家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿-健康孩子從哪里來(lái)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿-健康孩子從哪里來(lái)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！首先我代表本班所有的任課老師對各位的到來(lái)表示歡迎！我是102班的班主任申老師。這次家長(cháng)會(huì )是我們互相了解、互相溝通的難得的一次機會(huì )，那就直奔主題吧！這次會(huì )議大致分以下幾個(gè)內容：
一、班級情況簡(jiǎn)介
我們班現在一共有59名學(xué)生，男生34人，女生25人。班主任兼語(yǔ)文老師是我，我姓申，手機聯(lián)系方式：……。數學(xué)老師是王老師，手機聯(lián)系方式：……。全班學(xué)生天真可愛(ài)、活潑好動(dòng)，樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光，深受各位老師的喜歡。從開(kāi)學(xué)到現在，我們主要是培養孩子的各種習慣，以幫助孩子順利度過(guò)幼小過(guò)渡這段時(shí)期，為小學(xué)的學(xué)習奠定良好的基礎。到目前為止，我們幫孩子養成了：上課認真聽(tīng)講的習慣、下課文明休息的習慣、文明禮貌的習慣、文明就餐、每天抄作業(yè)的習慣、做操站隊的習慣、放學(xué)站隊的習慣、整理書(shū)包和學(xué)習用具的習慣等。
班干部情況：
值日班長(cháng)（5人）：xxx
條長(cháng)（8人）：xxx
語(yǔ)文課代表（2人）：xxx
數學(xué)課代表（2人）：xxx
音樂(lè )課代表（2人）：xxx
體育委員：xxx
生活委員（2人）：xxx
路隊隊長(cháng)：（男）xxx、（女）xxx
二、孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現
表?yè)P以下學(xué)生：xxx
守規矩：xxx
講衛生愛(ài)勞動(dòng)：xxx
愛(ài)學(xué)習：xxx
作業(yè)做得認真、仔細、工整：xxx
期中考試綜合成績(jì)班級前5名：xxx
有禮貌：全班學(xué)生
從上面我們也可以看出來(lái)，守規矩的孩子基本上每個(gè)方面都發(fā)展得很好，而小孩子守不守規矩就與我們的家庭教育密切相關(guān)。我們再來(lái)回到本次家長(cháng)會(huì )的主題上來(lái)：健康的孩子從哪里來(lái)？這里的健康明顯有兩層意思：身體健康和心理健康。那么，什么樣的孩子才叫健康的孩子呢？健康的孩子又是從哪里來(lái)？各位家長(cháng)在孩子出生前、成長(cháng)過(guò)程中是否有思考過(guò)？
三、明確健康的孩子從哪里來(lái)。
其實(shí)，健康的孩子是從健康的家庭里來(lái)的。為什么這么說(shuō)？你們看自然界的花，開(kāi)得好才會(huì )結出好的果實(shí)。自然界成長(cháng)的原理與我們的人是一樣的。我們的孩子就像一朵花結出的果實(shí)，家庭就是這朵花。開(kāi)好花才能結好果實(shí)。所以首先我們要問(wèn)問(wèn)我們自己：我們這個(gè)家是好的花嗎？能不能結出好的果實(shí)，不在別人，在你自己。這個(gè)道理，一般人都了解，可是我們卻花很少的時(shí)間來(lái)經(jīng)營(yíng)這朵花。今天大家想要受益，首先要把家長(cháng)的定位搞清楚：我是誰(shuí)？我對孩子造成什么樣的影響？
第一個(gè)重點(diǎn)就是“家長(cháng)是孩子的第一任老師”。這句話(huà)大家都會(huì )說(shuō)，但我發(fā)現很多家長(cháng)簡(jiǎn)單理解為：在家里教孩子怎樣做作業(yè)。這個(gè)明顯的就理解淺了。平時(shí)生活中肯定有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：您的孩子和您一模一樣，說(shuō)話(huà)、神態(tài)、動(dòng)作等簡(jiǎn)直就像一個(gè)模子刻出來(lái)的！不知道聽(tīng)到這樣的話(huà)您有沒(méi)有體會(huì )到“家長(cháng)是孩子的第一任老師”的真正含義。您的孩子從媽媽肚子里面出生，一直到現在，他已經(jīng)學(xué)習了大約兩千天。各位家長(cháng)，您有這樣的認識嗎？您的寶貝在您的身邊六年，他已經(jīng)學(xué)了兩千天了。請問(wèn)這兩千天，他學(xué)會(huì )了什么？各位家長(cháng)是否知道：您孩子的眼睛，就像攝影機一樣，把你們在家里面的一舉一動(dòng)，他所接觸到的.一切場(chǎng)景，透過(guò)他的眼睛，統統拍攝、印到他的腦海當中；他的耳朵，就像收音機一樣，把他聽(tīng)到的任何語(yǔ)言，統統錄到他的腦海中。我們不要以為他沒(méi)有學(xué)習，他不但在學(xué)習，而且他的學(xué)習力非常的驚人。然后我們再冷靜地思考一下，這兩千天，他學(xué)會(huì )了什么？我們就會(huì )感覺(jué)到不寒而栗：孩子現在的好與壞都是自己教出來(lái)的！
其次，父母作為孩子的啟蒙老師，那父母何時(shí)在做教育？我用另外一個(gè)問(wèn)法，大家比較能感覺(jué)到這個(gè)反差：請問(wèn)家長(cháng)，我們什么時(shí)候“沒(méi)有”在做教育？其實(shí)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在做教育。我們的一個(gè)眼神，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)肢體語(yǔ)言，統統都在傳遞訊息給孩子。孩子是我們的鏡子，我們一切的缺點(diǎn)，在孩子身上都看得到，所以當你生氣的時(shí)候，不要怪孩子，想一想：我有沒(méi)有問(wèn)題？他是我們的鏡子。所以，在孩子面前各位父母都要謹言慎行。
最后，怎樣當好孩子的啟蒙老師培養健康的孩子？在座的各位家長(cháng)就要先受教育，你們看到孩子身上有哪些缺點(diǎn)，你們必須先自己改過(guò)來(lái)，再教孩子怎樣做，這個(gè)“教”是“身教”，因為教育是模仿，小孩子就喜歡模仿，他們時(shí)時(shí)刻刻都在模仿我們。所以，你每一天的言行舉止都要為孩子一生的幸福負責，因為孩子的命運就在我們的一言一行中決定。這么說(shuō)來(lái)，我們就可以知道，其實(shí)家庭教育的力量遠遠超過(guò)學(xué)校教育，因為學(xué)校以傳授知識為主，外加班級大、學(xué)生多、課程多、時(shí)間緊，老師能力有限，無(wú)法給予您的孩子更多的關(guān)注，無(wú)法給每個(gè)孩子同等的輔導，也無(wú)法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jì)，這一點(diǎn)是現實(shí)情況。這一情況也說(shuō)明了，家庭教育的重要性，家庭教育的刻不容緩，也說(shuō)明了健康孩子的培養關(guān)鍵在家庭教育。
那在家里，該怎樣培養呢？家庭教育有三個(gè)原則：愛(ài)心、耐心、以身作則。愛(ài)心是最易理解錯的，因為有的家長(cháng)愛(ài)著(zhù)愛(ài)著(zhù)就成溺愛(ài)了，一味地順著(zhù)遷就孩子，包辦很多事情，現實(shí)表明：溺愛(ài)培養出的孩子多如溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，都不健康！所以大家要學(xué)會(huì )判斷事情的好壞，把眼光放長(cháng)遠點(diǎn)！耐心，大家都知道什么意思，就是難以做到，做到了又難以堅持下去。前面說(shuō)了，孩子現在的狀態(tài)都是父母教的，今天的果都是父母種下的因，那為人父母應該是無(wú)條件的耐心陪同。以身作則，就需要各位時(shí)時(shí)刻刻為孩子樹(shù)立好的榜樣。這個(gè)是最重要的，講個(gè)發(fā)生在我們班課堂上的真實(shí)故事吧，希望大家笑過(guò)之后，能夠認真反思并改過(guò)。一天，我在講句式練習，就是誰(shuí)在做什么事情。書(shū)上都是說(shuō)小明、小紅在看書(shū)、在捏泥娃娃、在疊飛機、在做游戲，這些句子說(shuō)完之后，我就讓孩子們自己根據實(shí)際生活照樣子說(shuō)兩句，結果，你們猜孩子說(shuō)了些什么？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我爸爸在玩電腦。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)我媽媽在看電視。又有個(gè)同學(xué)說(shuō)我媽媽在看電腦，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)我爸爸在打牌……他們不僅停留在口頭上，還付諸行動(dòng)呢！考試的時(shí)候都寫(xiě)到試卷上去了，可見(jiàn)孩子受到家長(cháng)的影響是多么的深呀！看到?jīng)]？我們老師在學(xué)�；敲撮L(cháng)時(shí)間提著(zhù)個(gè)大嗓門(mén)教育孩子要愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、課間文明休息、做有益身心的游戲，看來(lái)終究還是抵不過(guò)在座各位家長(cháng)的教育。我們還要發(fā)出聲音、出示圖片、精心準備，可是你們可以什么都不說(shuō)，就那么一個(gè)坐在電腦、電視、牌桌上的動(dòng)作足以完勝我們。如果你們把那些時(shí)間花在學(xué)習家庭教育上，如果你們把那些時(shí)間花在陪孩子休閑放松上，如果你們把那些時(shí)間花在教孩子為人處世上……你們的孩子還會(huì )是今天這個(gè)樣子嗎？借這次機會(huì )，我想呼吁所有的家長(cháng)管好你們的孩子，不要讓他們接觸電視、電腦，現在的電視、電腦不是個(gè)好東西，各種信息都有，孩子還不能判斷，稍不留神會(huì )給孩子心理留下陰影，會(huì )成為孩子一生的遺憾或痛苦。我想向大家推薦一個(gè)視頻，大家可以上網(wǎng)去查，就直接輸入《電視帶大的孩子》，大約十分鐘，這是一項科學(xué)研究結果，從中你就明白為什么不讓孩子看電視、電腦。綜上所述，我們必須明白，家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻都在教孩子，孩子就是我們的鏡子，健康孩子來(lái)自健康的家庭！
說(shuō)到這里，那些有教育敏感度的家長(cháng)可能在反思自己的家庭教育了，可能有的做得很好，因為自己的孩子很健康。有的可能覺(jué)得自己做錯了，錯了不要緊，現在知錯立即改正還不晚，古人說(shuō)：知錯能改，善莫大焉！只有你們改過(guò)來(lái)了，孩子才會(huì )改過(guò)來(lái)！才會(huì )一步步走向健康！
四、具體家長(cháng)該如何做？
今天大家來(lái)到這里我們的共同目的就是一個(gè)：為了孩子的健康成長(cháng)。作為班主任，結合本班實(shí)際情況，我建議各位家長(cháng)一定要做到一下幾點(diǎn)，以配合我們的學(xué)校教育，以形成最大的教育合力。
1、生活自理方面。我們班還有幾個(gè)學(xué)生生活不會(huì )自理，有的還不會(huì )系鞋帶，有的到現在都不知道下課了去上廁所等，這些生活常識希望各位家長(cháng)要反復教、天天教。
2、安全方面。
�、僭诩业陌踩�，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛常識，如不給陌生人開(kāi)門(mén)等。
�、诼飞习踩�，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(cháng)的時(shí)間，若發(fā)現孩子沒(méi)有接到，家長(cháng)要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。
�、蹖W(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具，銳利的玩具、剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時(shí)追逐打鬧。
3、衛生方面。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，不要給孩子零花錢(qián)。不要讓孩子把零食帶到學(xué)校來(lái)吃，這不僅分散孩子的注意力，還養成了不按時(shí)進(jìn)食的壞毛病，對行為習慣和身體健康都不利。
4、學(xué)習習慣方面。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習慣養成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著(zhù)孩子養成認真書(shū)寫(xiě)的這個(gè)習慣。比如，回家立刻做作業(yè)的習慣，做作業(yè)身體姿勢端正的習慣，做作業(yè)專(zhuān)心認真的習慣，規定時(shí)間內完成作業(yè)的習慣，做完作業(yè)檢查的習慣，完成作業(yè)整理書(shū)包的習慣，每天看半小時(shí)看課外書(shū)的習慣。
5、交友方面。學(xué)會(huì )大膽地自信地表達，能夠把內心的想法完整地表達出來(lái)，朋友之間互相友愛(ài)，不追趕，不打鬧，偶爾無(wú)意的受傷不要斤斤計較，學(xué)會(huì )謙讓等，這個(gè)也是合群教育。
以上這些都是家長(cháng)必須要做到的。萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果在你的孩子在一年級時(shí)養成了一個(gè)好習慣，會(huì )讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點(diǎn)。
結束語(yǔ)：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天！一句話(huà)：讓我們一起共同努力，讓孩子健康成長(cháng)！
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