小學(xué)六年級語(yǔ)文特產(chǎn)的教學(xué)設計
學(xué)習目標：
1、了解祖國各地的著(zhù)名特產(chǎn)
2、學(xué)會(huì )介紹本地的一種特產(chǎn)，并能為家鄉的特產(chǎn)寫(xiě)一份廣告
3、學(xué)會(huì )有目的地收集材料，并進(jìn)行整理
情感目標：
1、激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情
2、通過(guò)了解本地的特產(chǎn)，增強家鄉的自豪感
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入
1、師：江南是我國的魚(yú)米之鄉，那不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。所以有許多文人都很喜愛(ài)那里，紛紛用詩(shī)歌描繪那的美景。我們曾學(xué)過(guò)《憶江南》，誰(shuí)會(huì )背誦呢？
2、生：背誦詩(shī)歌
二、學(xué)習《江南》和《江上漁者》
1、指名讀詩(shī)歌《江南》
2、解釋“漢樂(lè )府”的意思
3、結合插圖，理解詩(shī)句的意思
4、重點(diǎn)詞“田田”
5、指導背誦
6、指名讀《江上漁者》
7、結合插圖，自讀自悟詩(shī)句的意思
8、重點(diǎn)詞：“但”
9、指導背誦
10、討論：從兩首詩(shī)歌中，你了解江南有什么特產(chǎn)？
三、成立“特產(chǎn)探寶組”
1、導語(yǔ)：剛才我們從古詩(shī)中了解了古代江南一帶的特產(chǎn)。江南指的是現在的長(cháng)江以南的，包括江蘇、浙江一帶。時(shí)光隧道把我們帶回現在，我們一起來(lái)看看如今我國的版圖都有哪些省份？
2、觀(guān)察地圖，說(shuō)說(shuō)我們的省份和直轄市
3、老師小結：我國是一個(gè)幅員遼闊、物產(chǎn)豐富的'國家，我國共有23個(gè)省，4個(gè)直轄市，5個(gè)自治區，2個(gè)特別行政區
我們的祖國可真大��！同學(xué)們你的老家在哪��？誰(shuí)來(lái)指一指，給大家看看。
4、指出家鄉所在的位置
5、你想知道我國哪些地方的特產(chǎn)呢？我們將成立“特產(chǎn)探寶組”，研究自己感興趣的省份或者直轄市、自治區、特別行政區的最著(zhù)名的農作物特產(chǎn)
6、學(xué)生自由組合，成立“特產(chǎn)探寶組”，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同研究全國各地的農作物特產(chǎn)
7、小組制定計劃（研究對象，研究項目，研究方法，研究小結）
第二課時(shí)
一、“特產(chǎn)探寶組”匯報會(huì )
1、請各小組的組長(cháng)匯報資料
2、交流研究方法
3、同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的收獲
二、完成書(shū)上的練習
1、把這些水果和其最有名的產(chǎn)地連一起
2、寫(xiě)一寫(xiě)下列物產(chǎn)的產(chǎn)地
辣椒、枸杞、茶葉、香菇
3、自己歸納一下不同地區的同樣物產(chǎn)
三、成立新的研究小組，研究我國的著(zhù)名特產(chǎn)
1、對照書(shū)上“刺繡、鐵畫(huà)、湖筆……”的著(zhù)名特產(chǎn)制定自己感興趣的研究對象
2、成立新的研究小組
3、制定研究對象，研究項目，研究方法，研究小結
4、思考怎樣把特產(chǎn)介紹清楚
第三課時(shí)
一、特產(chǎn)交流會(huì )
1、小組匯報
2、同學(xué)交流研究方法
3、談?wù)勈斋@
二、完成書(shū)上的練習
三、討論：怎樣把一種特產(chǎn)介紹清楚
1、指名發(fā)言
2、老師小結：特產(chǎn)的外觀(guān)，制作過(guò)程或生長(cháng)特點(diǎn)等等，最重要的是抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹，介紹要有條理
四、布置新的研究任務(wù)——了解廈門(mén)的一種特產(chǎn)
第四課時(shí)
一、“我的家鄉美”廈門(mén)特產(chǎn)介紹會(huì )
1、小組交流
2、指名發(fā)言
3、交流收獲
二、我們一起說(shuō)一說(shuō)
1、請介紹同一種特產(chǎn)的學(xué)生互相補充，介紹特產(chǎn)
2、其他學(xué)生提出自己的問(wèn)題，請小組的同學(xué)回答
三、制作小冊子
第五課時(shí)
一、學(xué)習《我愛(ài)故鄉的楊梅》
1、齊讀課文
2、思考：我從哪幾個(gè)方面介紹楊梅？我是怎么具體介紹楊梅的特點(diǎn)的？
3、指名發(fā)言
4、老師小結：介紹楊梅的生長(cháng)特點(diǎn)，外形，味道
二、你學(xué)會(huì )了怎樣介紹特產(chǎn)
1、仔細觀(guān)察
2、抓住特點(diǎn)
3、具體介紹
三、觀(guān)察你最感興趣的一種特產(chǎn)，收集相關(guān)資料，準備習作
第六課時(shí)
一、范文欣賞，積累優(yōu)美詞句
二、指導寫(xiě)作
三、學(xué)生習作訓練
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