小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿（通用15篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友：
你們好!
第一是感謝老師的教學(xué)工作
首先，感謝老師們對孩子的精心培養和關(guān)愛(ài);同時(shí)也很感謝老師在辛勤的教學(xué)工作中能舉辦這樣的活動(dòng)讓大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。你們辛苦了!
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很在乎孩子的成績(jì)，不管是一般作業(yè)、默寫(xiě)到平時(shí)的測試、考試。每次得不到滿(mǎn)分我就非常著(zhù)急。那些沒(méi)有寫(xiě)對的字，沒(méi)有答對的題，就是她的短板�！耙煌八牧渴怯勺疃痰哪菈K板來(lái)決定的”。學(xué)校的學(xué)習，是吸收更多的水，而家庭教育我認為就是不斷加長(cháng)她的短板。因為每一位任課老師每天要面對那么多的孩子，不可能對每個(gè)孩子都事無(wú)巨細的照顧到。而我們家長(cháng)只要面對自己的孩子，只要稍微花點(diǎn)時(shí)間，就能很好的了解孩子的學(xué)習情況。在她有困難的時(shí)候拉她一把。如在語(yǔ)文上，按課文填空這一環(huán)節中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就針對這一情況，經(jīng)常讓她背課文，陪她看課外書(shū)。慢慢地養成細心、踏實(shí)的'習慣。
第二是養成每天學(xué)習的習慣。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。所以每天不管學(xué)校有沒(méi)有布置作業(yè)，我都會(huì )讓她做一些課外習題，有時(shí)是做一些習題，有時(shí)是讀一會(huì )英語(yǔ)。不想到了考試時(shí)再去“抱佛腳”。這樣一來(lái)可以養成很好的自學(xué)習慣，二來(lái)在平時(shí)的學(xué)習中也會(huì )輕松很多。
第三是培養孩子堅定的毅力。
孩子再怎么聰明，成績(jì)再怎么好，沒(méi)有堅定的毅力都是空話(huà)。以后走上社會(huì )也必定會(huì )遭淘汰。所以在平時(shí)我非常注重孩子毅力的培養，利用空余時(shí)間和孩子一起拼拼圖，跑跑步。記的有一次一幅圖我們三個(gè)人拼了三個(gè)多小時(shí)，在這期間我很想放棄，可為了孩子我一忍再忍，三個(gè)人互相鼓勵，打氣，堅持到了最后。所以湉湉有一句話(huà)經(jīng)常掛在嘴邊，堅持就是勝利，選擇了就不能放棄。她在學(xué)琴道路上走的也還行，每天都有認真的練琴，雖然在這其中也有一些小情緒，但總得說(shuō)來(lái)還是比較順利的。特別是當一個(gè)個(gè)斷斷續續的音符變成一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，她就特別有成就感，從中也明白了收獲是要付出的。
以上就是我在湉湉的學(xué)習上的一點(diǎn)小心得，教育要因人而異，因材施教。要做好一名合格優(yōu)秀的家長(cháng)我們要學(xué)習的東西還有很多。最后，向大家推薦幾本書(shū)籍，《好媽媽勝過(guò)好老師》，《玩學(xué)習》《哈佛女孩劉亦婷》。謝謝大家!
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
首先讓我自我介紹一下，我是咱們班xxx的家長(cháng)。在這里我先感謝劉老師給我提供一個(gè)這樣的機會(huì )，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會(huì )。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，不知道大家是否遇到下列的煩惱事情：孩子因貪玩而完不成作業(yè)，孩子拿著(zhù)很差的成績(jì)單讓你簽字，孩子面不改色向你撒謊等。
讓孩子能夠體會(huì )到成功的喜悅
教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天生的興趣（如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無(wú)線(xiàn)電等）之外，興趣是靠成功來(lái)兌現的。也就是說(shuō)，想方設法讓孩子成功，利用成功來(lái)激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開(kāi)設英語(yǔ)課的時(shí)候，成績(jì)很差，而且懼怕上英語(yǔ)課，回家也是害怕我們問(wèn)她英語(yǔ)學(xué)的怎么樣？學(xué)了哪些單詞等問(wèn)題。后來(lái)我們鼓勵孩子把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)成卡片，貼在飯桌對面的墻上、貼在門(mén)上、貼在衛生間的鏡子上，甚至空調、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個(gè)單詞確實(shí)是記住了，然后撕下標有這個(gè)單詞的卡片，再換上其他的單詞。如此下來(lái)，孩子記住了好多單詞，慢慢就對英語(yǔ)感興趣了�，F在孩子非常喜歡英語(yǔ)課，回家也主動(dòng)跟我們談她在英語(yǔ)課堂的事情了，前幾天，孩子回家說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煊⒄Z(yǔ)課我給我們小組贏(yíng)得了一分！”我乘機問(wèn)了一句：“為什么得的分呀？”孩子說(shuō)“我回答對了老師的一個(gè)謎語(yǔ)問(wèn)題�！薄澳阏鎱柡�！我們?yōu)槟愀械津湴��！焙⒆勇?tīng)了特別高興。
孩子在學(xué)習過(guò)程中，不可避免地要遇到困難，只不過(guò)是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已，當孩子遇到這些困難的時(shí)候，我們不能抱怨孩子，而是應該與孩子一起分析原因，然后幫孩子把困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點(diǎn)小的成功（哪怕是一點(diǎn)，這一點(diǎn)就像化學(xué)反應中的催化劑），我們在給孩子以鼓勵，孩子就會(huì )取得更大的成功。
我的孩子現在利用周末學(xué)習拉丁舞，開(kāi)始的時(shí)候，孩子興致勃勃地去學(xué)習，可是學(xué)了幾次，她覺(jué)得累，而且進(jìn)步比較慢，當時(shí)就有打退堂鼓的想法，于是我們就商量把學(xué)費交上，斷她后路，幾乎是逼迫孩子去學(xué)習，但是接下來(lái)孩子就有了應付的苗頭，記得一次我去接她的時(shí)候，看見(jiàn)她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳，我當時(shí)火就往上撞，帶她回家的路上也沒(méi)有她好臉子看，后路我也覺(jué)得自己的這種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢(qián)的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在后來(lái)拉丁舞學(xué)習的路上進(jìn)步很快。一次學(xué)完，孩子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋煱盐艺{到中級班了！”從那以后，孩子在中級班學(xué)習特別認真。
有時(shí)候孩子的成功需要一定的艱辛，也需要我們家長(cháng)適當的“逼迫”，不見(jiàn)風(fēng)雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)也許我們家長(cháng)一句話(huà)、一個(gè)眼神、孩子就躍過(guò)去了，只要能夠躍過(guò)去，那么大的成功就在后邊。
讓家長(cháng)、老師成為孩子的朋友
作為家長(cháng)，我們每天都要抽出一定的時(shí)間與孩子交流。作為現代社會(huì )的大人，我們都很忙，如果哪位家長(cháng)說(shuō)忙而顧不上跟孩子交流，我覺(jué)得這是托詞，我們不能抽出幾個(gè)小時(shí)，幾十分鐘、幾分鐘可以吧？所以陪孩子聊天、談心的時(shí)間長(cháng)短并不重要，重要的是一定要與孩子交流。當然和孩子談心交流的場(chǎng)合也不重要，重要的是我們要問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況，問(wèn)問(wèn)孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值得回憶的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上，或者送孩子上學(xué)的路上，或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語(yǔ)言方面，可以和孩子一起開(kāi)展一些鍛煉活動(dòng)，如早上和孩子一起晨練、飯前飯后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在這些活動(dòng)的過(guò)程中可以探尋孩子的學(xué)習與心理動(dòng)向。如果作為家長(cháng)時(shí)間非常充足，還可以和孩子一起看看書(shū)，討論討論書(shū)的內容，和孩子一起看看電視，一邊看一邊討論，這樣可以培養孩子的鑒賞能力。
在孩子成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)重要，老師更重要，作為我們家長(cháng)，要促成自己的'孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒，也直接關(guān)系著(zhù)孩子的成績(jì)，也就是說(shuō)孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽(tīng)這位老師的課，當然孩子的學(xué)習成績(jì)就好。我們在引導孩子的時(shí)候，從來(lái)都是說(shuō)“我聽(tīng)別人說(shuō)，你們老師非常好”，當然這也是實(shí)際，咱們實(shí)驗小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒，素質(zhì)高。孩子在家長(cháng)這種時(shí)時(shí)灌輸的“老師非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉化為學(xué)習的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當著(zhù)孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn)！否則最后受傷的還有自己的孩子。
相信孩子，給孩子一些自由的空間
相對我們這一輩而言，現在的孩子太孤獨，他們大多數沒(méi)有兄弟姐妹，缺少一起玩耍、一起完成作業(yè)的伙伴。所以我們家長(cháng)要給孩子一些結交小朋友的自由空間。我們從來(lái)都鼓勵孩子和鄰居的孩子，孩子自己的同學(xué)在一起，也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如對待孩子的生日，我們并不反對她邀請同學(xué)到家來(lái)，而且我們作為家長(cháng)，還要做一桌好吃的招待她的這些小同學(xué)、小朋友，讓孩子們自己在飯桌上打打鬧鬧，我們家長(cháng)并不參與。當然來(lái)之前我們和孩子一起去接她路遠的同學(xué)，之后在去送這些孩子回家。我記得來(lái)咱們實(shí)驗小學(xué)門(mén)口接孩子的同學(xué)去我們家是兩次，帶著(zhù)孩子一起在等她的同學(xué)，然后一起去定做蛋糕，氣氛非常融洽，孩子非常高興。
現在孩子的沒(méi)有我們小的時(shí)候兄弟姐妹之間的那種打打鬧鬧，我覺(jué)得我們應該給孩子創(chuàng )造一個(gè)這樣的氛圍，讓孩子體會(huì )與別的孩子獨立交往，相互寫(xiě)作，這也是一種成長(cháng)過(guò)程中需要具備的能力。也只有在這種氛圍中成長(cháng)的孩子才是心理健康的孩子，我認為心理健康比身體健康，比學(xué)習成績(jì)更加重要。
在對待孩子作業(yè)這方面，我覺(jué)得很多家長(cháng)就沒(méi)有給孩子自由的空間，有些孩子是在家長(cháng)的嚴密監視下進(jìn)行寫(xiě)作業(yè)的，這樣的家長(cháng)看似極為關(guān)心孩子的學(xué)習，但我覺(jué)得不足取，孩子在這種失去自由空間的條件下，思維也受到了限制，思想不集中，這樣就很難聚精會(huì )神地完成作業(yè)。當然那種對孩子放任自流，對孩子作業(yè)不管不問(wèn)的做法也是不好的。我們開(kāi)始的做法是丟下一句話(huà)“等會(huì )做完我檢查”，甚至有時(shí)候采取獎勵措施，告訴孩子只要做完作業(yè)就可以做自己喜歡的事情，在這種情況下孩子會(huì )全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，在很短的時(shí)間內就可以完成，久而久之，孩子就養成了放學(xué)先寫(xiě)作業(yè)，而且用最短的時(shí)間完成作業(yè)的習慣。
在假期、周末時(shí)間，我們也是給孩子很多自由時(shí)間支配，我們不支持利用假期、周末讓去參加課堂上學(xué)過(guò)的內容的補習，而是讓孩子大量地閱讀書(shū)籍、報紙，為此我們從上幼兒園開(kāi)始就給她訂閱了幾分報紙，這種報紙書(shū)籍的閱讀我們從來(lái)不督促，孩子自由地汲取書(shū)籍中的營(yíng)養。當然利用周末、假期學(xué)習一些非課堂內容的知識是有必要的，如女孩子學(xué)學(xué)舞蹈，剛才我說(shuō)了我孩子周末學(xué)學(xué)拉丁舞，男孩子學(xué)學(xué)武術(shù)、跆拳道等都不錯，當然孩子學(xué)學(xué)琴、學(xué)學(xué)棋、學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)也是不錯的。以后社會(huì )需要的人才不在是只會(huì )書(shū)本知識的人，也不是只會(huì )一種知識的人，而是需要多才多藝的人，需要雜才�，F在咱們山東從去年開(kāi)始的大力推行素質(zhì)教育的做法是非常正確的，換孩子周末、假期，讓孩子不在去做本來(lái)做一遍就會(huì )的1+1=2了，而是號召學(xué)生多學(xué)習非書(shū)本知識，讓學(xué)生的素質(zhì)正真能得以教育。
培養孩子的社會(huì )責任感、同情心
一個(gè)富有社會(huì )責任感、富有同情心的人往往會(huì )有很好的人緣，而現在社會(huì )中人緣是你的立足之本。所以為了使孩子能更好地發(fā)展，我們家長(cháng)就得把培養孩子的這種責任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的時(shí)候我們帶孩子坐公交車(chē)，見(jiàn)到上了年紀的人，我都是讓座，然后再告訴孩子為什么要這樣做，現在孩子10多歲了，我們一起坐車(chē)，不用我們說(shuō)，孩子看見(jiàn)老年人、小孩子都能讓做。孩子的同情心可能是與生俱來(lái)的，去年春天的時(shí)候，孩子養了一只兔子，待兔子長(cháng)到一斤多的時(shí)候，送到了老家，讓她奶奶給養著(zhù)，到去年秋天，兔子長(cháng)到了六、七斤。記得一次回老家，我說(shuō)：“過(guò)年把兔子殺了吃肉�！焙⒆勇�(tīng)后哭了。又過(guò)了幾個(gè)周，我們回老家，孩子她奶奶說(shuō)把兔子賣(mài)了，把賣(mài)兔子的30多元錢(qián)給了孩子。孩子聽(tīng)說(shuō)兔子被賣(mài)了，盡管不高興而眼淚汪汪，但知道賣(mài)掉已經(jīng)成為事實(shí)，也是沒(méi)辦法了。后來(lái)孩子提出要把自己積攢的20幾元零花錢(qián)添上給她奶奶買(mǎi)雙鞋子。我們對孩子的這種做法大家贊同。
孩子對自然、對動(dòng)物、對人（親人）的這種感情我們要加以保護，并正確地引導和鼓勵，使孩子能夠健康地成長(cháng)。
孩子在成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中，肯定會(huì )有成功，也有失敗，但實(shí)際上這些事情在孩子成長(cháng)的道路上是再平凡不過(guò)的事情了，只要家長(cháng)們能認識到這點(diǎn)，加上合理的教育方法，孩子一定會(huì )成為一位優(yōu)秀的人才！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好!
我是二七班xx的家長(cháng)。
今天，很感謝程老師給我這個(gè)機會(huì )站在講臺上和老師、家長(cháng)們共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)教育的話(huà)題，我感到萬(wàn)分榮幸!也感謝各位老師一直以來(lái)對孩子的鼓勵和支持，是你們誠摯的愛(ài)心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法，只是自己一點(diǎn)淺薄的認識，不正之處還請大家諒解和批評。
我個(gè)人認為，家長(cháng)首先要了解孩子，只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要善于和孩子溝通，在上次家長(cháng)會(huì )上，聽(tīng)了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后，我也嘗試著(zhù)用這種方法，不主動(dòng)去問(wèn)孩子當天在學(xué)校的行為，而是先講自己一天中都做了些什么，結果，孩子聽(tīng)不完我的故事就開(kāi)始爭著(zhù)、搶著(zhù)跟我說(shuō)他在學(xué)校的事情，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當中的學(xué)習和生活。
現在的孩子自主性比較強，作為家長(cháng)我很注意傾聽(tīng)孩子的聲音，對人對事的看法想法，也和孩子對一些事情進(jìn)行探討交流，這樣無(wú)形中就拉近了與孩子之間地距離，孩子也愿意和我溝通交流。我認為要把孩子當作一個(gè)朋友，多理解、多表?yè)P、多鼓勵、少批評、不指責，人與人之間的距離是可怕的，哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定大有收益。雖然這種結果并不是立竿見(jiàn)影，但我們也須努力，這種努力會(huì )使孩子受益終生。作為家長(cháng)，每個(gè)人都企盼著(zhù)自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，但孩子們受各種因素的影響，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，我首先做的是安慰，幫他分析原因，查找不足，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類(lèi)似的錯誤，通過(guò)上述做法，我感到兒子比過(guò)去更踏實(shí)、更虛心了。
做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下來(lái)，我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法，簡(jiǎn)單歸納為“五心”：
一、培養孩子的愛(ài)心
有道是：“人世間沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )死!”一個(gè)孩子成績(jì)再好，如果缺乏愛(ài)心，那么我們所做的一切將會(huì )失去意義。記得在“512”四川大地震時(shí)，我和兒子一起到社區捐款，在網(wǎng)上捐款，我們每天都關(guān)注著(zhù)災區的最新消息，每當看到電視上報道施救的`感人場(chǎng)面，我和兒子就激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，他還說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內膮^當志愿者吧，去幫助災區的小朋友，”看著(zhù)孩子天真而真誠的眼神，我更是淚如泉涌，這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng)，我被兒子七歲的愛(ài)心深深的打動(dòng)著(zhù)。就這樣，愛(ài)心在潛移默化中形成，而我對兒子的付出，他也是看在眼里記在心上。那次我生病，做了個(gè)小手術(shù)，孩子看到我一臉痛苦的樣子，眼中含著(zhù)晶瑩的淚花，像個(gè)大人似的過(guò)來(lái)摸摸我的頭，問(wèn)我還疼不疼，還叮囑我不要亂動(dòng)，鼓勵我要堅強要勇敢，給我喂飯喂水，就在這一瞬間，我感到?jīng)]有了任何疼痛，是兒子的愛(ài)心幫我驅走了疼痛，孩子所做的這一切，印證了我對他的愛(ài)心培養是成功的!在孩子心中播種愛(ài)的種子，就從身邊的小事做起，如愛(ài)護一草一木;愛(ài)自己的教室和校園，愛(ài)自己的父母兄弟和老師同學(xué)等等。家長(cháng)朋友們，愛(ài)心是從小培養的，也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養起來(lái)的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，用愛(ài)心澆灌的小苗自然會(huì )茁壯成長(cháng)，也會(huì )有利于孩子未來(lái)的發(fā)展教育得法，水到渠成。
二、培養孩子對自己要有自信心
孩子的健康成長(cháng)和不斷進(jìn)步離不開(kāi)自信心，孩子的自信來(lái)自于家長(cháng)的每一次支持和鼓勵，支持和鼓勵越多，孩子自信心就越強，成長(cháng)就越快越全面。唯一是從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞的，那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子，所以學(xué)動(dòng)作時(shí)，接受能力相對較差，但是我對孩子有信心，同時(shí)也鼓勵孩子對自己要有信心，信心決定成敗，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力，孩子在六歲時(shí)，參加國際標準舞全國公開(kāi)賽中，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌，我深深的體會(huì )到這兩塊金牌里面承載了堅定的自信心。所以，家長(cháng)朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指，讓我們的孩子自信的說(shuō)：“我能行!”
三、培養孩子要有責任心
責任心對國家、對事業(yè)、對家庭、對孩子都極為重要。一個(gè)人沒(méi)有責任心，將來(lái)是不會(huì )有所作為的。假如，由于我們教子不當，讓他們從小對家庭沒(méi)有責任心，只知受愛(ài)，不知愛(ài)人;對父母沒(méi)有責任心，只知索取，不知回報;對集體沒(méi)有責任心，只顧自己，不管別人;對社會(huì )沒(méi)有責任心，目無(wú)法紀，我行我素;對國家沒(méi)有責任心，只圖享受，不講奉獻;對事業(yè)，沒(méi)有責任心，只求安逸，不取上進(jìn)。那么我們這些做家長(cháng)的，豈不成了千古罪人!
不能再糊涂，不能再抱怨，我們應當清醒地認識到做一名家長(cháng)的責任，用自己的智慧和努力，去營(yíng)造培養孩子們的責任心。
四、培養孩子要有一顆寬容的心
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它表現為對別人過(guò)錯的原諒和包容，這種感情對于孩子的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對于孩子良好人際關(guān)系的建立，有著(zhù)非常重要的意義。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校，這就意味著(zhù)開(kāi)始獨立地進(jìn)入社會(huì )群體，在這個(gè)群體中，孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系，尤其是孩子在受了欺負、受了委屈以后。家長(cháng)和老師應該怎么做，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題。一個(gè)班有八十多名學(xué)生，老師照顧不過(guò)來(lái)很正常，同學(xué)之間有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍時(shí)，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生，這種磨擦、打鬧的處理過(guò)程也是孩子學(xué)會(huì )與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼，是非觀(guān)念尚未明確形成。尤其是現在有些獨生子女從小缺少伙伴，在家倍受父輩、祖輩的寵愛(ài)，有的孩子性格就偏執，而且自私。在同伴中稍有不如意，或惡語(yǔ)相擊或拳腳相加。另有一些孩子，因為受到父母過(guò)分的呵護，反而失去了自我保護的能力，在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此，我們作為家長(cháng)，應當正確引導孩子處理好他們之間的糾紛，并把它看作是對培養孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時(shí)機。讓孩子學(xué)會(huì )換位思考、將心比心，現在的孩子大多數都是獨生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈，父母感到很心疼，大多數家長(cháng)都會(huì )這樣對孩子說(shuō)：“如果你被別人打了,不要還手，可以去告訴老師，讓老師去批評對方�！钡杂袀�(gè)別家長(cháng)會(huì )這樣教育孩子：“首先，你不要去惹別人.如果別人來(lái)惹你、打你，你就狠很地還手�！逼鋵�(shí)，我們不能把這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單地以“以牙還牙，以怨報怨”來(lái)引導孩子，而應該從培養孩子健康人格的角度來(lái)正面教育孩子，而不是從負面去誤導孩子，如果這樣錯誤地來(lái)處理同學(xué)之間的糾紛問(wèn)題，那么，長(cháng)期以來(lái)，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固，就像一顆炸彈，等到具備一定的時(shí)機和情境時(shí)，就會(huì )隨時(shí)爆發(fā)，后果將不堪設想，非常的可怕，此時(shí)后悔已晚!因此，教會(huì )孩子學(xué)會(huì )寬容和理解，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，而且也是為孩子將來(lái)的幸福打基礎。
五、培養孩子要學(xué)會(huì )開(kāi)心
我想所有的家長(cháng)，都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的人生，要想讓我們的孩子一生快樂(lè )，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn)，不如培養孩子從小有個(gè)樂(lè )觀(guān)心態(tài)，永遠微笑著(zhù)看世界。很簡(jiǎn)單，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生。如果你每天想的是開(kāi)心的事，你就會(huì )開(kāi)心;如果你想的是煩惱的事，你就會(huì )煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會(huì )害怕;如果你想的是失敗的事，你絕沒(méi)有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功，也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件。
家長(cháng)朋友們，以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受，希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老師，支持程老師!
老師們，家長(cháng)們，今天我站在這里，大言不慚的說(shuō)：一個(gè)人在社會(huì )上角色是多重的，也許我不是一個(gè)好兒媳，不是一個(gè)好妻子，但是我一定是一個(gè)好母親!我并不要求我的孩子成績(jì)一流，但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠些，重視現在，放眼未來(lái)!
最后，請允許我代表二七班全體家長(cháng)再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出，真誠的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師，家長(cháng)們：
大家好！
我是xxx同學(xué)家長(cháng)，今天站在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們成長(cháng)傾注了 愛(ài)心和熱情，汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師 道聲“辛苦了！”感謝各位老師為孩子們付出的辛苦勞動(dòng)！對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)有很多都比我做得更好。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放在自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，希望大家批評指正。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
良好的習慣包括很多方面，如生活習慣，學(xué)習習慣，為人處世，待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子們的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的習慣要從一件件小事/a>做起，自己的事情自己做。其次，要善始善終，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也要注意慢慢克服，孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷犯錯和改錯的過(guò)程。
二、要重視孩子的健康。
這里的健康，不僅僅指身體的健康，還指心理的健康。培養孩子健康陽(yáng)光的心態(tài)，能夠積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，融入集體。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的 家庭學(xué)習環(huán)境。
父母盡量不要當著(zhù)孩子吵架，孩子在學(xué)習時(shí)，家長(cháng)不要看電視，打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子 當做一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。
人與人之間是需要交流的，父母和孩子也不例外。每個(gè)孩子都不是完美的，都有這樣那樣的`缺點(diǎn)，在他們犯錯誤或者失敗的時(shí)候，要心平氣和的幫他們分析原因，找出差距，讓他們在以后的道路上不要再犯同樣的錯誤。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要培養他們的興趣。
興趣是孩子最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都源于興趣，所以，不要給孩子施加太大的壓力，以至于讓他們對學(xué)習失去興趣，甚至討厭學(xué)習。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師，是孩子的知識傳授者，道路指引人。作為家長(cháng)，一定要積極配合老師的工作。試想，一個(gè)家里，一個(gè)孩子，很多時(shí)候都讓我們覺(jué)得難以教育。而一個(gè)班幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大，我們可以想象。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子的最大合力，才能讓孩子得到更大程度的發(fā)展。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我知道，孩子成長(cháng)的每一步，都離不開(kāi)各位老師的辛勤教育，無(wú)私奉獻。在此，我再次向為了我們的孩子而辛勤奉獻的老師們表示最衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 5
各位老師，各位家長(cháng)：
下午好！
今天作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到很榮幸，同時(shí)也感到很慚愧，因為開(kāi)學(xué)以來(lái)，我還沒(méi)有來(lái)學(xué)校見(jiàn)過(guò)各位老師，但我是非常信任各位老師的。
今天，我想通過(guò)幾件實(shí)例來(lái)談?wù)勱P(guān)于孩子的一些教育問(wèn)題。
我們有的家長(cháng)，可能會(huì )覺(jué)得孩子成績(jì)好，就是一好百好，殊不知，重智育，輕德育的話(huà)，將來(lái)會(huì )給自己帶來(lái)一輩子的遺憾，甚至會(huì )給社會(huì )造成不良后果。這是一件真實(shí)的故事，有一位單身母親，她辦了一個(gè)企業(yè)，對兒子的教育非常重視，自從兒子上高中后，她就把兒子送到日本留學(xué)，他的兒子在日本花費闊綽，也從沒(méi)打過(guò)工，幾年后，他的媽媽的公司倒閉了，但為了兒子安心學(xué)習，她對兒子隱瞞了這件事情，為了支付兒子高昂的學(xué)費，她借遍了親戚朋友，但后來(lái)還是不能承擔，就準備讓兒子回來(lái)，她在機場(chǎng)接到兒子，兒子問(wèn)她要學(xué)費，她說(shuō)沒(méi)有，兒子掏出包里的刀，在母親身上連捅數刀。我想這樣的結果，每一位家長(cháng)都不希望發(fā)生，因此，我們要愛(ài)自己的孩子，但不要溺愛(ài)孩子、嬌慣孩子。過(guò)于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛(ài)以自我為中心，怕吃苦。給孩子的'零花錢(qián)要適中，要讓孩子知道錢(qián)是來(lái)之不易的。
還有一個(gè)故事，有一個(gè)中學(xué)生在一次考試中考的不好，回家后做清潔工的母親說(shuō)了她幾句，她就離家出走了，身上沒(méi)有帶錢(qián)，她在江邊流浪了一天，飯都沒(méi)吃，傍晚時(shí)，一個(gè)飯店的老板給了她一碗燴面，她吃完后，撲通給老板跪下了，說(shuō)：“你是世界上對我最好的人�！崩习逭f(shuō)：“孩子，你的父母供你吃供你喝，辛苦把你養大，而我只給了你一碗燴面，他們才是你最親的人�！睘榱吮苊忸�(lèi)似的事情發(fā)生在我們身上，我們平時(shí)應該教育孩子懂得感恩，懂得父母邊工作變養活他們是不容易的，每當我做了好吃的東西，趙暢都會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)椅繂?wèn)一下�！比缓�，在我臉上親一下，我就會(huì )感到非常欣慰。另外，我覺(jué)得家長(cháng)如果對老師有什么意見(jiàn)的話(huà)，可以和老師交流溝通，就是發(fā)牢騷也不能當著(zhù)孩子的面，一定要在孩子面前樹(shù)立老師的正面形象，這是為自己的孩子好，有一句話(huà)說(shuō)“親其師，信其道�！弊罱K受益的還是自己的孩子。我們要重視孩子的心理健康，培養孩子抗受挫折的能力，讓孩子學(xué)會(huì )感恩。
近兩天網(wǎng)上有這樣一件事，在貴州省畢節市，五個(gè)流浪兒在垃圾桶中過(guò)夜，也不知是凍死了，還是被煙熏死了，這五個(gè)孩子，最大的不過(guò)12歲，父母都在外地打工，都是留守兒童，后來(lái)又輟學(xué)在家，變成流浪兒，其中有一個(gè)孩子在出事前，公安拒給他家長(cháng)打電話(huà)讓他把孩子領(lǐng)回家，家長(cháng)這樣說(shuō)：“他太淘氣了，我在外打工也不容易，我不要他了�！弊鳛榧议L(cháng)，你生他就要養他，就要教育他，這是家長(cháng)的義務(wù)和責任，不應該把孩子推給爺爺奶奶，自己逍遙自在，隔代教育一般是不會(huì )把孩子教育好的。
像現在的教育現狀，每班六七十個(gè)同學(xué)，老師是不可能對每一個(gè)孩子因材施教的，家長(cháng)一定要清楚的認識到這一點(diǎn)，不要認為把孩子交到學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，教育孩子是老師的事情，我覺(jué)得這種想法是不對的。那么我們家長(cháng)應該做些什么呢？在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，現在的子女論智商，不會(huì )有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒(méi)有很好的學(xué)習成績(jì)呢？這就是習慣造就的結果。形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：上課能做到用心聽(tīng)老師講課，認真作業(yè)的習慣，要培養孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒(méi)做好，自己不會(huì )后悔，別人也不會(huì )埋怨。
培養孩子愛(ài)讀書(shū)的習慣。有些孩子一回家就坐在電腦前打游戲，上QQ，做這些事情不僅對孩子的視力不好，對孩子的智力也沒(méi)有幫助，而且打游戲還容易上癮，但現在的社會(huì )，孩子不上網(wǎng)也不現實(shí)，家長(cháng)可以限制孩子的上網(wǎng)的時(shí)間，可以了解孩子上網(wǎng)的內容，還可以和孩子共同上網(wǎng)讓孩子學(xué)習一些電腦知識，如查資料、看視頻、編輯資料等等，另外，有的家長(cháng)認為網(wǎng)上什么都有，沒(méi)有必要在給孩子買(mǎi)書(shū)，其實(shí)孩子在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁(yè)和真正的讀書(shū)意義和作用是不一樣的，在網(wǎng)上看到的東西，印象是非常模糊的，而書(shū)可以反復的讀，趙暢每天中午回家，就坐在書(shū)桌前看會(huì )書(shū)，晚上睡覺(jué)前也一定會(huì )看會(huì )書(shū)，我就發(fā)現她的表達能力和寫(xiě)作能力有了很大的進(jìn)步。每天老師都讓孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記，我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)很好。
有些東西失去了，還會(huì )回來(lái)，但孩子的教育機會(huì )一旦錯失，就再也補不回來(lái)了。請所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！敝x謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
我是xxx同學(xué)的父親，這次能夠有機會(huì )跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習，我覺(jué)得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長(cháng)，我知道自己的職責在哪里，我也知道我們應該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長(cháng)本來(lái)應該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責，這非常重要，孩子的學(xué)習一直以來(lái)都是老師在操心，我做家長(cháng)的其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺(jué)有些焊的自因為工作的原因，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子，特別是在學(xué)習上面，很少過(guò)問(wèn)，現在回想起來(lái)，真的是有些遺憾。
現在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學(xué)習，我認為非常的'好，很有意義，特別是和各位家長(cháng)們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺(jué)得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現，還是不錯的，對于這一點(diǎn)，我也是非常的開(kāi)心，做家長(cháng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習能力，有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(cháng)會(huì )，有機會(huì )了解到也是非常的可貴，過(guò)去都是她的媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這一次我我親自過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了，所以我覺(jué)得家長(cháng)們應該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習更多的是交給老師，老師才是專(zhuān)業(yè)的，我們只是負責做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習。
這次的家長(cháng)會(huì )我感觸很大，因為自己真的沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，過(guò)去總是忙于工作，對孩子的了解太少了，也沒(méi)有去想一想，現在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現的比較優(yōu)異，這讓我感覺(jué)很欣慰，做家長(cháng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結果也是開(kāi)心的，我希望他可以在以后的學(xué)習當中繼續保持下去，我一定會(huì )多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，不光是了解孩子的學(xué)習情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應該花更多的時(shí)間在孩子身上，應該去做好這些，這比比較重要，孩子的學(xué)習情況應該要認真督促起來(lái)，這一點(diǎn)是一定的，家長(cháng)都希望孩子表現的更好，以后跟現在都是這樣，不管是在什么階段，都應該維持下去，作為孩子的家長(cháng)，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習當中，孩子表現得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的。
作為家長(cháng)，我當然是大力支持老師的工作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長(cháng)，應該要做好哪些準備工作，以后一定會(huì )做的更加細心的，對孩子更加上心一點(diǎn)，但是感謝這次家長(cháng)會(huì )，感激老師對孩子的教導。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 7
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好。
我是xx的家長(cháng)，今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
對于怎樣教育好子女，一直以來(lái)都是咱們當家長(cháng)們共同探討的話(huà)題，我認為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)�！巴映升�、望女成鳳“是家長(cháng)們的共同心望，每個(gè)家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成一個(gè)將來(lái)對國家對社會(huì )有用的人才�，F就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )，如有不當之處請大家批評指正。
在我們家庭里平時(shí)對xx的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對他有更多的了解，并且幫助他改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。家長(cháng)的言行舉止自然不自然的會(huì )被孩子效仿，所以父母的.言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。
二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養從規范自己的行為習慣做起，要教育孩子有愛(ài)心，能為別人著(zhù)想�，F代家庭多數為4、2、1組合，所以孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛(ài)心的事跡，去引導孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì )從實(shí)際行動(dòng)去教育她。記得xx還是只有3歲的時(shí)候，一次在春熙路逛街時(shí)，看到一對雙目失明的老年夫婦相互攙扶著(zhù)邊走邊拉二胡，我們就讓xx拿著(zhù)一元錢(qián)放在那對老年夫婦的碗里；
三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來(lái)整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個(gè)人衛生也都是自己去完成，雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購物，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，在買(mǎi)菜的同時(shí)，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識。
四、給孩子一個(gè)好的學(xué)習氛圍。
從xx上幼兒園開(kāi)始，他媽媽就比較注意對他的基礎教育；我們家樓下是汽配城，我們發(fā)現xx對汽車(chē)標志感興趣，就有意的引導他，教他汽車(chē)標志對應的文字，不到半年，大部分汽車(chē)標志和字他全認識了。還有就是養成他讀書(shū)讀報的習慣，從上小學(xué)開(kāi)始，就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章；并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí)，都會(huì )在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng)，以至于現在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū)，他就不洗。xx很喜歡看書(shū)，我們就常常給他購買(mǎi)一些他喜歡的書(shū)，比如《一千零一夜》、《圖說(shuō)天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等，當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物；在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū)，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識，我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
五、在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我并不一味追求成績(jì)。
學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在他學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習興趣，我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快，比誰(shuí)知道的國家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了他，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習。
六、多與孩子溝通。
要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì )發(fā)現和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……在閑暇時(shí)，我也會(huì )和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當然，只有真心付出才能有所回報。我們常常會(huì )降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤，他也會(huì )接受批評，而且會(huì )努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長(cháng)應該有這樣的體會(huì )：假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí)，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句，就會(huì )不歡而散。孩子們現在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
七、學(xué)會(huì )鼓勵、贊揚。
受表?yè)P的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長(cháng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀(guān)。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會(huì )引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，鼓勵是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候，他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認識的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自?xún)刃牡目渌罢姘簟�、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱(chēng)贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣，正因如此，他在上學(xué)前已經(jīng)能認1000左右個(gè)字了，孩子到現在一直有愛(ài)看書(shū)的好習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會(huì )有收獲的
最后，我想對家長(cháng)朋友們說(shuō)：好孩子都是夸獎出來(lái)的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長(cháng)大。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好!我是xx的家長(cháng)。首先感謝路老師帶給這次難得的機會(huì )，能與大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習問(wèn)題。
xx是這學(xué)期轉學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：
1、家長(cháng)與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新?tīng)顩r，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話(huà)效果很好;
2、認真對待成績(jì)，孩子積極了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性與上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒;
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。
4、家庭教育很重要，家長(cháng)要與孩子做朋友，細心觀(guān)察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習狀況與在課堂的表現狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學(xué)習目標。這樣，孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )更用功，自己去努力把學(xué)習搞好。
xx的進(jìn)步與一中緊張濃厚的的學(xué)習環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對孩子傾注的愛(ài)心與心血，讓我做家長(cháng)的十分感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過(guò)很多次與路老師打電話(huà)交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習，此刻的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想與主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲與過(guò)高的要求只能加大孩子對學(xué)習的反感，相反，我們做家長(cháng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養xx的各科目學(xué)習興趣，讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責她的'生活與心理觀(guān)察，及時(shí)引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學(xué)習，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現學(xué)習漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現聽(tīng)不懂學(xué)不透的現象。同時(shí)每周與路老師打電話(huà)了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P她好的一面，鼓勵她持續積極自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習成績(jì)，我就與她談話(huà)，先相信她會(huì )改正并客觀(guān)承認改正的過(guò)程中會(huì )有反復，需要一個(gè)過(guò)程，再聲明這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病，我感覺(jué)要重視：
1、坐姿，學(xué)習時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度;
2、書(shū)寫(xiě)，認真的書(shū)寫(xiě)習慣會(huì )提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信，也能提高卷面分數;
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jì)要保證不丟;
4、副科的背誦要加強，不能輕視;
5、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì )提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )積極琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
謝謝大家!
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 9
各位老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
我是xx小朋友的媽媽。今天，我很榮幸的作為xx班家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表站在這里。作為一名家長(cháng)，我與各位的心情是一樣的。無(wú)論我們在平常的工作終有多么的忙碌，無(wú)論我們在生活中有多少的事情。當我們聽(tīng)到孩子們的消息的時(shí)候，總是會(huì )排除萬(wàn)難的來(lái)到孩子的身邊，若不然，那可真是讓人寢食難安！
孩子是父母的心頭肉，但同時(shí)也是老師們手中的小幼苗，在我們忙碌的時(shí)候，在我們無(wú)奈要離開(kāi)孩子去為了生活拼搏的時(shí)候，正是老師們不辭辛勞的將愛(ài)平等的分給我們的孩子們，教導他們、照顧她們，這才讓孩子們有了這么多的成長(cháng)和進(jìn)步！在此，我對xx班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們對我們孩子的照顧，感謝你們用無(wú)私的愛(ài)來(lái)灌溉這片快樂(lè )的花田。
但是，如今的我們又為何會(huì )聚集與學(xué)校，與老師與孩子同處于一起呢？因為愛(ài)！因為我們對孩子共同的愛(ài)讓我們聚集在了一起！孩子不是機器，并不能哪里方便就往哪里放！我們將孩子寄放在幼兒園的目的，是為了讓孩子們學(xué)習，讓他們參與同齡人之間的交流，為了讓他們成長(cháng)！而絕不是為了成為一個(gè)“撒手掌柜”！
孩子的教育始終是父母的本職，盡管孩子已經(jīng)上幼兒園，但我們也因此更需要去了解孩子的'狀況。如今，我們相聚于此，正是為了這個(gè)目的，不是嗎？我們了解孩子在家的一面，卻不知道孩子在學(xué)校中的真正表現，老師們能在學(xué)校中教導孩子知識和習慣，卻不能管理已經(jīng)回到家中的孩子！如果我們都這樣互不干涉，那就是懶惰！是對孩子的不負責任！所以，我們作為家中，作為老師，交流是必須的，我們之間不應該有間隔，更不應該有冷漠。教育孩子是一個(gè)漫長(cháng)的工程，我們必須齊心協(xié)力的去互相配合，才能將這個(gè)幼苗，培育成慚愧參天的大樹(shù)！
各位家長(cháng)們，我也明白，有不少的家長(cháng)忙于工作，忙于生計，這些都是作為成年人的我們所經(jīng)歷過(guò)過(guò)或正在經(jīng)歷的。但是，既然我們將孩子接到了這個(gè)世上，我么就必須要對他負責！哪怕只是每天多擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，也希望各位能陪陪孩子，讓他們知道，我們的愛(ài)。
我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的老師、尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是四（四）班xxx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)真的，我很是心虛。因為我們家的xx無(wú)論是在班上的表現還是學(xué)習成績(jì)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，我還是有所差距的。不過(guò)，對于這樣一次與老師和家長(cháng)們之間的、難得的溝通與交流的機會(huì )，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長(cháng)們以及老師分享我和xx在學(xué)習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，但是我非�？释约耗軌蛴袡C會(huì )向所有優(yōu)秀的家長(cháng)朋友們學(xué)習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長(cháng)，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著(zhù)這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解xx在學(xué)校的表現情況以及學(xué)習動(dòng)態(tài)。一直以來(lái)，xx是一個(gè)有些膽小而又內向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長(cháng)的我，也會(huì )有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無(wú)法跟上孩子快速成長(cháng)的步伐��！面對xx在學(xué)習中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì )要求xx在學(xué)校里面做到認真聽(tīng)講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止，千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的'去應付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會(huì )歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來(lái)咨詢(xún)和討教的。
隨著(zhù)知識難度的逐漸增加，我們會(huì )擔心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì )有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯誤，我們家長(cháng)也應該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習上表現得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長(cháng)所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，對吧。我們不應該表現得那么功利而又心急才是哦！
對于寫(xiě)作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè )的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的，即使是家長(cháng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng )意。即使他們寫(xiě)得還不夠理想，我們也不必太過(guò)心急，還是盡可能的陪著(zhù)孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會(huì )讓他們的人生充滿(mǎn)著(zhù)歡欣與樂(lè )趣，更多的時(shí)候，這種知識的累積也會(huì )在他今后的寫(xiě)作中起著(zhù)無(wú)形中的幫助和作用。當然，學(xué)習中的天才不是沒(méi)有，而那總還是極少數的。大多數的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家好，我叫xxx，是六年級（4）班xxx同學(xué)的家長(cháng)。首先十分感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，同時(shí)也感謝我兒子給了媽媽這個(gè)機會(huì )，讓我在這里和各位家長(cháng)共同交流孩子的教育問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話(huà)，接到學(xué)校通知后，我感覺(jué)壓力很大。一是平時(shí)對孩子教育投入精力不夠；二是在座的每位家長(cháng)在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習和借鑒的地方。但既然受學(xué)校安排，下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認識和體會(huì )與老師和各位家長(cháng)交流一下。
一、父母要以身作則，言傳身教
俗話(huà)說(shuō)父母是孩子最好的老師，孩子在成長(cháng)期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習知識外，我們做父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )給孩子造成潛移默化的影響。在這點(diǎn)上，我認為要做好以下兩個(gè)方面：一是要努力營(yíng)造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會(huì )出現磕磕碰碰，但做為家長(cháng)，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒，注意自己的言行。要堅持互相遷就、互相包容、互相體諒，給孩子提供一個(gè)溫馨的成長(cháng)環(huán)境。其次，要滿(mǎn)足孩子在家中的獨立感，使孩子切實(shí)感受到家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和尊重，和孩子成為朋友，不要將自己的意愿強加給孩子，要合理保留孩子的參與權、選擇權和話(huà)語(yǔ)權。二是在日常生活中給孩子樹(shù)立正確的行為準則。孩子的模仿性和可塑性都很強，所以家長(cháng)要時(shí)刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長(cháng)自己要堅持做到：關(guān)心父母的生活和身體，見(jiàn)到他人主動(dòng)問(wèn)好打招呼，正確處理好鄰里關(guān)系，主動(dòng)幫助需要幫助的人等。其次在公共場(chǎng)所也要努力做到：遵守交通規則，按要求進(jìn)行排隊，保持公共環(huán)境衛生等。同時(shí)對孩子發(fā)現的一些不不文明行為，我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導。孩子對家長(cháng)的行為看在眼里，聽(tīng)在耳中，記在心上，并依此行事，逐漸形成孩子自身的良好行為規范。要有孝道，我要求我的孩子一定要把（弟子規）背熟。
二、要給孩子養成良好的.學(xué)習習慣
一是要培養孩子養成定時(shí)完成作業(yè)的習慣。家庭作業(yè)是對孩子白天在學(xué)校學(xué)習知識的有效鞏固，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù)，即使在周末和節假日期間，時(shí)間比較寬松的情況下，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對一些參加實(shí)踐活動(dòng)的作文，活動(dòng)結束后，我們也及時(shí)督促孩子按時(shí)完成。逐漸使孩子養成了及時(shí)、高效完成作業(yè)的好習慣。
二是要培養孩子養成獨立完成作業(yè)的習慣。孩子在完成作業(yè)過(guò)程中，不可避免的會(huì )遇到一些疑問(wèn)，如果每一個(gè)問(wèn)題家長(cháng)都幫助解決，時(shí)間長(cháng)了，孩子的依賴(lài)性就會(huì )越來(lái)越強。為鍛煉孩子獨立完成作業(yè)的能力，我們要求孩子在完成作業(yè)過(guò)程中對遇到的問(wèn)題要按自己的理解進(jìn)行獨自解決，作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯，最后再由我們進(jìn)行檢查，對錯誤的習題，認真幫助她分析、查找錯誤的原因。
三是要為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境。大家都知道，愛(ài)玩、、好動(dòng)是孩子的天性，如果孩子在學(xué)習的過(guò)程中我們家長(cháng)在看電視或玩游戲，即使是不在一個(gè)房間，也會(huì )分散和影響孩子的注意力。為此，我們在孩子學(xué)習過(guò)程中，盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說(shuō)話(huà)，努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習環(huán)境。
三、要適當給孩子減輕壓力
我們都知道現在的孩子與我們上學(xué)時(shí)相比，在學(xué)習環(huán)境、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高，但他們同時(shí)也面臨著(zhù)許多新問(wèn)題，承載著(zhù)太多的希望和壓力。作為家長(cháng)的我們要通過(guò)適當的途徑為孩子減壓、減負。我認為在這個(gè)過(guò)程中應做好以下幾點(diǎn)：一是在日常教育管理中要寬嚴相濟，張弛有度。所謂寬嚴相濟，不僅要求家長(cháng)根據自己孩子的性格特點(diǎn)把握好管理尺度，同時(shí)夫妻雙方在角色扮演上也要有所側重，如果一方對孩子要求嚴格，另外一個(gè)就要適時(shí)做好緩沖和減壓工作。張弛有度，就是在孩子緊張的學(xué)習過(guò)程中，主動(dòng)為他們提供放松的機會(huì )和條件。二是培養孩子的興趣特長(cháng)要克服盲從，有的放矢。孩子的興趣愛(ài)好既能增加孩子生活的樂(lè )趣，同時(shí)也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高。但培養興趣愛(ài)好，并不是多多益善，否則就會(huì )給孩子增加額外的負擔。家長(cháng)要針對孩子自身特點(diǎn)，找出適合孩子發(fā)展的項目，并應本著(zhù)循序漸進(jìn)、持之以恒、期望值不能過(guò)高的原則，使孩子的興趣特長(cháng)真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智、減壓放松的目的。三是要給孩子制定自己的夢(mèng)想冊。只有明確了自己的夢(mèng)想，才能努力學(xué)習，完成自己的夢(mèng)想。我教育我兒子的方式我認為主要有以下四步曲：
1、和孩子成為知心的朋友；
2、給孩子一個(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境；
3、講孝道；
4、明確自己的夢(mèng)想目標。
以上是我們在孩子給予管理中幾點(diǎn)粗淺的認識和體會(huì )，可以說(shuō)，有些認識還很不全面，有些做得也很不到位。希望老師和各位家長(cháng)多多給予指導。最后祝孩子們健康快樂(lè )，祝老師和各位家長(cháng)工作順利。
謝謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
我是501班xxx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，上四年級時(shí)，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，遇事不張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的`精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二堂課，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的"健康"
這里的"健康"不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。"我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 13
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友：
大家下午好！
我是剛才演講的xxx的爸爸。昨天晚上當接到孩子的電話(huà)，告訴我臺老師讓我今天在家長(cháng)會(huì )上代表發(fā)言，分享教育孩子的經(jīng)驗時(shí)，我有些緊張，也有些感慨。北關(guān)完小也是我的母校，現在的我還能回憶起30多年前我上小學(xué)1年級時(shí)的一些片段，而現在我的孩子又在這所學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，這不能不說(shuō)是一種緣分。所以，我今天站在這里，首先想表達三個(gè)感謝。第一個(gè)是感謝曾經(jīng)傳授我知識和給予我教誨的我的老師，第二個(gè)是感謝從一年級至今教導過(guò)xx的諸位老師，感謝她們一直以來(lái)對xx的教育與愛(ài)護，第三個(gè)是要感謝我的孩子，是她平時(shí)的努力才為我贏(yíng)得了今天在這里向老師們表達衷心感謝和與家長(cháng)朋友們分享交流的機會(huì )。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我不算一個(gè)盡責任的家長(cháng)，因為工作的原因，平時(shí)我陪在孩子身邊的時(shí)間很少，付出最多的是孩子的媽媽和爺爺奶奶。所以今天讓我來(lái)分享教育孩子的經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對xx的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合x(chóng)x的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天就結合孩子平時(shí)的一些習慣與大家分享一下。
首先是孩子學(xué)習的自主性。
我們都知道讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，而這一切的快樂(lè )都要孩子自主的去學(xué)習，而不是強迫，任何的強迫都不會(huì )快樂(lè )。在我的記憶中，從幼兒園開(kāi)始，xx的學(xué)習自主性都是比較好的，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并且是自己獨立完成，我只需要在她完成后檢查一下就可以了。我覺(jué)得孩子自主學(xué)習，獨立完成自己力所能及的事情，有利于開(kāi)發(fā)孩子的智力和潛力，建立獨立自主的良好習慣。第二就是上課的聽(tīng)課效率。上課的效率對一個(gè)學(xué)生而言有著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習變的更輕松，現在孩子小，上課不聽(tīng)，回家我們也可以給孩子講一下，隨著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大，上了初中、高中，即便我們有這個(gè)能力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補習，但是孩子也不是有時(shí)間的，所以從現在就要給孩子養成一種良好的習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的教學(xué)思路走，可以很好的提高課堂學(xué)習的`效率。第三是閱讀。其實(shí)我們家長(cháng)都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅是寫(xiě)作，分析理解，而是會(huì )受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們家長(cháng)也都知道一些名人名言，比如讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等，并且我們學(xué)校和老師也非常的重視閱讀，前幾天在咱們班微信群里，我還看到了臺老師和呂老師要加強孩子課內外閱讀的留言。既然學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子多讀書(shū)的好處，那么我們家長(cháng)的配合也很重要。我本人在企業(yè)中做管理咨詢(xún)的，由于工作的需要，經(jīng)常購買(mǎi)各種與工作相關(guān)的書(shū)籍，自己多讀書(shū)也帶動(dòng)孩子多讀書(shū)。
我也經(jīng)常給xx買(mǎi)書(shū)，或者在我們公司的圖書(shū)館給她借書(shū)看。xx現在已經(jīng)養成了閱讀的習慣，在家里，除了吃飯、睡覺(jué)和必要的休閑的時(shí)間，她基本上都是在與書(shū)籍為伴。除了擔心她的視力問(wèn)題，我對她的這一習慣還是比較滿(mǎn)意的。最后是與學(xué)校老師的溝通。我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的全班60多個(gè)孩子，所以難免會(huì )有忽視的地方，所以我們平時(shí)要加強與學(xué)校老師的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，把一些不良習慣抹殺在萌芽中，這樣比較有利于孩子的健康成長(cháng)�，F在我們班里也有自己的微信群，我們家長(cháng)可以參與進(jìn)來(lái)，與老師多聯(lián)系，共同為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。北京四中原校長(cháng)、教育家劉長(cháng)銘教授曾說(shuō)過(guò)：教育是一個(gè)優(yōu)雅而緩慢的過(guò)程，也是一個(gè)培養良好習慣的過(guò)程。葉圣陶先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習慣”。而我至今也還記得自己上初中時(shí)我的班主任老師經(jīng)常告誡我們的一段話(huà)，他說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運”。尊敬的各位家長(cháng)朋友，昨日的習慣，應經(jīng)造就了我們孩子的今天；今天之后的習慣將決定我們孩子是否能夠獲得一個(gè)圓滿(mǎn)的未來(lái)。我們想要自己的孩子獲得一個(gè)什么樣的未來(lái)，那么現在就要培養他養成一種習慣，塑造一種性格。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足。讓我們從現在做起，從今天做起，從我們家長(cháng)自身做起，與學(xué)校和老師密切配合，培養孩子們的好習慣，改掉不好的習慣，幫助他們都能獲得一個(gè)真正屬于自己的圓滿(mǎn)的未來(lái)。最后再次感謝學(xué)校和老師提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我們大家一起交流和分享，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。謝謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 14
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
你們好！
我是xxx的家長(cháng)，今天很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上，這一切都和xxx的付出分不開(kāi)來(lái)。
xxx從小就在學(xué)習方面展現出了他過(guò)人的天分，早在他讀幼兒園的時(shí)候，就聰明過(guò)人。于是，我和我的夫人決定，給這個(gè)孩子不一樣的教育。其實(shí)那段時(shí)間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導他，在開(kāi)闊開(kāi)闊他眼界的同時(shí)不讓他失去了童年的快樂(lè )。為此，我們做家長(cháng)的那段時(shí)間，工作都沒(méi)什么心思，我們把注意力全部放在了__的身上。我們決定先試一下，不一樣的教育方式，我們開(kāi)始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開(kāi)闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進(jìn)的，不能是短暫的，否則沒(méi)有效果，因為他當初畢竟只是一個(gè)小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時(shí)候的確是印象深刻，到了后來(lái)就會(huì )忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時(shí)候，還告訴了他一些額外的科學(xué)知識，這種事情只能慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)影響他，這樣才能培養起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應的，嚴重的話(huà)會(huì )引起反感。
這種教育方式，一直延續到了現在，所以xxx有的時(shí)候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個(gè)原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來(lái)，我和我夫人就認為，xxx作為我們的`孩子，就應該是非常優(yōu)秀的，現在xxx也沒(méi)有辜負我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時(shí)候，我和xxx都會(huì )共同學(xué)習和研究。
除此之外，我非常注重xxx的休息時(shí)間和玩樂(lè )時(shí)間，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學(xué)習當中，現在的xxx經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開(kāi)放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會(huì )支持他去做，不僅僅在學(xué)習上面優(yōu)秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親，我為他感到驕傲。
除了這些，最重要的就是教育他做人，一個(gè)男孩子，最重要的就是要有擔當和責任心，很多時(shí)候逃避并不能解決問(wèn)題，我很高興，在我的教育下，xxx也的確成為了男子漢。未來(lái)的路還很長(cháng)，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無(wú)論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠是你的后盾。
在此我也祝xxx和小孩子們未來(lái)前程似錦！不要怕困難，人只有越戰越勇的，沒(méi)有什么困難是堅持做不到的，加油！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
我是XXX的家長(cháng)，非常榮幸能在這個(gè)家長(cháng)會(huì )上與大家分享一些我的想法和感受。首先，我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。沒(méi)有你們的精心教導和耐心引導，我們的孩子們不可能取得今天的進(jìn)步。
作為家長(cháng)，我們深知教育的重要性和責任。教育不僅僅是學(xué)校的責任，更是家庭和社會(huì )的`共同責任。我們家長(cháng)應該積極配合學(xué)校，共同為孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
我想談?wù)勱P(guān)于孩子學(xué)習習慣的培養。學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要孩子們養成良好的學(xué)習習慣。在家里，我們盡量為孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜、整潔、有秩序的學(xué)習環(huán)境，讓他們能夠專(zhuān)心致志地學(xué)習。同時(shí)，我們也會(huì )督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，鼓勵他們多閱讀、多思考，培養他們的自學(xué)能力和獨立思考能力。
我想說(shuō)說(shuō)關(guān)于孩子品德教育的重要性。品德教育是孩子成長(cháng)中不可或缺的一部分。我們家長(cháng)應該注重培養孩子的道德品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì )尊重他人、關(guān)心他人、誠實(shí)守信、勇于擔當。我們會(huì )在日常生活中，通過(guò)一些小事來(lái)引導孩子，讓他們學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )合作。
此外，我想強調一下家校溝通的重要性。家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通是教育過(guò)程中非常重要的一環(huán)。我們應該經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現和進(jìn)步，及時(shí)反饋孩子在家里的情況和困惑。只有家校攜手合作，才能更好地促進(jìn)孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
我想對在座的各位家長(cháng)說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。我們應該尊重孩子的個(gè)性和差異，給予他們足夠的支持和鼓勵。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，我要再次感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。我相信，在大家的共同努力下，我們的孩子們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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