《三個(gè)兒子》優(yōu)秀教學(xué)設計片斷
【片斷】
1、重點(diǎn)讀第6自然段：有什么可說(shuō)的，他沒(méi)有什么特別的地方。
�、� 這句話(huà)是什么意思。
生1：也許是說(shuō)她的兒于既不聰明，也沒(méi)有力氣。
生2：也許是說(shuō)她的兒于既不會(huì )唱歌，嗓子也不好聽(tīng)。
生3：也許是她的'兒子太普通，沒(méi)有什么特別的。
生4：也許是她媽媽不愿在別人面前夸耀她的兒子，要留一手。
�、� 你有什么問(wèn)題要問(wèn)這個(gè)媽媽。
生2：你的兒子真的沒(méi)有什么特別的嗎?
2、表演：
(想象補充，四人小組合作)
當這個(gè)孩子接過(guò)沉甸甸的水桶時(shí)，這三個(gè)媽媽會(huì )怎么說(shuō)。
生1：瞧，您的孩子多么疼你!唉，您有一個(gè)好兒子。
生2(羨慕地)：您還說(shuō)您兒子沒(méi)有什么特別的。
生3(微笑著(zhù))：他還經(jīng)常幫我干活，經(jīng)常對我說(shuō)：這是我應該做的!，真的沒(méi)有什么特別的。
3、實(shí)踐活動(dòng)：
小記者訪(fǎng)談：
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
生活中你是怎么做的?學(xué)了這篇課文，你又有什么新想法。
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