三年級上冊《成語(yǔ)復習》教學(xué)設計范文

　　[教學(xué)目標]

　　1、熟讀本冊學(xué)過(guò)的四字成語(yǔ)，并能根據其特點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)記憶。

　　2、在歸類(lèi)中理解成語(yǔ)，能用常用的四字成語(yǔ)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)。

　　3、通過(guò)有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習成語(yǔ)的興趣，并能養成主動(dòng)積累的良好學(xué)習慣。

　　[教學(xué)重難點(diǎn)]

　　學(xué)會(huì )根據成語(yǔ)的'特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)這一方法，并能用常用的成語(yǔ)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)。

　　[教學(xué)準備]

　　1．多媒體課件。

　　2．完成并分析學(xué)生的前測試卷。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　觸景生情：

　　學(xué)生根據情境中展示的句子，完成填空。

　　今天看到那么多老師來(lái)聽(tīng)我們上課，我的心情（ ）。

　　我告訴自己上課一定要（ ），不能（ ）。相信這節課我一定會(huì )（ ）。

　　一、火眼金睛，引出成語(yǔ)

　　課件展示本冊出現的詞語(yǔ)，學(xué)生開(kāi)火車(chē)朗讀。

　　二、分門(mén)別類(lèi)，理解成語(yǔ)

　　1、提問(wèn)：你把哪些詞語(yǔ)分為一類(lèi)？為什么？

　　2、學(xué)生匯報，教師小結。

　　三、過(guò)關(guān)斬將，鞏固成語(yǔ)

　　1、第一組練習：根據句子的意思填出相應的成語(yǔ)。

　　2、第二組練習：請把下面的四字成語(yǔ)補充完整。

　　3、第三組練習：看圖說(shuō)成語(yǔ)。

　　4、第四組練習：請用四字成語(yǔ)把下面的句子補充完整。

　　四、返璞歸真，運用成語(yǔ)

　　小組合作，自由選擇題目靈活運用成語(yǔ)。

　　選擇1：選擇幾個(gè)喜歡的成語(yǔ)說(shuō)幾句或一段話(huà)。

　　選擇2：出示一個(gè)情境片段，學(xué)生任選一段，填上恰當的成語(yǔ)。

　　選擇3：用成語(yǔ)完善句子。

　　選擇4：我演你猜。

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