幼兒園活動(dòng)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的幼兒園活動(dòng)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好!
上周末，接到了幼兒園對小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著(zhù)，說(shuō)他抽到了韓國館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國館在哪里。趁著(zhù)他的熱情勁，當下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì )，人雖然很多，排隊時(shí)間也很長(cháng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊的觀(guān)眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對著(zhù)他大聲叫，里面的圖形還會(huì )抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開(kāi)合攏，看著(zhù)屏幕里的圖案跟著(zhù)他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè )了。最后是觀(guān)看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫(huà)面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著(zhù)其他觀(guān)眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開(kāi)韓國館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認為寫(xiě)的很具體，結果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的日子，鑒于他以前膽小怕事的表現，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類(lèi)的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的`肯定的電話(huà)，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛入園的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等等開(kāi)始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話(huà)了，這當然是和鳳老師、劉老師平常對于他的鼓勵和教導密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(cháng)久以來(lái)對于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
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