高考作文擬題技巧教學(xué)設計范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統化規劃教學(xué)系統的過(guò)程。那么大家知道規范的教學(xué)設計是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的高考作文擬題技巧教學(xué)設計范文，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標
1、教授擬題方法，快速準確擬題
2、鼓勵創(chuàng )新思維，力求脫穎而出
教學(xué)重難點(diǎn)：擬題技巧
教學(xué)方法：點(diǎn)評作文標題，提取取標題的方法
教學(xué)設計思路：
關(guān)于高考作文如何取標題的問(wèn)題，資料相當多。這也證明了此專(zhuān)題的重要性。但是每一個(gè)班都有適合他們自己穿的“鞋子”，我就是想為我現在所帶班級找到適合自己的“鞋子”。
擬題時(shí)，忌諱很多。但我只講我們班學(xué)生存在的普遍問(wèn)題；擬題方法也有很多，但我重點(diǎn)講化用、借用；方法點(diǎn)睛時(shí)，可以選用很多的例子，但我只用班上學(xué)生自己取得標題。
我通過(guò)統計學(xué)生最近三次大考中的作文標題，將其列舉，讓學(xué)生自己去評價(jià)。一切看似高深的方法，我們都會(huì )用。最后讓學(xué)生實(shí)戰演練，將白板交給學(xué)生。修辭擬題法，作為靈活環(huán)節，看上課情況而定。時(shí)間寬松多講點(diǎn)，時(shí)間緊張少講點(diǎn)。文中所用作文材料將一資料的形式放在整篇設計的后面。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（2分鐘）
故事激趣：有一位攝影愛(ài)好者，拍攝了一幅某少女在樹(shù)林里撐著(zhù)傘的鏡頭，畫(huà)面、色彩和角度都不錯，起名《晨曦》，此稿投向多個(gè)雜志社，結果都被退稿。后來(lái)有一位專(zhuān)業(yè)人士建議作者把題目換為 《有約》。結果不但見(jiàn)諸報刊，還獲得了三等獎。
“題高則詩(shī)高，題矮則詩(shī)矮，不可不慎也””花香蝶自來(lái)，題好一半文”那么這次我們結合本次聯(lián)考作文談?wù)勅绾稳祟}。
二、三忌（8分鐘）
�。ㄒ唬祟}忌跑題或偏題（3分鐘）
1、亮標題。將本次考試中，同學(xué)們的作文標題在多媒體上展現出來(lái)。先亮出低分作文標題。
細節決定成敗 是金子總會(huì )發(fā)光 穩中求進(jìn)
2、討論原因
本則材料側重于教練發(fā)現了許海峰，因為教練關(guān)注細節，許海峰成功了，所以第一個(gè)標題有問(wèn)題
如果沒(méi)有教練，許海峰的成績(jì)又不是很好，他這塊金子將會(huì )被埋沒(méi)，所以第二個(gè)標題也有問(wèn)題。
至于，穩定性，只抓住了材料的枝葉，沒(méi)有抓住主干。
3、確定正確立意
先有伯樂(lè )，然后又千里馬 慧眼識人才…
得出結論：標題首先要切題
作文取標題實(shí)戰演練。通過(guò)對三篇學(xué)生近期所寫(xiě)的三篇作文取標題,教會(huì )學(xué)生去一個(gè)能讓人一見(jiàn)鐘情的標題
�。ǘ┘蛇^(guò)于寬泛，大而無(wú)當（2分鐘）
1、亮標題�！墩勎拿鳌贰段拿鞯囊饬x》（市聯(lián)考作文題）這類(lèi)標題，雖然用的人不多，但每一次都有那么幾個(gè)人。
2、結論：要從自己確立的角度出發(fā)，不要題文不符；不能過(guò)于寬泛，大而無(wú)當要求合理。
�。ㄈ┘伤滋�，千遍一律。（3分鐘）
有的人用添加法，結果100份試卷中就由10個(gè)人一樣或者類(lèi)似的標題。 我們每一次作文都會(huì )給大家一定的`范文，但是有的東西用爛了就不稀罕了。比如上學(xué)期，我們見(jiàn)到《莫讓浮云遮慧眼》，到現在為止，還有很多同學(xué)去仿寫(xiě)。
一�？荚囍�，我們有一位同學(xué)去了一個(gè)號標題《讓完美之花開(kāi)在缺陷的枝頭》 結果在二次聯(lián)考中出現了若干《讓…花開(kāi)在…枝頭》其實(shí)別人是模仿2012年江西滿(mǎn)分作文中的《辛福之花，開(kāi)在追去的枝頭》或許還有更早的源頭。
三、方法點(diǎn)睛（15分鐘）
�。�1）修辭法 巧妙地運用比喻、對比、引用、設問(wèn)、反問(wèn)、呼告、對偶、夸張、雙關(guān)等常見(jiàn)的修辭手法，結合文章的內容進(jìn)行特殊的加工編擬出標題，可以收到新穎含蓄的獨特效果。
比喻，比擬我們同學(xué)這幾次作文也用得比較多。
《從心做起》《忙，茫，盲》利用諧音雙關(guān)等等
�。�2）引用式，化用法。
引用就是把詩(shī)詞歌曲、名言警句、成語(yǔ)俗語(yǔ)等引入標題上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制勝的效果。
�。�3）反彈琵琶新視角
在考場(chǎng)上，我們給作文擬題不但要快，而且要求新求趣，給人耳目一新的感覺(jué)。這就要求我們克服思維定式，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷教師一見(jiàn)鐘情、怦然心動(dòng)的好標題。
�。� 4）符號法
《傳統都去哪兒了》 《且行且珍惜》
《夢(mèng)里尋“綠”千百度》 《發(fā)展誠可貴，人性?xún)r(jià)更高》 《且向花間留晚照》（本次適應性考試的標題）
《讓文明之花開(kāi)在文明枝頭》 《敢讓謙讓換新風(fēng)》
《文明之花別樣紅》 《天行健君子以文明不息》 《六尺巷》（以上是同學(xué)們在九江市聯(lián)考中取得標題）
《野百合也有春天》 《借我一雙慧眼吧》
《莫讓瑕疵遮慧眼》 《的盧過(guò)檀溪》
《千里馬的春天綻放在伯樂(lè )的慧眼上》 《其真無(wú)馬耶》
�。ㄒ陨鲜轻槍Ψ忠酥袑W(xué)、臨川中學(xué)等地聯(lián)考作文取得標題）
四、實(shí)戰演練
閱讀材料，選擇一個(gè)角度構思，自主立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應聘推磨工作。結果，驢被選中，馬遭淘汰。 一年以后，這匹馬被伯樂(lè )相中，成了遠近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞?dòng)嵰院�，后悔不迭地跑去對千里馬說(shuō)：“你如此能干，當初我居然沒(méi)有聘用你，我真是有眼無(wú)珠呀!”
作文取標題實(shí)戰演練。通過(guò)對三篇學(xué)生近期所寫(xiě)的三篇作文取標題,教會(huì )學(xué)生去一個(gè)能讓人一見(jiàn)鐘情的標題
“ 幸虧當初沒(méi)被你聘用�！鼻Ю锺R說(shuō)，“不然，我現在就不會(huì )成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”
1、讓學(xué)生課上取標題，允許討論
2、讓學(xué)生在白板上自由發(fā)揮，然后大家一起來(lái)探討標題的可否性。
五、作業(yè)布置
根據上述材料，請選擇一個(gè)角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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