蝴蝶花教學(xué)設計
第一課時(shí)
教學(xué)內容：學(xué)會(huì )演唱《蝴蝶花》這首歌。
教學(xué)目標：1. 能學(xué)會(huì )演唱《蝴蝶花》這首歌。
2. 能隨著(zhù)歌曲的變化準確的唱出歌曲的'情緒及聲音表現出來(lái)。
3. 引導學(xué)生能用歌聲表達歌曲的情緒。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )歌曲，并能隨著(zhù)變化而變化。
教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中后兩句樂(lè )句歌詞的演唱。
教具： 電子琴，教學(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程
1 、出示課件，音樂(lè )互動(dòng)唱師生問(wèn)好歌。
2 、新課引入
引導學(xué)生看圖，提問(wèn)“這些花漂亮嗎有同學(xué)認識它們嗎”來(lái)初步了解蝴蝶花，認識蝴蝶花(圖見(jiàn)課件第2副圖)。
同學(xué)們蝴蝶花好看嗎那么同學(xué)們有誰(shuí)知道關(guān)于蝴蝶花的歌曲呀好，那么，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師這首歌。
聽(tīng)賞《蝴蝶花》(見(jiàn)課件第3副圖)
好聽(tīng)嗎同學(xué)們想學(xué)這首《蝴蝶花》的歌曲嗎
3、學(xué)唱歌曲
跟老師一邊做動(dòng)作，一邊學(xué)唱(見(jiàn)課件第4副圖)。
唱旋律，注意難點(diǎn)。
學(xué)生看圖能跟著(zhù)電子琴將歌曲完整唱出來(lái)(圖見(jiàn)課件第5副圖)。
讓學(xué)生自編動(dòng)作來(lái)演唱出來(lái)。
小結
今天我們學(xué)習了《蝴蝶花》這首歌，我們要不亂摘鮮花，踩踏小草。做一個(gè)愛(ài)護鮮花和小草的好孩子(見(jiàn)課件第6副圖)。
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