chǎng)的所有阿姨：母親節快樂(lè )!
走讀生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿8
各位家長(cháng)：
大家下午好，首先代表學(xué)校以及教師和學(xué)生，對各位家長(cháng)在百忙之中準時(shí)來(lái)到我校參加這次家長(cháng)會(huì )表示感謝，因為這代表著(zhù)家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、對自己子女的關(guān)心。就在剛剛過(guò)去的一個(gè)多月時(shí)間里，六年級作為一個(gè)新生事物落戶(hù)在我校，這是全區學(xué)區建設走向整合的第一步。也許家長(cháng)還有疑慮，也許家長(cháng)更有擔憂(yōu)，但只要我們共同攜手，全身心地投入，我們的學(xué)生、你們的兒女，定能在小學(xué)最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，獲得進(jìn)步，走向成功。
今天會(huì )議的內容有：先由我針對六年級住宿的意義、條件、管理及對家長(cháng)的希望談一談，隨后由班主任共同主持介紹學(xué)生情況，力爭達到相互理解、共同融合，確定對您的子女的最佳教育方法，力爭互利雙贏(yíng)。
一、住宿的意義
六年級住宿的意義有三：一是結合家長(cháng)的意見(jiàn)解決家長(cháng)的實(shí)際困難：路途遙遠，家長(cháng)事務(wù)繁忙，子女年小體弱，來(lái)回路途安全的隱患；二是通過(guò)學(xué)校管理、教師辛勤的負出，為學(xué)生創(chuàng )設更為良好的'學(xué)習空間。目前住宿生學(xué)習的時(shí)間大大延長(cháng)，下午放學(xué)后自由活動(dòng)半小時(shí)，之后開(kāi)設了三節大課，到冬季將達到四節，相當于半天的學(xué)習時(shí)間，在這里不趕進(jìn)度，重在夯實(shí)基礎。三周以來(lái)秩序井然，教師的輔導關(guān)愛(ài)，加之學(xué)生勤奮苦讀，學(xué)習成績(jì)定能進(jìn)步；三是為小六學(xué)生升入初中各種能力的培養打奠基礎，尤其是生活的適應、自理的能力(疊被、物品的擺放養成好習慣。)，都將進(jìn)一步得以鍛煉，到明年孩子升入初中，離開(kāi)家長(cháng)之時(shí)，我想我們能得以安心。
二、住宿條件、管理及收費
住宿的條件是家長(cháng)尤為關(guān)心的，現在可以說(shuō)做到了廚房衛生、餐廳潔凈、宿舍安全。而為此目前學(xué)校已經(jīng)傾注了最大的財力，先后投入經(jīng)費1.5萬(wàn)元用于購置床鋪、墊子、伙房改造、線(xiàn)路改造及各項設施的修繕，而整學(xué)期學(xué)校上級撥款僅有4萬(wàn)多元，應該說(shuō)我們盡了全力，做為家長(cháng)沒(méi)有權力去怨聲載道，如果不滿(mǎn)只得把孩子領(lǐng)回家。在管理方面，我們采取校領(lǐng)導班子帶班，全體六年級教師全員參與的上下連動(dòng)管理模式，從學(xué)生打飯、吃飯、上課、午休、晚休，處處皆有老師陪伴，尤其是語(yǔ)數外三科教師，不僅是文化課的傳授者，更是學(xué)生生活的引領(lǐng)者、陪伴者，為了咱們的兒女二十四小時(shí)不間斷，拋家舍業(yè)，全心投入，兩周以來(lái)，形成了良好的氛圍，我想每一名家長(cháng)應該給予他們更多的理解與感謝。在學(xué)生行為習慣上，我們處處嚴格要求，倡儀學(xué)生從小事做起，從物品的擺放、生活的節儉、起食飲居都制定了嚴格的措施，因此說(shuō)雖然我們的條件差一些，但我們的學(xué)生是幸福的，因為不僅是文化成績(jì)，在做人方面更有長(cháng)足的進(jìn)步，家長(cháng)們應該放心。至于收費家長(cháng)更為敏感，我可以坦誠地說(shuō)，我們的收費是公正的，我們不以盈利為目的，更多的是無(wú)私奉獻造福于民，住宿費主要用于教師們辛勤負出的一點(diǎn)微薄的回報，本學(xué)期不變，下學(xué)期按新的規定變更家長(cháng)也要理解。關(guān)于取暖費，學(xué)校將看上級是否采夠足量的取暖煤，如果不足再收取，我們原則上是不收的，學(xué)校寧可自己苦一些，也不妄自向家長(cháng)向孩子伸手，這一點(diǎn)敬請放心。
三、住宿生暴露出來(lái)的問(wèn)題
1 、吃零食
2 、嚴重違規的行為：吸煙
3 、語(yǔ)言行為不規范
四、對家長(cháng)的希望
1 、不要過(guò)于嬌慣兒女
家長(cháng)應正確掌握教育方法，在校期間除非兒女有病，學(xué)校通知再到校，除此以外不得來(lái)校。周六、周日各種假期學(xué)生在家期間更多關(guān)注學(xué)習，不可有半點(diǎn)放松。把眼光放在孩子的成長(cháng)上，不僅是學(xué)習。
2 、做一面鏡子，做好學(xué)生的良師益友
父母是孩子最好的教師，在接觸期間，不要總是喝酒、打牌、上網(wǎng)聊天，要悉心地守在孩子旁邊，陪他們做作業(yè)。孩子犯錯不要總是橫眉冷對，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )了解。
3 、要理解和尊重學(xué)校工作
�、俳�(jīng)常聯(lián)系；②孩子面前有更多尊重教師的語(yǔ)言；③學(xué)校起到監管的職責、家長(cháng)應該是學(xué)生的第一監護人，個(gè)別學(xué)生犯錯誤學(xué)校通知家長(cháng)第一時(shí)間到，切忌吹胡子瞪眼，要懂得尊重別人就是對自己的尊重，嚴重錯誤取消住宿資格時(shí)希望作為家長(cháng)應給予更多的理解。(當然是影響到其他學(xué)生的學(xué)習、生活。經(jīng)多次教育沒(méi)有改過(guò)跡象的，作為校方考慮的是整體，決不能因為一個(gè)學(xué)生影響整個(gè)住宿生的生活。)
總之，今天是與住宿生家長(cháng)的第一次見(jiàn)面，今后無(wú)論在考試結束后，還是某個(gè)過(guò)程；不管是整體性，還是教師單獨邀請，希望家長(cháng)如約而至，更多的應該是理解，更多的是我們齊抓共管，為我們的希望，共同撐起一層燦爛的天空。
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