《克隆動(dòng)物園》教學(xué)設計
學(xué)習領(lǐng)域：設計·應用
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)目標：
學(xué)習疊剪的剪紙方法，提高剪紙的技巧。
表現動(dòng)物形象，訓練學(xué)生造型能力，培養對愛(ài)護動(dòng)物的感情。
訓練構圖的能力、色彩搭配能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
疊剪的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
剪紙形象統一又有變化。
作業(yè)要求：
個(gè)人或分組合作，用剪紙的方法克隆“動(dòng)物園”。
教學(xué)用具：
彩色紙、剪刀、膠水、卡紙等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
出示一幅動(dòng)物剪紙作品，同學(xué)們喜歡嗎？導入課題。
二、講新課。
講解剪紙的特點(diǎn)，欣賞課本的作品及教師的范作。
動(dòng)物園有很多動(dòng)物，他們成群結隊的，如何體現他們呢？――用疊剪的方法
三、介紹疊剪制作步驟和方法（教師用準備好的剪紙講解演示）。
A剪法一：將多張色紙疊剪，可得到多個(gè)重復的`動(dòng)物形象，再分別裝飾不同的紋樣。
剪法二：將色紙對折剪，可得到相連的動(dòng)物形象，再分別裝飾。
B把剪紙貼在合適色色彩底紙上，粘貼要平整、牢固。
C根據畫(huà)面講究疏密排列、色彩對比等構圖
D加上環(huán)境的剪紙。
四、學(xué)生作業(yè)：
1、、刻制的工藝要精，下刀要膽大心細，線(xiàn)條要連貫，起止都要刻至未端，下要硬用手拉斷，以致使線(xiàn)條斷裂。
2、刻剪時(shí)先從里面的細部下手，逐漸轉向大形和外部，最后是外輪廓。。
3、動(dòng)物選用色彩的搭配除了注意色相的對比，還應有明度的對比。
4、刻制進(jìn)應墊上墊板，防止弄壞桌面。
五、展出學(xué)生作業(yè)，師生共同評議。
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