從貞觀(guān)之治到開(kāi)元盛世教學(xué)設計
第2課 從貞觀(guān)之治到開(kāi)元盛世
教學(xué)重點(diǎn)：
"貞觀(guān)之治"、武則天和"開(kāi)元盛世"
教學(xué)難點(diǎn)：
對唐太宗，武則天，唐玄宗的評價(jià)。
教學(xué)準備：
探索和研究的嘗試。結合教學(xué)的實(shí)際（包括課程、教材、班級、學(xué)生和教師的實(shí)際）選擇最適當的教學(xué)方法教學(xué)方法自主學(xué)習法、合作探究、閱讀指導、歸納法、對比法、討論法、史料分析法。
教學(xué)過(guò)程：
1.、教師指導，大家根據自己預習導學(xué)結果，對照課本，做好知識標記。
2、嘗試尋找關(guān)鍵詞句活動(dòng)：找一找每個(gè)知識點(diǎn)的關(guān)鍵詞句有哪些，并作重點(diǎn)記號。
教學(xué)活動(dòng)：
分組討論，合作探究，比一比，哪個(gè)小組表現最好。
目標導學(xué)一：唐朝的'建立與貞觀(guān)之治
1.多媒體出示問(wèn)題：唐朝建立的基本情況
教師講述：唐朝是如何建立？618年，李淵建立唐朝，以長(cháng)安為都城，。626年，李世民即位，改年號貞觀(guān)，（唐太宗）。
2.多媒體展示唐太宗的畫(huà)像，讀教材，出示問(wèn)題：
�。�1）"貞觀(guān)之治"形成原因是什么？
唐太宗吸取隋速亡的教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流
�。�2）貞觀(guān)時(shí)期推行革新的措施有哪些？
�、僬紊�，進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機構的權限及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵世人報考；進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考察各級官吏的政績(jì)。②在經(jīng)濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)。③在軍事上，先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
目標導學(xué)二 ：女皇帝武則天
1.多媒體展示武則天的畫(huà)像，武則天《無(wú)字碑》：
公元705年11月，中國歷史上執政21年的女皇帝病逝了。她的墓碑，通高7.53米，寬2.l米，厚1.49米，但碑中不見(jiàn)唐代所刻一字。很多人對她褒貶不一，那么我們今天究竟應該怎樣評價(jià)她呢？
2.出示問(wèn)題：
�。�1）武則天的治國措施有哪些？
�、俅驌魯硨Φ墓倭刨F族；ア詿罅Ψ⒄箍憑僦疲創(chuàng )立殿試制度，不拘一格選拔；ア奐絳推行貞觀(guān)以來(lái)減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。
�。�2）武則天統治有什么影響？
"開(kāi)元盛世"局面的出現奠定了基礎
目標導學(xué)三：開(kāi)元盛世
1、唐玄宗的治國又有哪些措施？
�、賱罹珗D治，重用賢能（姚崇、宋璟）②實(shí)行一系列改革：政治上：整頓吏治，裁減冗員；經(jīng)濟上：發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制；文化上：注重文教（把詩(shī)賦作為進(jìn)士科考試的重要內容），編修經(jīng)籍。
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