非洲教學(xué)設計
[教學(xué)目的]
1、了解非洲的地形特征，海陸輪廓特征及特有的地形區的分布
2、了解非洲的地理位置及主要人種的分布，通過(guò)對氣候資料、地圖的分析，學(xué)會(huì )看各種氣候圖，判讀自然植被的垂直分布
3、理解非洲氣候與農業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)會(huì )用對比分析的方法了解尼羅河與剛果河的水文特征
4、了解非洲富饒的物產(chǎn)，知道人口、經(jīng)濟與發(fā)展的問(wèn)題
[教學(xué)重難點(diǎn)]
1、重點(diǎn)：非洲的地形特征及主要地形的分布
2、難點(diǎn)：非洲的氣候特征、尼羅河的水文特征
[教具準備]
非洲地形圖、非洲氣候資料圖
[教學(xué)課時(shí)]3課時(shí)
[教學(xué)過(guò)程]
�。▽胄抡n）展示金字塔圖片，設問(wèn)：你知道這是什么國家的建筑嗎？它是位于哪個(gè)大洲的國家呢？
一、地理位置和國家
1、簡(jiǎn)介“非洲”洲名的由來(lái)，讓學(xué)生對非洲的氣候有一個(gè)整體的印象
2、按如下步驟，引導學(xué)生分析非洲的地理位置特征：
�。�1）非洲境內有哪幾條特殊緯線(xiàn)穿過(guò)？這說(shuō)明了非洲的緯度位置有什么特征？
�。�2）找出西經(jīng)20，從東西半球判斷非洲所處的經(jīng)度位置
�。�3）非洲周?chē)鸀l臨著(zhù)哪些大洲和大洋
3、學(xué)生對照地圖，從海陸位置和經(jīng)緯度位置述說(shuō)非洲的地理位置特征。
4、引導學(xué)生在地圖上找出蘇伊士運河和直布羅陀海峽的位置，突出其地理意義
5、引導學(xué)生閱讀P15圖1-16，得出非洲國家的特點(diǎn)：國家眾多。并引導學(xué)生觀(guān)察非洲各國的國界線(xiàn)特征：比較規則平直。引入非洲殖民歷史的學(xué)習。
6、引導學(xué)生在地圖上找出二戰前獨立的`三個(gè)國家。
二、地形特征
1、復習提問(wèn)：分析一個(gè)地區的地形特征，應從哪幾個(gè)方面來(lái)分析？
2、學(xué)生按照學(xué)習思路，從海拔、地勢、主要地形類(lèi)型及分布等方面，結合地圖來(lái)分析非洲的地形特征。
3、引導學(xué)生在“非洲地形圖”上找出非洲的主要地形區：埃塞俄比亞高原，撒哈拉沙漠、剛果盆地、東非大裂谷的位置。
4、學(xué)生自讀P18材料，了解東非大烈谷、撒哈拉沙漠的有關(guān)概況。
5、學(xué)生觀(guān)察“非洲地形圖”，提問(wèn)：與歐洲相比，非洲的海岸線(xiàn)有什么突出特點(diǎn)？（比較平直）
6、引導學(xué)生找出非洲最大的島嶼、半島、海峽、海灣、好望角的位置
7、學(xué)生口答P17活動(dòng)3、4、5題，本節知識一個(gè)小結
[小結]
[作業(yè)布置]
見(jiàn)填充圖冊
[板書(shū)設計]
第二節 非洲
一、地理位置和國家
1、地理位置
�。�1）經(jīng)緯度位置：東半球、跨南北半球，大部分位于熱帶
�。�2）海陸位置：西臨大西洋，東臨太平洋，北隔地中海和直不羅陀海峽與歐洲為鄰，東北隔蘇伊士運河和紅海與亞洲為臨
2、國家眾多的大洲
二、地形特征
1、平均海拔高
2、地形以高原為主“高原大陸”
3、地勢東南高，西北低
4、海岸線(xiàn)平直，少島嶼，半島
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