《精彩屏保設計》教學(xué)設計
作為一名教職工，就難以避免地要準備教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以促進(jìn)我們快速成長(cháng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的《精彩屏保設計》教學(xué)設計，希望對大家有所幫助。
《精彩屏保設計》教學(xué)設計1
教學(xué)目標：
1、知識目標：知道屏幕保護的作用，知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種媒體。
2、能力目標：學(xué)會(huì )用“屏保專(zhuān)家”制作簡(jiǎn)單的屏幕保護；學(xué)會(huì )屏幕保護的安裝；學(xué)會(huì )用屏保專(zhuān)家通過(guò)添加文本、圖片、聲音，學(xué)會(huì )用屏保軟件設置動(dòng)畫(huà)效果。
3、情感目標：感受多媒體的樂(lè )趣
教學(xué)重點(diǎn)：
用屏保專(zhuān)家制作簡(jiǎn)單的屏幕保護
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)安排：
一、 激趣引入：
小游戲：二人一組互相對看，比一比誰(shuí)不眨眼睛堅持的時(shí)間長(cháng)。
引出：眼睛如果長(cháng)時(shí)間不眨會(huì )累，而我們的電腦顯示器也是一樣。如果長(cháng)時(shí)間保持靜止的畫(huà)面也會(huì )對顯示器造成損害。那有什么好辦法呢？請同學(xué)們看看老師的電腦如果一分鐘沒(méi)人使用的話(huà)，會(huì )出現什么奇跡？
出示：搞笑圖片制作的屏保程序
說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)屏保程序由哪些東西組成（圖片、音樂(lè )）
二、 認識屏保專(zhuān)家：
1、 你們想不想親手做一個(gè)可愛(ài)的屏保？……
那我們來(lái)認識一下屏保專(zhuān)家吧。（教師介紹各部分的名稱(chēng)）
2、 你們的電腦上也安裝屏保專(zhuān)家，打開(kāi)它，你們應該能看到一個(gè)向導，動(dòng)手研究研究，看看我們的向導能帶著(zhù)我們干什么？
�。▽W(xué)生觀(guān)察屏保專(zhuān)家，初步感知屏保專(zhuān)家）
3、 請學(xué)生來(lái)介紹向導每一步的作用：（以搞笑內容為素材）
第一步：在這里可以為我們的屏保作品取名字，還可以設置我們的屏保作品的背景色。
第二步：添加圖片
第三步：設置時(shí)間、圖片位置、過(guò)渡效果
第四步：添加背景音樂(lè )
第五步：設置密碼，保護版權（教師介紹版權）
第六步：預覽或結束
最后，老師提醒一點(diǎn)：別忘記對制作出來(lái)的屏保進(jìn)行了保存！
三、 學(xué)生嘗試制作屏幕保護程序(以感人故事為主題)
四、展示優(yōu)秀作品，相互進(jìn)行點(diǎn)評
五、說(shuō)一說(shuō)制作出來(lái)的屏保程序有什么用（娛樂(lè )、介紹展示）
為學(xué)校制作一個(gè)校園介紹屏保（速度快的學(xué)生，還可以制作其它主題屏保）
六、 如何讓我們的屏保來(lái)保護顯示器——安裝屏保
右擊保存的屏保文件——安裝——設置好時(shí)間
七、小結：這節課你學(xué)會(huì )了什么？
《精彩屏保設計》教學(xué)設計2
教學(xué)目標：
1、知識目標：知道屏幕保護的作用，知道屏保中可以添加文字、圖片、聲音等多種媒體。
2、能力目標：學(xué)會(huì )用“屏保專(zhuān)家”制作簡(jiǎn)單的屏幕保護；學(xué)會(huì )屏幕保護的安裝。
3、情感目標：感受多媒體的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )用屏保專(zhuān)家制作簡(jiǎn)單的屏幕保護。
教學(xué)難點(diǎn)：向導的理解和屏保的保存安裝。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生問(wèn)好
二、舊知引入，揭示課題
1、師：同學(xué)們，你們知道電腦開(kāi)機后，如果長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去操作，屏幕會(huì )出現什么變化呢？
生1：屏幕變黑。生2：屏幕出現迷宮�！�
2、師演示：這個(gè)就是屏保。據研究，當電腦屏幕靜止的時(shí)候，空氣中的電子束就會(huì )持續地轟擊屏幕上的某一點(diǎn)，對屏幕損傷比較大，這時(shí)候，我們就可以采用屏幕保護來(lái)保護我們的電腦。
【設計意圖：?jiǎn)?wèn)題的創(chuàng )設，順理成章地引出屏保及屏保的作用。讓學(xué)生愛(ài)護電腦，養成文明使用電腦的好習慣�！�
3、屏保設置：請生上臺演示操作。（桌面上右擊，選擇屬性里的屏幕保護程序進(jìn)行設置。）
4、師：每臺電腦中都有屏保，網(wǎng)上也有可下載的各類(lèi)屏保，不過(guò)想設計個(gè)性的、與眾不同的屏保就需要自己動(dòng)手操作了。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習“精彩屏保設計”這一課。
【設計意圖：回顧舊知，同時(shí)引出新知，激發(fā)學(xué)生在已有的基礎上學(xué)好今天的新內容�！�
三、欣賞作品，認識軟件
�。ㄒ唬⿴煟汉�，首先，我們先來(lái)欣賞一個(gè)屏保作品。（屏幕顯示）
看的時(shí)候，注意屏保中有哪幾個(gè)要素呢？（聲音、圖片、過(guò)渡效果）
看了之后，你想對這個(gè)屏保說(shuō)些什么?
【設計意圖：初步感知新內容——個(gè)性屏保的幾個(gè)要素。為下面的學(xué)習作鋪墊�！�
�。ǘ┱埑觥捌帘�(zhuān)家”
1、想DIY這樣的作品嗎？桌面上的“屏保專(zhuān)家”就能幫我們實(shí)現。
2、打開(kāi)“屏保專(zhuān)家”。
認識界面（工具欄、圖片顯示區、音樂(lè )選擇區、圖片瀏覽區……）
四、“屏�！焙孟驅�
1、動(dòng)手摸索操練。利用“向導”自己嘗試操作。
2、反饋介紹。
A、多張圖片的插入方法：
選擇一個(gè)圖片，單擊打開(kāi)，再點(diǎn)添加，再選一個(gè)，那選多張是不是也要選多次呢？有沒(méi)有其他的快捷方式呢？
師可請會(huì )做的生上臺，或是自己演示。
B、延遲的時(shí)間設置。
C、音樂(lè )的添加。
【設計意圖：充分地讓學(xué)生自主地去摸索、操作，體驗學(xué)習的快樂(lè )。提示使用好這個(gè)向導的功能。在學(xué)生發(fā)現后，再解決難點(diǎn)各個(gè)突破，是檢驗學(xué)生的自學(xué)效果也是對部分后進(jìn)生的指導�！�
五、布置任務(wù)
�。ㄒ唬┚毩曇唬豪靡延兴夭闹谱髌帘�
1、過(guò)渡：現在我們認識了這個(gè)屏保專(zhuān)家，有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。請看老師為大家準備了一些素材放在桌面上，有卡通人物的'、有書(shū)法作品欣賞、還有我們學(xué)校的圖片……。選擇其中的一個(gè)主題制作成屏保。
2、學(xué)生練習。
3、交流反饋，作品展評。
�。ǘ┚毩暥荷暇W(wǎng)收集素材制作屏保。
師：完成第一個(gè)練習的同學(xué)，可以上網(wǎng)收集素材，制作以“可愛(ài)的動(dòng)物”為主題的屏保。
學(xué)生練習。師巡視。
【設計意圖：任務(wù)中的兩個(gè)練習設計，考慮到了學(xué)生的水平不同。練習一面向全體學(xué)生，練習二的安排讓一些學(xué)有余力的孩子能得到更多的發(fā)揮�！�
六、保存與安裝
師：想把剛才做的屏保設置成自己的個(gè)性屏保嗎？
介紹保存與安裝。
七、小結，上交作業(yè)。
1、師：通過(guò)這堂課的學(xué)習，你對自己做的屏保滿(mǎn)意嗎？對制作屏保有什么想說(shuō)的？
2、師：這節課，同學(xué)們都表現得不錯，但是還有點(diǎn)美中不足，缺少文字、特效，這些將在下節課由你們的陳老師帶領(lǐng)大家討論。
3、回家后，可以利用今天所學(xué)的知識為自己家的電腦制作一個(gè)個(gè)性化的屏保�！捌帘�(zhuān)家”可在網(wǎng)上下載。
八、板書(shū)精彩屏保設計
屏保要素圖片、聲音、過(guò)渡效果
步驟添加圖片
設置圖片效果
添加音樂(lè )
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