課文黃河是怎樣變化的教學(xué)設計范文
教學(xué)目的
教具準備
幻燈片、投影儀、錄像
課前讓學(xué)生搜集有關(guān)黃河的`資料
教學(xué)時(shí)間一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、檢查預習。
1、預習課文，你知道了什么？指名回答。
2、指名朗讀課文，別的同學(xué)當小老師，指出字音及句子方面的問(wèn)題。
3、投影出示2000年前黃河及兩岸情況圖片，師配樂(lè )讀第三自然段。
4、放實(shí)景錄像，黃河流域的近況
5、體會(huì )搖籃與禍河的含義，產(chǎn)生大吃一驚的切身體會(huì )。
二、學(xué)習第二部分
1、46自然段，邊讀邊思考以下問(wèn)題：
(1)具體說(shuō)出黃河變化兩方面的原因。
(2)這兩個(gè)原因有什么關(guān)系。
(3)如果不制止，后果會(huì )怎樣？
2、導讀第6自然段。
3、學(xué)生交流學(xué)完第6自然段后理解的黃河變化的兩個(gè)原因是什么？
4、同桌協(xié)作，完成下表。
黃河變化的原因兩大原因的關(guān)系嚴重后果治理方案
自然原因
人類(lèi)的破壞
5、流所填表格。
三、品讀：揭示中心，試談體會(huì )
1、品讀回顧全文，理出文章脈絡(luò )：變化原因治理。
2、根據文章層次概括課文主要內容。
3、環(huán)保小隊上臺匯報：西安環(huán)境保護方面還存在哪些問(wèn)題，原因何在。
4、師：從黃河的變化中我們應該吸取什么教訓，應該怎樣保護環(huán)境？應在小組中就西安環(huán)保問(wèn)題提出建議。
5、在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。
四、作業(yè)。
請同學(xué)們將自己調查的西安地區環(huán)境問(wèn)題及建議寫(xiě)下來(lái)，寄給省政府有關(guān)部門(mén)。
板書(shū)設計
10黃河是怎樣變化的
2000年中決口1500多次改道26次數據
數千年前氣候溫暖森林茂密
后來(lái)含沙最大是長(cháng)江68倍查資料
原因氣候變寒暴雨集中
開(kāi)墾放牧森林草原
治理保護森林資源規劃用地修筑水
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