《花園》教學(xué)設計范文

　　教學(xué)內容：P50-51

　　教學(xué)目的`：

　　1、通過(guò)“花園”的情景，為學(xué)生提供了大量的數學(xué)信息。

　　2、引導學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：提出并解決問(wèn)題。

　　教具：情景圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 說(shuō)一說(shuō)。

　　1. 引導學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖意。

　　2. 鼓勵學(xué)生提出各種問(wèn)題。

　　3. 引導學(xué)生獨立解答教科書(shū)上提出的問(wèn)題。

　　4. 組織學(xué)生進(jìn)行交流，說(shuō)一說(shuō)各自的想法。

　　二、 練一練。

　　1. 第一題。

　　先讓學(xué)生理解圖意。

　　學(xué)生動(dòng)手圈一圈、畫(huà)一畫(huà)。

　　2.第二題。

　　學(xué)生先獨立解答。

　　小組內相互交流。

　　三、 鞏固練習。

　　1. 第一題。

　　先讓學(xué)生自己估一估，再量一量。

　　填算式，得出答案。

　　2. 第二題。

　　先讓學(xué)生數一數，再說(shuō)一說(shuō)圖中的問(wèn)題。

　　全班交流。

　　3. 第三題。

　　讓學(xué)生在小組內充分發(fā)表意見(jiàn)。

　　全班進(jìn)行交流。

　　布置作業(yè)：

　　P51的實(shí)踐活動(dòng)。

　　板書(shū)設計：

　　花 園

　　情景圖 列算式

　　課后小結：

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