《ie üe er 》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì )2個(gè)復韻母ie üe、特殊韻母er、整體認讀音節ye yue和他們的四聲，能夠讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、能正確認讀由聲母和ie、üe組成的音節，會(huì )讀拼音詞和拼音句。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )2個(gè)復韻母ie üe和特殊韻母er以及他們的四聲。
能正確認讀復韻母ie üe組成的音節。
教學(xué)準備：
課文插圖、字母卡片
教學(xué)課時(shí)：
三課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)要求：
學(xué)會(huì )2個(gè)復韻母ie üe、特殊韻母er、整體認讀音節ye yue和他們的四聲，能夠讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習
抽讀單韻母卡片。
二、看情境圖，聽(tīng)語(yǔ)境歌，引出新授內容。
1、引導看情境圖。
圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？什么地方？有什么人？他們在干什么？
2、聽(tīng)語(yǔ)境歌。
中秋夜，月兒明，媽媽講故事，孩兒靜靜聽(tīng)。
3、相機出示：ie ye üe yue er
三、教學(xué)復韻母ie 和音節ye
1、教學(xué)復韻母ie
�。�1） ie的發(fā)音
板書(shū)復韻母ie。告訴學(xué)生ie 的讀音和夜晚的夜相近。
教師范讀ie，師：講述發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)生自由練讀，指名試讀。
�。�2） ie的四聲練習
ie是復韻母，它也是由兩個(gè)單韻母組成的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)聲調應標在哪個(gè)字母上？為什么？
出示：iē ié iě iè 指名練讀，全體讀。
2、教學(xué)整體認讀音節ye
�。�1） 講故事
�。�2） 出示：ye
ye是整體認讀音節，不要拼。領(lǐng)讀、指名讀、集體讀。
�。�3） ye的四聲
出示：yē yé yě yè 指名認讀
�。�4） 用ye的`四聲組詞
四、教學(xué)復韻母 üe、整體認讀音節 yue
1、教學(xué)復韻母 üe
�。�1） üe的讀音
指名根據ie的讀法試讀üe，學(xué)生自由練讀，指名讀。
�。�2） üe的四聲
在黑板上出示4個(gè)üe ，指名加上四聲聲調，并說(shuō)出理由。練讀這四個(gè)聲調。
2、教學(xué)整體認讀音節 yue
講述大y遇到小ü，ü上兩點(diǎn)要去掉。出示yue，領(lǐng)讀，指名讀。
3、比較：ieye üeyue
五、鞏固練習
1、指名讀書(shū)上的內容。
2、開(kāi)火車(chē)讀
六、作業(yè)
1、抄寫(xiě)復韻母：ie üe
2、抄寫(xiě)音節：ye yue
第二課時(shí)
教學(xué)要求：
學(xué)會(huì )特殊韻母er，教學(xué)üe與聲母相拼，鞏固ü上面兩點(diǎn)省寫(xiě)的規則。
教學(xué)過(guò)程：
一、 復習檢查
1、認讀卡片ie ye üe yue。
2、認讀ju qu xu，說(shuō)說(shuō)這3個(gè)音節的韻母是什么。
二、 教學(xué)特殊韻母er。
1、看圖說(shuō)說(shuō)圖上的小男孩是媽媽的什么人。
2、告訴學(xué)生，兒子的兒去掉第二聲，就和我們今天要學(xué)的特殊韻母的語(yǔ)音有點(diǎn)像。
3、出示er，教師講述讀的方法。
4、板書(shū)er的四聲，自由練讀。
5、說(shuō)明：er是一個(gè)特殊的韻母，只能自己獨立成為音節，不能跟聲母相拼。
三、 教學(xué)üe與聲母相拼，鞏固ü上兩點(diǎn)省略的規則。
1、n l與üe相拼。
�。�1）抽讀卡片，讀準邊音和鼻音。、
�。�2）出示，學(xué)生自由練讀，點(diǎn)名拼讀，注意輔導讀音有困難的學(xué)生。
�。�3）出示另一個(gè)，方法同上。
�。�4）比較n l與üe相拼的異同。
2、j q x與üe相拼。
�。�1）抽讀卡片j q x。、
�。�2）出示
�。�3）學(xué)生在本子上自由練習填空。
�。�5）指名到黑板上來(lái)填。填好說(shuō)出理由。并糾正。
�。�6）自由拼讀音節。
�。�7）指名拼讀音節。
四、鞏固練習
1、做游戲，看誰(shuí)拿得準，看誰(shuí)拿得快。
2、合成音節。
五、作業(yè)
1、讀書(shū)上內容。
2、抄寫(xiě)韻母er。
第三課時(shí)
教學(xué)要求：
能正確認讀由聲母和ie、üe組成的音節，會(huì )讀拼音詞和拼音句。
一、復習檢查。
1、指讀音節。（略）
2、抽讀聲韻母卡片。
二、看圖讀拼音詞。
1、出示圖，說(shuō)說(shuō)圖意。
2、出示音節，點(diǎn)名分析聲韻母，練習拼讀。
3、出示另一個(gè)拼音，分析聲韻母，自由練讀，指名拼讀。
三、看圖讀拼音兒歌。
1、出示拼音兒歌。（略）
2、學(xué)生自由練習拼讀。
3、按要求找音節，找出三拼音節、翹舌音。
4、找出后多讀幾遍。、
5、指名說(shuō)說(shuō)小立立怎樣愛(ài)學(xué)習。
四、 作業(yè)。
1、讀課文。
2、抄寫(xiě)音節。
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