97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-24 23:10:10 芊喜 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(精選19篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(精選19篇)

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的老師們、可愛(ài)的孩子們:

  下午好!

  我是班學(xué)生xxx同學(xué)的家長(cháng),路同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),是老師們辛勤教育的成果,是對xx同學(xué)前段努力學(xué)習的肯定。這里,我代表我們全家謝謝老師們,你們辛苦了!

  孩子是家庭的希望,是學(xué)校的花朵,是祖國的未來(lái)。教育好孩子是需要家庭、學(xué);ハ嗯浜,共同努力的。路同學(xué)在家里是個(gè)乖孩子,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。在家里,她能夠自覺(jué)學(xué)習,獨自完成老師布置的各科作業(yè),并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,有愛(ài)心,左鄰右舍都夸她是個(gè)懂事、孝順的`孩子;在學(xué)校,她嚴守校紀,尊敬老師,團結同學(xué),認真學(xué)習,是一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。

  今天的成績(jì),只代表過(guò)去,我希望我的乖女兒路今后能夠在老師的引導下,在同學(xué)們的幫助下,健康成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習,取得更好的成績(jì)。

  最后,祝各位領(lǐng)導、老師身心健康,祝孩子們幸?鞓(lè )!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 2

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  我是二年(1)班張xx的爸爸。首先非常感謝班主任王老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對張xx的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長(cháng)們,對辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長(cháng)相比,我做得還不夠,所以我要講的不能算是經(jīng)驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長(cháng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

  一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵

  有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們知道,表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡,過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的`自責。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵表?yè)P她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬(wàn)不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(cháng)處比,為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子一定會(huì )有更出色的表現。

  二、好習慣出興趣

  小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓孩子放學(xué)回家自己先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(cháng)都希望孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣,家長(cháng)端著(zhù)書(shū),孩子也會(huì )仿效,習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)、科普書(shū)籍和英語(yǔ)讀物,小的時(shí)候每晚的親子閱讀時(shí)間和英語(yǔ)三十分鐘在我們家是雷打不動(dòng),長(cháng)此以往讀書(shū)成了她的最大樂(lè )趣?吹臅r(shí)間久了,她竟然萌發(fā)了自己想出一本書(shū)的沖動(dòng),于是我便從日記入手,讓孩子用自己的筆來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。有時(shí)孩子也有倦怠的時(shí)候,我便同孩子一同來(lái)寫(xiě)日記,同一個(gè)題目,同一個(gè)話(huà)題,讓自己也當一回孩子,用孩子的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)孩子的故事,時(shí)不時(shí)地,我們父女倆還來(lái)比一比誰(shuí)寫(xiě)的精彩,誰(shuí)的用詞更準確,讓孩子看得見(jiàn)夠得著(zhù),她從中也找到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。這樣一來(lái)極大地激發(fā)了她的寫(xiě)作積極性,成效也顯著(zhù)提高。

  三、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。

  學(xué)習是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂(lè )中接受,在微笑中體會(huì )。作為家長(cháng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì )學(xué)得很好。

  四、培養孩子的獨立性

  以前,我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理,F在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了,老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來(lái)會(huì )是個(gè)有責任心的人。

  看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他將會(huì )是我們的驕傲。

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 3

各位老師,各位學(xué)生家長(cháng)以及同學(xué)們:

  大家好!

  謝謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì ),首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師,學(xué)校管理非常到位,老師的素質(zhì)也很高,孩子送到這里來(lái),我很放心。

  我只是想借這個(gè)發(fā)言的機會(huì )發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)感慨,一吐為快吧!各位家長(cháng)的孩子和我的孩子一樣,都是懵懵懂懂、白璧無(wú)瑕地來(lái)到這個(gè)世界,從啞啞學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我們就一而再,再而三,重復之又重復地教育孩子:什么是好,什么是壞,什么該做,什么不該做,到了學(xué)校,也是如此?墒,現今的社會(huì ),理想和現實(shí)差距實(shí)在太大,孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無(wú)所適從,她會(huì )來(lái)問(wèn)我,這也是我最頭疼的時(shí)候。孩子的很多問(wèn)題我在回答她時(shí)都是非常明確和清晰的,對就是對!錯就是錯!好就是好!壞就是壞!可這些問(wèn)題在我們大人的電視節目中卻經(jīng)常拿來(lái)做全民大討論,然后專(zhuān)家分析、探討!

  社會(huì )是復雜的,學(xué)校、班集體總該好點(diǎn)吧,我想各位家長(cháng)教育孩子跟我應該是大同小異,孩子對周?chē)恼J知也是大同小異?墒,我錯了,理想和現實(shí)的差距無(wú)處不在。 下面就舉一個(gè)很小的例子:

  我經(jīng)常跟孩子說(shuō):同學(xué)之間要互相幫助。孩子回答:是的`,同學(xué)們找我接鉛筆時(shí)我都借給他們了。我說(shuō):好!不久后我發(fā)現孩子的鉛筆消耗量巨大。于是我又問(wèn):鉛筆為什么用那么快?孩子回答:很多同學(xué)借了都不還,找他們要還不給。我意識到問(wèn)題比較嚴重了,本來(lái)打算直接說(shuō):告訴老師!可話(huà)到嘴邊又咽了下去,這種問(wèn)題就告訴老師會(huì )不會(huì )給人留下愛(ài)打報告的印象?說(shuō)統統不借,這樣會(huì )造成孩子的意識錯亂,也不行,說(shuō)有的借有的不借,看著(zhù)孩子天真的眼神,這么復雜的判斷題真不知如何說(shuō)起,真麻煩。

  最后決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。我給孩子準備了一個(gè)本子,并跟孩子說(shuō):今后誰(shuí)跟你借鉛筆,你就要他在本子上寫(xiě)下:誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)借鉛筆一支和日期。鉛筆還回來(lái)后就在后面打個(gè)鉤。孩子欣然領(lǐng)命。我下一步打算再告訴孩子,如果誰(shuí)借了鉛筆沒(méi)有還又再借,你就可以不借。而且還打算告訴孩子如何判斷哪些是確實(shí)忘了帶鉛筆,你就可以借,哪些是根本就沒(méi)有帶鉛筆的習慣,你就可以不借,真累!

  今天我把本子帶來(lái)了,從本子上的記錄看,開(kāi)始記錄的一個(gè)多月來(lái),發(fā)生借鉛筆事件有四十比左右,到現在為止還有近十只鉛筆沒(méi)有回來(lái)!而且有的是連續三四天都有借鉛筆的記錄,有的是借了沒(méi)還又借!

  我注意看了一下記錄中的孩子家長(cháng),今天基本上都來(lái)了,衣著(zhù)光鮮,有的還是開(kāi)車(chē)來(lái)的。我并不想追討這幾只鉛筆,的確它太不值錢(qián)了,連一碗面都買(mǎi)不起,可它卻真實(shí)地反映了現在孩子們之間的復雜關(guān)系,這個(gè)關(guān)系已經(jīng)成人化、社會(huì )化了!我可憐的孩子,她連字都認不全就要面對如此復雜的人生。面對這種借貸關(guān)系各位家長(cháng)是如何教育孩子的我不能妄加評論,我只希望你們在百忙只中抽空檢查一下你的孩子的學(xué)具并幫他準備齊全。讓我們的孩子在一個(gè)平等和諧的環(huán)境里共同學(xué)習共同嬉戲!

  謝謝各位家長(cháng),謝謝學(xué)校領(lǐng)導!謝謝老師!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 4

各位家長(cháng):

  你們好,我是xxx的媽媽?zhuān)裉煺驹谶@里發(fā)言我覺(jué)得很榮幸,在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力,其實(shí)二班的優(yōu)秀孩子很多,在坐的各位家長(cháng)做得比我好的也大有人在,在孩子的家庭教育方面,我沒(méi)有什么好的經(jīng)驗,只能說(shuō)跟大家一起交流一下,談?wù)勎疫@一年多的心得體會(huì )吧!

  首先我覺(jué)得樹(shù)立孩子的自信心很重要,記得剛進(jìn)入初中時(shí),可以說(shuō)我一直在擔心,擔心她適應不了初中生活,適應不了從原來(lái)小學(xué)的三個(gè)科目到初中的七八個(gè)科目,確實(shí),剛開(kāi)始她表現得很不好,前幾次的單元考都很不理想,每次拿回來(lái)給我簽字,看到上面排名二三十名,說(shuō)實(shí)話(huà),我有點(diǎn)失望,但我什么都沒(méi)說(shuō),因為我看出孩子自己很難過(guò),而且信心受到影響,所以每次我都安慰她,告訴她沒(méi)關(guān)系,從小學(xué)到初中要有一個(gè)適應期,你一定要有信心,要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考,在考前臨出門(mén)的時(shí)候,她有點(diǎn)緊張,我對她說(shuō),不管你考得怎么樣,只要你努力了就好,媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著(zhù)很平和很自信的心態(tài)去考試,結果半期考成績(jì)出來(lái)讓我和她自己都很吃驚,三科考了年段第一,從那次以后她對自己有了信心,學(xué)習成績(jì)也慢慢提高了。

  第二點(diǎn)就是要求孩子考不好一定要找原因的。并不是每一次成績(jì)都很好,也有幾次成績(jì)有過(guò)很大的波動(dòng),考試后,我們就讓孩子自己總結一下,這次考的不好,主要的原因是什么?是粗心大意了,還是哪一個(gè)單元沒(méi)有掌握好,是因為理解力有偏差還是上課沒(méi)有認真聽(tīng),還是有其它方面的原因。找出原因之后,根據孩子的具體情況,把所欠缺的知識抓緊補上,因為現在初二的課程很多,如果不馬上補缺補漏,那么到下一單元又有新的課,就跟不上學(xué)習的進(jìn)度了,成績(jì)也會(huì )受到影響。

  第三點(diǎn)就是跟孩子交朋友,初中的孩子處于青春期,對于許多事情有著(zhù)困惑和迷茫,經(jīng)常會(huì )有一些心理上的`波動(dòng),從小的時(shí)候開(kāi)始我就經(jīng)常跟她談心,到現在還是這樣,我跟孩子什么都聊,這樣子在聊天中,能及時(shí)的掌握孩子的心理狀況,又可以在她困惑時(shí)給一些建議,最重要的是引導孩子向正確的的方向發(fā)展,在聊天中我會(huì )讓孩子明白在初中階段什么事情能做,什么事情不能做,另外,我還經(jīng)常與老師溝通,了解孩子在學(xué)校里的表現,看看有沒(méi)有一些異常的情況發(fā)生。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)玩電腦,我拿電腦沒(méi)有辦法,因為在孩子面前,電腦太有誘惑力了,我們不能說(shuō)都不讓孩子玩,那是不可能的,只能說(shuō)讓孩子在一定的時(shí)間內上網(wǎng),我跟有約定:就是周一至周五不能上網(wǎng),考試前不能上網(wǎng),溫書(shū)假期間不能上網(wǎng),然后周六、周天在完成作業(yè)后,適當得上一下網(wǎng),玩玩游戲,看看動(dòng)漫什么的,就當作是放松一下。

  聽(tīng)說(shuō)有的家長(cháng)在某些方面做得很好,比如說(shuō)在孩子學(xué)習期間,電視機都沒(méi)有開(kāi)過(guò),孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),家長(cháng)也在一旁看書(shū),看報,一起學(xué)習,這樣也可以起到以身作則的作用,這個(gè)我很敬佩,還有一些家長(cháng)每天一大早就放英語(yǔ)磁帶,就樣孩子在無(wú)形中就會(huì )在口語(yǔ)方面得到了加強,所以說(shuō)在很多方面我做得很不夠,還要向這些家長(cháng)學(xué)習。

  現在離中考還有一年多,其實(shí)在這個(gè)班上,有很多比還要優(yōu)秀的孩子,比如這次半期考語(yǔ)文就有很多同學(xué)比考得好,還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子,可以說(shuō)大家的水平基本上都差不多。希望接下來(lái)大家一起努力,一起加油!為以后能上一個(gè)好的高中而拼搏!這些是我個(gè)人的一點(diǎn)心得,希望在坐的各位家長(cháng)指正。謝謝!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 5

朋友們:

  大家好!

  首先感謝各位任科老師對孩子的關(guān)心和幫助。孩子對每位老師都心存感激。他會(huì )經(jīng)常跟我們說(shuō):“我真的很幸運。我們的班主任待我們像媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)老師的知識真淵博,數學(xué)老師真盡責,歷史老師講得知識真系統,地理老師真有耐心,生物老師講課真有條理,政治老師真和藹,不僅教會(huì )我們知識還教我們如何做人,體育老師跟我們的關(guān)系可好了,微機老師講題總是不厭其煩!痹诤⒆拥某砷L(cháng)過(guò)程中,真的是全班的各位老師的全力付出,耐心教育,使我們的孩子在每天進(jìn)步著(zhù)。班主任老師讓我談一下教育孩子的方法,其實(shí)真的沒(méi)有什么具體可以操作的方法,我就來(lái)談一下在孩子成長(cháng)的過(guò)程中我的成長(cháng)感受。

  無(wú)論是孩子還是成年人,都在一天天地成長(cháng)中,特別是當了父母之后,特別是孩子在經(jīng)歷青春期的過(guò)程中,我們做父母的真的應該先成長(cháng)起來(lái),我們就像是小樹(shù)旁邊的那棵大樹(shù),如果我們不成長(cháng),就會(huì )遮擋了孩子頭頂上的那方天空,使他們受到束縛。

  孩子的成長(cháng)一開(kāi)始讓我們感到無(wú)所適從,他的情緒容易激動(dòng),做事時(shí)無(wú)論你說(shuō)什么,他始終都按照自己想的去做,他喜歡跟我們談?wù)撍约毫,可他只允許我們做聽(tīng)眾,只允許我們對他予以表?yè)P和鼓勵,對于嚴厲的批評無(wú)論內容如何,他會(huì )反感。我知道兒子的青春期來(lái)了,所以我要首先改變。

  每天的放學(xué)上學(xué)路上,晚飯時(shí)間,是我們與兒子相處的最寶貴時(shí)間,我們會(huì )傾聽(tīng)他的暢所欲言,有時(shí)他會(huì )手舞足蹈,眉飛色舞,有時(shí)他會(huì )垂頭喪氣,有時(shí)會(huì )牢騷滿(mǎn)腹,我們只聽(tīng)不給任何的意見(jiàn),他會(huì )忍不住問(wèn)我們的建議和看法,我們才將我們的意見(jiàn)告訴他。有時(shí)想想與孩子相處的時(shí)間會(huì )越來(lái)越少,只有初中四年,孩子每天都與我們朝夕相處,可是到了高中,大學(xué),參加工作,成家立業(yè),他會(huì )有了自己的生活圈子,對我們的依賴(lài)也會(huì )越來(lái)越少,所以我們十分珍惜與孩子在一起的時(shí)光。

  剛上初一的時(shí)候,我總在抱怨,抱怨他做作業(yè)太慢,不會(huì )安排時(shí)間,抱怨他背東西太慢,指責他東西放得太亂。他聽(tīng)得心煩,情況不僅沒(méi)有好轉,反而弄得他心情郁悶,做事效率更低。孩子的爸爸就告訴我:“你喜歡在單位上總被領(lǐng)導指責嗎?你喜歡自己有了一點(diǎn)進(jìn)步卻得不到別人的認可嗎?你喜歡在自己做事情的時(shí)候有一個(gè)人總在你的旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)嗎?”是啊,我怎么沒(méi)有想到換位思考呢?如果我是孩子,我肯定特別反感有這樣一個(gè)媽媽。所以,我要改變。每當晚上我們要休息了,而他還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我不再?lài)Z叨他,我們會(huì )關(guān)上燈照常休息,這樣過(guò)了一段時(shí)間,孩子有一天告訴我們:“晚上的學(xué)習效率太低了,睡得太晚,所以第二天聽(tīng)課時(shí)經(jīng)常走神!彼职謫(wèn):“那怎么辦?”他說(shuō):“我已經(jīng)想好辦法了,就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能玩,寫(xiě)完之后再玩,而且我想如果寫(xiě)作業(yè)之前先復習,一看時(shí)間用得太多了,就會(huì )趕快寫(xiě)!卑职謫(wèn):“如果到了時(shí)間寫(xiě)不完怎么辦?”他想了想說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完就先睡了,第二天早上定個(gè)鬧鐘,再起來(lái)寫(xiě),這樣就可以改掉拖拉的壞習慣!睆哪且院,他也很少晚睡,而且會(huì )利用一些零碎的時(shí)間在老師還沒(méi)有布置作業(yè)的時(shí)候,就提前做題,他說(shuō):“這樣不僅可以及時(shí)復習,而且可以提前做完作業(yè)!蔽覀冎,孩子長(cháng)大了,他有了自己的.想法,我們不能用自己的思考代替了孩子的動(dòng)腦。他會(huì )在學(xué)習了一個(gè)階段的知識后及時(shí)地復習,對于自己不會(huì )的知識及時(shí)地請教老師,他會(huì )把課程表抄下來(lái),貼在家里的書(shū)桌上,對于第二天的學(xué)習進(jìn)行適當地預習。他會(huì )在平時(shí)小測考得不理想的時(shí)候告訴我們:“我背得不夠扎實(shí),早上要多背背!庇袝r(shí)他也會(huì )沮喪地告訴我們:“我背東西慢是不是因為我太笨?”我們會(huì )告訴他:“背得慢是因為你在理解記憶,背得慢也會(huì )忘得慢,但是需要你比別人多重復幾遍!彼麜(huì )在數學(xué)成績(jì)不理想的時(shí)候跟我們提出到書(shū)店買(mǎi)題做的要求。我們對他的指責少了,他的壞情緒也少了,他的思考卻多了。

  每個(gè)雙休,我們或者帶他回老家,或者帶他爬山,他喜歡海,我們會(huì )帶他趕海。帶他出去走走,玩玩,吃點(diǎn)好吃的,把一個(gè)周的壓力全部釋放出來(lái),以最好的狀態(tài)去開(kāi)始下一周的學(xué)習。畢竟是孩子,正是好動(dòng)的年齡,每到了外面,他就跑啊跳啊,在他的身后,看著(zhù)他青春張揚的樣子,這又何嘗不是我們做父母的最大的幸!,F在的家務(wù),我們會(huì )讓他幫著(zhù)做,家里有什么事情,我們會(huì )征求他的意見(jiàn),有時(shí)他的想法真的比我們的好。因為是個(gè)男孩子,所以,我覺(jué)得做人和能力或許更為重要。對于孩子,他爸爸對他的教育引導更多一些,因為我覺(jué)得,男女的思維方式和處事方式有著(zhù)很大的不同,所以我經(jīng)常會(huì )說(shuō)的一句話(huà)是:“多聽(tīng)聽(tīng)你爸爸的意見(jiàn),你爸爸說(shuō)的是對的!庇腥苏f(shuō):“受爸爸影響的孩子更聰明,更理性!

  我們每個(gè)孩子都在成長(cháng)中,盡管成長(cháng)中經(jīng)歷的,出現的問(wèn)題不盡相同,但是相信我們的孩子,他們會(huì )在我們的寬容與引導信任下慢慢成長(cháng)起來(lái),而我們也必然會(huì )在孩子的成長(cháng)過(guò)程中收獲很多。

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 6

尊敬的老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx的家長(cháng),今天能站在這里,我深感榮幸。在此,我代表五年級全體家長(cháng)向老師道一聲“辛苦了”!

  感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng),也感謝老師給我這么好的一次機會(huì ),讓我和大家一起共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題,作為家長(cháng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問(wèn)題,其實(shí)我很慚愧,平時(shí)由于忙于農活,在這方面存在很多的不足,相信在坐的各位家長(cháng)比我做的'更好,現在我淡淡的談一下自己的認識。

  1、要培養好的學(xué)習習慣。家長(cháng)要督促和鼓勵孩子,好的方面就要表?yè)P,這個(gè)從一年級就要抓起,包括寫(xiě)字姿勢,做作業(yè)的態(tài)度和書(shū)寫(xiě)的整潔性,老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查,錯了,自己改正過(guò)來(lái),不能丟三落四的,好多同學(xué)一學(xué)期沒(méi)完,書(shū)本不說(shuō)皮子,連內容都殘缺不全了,讀書(shū)就要愛(ài)惜書(shū),這是一個(gè)學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。

  2、把學(xué)習當作開(kāi)心的事。學(xué)習就像打仗一樣,每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,不要說(shuō)一遇到難寫(xiě)的作業(yè)就退縮,這樣,久而久之就慣成了一種惰性,世上沒(méi)有笨人,只有一個(gè)字“懶”,要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的!

  3、愛(ài)孩子要愛(ài)的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,可是孩子要什么給什么,孩子想怎么就怎么,可那是一種溺愛(ài),家長(cháng)要讓孩子從小就養成勤儉節約的好習慣,要讓孩子知道每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的。

  同時(shí),家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師,達到共同教學(xué)目的。

  在此,我再次向為了我們孩子而辛勤付出的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 7

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  今天站在這里作為家長(cháng)代表來(lái)發(fā)言,我感到無(wú)比的榮幸。作為一個(gè)優(yōu)秀家長(cháng)代表我感到慚愧,因為我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)都是非常優(yōu)秀的,你們的孩子都非常優(yōu)秀。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經(jīng)驗,與大家一起探討、共同分享,如有不對的地方,還請大家原諒和指導。

  1、正確認識優(yōu)秀的標準。對不少家長(cháng)來(lái)說(shuō),高分數、每門(mén)課都考“100”分就是最優(yōu)秀。我認為,每個(gè)孩子的具體情況不同,不能用一個(gè)標準來(lái)衡量孩子優(yōu)秀或不優(yōu)秀,只要孩子盡最大的努力做了就是最優(yōu)秀的。我的孩子學(xué)習成績(jì)不拔尖,但是他自覺(jué),他能安排好作業(yè)時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間,不用我們操心。老師布置的作業(yè)跟任務(wù),他很認真,不會(huì )忘記不會(huì )偷懶。對于他犯的錯誤,錯了一次,他能記在心上,爭取不會(huì )再犯同樣的錯誤。所以,我一直認為自己的孩子是上進(jìn)的,比較省心的。

  2、身教重于言教。潛移默化教哲熙做人道理。孝心、同情心、責任心,這些不能全部交給學(xué)校去教,家長(cháng)是孩子的第一位老師。我認為簡(jiǎn)單的說(shuō)教是沒(méi)什么用的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)謊,卻叫孩子要“誠實(shí)”,孩子是不會(huì )聽(tīng)的。哲熙小時(shí)候,我們帶他上街時(shí),經(jīng)常遇到一些殘疾人在路邊討錢(qián),會(huì )叫他將零錢(qián)捐出來(lái);天冷了,會(huì )給流浪漢送去衣物;在公共場(chǎng)所,教他不要亂扔雜物,要愛(ài)護公共財產(chǎn)等等,F在哲熙每年都會(huì )跟我說(shuō),媽媽?zhuān)ゾ蠢显毫;媽媽(zhuān)聜(gè)月去兒童福利院吧;媽媽?zhuān)莻(gè)人好可憐,給他一些錢(qián)吧;哲熙坐電梯回家,他會(huì )按住開(kāi)鍵,等待后面的.人進(jìn)來(lái),然后很有禮貌的問(wèn):“您到幾樓?”我生病了,他會(huì )把飯端到我床頭,喂我吃。我覺(jué)得非常驚喜,因為這些我們從沒(méi)有教過(guò)他,但是他自然就做到了。

  3、無(wú)條件的愛(ài)與支持。我很享受跟我兒子的時(shí)間,雖然我很累,但是很開(kāi)心。我跟他玩耍,我跟他開(kāi)玩笑。我說(shuō)的最多的是:你是世界上唯一的、最好的寶貝,爸爸媽媽最?lèi)?ài)你?赡苁且驗檫@樣,哲熙沒(méi)有太大的壓力。我清楚地記得,一年級上學(xué)期他人生第一次期中考。中午我接他的時(shí)候,他笑容燦爛的邊跑過(guò)來(lái)邊喊:媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文才88分。我也笑了。反正他會(huì )自己進(jìn)步,自己反思,錯誤的地方都是因為男孩子的調皮,沒(méi)有女孩子那么細致導致的。假以時(shí)日,他都能做好,我為什么要責怪他呢?就算他真的不懂,我也會(huì )多幫助他,讓他弄懂每一個(gè)知識點(diǎn),培養他的自信心。無(wú)條件的愛(ài)和支持,可以讓孩子不帶壓力去學(xué)習。

  4、統一思想很重要。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的時(shí)候是站在同一陣線(xiàn)的。有幾次,他爸爸教育他后,我馬上當著(zhù)孩子的面否定他。哲熙很快就發(fā)現規律了,他開(kāi)始“欺負”爸爸,爸爸說(shuō)的話(huà)也不聽(tīng)。我意識到自己的錯誤,每次意見(jiàn)不統一的時(shí)候,我不出聲,過(guò)后我再跟哲熙爸爸溝通。很快又豎立了爸爸的威信。家里沒(méi)有爺爺奶奶等長(cháng)輩,所以教育方面,我覺(jué)得還是比較得心應手的。他很小就自己吃飯、洗澡,早早就學(xué)會(huì )做飯炒菜;前幾個(gè)暑假,他擬好了早餐單,每天早早起來(lái),去樓下買(mǎi)早餐;有一次我們很晚都沒(méi)去接他,辦公室也關(guān)門(mén)了,他在校園里找了一位阿姨借了手機打電話(huà)給我。我很高興,他長(cháng)成一位小男子漢了。

  5、男孩子的成長(cháng)需要爸爸的參與。我感覺(jué)男孩子在小學(xué),是怎樣都難比女同學(xué)的。這不是說(shuō),他們以后都會(huì )比女孩子差,他們只是發(fā)育較晚,各種技能掌握較慢。作為男孩子的家長(cháng),我們想的,就是要讓他具有男孩子的堅強、勇敢、自信等陽(yáng)光氣質(zhì)。而爸爸如果可以抽出時(shí)間跟孩子玩耍、游戲,孩子自然能學(xué)到這些品質(zhì)。

  孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校良好的校風(fēng),老師精心教育,更重要的,是家長(cháng)的密切配合。 我們家校一心,努力讓我們的小孩更優(yōu)秀。感謝老師的培養和付出。最后,感謝大家的聆聽(tīng)。

  我的講話(huà)完了,謝謝!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 8

親愛(ài)的父母:

  大家好!

  首先,請允許我代表學(xué)校感謝大家的到來(lái)。非常感謝您對我們的關(guān)心和幫助,也感謝您對學(xué)校工作的支持。親愛(ài)的父母,你們的孩子需要我們的教育,你們的學(xué)生需要你們的關(guān)心。學(xué)校和家庭的密切合作可以培養我們社會(huì )的新人才。讓我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)生和您的孩子愉快地合作!今天請大家來(lái)這里,主要目的是報道我們初中一年級的德育情況,加強聯(lián)系,反饋自己的信息,以便我們改進(jìn)工作,提高學(xué)生的自學(xué)能力,同時(shí)促進(jìn)家長(cháng)更積極地參與學(xué)生的教育管理?傊,就是“一切為了學(xué)生”,這也是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我們在工作中總結出來(lái)的一些教育方法,供我們在職的父母一起學(xué)習參考。

  第一,教育孩子時(shí),用拇指代替食指。

  我們中國的父母,手指(食指)最發(fā)達,總是指著(zhù)孩子罵:“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)!你怎么這么蠢!滾出去!再這樣去乞討!焙⒆釉诳謶种虚L(cháng)大,哪里來(lái)的自信?“沒(méi)有自信我能做什么?有家長(cháng)跟我說(shuō):“我的孩子,我說(shuō)他十句話(huà),一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)!澳懔R孩子的時(shí)候,孩子處于緊張狀態(tài),他會(huì )有一種天生的自我保護心理。反駁他很正常,這個(gè)時(shí)候他很難接受別人的說(shuō)教。我們不妨把食指換成拇指,經(jīng)常表?yè)P孩子。中國行政圈流傳著(zhù)這樣一個(gè)笑話(huà):“說(shuō)你行,你不行;不能說(shuō)不,就做不到!痹谛姓κ莻(gè)笑話(huà),我們教育孩子是真的真理。你經(jīng)?淠愕暮⒆雍,好,你會(huì )發(fā)現他真的在變好。如果你天天罵孩子,那是不行的,那孩子會(huì )越來(lái)越壞。不要害怕表?yè)P一個(gè)孩子,他會(huì )驕傲的。如果他沒(méi)有到達第一名,他怎么會(huì )驕傲呢?他只會(huì )不斷進(jìn)步。請記住,在教育孩子時(shí),你應該用拇指而不是食指。

  第二,不要挫傷孩子的積極性,讓孩子有學(xué)習的信心,享受學(xué)習。

  每個(gè)人都希望自己的孩子成為人才。什么樣的'人才算是人才?成功就是做他喜歡做的適合做的事,失敗就是做他不喜歡做的不適合做的事。所以我們不要把孩子放進(jìn)我們編織的網(wǎng)里,扼殺他的興趣,強迫他做他不喜歡的事情。請回憶一下你孩子出生時(shí)的驕傲。如果我們能像相信孩子會(huì )說(shuō)話(huà)和走路一樣相信他們,那么他們一定會(huì )學(xué)得很好。我們厭倦了說(shuō)教

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 9

尊敬的教師、家長(cháng)朋友、和各位小朋友們:

  大家好!

  我是xx的爸爸,很高興因為孩子,我們能夠坐在一起,我們的孩子很幸運,能夠分到一(3)班,張慧老師和計有靜老師都是非常優(yōu)秀的老師,我是很了解她們的,張慧是一個(gè)責任心很強的班主任,孩子們一定能夠從她身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。計有靜老師工作熱情、多才多藝。把孩子放在這個(gè)班,我很放心。

  今天借家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會(huì )。孩子是我們的希望,在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校,就要信任學(xué)校,而回到家后,我們家長(cháng)也要負起責任來(lái),因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,那我們又應該怎樣去重視呢?我認為應做到以下幾點(diǎn):

  1、經(jīng)營(yíng)好我們的家,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的好壞,直接影響著(zhù)孩子,因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的.家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你問(wèn)孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設好自己的家。在這里我忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以買(mǎi)一些兒童教育方面的書(shū)籍,或者看一看孩子的課本,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。

  2、把你的愛(ài)送給孩子。

  我們都很愛(ài)自己的孩子,但是怎樣去愛(ài)?是不是孩子要什么就給什么就算愛(ài)呢?不是的,我們要從小培養孩子勤儉節約的好習慣,比如說(shuō)少吃零食,不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢(qián)拿來(lái)給孩子買(mǎi)點(diǎn)書(shū),或者學(xué)習資料,對孩子是很有好處的。(《小學(xué)生天地》 、校服)

  另外,孩子也有自尊心,你不能老是當著(zhù)其他小孩的面數落自己孩子的不是,時(shí)間長(cháng)了,他可能就覺(jué)得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,少說(shuō)一點(diǎn)“不能這樣做”多說(shuō)一點(diǎn)“應該這樣做”。相信你一定會(huì )發(fā)現孩子變地越來(lái)越好,越來(lái)越可愛(ài)了。

  3、把你的信任送給孩子。

  我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì )根據孩子的年齡,讓他們適當做些力所能及的家務(wù)。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無(wú)疑是對他最大的信任。他會(huì )做得比其他任何一件事情都認真。(洗衣服、洗碗)讓他們在幫家長(cháng)做事時(shí)感受到長(cháng)輩們的艱辛,讓他們學(xué)會(huì )感恩,何樂(lè )而不為?

  4、把時(shí)間送給孩子。

  作為家長(cháng),我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習的結果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程,過(guò)程重于結果才是正確的。我們家長(cháng)不能只顧掙錢(qián)把孩子的教育耽誤了,如果說(shuō)錢(qián)沒(méi)有,以后還有機會(huì )掙。但孩子的學(xué)習教育忽略了,將成為終身的遺憾。有些家長(cháng)老師說(shuō)忙、沒(méi)時(shí)間,(床頭書(shū))有家長(cháng)老是抱怨學(xué)校沒(méi)教好,想想看因為我們家長(cháng)面對的是一個(gè),而老師面對是四五十個(gè),只要我們家長(cháng)耐心根據自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教,并做到持之以恒,相信一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的收獲。

  5、給孩子養成良好的習慣。

  能否把我們孩子最終培養成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習慣。 “好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!币虼俗鳛榧议L(cháng)我們要給孩子養成良好的習慣,比如引導孩子自己整理學(xué)習用品的習慣,培養自理能力;培養時(shí)間觀(guān)念,讓孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,小事趕快做的習慣等等。

  當然,要培養孩子良好的習慣還很多,很多,相信各位家長(cháng)比我心里還清楚,還有經(jīng)驗。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),就讓我們?yōu)榱撕⒆,切?shí)地承當起自己的責任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標而努力吧!謝謝!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠站在這里,與大家分享我對初中優(yōu)秀家長(cháng)的看法和理解。首先,我想明確一下我們的主題——初中優(yōu)秀家長(cháng)。初中階段是孩子成長(cháng)的重要時(shí)期,家庭教育在其中起到了至關(guān)重要的作用。作為家庭教育的核心,初中優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)揮著(zhù)重要的指導和引導作用。因此,我們要關(guān)注的是如何成為一名優(yōu)秀的初中家長(cháng),給孩子提供良好的成長(cháng)環(huán)境。

  首先,一個(gè)優(yōu)秀的初中家長(cháng)應該注重培養孩子的學(xué)習能力。初中是孩子學(xué)習和知識積累的關(guān)鍵時(shí)期。家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習情況,幫助孩子制定合理的學(xué)習計劃,培養他們的學(xué)習習慣和自主學(xué)習能力。家長(cháng)要給予孩子足夠的學(xué)習空間和時(shí)間,同時(shí)也要關(guān)心孩子的學(xué)習進(jìn)展,及時(shí)提供幫助和指導。

  其次,初中家長(cháng)應該關(guān)注孩子的身心健康。初中階段,孩子面臨著(zhù)身心發(fā)育的變化和青春期的困擾。家長(cháng)要通過(guò)與孩子的交流,了解他們的內心感受和困惑,給予他們充分的理解和支持。同時(shí),家長(cháng)也要關(guān)注孩子的飲食和作息習慣,引導他們養成良好的生活習慣,保證他們的身體健康。

  此外,初中家長(cháng)還應該注重培養孩子的.社交能力。初中是孩子建立良好人際關(guān)系的重要時(shí)期,家長(cháng)在這個(gè)過(guò)程中起到了重要的引導作用。家長(cháng)要教會(huì )孩子與人相處的基本原則和禮儀,培養他們的溝通和合作能力,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  最后,我想強調的是,優(yōu)秀的家長(cháng)應該關(guān)心孩子的心理健康。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),孩子們承受著(zhù)巨大的學(xué)業(yè)壓力和社會(huì )壓力。家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀況,幫助他們調節情緒,化解壓力。家長(cháng)要給予孩子充分的愛(ài)和支持,鼓勵他們樹(shù)立積極的心態(tài),培養他們的自信和堅強意志。

  親愛(ài)的家長(cháng)們,初中優(yōu)秀家長(cháng)并不是要求我們做到完美無(wú)缺,而是要求我們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,能夠盡力做到最好。作為家長(cháng),我們要理解和關(guān)心孩子的成長(cháng)需求,給予他們適當的引導和支持,幫助他們成為獨立、自信、有責任心的人。相信通過(guò)我們的努力,我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng),展翅高飛。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 11

各位老師,各位家長(cháng),各位小朋友:

  大家上午好!

  我是xx班xxx小朋友的媽媽?zhuān)苡變簣@老師的委托作為家長(cháng)代表在此發(fā)言,感到非常榮幸。今天實(shí)在是一個(gè)喜慶快樂(lè )的日子,為了慶祝即將到來(lái)的六一兒童節,小朋友們編排了精彩有趣的節目,老師家長(cháng),我們齊聚一堂,懷著(zhù)激動(dòng)的心情期待小寶貝們的閃亮登場(chǎng)。但是,在節目開(kāi)場(chǎng)之前,且允許我暫時(shí)按捺住喜悅的.心情,因為,首先我想代表家長(cháng)們對在座所有的小朋友們道一聲節日的祝賀,祝你們節日快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!同時(shí)也代表家長(cháng)們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)所付出的每一份愛(ài)和努力!

  童年是美好的,童心是可貴的。每當面對孩子,就象面對著(zhù)一面能映照真善美的鏡子,看到他們一天天成長(cháng),我們常常感到莫名的欣慰。也因此,我們總想著(zhù)如何給孩子一個(gè)值得回味和珍藏的有意義的童年,如何引導孩子從第一步開(kāi)始,步步走上健康、積極、快樂(lè )、成功的人生之路。我認為這是一個(gè)值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸,當我遇到這個(gè)命題的時(shí)候,得到了那么的幫助和鼓勵,幼兒園的每一位老師,孩子班上同學(xué)的家長(cháng),甚至孩子自己,我們一起探討這個(gè)命題,一起肩負起了這個(gè)責任。我很慶幸,在思考和學(xué)習的過(guò)程中間,學(xué)校,家庭,我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來(lái),我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人,現在就對孩子說(shuō)什么樣的話(huà)”,的確,只要對孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些愛(ài),孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜,而社會(huì ),也正是如此潛移默化的,在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。我還很慶幸,因為我和在座所有家長(cháng)朋友們一樣,我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習和超越自己的心!

  最后,我想借此機會(huì )祝所有的老師家長(cháng)們工作順利,家庭美滿(mǎn),萬(wàn)事如意!朋友們,開(kāi)心甜蜜的時(shí)光馬上就要到來(lái),讓我們鼓起雷鳴的掌聲,以最熱情的姿勢來(lái)歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 12

各位老師、各位家長(cháng):

  大家上午好!

  首先熱烈祝賀xx鎮中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )的成立,同時(shí)也很高興學(xué)校能給我這個(gè)機會(huì ),讓我有機會(huì )能為孩子們做點(diǎn)兒事,為咱的學(xué)校,咱孩子的學(xué)校xx鎮中學(xué)貢獻一點(diǎn)微薄的力量。

  當選為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任委員,我深知肩上的使命和責任的重大,但我會(huì )化壓力為動(dòng)力,和大家齊心協(xié)力搞好家長(cháng)委員會(huì )工作。

  我認為家長(cháng)委員會(huì )是促進(jìn)咱們家庭和學(xué)校對孩子教育的一個(gè)很好的平臺,它可以使咱們家長(cháng)共同溝通交流,使咱們家長(cháng)和學(xué)校共同溝通交流,一起想法設法把孩子教育好。因此我非常感謝xx鎮中學(xué)的領(lǐng)導,感謝他們搭建這樣一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體組成的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò )平臺?梢哉f(shuō)家長(cháng)委員會(huì )為學(xué)校、老師與家長(cháng)們共同商討教育孩子提供了一個(gè)難得的機會(huì ),為促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)起到了積極的作用。

  我們知道xx鎮中學(xué)自建校以來(lái)在不斷的'發(fā)展進(jìn)步,學(xué)校重質(zhì)量,樹(shù)品牌,以“求真至純,篤行于化”的精神促進(jìn)孩子們的成長(cháng)。為了咱們孩子的成長(cháng),xx鎮中學(xué)的領(lǐng)導考慮得非常周全,我們可以看到孩子們的學(xué)習環(huán)境在不斷的得到改善。就在近期,學(xué);I措資金,購置先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備進(jìn)入課堂,使咱們的孩子享受到城里孩子一樣的現代化教育設施。而老師們辛勤培育,極大地激發(fā)著(zhù)孩子們的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣。在今年的學(xué)業(yè)水平測試中,xx鎮中學(xué)的教育教學(xué)成績(jì)名列全縣鄉鎮中學(xué)前列,這在以前是一個(gè)讓我們想都不敢想的成績(jì)。學(xué)校領(lǐng)導和老師都為此付出了辛勤的汗水,學(xué)生優(yōu)異成績(jì)的取得,讓我們家長(cháng)們倍感自豪和興奮。

  在這里,我代表孩子,代表家長(cháng)對你們說(shuō)一聲,老師們,你們辛苦了;同時(shí)我真誠表示只要學(xué)校需要,我們會(huì )盡全力支持學(xué)校工作。

  今天xx鎮中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )讓我們和學(xué)校一起共同擔負起孩子健康成長(cháng)的重任,這是學(xué)校對我們的信任,同時(shí),也是我們應該承擔的一份責任。我們應該責無(wú)旁貸地接下這份神圣的使命,為學(xué)校的健康發(fā)展獻計、獻策,不辱學(xué)校對我們的希望,更不能讓孩子們對我們感到失望。讓我們通力合作,讓家長(cháng)委員會(huì )能夠發(fā)揮橋梁作用。

  一是加強家校聯(lián)系;二是發(fā)揮監督作用,廣泛吸收廣大家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,加強對學(xué)校的監督;三是發(fā)揮促進(jìn)作用。配合學(xué)校做好學(xué)生教育教學(xué)管理工作,幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的各種困難;四是發(fā)揮宣傳作用,廣泛宣傳學(xué)校的發(fā)展成績(jì),樹(shù)立xx中學(xué)在社會(huì )上的良好聲譽(yù)。

  學(xué)校是孩子們的第一課堂,家是孩子的第二課堂,我想:只有把這兩課堂很好的結合起來(lái),我們才能夠更好的了解自己的孩子,更好地為他們提供一些幫助。因此,我希望借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺,讓家長(cháng)們對學(xué)校有一個(gè)更深入的了解,了解孩子們在學(xué)校里到底都干了些什么?學(xué)校上有哪些不足之處,讓我們有針對性對孩子們提供一些幫助。同時(shí),把孩子反映一些情況及時(shí)反饋到學(xué)校,讓學(xué)校在教學(xué)上有針對性地進(jìn)行及時(shí)調整。再就是把孩子在家中的表現反映給老師,讓老師更全面的了解我們的孩子,以便更好的對孩子進(jìn)行有效的教育。

  各位委員,家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校教育和家庭教育密切配合而形成的一道美麗彩虹,通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )可以使得家校聯(lián)系更加緊密,使得我們在溝通中尋找更好的教育契機,讓孩子們得到家長(cháng)與學(xué)校的雙重關(guān)注,從而更有利于他們的成長(cháng)與發(fā)展。

  同時(shí)我希望xx鎮中學(xué)繼續堅持改革創(chuàng )新,秉承優(yōu)良的校風(fēng)不斷加強教師隊伍建設,不斷提高辦學(xué)水平,不斷深化教育改革,把xx鎮中學(xué)建設成為名校;希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關(guān)心、教育好每一個(gè)孩子,加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系;希望各位家長(cháng)進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師,讓我們的孩子在xx鎮中學(xué)這個(gè)大家庭中不斷進(jìn)步,將來(lái)成為國家的棟梁。這是我的心愿,也是所有家長(cháng)的心愿。

  最后,祝xx中學(xué),咱們的學(xué)校,咱們孩子的學(xué)校未來(lái)更加美好!

  謝謝!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 13

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師和家長(cháng)們:

  我很榮幸能在此時(shí)此地與大家分享自己的看法和理解,我認為作為優(yōu)秀的家長(cháng),我們需要有以下幾個(gè)方面的表現:

  第一,要有耐心和包容心。孩子在成長(cháng)過(guò)程中遇到各種情況和問(wèn)題是很正常的,我們需要以耐心的態(tài)度去傾聽(tīng)孩子的心聲,給予適當的.引導和建議,而不是急于求成或以訓斥方式解決問(wèn)題。

  第二,要尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的,其性格、興趣和天賦等方面都存在差異,我們應該以開(kāi)放和包容的心態(tài)去理解和認知孩子,簡(jiǎn)單說(shuō)就是不要強加干涉和期望,要逐漸學(xué)會(huì )用正確的方式引導孩子發(fā)揮自己的潛能和才華。

  第三,要不斷促進(jìn)家庭教育的協(xié)調性。家庭教育是孩子成長(cháng)的重要組成部分,我們需要與配偶共同參與孩子的教育過(guò)程,形成良好的家風(fēng)和家訓。同時(shí),我們也應該與學(xué)校和老師保持緊密溝通,相互支持和理解,以促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

  最后,我想強調的是作為家長(cháng),我們需要不斷學(xué)習和成長(cháng)。家庭教育是一項長(cháng)期而復雜的任務(wù),我們需要不斷地提升自己的素質(zhì)和技能,進(jìn)行積極探索和嘗試,并根據孩子的實(shí)際需要去調整和改進(jìn)教育方式。

  感謝大家聽(tīng)我分享,讓我們共同努力,做一名優(yōu)秀的家長(cháng)!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 14

尊敬的老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天能站在這里深感榮幸。在此,我代表五年級全體家長(cháng)向老師道一聲“辛苦了”!

  感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng),也感謝老師給我這么好的一次機會(huì ),讓我和大家一起共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題,作為家長(cháng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問(wèn)題,其實(shí)我很慚愧,平時(shí)由于忙于農活,在這方面存在很多的不足,相信在坐的各位家長(cháng)比我做的更好,現在我淡淡的談一下自己的認識。

  1、要培養好的學(xué)習習慣。家長(cháng)要督促和鼓勵孩子,好的方面就要表?yè)P,這個(gè)從一年級就要抓起,包括寫(xiě)字姿勢,做作業(yè)的態(tài)度和書(shū)寫(xiě)的整潔性,老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查,錯了,自己改正過(guò)來(lái),不能丟三落四的,好多同學(xué)一學(xué)期沒(méi)完,書(shū)本不說(shuō)皮子,連內容都殘缺不全了,讀書(shū)就要愛(ài)惜書(shū),這是一個(gè)學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。

  2、把學(xué)習當作開(kāi)心的事。學(xué)習就像打仗一樣,每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,不要說(shuō)一遇到難寫(xiě)的作業(yè)就退縮,這樣,久而久之就慣成了一種惰性,世上沒(méi)有笨人,只有一個(gè)字“懶”,要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的!

  3、愛(ài)孩子要愛(ài)的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,可是孩子要什么給什么,孩子想怎么就怎么,可那是一種溺愛(ài),家長(cháng)要讓孩子從小就養成勤儉節約的好習慣,要讓孩子知道每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的。同時(shí),家長(cháng)和老師之間的`溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師,達到共同教學(xué)目的。

  在此,我再次向為了我們孩子而辛勤付出的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 15

尊敬的老師以及樂(lè )觀(guān)向上的三中的同學(xué)們:

  你們好!

  我是918班xxx家長(cháng),首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子們的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。老師默默無(wú)聞的付出,一絲不茍的態(tài)度,潛移默化的影響著(zhù)孩子,使他們既學(xué)會(huì )了學(xué)習,又學(xué)會(huì )了做人。在此,我代表所有家長(cháng)們對各位老師辛勤的教育表示衷心的感謝!

  孩子的成長(cháng)和教育是父母最頭疼的一件大事,對于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗,只是些平時(shí)的想法和做法,與大家分享交流,共同提高。

  父母是孩子的第一任老師,我們的一言一行都影響著(zhù)孩子,所以作為孩子最親近的人,我從來(lái)不參與麻將打牌或者其他看起來(lái)可以不勞而獲的活動(dòng),自己先做好孝敬雙方父母,對朋友真誠,工作時(shí)認真負責,在生活中遇到的'一些事我都會(huì )給孩子講解,讓她能清楚的認識到許多道理,讓她知道:學(xué)習固然重要,學(xué)會(huì )做人更重要。我常常告訴自己的孩子以積極的心態(tài)面對挫折,要像向日葵那樣,面帶笑容地生活。

  在家的時(shí)候,我們努力為孩子營(yíng)造相對獨立安靜的學(xué)習環(huán)境,我們就像是朋友一樣交談,當孩子遇到挫折時(shí),我會(huì )告訴她以平常心對待,消除孩子內心壓力,讓孩子有話(huà)樂(lè )意向我說(shuō),有苦愿意向我訴。我們每天工作回來(lái)后都會(huì )多陪伴孩子,和她一起聊聊天,談?wù)勅松、?mèng)想,引導她確立自己的理想,鼓勵她定目標,從小到大,從近到遠定目標,讓他感受到父母的關(guān)懷和愛(ài)。其實(shí)陪伴孩子非常重要,能讓我們更加了解他們,知道他們的想法,他們想要的是什么。其次就是多鼓勵,少批評,多花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通。

  以上這些就是我的一些教育心得,在此分享的目的是和大家互相學(xué)習,互相交流。最后我再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝!祝愿大家身體健康!家庭美滿(mǎn)!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 16

尊敬的一中全體教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是一年七班xx同學(xué)的家長(cháng)!

  在眾多的優(yōu)秀家長(cháng)里,我能站在這,要感謝一中學(xué)校的領(lǐng)導!感謝二年七班班主任老師!也要感謝我的孩子,感謝同學(xué)們!

  一中,這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空,是致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。這里記載著(zhù)學(xué)生們求知的歷程,綿延著(zhù)花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水!

  一直以來(lái),我們深刻感受著(zhù)一中先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境,深刻感受著(zhù)一中每位老師的任勞任怨,誨人不倦的無(wú)私奉獻精神,深刻見(jiàn)證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習的風(fēng)采?粗(zhù)自己的'孩子,在老師們不辭辛苦地精心呵護、細心培育下,一天天的成長(cháng),一天天的進(jìn)步,孩子的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,臉上笑容燦爛,健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù),這時(shí)我們家長(cháng)的心里,感到無(wú)比的溫暖和感謝!

  借此寶貴機會(huì ),我謹代表全體學(xué)生家長(cháng)感謝一中,日益美化的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴謹的教學(xué)管理,為孩子們提供的優(yōu)越學(xué)習氛圍。感謝一中,您包容了孩子們的懵懂無(wú)知,您孕育了他們的睿智果斷,您給了他們展示自我的舞臺。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、積極向上的大家庭里學(xué)習、生活,我們家長(cháng)感到十分放心。

  同時(shí)祝賀一中,在20xx年全縣中考中,再次摘得中考升學(xué)率第一、 參考學(xué)生平均成績(jì)第一的桂冠!

  三尺講臺育桃李,兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣,時(shí)刻注意為人師表,誨人不倦,竭盡全力為祖國、為社會(huì )培養優(yōu)秀的建設者和接班人。

  我深深懂得,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨、深深關(guān)懷,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)撐起的天空。相信用我們親切的目光,溫暖的微笑,誠摯的期望,有力的鞭策,會(huì )在孩子心靈上播撒愛(ài)的陽(yáng)光,滋潤愛(ài)的雨露,會(huì )使孩子在學(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登。父母嘔心瀝血,情深似海;老師無(wú)私奉獻,恩比天高!孩子們更會(huì )在坎坷曲折的成長(cháng)道路上披荊斬棘,奮勇前進(jìn)而卓有成就來(lái)回報母校,回報老師、親人,報效祖國!

  最后,再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師身體健康、工作順利、桃李滿(mǎn)天下!祝愿全體同學(xué)健康成長(cháng),創(chuàng )造精彩,擁抱明天!祝愿一中在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪、再創(chuàng )輝煌!

  謝謝大家。

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 17

尊敬的各位老師、家長(cháng):

  大家好!

  首先感謝老師給予我這么一個(gè)機會(huì ),能在這里與大家共同討論孩子的成長(cháng)教育,感到十分榮幸,也感激老師對我女兒的關(guān)心與教導。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。下面,我就粗淺地談一下自己幾點(diǎn)做法,與大家共勉。

  首先,我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師,聽(tīng)老師的話(huà)。

  因為只有孩子對老師存在敬畏,她才會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課,才會(huì )在學(xué)習上不敢偷懶,認真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)對于小孩的學(xué)習好壞是最為重要的,因為它能很好培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性及良好的學(xué)習習慣,讓孩子知道學(xué)習是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內容理解透徹,我想對于小學(xué)的`知識掌握是不成問(wèn)題的。

  第二,我很注重培養女兒的閱讀能力。

  在女兒懂事的時(shí)候我就開(kāi)始帶她看書(shū),每天一有時(shí)間就讀書(shū)給她聽(tīng),給她講故事,然后告訴她,要想知道更多的故事就要學(xué)會(huì )看書(shū)。到我女兒5歲的時(shí)候,已經(jīng)可以獨立看小孩書(shū)了,現在她的閱讀速度比我快很多,她看過(guò)的書(shū)也是我的好幾倍了。因為看課外書(shū)多,加上老師的教育,所以我感覺(jué)她的文章寫(xiě)得還可以,有時(shí)候我看她的作文也挺感動(dòng)的。

  第三點(diǎn)呢,就是讓孩子學(xué)會(huì )玩,多運動(dòng)。

  玩是小孩的天性,因為運動(dòng),不僅能鍛煉孩子的身體,還能培養身體的協(xié)調性,最重要的是運動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運動(dòng)好、會(huì )玩的小孩腦筋都比較靈活,思維都比較敏捷。從小到大,只要有空,我與先生就帶她去運動(dòng)、去玩,如騎單車(chē)、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球……,只要她喜歡的體育運動(dòng)我們都支持。所以現在我感覺(jué)女兒各方面的反應都比較快。

  第四呢,在學(xué)習上不要給小孩太多的壓力,以鼓勵、激勵為主。

  女兒一直學(xué)習都是比較自覺(jué)的,從一年級到現在,很少給她施加過(guò)壓力,注重培養學(xué)習的獨立性。雖然我們對她的期望很高,但不強迫她要怎樣做,跟她說(shuō)得最多的是“我們的女兒是最棒的,以你的能力,前幾名是完全沒(méi)有問(wèn)題的,女兒你覺(jué)得呢?”經(jīng)常跟她說(shuō)我們小時(shí)候是怎樣讀書(shū)的。有時(shí)候小孩回來(lái)說(shuō)考試考得不好,考差了,我總是會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了,然后與她一起分析錯題的原因。如這時(shí)候責備她的話(huà),很可能會(huì )挫傷她對學(xué)習的熱情與自信,還有可能走向討厭學(xué)習的道路。

  第五點(diǎn),尊重孩子,做孩子的好朋友。

  我家是很民主的家庭,我跟女兒即是母女又是好朋友,在家很少擺出父母的架子,居高臨下命令女兒做什么,很多事情,特別是關(guān)于孩子的事情,我們都會(huì )提出來(lái),跟她一起討論,征求她的意見(jiàn)。每天晚飯就是一起討論事情的時(shí)候,女兒很信任我,事無(wú)大小,都喜歡跟我說(shuō),每天睡覺(jué)前我都會(huì )跟她聊半小時(shí)左右,這樣我就能及時(shí)掌握女兒的心理成長(cháng)狀況和學(xué)習動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并給她正確引導。

  在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、家庭美滿(mǎn)!

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 18

尊敬的校長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)們:

  大家好!今天,我很榮幸能夠在這里與大家分享我的見(jiàn)解和想法。

  作為一名家長(cháng),我始終認為,家長(cháng)和學(xué)校之間建立起良好的溝通橋梁對孩子的成長(cháng)非常重要。家長(cháng)會(huì )是我們家長(cháng)和學(xué)校的重要交流平臺,它讓我們有機會(huì )與老師們交流我們的想法和關(guān)注點(diǎn),也讓我們可以借此機會(huì )更好地了解孩子在學(xué)校的表現,并更好地幫助他們成長(cháng)。

  首先,我想強調的是:作為家長(cháng),在與老師溝通時(shí),我們需要始終以建設性的方式表達自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。我們和老師的目標都是為了孩子的發(fā)展著(zhù)想,所以我們的言語(yǔ)和行為都應該體現出對教育事業(yè)的支持和尊重。我們需要盡可能具體地描述我們的問(wèn)題和需求,并給予一些建設性的.解決方案。這樣,能讓老師們更好地理解我們的意圖,以及更好地滿(mǎn)足我們的需要,進(jìn)而提高孩子的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。

  其次,我們作為家長(cháng),在孩子教育中的角色也非常重要。事實(shí)上,孩子在家中的成長(cháng)環(huán)境直接影響其學(xué)習和發(fā)展。因此,我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的言行,在家長(cháng)會(huì )上也需要盡可能多地與老師們交流,有問(wèn)題時(shí)還要積極地與老師合作解決問(wèn)題,并在家庭中營(yíng)造出一個(gè)積極、健康、和諧、包容的學(xué)習和生活氛圍。

  最后,我想強調的是:作為家長(cháng),我們需要多讀一些教育書(shū)籍,多參加一些教育類(lèi)講座,及時(shí)了解教育前沿動(dòng)態(tài),以更好地幫助孩子掌握新的技能和知識。我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、電視節目等多種方式來(lái)了解最近的教育熱點(diǎn)話(huà)題和教育理念,不斷拓寬我們的視野,提升我們的思考和判斷能力,進(jìn)而更好地面對孩子的成長(cháng)。

  總之,我們需要認識到,孩子的成長(cháng)和發(fā)展需要家長(cháng)和老師的共同努力,需要我們合作、互相理解和尊重。希望在今后的家長(cháng)會(huì )上,我們能夠進(jìn)一步溝通、協(xié)作,共同為孩子的成長(cháng)、學(xué)習和發(fā)展努力!謝謝大家。

  優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 19

尊敬的各位老師,各位家長(cháng),小朋友們:

  大家上午好!

  今天,我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(cháng)朋友一樣,心中充滿(mǎn)感激。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的老師們對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的默默奉獻,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),正是你們的努力,你們奉獻,你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè ),幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程,祝福你們都會(huì )有美好的未來(lái)!

  此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信,愛(ài)心,勇敢,樂(lè )學(xué),健康…的小臉,我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)了。之前我們把孩子送到芙蓉區教育局幼兒園,那時(shí)的孩子害羞,膽怯,也很稚嫩,說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天,女兒在家每天都深情并茂的念著(zhù)"畢業(yè)詩(shī)",我說(shuō)"為什么",她說(shuō)"要畢業(yè)了,舍不得老師和幼兒園"。是啊,經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌,老師悉心的培育,在三年的幼兒學(xué)習和生活中,不僅使她們系統地完成了語(yǔ)言,科學(xué),社會(huì ),健康,藝術(shù),英語(yǔ)等課程的學(xué)習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì )了互幫互助,團結友愛(ài),樂(lè )觀(guān)上進(jìn)?粗(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活,健康的'成長(cháng),養成了很好的生活學(xué)習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(cháng),我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級,選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè),充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。

  對于幼兒園的老師們的工作,我想說(shuō)兩句話(huà),工作態(tài)度上是"敬業(yè)的",業(yè)務(wù)能力上是"職業(yè)的"。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現在三個(gè)方面:對本職工作,勤勤懇懇,有"責任心";對孩子體貼關(guān)懷,有"愛(ài)心";對家長(cháng)能尊重理解,有"理解寬容之心"。在工作上的責任心的事例很多,可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻,方方面面都能體現出來(lái)。舉一個(gè)小例子,為了讓孩子們在開(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué),班級的三位老師利用休息時(shí)間,花費很大的心思,去做教具,布置教室的墻壁,活動(dòng)區,看似平平常常的一個(gè)教具,一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話(huà),在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理,可以說(shuō),只要孩子在幼兒園里我們就放心的,解放了。工作忙,加班,過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了:沒(méi)關(guān)系,老師一定在等著(zhù);孩子病了,暫時(shí)上不了幼兒園:沒(méi)關(guān)系,缺席的課程老師肯定能設法給補上;孩子最近不愛(ài)吃飯了,在家愛(ài)耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的,體現了老師們的"理解寬容之心"。幼兒園老師們是有責任心的,是有愛(ài)心的,是敬業(yè)的,對此家長(cháng)們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗,先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的,是"職業(yè)"的教師。通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì )了合作,交朋友;提高了動(dòng)手,表達,思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。

  時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝!

【優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

優(yōu)秀家長(cháng)申報理由 優(yōu)秀家長(cháng)申報理由04-14

(優(yōu)秀)家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿05-25

[優(yōu)秀]家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿05-13

優(yōu)秀家長(cháng)寄語(yǔ)07-15

家長(cháng)評語(yǔ)優(yōu)秀05-06

家長(cháng)意見(jiàn)優(yōu)秀03-09

家長(cháng)寄語(yǔ)優(yōu)秀08-26

家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿范文優(yōu)秀02-14

家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11-28

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表講話(huà)[優(yōu)秀]03-03