課文小熊住山洞教學(xué)設計范文
【教材簡(jiǎn)析及設計理念】
《小熊住山洞》是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)（人教版）語(yǔ)文一年級上冊中的一篇課文，本文以擬人化的手法描寫(xiě)了小熊一家在森林的山洞里，住了一年又一年的故事，向學(xué)生展現了環(huán)保意識強烈的小熊一家的形象。文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，情節簡(jiǎn)單，但文章所蘊涵的道理對于一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的。因此，在教學(xué)的過(guò)程中，應利用多媒體動(dòng)態(tài)地展示大森林里四季的變化，同時(shí)融讀、演、議等環(huán)節引導學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語(yǔ)言訓練。
新課程強調語(yǔ)文課程是工具性與人文性的統一。本課的教學(xué)重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向，注重挖掘教材中的'人文因素，引導學(xué)生關(guān)注環(huán)保，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣。
新課程強調閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。本課的教學(xué)以學(xué)生原有的生活經(jīng)驗為基礎，尊重學(xué)生在閱讀過(guò)程中的個(gè)性化體驗和理解。
【教學(xué)目標】
�。�、認識１０個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“年、左、右”３個(gè)字，認識偏旁“石”。
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀的過(guò)程中領(lǐng)悟小熊一家愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境的行為是一種美德。
�。�、培養學(xué)生的自學(xué)能力，能與同伴進(jìn)行合作、交流、說(shuō)出自己的內心情感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
有感情地朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
領(lǐng)悟小熊一家愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境的行為是一種美德。
【教學(xué)準備】
多媒體課件。
文中各種小動(dòng)物的頭飾。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境、導入課文
�。�、小朋友們，今天老師要帶你們去熱情好客的小熊家做客，他家住在哪兒呢？
�。�、看課件，指名回答。
�。�、揭題。
二、初讀課文、認讀生字
�。�、自由讀課文，邊讀邊畫(huà)出不認識的字。
�。�、認讀生字：
�、磐阑プx，互相檢查生字學(xué)習情況。
�、浦该侄巫x課文。
�。�、記憶生字：
�、判〗M交流記憶生字的方法。
�、迫鄥R報。
�、怯螒蜢柟虧h字。
意圖：引導學(xué)生自己觀(guān)察、交流、總結，運用自己的方法識記生字。在這一環(huán)節中，教師盡可能創(chuàng )設寬松、和諧、民主的氛圍，讓學(xué)生在自主學(xué)習的基礎上發(fā)表自己的見(jiàn)解，在交流中提高識字能力。
三、熟讀課文、讀中感悟
�。�、學(xué)習第一、二自然段：
�、胖该x。
�、疲ㄓ^(guān)察圖）體會(huì )小熊的心情。
意圖：在了解山洞特性的基礎上，體會(huì )小熊對木房子的向往，為后面的學(xué)習做準備。
�、切⌒芤患矣袥](méi)有造新房子呢？你是從哪里知道的？（第七自然段）
�。�、學(xué)習第七自然段：
�、胖该x。
�、茖W(xué)生評讀。
�、锹�(lián)系第一、二自然段提出疑問(wèn)。
�。�、學(xué)習第三、四、五、六自然段：
�、耪n件出示森林的四季圖片。
�、浦该f(shuō)圖意，感受森林景色的美麗。
�、抢首x與圖畫(huà)相對應的自然段。
意圖：通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)看課件，用具體形象的景觀(guān)打開(kāi)學(xué)生思維的閥門(mén)。
�。�、學(xué)習第八自然段：
�、趴凑n件：
圖上的小動(dòng)物在干什么？
�、讫R讀第八自然段。
�、蔷毩曊f(shuō)話(huà)。如果你就是這些動(dòng)物中的一員，你會(huì )對小熊說(shuō)些什么話(huà)呢？
意圖：通過(guò)創(chuàng )設情境，讓學(xué)生“議、演”來(lái)體驗感受，讓學(xué)生領(lǐng)悟到愛(ài)護環(huán)境受人尊敬，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
四、端正姿勢、指導寫(xiě)字
�。�、學(xué)寫(xiě)“年”：
學(xué)生獨立看書(shū)，了解“年”的筆順；教師范寫(xiě)，強調在田字格內的位置。學(xué)生書(shū)空、練寫(xiě)。
�。�、學(xué)寫(xiě)“左”、“右”兩個(gè)字：
讓學(xué)生觀(guān)察字形，教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空、練寫(xiě)。
五、課外延伸、鞏固提高
�。�、了解人類(lèi)為了保護環(huán)境做了哪些事情。
�。�、與小伙伴合作研究建造新房子的材料，并為小熊一家設計一個(gè)既漂亮又溫暖的大房子。
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