《女?huà)z補天》優(yōu)秀教學(xué)設計模板
【設計理念】
神話(huà)故事淺顯易懂，應設法讓學(xué)生浸潤到這種民間文化的氛圍中去，從中感悟、熏陶，置之喜愛(ài)。本課設計重在讓學(xué)生體驗語(yǔ)言實(shí)踐的過(guò)程，采用多種方式，緊緊抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì )天塌地裂后的可怕。通過(guò)創(chuàng )設情境，抓住典型，讓學(xué)生邊想象邊說(shuō)在水深火熱中人們的.處境。
【教學(xué)目標】
1.會(huì )認5個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“轟隆隆、塌下”等詞語(yǔ)。
2.能正確朗讀全文，初步了解課文內容，四字概括。
3.讀出第一自然段韻味，能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)女?huà)z補天的原因。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
體會(huì )天塌地陷后可怕的場(chǎng)面。
【教學(xué)準備】
《女?huà)z補天》課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)導入，揭示課題
1.看圖猜神話(huà)故事
2.感悟第一段的第一句話(huà)
3.板書(shū)課題
二、初讀課文，整體感知
1.檢查詞語(yǔ)
自由讀。
指明讀。
齊讀。
2.感知全文
天塌地裂
求神降雨
造船救人
找石補天
三、品讀“可怕”
1.說(shuō)天塌地裂的夜晚帶給你怎樣的感受。
2.品讀“天哪，太可怕了!”
3.遠遠的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。
抓住大、大窟窿等詞語(yǔ)感悟可怕
4.地被震裂了，出現了一道道深溝。
抓住一道道深溝感悟可怕
5.山岡上燃燒著(zhù)熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。
抓住圍困、掙扎等詞語(yǔ)感悟可怕
6.創(chuàng )設情境，感受可怕畫(huà)面讀
7.合作朗讀，體會(huì )可怕
四、回歸文本，設疑結課
1.根據板書(shū)，回顧全文
2.設疑結課
【板書(shū)設計】
女?huà)z補天
冶煉 求神降雨
天塌地裂 造船救人
找石補天
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